第一篇：2013级2011年上期语文期末考试题
2013级2011年上期语文期末考试题
___________班 姓名________总分D、泡菜坛子切记不要放在厨房里，因为厨房里污染较严重。
一、语文基础知识及应用（27分）
1、下到读音完全正确的一组是（）（3分）A、稀疏．（shū）曲．折（qǔ）精．华（jīng）B、肃．穆（sù）心弦．（xuán）吟．西（yín）C、解剖．（pāo）歌咏．（yǒng）没．落（mò）D、惆．怅（chóu）感喟．（kuì）颓．废（tuí）
2、指出下列字形完全正确的一组（）A、追慕难及雍容华贵惊世赅俗 B、花团锦簇义不容词天马行空 C、扣人心弦脍炙人口刻苦耐劳 D、挖空心思哀而复兴强烈振撼
3、请指出下列句子各属于那种修辞手法。
A、狮子似的凶心，兔子似的怯弱，狐狸似的狡猾。B、世上那有不犯错误的人呢？（）
C、一队红领巾唱着歌儿走过来了，脸上荡漾着幸福的笑容。D、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）E、东边日出西边雨道是无情却有情。（）F、（荷花）有袅娜地着的，有羞涩打着朵儿的。（）
4、修改下列病句（6分）
A、今年收的柿子是历史上最多的一年。
B、沿着这条大街走一段路，这里有一所中学。
C、让我们扬起理想，向未来驶去。）（E、局长嘱咐几个学校的领导，要把学校的工作抓紧。
F、我要炒肉丝，你要烧茄子。
5、下列句子成语使用正确的一句是（）（3分）
A、方达生用他一颗火热天真的心极力劝说过去的恋人陈白露脱离黑暗，奔向光名，可惜她已无力挣脱身上的枷锁，他虽满怀义喷填膺，但终于深深地失望而去。
B、我们坐上一部中巴汽车，顶着凛冽的 寒风游览了长城，定陵地下宫殿。回来时，一路之上，大家淡笑风生，使人深深感到老同学的温暖和友情。C、美术家们一脸迷惘，他们似呼无须理解在一千多年前，在世界的东方，怎么会有这样的艺术成就，走出石窟，他们个个踌躇满老，严肃忝谨，似乎还可以到有人轻叹………..D、如果你见到有人书橱里放着一长排金壁辉煌的世界名著，不妨抽出一 本看看，那说不一定是 徒有其表的空壳子————精美的封面和书脊上既然在目地印着的令人萧然起敬的书名，里面空无一页。它的正式名称叫“家具书”。是家具摆设，不是书
6、给下列几位诗词作家通过连线分类（3分）边塞诗派田园诗派花间词派
老舍王维王昌龄孟浩然晏几道
7、诗文填空：（3分）
A、，犹抱琵琶半遮面。B、今宵洒醉何处？。C、江山如画，（）
二、现代文阅读：（15分）
一个时代有一个时代的文学。时代有变化，生活在发展，文艺上 的创新，完全是适应时代的需要，在艺术上墨守成规，固步自封，并不可取。（甲）我们也得注意，不要把某种艺术手法或技巧孤立 起来，加以绝对比。比如说有一种时髦的观点：似乎只有“自由联 想”，“快节奏”、“变形”、“错乱”、才算最新手法，合乎时代潮流； 其他如白猫、写意、颇染、烘托、对比、照应、反衬、悬念、这类 斯和列宁所以肯定的巴尔扎克、契河夫也当作“写作模式”来批，予以突破和扬弃。这就是从一个极端走向了另一个极端。事实上，离开内容，孤立地评价某种手法孰优孰劣孰新孰旧，这种形而上学的观点，对创作实践、艺术风格的多样化是有害无 意的。同一个海明威、他的《永别了、武器》节奏相当快，另一部 小说《老人与海》节奏却非常慢，节奏的或快或慢，不是靠作家主 观设计的而是由小说的题材和内容决定的。谁都知道，艺术手法的新与旧也是相对而言。你认为“意识流”是最新手法，可是要欧美各国，这种手法在二三十年代是流行的，现在已不算时 新了。王蒙的“放风八千里，风云三十年”，曾经蜚声文坛，至今 连他自己也不满足，要有新的突破了。至于“白描”等传统手法，我们可不要轻视它，它的根深深地扎在民族文艺的土壤中（乙）符合艺术欣赏的民族心理。单以“五四”以来的新文学而言，从鲁讯到老舎，赵树理，孙犁，这一现实主义传统，都采用白描手法，有着强大的艺术生命力。今天有不少优秀作家，如汪曾祺、古华、刘绍棠，他们用中国式的水墨笔法描绘的一幅幅生活气息浓郁的乡土风俗画，同样拥有广大的读者群。总之对待各种艺术手法，我们要在为内容服务的前提下，宽容大度，兼收并蓄。一要向传统继承；二要向国外借鉴；三要以我为主，有所创新，有所发展，这才有处二开创文艺事业新局面。
1、本文的中心论点是（选用文中句）（2分）
2、文中第1自然段中“一个极端”指，“另一个极端”是指3分）
3、在第二自然段的横线上一句恰当的话：（3分）
4、作者举海明盛的例子是为论证的观点；举古华、汪曾祺、赵树理、孙犁，是为了说明的观点；所有些例子是为（5分）
5、在本文中的括号内填上适当的关联词语。（2分）甲（）乙（）
三、文言文阅读（12分、每小题3分）
管仲夷吾者、颖上人也。少时常与鲍叔乐游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐 公子小白，管仲公子纠。及小白立为恒公，公予纠死，管仲囚焉，鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政与齐，齐恒公似霸，九合诸侯，一 匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：吾始困是，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不 以我为贪，知我贪也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为 愚，知时有利不利也吾尝三任三见遂与君，鲍叔不以我为不肖，知 我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公 子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小 节而耻功名于不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄与齐有封邑十余世，常为名大夫。
所谓传统手法都过失了，改进历史博物馆了。有的同志甚至把恩格
了说明一个总的观点,既
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
一、下列两句中加点字的读音和词义都正确的是（）（1）尝与鲍叔贾．（2）不以我为不肖．
A、gǔ商人xiào有才能B、jiǎ经商xiāo像C、gǔ经商xiào 有才能D、jiǎ商人xiào像
2、管仲常欺鲍叔指的是（）
A、分财利多自与。B、鲍叔以身下之。C、九合诸侯，一匡天下。D、不以管仲为愚。
3、与“世禄．
于齐”的“禄”用相同的一句是（）A、不羞小节B、富．国强兵C、任政相．齐D、四维不张．
4、对“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也”一句正确的解释是（）A、天下赞扬管仲贤能的人，不如赞扬鲍叔的人多。B、天下不赞扬管仲贤能，却赞扬鲍叔能够知人。C、天下知道管仲贤能的人不多，而知道鲍叔的人多。
D、天下认为像管仲这样贤能的人不多，而鲍叔这样知人的人多。
四、写作：（46分）
1、指出并修改下面一则通知的错误。（6分）关于2005届毕业生合影留念的通知 各毕业班：
定于6月23日下午5：00为2005届毕业生合影留念，请全体应届毕业生按时参加。要求着装整齐。请相互转告。2005年6月20日 学生处 修改：
2、阅读下面材料，根据要求作文。（40分）
偶然看到美国一位黑人母亲，要她的三个孩子每天给她写感谢信，其内容大多是：“路边野花，开得真漂亮”，“昨天吃的比萨饼很香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单话。他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下了他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心有帮助，感谢兄弟姐妹之间的互相理解，他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
请根据上述材料以“感恩”为话题写一篇不少于800字的文章，要求立意自定，文体自选，题目自拟。
第二篇：五年级上期语文期末复习计划
五年级上期语文期末复习计划
一、复习指导思想：
通过复习，引导学生对五年级上册所学的知识进行一次梳理，巩固学习成果，查缺补漏，以求循序渐进地达到新课程标准的要求。
面向全体学生进行耐心地指导，将全面复习与有针对性地复习相结合，并做好考前心理辅导。
二、复习要求：
1.求实，每一节复习课都精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得，每节课都有新收获。
2.求活，引导学生通过“变式、变序、综合的方法，把知识活学活用，在“活”中求得扎扎实实的复习效果。在“活”中提高学生的能力，在“活”中激发学生主动学习、主动探究的精神，激发复习兴趣。避免大量机械重复的抄写。
3.抓规律，抓联系，积极引导学生在巩固知识的同时，注意发现知识之间纵向和横向的联系，在联系中优化自己的知识结构，在联系中掌握学习方法和规律。
4.多方面了解学生的实际情况，把准每个学生的“脉”，找到病因，对症下药，狠抓培补工作。
三、复习内容及措施：
1、基础知识部分：
（1）本册生字141个。听写形难字、看拼音写词语（音难字、音近字）、区别形近字。
（2）多音字组词。本册课文中出现的多音字较多，要有重点地复习，最好是随课文复习，再选出学生易错的部分集中复习，更为有效。
（3）成语和本册中应当积累的词语，要知其意思。其中一部分词语可用造句的方法复习，也可以做一些读词语选意思（或根据词义写词语）的题，不宜让学生抄字（词）典上的解释。
（4）照样子写词语一般有：ABB AABB ABAB ABAC
（5）造句和关联词语的复习可结合起来，做到一举多得。
（6）把字句和被字句的互换；反问句和陈述句的互换。
（7）修改病句，并懂得用修改符号。（分类复习效果好些）
（8）修辞。判断和运用比喻、拟人、排比、反问、举例子、列数子、作比较等。（夸张、对偶只要求学生能判断出即可。）
（9）标点。知道；（分号）“”（引号）的用法。参考《生死攸关的蜡光》、《鸡毛信》等。
（10）汉语拼音。大小写字母，选择正确的字音，根据拼音写汉字。
2、阅读部分：
（1）积累。古诗四首（能默写、知意思）；古文——寓言二则、浙江潮（知句意能译为现代文、对寓言还要知寓意）；熟知课文大意，能写出每篇课文的主要内容。
（2）运用。在具体的操作中培养阅读习惯，学习巩固阅读方法。重点复习写批注笔记、提纲笔记、心得笔记。
3、习作部分：
（1）能根据要求写出400字以上的习作。审题是关键，要求写具体，有真情实感。最好能写500字以上。
（2）写评语。练习从不同角度写评语。
四、复习时间及安排：
1、元月17日为考试时间，复习时间为10课时。
2、时间安排（略）
杨宗英 2010.12.27
第三篇：三年级语文期末考试题
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
三年级语文期末考试题
一、按拼音写汉字（9分）
jǐng tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù()()()()()dīng zhǔ zī shì huǎng hū bēi cǎn()()()()
二、选择题（10分）
1、与“珍惜”意思相近的词语是（）
A．珍贵 B．爱惜 C．爱护
2、与“喜欢”意思相反的词语是（）
A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨
3、从对面走过来（）个人 一边走一边谈话
A．两 B．二 C．俩
6、选ABB式后两个音节：软（）A．绵绵 B．洋洋 C．乎乎
7、认识病句：这是晴朗的一个夜晚（）
A．用词不当 B．词序颠倒 C．意思不完整
8、下面这句话犯了啰嗦的毛病 应该删除（）
我在光明小学学习到现在已经有三年了
A．学习B．到现在 C．已经有
9、小文抿着嘴 弓着腰 蹑手蹑脚地
一步一步慢慢地靠近它 靠近了
靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶......A．悄悄地 B．慢慢地 C．稳稳地
10、霞光中 山溪丁冬 鸟雀鸣叫 鱼群戏水；霞光中 露珠儿滴翠
花苞儿含笑；霞光中 鸡鸭扑翅 牛羊撒欢
炊烟袅袅......这段话写了（）种景物
A．8 B．9 C．10
三、填字 试一试 你能行的！（9分）千年老树为衣架--------
不怕无能--------
眼看千遍--------
取长（）（）（）
如饥（）（）（）
四、照样子
给下列句子加上适当的词语 使句子意思更具体
（4分）例：我们建设家乡
我们建设（可爱的）家乡
（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清______________（2）我们完成了老师交给的任务 _____________（3）全班同学参加义务劳动 _____________（4）宋妈妈牵挂着孩子们 ____________
五、修改病句(2分)（1）我们应该坚定正确的意见 ________________（2）公园里开五颜六色的大红花
一丝（）（持之（）（精益（）日积（）））______________
六、排列顺序（5分）（）开始
海的远处是一片雾
（）一转眼
鲜红的太阳跳了出来 射出了万道金光
（）老师带着我们在海滩上等候日出
（）我们迎着初升的太阳欢呼起来
（）接着 东方越来越亮
天边的云慢慢地红了 太阳露出了头
七、选词填空（4分）
耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约
1、由于水资源缺乏 所以我们要（）用水
2、战斗正在（）地进行着
3、夜晚
校园里一片（）
4、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场
八、验证能力（9分）
（一）猜一猜是哪种学习用品 把答案写出来
大哥说话先脱帽
二哥说话先用刀
三哥说话先喝水
四哥说话雪花飘
大哥：
二哥：
三哥：
四哥：
（二）根据语文课题编故事 可用给的题目
也可选其他课文题目
《爬天都峰》 《美丽的小兴安岭》 《一个小村庄的故事》 《富饶的西沙群岛》 《曼谷的小象》 《难忘的八个字》
九、阅读
（一）酒劲
英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起 拿一只小白鼠小试牛刀
先是英国酿酒师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃 结果小白鼠晕了
接着法国酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃 小白鼠又晕了
最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二锅头”酒 不料小白鼠转身就进了洞
英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番 小白鼠又出来了
怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢？猫呢？拍死这小子！” 这则童话通过___________________说明了___________________（４分）
（二）时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着
时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将
家产都败光了！如今我一无所有 我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜
试探着问：“假如你能返老还童......” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番 “扑通”一声跪下 苦苦哀求 “假如再给我一个青春 我一定从头学起
做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了
惊呆了的流浪汉低头一看 自己变成一个十来岁的少年 肩上还背着书包呢
他想起自己刚才的话 便向自己熟悉的一所小学走去 路上他看见几个孩子在玩玻璃球 他不觉手痒了 也挤进去玩了起来 他仍然按老样子生活 到了老年
他又懊悔的痛哭起来 正巧
又碰到时光老人 他“扑通”一声跪下
哀求时光老人再给他一个青春
“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春 你也不会得到真正的生命 ” 时光老人那么生气 从此
他给每个人的时间都一样 谁也别想多得一分一秒！
1、“返”用部首查字法 查（）部 再查（）画（１分）
2、“熟悉”的反义词是_____________（1分）
3、回答问题（３分）
（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时 是怎么说的？用“~~~~~~”把有关句子画下来
（2）流浪汉第一次见到时光老人时 呜呜地哭着
他说：“我真后悔呀” 你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？
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4、写几个关于珍惜时间的名言或警句（多写多得分）（2分）---------------------------
（三）说大话的维克托 班上转来一个新同学 他的名字叫维克托 维克托和同学熟悉以后
经常向大家介绍自己的一些奇遇 例如他怎样一个人扑灭一场大火
又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子 大家都信以为真
有一 天
班上的同学排演一出话剧 不料 在演出前
扮演主角的学生突然病了 大家发起愁来
“我很熟悉这个角色 就让我来演吧 ”突然
维克托自告奋勇地说 同学们立刻转忧为喜 都从心里感激他
到演出的那一天 维克托却没有来
同学们急得像热锅上的蚂蚁 找遍了校园的各个角落 仍然不见他的踪影
第二天早上 同学们走进教室
看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上 大家立刻围了上去
“你昨天为什么不来演戏？” “忘了
”他若无其事地回答
“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他
同学们气愤极了 大家约定在两个月之内 谁都不理睬维克托 这两个月的时间
对爱说大话的维克托来说确实很难熬 但是他终于懂得了说大话是最坏的事 答应别人的事一定要做到
1、在文章中找出与下面意思相对应的成语 填在括号内（2分）
①自己主动地要求担当某项任务（）
②像没有那回事一样
（）
2、“到演出那一天 维克托却没有来” 这时
同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上（2分）
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3、维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的？（1+2=3分）---------------------------
十、作文（30分）
题目：给白衣天使的一封信
要求：突如其来的“非典性肺炎”是一种传染性疾病 为抢救病人的过程中很多医生和护士都被感染了 他们中有的病倒了 有的甚至牺牲在病床前 但没有人退缩
他们依然坚守抗击非典的第一线 他们是当代最可爱的人 他们是白衣天使
请给这些白衣天使们写一封 写上你的祝福和尊敬
写一些你最想对他们说的话
第四篇：苏教版语文八年级上期末考试题1（本站推荐）
语文八年级上期末考试题
一、在下列各题的四个选项中。只有一项符合题意，请选出(每小题2分)
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的是（）
A.泥泞(nìng)眷恋(juàn)风靡(mí)惆怅(chàng)．．．．．
B.愠怒(yùn)卓越(zhuó)山岚(lán)潋滟(liàn)．．．．
C.贫瘠(jí)蹒跚(sān)荒诞(dàn)编撰(zhuàn)．．．．
D.祈祷(qí)琐屑(xuè)荆棘(jí)深谙(ān)．．．．
2．下列标点符号使用有错误的是（）
A.大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫“森儿”。
B.面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗。
C.忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?
D.不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。
3．下列各句中，加点的成语使用有错误的是（）
A.班里不良现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。．．．．
B.他的石雕形象逼真，栩栩如生，有“天下第一凿”之称。．．．．
C.即使真到了走投无路，自觉无颜见江东父老时，家还是惟一能接纳你的地方。．．．．
D.泰州市区公交车万人拥有量仅为4.39标台，公交出行分担率不到5.5%，且运营时间较短，候车耗时过长，百姓对公交的不满也与日俱增。．．．．
4．对下列句中加点词的理解全部正确的是
A.躬历山川(亲自)积水空明(清澈)凄神寒骨(凄凉)．．．．
B.今方来(将要)斗折蛇行(北斗星)可百许头(左右)．．．
C.其实味不同(果实)全石以为底(把)心乐之(以……为乐)．．．
D.曷为者也(同“何”)坐盗(座位)非相度不得其情(观察)．．．．
5．将①～④句填在横线上，顺序最恰当的是
当前，与很多城市一样，泰州旧城改造也面临着很多的争论，虽然争论中透出的朴素感情让人敬仰，但对于其合理性我们却要区别。两种观点，初衷可能都是好的，但都是从一个极端走向另一个极端，偏颇是明显的。
①在持这样观点的人眼中，秦砖汉瓦建成的泰州古民居，没有西方石构建筑那样高大巍然，显得破破烂烂，不如索性大拆大建，建设一个 “宜居好环境”。
②其次，我们也要警惕逢古必保论。
③持这样观点的人认为，古建筑碰不得修不得，甚至把一些必要的落架大修也认作是在败祖宗留下的家业，破坏泰州的文化形象。
④我们首先必须警惕的是古建筑虚无论。
A.④②①③B.④①③②C.②④①③D.②①③④
第二部分非选择题(共90分)
二、按要求答题(共18分)
6．下列词语中共有4个错别字，一一找出并改正在田字格里。(4分，要求书写工整、规范、美观)
(1)签赏(2)万籁俱寂(3)肆无忌殚(4)灰飞烟灭
(5)纯粹(6)无与伦比(7)毛骨耸然(8)循循善诱
(9)寂寥(10)无遐顾及(11)无可匹敌(12)鳞次栉比
改正
7．根据提示补写名旬或填写课文原句。(7分)
_______，乌蒙磅礴走泥丸。
(2)荡胸生曾云，_____。
(3)角声满天秋色里，_____。
(4)良药苦口利于病，_______。
(5)纸上得来终觉浅。
(6)《登飞来峰》一诗中反映诗人对当时保守势力的蔑视，为实现自己的政治抱负 而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：__________________________，________________________________。
8．名著阅读。(2分)
人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《____________________》中的主人公保尔·柯察金，他受_____________等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
9．专题与语文实践活动。(5分)
在“汉字专题”活动期间，为了让更多的同学了解汉字，感受汉字的魅力，更好地正确地运用汉字，班级组织了一系列活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：
【活动一：主题班会】
班级召开“汉字的魅力”主题班会，假如你做主持人，请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。(1分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【活动二：书法艺术】
右面是某同学收集到的三幅书法作品，请你
用正楷写出它们简化后的汉字(写两个即可)，并
对其中一幅从书法的角度加以赏析。(2分)
字
赏析：__________________________________________________________________【活动三：发出倡议】
活动结束后，班级向全校学生发出倡议，倡议写规范汉字，内容如下。其中有两处语病，划出来，并订正在下面的横线上。(2分)
语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现。在此，我们特发出以下倡议：
第一、认真识记汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字；
第二、在家庭生活中，积极带动家人写规范字，使身边的亲友养成良好的汉字书写； 第三、在社会生活中，对不规范的文字书写行为及时纠正，及时发现，为创建文明城市作贡献；
第四、把写规范字与爱国主义教育结合起来，使写规范字成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读理解(共22分)
(一)阅读李白的《春夜洛城闻笛》，完成10－11题。(5分)
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
10.这首诗用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“___相照应，“飞”与“散”呼应，“春风”则与标题中的“__________”相呼应，“折柳”为别离曲，故又与结句中的“______”相呼应。(3分)
11.“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人，说大家，对吗?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读柳宗元的《石涧记》(有删节)，完成12—15题。(7分)
石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴①，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一。亘石②为底，达于两涯。若床若堂，若陈筳席，若限阃奥③。水平布其上，流若织文④，响若操琴。揭跣而往⑤，折竹扫陈叶，排腐木，可罗胡床⑥十八九居之。交络⑦之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木⑧，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履⑨耶？得意之日，舆石渠同⑩。
【注释】①土山之阴：土山的北坡。②亘石：接连不断的石头。
③若限阃(kǔn)奥：用门槛把正屋与内室隔开。④文：同“纹”，花纹。
⑤揭跣：把衣服拎起来光着脚。⑥胡床：一种可以折叠的轻便坐具。
⑦交络：交织，形容水波像交织的纹理。⑧翠羽之木：叶子像翡翠鸟的羽毛一样的树木。
⑨践履：足迹。⑩得意之日，舆石渠同：这一天的得意快乐,和得到石渠的那一天是相同的。
12．解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)民又桥焉()(2)达于两涯()
13．用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(1分)
古 之 人 其 有 乐 乎 此 耶
14．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
后之来者有能追予之践履耶？
译文：
15．说说石涧美在哪些方面？(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(三)阅读《转向低碳经济与低碳生活方式》一文，完成l6～20题。(10分)
①“戒除嗜好！面向低碳经济”的环境日主题提示人们，“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。
②转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4.8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果这些大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约4521万度，相当于节省约1.8万吨标煤，减排约4.5万吨二氧化碳。
③转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之二，是以“关联型节能环保意识”戒除使用“一次性”用品的消费嗜好。今年6月全国开始实施“限塑令”。无节制地使用塑料袋，是多年来人们盛行便利消费最典型的嗜好之一。要使戒除这一嗜好成为人们的自觉行为，单让公众理解“限塑”意义在于遏制白色污染，这只是“单维型”环保科普意识。其实“限塑”的意义还在于节约塑料的来源——石油资源、减排二氧化碳。这是一种“关联型”节能环保意识。据中国科技部《全民节能减排手册》计算，全国减少10%的塑料袋，可节省生产塑料袋的能耗约1.2万吨标煤，减排31万吨二氧化碳。关联型环保意识不仅能引导公众明白“限塑就是节油节能”，也引导公众觉悟到“节水也是节能”(即节约城市制水、供水的电能耗)，觉悟到改变使用“一次性”用品的消费嗜好与节能、减少碳排放、应对气候变化的关系。
④转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之三，是戒除以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的“面子消费”、“奢侈消费”的嗜好。今年第一季度全国车市销量增长最快的是豪华车，其中高档大排量的宝马进口车同比增长82%以上，大排量的多功能运动车SUV同比增长48.8%。与此相对照，不少发达国家都愿意使用小型汽车、小排量汽车。提倡低碳生活方式，并不一概反对小汽车进入家庭，而是提倡有节制地使用私家车。日本私家车普及率达80%，但出行并不完全依赖私家车。在东京地区私家车一般年行使3000至5000公里，而上海私家车一般年行使1.8万公里。国内人们无节制地使用私家车成了炫耀型消费生活的嗜好。有些城市的重点学校门口，接送孩子的一二百辆私家车将周围道路堵得水泄不通。由于人们将“现代化生活方式”含义片面理解为“更多地享受电气化、自动化提供的便利”，导致了日常生活越来越依赖于高能耗的动力技术系统，往往几百米的短程或几层楼的阶梯，都要靠机动车和电梯代步。另方面，人们的膳食越来越多地消费以多耗能源、多排温室气体为代
价生产的畜禽肉类、油脂等高热量食物，肥胖发病率也随之升高。而城市中一些减肥群体又嗜好在耗费电力的人工环境，如空调健身房、电动跑步机等进行瘦身消费，其环境代价是增排温室气体。
⑤转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之四，是全面加强以低碳饮食为主导的科学膳食平衡。低碳饮食，就是低碳水化合物，主要注重限制碳水化合物的消耗量，增加蛋白质和脂肪的摄入量。目前我国国民的日常饮食，是以大米小麦等粮食作物为主的生产形式和“南米北面”的饮食结构。而低碳饮食可以控制人体血糖的剧烈变化，从而提高人体的抗氧化能力，抑制自由基的产生，长期还会有保持体型、强健体魄、预防疾病、减缓衰老等益处。但由于目前国民的认识能力和接受程度有限，不能立即转变。因此，低碳饮食将会是一个长期的、艰巨的工作。不过相信随着人民大众普遍认识水平的提高，低碳饮食将会改变中国人的饮食习惯和生活方式。
⑥人们要实现宏大的节能降耗战略，或许要取决于很多细微之处。人们应看到，这“细微之处”不只是制造业、建筑业中许多节能技术改进的细节，也包括日常生活习惯中许多节能细节。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，一旦以众多人口乘数计算，就是巨大的数量。发展低碳经济，是中国的“世界公民”责任担当，也是中国可持续发展，转变经济发展模式的难得机遇。推行低碳经济，需要政府主导，包括制定指导长远战略，出台鼓励科技创新、节能减排、可再生能源使用的政策，减免税收、财政补贴、政府采购、绿色信贷等措施，来引领和助推低碳经济发展；但也需要企业认清方向自觉跟进，促进低碳经济发展的“集体行动”。只有更多企业改变目前的被动状态，自觉跟进低碳经济的发展步伐时，中国向低碳经济转换才有现实的基础和未来的希望。
(根据相关资料编写)
16．用简洁的语言概括转向低碳经济与低碳生活方式的几种途径。(2分)
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17.从说明方法的角度说说第①段中划线数字的作用。(2分)
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18.请说说下列句中加点词语的表达作用。(2分)
提倡低碳生活方式，并不一概反对小汽车进入家庭，而是提倡有节制地使用私家车。__________________________________________________________________________________________________________________________________________
19．根据第⑥段的内容，说说转向低碳经济与低碳生活方式要从哪些方面抓起？怎样抓？(2分)
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20．假如你家离学校不太远，而你父母每天都用小汽车接送你，根据本文的内容，你怎样劝说你父母，让你平时骑自行车上学？(2分)
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四、作文(50分)
生活中，我们心为物役，患得患失，过多的欲望占据心灵。本来可以很快乐很幸福的我们，在心态浮躁之中，错过了多少快乐和幸福！
亲爱的同学们，请你记住——
一声鸟鸣，就是一首诗／几声蛙叫，就是一首歌
一阵清风，就能成就无数浮萍的爱情／几滴雨水，就能成为延续生命的河 ——所以
一只小手，照样能拯救巨人／一株小草，照样能开出花朵
一个拥抱，也许能融化心中的坚冰／一句话语，也许能铲平世途的坎坷
真的／快乐，就可以这么简单！
请以“快乐，就这么简单”为题，写一篇记叙文，不少于600字，不出现真实校名、人名，书写工整规范。
第五篇：苏教版三年级语文上期末考试题
导语：这一学期很快就要结束，问问自己，与以前相比你学习进步了吗?下面是苏教版三年级语文上期末考试题，一起来测试一下吧：
一、读拼音，正确、端正、规范地写字。(15分)
qīn lüè
rán shāo
chuānɡ lián
qī fu
zhì huì
shèn zhì
chénɡ shòu
méi tàn
mù yù
piāo dàng
bō tāo
fèng xiàn
tǐng bá
liǎn páng
zhàn lán
二、给带点字选择正确读音，用”----”划出。(6分)
传记(zhuàn chuán)似乎(sì shì)暑假(jià jiǎ)磨(mó mò)面 尽(jǐn jìn)管 干(ɡàn ɡān)劲
三、比一比，再组词。(10分)
异()
导()
竟()
竞()
既()
即()
谈()
淡()
访()
防()
四、按要求把词语补充完整。(13分)
1.把成语补充完成。(4分)
沧海一()()()以求 流光()彩 运筹()幄()骨疗毒 风驰电()倾()而出 千岩()秀
2.照样子写词语。(6分)
老马识途(含有动物)_________
暴风骤雨 _________
3.选字填空。(3分)
竟 竞 境
()然 究()环()()赛()争 困()
五、重新排列下面次序混乱的句子。(5分)
()接着就在座位上认真读书。
()同学都夸奖文文有了进步。
()以前，文文上学常常迟到。
()他先把作业交给组长。
()最近，文文每天早早来到学校。
六、按要求写。(6分)
1.树叶飘落下来。(打比方)
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2.“夏天的小河，环境优美，一个小孩钓到一条小鱼，他高兴地笑了”。你能想到那些四个字的词语来描述
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3.小鸟在枝头叫着。(把小鸟当作人写)
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七、在括号中填上四字词语，能反映人物或事物的特点。(6分)
()的刘伯承()的勾践()的哪吒()的布鲁斯()的东海龙王父子()的雷奈克
八、根据课文内容填空。(19)
1.俗话说：“_______，______”，做任何事情，拜师的确很重要，但最重要的还是靠自己的努力。
2.戏剧脸谱中，红脸代表______，黑脸代表______，在戏剧中，秦烩的脸通常被打扮成 ______脸，苏悟空被扮成_____脸。
3.有______映衬，湛蓝的天空显得______，有______对照，湛蓝的天空显得______。
4.萧萧梧叶________，________。
5.停车________，________。
6.夜幕初垂，______，______，湖水荡漾。岸边的华灯______，宛如______。远处，______。人们泛舟湖上，______，全都融化在月色里了。
九、阅读课文片段，完成练习。(10分)
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。这里的____、_____、_____,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1.在横线上填上合适的词语。(4分)
2.短文第一段是围绕哪句话写，请你用“____”画出来。(1分)
3.用“～～”线划出文中的比喻句。(1分)
4.用“△△△”划出文中的拟人句。(1分)
5.文中从_____，_____，_____这几个方面写出了原野的热闹非凡。(3分)
十、仔细阅读短文，回答问题。(10分)
乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树……春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1.把文中括号里错误的音节或汉字画去。(2分)
2.这篇短文围绕“___ ”这句话来写。文中的省略号(…)表示_____多。(4分)
3.根据短文连线。(2分)
山坡上 果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
4.用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。(2分)
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