第一篇:第一二个十年的文学评价
第一个十年的文学评价
一、文学革命的历史意义和局限
彻底批判、否定了整个封建制度及其思想文化体系;
始终贯穿、体现了个性解放、民主与科学并探索社会解放道路的启蒙思想主题;
以农民、平民劳动者、新型知识分子等人物形象代替了旧文学主人公帝王将相、才子佳人;
文学观念的重大变化与文学语言、文体形式的革新解放,奠定了20世纪中国文学的基本审美价值取向和多元并存的接受心理基础;
自觉地借鉴、吸收外国文学及文化的营养,形成了面向世界而又不脱离传统的开放性现代文学。
部分新文学倡导者存在偏激情绪,对某些传统事物缺少具体分析,以致简单否定。
二、二十年代的小说
整体上看,20年代小说创作比较活跃,但大家不多,长篇巨著很少。就创作个体而言,鲁迅一枝独秀,叶绍钧、郁达夫成就较大;就创作流派而言,主要有人生派写实小说(问题小说、乡土小说)和浪漫抒情小说(前期创造社、浅草—沉钟社、弥洒社,郁达夫、郭沫若等)。
胡适是五四新诗革命最早的倡导者和实践者,其《尝试集》是中国现代文学史上的第一本白话诗集。继而刘半农、沈尹默、周作人、俞平伯、康白情等纷纷创作新诗。但这些尝试之作,平实直露者多,蕴藉婉曲者少,诗味不浓;为新诗作出重大贡献、奠定其稳固地位的,是郭沫若的《女神》;湖畔诗人汪静之等的爱情诗给新诗坛带来一股青春的气息;冰心的诗集《繁星》和《春水》,富有哲理与意境美;曾被鲁迅誉为“中国最杰出的抒情诗人”冯至的诗集《昨日之歌》,风格以精致幽婉见长;徐志摩、闻一多提倡的新格律诗,反对过于欧化和散文化的倾向,注意融合中西诗艺的长处,为新诗艺术的成熟作出了重要贡献。
四、二十年代的散文
二十年代的散文创作异彩纷呈、成绩斐然。如鲁迅所言:“散文小品的成功,几乎在小说戏曲和诗歌之上。”鲁迅犀利泼辣的杂文,意境深远的散文诗,周作人冲淡平和的“言志”小品文(是对文以载道的封建传统的“和平瓦解”);冰心清丽真纯、温婉缠绵的散文;朱自清精致缜密的抒情散文;林语堂颇具嘲讽幽默味的小品文等。
话剧源于欧洲,20世纪初传入我国。胡适的独幕剧《终身大事》是一次有重要意义的大胆尝试;丁西林的《一只马蜂》《压迫》等独幕喜剧特色鲜明,形成了五四时期喜剧创作的一座高峰;欧阳予倩的《泼妇》、洪深的《赵阎王》等在中国现代话剧发展史上留下了重要的一页;田汉的《咖啡店之一夜》、郭沫若的《三个叛逆的女性》等浪漫主义剧作有更高的艺术成就。
第二个十年的文学评价
一、小说
长篇小说硕果累累,名家辈出。除了茅盾的《子夜》《蚀》,老舍的《骆驼祥子》《二马》《离婚》,巴金的《激流三部曲》《爱情三部曲》,沈从文的《边城》,还有萧红的《生死场》,萧军的《八月的乡村》,蒋光慈的《短裤党》《田野的风》,叶圣陶的《倪焕之》,丁玲的《一九三0年春在上海》,李劼人的《死水微澜》,王统照的《山雨》等。
短篇小说从不同的侧面反映了丰富多彩的现实生活和人们的内心世界,无论是思想内容的深刻,还是艺术表现的圆熟都超过了上一时期的作品。代表性的作
品叶紫的《丰收》,茅盾的《春蚕》,老舍的《断魂枪》、吴组缃的《樊家铺》,张天翼的《包氏父子》,沙汀的《代理县长》,柔石的《为奴隶的母亲》,施蛰存的《梅雨之夕》,艾芜的《山峡中》,丁玲的《莎菲女士的日记》等。
二、诗歌 本时期诗歌在现实性、战斗性上有所增强,如殷夫的诗,蒲风的诗,臧克家的诗等;艺术上仍保持着探索暗示、象征等手法营造意境,醉心于诗歌形式的创新,内容上则远离现实生活;戴望舒为代表的现代派诗人,追求诗情与诗形的现代性,借助朦胧的意象,倾诉着灵魂受伤后的缠绵低回的情绪;卞之琳也注意借鉴西方现代主义诗歌表现手法,但重在传达诗的哲理意味,如《断章》:你站在桥上看风景,/看风景人在楼上看你。/明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
三、散文
不同种类的散文都有精品问世。鲁迅《二心集》《伪自由书》《花边文学》等多部杂文集中的作品,活泼尖锐,犀利深刻;瞿秋白、徐懋庸等人的杂文,也与鲁迅杂文风格相近;何其芳的《画梦录》精致典雅;
李广田的《画廊集》朴野浑厚;沈从文的《湘行散记》简练隽永;丰子恺的《缘缘堂随笔》真挚朴讷;林语堂的《大荒集》幽默闲适。
四、戏剧
经过十年的探索,在本时期走向成熟,其标志是曹禺的《雷雨》《日出》,重要作品还有田汉的《名优之死》,洪深的《五奎桥》,李健吾的《这不过是春天》等。
第二篇:重返共和国三十年文学(范文模版)
知识分子的精神隐疾
——一段关于“红豆”的恋情
重返共和国三十年文学,《红豆》可算是一朵清新秀丽的花儿。时过境迁,如今回头品读它,仍能欣赏到它独特的文学魅力和价值意蕴,而随着时间的沉淀,也愈能闻到由它自然散发出的永远飘荡在文坛的迷迭清香。
1957年7月,《红豆》由《人民文学》的“革新特大号”作为“新人的作品”推荐发表,编辑当时的意图是为了贯彻“百花齐放,百家争鸣”的文艺方针,但杂志正式出版时,文艺界的“反右运动”已经全面展开,所以成了短命的“百花时代”最后一批绝唱。小说发表以后,《人民日报》、《中国青年报》、《文艺月报》等对它进行了将近一年的批判,认为作品宣扬了资产阶级的“人情味”和爱情观。
《红豆》被口诛笔伐的年代掩埋了,作者也被迫放下手中的笔。只有当年读过这篇小说的人们,还记得它的美好。当1979年,《红豆》作为“重放的鲜花”之一重新出版时,它赢得了众多新老读者的喜爱和好评。《红豆》这篇小说就像书中女主人公江玫手中握着的红豆一样,依然那么鲜亮,散发着不可磨灭的艺术感染力。它不像是那个时期文学一般,简单,概念化,而是拥有着丰富多样的主题意蕴。
初看此篇小说,很多读者都会把它简单地归结于爱情小说。其实不然,这篇小说不仅讲述了江玫与齐虹的爱情纠葛,而且谈到了作为一名知识分子江玫在革命洪流时代是如何成为一名革命先驱者,又是在选择革命道路的时候,江玫遇到的爱情困境和抉择以及投身革命时内心的挣扎变化。从江玫这一个革命者的知识分子的角度,小说可以真实地影射出处于革命洪潮的时代知识分子个人命运以及革命实践中切身感受到的痛苦、挣扎以及灵魂深处的自我搏斗。更甚者,从更高层次的角度,可以看出小说所要表达深层的主题——选择与命运,江玫作为普罗大众的个体,在爱情与革命之间,最终选择了后者,而这种选择没有对与错,只是注定了江玫日后的命运,至于她快乐与否,小说没有给出答案,只是明显感觉到通篇都弥漫着一种回忆式的浓郁伤感美。
爱情的一瞬
《红豆》这篇小说,从题目“红豆”就可以观察出这篇小说是写与爱情有关的主题。古语有云,“红豆生南国,春来发几枝”,作者也就是借着古代典故来烘托出小说的爱情故事。并且“红豆”这个很具象征意义的意象始终贯穿着全文,它象征着江玫与齐虹真挚纯洁的爱情。同时,作者也运用了托物言志的古代笔法,以“红豆”引出全文,并展开铺写江玫和齐虹的爱情。
在一条寂静的小道上,江玫与齐虹第一次邂逅,他们俩就已经互相有好感。之后,在琴房的频频相遇,彼此谈论着音乐、文学以及人生理想,就这样爱情之花就在他们的心田绽放。这是自然,他俩都是有着学识和独立见解的知识分子,所以在许多方面他俩的心灵相契。起初,江玫是一个天真浪漫,清高略带忧愁的女孩儿,而齐虹是一个爱憎分明的男孩儿,他热爱物理和音乐世界,却憎恶现实的世界。他们俩之间有过美好甜蜜的恋爱过程,但这样一段纯洁真挚的爱情却不被旁人看好,这也就是小说的伏笔。由于他们俩人生观的不同,江玫和齐虹之间的爱情裂缝也与日俱增地扩大。文中有一句,“他们的爱情就建筑在这些并不存在的童话里,终究要萎谢的花朵,要散的云,会缺的月上面“,隐喻着他俩日后的爱情结局。
随着江玫对革命和人生看法的变化,她与齐虹之间就发生越来越多的矛盾。其实,从一开始,江玫与齐虹就不合适,注定他们的爱情会破裂结束的。因为他们来自不同的家庭和阶级,江玫的爸爸是无故被人冤枉至死的,之后她的家庭是处于社会底层,而齐虹是银行家的儿子,出身于中产家庭,所以两人所处的阶层和社会地位不同,以致两人的人生观大相径庭,甚至走向两极。直至最后,两个人自然走向分手的结局。就这样江玫彻底地投入了革命洪潮中,而齐虹带着破碎的心无奈远走他国了。
本篇小说成功地写出江玫在革命与爱情两者选择其一时的内心挣扎、痛苦以及灵魂深处的震痛。这在共和国文学时期是极少出现的,因为我们可以真实地看出深处那个时代的知识分子内心的复杂情愫、痛苦、挣扎以及裂变。小说没有简单地描述江玫与齐虹意见不合以致分手的过程,而是详细地写出江玫在面临革命与爱情的选择时的焦虑、迷茫、不忍直至最后痛下决心的整个过程。做为读者,特别是女性,很容易地感受得出江玫处于选择之时并做出决定的撕心裂肺的纠痛。这也就是小说处在那个时代的文坛中最独特和成功的地方了。
投身革命之途 起初,江玫是一个天真浪漫,略带忧愁的女孩儿,对人生、革命都只是懵懂,略有隐忧。当她与齐虹交往的时候,她不能理解齐虹那种对人民和革命的激愤和憎恨,只是隐约地反感齐虹的观点。当然,萧素是江玫是她的革命导师,她带领江玫开始领悟革命并渐渐参加革命活动,最后毅然投身到革命队伍之中。
最初,她在萧素的影响下先是不十分情愿地参加了红五月的诗歌朗诵会,再是怀着民族的义愤以救护队员的身份参加了“反美抗日”的北京学生大游行,最后则是在抗议国民党屠杀东北的青年学生的游行中,走到了队伍的前列。江玫就在这样一次次的鼓励和推动下,走上革命的道路。而最关键的动力就是她爸爸的悲惨结局,使她内心愤怒的火焰开始燃烧闪耀,直至她坚定不移地走上革命之路。
文中提到,在抗议“七五”事件的游行里,她领头喊着“为死者伸冤”“为生者请命”的口号,而在死者她想到她的父亲,在生者里她想到她的母亲,萧素和她自己。这里才深刻揭示出江玫投身革命的最根本动力。同时,也是革命使江玫开始觉醒,反思自我人生,认清自己人生的意义和道路。做为女性,有着自我独立思想的革命者,开始在革命洪潮中喊出自己的声音,这也是对五四以来知识分子精神的传承和发展。
《红豆》在革命主题方面,还是发挥着积极的作用。它热烈倡导和鼓励知识分子走上革命之路。但作者没有主题先行,并没明确指出江玫最后是否得到内心的幸福,只是写到江玫在革命道路走得很好,最终得到了党组织部的认可。这其中就存在着知识分子的隐疾。
知识分子的隐疾
本篇小说的主题是写一个女性知识分子在人生道路时,面临革命和爱情之时做出抉择。而在这个抉择过程中,我们就可以窥探到一个时代沉淀隐匿在知识分子内心的震痛与挣扎。这在同时期的其它作品中,是很难看到。所以,从这一层面,本篇小说有其独特的文学价值及其意义。
虽然在本篇小说中,有三个知识分子,萧素、齐虹和江玫,但江玫是小说中塑造得最立体丰富的知识分子。不过他们三人,代表着三种不同类型的知识分子,萧素是对革命有坚定不移态度的知识分子,齐虹是反对革命具有浪漫主义情调的知识分子,而江玫是对革命的态度是发展变化的知识分子。
在小说里,江玫一方面与齐虹发生了自然浪漫的自由爱情,而另一方面,她渐渐地开始接触革命并加入革命的活动之中。这两者在文中,就是两根隐性的线索,刚开始还是任意随性地发展。但随着他们的爱情愈加甜蜜温馨之时,而革命对于江玫却有不同的意义了,她开始领悟到革命的真正意义和价值。这时,革命与爱情就在江玫的心里生出了矛盾嫩芽。直到,萧素被抓以及得知自己父亲悲惨结局之时,她对革命就有关键性的改变同时也认同并决定投身到革命中。与此同时,她愈加强烈地感觉出她与齐虹之间的沟壑越来越大,但感情上她依然深爱着齐虹。至此,革命与爱情在江玫心里就像两条猛兽在互相撕咬嚎叫,这也就能看出江玫做为知识分子的痛苦和无声的挣扎。直至最后,当齐虹准备抢她上车之时,她做出决定选择革命,放弃爱情。而齐虹也终究没有强迫她离开祖国,所以我们可以看出他们俩之间的真挚入骨的爱情。整篇小说就是叙述着江玫多年之后看见红豆之时对往事痛苦的回忆,从此就可以观测出作者当时选择革命的痛苦以及多年以后依然铭记于心。从这篇小说中,我们就可以一改以往对知识分子的认识,不单单以为知识分子很自然简单地就踏上了革命这条道路,也是经历过许多裂变、痛苦之后,才艰难地做出选择的。
本篇小说详细细致地描写江玫在革命与爱情之时的痛苦和挣扎,同时也从侧面看出江玫丰富复杂的人性。她不是一个概念化的人,而是一个大胆追求拥抱爱情并有着自我独立思想的女人,她正因为感应着时代的召唤才积极投身到革命队伍中,只不过在那个时代不能同时拥有爱情和革命,所以她只能忍痛割弃所爱投入革命之中。事实上,虽然她顺应了时代的召唤,但作为个体在她一生中曾经的抉择所造成爱情创伤是其他都无法弥补的。这种个人的隐痛常常隐没在革命浪潮中,但作者却适时地将其抓住并形成文字,确实有着巨大的历史价值意义。
而齐虹其实也是那个时代另一类知识分子的写照,小说对齐虹是采取批判的态度。齐虹在小说中,是一个自私自利不关心社会、国家命运的知识分子,只是懂得风花雪月和个人享受的知识分子。当国家正处民族危亡之时,他却憎恶革命和人民,而只是想到自我的利益和爱情。所以,文中萧素作为有道义民族责任感的知识分子,就猛烈地批判了齐虹。可是,对于齐虹对江玫真挚的爱情,还是应该予以正确的态度。因为自由恋爱是人之常情,应该得到推崇和鼓励的。
选择和命运 在这篇小说中,作者是以女性视角倒叙的形式来回忆以往的事情,写出了江玫在面临革命与情爱之时,艰难地做出选择革命而之后就投身到革命中去。在当时民族危亡之时,江玫是顺应时代的号召。从时代的角度,她的选择是正确的。但从江玫个体的角度看,我们就不能判断这是否正确。因为从文中悲伤的回忆调式可以看出,江玫放弃爱情对她人生造成很大的创伤,因为那段回忆是不可碰触,虽然已然结痂但仍能感觉其阵阵痛楚。
倘若试想下,假使江玫没有投身革命而是选择爱情,也许她就有另一种人生了,至于幸福与否,我们不可知晓的。所以,这篇小说从深层次揭示出人生的多种可能性和变化无常。人在一生中,会面临多种选择,而做出每种选择之时都有得有失,但一种选择只有一种命运。所以在人生命途中,不存在正确与否,而只存在是否真实活过。在小说中,不管江玫如何选择,都注定她一种独特的人生命运。而齐虹的选择也终究注定他另一种人生命运。
小结
本篇小说除了在其主题有着独特的价值魅力和意义之外,它的语言以及写作手法也很具有超时代的艺术魅力。《红豆》虽然是一篇短篇小说,但所反映的社会层次和艺术格调都明显地高于当时以宏大历史叙事为主的现代历史小说。诗意化的意境和散文化的笔法,形成了作品独有的艺术风格,而温馨浪漫的情调和浓郁含蓄人情味则形成作品独特的文人韵味。而倒叙手法的使用有助于组评价在疾风暴雨的时代氛围中营造出爱情的小天地,而江玫因“红豆”而引发的怀旧情绪和情不自禁的泪水,则总使作品带有一种温情脉脉的“感伤美”。
第三篇:《伤逝》文学评价
《伤逝》文学评论
《伤逝》被公认为是鲁迅小说中最复杂,最引起歧义的一篇。它虽然以“涓生的手记”的形式讲述他与子君的故事,但实际上小说里隐含作者的讲述。作者鲁迅是以一种讽刺的观点来讲述涓生与子君故事的,通篇讽刺着“封建的权威”、触动了“仁义道德。通过辨析“讲述的与被讲述的涓生”、“双重被讲述的子君”形成表象和事实的对比,从而构成反讽性事态,成为作者嘲讽自己的来源。
“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利”。小说的开遍处,在子君的内心中经常会浮现这句话,那时的子君对于爱情的追求是无畏和勇敢的。他们敢于冲开一切束缚,不理会世人不理解的眼光,决断地走到一起。然而随着时间的推移,生活日趋繁琐和平淡,他们的感情经受不起现实生活的打磨,由激情走向平淡,到最后涓生舍弃了子君。小说中提出经济拮据是摧毁他们爱情的追回祸首,其次,缺少交流也使得他们精神上出现远离。两人最初相互吸引是因为子君身上有那个时代女性所缺乏的勇敢与不顾一切束缚的精神,而涓生身上又散发着有才华的成熟男性的独特魅力,他们有着一样的对文学的热爱,一样的对人生的共鸣,日久生情,最终走到一起。在那个时候,虽然有部分先进知识分子提倡恋爱自由、婚姻自由,但始终没有普及到全社会,他们的结合注定遭人非议,也注定是有种种阻碍。子君的叔公与子君断绝来往,寻找住所事大半被托词拒绝„„当时他们心中有爱,也就能勇敢地去面对,去反抗了。遗憾的是,世界上没有一样东西是永恒不变的,包括爱情。涓生常常跟子君说“爱情必须时时更新,生长,创造”。是的,最初的新鲜和激情过去之后,矛盾就会日益凸显,没有一个解决方法,隔阂也就出来了,爱情慢慢就被磨灭了。
有人评价到《伤逝》是鲁迅一篇反讽小说,通过对涓生和子君爱情故事地描写也讽刺自己。鲁迅的一生中有两个重要的女人,一个是他母亲帮他找的原配夫人朱安,另一个是他的学生,后来同居的许广平。鲁迅跟朱安名义上是夫妻,可他们一辈子未曾圆房,甚至话也不愿意多说,鲁迅多次对友人说“她是我母亲的太太,不是我的太太。这是母亲送给我的一件礼物,我只负有一种赡养的义务,爱情是我所不知道的。” 而他和许广平同居之后的很长时间,鲁迅还对外避讳着他们的关系,跟别人说许广平是她的助手,有人在他家撞见许广平,他就说许广平是来帮他抄稿子的。从事实上说,鲁迅和许广平没有结过婚,只属于同居,许广平从严格意义上来说,只是小老婆,是妾。许广平算不上是美女,但在当时是女学生中的先锋人物,也很有才气,和朱安比,显然更适合当时的鲁迅。然而当她成了鲁迅的妻子和孩子的妈之后,危机还是来了。又一个有才气的女学生出现了,她叫张乃莹,也就是萧红。那个时候,许广平要在家做菜,带孩子,还要帮鲁迅抄稿子。然而这个时候鲁迅已经把大把的时间用来和萧红在一起,每天和萧红聊天到半夜。忽略自己的许广平同时也被鲁迅忽略了,一直到鲁迅去世之后,她还要一边独自抚养体弱的周海婴,一边赡养朱安和鲁迅的母亲。
不管是涓生和子君,还是鲁迅和许广平,他们都是因爱而走在一起,因追求自由而勇敢地爱,爱和自由本来应该相互依存了,爱情是自由的一种表现形式,自由是爱情存在方式。但在《伤逝》中爱与自由变成了矛盾。子君在追求自由的同时萌生了爱,却又在爱中失去了自由,这对涓生和子君来说,就成了一个复杂的纠结。最后,涓生决定以两人的分离,即他们爱情的失败来重获自由,却又导致了子君的死亡和自己无尽的空虚。爱与自由的矛盾对立构成了对自由爱情的一种反讽。再回望鲁迅的爱情生活,也正是自己的内心独白。小说中不断重复涓生对于子君的悔恨,更多的是自己对于许广平的悔恨。
另外便是爱情如何维持的问题。在涓生和子君同居后,他们的生活与传统夫妻生活别无两样,男主外女主内,家庭的经济来源在于涓生,子君则打理家务,经济权掌握在涓生的手中,子君同样处于依附的地位,一旦子君被抛弃她就只能逃回家里。这与现代社会所提倡的男女平等也有很大出去,无论是男方还是女方都是要用资本谈平等。如果当时涓生是依附于子君而生活的,那子君也会处于比涓生高的地位。细究起来,涓生和子君的爱情悲剧也是因为两人对自由的异想天开。涓生自认为见识比子君深远,始终以子君当初坚决无畏来要求子君,但实际上他也不明确新生活的道路该怎么走。甚至在子君离开后,他同样在徘徊:“那里去呢,新的生路自然还很多,我约略知道,也间或依稀看见,觉得就在我面前,然而我还没有知道跨进那里去的第一步的方法;新的生路还很多,我必须跨进去,因为我还活着。但我还不知道怎样跨出那第一步。”最终,他跨出的第一步,却不过是写下他的悔恨和悲哀。涓生还活着,他的新的道路是未知的;子君却已早早死去,做了新生活进程中的一个牺牲品。两个因自由恋爱而结合的新青年,他们的婚姻生活的结局依然是失败的,相比起不幸的传统婚姻的失败而言,他们输得更彻底,他们败在自己所选择的所谓的自由上。自由恋爱与传统婚姻的殊途同归,对以反抗传统婚姻压迫人性为口号的自由爱情来说,显然是一个有力的反讽。
小说是现实生活的放大,但毕竟来源于生活。《伤逝》的悲剧不仅是涓生的原因,更多的是时代局限,当它留给了我们对于那个时代的思考。
20123401140104
12行管一 陈嘉欣
第四篇:文学的自我评价
作家自我评价
文学的优雅让人沉醉,让人流连浸润在中国古代的书香中,看着文字,我看到了残酷的战场,我看到了磅礴的大河,我经常在文字中忘记自己。文字,它时常感动着我,它的气质,它的味道,是我一一生最求的梦想。对于它的痴爱,让我在文字中寻找自我。大学毕业生自我鉴定参考范文
范文1.四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。
在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了 正确的人生观和价值观。社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在2007年暑假,我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。
我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。
范文2.四年的大学生活,使我对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。
如今回首,是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望,即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的那天起,在良师的精心指导下,自己奋力拼搏,自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
生活方面,自从来到湖南第一师范学院,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,湖南第一师范学院事我都很是关心,就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面,自我进湖南第一师范学院的第一天起,我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的——学好知识,学会做人。在湖南第一师范学院,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了湖南第一师范学院美术系第12期入积极分子党培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面,在寒暑假期实习中,我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心,我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,让我的生活充满生机,充
满永恒的爱!范文3.一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能 力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委自己既是压力又是动力。
通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
范文4.时间飞逝,转眼间我的大学生涯就要告别了,曾几何时,我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子,而今,我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人,不错,我真的要做一些男人要做的事情,我要对我的人生负责,我要对我的家庭,事业,女人负责!从2010年12月28日我踏出学校的那一刻起,我似乎又长大了一些!
在大学期间,我始终以提高自身的综合素质做为目标,以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观,价值观和世界观。为实现社会的发展需求,我认真学习了各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力,处理必修课之外,我还自学了offic,linux,photoshop,cad„„等多种技能。我不篇三:汉语言文学自我鉴定
自我鉴定
我是内蒙古师范大学文学院汉语言文学专业的一名应届本科毕业生。大学几年,是我来之不易的学习机会,尤其是续本两年的时间里,使我收获颇丰。在学校,我本着学好本专业,拓宽知识面,并积极锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。本人在几年中系统学习了中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、美学、应用文写作、中国古典文献学、马克斯列宁主义文论等课程。通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:
1、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
2、掌握本专业的基础知识以及相关的历史、哲学、艺术等学科:
3、具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
4、了解本学科的前沿成就和发展前景;
5、能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
在校期间,我热爱社会主义,拥护中国共产党和它的领导。自觉遵守校纪校规。积极参加各种校内有关党的活动,向党组织靠拢。在学习生活中,我积极参加各项集体活动,关心同学,关爱集体,将自己融入到了和谐融洽的学习氛围中。在课余生活中,我坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持最佳状态。在参加“国培计划”的过程中,使我学以致用,以实践来检验自己的学习成果,并认识到了作为一名合格的语文教师,自身还存在很多不足之处,我会努力不断地改进自己,使自己的各项素质符合一名人民教师的要求!
海纳百川,有容乃大!这几年中,我在各方面都有量的积累和质的飞跃,但我知道,仅仅如此是远远不够的。读万卷书,行万里路,我还要继续吸收各种文化精粹,在以后的实践工作和学习中不断提高!我深信机遇是给有准备的人,我憧憬这美好的未来,时刻准备着!篇四:汉语言文学专业毕业自我鉴定
自我鉴定
光阴荏苒,转眼在电大已完成了本科的学习。从小,我就喜欢文字所构建的世界,散文、小说、诗歌„„相同的文字却有不同的意义,我那时很难想像普普通通的汉字却能奏响美妙的乐曲,能筑造如此绚烂多彩的世界,深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。
回顾本科学习的这几年,获益良多,在学习文字驾驭能力的同时,我也进一步提升了自身的文化素质修养。人们都说,中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质如兰的人。的确,通过这几年的专业学习,让我更深一步体会到了中文的巨大魅力,以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面,一方面是专业必修课,如语言学概论、汉语专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、艺术欣赏、专题写作等等,另一方面是专业选修课,所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础,而专业选修课则是对必修课的一个有益补充,不仅使我的知识面更加广泛,而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课,两方面互为补充,相得益彰。
怀着对专业的热情,我认真学习,遵守校规,按时上课,完成课外作业,顺利通过了全部课程的考试,完成毕业论文及答辩,修完学分,圆满地完成本科学业。今后的工作中,我仍然会坚持学习,进一步提高自身的文化修养,将理论运用于实践。相信通过自己的努力,在今后的人生道路上会越走越宽。篇五:汉语言文学专业毕业生自我评价
汉语言文学专业毕业生自我评价 光阴荏苒,四年的大学时光即将逝去,春华秋实,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了,回顾以往,反思自我,对自我进行如下自我评价:
从开始上小学起,我就深深地爱上了语文这门学科,觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语,还能让我们写出漂亮的方块字,于是,我以后的生活就与中文结下了不解之缘。正是因为这份不解的缘分,我从小学到初中、高中,语文成绩一直很好,还曾一度长时间担任语文课代表,是老师眼中的优秀生,是同学眼中的佼佼者。高考结束,我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的,因此,我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业,而学校则选择了天津师范大学。很幸运的是,最后我被录取了,如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。
在这四年的大学生活里,我是愉快而充实地度过的。学业上,我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程,同时,为了进一步提升自身的文化素质修养,还副修了英语专业;课余生活上,我积极地参加学校的社团活动和社会实践,加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会,同时在校外做些兼职,不仅锻炼了社会生存技能,所得的小小收入也能补贴生活。对于我的专业——汉语言文学专业,我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说,中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人,一个有着深厚文化修养,一个气质如兰的人。的确,四年的专业学习,也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力,以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面,一方面是专业必修课,如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学,外国文学、古代汉语、现代汉语等等,另一方面是专业选修课,如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化,中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础,而专业选修课则是对必修课的一个有益补充,不仅使我的知识面更 加广泛,而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课,两方面互为补充,相得益彰。
由于对自身有着较高的要求,我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日,因此我就不能像其他不副修的同学一样,在周六、日还可以美美的睡个懒觉,我必须早早睁开朦胧的睡眼,起床,洗漱,然后去上课。虽然副修过程中有苦有累,但亦有喜有乐。上课时的充实,演 presentation的搞笑与欢乐,拿到副修成绩单的喜悦,是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是,我只副修完专科的课程就不能再继续修读了,所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位,但我也不能因此就自我否定整个副修过程,结果很重要,过程亦很重要,只要经历过,就值得珍惜。
除了专业课程与副修课程外,我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程,加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时,为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求,我们还修读了教师教育系列课程,通过了见习、实习,即将取得教师资格证,为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。相关↙阅读:入 党 思想汇 报
大学生活除了最重要的学习任务外,其次就是课余生活了。我积极地参加学校的各项活动,大一加入了青年志愿者协会,大二加入了邓小平与三个代表理论研究会和心理健康协会,其他空余出来的时间用来做做兼职,让自己更早的了解社会,参与社会。我的课余生活虽不轰轰烈烈,但亦过的丰富多彩。大学是一个人从学校生活迈入社会的最后一步,是一个成长的过程,是一个重要的转折点。我很庆幸在大学里我选择了天津师范大学的汉语言文学专业,是它充实了我的大学生生活,让我在大学里健康快乐的成长;是它成就了现在的我,让我无论在生活上还是工作上都充满自信,斗志昂扬。
第五篇:十年服装行业经验自我评价
1.有十年左右的服装生产及质量管理工作经验,对服装生产流程与查货标准相当熟悉,熟知国际ISO查货标准(包括欧美标准)尤其熟悉日本客人的质量标准及验货标准;
2.有丰富的现场查货经验,擅长对验货人员的培训,现XX公司的验货人员(原良品计划检品公司验货员)有1/3是经其培训过;
3.曾组建过SGSXX服装检品分公司,担任负责人;从招聘到培训及工作安排都有丰富的实战经验,能很好的领导团队开展工作。
4.有很长的外企管理工作经验,特别是日企的管理方法更加熟悉和了解!了解服装行业的专业知识、懂日文兼过翻译、开创新公司时兼管理行政、人事及现场管理等工作内容。
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