龙山小学2014年

第一篇：龙山小学2014年

龙山小学2014年“元旦”假期告家长书

尊敬的家长：

您们好！2014年“元旦”放假时间为：2014年1月1日（星期三）放假；1月2日（星期四）照常上课，1月3日（星期五）照常上课。为了使同学们度过一个安全祥和、文明愉快的假期，学校特作如下温馨提示：

1、注意交通安全。教育孩子遵守交通规则，过马路时要小心来往车辆；严禁在马路上追逐、玩耍；不乘坐无牌无证的机动车等无安全保障的车；未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路。不燃放烟花爆竹。

2、注意卫生。在放假期间，您要教育孩子不要暴饮暴食，不吃路边小摊上的食品，少吃油炸食品，谨防病从口入。近期天气变化无常，易诱发各种疾病，注意防流感，尽量少到人群密集的场所。

3、遵守社会公德，不进入游戏机室和网吧。

4、认真学习。教育孩子养成刻苦学习的好习惯，回家后自觉、认真、有序地完成老师布置的假期作业，主动阅读有益的课外书籍报刊。

祝家长、孩子们新年快乐，万事如意！

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„龙山小学2014年“元旦”假期注意事项通知回执。

以上事项我已认真阅读，并会认真执行以配合学校工作。

年级班学生：家长签字：注：此告家长书由班主任在班级中教育后，由学生家长签名后交 回学校存档。龙山小学

2013年12月25日

第二篇：龙山小学作文

有关龙山小学作文锦集7篇

龙山小学作文 篇1

景色秀丽的二龙山有高峰、有幽谷、有瀑布、有溪流，青山环抱，树木葱茏。春天，桃红柳绿；夏天，鸟语花香；秋天，金黄一片；冬天，雪白漫山。我就是在这桃红柳绿的季节中来到了山清水秀的二龙山。

细 步慢爬，来到二龙山的半山腰。瞧，好大的瀑布，十分壮丽。湍急的瀑布激起层层雪白的浪花，像一群翩翩起舞的白天鹅在欢迎着游客呢。顺着山间栈道漫步，不远 处的山峦间有一个大水库，非常宽广。远远望去，静静的水面犹如一面硕大的银镜。紧走几步，是一片令人赏心悦目的小竹林。不要小看这片小竹林，正是因为这片 小竹林所在之处，会让人产生一种“柳暗花明又一村”玄妙感觉。穿这片郁郁葱葱的小竹林来到二龙山最为优美的胜景地带。

山峦间的水潭，远远望去，如同一块清洗过的碧玉镶嵌在此；近来细看，清澈见底，悠悠的泛着淡绿色。在水潭的中央有无数的石头，那些石头跟咱们平常见到的石头可大不一样，每一块大石头都光滑细润，好看极了。

在 下山的`栈道边有我最爱玩的铁索桥，它考验着我的胆量也记录着我美好的记忆。记得，第一次我走到铁索桥的中间桥体晃来晃去时，我蹲下来一步不敢走，还带着哭 腔得对着妈妈喊：“妈妈，我怕。妈妈，快来帮帮我”。妈妈可气的不慌不忙的对我说：“宝宝，相信自己，你一定行的。找到桥的中心点，大步快走就可以通过 了。”“我不敢”！我哭着对妈妈讲。妈妈看到我真的是害怕了，就向我走来。我悬着的心正要落下，可妈妈在据我两米多的地方停下了。妈妈一遍一遍的鼓励着 我，我终于迈出了第一步，离妈妈近了一小步，可妈妈又退后了一步。我明白了，没指望了，妈妈只会鼓励我不会牵着我走过去的。我只有硬着头皮根据妈妈说的， 每一步都踩在铁索桥的中间一步一步往前挪。不过，说来也怪，这样走确实稳了好多，我胆量也大了起来，很快就大踏步通过了铁索桥。通过过铁索桥，妈妈让我明 白了：遇到困难一定要经过自己的努力，找出解决的办法，通过一次次的实践去解决。

景色秀丽的二龙山，翠绿、清馨，让人感到十分惬意与宁静，这里不仅风景优美还有我有趣的童年趣事。二龙山，真令我留连忘返啊！

龙山小学作文 篇2

清透的微风拂过面庞，令人神清气爽。一片微黄的梧桐树叶，画着美丽的弧线，落在脚下的水面上，荡出一圈圈涟漪。抬眼望去，红黄相间的油彩仿佛撞色般涂在绿色的山脉间，撞出了二龙山最美的秋天。

秋高气爽，游在山间。走在二龙山的小石阶上，呼吸着新鲜的空气，看着水中青山的倒影，感觉妙极了！透过树叶间的缝隙，隐隐约约看到了远处还有一池小水潭，一座小凉亭立在水中央。连绵起伏的山脉就是这幅画的天然背景，水中嬉戏的小鱼该是这画里最快乐的主角。

水潭的右侧是一堵高高的墙壁，旁边立了一块木牌，上面写道：叠湖飞瀑。霎时间，一副“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的景象就闪现在我的'脑海里，壮哉！美哉！在青山秀水中冒险也不失为与自然亲密接触的好方式，于是过铁索桥成了秋游二龙山最冒险的环节！

要过铁索桥需要很大的勇气。我手扶铁链，昂首挺胸，吸了口气大步向前，走到中间不知是谁故意捣乱，铁索桥突然猛烈摇晃，只听身后一阵阵震耳欲聋的尖叫声，一个小同学从人流中蹿出来，不顾桥的摇摆，向对面冲去。我安抚下怦怦的心跳，也鼓起勇气，加快脚步冲了过去。再回望那仍在晃动的铁索桥，真是心惊胆战。

山水画间行走，铁索桥上冒险，快乐就像浓浓秋意一样氤氲在每个游人的脸上、心里。

龙山小学作文 篇3

星期天，妈妈带我到美丽的卧龙山公园游玩。

卧龙山公园在遂宁城以西，大约两三里路。那里风景宜人，是个游览的好去处。

走进大门首先展现在眼前的是卧龙湖。卧龙湖湖水辽阔，湖水很静，静得像一面大镜子；湖水很清，清得可以看见鱼儿在湖里游来游去；湖水很绿，绿得像一大块翡翠。几只游船从湖面滑过，没有留下一丝痕迹。一艘快艇从湖冲过面，溅起五米多高的浪花，打破了湖面上的平静，吓得鱼儿跃出水面，逗得游船上的游客哈哈大笑。卧龙湖四周古木参天，有柏树、松树、栎树、银杏树……不仅有树，还有花。有牵牛花、牡丹花、月季花、玫瑰花……绿的树红的`花，倒映在清澈的湖水中，美丽极了！像一幅巨大的画卷。

穿过一段公路，就看见通向山顶的石梯。石梯两旁树木葱茏，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，严严实实地掩映了石梯。

天色已晚，我们恋恋不舍地回了家。

龙山小学作文 篇4

在阳光明媚的秋日的下午，经过两番波折，我们终于来到了乌龙山公园。

我放眼望去，四周都是挺拔的枝干，踩在松软的落叶上，发出脆脆的声音，很是好听，恰似鹦鹉的.叫声。在茂密的枝叶上，还停留这几只尚未南归的鸟儿，发出喧闹的声音，或许这里就是南方，它无需奔波。我略一抬头，只见在那纵横交错的枝叶上立着一小撮青灰色的山头，也不过七十米，这就是传说中的乌龙山！乌龙！

我先参加了大家的活动中，打了一阵羽毛球，可打了一会儿就腻烦了，便四处走动。或是看着玩枪战，或是俯下身来看下棋，觉得真是无聊，又只得去乱晃悠。

我和宋修宇决定去山上探险。开始，我们还不禁感叹园方太抠门了，连登山道都不建设。不过，走了几步，发现这也太没必要，这山毕竟也太矮了，人迹罕至。倒是这山中小径太曲折，四面都是与人齐高的草和灌木，也不乏苍天大树。终于，我们登山了一个小山头，还憧憬着看到广阔的长江，结果，放眼一看，全是参差不齐的小厂房。接着往前走呢，连路都没了，我心生恐惧，不禁感叹：“其实世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

我们只好做罢，下了山，已经快三点了，我们收起行囊，纷纷回了家。还是多亏几位同学把我带回了家，十分感谢！

龙山小学作文 篇5

小朋友们，你们去过寻龙山吗？今天我就给你们讲讲我的寻龙山之游吧！

早上8点，我们在少年宫集合,很快就上了车。在车上同学们有说有笑，像一群叽叽喳喳小鸟说过不停。我联想到：这不是要去寻龙山吗？寻龙山是不是真的有龙呢？想着这些，我更加迫不及待了。

不知不觉我们就到了寻龙山。我们先请来导游陈姐姐，然后就直奔山中的卧龙洞。我们坐船进入了洞内。洞里很黑，刚开始我们的心怦怦直跳，害怕得不得了。忽然，一群蝙蝠飞了出来，把所有同学都吓得心惊肉跳。过了一会儿我们的船安全靠岸了。洞内的路面很滑，我们抓紧扶栏，小心翼翼地摸索行进。我们的眼睛逐渐适应了洞内黑暗的环境，我也慢慢放松了紧张的心情。我们一边走一边注意着两边的标示牌，走到洞内的最深处时，终于看见了千姿百态、形状各异的溶岩。有的一条一条的很像针，所以叫梅花针；有的'貌似一个大大的鲨鱼头，所以叫鲨鱼戏头；还有的好象火山喷发出来的岩浆，所以就叫火山溶。看完溶岩我们便决定出洞。经过艰难的行走我们终于到了洞口，耀眼的阳光瞬间照耀着我们，给了我们久违的温暖。而这时却到了回去的时间，我们依依不舍地离开了。

龙山小学作文 篇6

在这个槐花飘香的季节里，我和同学们来到了美丽漂亮的龙山。

龙山位于莱城东北部的'茶业口镇南嵬石村，离莱城35公里。

我们一鼓作气登上山顶，远远地望去，林木茂密，山清水秀，深深地吸一口气，空气清新，沁人心脾。

小鸟在树上欢唱，蜜蜂在花丛中起舞。这里有一所老年公寓，供养老爷爷、老奶奶安度晚年，我觉得这里的景美人更美。老师告诉我们，这座山以前是光秃秃的，有一位叫韩金来的爷爷不怕吃苦，带领大家在这里修路栽树，盖起了寺庙、动物园。

动物园内饲养了孔雀、老虎、猴子等动物，把这里变成了美丽的风景区。

龙山小学作文 篇7

春天到了，柳绿花红，又到了春游的时候了，小伙伴们兴奋地坐在车上，半个小时后，我们终于到了春游的地点——龙山。一下车，哇，好一派风景：湖水清澈见底，天空湛蓝深远，山上草儿青青，花儿开的.正艳丽，这里的风景真美呀！

我们在这美丽的龙山里做了许多游戏：让小球进洞，打CS和玩呼啦圈等。我最喜欢玩让小球进洞的游戏，小球进洞就是有一块上面有许多小洞，旁边还有数字的布，我们要团结合作，让小球滚进老师说的洞中。我们男生一组，刚开始大家很慌乱，没听见规则，用手把小球从起点往洞中推。虽然，小球很快进入老师指定的洞中，可那是犯规的。后来，我们安静下来，听老师讲了规则，这下小球就没那么容易进洞了，刚开始，我们只会把布晃来晃去，球总是进不去老师指定的地方。最后，大家小心翼翼，互相配合，屡败屡战中，终于让小球完美进洞了！

小球进入洞中的那一刻，我们全部欢呼起来，我们感受到了胜利的喜悦。是的，团结合作让我们每一个人都朝着一个方向努力，只要我们每一份子凝聚成一股力量，无论前方有多困难的任务，都一定能实现！

第三篇：龙山小学作文

龙山小学作文 篇1

我们家乡有一座风景优美的二龙山，这里四季如画．

春天，二龙山上长满了嫩绿的小草，还有许多小花呢！从远处看翠绿的山上，隐隐约约有几处是红的有几处是黄的，好看极了．

夏天，那小草就更好了火辣辣的`阳光直射到小草上面把绿草都给烧红了，似乎在给草儿涂色．二龙山的下面还有哗哗的泉水，泉水从石头下流下来，站在下面看上去就象瀑布一样．由于这里常年流水，变形成了一条小河，那里便成了我和小伙伴洗澡的好去处，二龙山的夏天可爽了．

秋天，站在二龙山上往下看，红的象火，黄的似金，绿的如玉，山上的松树上结满了松果，地下的蘑菇撑起一把把小伞，好象在欢呼，又好象给小动物们遮风避雨．

二龙山的冬天，白茫茫的一片，象披上了一件白色的纱裙，翠绿的松树上斑斑点点的雪，更象一位哨兵守卫着这座洁白的山．

这就是美丽的二龙山的四季图，朋友请到二龙山来吧！

龙山小学作文 篇2

今天的天空一碧如洗，太阳散发着温暖的阳光，春风柔和地吹着，人们陶醉在这十分惬意的春光之中。而“龙山森林公园”的春光更是别具一格，今天我有幸和朋友来到了这里。

我们先进入一个非常普通的大门，然后顺着马路来到了一个湖前。这个湖的湖面上被太阳光照射的波光粼粼的，想撒上了一层金粉，而湖水更是前所未有的清澈，连湖底的沙石都看得一清二楚。看来，一座普通的大门后藏着一片不普通的`景色，之后肯定还会有令人拍案叫绝的地方。

果然，我们一路走来，看到了白的如玉的广玉兰，粉的如霞的桃花，绿的如翡翠的柱子，紫的如仙女身上的绸带的紫金花，穿着碗装薄纱套裙的琼花......但令我印象最深的就是琼花了，它是扬州市独一无二的植物。今天我看到的琼花个头虽小，但数量犹如夜空中璀璨的星星，而且它们一个个也如同穿着碗装裙子的小仙女。

我们走出了各种中漫画会的幽径，前面的景色更是别有洞天。只见前方的平地有一幢古色古香的建筑，正是我所钟爱的中国风，特别像神话中各种神仙饮酒、弹琴、下棋的享乐之。突然，我发现它的旁边有一块游览线路图，于是，我见忙去看它的名字，叫：望江亭。为什么呢?我登上了这座楼的二楼，向远方眺望，迎面吹来的春风十分凉爽，景色也尽收眼底，但最显眼的地方还是那一段如黄色丝绸般的长江，长江上的船就像给这段丝绸点缀的花纹。看到这里，我情不自禁的“哦”了一声，原来名字是这么来的啊!

最后，我依依不舍的和这里告别了。

龙山小学作文 篇3

清晨，在淡蓝色的天空下，云雾笼罩着的九龙山显得宁静而又安详。它仿佛是一个哲人，在洞察人世间的一切；又仿佛是一个酣睡的婴儿，做着甜甜的梦。在秋雨丝丝的一天，我和几个好朋友决定去攀登九龙山。

九龙山是传说中九条龙飞向天空的地方。放眼望去，群山悠悠，云雾迷蒙。山脚下，是大片大片金黄的田地。汤营村，一片美丽的村庄就座落在这片田地的中央。我惊讶这九条龙为何不留恋这片美丽的故土。

晨曦初露，我们来到山脚下，向上仰望，九龙山像一尊坐佛，头顶蓝天，安详的望着我们。我们沿着蜿蜒崎岖的山道，奋力向上攀登。一阵微风吹过，清新的泥土味掺杂着花儿的芳香，沁人心脾。山路两旁长着各种各样的树木，像一个个忠于职守的士兵，不论风吹日晒，霜打雨淋，都毅然坚定的`站立着，迎接过往的游客。 气喘吁吁的我们，终于登上了九龙山的顶峰。山顶上是一座两层的仿古亭子。亭子下面有两座小神庙，里面供奉着不知何方神圣。我们坐在山顶的台阶上，凉风习习，顿感心旷神怡。放眼望去，群峰兀立，怪石嶙峋，有的像狮子，有的像老人，形态各异。从高处向下俯视，原来的参天大树，现在已经缩小了许多。原来高大的房子，也变得像一排排积木。夕阳西下，天空呈现出一片金光 ，给九龙山增添了无限的辉煌。那醇美的金色 ，梦幻般的金色，与那雄

伟高大的九龙山融为一体，我们都沉醉在这美好幸福的场景中。 九龙山虽然没有黄山泰山一样世界驰名；虽然没有珠穆朗玛峰一样被人成为世界“三极”。更没有那些被称为“A级”景区的荣誉，但他却以雄伟的体魄，一直守卫着家乡。九龙山！让我为你赞美！让我为你讴歌吧!

龙山小学作文 篇4

在我们深圳市的观澜镇，有一处非常好的景点——九龙山。那连绵起伏的山峰，像几条巨龙缠在了一起，十分雄伟壮观！据说古时民间有“龙生九子，不成龙，各有所好”的传说。并非龙恰好生九子，中国传统文化中，以九来表示极多，以龙代表吉祥。所以有了“九龙山”这样的称谓。

在九龙山的山脚下，你不会感觉到山的气势。只有登上山顶，环视远处的.群山，你才会有登高远眺，尽收眼底的收获：晴天时，阳光下，到处是郁郁葱葱，漫山遍野的小花，红的如霞，白的像雪，黄的如金……微风一吹，传来阵阵清香，令登山人陶醉……雨天时，山雾迷蒙，群山若隐若现，给九龙山增添了一层神秘感。

每一次，我一进山，就会用力呼吸，那里的空气比深圳市内清新甜美——是一个天然的大氧吧！当你在山上，与树啊，草啊，花啊亲密接触时，就会觉得自己也成为大自然的一部分了。

如今，九龙山被一些商家开发出来，还引进许多有人喜爱的活动项目，有刺激的“旱地龙舟”，还有十分耐看的“沙雕”作品。这些可以为游人提供登山的娱乐生活……

九龙山真是人们消闲的好去处啊！

龙山小学作文 篇5

进了大门向右走大约两公里，我们就来到了公园里的芙蓉岛。首先，映入眼帘的是一排古典的房屋，房前一盆艳丽的三角梅吸引了我们的注意力，旁边还错落有致地摆放着一些盆栽，真是美不胜收！

这里的小动物们：小狗和大公鸡在相互追逐嬉戏着；小鸟在树枝上唱着快乐的.歌曲；草丛中有两只家兔津津有味地吃着青草；蝴蝶姊妹们也在花丛中忙着来忙去.

吃过午饭后，我们开始了游走。杜鹃鸟叽叽喳喳的叫着，我们指引前进的方向。一路上的枇杷林结着一簇簇的果实，那金黄色的笑脸上好似在对我们说欢迎欢迎，边走边看，还有很多不知名的小花的植物在竞相开放。

春来江水绿如蓝，清澈的湖水在夏季里也越发的碧绿，似一块翡翠镶嵌在这个公园里。一眼望去，水面上还停了许许的小游船，这是专供游人在船上游玩看风景的，有鸭子形的，鱼形的.特别吸引很多的小朋友去坐船。

我们也不例外，很快便来了一个小鸭子形的游船上，开始了湖中行。随着我们的行驶，水时而急，时而缓，时而快，时而慢！湖两岸的美景也尽收眼底。我们呼吸着清新的空气，在和风暖阳中感觉一切都如梦如幻。

天气渐渐晚了下来，我们立刻调头开始返航，一路上欢歌笑话，流连忘返。

今天真是充实又闲适的一天，我也学会了辨别很多的植物，感受到了大自然的美妙和神奇！

第四篇：龙山小学作文

关于龙山小学作文汇总五篇

龙山小学作文 篇1

在这个槐花飘香的季节里，我和同学们来到了美丽漂亮的龙山。

龙山位于莱城东北部的'茶业口镇南嵬石村，离莱城35公里。

我们一鼓作气登上山顶，远远地望去，林木茂密，山清水秀，深深地吸一口气，空气清新，沁人心脾。

小鸟在树上欢唱，蜜蜂在花丛中起舞。这里有一所老年公寓，供养老爷爷、老奶奶安度晚年，我觉得这里的景美人更美。老师告诉我们，这座山以前是光秃秃的，有一位叫韩金来的爷爷不怕吃苦，带领大家在这里修路栽树，盖起了寺庙、动物园。

动物园内饲养了孔雀、老虎、猴子等动物，把这里变成了美丽的风景区。

龙山小学作文 篇2

国庆节第一天，秋高气爽，阳光明媚，我和妈妈决定去爬云龙山。

我们骑着电动车，来到到云龙山脚下。抬头看到大门上刻着几个烫金大字——“云龙山”，这三个字在阳光的照耀下，闪着金光。

进了门，我们拾阶而上，石阶十分光滑，在阳光下发出像玉一样温润的光，想必是游人太多，踩磨的结果吧。我们小心翼翼的向上爬着，一棵棵参天大树矗立在石阶两旁，有的根都从土里突出来了，像爸爸的手臂一样遒劲，有的.树冠茂密，像一把撑开的大伞，有的枝条没有展开，像害羞的小姑娘。一阵阵清脆的鸟鸣声在林间回荡着，好像在唱歌，好一派生机勃勃的景象呀！

我们继续向前走，这时，路边出现一个高大的亭子，中间树着一块大木碑，上面写着“徐州铁路英雄纪念碑”，亭子旁边有块石碑，上面介绍了徐州铁路工人在抗日时期的英雄壮举。我看着这块饱经风霜的碑，心里的敬意油然而生。

我们又往上走，二十分钟左右，来到了一处平台上，上面写着：放鹤亭。很多游人在此休息。在平台的东边有一道长廊，长廊的墙壁上刻有碑文，见证了历史的变迁。

最后，我们终于来到了云龙山的最高点——观景台。站在这里，可以眺望到半个徐州城，远向下看，一切都变得那么小，地上的汽车只有甲壳虫那么大，人也只有蚂蚁那么大了。放目远眺云龙湖尽收眼底，湖中许多船只轻轻在水中飘荡，碧水倒映着蓝天，眼前的景色构成了一幅浑然天成的绝美图画！

龙山小学作文 篇3

小朋友们，你们去过寻龙山吗？今天我就给你们讲讲我的寻龙山之游吧！

早上8点，我们在少年宫集合,很快就上了车。在车上同学们有说有笑，像一群叽叽喳喳小鸟说过不停。我联想到：这不是要去寻龙山吗？寻龙山是不是真的有龙呢？想着这些，我更加迫不及待了。

不知不觉我们就到了寻龙山。我们先请来导游陈姐姐，然后就直奔山中的卧龙洞。我们坐船进入了洞内。洞里很黑，刚开始我们的心怦怦直跳，害怕得不得了。忽然，一群蝙蝠飞了出来，把所有同学都吓得心惊肉跳。过了一会儿我们的船安全靠岸了。洞内的路面很滑，我们抓紧扶栏，小心翼翼地摸索行进。我们的眼睛逐渐适应了洞内黑暗的环境，我也慢慢放松了紧张的心情。我们一边走一边注意着两边的标示牌，走到洞内的最深处时，终于看见了千姿百态、形状各异的溶岩。有的一条一条的`很像针，所以叫梅花针；有的貌似一个大大的鲨鱼头，所以叫鲨鱼戏头；还有的好象火山喷发出来的岩浆，所以就叫火山溶。看完溶岩我们便决定出洞。经过艰难的行走我们终于到了洞口，耀眼的阳光瞬间照耀着我们，给了我们久违的温暖。而这时却到了回去的时间，我们依依不舍地离开了。

龙山小学作文 篇4

乌龙山座落在乾潭镇南面，主峰高909.7米，因其逶迤雄伟，矫若游龙，岩石乌黑而得名。山上植被茂密，空气清新，是避暑休养的好场所。宋代诗人范仲淹曾这样赞美乌龙山：“潇洒桐庐郡，乌龙山霭中。使君无一事，心共白云空。”虽然我是一个乾潭人，但我却从来没有去过乌龙山。今天，为了弥补这个遗憾，爸爸妈妈带着我去爬乌龙山。

我们来到山脚下，望着高耸入云的乌龙山，我心想：这么高的山，我爬得上去吗？但我很快又打消了这个念头，我要坚持，不能放弃。

山路是由许多石头搭成的，曲折蜿蜒，望不到头。起初，我精力充沛，走得很快，和小伙伴们一起有说有笑地走在最前面。可没走多久，我就觉得有些气喘吁吁，速度也慢了下来。走着走着，我来到了一个陡坡前，用尽全身力气，终于爬了上来。这时，我已经筋疲力尽，双腿发软，迈不开步子了，只能先坐下休息休息。我拿出带来的零食，吃了可以补充一些热量。休息了一会儿，我又觉得全身充满了能量，于是我站起来，继续往上爬。就这样，我们走走停停，经过了将近一个小时的攀爬，我们终于来到了半山腰的.一个小亭子。从山上往下看，整个乾潭镇尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！我赶紧用妈妈的手机拍下这美景。

时间也不早了，我们找了一个好地方，享用我们的午餐。食物很丰盛：烤鸭、鸡爪、水果、还有许多小零食。吃着美味的午餐，我们还唱起了歌，在山泉“叮叮咚咚”的伴奏下，我们的歌声特别动人。

可惜的是，吃饱喝足后，考虑到大家都太累了，我们决定不再往上爬了，直接下山回家。离开时，我回头望了一眼乌龙山：下一次，我一定要爬上山顶！

龙山小学作文 篇5

景色秀丽的二龙山有高峰、有幽谷、有瀑布、有溪流，青山环抱，树木葱茏。春天，桃红柳绿；夏天，鸟语花香；秋天，金黄一片；冬天，雪白漫山。我就是在这桃红柳绿的季节中来到了山清水秀的二龙山。

细 步慢爬，来到二龙山的半山腰。瞧，好大的瀑布，十分壮丽。湍急的瀑布激起层层雪白的浪花，像一群翩翩起舞的白天鹅在欢迎着游客呢。顺着山间栈道漫步，不远 处的山峦间有一个大水库，非常宽广。远远望去，静静的水面犹如一面硕大的银镜。紧走几步，是一片令人赏心悦目的小竹林。不要小看这片小竹林，正是因为这片 小竹林所在之处，会让人产生一种“柳暗花明又一村”玄妙感觉。穿这片郁郁葱葱的小竹林来到二龙山最为优美的胜景地带。

山峦间的水潭，远远望去，如同一块清洗过的碧玉镶嵌在此；近来细看，清澈见底，悠悠的泛着淡绿色。在水潭的中央有无数的石头，那些石头跟咱们平常见到的石头可大不一样，每一块大石头都光滑细润，好看极了。

在 下山的栈道边有我最爱玩的铁索桥，它考验着我的胆量也记录着我美好的`记忆。记得，第一次我走到铁索桥的中间桥体晃来晃去时，我蹲下来一步不敢走，还带着哭 腔得对着妈妈喊：“妈妈，我怕。妈妈，快来帮帮我”。妈妈可气的不慌不忙的对我说：“宝宝，相信自己，你一定行的。找到桥的中心点，大步快走就可以通过 了。”“我不敢”！我哭着对妈妈讲。妈妈看到我真的是害怕了，就向我走来。我悬着的心正要落下，可妈妈在据我两米多的地方停下了。妈妈一遍一遍的鼓励着 我，我终于迈出了第一步，离妈妈近了一小步，可妈妈又退后了一步。我明白了，没指望了，妈妈只会鼓励我不会牵着我走过去的。我只有硬着头皮根据妈妈说的， 每一步都踩在铁索桥的中间一步一步往前挪。不过，说来也怪，这样走确实稳了好多，我胆量也大了起来，很快就大踏步通过了铁索桥。通过过铁索桥，妈妈让我明 白了：遇到困难一定要经过自己的努力，找出解决的办法，通过一次次的实践去解决。

景色秀丽的二龙山，翠绿、清馨，让人感到十分惬意与宁静，这里不仅风景优美还有我有趣的童年趣事。二龙山，真令我留连忘返啊！

第五篇：龙山小学学期工作计划

2004—2005学第二学期学校工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导，树立和落实科学发展观，按照“办让人民满意的教育”的要求，以创建省级规范化学校为动力，全面深化放飞教育活动，深入实施“教师素质提升工程”，实现学校发展的新跨越，龙山小学学期工作计划。目标任务

1、树立终身学习理念，营造浓厚学习氛围，努力构建学习型学校。以“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神和新课程改革的有关理论为重点，全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质，提高教师整体素质，提升人生价值。

2、深入实施“教师素质提升工程”，以师德教育为主线，关注教师的专业成长和终身发展，引导以研究者的身份进行工作，努力构建一支适应新课程改革和教育发展需要的学习型教师队伍。

3、全面实施新课程改革，加强教育科研，推进教学创新，积极开发具有学校特色的校本课程，构建体现新的教学理念的课堂教学模式，转变教师的教育方式和学生的学习方式，全面提高教学质量。

4、加强学生思想道德建设，深化“放飞教育”活动，努力构建现代学校德育工作体系。坚持以学生发展为本，不断培养学生的创新精神、实践能力和科学素养，努力为学生创造更大的自由发展的空间，促进学生的全面发展。

5、加强校园人文环境和自然环境建设，体现以人为本的教育理念，形成特色鲜明、内涵丰富、学生能充分发展自我的校园文化，为师生发展提供良好的环境。重点工作

一、深入实施“教师素质提升工程”，积极开展校本培训，提高教师队伍素质

1、加强师德建设。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《济南市教师职业道德建设若干规定》要求，结合“保持共产党员先进性”教育活动，以实现教师自身价值为核心，广泛开展师德师表教育，引导教师以爱心从事教育，使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想，热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德，勇于探索、开拓创新的敬业精神，做让人民满意的教师，并从中体验教师职业的幸福。组织学习全国优秀教师霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德等人的先进事迹，开展做“做一名幸福的教师”演讲比赛。

2、深入实施“读书富脑工程”。坚持“四个为主”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记相结合。努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美的人生信念，不断增长教学智慧，提升人生价值。每月以年级组为单位组织一次读书交流，以名教师、骨干教师、学科组长为主召开一次读书报告会。

3、抓好教师培训和提高。以“教师素质提升工程”为抓手，按照自主学习、自费学习、积累式培训、拓展式提高的原则，搞好教师培训。一是鼓励并合理安排教师的学历进修，提高教师的学历层次、文化水平； 二是以名师和骨干教师为核心，举行“新课程下，我们应关注什么”沙龙，进行教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面的探讨和研究，使更多的教师工作上轨道、上水平；三是进一步提高教师运用现代化教学手段进行教育教学和教学科研的水平，提高课件制作水平，做好优秀课件的收集和整理。

4、继续实施名师带动战略。注重名师资源开发，充分挖掘名教师和骨干教师自身的创造潜能，认真履行相应职责，做好对新教师和青年教师的帮扶工作，举行新教师和青年教师课堂教学汇报，展示指导成果。并以此作为考核名师、骨干教师的重要依据。

5、完善教师评价标准。进一步加强对“教师教学卷宗”的研究和探索，力求体现教师在教学工作中的思考和提高，学期末评选优秀卷宗进行交流。

6、加强班主任和辅导员队伍建设。加强开展班主任工作的研究和探讨，举办优秀班主任经验介绍、观看班主任工作讲座，分层次对班主任进行专业化培训，提高教师从事班主任工作的能力和水平。举办辅导员“三项全能”比赛（创新少先队活动设计、“我当辅导员”心得论文、“我与红领巾”演讲），建设一支高素质的辅导员队伍。

7、继续加强干部教师队伍的政治、思想和作风建设，提高干部教师队伍能管理力。落实中层干部和教职工集中学习制度，加强对管理方法的学习，增强高效管理意识；定期召开年级组工作调度会和交流会，提高年级组工作效率和工作水平。

二、加强学生思想道德建设，深化放飞教育活动，构建现代学校德育工作体系

8、认真贯彻落实《进一步加强和改进中小学生思想道德建设的暂行规定》，探索积极有效的德育内容和途径，形成富有实效性的德育序列化体系。抓好以弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯养成教育和诚信教育为重点的“三项教育”活动。——弘扬和培育民族精神教育。以爱国主义为核心，举行“弘扬和培育民族精神教育”专题报告会、“学英雄，忆英雄”主题班队会、“群英会”展示、清明节祭扫烈士墓等活动，培养学生团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的优秀品质。——文明行为习惯养成教育。以“新五讲四美”为目标（讲诚信、讲规则、讲孝敬、讲节俭、讲勤奋；语言美、行为美、心灵美、仪表美），继续认真学习新《守则》、新《规范》，开展好以“静、轻、礼、洁”为主要内容的教育活动，促进学生养成良好的学习、文明、行为习惯。继续设立“少先队先锋岗”，成立大队委督察队，对中队工作进行检查。实行年级组教师轮流值班制和年级组常规管理通报制度，及时发现解决管理中遇到的问题。——诚信教育。以“诚信作业”、“诚信课堂”、“诚信绿色网络”、“诚信试场”为重点，明确诚信的重要性和迫切性，使学生从内心理解诚信是一种高品位的道德素质，培育诚信师生，打造诚信校园。——以“三项教育”活动的内容为重点，开展编创童谣活动，让学生通过喜闻乐见的形式接受教育，提高教育效果。

9、深化放飞教育活动，积极探索德育工作新途径。继续深入开展班级周报展评、班级自主管理等系列活动，实现学生的自我教育、自我管理、自我提高；深入开展学生读书活动，通过“师生同读一本书”、“与家长同读一本书”等活动，激发学生读书兴趣，加强对学生读书方法的指导，注重实效，以年级组为单位开展一次具有年级组特色的读书汇报活动，展示读书成果；举行少先队员现场作文、现场答辩、才艺展示“三项全能”比赛，全面提高学生综合素质，为学生展示自我搭建平台，小学工作计划《龙山小学学期工作计划》。

10、开展内容丰富、形式多样的教育活动，强化国防教育、安全教育、法制教育、环境教育和爱国主义教育。继续开展“信心留给自己、关心送给别人、孝心献给长辈”“三心”教育活动，培养学生关爱他人、孝敬长辈、自强自信的高尚品质；举办“爱心助奥运红领巾超市”活动，号召学生积极为2008年奥运会做贡献，提高学生动手能力，展示学生艺术才华；确定3月份为“安全教育活动月”，对学生进行安全知识的教育，提高学生自我保护意识和安全防范能力；定期邀请公安、司法、交警队、环保局等单位的专家领导到学校作报告。

11、建立完善与新课程相符的学生评价体系。完善“档案袋评价制度”，体现以人为本的指导思想，以促进学生全面、自主、和谐发展为宗旨，注重评价内容的多样化和评价主体的多元化，完善学生综合素质评价和学业成绩评价制度，最大限度地发挥评价的激励、导向、鉴定、调节功能，引导学生热爱学习、热爱学校、热爱老师。继续实行星级评价制度。加强学生成长册评价制度的探索和研究。评选“龙山小名士”、“百名校园星”和“文明礼仪标兵”。

12、加强对学生的心理健康教育。认真贯彻落实教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，排解学生的心理困扰，树立心理健康意识，健全学生人格情操。积极开展“珍惜生命，善待生命”主题教育，教育学生懂得对生命的欣赏和珍惜，获得对生命的真正了解，学会生存和生活。

13、进一步深化三延伸教育。定继续办好家长学校，建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，形成教育合力；深入开展“百名教师进千家”活动，加强过程性指导，推广优秀教师的经验和做法；举行一次家长会或 班级展示会，增强学校与家长的沟通和交流。

三、积极开展教育科研，扎实推进新课程改革，全面提高教学质量

14、进一步加强完善常规管理，探索并建立适应新课改的教学制度。——上课要体现新课程理念，把实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标作为重点，规范教学行为，讲究教学策略，构建“活而不乱、“活而有序”、“活而高效”的课堂景观，要准确地把握教学目标，恰当选择教学方法，了解学生的知识基础、学习过程、学习方法，关注学生发展，促进教师教学行为与学生学习方式的根本性改变。——备课要体现新课标的精神，具有独创性、明确性、适用性、实用性，体现个性，体现反思，坚决杜绝照抄教案等不良现象。在一、二、六年级开展备课改革的研究，举行“精品备课展示”和优秀备课经验交流会，并逐步把先进的经验向全校推广。——转变听课过程中的角色，不是旁观者，而是教学活动的参与者、组织者，做好听课前的准备、听课中的记录和听课后的思考，取长补短，研究并改进自己的教学。教研组长每学期听课不少于30节，教师每学期听课不少于20节。——加大过程性管理力度。进一步抓好单元过关考试和学期中阶段的考试，努力构建过程与结果、定性与定量、笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与他评、参评与互评的评价考试体系，实现评价与考试的多元化和多样化，真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能，切实提高教学质量。——继续抓好学生良好读写习惯的培养，加强对学生读写方法的指导，注重情感体验，培养学生良好的语感。组织开展优秀作品展示和朗读比赛。——以“做快乐作业，享快乐童年”为理念，加强对作业设计、完成和批改形式的改革与研究，注重合理性、针对性、层次性，推行长期作业、研究性作业、合作性作业，并逐步使之成为习惯，评选师生“作业创新奖”。

15、积极推进新课程改革，大力提高教学水平。——深化课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，推进课堂教学创新。继续重视基础知识、基本技能的教学，正确处理传授知识与培养能力的关系，注重对学生情感的培养，积极推进教学方式的转变，努力形成新课程理念下的课堂教学模式。举行主题课堂教学研讨活动。——以传统文化为特色，按照“主体性、合作性、民主性、选择性、开发性、灵活性、特色性”的原则，积极开发校本课程，读书活动以古诗词为重点，研究性学习以中华历史和收藏活动为重点，动手制作以剪纸、年画、编中国结等有传统特色的活动为重点，使学生接受民族精神的熏陶，吸收民族精神的营养，并使之成为学生成长成才的精神支柱。——积极开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思加强课前和课中的反思；实施“五个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期组织一次教研沙龙，每学期组织一次课堂教学研究交流。

16、抓好重大课题实验，以课题带动科研。以全国学科四结合实验、省创新教育实验、研究性学习实验和市小学生自主学习与创新意识培养的研究实验为重点，加强研究，做好实验成果的总结和推广，完善课题组管理制度，实行课题组长负责制，定期举办交流会，单周周二课题组集中学习，提高理论素养，促进教科研质量的提高。支持鼓励教师申报校级课题。

17、加强对各功能室的管理，提高功能室利用率和各功能室工作人员管理水平，更好的为学校教育教学服务。继续开放图书室、阅览室，注意加强对学生读书方法的指导。

18、巩固和规范幼儿园工作。认真学习贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，根据幼儿教育的发展趋势，加强幼儿教师队伍建设，切实提高教师的整体素质，使教师具备独立的见解，丰富的想象，创新的愿望，鲜明的风格和不可取代的专业特质；增强服务意识，积极探索科学的幼教方法，开展丰富多彩的教育教学活动，营造安全、宜人的活动环境，培养幼儿良好的习惯，探索的兴趣，快乐的情绪和独立的人格，在有限的空间创造最优化的教育。

四、创新体育、卫生和艺术教育工作，努力办出学校特色

19、坚持“健康第一”的思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，全面执行《学生体质健康标准》，以身体练习为主要手段，以增进青少年健康为主要目的，坚持上好两操两课两活动。深入开展体育教学研究，进一步增加体育课密度，提高学生体育锻炼标准合格率。抓好田径队的训练工作，争取在县春季田径运动会中取得优异成绩。四月上旬举办校春季田径运动会。20、广泛开展健康教育，培养学生良好的卫生和生活习惯。严格执行传染病报告制度，搞好常见病和传染病的防治与宣传，杜绝各类传染病在学校传播；经常深入课堂，教育引导学生养成良好的读书、写字习惯。加强学校校园卫生管理，加强学生的日常卫生习惯的培养。

21、认真贯彻《学校艺术教育规划》，认真上好音美课，努力提高课堂教学质量。继续办好“小记者团”、“小书法家协会”、“小美术家协会”“e时代小组”等兴趣小组，促进学生学生特长的发展和综合素质的全面提高。举办第九届红领巾艺术节，集中展示学校艺术教育成果。

五、加强管理，实现后勤管理的科学化、制度化、规范化

22、加强校园文化建设，坚持“以人为本”，提高校园文化品位，为师生发展提供良好的校园环境。完成校门的规划设计施工。

23、认真贯彻落实《财务管理暂行办法》，坚持“勤俭办教育”的指导思想，开源节流，增收节支，量入为出，精打细算，提高资金使用效益；制定完善校产管理制度和管理员职责，更新管理方式，实现科学现代化管理，提高校产维护水平，做好两基复查验收的准备工作。

24、坚持后勤工作为师生服务，为教育教学服务的宗旨，树立主动服务和高效服务的意识，不断提高服务质量和服务水平。

六、搞好群团工作，发挥工会、团支部的积极作用

25、认真贯彻落实新《工会法》，发挥工会组织的作用，努力为教职工解决工作、生活中的实际困难。引导教职工以主人翁的姿态，有理想有追求，专心致志教书育人，努力为学校工作献计献策，共同发展。召开第三届教代会，落实工会“四项职能”，提高民主管理、民主监督水平；认真落实《校务公开实施意见》，抓好教工提案的落实，积极搞好“送温暖”工程；组织开展丰富多彩的文体活动和专题活动，丰富教师生活内容，活跃教师身心，促进教师健康发展；主动配合学校搞好教职工政治思想工作，努力增强学校工作的凝聚力和向心力。

26、进一步加强团支部建设，开展丰富多彩的主题教育，引导青年教师树立正确的人生观、价值观，增强青年教师的责任意识和奉献意识，提高青年教师的思想水平和业务水平。 本‥文|内容摘自WWw.eduZhaI.NeT中国^教/育文摘;龙山小学学期工作计划