第一篇：高一语文月考试卷参考答案
福安一中2010－2011学年第一学期第三次月考
高一语文试卷
（时间：120分钟满分：100分）
一、选择题（每题2分，共10分）
1.C（A皈 guīB渌lù D觐jìn）
2.D（A赢—羸，B驾—架，C掉—吊）
3.A．
4.D.5．C．
二、文言文阅读
6、A、7、D、8、（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。
译文：本门之外没有勉强算得上的亲戚，家里没有照管门户的童仆。孤单无靠地生活，只有和自己的影子互相安慰。（重点词强、应、孑、吊，翻译对两个1分，三个以上2分）
（2）诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
但是诏书急切严峻，责备我回避怠慢；郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，比星火还要急。（重点词峻、逋、临、于，翻译对两个1分，三个以上2分）
三、默写题。（每句1分，共10分）
9．默写：补全下面句子。
（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（3）栗深林兮惊层巅。
（4）安能摧眉折腰事权贵
（5）乾坤日月浮
（6）边庭流血成海水
（7）凝绝不通声暂歇，（8）沧海月明珠有泪
（9）人皆仰之
（10）君子周而不比
四、文学名著、文化经典题。（8分）
10．《红楼梦》内容填空。（5分）
（1）林黛玉贾宝玉
（2）焦大
（3）黛玉
（4）妙玉
（5）王熙凤
《论语选读》阅读理解（3分）
11.下列文句的理解，分析不够恰当的一项是（）D
五、诗歌鉴赏（9分，每小题三分）
12、答：B（把李杜二人的语言风格弄颠倒了）
13、空山夜月、古木荒凉、悲鸟哀啼，增添了蜀道凄凉的景象（1分），进一步烘托了蜀道的奇险（1分）。作者写入蜀途中的旅愁，特别是杜鹃的凄楚叫声，强化了令羁旅之人“凋朱颜”的主观感受（1分）。
14、同意。（1分）“看”，在诗中指回望。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。（1分）此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。只一2“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。（1分）
六、现代文阅读。（7分）
15．傅雷在政治上是清白的，没有变天思想（1分）；傅雷在经济上是清白的，仔细处理好大小财产问题（1分）；傅雷的文章是干净的，翻译作品精益求精（1分）。作者对傅雷干净的一生进行高度赞扬并表达了敬佩之情。（共2分。答对一点给1分。）
16．这句话用了比喻的手法（1分），把傅雷夫妇比作露珠，形象生动地突出了他们纯洁高尚的人格（1分），与“干干净净”呼应，突出傅雷夫妇的崇高人格对文人产生了巨大的影响（1分）。（共2分。答对一点给1分。）
17．此题是开放性试题，答案不求统一，可以从几个方面考虑评分：①有没有探究味道；②从不同的角度和层面评价人物，对文章进行个性化阅读和有创意的解解；③是否言之有理；④有没有分析与适当拓展；⑤语言是否通畅。
（1）可以赞成，从坚持正义，保持人格的纯洁、高尚，对非正义作决绝的抗争这一角度，来表达对傅雷的敬意。（2）可以反对。虽然令人敬佩，将自身名声看的甚至超过生命，因而当声誉和生命发生冲突时，他们往往不愿苟且偷生。但在现实生活中人生不如意事常十又八九，当我们面对挫折时，不应逃避，要能屈能伸，因为生命不会再生，机会可以再来。正如霍金所说：无论命运有多坏，有生命就有希望。（共3分）
（二）指定课外阅读：梁衡散文集《把栏杆拍遍》
18、“美神”指李清照。作者认为她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等，爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合。李清照骨子里所追求的是一种人格的超群脱俗。（大意对即可）
福安一中2010－2011学年第一学期第三次月考
高一语文试卷
（时间：120分钟满分：100分）
一、选择题每题2分，共10分）
二、默写题。（每句1分，共10分）
6．默写：补全下面句子。
（1）（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
（9）（10）
三、文言文阅读（共8分，选择两题4分；翻译4分，每小题2分）
8、把下列句子译成现代汉语（4分）
（1）
（2）
第二篇：嘉善中学2014年高一语文5月份月考试卷答案
嘉善中学2014年高一语文5月份月考试卷答案
1.D。（A.趿tā旋xuán;B.瘠薄jí 靡mĭC.奔bèn伛yǔ）
2.C。（A.账单取缔羁縻B.莫名其妙C.渡过难关寒暄D.孽根祸胎）
3.C。（捉摸：估计，猜测；琢磨：反复考虑，思索。注意上文的“一再”。不免：不容易避免；未免：表示不以为然的语气，相当于“实在不能不说是”。忘怀：指随着时间的推移而忘记；释怀：多用于否定，表示爱憎、悲喜等情感在心中消除。）
4.B。（解析：不翼而飞：比喻东西突然不见了，也形容消息、言论等传布迅速。A．源远流长，源头很远，流程很长，比喻历史悠久。不合语境。C．苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。感情色彩不当。D．登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平，对象用错）
5.C（解析：A.表意不明。B．搭配不当。“迎接青奥会”不能“成为„„舞台”。D.结构混乱。可删去“所导致的”）
6.B。（解析 第④句为总领句。③⑤②排列逻辑清晰，故选B项。）
7.C。（张溥是明代作家）
8.C。（A.道—导止—只有—又僇—戮B.赀—资C.见—现锡—赐D.缙—搢陵—凌辟—僻）
9.D。（故事：旧事，成例物色：访求，盘查痛心：痛恨）
10.B。（A.修饰B.目的连词，用来C.因为D.凭借„„身份）
11.A。（①④⑤名词作动词/②名词作状语/③⑥⑧⑨形容词作动词/⑦⑩动词的使动用法）
12.A。（第一项项是宾语前置句，后面三项是被动句）
13.C。（因果关系太绝对，文中只是说“两者相互作用，迅速形成污染”。）
14.B。（文中只说“相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系”。）
15.B。（文中说“一旦形成往往很难消散”，“往往”与“大多”有较大差异。）
16.答案 ①结构上承上启下。②呼应了上文“对别人的村庄充满了关切”。③为下文对村庄的深厚情感的追寻在感情上作铺垫。
17.答案 村庄的起源，村庄的生活，村庄的兴废，村庄中人们的生活走向。
18.答案 ①景物描写，通过描写村道上的行走着的畜、禽的画面，展现村庄生活的悠闲、自在和包容。
②运用了比喻、拟人的修辞方法，绘声绘色地写出不同的生命情态，丰富了村庄生活的画面。
19.答案 ①村庄如风一样自然而起。②村庄的生活如风一样简单不拘。③村庄的生活如风一样包容。④村中的年轻人如风中的蒲公英，乘风飘向不可知的未来。
20.D。（解析 和：使„„和谐。）
21.C。（解析 A项目的连词，来/介词，用。B项助词，用于主谓间取消独立性/指示代词，这些。C项兼词，于之。D项连词，表修饰/连词，表并列。）
22.C。（解析 作者悲哀的绝非正常生活所需的“市声”，而是社会上的人出卖礼义，出卖良心，出卖灵魂的人生世态百相的丑恶。）
第三篇：高一下学期语文月考试卷(含答案)
灵武一中2013-2014学高一语文第二学期月考试卷
考试时间：150分钟命题人：马 荣
一、阅读下面的文字，完成1—3题。（9分）
过节是全世界各民族的普遍文化现象，并非中国独有。英语作boliday，含有神圣(holi-ness)的意味；日语作“祭ヮ”，突出节日活动；但是这些都不如“节日”来得形象生动。2005年11月，韩国的“江陵端午祭”被正式列入联合国教科文组织认定的非物质文化遗产代表作。这一事件让我们警醒。三年来，每到端午节，我们心里总有一丝隐痛。它让我们认识到：所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土。
派定哪些日子作为节日?西方每每同历史上的人事相关，无论是圣诞节、万圣节还是情人节；中国却不是这样。你看：一月一“元旦”，一年中第一个冉冉升起的旭日；三月三上巳，蛇开始活跃了，让我们亲近春水；五月五端午，毒虫百脚需要好好对付，才能平安度夏……原来，中国的节日尽是太阳的、月亮的、星星的、山的、水的节日，其本质就是一个和谐天人的节日。我国的岁时节日还非常强调“节物”，比如，梅花是新年的节物，桃花是三月三的节物，石榴花是端午的节物，桂花属于中秋，菊花属于重阳。新年的饺子年糕、元宵的汤圆、清明的青团、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月饼、九月九的重阳糕，包括腊月初八的腊八粥，凡此等等，也同样是“节物”。传统节日，历来还是国人和谐人事的一个有效的时间节点，是国人沟通人心的一个有效的平台。在孔夫子时代，人们过年，就是“乡人傩，一国皆若狂”，举国狂欢，真正起到了凝聚人心的作用。我们能以什么样的名义凝聚在一起，温习、积累和增加我们的缘分?在我看来，再也没有比传统节日更好的名义了。
“缘”，大概是中华传统文化中一个独特的命题，他国语言中很难有一个对应的译词来与之匹配了。我们可以这样来理解“缘”字：相互关联的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀。多少年过去，现代人也许早已不再记得传统节日各自的崇拜对象和初始起源了，但是，一种共同血脉的感觉还在，一种“我们感”在这些日子里显得格外强烈：因为我是中国人，所以我今天过节。我们的传统节日在一年四季中分布匀称，大小交替，大致一两个月必然有一节，也就是说：“竹筒”有段时日了，该“竹节”一下了，聚
一聚，聊一聊，深化一下感情。
我们江苏中秋节有一个奇俗叫“摸秋”。这一天晚上，无论男女，都可以到别人家的田地里偷一个瓜吃什么的。人性中的一些缺点，比如说小偷小摸，一味的“堵”也不成，有的时候，得给它们一点出路。它是民间的一种约定俗成：平时不许偷，中秋夜允许他们稍稍地去过一下“偷”瘾。注意：只许“偷”别人家地里的东西，而且是小东西。第二天就不行了。这与西方的“万圣节”，孩子们戴着各种可怕的面具，到各家各户恶作剧，去闹、去讨糖果吃，有异曲同工之妙。平日里，西方社会是最忌随便打搅别人的。或许，安顿人们不太光彩的欲望，和谐人们疲惫的身心，原本就是节日的一个题中之义。
在一个个自古及今的节日里，我们善解天意，善解人意。明天，也许我们又要各奔东西，但至少今天，借助传统节日，我们可以温暖自己、温暖别人。1．下列对文章内容理解不正确的一项是()
A．“这一事件让我们警醒”意味着韩国申遗成功触发我们想到中国许多传统文化现在已到了危险的时候。
B．“所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土”的潜台词是：国家意识在时间上的体现便是寄予着民族文化的传统节日。
C．派定哪些日子作为节日，西方同历史上的人事相关，中国却只重视天、重视天象、重视天意。
D．我国的岁时节日非常强调„„节物”，“节物”每每是当令之物，当令的花卉，当令的食品。其实是大自然母亲为她的孩子们奉献的一道道盛宴。2．对西方的“节”与中国传统节日的不正确的一项是()A、西方的“节”含有神圣的意味，不如中国传统节日形象生动。
B、西方的“节”多同历史上的人事相关，中国传统节日是一个和谐天人的节日。C、无论中国传统节日还是西方节日都有和谐人的身心的特点，体现出对生命的关怀。D、“缘”，是中华传统节日中一个独特的命题，而西方节日中则没有对这一内涵的涉及。
3．下列对文章分析有误的一项是()
A．我国岁时节日“节物”可以从两个维度分类：实用的与审美的。这二者又是与人及其种植的植物密切相连的。
B．孔夫子时代举国狂欢的节日成为中国历史上一个“有效的时间节点”，真正起到了凝聚人心的作用。
C．“摸秋”故事的插入，使得平实的论述一下子生动起来；画龙点晴的议论，有力地升华了节日故事背后的意义。
D。文章由韩围申遗成功引入，从三个方面谈了传统节日的价值，中外比较突出了我国传统节日的特性。
二、古诗文阅读（共36分）
（一）阅读下面的文言文，完成4—5题。
昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。”（注）武节，泛指武艺兵法。
4、下列加点词的解释不正确的一向是（）（3分）A、自伤．年老失时伤：悲伤、悲哀B、是以．泣也以：因为 C、武节始就，武主又亡．亡：丢失D、泣涕．．于途者泣涕：哭泣
5、把下列句子译成现代汉语：
（1）人或问之：“何为泣乎？”（2分）
译文：(2)吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。(3分)
译文：_______________________________________________
（二）．阅读《蜀道难》，完成6—7题。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砅岩转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
6、诗的开头分几层叙述蜀道的来历？（4分）
答_______________________________________________________
7、诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?（4分）
答：
（三）、阅读下面一首古诗，然后回答问题。
早寒有怀孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
8、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（4分）
答：
9、“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心
情？（6分）答：
（四）、名句默写（共10分）
10、补出句子的空缺部分（每空1分）
（1）________________，绝知此事要躬行。（2）同是天涯沦落人，________________。
（3）间关莺语花底滑__________________。____________________，凝绝不通声暂歇。____________________，此时无声胜有声。（4）____________________，一夫当关，万夫莫开。（5）工欲善其事，________________。
（6）____________________，不尽长江滚滚来。（7）寒衣处处催刀尺，______________________。（8）黄鹤之飞尚不得过，___________________。三．阅读下面的文字，完成11—14题。（共25分）
人，又少了一个
聂华苓
三年前，也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。
她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。
“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭！”她没等我回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来，“这上面都写着的，这是我以前的照片！”
由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。
我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花
子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。
我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思?您给我这么多！这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我——我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。
三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听得门内当啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”
那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的? 走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！”
呯地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经不认得我了！
11、下列对这篇小说的欣赏，不正确的两项是（）（5分）
A.作者刻画女人形象，多角度地运用了纵向和横向对比，写出人物的人格由自尊的顽劣，行为由知羞到寡廉耻，心理由希望到麻木，外貌由富态到干瘪，令人憎恨，也唤起同情。
B.对女人的性格扭曲的社会根源，作者的思想倾向是鲜明的，但未曾表明，只是在人物刻画和情节的发展中，让其自然流露出来。
C.作品的语言十分细腻、流畅，尤其是人物语言及富于个性化，三年后女人乞讨的几段话，尽管有点夸张，但活画出女人蜕变后的丑恶的灵魂。
D.作者对生活是忠实的，但不拘泥于生活的真实，经过艺术提炼、加工，使现实中女人行乞的故事更加典型，显示出现实主义创作方法的批判力量。
12、小说突出描写了女人行乞时的四次“笑”，请认真阅读小说，简析每次“笑”所显
示的内容。(6分)
（1）第一次笑：（2）第二次笑：（3）第三次笑：（4）第四次笑：乏人的状况。
17、下面题为《途中》的律诗，语序已乱，调整后最恰当的一项是（）
① 双燕引雏花下教② 风卷云开陡顿晴③ 烟江远认帆樯影④ 雨中奔走十来程 ⑤ 一鸠唤妇树梢鸣⑥ 翠条浓处两三莺⑦ 山舍微闻机杼声⑧ 最爱水边数株柳A.④②①⑤③⑦⑧⑥B.②④⑧⑤①⑥③⑦
13、怎样理解小说标题“人，又少了一个”的深刻含义？（6分）
14、次文和《祝福》中都写了两个乞丐的“死”，这两个乞丐的“死”有什么不同？（8分）
四、语言文字运用（共20分）
15、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅．．．．的玩笑。B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝．．．．，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C．美国博物馆的收费可谓各尽所能．．．．：有的分部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
16、下列句子中句意明确，没有语病的一句是（）
A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。” C．“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
D．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继
C.②④③⑦①⑤⑧⑥D.④②③⑦①⑤⑧⑥
18、仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
情谊就像一座山，重要的不在于高低，而在于厚重。援助就像一场雨，重要的不在于大小，而在于适时。
______________________________________________________ _____________________________________________________________
19、两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两名同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。（5分）
（1）一位同学幽默地说：___________________________________。（2）一位同学含蓄地说：___________________________________。
五、作文（60分）
20、阅读下面的材料，按要求作文。
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”
在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。请以“放弃”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
第四篇：高一下学期语文月考试卷分析
语文月考试卷分析（17‘18题）
五、语文运用
17、根据语境，补全下面横线处的对话内容，要求语言得体，每句不超过20字。
母亲带着自己4岁的儿子陪着她的老父亲去踏青。儿子口渴了，妈妈从包里拿出两个苹果，让儿子给外公一个。没想到，儿子将苹果拿到手后，在上面分别咬了一口。看见孩子这样，母亲很是生气，用眼瞪着孩子，眼里充满失望。“妈妈„„”儿子有话要说，但看见妈妈的表情，便没有把话说完。外公看见了，知道外孙有话要说，便紧紧抓住孩子的手，笑容满面地问道：“乖外孙，告诉外公，你（1）？”孩子满脸童真地说道：“因为„„因为（2）。”外公笑得更欢了。母亲的眼里隐隐闪烁着泪花，既为这样有孝心的孩子自豪，又为自己刚才的行为感到羞愧。
18、仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求内容贴切，句式和示例相同。
蜜蜂和苍蝇，同样在飞舞歌唱，一个酝酿出蜜糖，一个传播着疾病。
17题5分，18题5分，主要考查运用和驾驭语言的能力，17题要求学生结合具体的语言环境天上恰当的内容，参考答案为（1）为什么把两个苹果都咬了一口，（2）我想把最甜的一个给外公。能够按照这个意思答题的同学有一半左右，其余的千差万别，诸如（2）“外公牙不好，不能吃苹果”“我是把有虫的部分咬了，再给外公吃”“我怕苹果有毒，所以咬一口再给外公”等等。18题是仿写，参考示例为“蜡烛和香烟，同样在缩短生命，一个绽放出光明，一个飘散着毒素”。评分标准为（写出相对应的事物2分，找到共性1分，对两个事物的相反表现的叙述各1分。）一般都还写得可以。整个语文运用题平均分为7.5分。存在问题是：未按要求答题，甚至胡乱答题；不考虑语境，语言不得体；仿写不会考虑两个事物是一正一反的对举；
改进措施：（1）加强训练，教师多讲这一类练习,(2)让学生养成阅读的习惯，俗话说“见多识广”，（3）多做情境答题练习，不管语言运用题怎样命题，一般都属于情境答题，万变不离其宗。
第五篇：高一物理月考试卷
时间：3月21日上午 地点：大会议室 主持人：任玉时
内容：在省委十一届四次全会上的工作报告
1、把深入学习贯彻党的十八届三中全会精神作为重大政治任务,进一步增强全面深化改革的自觉性和坚定性,走出符合中央精神、体现时代要求、具有贵州特点的改革开放之路
2、我省发展滞后,根本上是改革开放滞后；我省发展上的差距,最主要的是改革开放上的差距。实现科学发展、推动跨越、同步小康,除了深化改革开放,别无他途
3、深入研究我省经济社会发展中存在的突出矛盾和问题,什么问题制约了发展、影响了生产力和社会活力的解放,什么问题就是改革的突破点和着力点
4、在全面深化改革的过程中,要把加强政府治理体系和治理能力建设作为核心任务,使各级党委、政府真正成为带领全省各族人民实现同步小康的中流砥柱
5、坚持全方位扩大开放,形成拉动机制、跟随机制、追撵机制三种倒逼机制,切实做到以开放倒逼改革、以改革促进开放开发
6、立足贫困落后主要矛盾和加快发展根本任务的省情实际,坚持发展是解决一切问题关键的战略判断,贯彻积极的就业政策、加大扶贫开发力度、全力抓好教育发展,在推进全面深化改革中突出贵州的重点和特色
时间：3月21日下午 学习方式：个人自学
内容：
1、《建立健全惩治和预防腐败体系
（二）加强反腐败体制机制创新和制度保障，改革党的纪律检查体制
（三）增强惩治和预防腐败体系建设工作合力
（四）狠抓任务落实
内容
2、深入学习中国特色社会主义理论体系
一、学习和掌握马克思主义立场观点方法，是深入学习中国特色社会主义理论体系、提高思想理论水平的根本要求
党的十七大明确提出，要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义最新成果武装全党。
掌握和运用马克思主义立场观点方法来研究和解决中国的实际问题，是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人留给我们的传家宝。
学习和掌握马克思主义立场观点方法，对于我们当前深入学习实践科学发展观、巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果，具有十分重要的意义。
三、坚持中国特色社会主义理论体系中贯穿的马克思主义观点，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想武器改造客观世界和主观世界
四、坚持中国特色社会主义理论体系中贯穿的马克思主义方法，用唯物辩证、实事求是、群众路线的思想方法和工作方法武装头脑、指导实践，不断提高领导工作水平
时间：3月22日上午 地点：大会议室 主持人：刘汉光
内容：
1、中央八项规定、省委十项规定、州委十二项规定、县委十八项规定
2《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
2013-2017年工作规划》
内容
2、深入学习中国特色社会主义理论体系
一、坚持不懈抓好党的作风建设
（一）坚持党组织从严抓党风，大力弘扬党的优良传统和作风
（二）持之以恒深入落实中央八项规定精神，进一步改进工作作风
（三）扎实开展党的群众路线教育实践活动，建立健全作风建设长效机制
（四）严明党的纪律，为党的作风建设提供保证
二、坚决有力惩治腐败
（一）加大查办违纪违法案件力度，充分发挥惩治的震慑作用
（二）严肃查处用人上的腐败问题，匡正选人用人风气
（三）坚决查纠不正之风，着力解决群众反映强烈的突出问题
四、科学有效预防腐败
（一）深化党风廉政教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线
（二）加强反腐倡廉法律法规制度建设，把权力关进制度的笼子里
（三）强化权力运行制约和监督，确保权力正确行使
五、加强党对党风廉政建设和反腐败工作的统一领导
（一）各级党委要承担党风廉政建设和反腐败工作主体责任
中央八项规定
一、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，切忌走过场、搞形式主义
二、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，三、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。
四、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。
五、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。
六、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。
七、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。
八、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
二、严禁散布与党的理论和路线方针政策不一致的意见。
省委十项规定
三、严禁有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央决策上打折扣、做选择、搞变通。
1.省级领导同志要改进调查研究，多深入基层，特别是到问题较多、矛盾尖锐的地方去同群众商量
四、严禁对重大问题不请示不报告，搞“先斩后奏”、“斩而不奏”。解决问题。
五、严禁阳奉阴违，对党组织说假话。
2.要密切联系群众，深入开展“讲、访、帮、促”等活动，定期接访，带头包案，化解矛盾。
六、严禁以任何形式泄露党和国家秘密。3.要精简会议活动，压缩会议数量和规模，一次性传达、部署到基层的，不再层层召开会议传达。
七、严禁制造、传播政治谣言。4.要精简文件简报，没有实质内容、可发可不发的一律不发。
八、严禁购买、传看不符合中央精神的政治性刊物、音像制品。
5.要厉行勤俭节约，压缩公用行政经费支出，压缩一切不必要的开支。
九、严禁支持、参与各种非法组织和非法活动。
6.要从严控制和规范检查考核活动，避免省级各部门多头检查、重复检查，切实减轻基层、企
十、严禁参加任何宗教组织、参与任何封建迷信活动。业和群众负担。
贵州省党员干部作风“十不准”
7.要规范出国(境)管理，严格执行中央规定，不安排无实质性内容的出访，不得以任何名义进行一般性考察和照顾性出访。
一、不准在工作时间和会议期间打麻将。
8.要改进新闻报道，压缩领导同志会议活动的报道及报道字数、时长，二、不准在工作日午间和节假日值班期间饮酒。
9.要严格文稿发表，未经省委统一安排，省级领导同志个人不公开出版著作，不发贺信、贺电，三、不准参与考察调研地方二次宴请和收受土特产。不得题词、题字。
四、不准参与未经批准的地方论坛、节庆活动。
10.要坚持廉洁从政，严于律己、勤政廉政，严格遵守党的纪律特别是政治纪律，严格执行廉洁
五、不准用公款旅游、健身、娱乐，不得涉足不健康娱乐场所。从政各项规定，自觉加强党性修养，培养健康生活情趣。
六、不准公车私用和违规驾驶公车。
七、不准用公款购买、印制、寄送贺卡、明信片。
州委十二项规定
八、不准大搞婚丧喜庆借机敛财。
一要深入调查研究。二要密切联系群众。三要精简各类会议。四要规范节庆活动。五要加强因公外
九、不准接受会员卡、购物卡、礼金或各种有价证券。出管理。六要精简文件简报。七要严格控制检查评比考核活动。八要简化公务接待。九要改进新闻
十、不准利用职务之便吃、拿、卡、要。报道。
十要严格文稿发表。十一要厉行勤俭节约。十二要坚持为政清廉。
关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知 内容
2、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
一、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想 1．政绩考核要突出科学发展导向。
二、把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程 2．完善政绩考核评价指标。
三、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中 3．对限制开发区域不再考核地区生产总值。
四、加强社会主义核心价值观宣传教育 4．加强对政府债务状况的考核。
五、开展涵养社会主义核心价值观的实践活动 5．加强对政绩的综合分析。
六、加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导 6．选人用人不能简单以地区生产总值及增长率论英雄
7．实行责任追究。
时间：3月22日下午 8．规范和简化各类工作考核。地点：大会议室
主持人：刘汉光
时间：3月23日上午 内容：
1、贵州省党员干部政治纪律“十严禁” 学习形式：个人自学
2、贵州省党员干部作风“十不准” 内容：
1、习近平在调研指导河北省党的群众路线教育实践活动时强调充分调动干部和群众积极性保
3、关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知 证教育实践活动善做善成2、在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话（习近平）
贵州省党员干部政治纪律“十严禁”
习近平在调研指导河北省党的群众路线教育实践活动时强调充分调动干部和群众积极
一、严禁发表同中央决定不一致的言论。
性
保证教育实践活动善做善成
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平７月１１日至１２日在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻中央要求。全党同志要不断学习领会“两个务必”的深邃思想，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。
跨越提供坚强保障
在全州党的群众路线教育实践活动工作部署会议上的讲话（李飞跃）李飞跃强调，“四风”方面存在的突出问题在我州集中表现为一种“庸懒散”现象。为此，我们要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，紧紧围绕“四风”方面存在的突出问题，向“庸懒散”宣战、向“庸懒散”问责，坚持边学边改，边查边改，即知即改，改就改好，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
李飞跃强调，为确保我州教育实践活动沿着正确的轨道健康深入开展，坚持做到“五个结合”。：一要坚持加强学习教育与实践运用相结合。二要坚持解决实际问题与建章立制相结合。三要坚持开门搞活动与开好民主生活会相结合。
习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话
一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义
第一，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。
第二，开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。
第三，开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
二、准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求 第一，牢牢把握目标任务。第二，认真贯彻总要求。
第三，以整风精神开展批评和自我批评。
第四，坚持领导带头。经常听到这样的议论，说一些问题长期得不到解决，表现在基层，根子在上层，上面害病、下面吃药。第五，注重建立长效机制。
三、加强对教育实践活动的领导
第一，明确责任职责，主要领导亲自抓。
第二，深入调查研究，制定切实可行的实施方案。第三，加强具体指导，确保正确方向。
第四，坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进。
时间：3月23日下午 学习形式：个人自学
内容：
1、贵州省第十一次党代会报告全文
2、在全州党的群众路线教育实践活动工作部署会议上的讲话（李飞跃）
3、在全县党的群众路线教育实践活动动员部署会上的讲话（贺代宏）
县委书记贺代宏同志在县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室调研座谈会上的讲话
一、认识上再提高的问题
二、要细化三个环节的具体措施，深入思考研究一些具体问题一是学习怎么学？二是问题怎么找？三是剖析怎么剖？四是民主生活会怎么开？五是整改如何抓？六是制度怎么建？七是宣传怎么搞？
三、对活动办的具体要求
第一，在工作纪律上。第二，在业务工作上。第三，在加强督导工作上。第四，在当好参谋助手上。
贵州省第十一次党代会报告
一、过去五年贵州经济社会发展成就显著,开始进入经济加速发展新阶段
二、奋战五年,努力追赶,开启贵州科学发展新征程
三、牢牢把握发展第一要务,努力走出符合自身实际和时代要求的后发赶超之路
四、以保持党的先进性、纯洁性为主题,全面加强和改善党的建设,提高党的执政能力,为推进历史性
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