齐鲁魅力新主播活动方案

第一篇：齐鲁魅力新主播活动方案

齐鲁魅力新主播活动方案

4月21日中午，由齐鲁电视台主办、泰山学院学与传媒学院承办的“魅力新主播”主持人选拔大赛泰安赛区在科A楼A2教室举行。来自泰安、济南、南京、上海、河北等省市的选手参加了本次比赛。

此次大赛包括自我介绍，模拟主持，现场提以及才艺展示四个环节。齐鲁电视台的专业老师为选手们做专业、权威的点评。现场气氛热烈，参赛选手们积极准备，展现了自身优秀的素质，得到了评委的一致好评。

此次泰山学院作为齐鲁电视台“魅力新主播”活动泰安市海选赛区，将我校学子的风采展现给社会各界，提高了学校的影响力。

第二篇：新主播小游戏以及互动话题分享

新主播小游戏以及互动话题分享

一、互动话题、1.喜欢长头发还是短头发的女生 2.可以接受的女生身高，最高和最矮 3.可以接受的女生的体重，最胖多少 4.使用的第一个手机品牌，现在用过几个手机 5.喜欢吃什么水果 6.玩的最多的lol英雄

7.如果让你在现实选一个lol英雄技能，选什么

8.如果世界末日就剩你自己，你可以带3样东西，你会选什么 9.最喜欢去旅游的地方 10.怎么找到本直播间的

备注：关于直播话题的选择，如果你是特别新特别新的新主播，建议你上播前准备点话题，不然的话，直播间公屏没人说话，会特别的尴尬，当然，你直播了一段时间后，就不用了，人多了，聊天的内容会很宽泛，你跟着游客的话题走就行

三、互动游戏

首先声明一下：这些都是适合新主播玩的游戏，如果你是个大主播，这些真不适合你！另外，这些都是在虎牙玩的游戏，其他平台不知道适合不适合！

1.脑筋急转弯 在网上搜一些有意思的脑筋急转弯供大家猜，进行5局或者10局，猜对得一分，计分，分数最高者奖励盖章或者惩罚主播一次

2.每天夸我十分钟 让观众都夸你，选出最好的一名或者两名，奖励印章一枚，印章要有效期一天的那种，有利于明天重复玩

3.你画我猜 进行10次或者5次 赢的得1分，可以给3个提示，一个提示一组66，都猜不出来，现场拍卖，礼物刷的多获得这一分

4.起名大作战 比如如果以后有了孩子姓李 那这个孩子叫什么？ 这是个参与度很高的游戏，主播在公屏中选出几个认为好玩的，有创意的名字作为候选，然后让大家投票，同样，票数最高者获得印章一枚，票数相同的，抽牌比大小

5.抽牌比大小 主播从贵宾席开始，从上到下让观众依次抽牌，抽到最大的获胜，可以比三轮，决出三个获胜者，三个获胜者再次进行pk，决出最终冠军 冠军可以盖章或者惩罚主播，每人可以有三次重新抽牌的机会，重新抽牌刷礼物

6.说出我的优点，主播把公屏显示出来，让大家在公屏扣优点，主播唱歌或者倒数10，然后截图，最下面一个打字的人赢得入场券，进行三局选出3个人，这3个人抽牌，大的盖章，可以有外卡，外卡一组66

7.无敌幸运星 参与的人需要通过闯五关

第一关 猜东西在主播哪只手

第二关 和主播抽牌比大小

第三关 和主播玩诈金花（你应该会吧）

第四关 和主播玩牛牛

第五关 主播抽出一张牌，对方猜花色，是黑桃，方块，梅花，红桃哪个 哪一关输了，立即淘汰 每一个人原则上可以救3次

闯过五关者，获得无敌幸运星称号一天，奖励盖章加在屏幕下方公示栏飘字24小时，比如x月x日无敌幸运星xxx 如果2人或者多人同时闯过五关，抽牌比大小

8.抢新娘或者公主游戏 规则：1 主播当新娘或者公主

2.想玩的分成两队 一个抢亲队，一个迎亲队 分组自愿原则（为了好区分，可以让玩家改马甲，后面加迎亲队或者抢亲队）

3.主播指定一方一个人做大哥，大哥各派出一人双方抽牌比大小，赢得留下继续，输的淘汰

4.每一方可以救本方一名队员三次，救的刷一组66或者其他 5.获胜方大哥可以拥有盖章权，指定一个本方队员获得印章 6.获胜方内部也可以pk一次，决出谁才是冠军

9.谁是万年单身狗

规则：1.测试谁的反应速度打字速度快

2.游戏开始时，主播开始依次念出各种物品的名称，每个物品要念两遍，当主播一直停留在某个物品时，第一个在公屏打出该物品名的观众获胜

举例：比如主播念 黄瓜黄瓜 萝卜萝卜 香蕉香蕉 茄子茄子茄子茄子……则第一个在公屏打出茄子的人获胜，备注，错别字不算 3.获胜者得一分

4.打错物品名称者，比如停留在茄子打出黄瓜者，需刷任意10个礼物才可继续参加，否则淘汰

5.进行10局或者20局 分数最高者获得万年单身狗称号，飘字加惩罚主播一次 备注：1.最好放紧张的背景音乐 2.主播最好营造出紧张的氛围，比如念出物品名称时最好从缓到急，声调从低到高 3.为了防止主播想不出物品，在此多列几个如下：

黄瓜 苹果 葡萄 香蕉 辣椒 茄子 鱼丸 芹菜 咖喱 鱿鱼 鸡腿 包子 雪糕 米饭 泡面 馒头

10.互动游戏谁最2 规则：1，主播在喊出预备123后，说出一个1--30之间一个偶数，比如 预备123，24 2.观众要在公屏打出这个数字是2的多少倍，并且要以222的形式打出，比如24是12个2，观众要打222222222222 3.第一个答对得+1分，打错者得-1分，进行10轮，得分最高者可以盖章或者惩罚主播，最低者飘字，写今日最2者xxx

11.中华小曲库

规则：主播只放伴奏，观众猜歌名，猜对得一分，分数最高可以惩罚主播一次，备注，这些歌曲，最好一些新歌一些老歌交替来，而且最好找一些经典的歌，不然都猜不出来，你就尴尬去吧

举例：1.逆流成河 2.红豆 3.林中鸟 4.地道战 5.千年等一回 6.演员 7 发如雪 8.我是一只小小鸟 9.李白 10.大叔不要跑 11.吻别 12.成都 13.光辉岁月 14.分手快乐 15.大海 张雨生 16.faded 17.沧海一声笑 18.丑八怪 19.大河向东流 20.七月上

1.丑八怪 2.东风破 3.我的好兄弟 4.老男孩 5.最炫民族风 6.刚好遇见你 7.猪之歌 8.半壶纱 9.大笑江湖 10.青春修练手册 11.团结就是力量 12.甜蜜蜜 13.微微一笑很倾城 14.男儿当自强 15.阴天 16.侯哥 17.我是一只小小鸟 18.素颜 19.一万个舍不得 20.伤不起 21.庐州月 22.上海滩 23.爱情买卖 24.三生三世 25.西海情歌

1.忘情水 2.战争世界 3.万里长城永不倒

4.痒 5.倩女幽魂 6.忐忑 7.爱拼才会赢 8套马杆 9.一人饮酒醉 10.当 11.怒放的生命 12.有多少爱可以重来 13.单身情歌

14.恋人心 15.白狐 16.你好毒 17.江南 18.荷塘月色 19.路边的野花不要采 20.2002年的第一场雪

备注：中华小曲库，最好一期20个左右，多了游客会厌倦

12，你比我猜

规则：主播比划出一个东西，观众猜是什么，赢的得一分，这些东西可以是物品，可以是职业，可以是技能，比如LOL里面的闪现，可以是动漫人物，比如说路飞，可以是名人，比如金星！

你比我猜最好也每次20多个

13.互动游戏--爆菊花

规则：两人两两组队，分成几组，（想一个人也可以）1.将队员分成几组，比如12345队

2.通过抽牌决出先后顺序，比如2队抽到最大，2队就第一个以此类推

3.2队为爆菊花队，当主播喊找到123开始时，其他队的队员开始在公屏扣出本队符号，比如1队扣11111，3队扣33333 身为爆菊花的2队在公屏扣出炸弹标志，炸弹标志的上面其他一个队员就被爆了菊花，淘汰，想玩刷66 4.规定时间内，没有在公屏抠出本队数字的队淘汰

5.为了提高积极性，炸弹上面的第二个队，每次多加一次复活的机会

14.lol知识大考场

看直播的基本上都玩LOL和王者荣耀，所以LOL和王者荣耀是两个大IP，不玩游戏的妹子最好把这两个玩一下，还可以和粉丝进行水友赛，这里举个知识大考场的一期例子 1.正常情况下，补多少小兵相当于一个人头（15个）2.游戏开始后，红蓝buff多长时间出现（1分38秒）3.峡谷先锋buff持续时间（20分钟）4.盖伦的情侣cp是谁（卡特琳娜）5.大龙被击杀后，多久再次刷新（7分钟）6.淘气打击是哪个英雄的技能（小鱼人）7.大招冷却时间最长的英雄（死歌 200秒）

8.那么问题来了，大招冷却时间第二长的英雄（慎 180秒）

9.在所有buff加成下，从本方基地跑到对方基地最快的英雄是哪个（第一龙龟2秒，第二人马3秒）

10.提莫为什么被称为提百万（每天被杀一百万次。11.沙漠死神 外号叫什么（狗头）

12.那么问题又来了，狗头大名叫什么（内瑟斯）13.船长最喜欢吃的东西（橘子）14.鳄鱼的哥哥是谁（狗头）15.电子鱼叉是谁的技能（兰博）

16.野区的恢复果实，击破后会 有几个小果实（5个）17.虚弱效果持续多少秒（2.5秒）18.无尽之刃总价格是多少（3600）

19.雷霆天赋属于凶猛，诡诈，坚决3系中的哪一个？（诡诈）20.传送的引导时间是多少秒（3.5秒）

15.经典台词猜电影电视剧名，也举一期，效果好可以自己搜集

1我的意中人是个盖世英雄，有一天他会踩着七色云彩来娶我，我只猜中了前头，可是我却猜不中这结局---《大话西游》 2.我顶你个肺啊-----《疯狂的石头》

3.遥映人间冰雪样，暗香幽浮曲临江，遍识天下英雄路，俯首江左有梅郎--《琅琊榜》

4.房间整齐没异味，不是伪娘就是GAY。---《唐人街探案》 5.贱人就是矫情-----《甄嬛传》

6.我不相信正，不相信邪，不相信幸福，可是我相信你！---《花千骨》 7.二营长，你他娘的意大利炮呢---《亮剑》

8.做人如果没梦想，那跟咸鱼有什么分别啊？----《少林足球》 9.额滴神啊上帝以及老天爷啊--《武林外传》

10.明明说好三年，三年之后又三年，三年之后又三年，都快十年了老大！《无间道》 11.我看见常伟在打来福---《九品芝麻官》 12.你有你的规矩，我们也有我们的规矩

自己惹的事儿自己圆，自己圆不了的他爹给他圆。---《老炮》

13.我左青龙，右白虎，老牛在腰间，龙头在胸口，人挡杀人，佛挡杀佛--《唐伯虎点秋香》 14.我们出来混的，就凭三点。有义气，够勇，兄弟多。---《古惑仔》 15.我一定会回来的---《喜洋洋与灰太狼》

16.你有过人的体温吗，有过心跳吗，闻过花香吗，看的出天空的颜色吗，你流过眼泪吗，世上有人爱你，情愿为你去死吗？--《画皮》 17.我养你啊---《喜剧之王》周星驰 18.他也许不会带我去做游艇，吃法餐。但是他可以每天早晨都为我跑几条街，去买我最爱吃的豆浆油条。

他是世界上最好的男人，为一个你爱的人生一个孩子，是女人这辈子最幸福的事情。---《北京遇上西雅图》

19.我一口盐汽水喷死你---《爱情公寓》 20.我在电梯里呢，电梯里有俩2b。--《泰囧》

21.举个例说，这个型号F40，表面上是个大哥大，但你看，这里有一层白色金属网膜，实际上——它是一个刮胡刀，即使在我执行任务的时候，也可以神不知鬼不觉地刮胡子。至于这个，外观上看是一个刮胡刀，原来呢，它是一个吹风机。——那你再有个吹风机呢？——吹风机不过是它表面的掩饰，实际上——它还是一个刮胡刀！----《 国产凌凌漆》 22.我是谁不重要，和谐社会最重要--《煎饼侠》 23.沙包大的拳头见过吗--《功夫》 24.小二，弄两条香肠来吃吃看！你不是在吃吗？还要啊？ 我不能打包啊？！----《东成西就》

25.元芳，你怎么看---《狄仁杰》

备注：1.小曲库和猜台词两个，如果都猜不出来，可以给几个提示

2.准备放下一首曲子或者读下一个台词时，记得提醒大家准备，然后再开始，不要只管自己放！

这些游戏因人而异，有的效果好，有的效果不好，现在我们固定下来的就是中华小曲库，你比我猜 无敌幸运星，妹子们可以多试试，找出适合自己的互动游戏

新主播，这里再多教一下连麦的步骤

主播连麦步骤： 1.面带微笑打招呼

2.自我介绍，如果是第一次连麦自我介绍不可少，比如这样，对面的宝宝大家好，我是xxx，很高兴认识大家，我是一个脱口秀主播，喜欢我的可以点一下订阅，我们这边喜欢对面主播的也可以过去点一下订阅 3.问问对面主播要不要自我介绍

4.自我介绍完毕，问问对面主播表演才艺吗？或者说我先唱首歌之类，如果对面主播不表演才艺，可以直接说那我们聊会天还是直接玩游戏，记着征求一下对面的意见，显得有礼貌 5.如果聊天，嗯，最好是先聊聊，陌生人上来就玩游戏会有点尴尬，聊天常见话题选择 1.你是哪个工会的主播 2.你播多久了

3.哪个地方的人，如果知道当地特产小吃风景名胜等可以问问 4.在家播的还是在工作室 5.直播时间是什么时候 6.上学还是上班

7.不直播的时候一般做什么 8.喜欢听喜欢唱谁的歌 9.用的什么牌子的化妆品

10，平时直播什么内容，玩游戏吗，什么游戏，lol，王者玩吗

如此种种你自己再琢磨琢磨

6.才艺表演和聊天结束完就开始玩游戏，一些人就喜欢看不同类惩罚，怕污的话就告诉人家我不玩污的，特别是和男的连的时候，污的要果断拒绝

7.游戏可以问问对方一般玩什么，放开点，自然点，你要把这个当成好玩，不要排斥 9，连麦时不要只顾着和粉丝交流，也要适当照顾好对面主播，只和粉丝说话，会让人觉得你没有礼貌，气氛会很尴尬，如果碰见说要拉票的，可以说那你唱个歌拉拉票，或者我那也拉拉票之类的，告诉我们直播间的上一上礼物，我不想输，守塔防塔之类，总之不要让气氛冷下来

10.除了隐私的话或者对面在唱歌，不要在公屏和粉丝打字说话，有什么话直接说出来，公屏扣字显得没出息，不敢说话

总之嘴甜一点，放开一点，没事的时候多看看别人直播，假如连到一个你看到的主播，你可以说我看过你的直播，挺喜欢你的之类。

总之，主播就是一门说话的艺术，慢慢来吧

好啦，要下班了，暂时整理这些

第三篇：挥洒魅力播散爱心

微分享

挥洒魅力播散爱心 ——做个幸福的女教师

三尺讲台，挥洒魅力，播撒爱心，她是个幸福的女教师，她就是汲浜小学的朱汉萍老师。这是她从教二十五年来的真实写照，又是她的执着追求。德高为师为范——她幸福着

她与世无争，没有私心杂念，对人真诚热情。她始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳；她与领导、同事和谐共处，紧密团结；她耐得住寂寞，受得住挫折，始终将欢乐和笑容带给大家；她全身心地扑在教育事业上，总是以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣；她不是班主任胜似班主任，与学生促膝谈心，她有她自己独特的人格魅力，严中有爱，爱中有严，在无痕中教育学生，学生都喜欢她、亲近她、敬仰她；与家长坦诚相见，家长喜欢跟她沟通，把孩子放心交给她。扎实求实敬业——她幸福着

作为一名语文教师，她战斗在教学工作第一线已有25年，她的教学魅力十足。工作中，她时刻关注教学常规，积极投身课程改革。托管结对，她主动提出结对，她想要更多地学习，开拓自己的视野。她孜孜不倦地拜师学习，不亦乐乎。在课堂上，她想方设法努力创造和谐、愉快、自主、轻松的学习环境，融知识性和趣味性于一体，力主因材施教，让不同程度的学生都能尝到成功的喜悦。她是那么倾心于每一节课，每一篇教案，每一个教学环节，每一份作业。她乐教，对教学游刃有余。她上课条理清晰，幽默风趣，时而紧张紧凑，时而轻松活泼，她自如地驾驭着课堂。她把握着每一个学生的动向，他们任何细微的表现她都尽收眼底。本学年她潜心研究作业设计，完成了一套第八册整册作业设计。在作文教学方面，她自有独创的一面。她注重尊重学生的个性特点，运用各种手段激发学生的写作兴趣，循序渐进的指导学生喜欢作文，写好作文。为了激发学生写作兴趣，朱老师不失时机地开展各项语文综合实践活动，寓教于乐，悉心指导。07年4月开展的《树叶生辉》综合活动，孩子们玩得可开心啦！从认识树叶、搜集树叶、做叶贴画、心愿树、写想象故事等系列活动，把作文教学寓于活动中，效果显著。在近几年中，她辅导的学生参加各类征文比赛屡屡获奖，那一张张国家级一等奖、市级一等奖的奖状捧在手上时，那种幸福无人能体会。开拓进取研究——她幸福着

教科研是苦的、空的、累的，在这个领域中，她已经打拼了十余年。这块硬骨头，硬是被她啃下来了。为了让学校的教科研走上正轨，她首先对自己下了一条严格的规定：要做就要做最好！她经常说：‚教育科研是项艰辛的工作，我必须热爱这项工作，才能把它做好。‛她是这样说的，也是这样做的。多少个白天黑夜，放弃了多少休息的日子，她苦读科研杂志，了解科研动向。

在她的辛勤耕耘下，学校的科研之花越开越旺，开创了前所未有的新局面，走在了全县的前列。几年来，在朱汉萍的精心策划、组织下，县级重点课题蓬勃开展，县级市级课题的深化挖掘，不仅提升了学校的整体水平，而且还提升了学校的知名度，连续几届都被评为教育科研优秀组织奖，教育科研先进集体。她本人被评为教育科研先进个人。她撰写教育教学论文、课题报告、案例屡获佳绩，她的教育博客《舞动的秋思》是在广大教师中传为佳话，这充分展示了一位基层科研室主任的厚实的研究功底和开拓进取的创新精神。耕耘之后见丰硕——她幸福着

我们眼中的朱汉萍老师无论是在教育科研岗位上还是在教学工作中，总是充满着热情、激情，校园里从早到晚都可以看到她忙碌的身影；灯光下，劳累了一天的朱老师又在孜孜不倦地钻研业务知识；双休日，她悄悄来到学校，查阅网络资源，撰写研究报告。她说：我不能因为自己身体的问题，就放弃我的工作。她就是这样一位对教育事业充满激情的教师，因为激情始终保持着年轻的心态。我们都说她是工作狂，只为别人考虑，从来不为自己着想，什么好处也没有，傻！可是她依然坚持不懈地爱着她的工作，但付出总有回报，她也取得了应有的回报，她在语文领域、在科研领域硕果累累，收获颇丰，她凭借着自己的睿智和努力，成为小学语文高高级教师，再一次攀上了事业的高峰。

也许没有太多回肠荡气的业绩，也没有更多的鲜花与掌声，也许会早白了双鬓，憔悴了容颜，但朱老师仍将在三尺讲台上，尽情挥洒她的所有魅力，播撒爱心！她是个幸福的女教师，真真切切幸福着的女人！全心全力的付出

2011年的新学年，谢炎又带了一个四年级的班，让她觉得颇有挑战的是，这个班是全年级数学成绩最弱的一个——差生多、行为偏差生多、特殊生多，纪律难管、成绩倒数第一、个别学生甚至只能考三四十分。面对这样一个班，谢炎却不肯放弃一个孩子，她说：‚我的目标是到期末考试的时候，不会有一个孩子考不及格。‛为了教好这个班级，在暑假期间，她和每一位熟悉这个班级的老师打电话、面谈，全面了解这个班级的情况，重点了解和剖析每个学困生和行为偏差生的情况，针对每一个人制定帮困和改善的策略，而且多次和家长沟通。终于开学了，带着思考带着坚定的信心，她开始和班级的孩子接触。整顿纪律、关爱差生、沟通家长、上好随堂课、请教经验等等，她默默地进行着自己的扭转计划……功夫不负有心人，第一次月考，成绩出来了，这个班级从倒数第一，变成了正数第一。其他老师惊讶了！——真的是没有教不会的学生。孩子们惊讶了 ——兴奋不已，增长了信心。家长们也惊讶了——终于看到了孩子的希望！正是由于这次‚惊艳的亮相‛，学生们有了学习的信心，学习数学的积极性大大提高，因此，学习成绩也快速的提升，基本上保持了第一的好成绩。在这样的一个教学故事中，我们看到的是一个满怀着激情、坚定着信心、充满着教育智慧、饱含着爱心的年轻教师为了教学为了孩子们而付出的一幕幕。功夫不负有心人，谢炎老师两次在松江区中青年教学评比中荣获二等奖。

工作六年来，谢炎始终奋战在教学的第一线，默默奉献着，用她乐观、坚强的心态感染着身边的每一个人，她用实际行动告诉所有人，面对突如其来的灾难，要勇敢地去面对，去克服重重困难，活出更加灿烂的人生。

每当别人问起，谢炎总是笑笑说：‚在生死边缘徘徊过一次，我明白了生命的意义和存在的价值，只有不断努力，才能实现自身价值；只有不断奉献，才能不留任何遗憾。曾经我也埋怨命运的不公平，但是几年下来，我明白每个人都有自己存在的价值，人生有太多的意外，如果你正在人生的顺境中，那么请你们一定要好好珍惜；如果你正处在逆境中，也请你不要气馁，总会有属于你的一片天空。‛这样一位年轻的教师，尽管身体有缺陷，但她却时时处处作为人民教师的典范，让我们感动，也更加让我们钦佩。

谢炎老师的感人事迹先后在松江电视台、上海东方卫视、中央CCTV13频道播出。先后在《松江报》、《新闻晨报》报道。先后被评为松江区中山街道‚感动中山‛十大人物、松江区‚身边的美丽女人‛、松江区第三届教坛新秀等荣誉称号。

爱，可以是阳光，温暖人心；也可以是春雨，润物无声。爱，是‚师‛的责任，也是‚德‛的源头。爱深，而厚德；厚德，而后载物。她没有显赫的功绩，更没有光辉的历程，他只是一名平凡的教师，用最平凡的方式爱着她得学生。她的爱，是对孩子的关心，是对工作的担当。

新学期，教室都变了样，将储藏室设在了教室里，老师取放工具、教具方便了不少。我跟着徐老师一起察看新教室，筹划着将储藏室的外墙一带设计成一个汽车城。这里刚好有个为窗户留出的壁角，我们挤在壁角处，讨论该如何利用这个小角落，最终决定制作一个停车场。这样既能充分利用这个狭小空间，又能挡住墙上的插座，我们都觉得这个主意不错。正要退出，两人一挤，我的小腿在储藏室外墙的转角处蹭了一下，皮肤顿时红了一大片。这才发现，外墙转角这么尖锐，有的地方还不大平整。这着实是个安全隐患！

既然老师都这么容易碰伤，更别说我们的孩子了。一定要采取一些保护措施！这成了我们一个新的议题。将小隔间封掉？影响通风，还浪费空间。最好能和汽车城的环境相结合，做一个红绿灯挡在转角前？本来空间就比较狭小，容易造成另一个安全隐患……一时间，找不到一个让我们都满意的对策。孙老师说：‚算了，还是直接用硬纸板包住转角吧。硬纸板的颜色和教室里其他环境也蛮协调的。‛可我觉得应该还有更好的办法，我说：‚先不要吧，让我回去再想想，明天一定能有好办法。‛

一下班，我们客量好后就往书店跑，找了几本关于环境布臵的书，一本一本翻看，找灵感。几本书都翻完了，都没一个好的想法，大话却已经说出去了。我有点急了，准备回家上网再想办法。经过贺卡柜台，一张展示在玻璃柜里的贺卡吸引了我，它是个小兔侧面的造型，被翻开90度立在柜子里。这不是正好能贴合转角吗？把它换成警察的造型，刚好符合汽车城这个环境主题。我兴奋地对着贺卡傻笑了半天。哈哈，我就知道一定会有更好的办法的。

第二天，她就带着我画了张草图，孙老师也觉得这主意不错。简单，有效，又贴合环境。马上开工，很快一个指挥交通的警察做好了，从两边看，是警察的侧面，从夹角处看，是警察的背面。这个小警察到我腰际，这样，即使是班上最高的孩子也碰不到尖角了。

把事情做好！这是我在仓幼学到的。那些平凡琐碎的小事，在仓幼的老师眼中却是最重要的事。一块硬纸板和一块硬纸板做的警察之间的差别或许并不大，但我已经沾染上仓幼人倔强的习气，总想把事做得更好一些，更周全一些。这份小倔强，是仓幼人的做事作风，也是她爱的方式。师爱无悔

世界上有两种爱是最伟大的，一种是母爱，一种是师爱。母爱是无私的，师爱是无悔的。相信每一位教师都曾有过这样的体验：在与学生课堂中亲切交谈、激烈探讨时，有的孩子会脱口而呼‚妈妈‛，那种美好的感觉会在心中荡漾许久。是的，教师就是集母爱与师爱于一体的化身。只有对学生充满无私的爱，才能以学生之优为傲，为学生之错而忧。

在我刚踏入特教这个岗位的时候，我接手的是一个脑瘫班级，而原先的班主任——吴惠珍老师给了我很大的帮助。

吴老师以心育人的精神，特别适合我们的特殊教育学校，尤其是脑瘫及弱智学生。这些学生不仅智力障碍，而且语言障碍，行为举止令常人难以忍受。脑瘫学生洋洋，是个很特殊的学生，刚来学校，他整整哭了两天。他最害怕三件事，乘电梯，过隧道、进康复室。而且特别啰嗦，又懒又脏，体重130多。吴老师负责洋洋的康复训练，由于洋洋胆小，又特别依赖别人，把全身的重量都压在吴老师的手上，吴老师需用两只手才能托住他一只手，每次康复训练时都看到吴老师坚持不懈地扶着洋洋走。后来，吴老师想出让洋洋一手扶栏杆，一手扶轮椅的方**椅向后退，让洋洋面对吴老师向前走。边走边谈，洋洋一个问题可以问上几十遍，吴老师就耐心地回答几十遍，就这样，在零距离的接触中，渡过了紧张的时期。洋洋一个喷嚏，口水打在吴老师脸上，吴老师也没说什么，擦一擦脸，继续带着洋洋练走路。在在吴老师的教育下洋洋练走路的积极性很高。每次都走得满头大汗，最快时一节课能走四百米。洋洋个人卫生差，是养护部小有名气的。在吴老师苦口婆心的教育下，他终于注意了洗澡问题，个人卫生有所好转。而且彻底改变了三天打鱼两天晒网的坏习惯。在吴老师给洋洋上康复课期间，他天天来学校了。

在吴老师教育学生的过程中，一个个故事生动而又真实地在眼前展现。没有轰轰烈烈的情节，没有张扬华丽的修辞，娓娓道来那么多问题学生的转变。只要做老师、做家长的都知道，这一切是多么不容易，每个故事的背后有太多的付出，惟有耕耘者才能真正领略。

我曾经问：为什么残疾学生都这么喜欢吴老师？她给了我答案：教师给学生带来快乐，就能受到他们的欢迎。爱孩子不能只是一句空话，如果孩子在学校得不快乐，那教师的‚天职‛能算完成吗？老师爱学生，更要让学生沐浴在师爱中学会如何爱别人，与被别人爱。现在的孩子，自私、狭隘的缺点比较明显。他们生活在长辈的呵护之下，却少有感激之心；他们会把最心爱的玩具塞进小狗小猫的怀里，却不原与同龄朋友分享。此时，老师爱的言传身教能使之领悟，回报爱心。

在生活中，我们常有这样的体验：随着岁月的流失，我们可能记不清学生时代老师讲课的具体内容，但会非常清楚地记得老师的音容笑貌、仪表形象及其品质风格。印象深刻的原因源自于教师的人格魅力，即内在美。长得漂亮的老师学生固然喜欢，但爱他们的教师才能真正赢得学生的心。教师就是应以深沉博大的内在之美塑造学生美好的心灵，让学生体验爱，学会爱，回报爱。

‚学高信为师，身正堪称范‛，吴老师用心育人，不愧是人类灵魂的工程师。有人说：‚如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。‛我愿意像吴老师那样，甘为蓓蕾，不与百光争奇半艳，默默映衬园辅中的颗颗新绿，在塑造学生的同时也不断塑造自己。努力把我的班级变成脑瘫孩子的乐园。让他们在愉悦的同时渐渐康复，在欢乐中获取知识。‚爱‛之歌

有这样一个故事：‚智慧‛、‚成功‛和‚爱‛三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：‚我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。‛母亲最后决定把‚爱‛请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：‚你们两位怎么也进来了？‛答曰：‚哪里有‘爱’，哪里便有‘智慧’和‘成功’。‚有爱就有一切‛，在故事中如此，在生活中更是如此：以‚爱满天下‛为座右铭的陶行知；痴心不改圆南梦，兰畹清风欲何求的魏书生；用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬；以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献，默默耕耘的教育者，他们无一不是用‚爱‛耕种着希望，品尝着收获。

有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，‚日出而作，日落而息‛，为同一块土地精心耕作、无私奉献，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁臵一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是周建波老师——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师，她以‚捧着一颗心来，不带半根草去‛的精神，诠释着‚爱‛的真正含义。33年前，17岁的周建波老师走上了教育工作岗位，30多年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在生活上，她默默无闻地奉献着，对待年轻教师，她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着。在工作上，她又孜孜不倦地追求着，为了训练百人鼓号队，她在做切除声带小结的当天就回到校操场；为更好地完成‚服装设计‛活动，她几乎跑遍全城缝纫店找碎布；为做好妇女带头工作，她将52年从未上过台的丈夫拉上了‚家庭才艺展‛的舞台……

‚一部停不下来的机器‛，是周老师的真实写照。她每天在校工作时间长达12至14个小时。常年超负荷工作使她身患多种慢性病，多次胆阑炎发作，晚上病痛而彻夜难眠，但她以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，在病情稍有缓和的情况下，第二天，仍然带病坚持工作。有一次，周老师在训练学生演讲时，因过度劳累和腰疼，身体突然失去平衡，重重地摔倒在椅子上，脸色惨白，汗水淋漓，但她仍坚持坐起身，继续用沙哑的声音操练学生。周老师就是这样，累倒了，爬起来；累倒了，再爬起来，却从来没有误过孩子们一天的训练。

‚一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。‛周老师如是说，可有谁知道要这个‚为了‛她的付出有多大，请听她女儿是怎么说的：‚妈妈，你对我太不公平了，你可以给别的孩子那么多时间，那么多爱，为什么就不能给我一点爱，我是您的亲女儿呀！‛ 是的，自己欠亲人的确太多，在家庭最需要关照、女儿最需要关爱时，她却把感情的天平倾向了事业。1982年，周老师在市公安局工作的小弟在一次追捕犯人时光荣牺牲，母亲在遭受这个打击后瘫痪在床。周老师晚上就到医院给母亲洗尿布、舂米粉，天亮照常上班。直到五年后，母亲也面带微笑躺在她怀里安详的离去。送走母亲后，她强忍心中的悲伤，又投入紧张的工作中，看着她那布满血丝的双眼和憔悴不堪的样子，大弟心痛的说：‚姐，你这是何苦呢？教好的是别人的孩子，可累坏的是你的身子啊！‛她只笑了笑，可谁也没想到，这句关爱的话语竟成了姐弟间最后的告别。1997年，因积劳成疾，大弟也悄然的离开了人世，此时，年迈的父亲再也经不住这个沉重的打击也瘫病在床，为了不让老人伤心，她强忍心中的悲痛，再次挑起了照顾老人的重任，白天的她在学校，晚上的她在医院，不足四个小时的睡眠使她眼中布满了血丝，人也疲惫不堪，最后，过度的劳累和沉重的打击使她终于病倒了，但她仍一边输液，一边工作，一边照顾老人，看着她那疲惫的身躯，年迈的父亲再也忍不住流下了眼泪，说：‚建波，你去找医生给我打一针安乐针，让我走吧，我走了，你才能轻装上阵，安心工作，自古忠孝不能两全，爸爸不会怪你的‛。那天他们父女在医院抱头痛哭，可第二天一早，她擦干眼泪后把父亲交给保姆照看，自己又全心地投入到了工作中。

就这样三十多年来，周建波老师以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校干部、职工中具有较高的威信，曾多次受到学校及上级各类表彰。先后荣获全省十佳少先队辅导员、省终身辅导员、国家级园丁奖、省科技创新领头人、西双版纳州‚十大杰出青年‛、全州优秀**员、优秀党务工作者等荣誉称号。‚笑对人生，科学工作‛是周建波老师的人生哲学，是她，用一件一件的小事，去履行一名教师的职责；是她，用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是她，用教师灵魂的魅力，谱写了一曲曲动听的‚爱‛之歌！

师爱无私— 记一个平凡的小故事

世界上有很多东西，在给予他人的同时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子。而爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。在我的身边有着太多这样的同仁。姚老师就是其中的一位。

姚老师的好脾气是出了名的，虽语不惊人，但字字句句能渗透人的心坎，使人感到温暖、在理。哪个孩子又调皮捣蛋了，她就不厌其烦地说服教育；哪个孩子学习又偷懒了，她就苦口婆心地教育辅导；面对家长简单粗暴的教育，她总是一次次与他们沟通……

姚老师担任着聋部毕业班的数学教学工作。给我印象最深刻的一件事是：这个班里有一个同学，做习题时爱趴在桌子上睡觉，怎么叫都不肯做。姚老师等到下课后，把他叫到办公桌旁，没有批评他，只是耐心地询问他哪儿不舒服，有什么困难，问得他脸一下子红了起来，连声说：‚姚老师，我错了，我做，我做‛。这时的姚老师象什么事情都没发生过一样，又耐心细致地再教了他一遍，直到他完成为止。在姚老师一次又一次的帮助下，小凌同学的成绩从原来的几分提高到几十分。姚老师不仅在学业上帮助他，当小凌同学有厌学情绪的时候，更是深入小凌的家里，与家长促膝长谈，设身处地的为孩子的前途着想。一字字，一句句的真心话，令家长感动不已：‚我真的很佩服姚老师，能这么耐心地教孩子，有时我们家长都觉得厌烦了，她却一点都不觉得，我们实在感激姚老师，有这样的老师在毕业这个关键时候拉我孩子一把，我们做家长的就放心了‛。陶行知先生曾指出：‚真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。姚老师就是这样一位在平凡中见真情的好老师。

‚亲其师，信其道。‛这样，才能真正将我们提倡的师爱从课堂、从学校延伸到我们每位学生的家庭，让师爱在学校、社会、家庭中蔓延、传递。姚老师是这样说的，也是这样做的。

爱有多深，心就有多宽，梦就有多远！作为一名教师，我们应该关心每位学生的成长，不管在他的家庭还是学习中遇到困难时，我们都应伸出援助之手，让他们感受到温暖。我们更应将师爱在家庭中延伸，使家庭充满欢笑，充满爱。我将以姚老师的师爱为楷模，让师爱在每一个学生的家庭中闪出一道亮丽的光彩。责任

曾有朋友问我：你认为教师最基本的素质是什么？我慎重地回答：责任感。我认为，不论一位教师的个人素质如何，责任感应该是对一名合格教师最基本的、也是最纯粹的要求。一件衣服买错了，可以扔掉；一次投资做错了决断，或许还可以从头再来；而一个人的成长塑造却绝没有第二次的机会。作为塑造人的教师，我又怎可以得过且过、敷衍了事呢？一个教师的失责，影响的将是一个人、一批人、甚至一代人的人生。因此，责任感是对我们教育工作者的最基本的要求，也应该是我们时时反省自己、监督自己的最好标尺。

班里有个学生叫小杰，上课总是破坏课堂纪律，爱给同学起外号、起哄、捣乱，还经常欺负女生，搞得全班不得安宁，其他学生的学习也受到了很大的影响。更让人难以接受的是，对于老师的批评教育，他总是臵之不理，学习成绩也极差。在几次教育无果后，我很灰心，也很生气，真想一甩了之，让他自生自灭。可是，一种强烈的责任感将我从冲动拉回了理智，我决定了解他，走近他。于是，我利用休息日去他家了解情况。言谈话语之间，知道由于其父母是中年得子，因此对他极其溺爱，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了,抱在怀里怕碰了，完全是家中的小皇帝。对于孩子的管教，父母也是无计可施，加上两人工作繁忙，更是无暇教育。从交谈中，小杰流露出对体育比较感兴趣，因此我与班主任协商让他当体育课代表。可他没有一点责任心，上课从不整队，下课肆意打闹，到处乱跑，还不到一个月就被体育师撤了，可他根本不在乎。其他学科的老师对他反映相当大，有他根本上不了课，经常把他轰出教室。为此，我与他一次次地促膝谈心，一次次地与家长配合教育，发现他虽然学习习惯不好，基础差，很贪玩，但他脑子反映比较快，还比较喜欢语文。于是，上课我经常提醒他注意听讲、记笔记，并且经常提问他一些简单的问题，答上来给他鼓励，答错了也不批评，而是耐心地讲解。每次作业都当面给他批改，帮他改错，使他对学习有了点信心，并且师生之间也有了感情。从此，他上我的课不闹了，开始认真听讲了，听不懂的地方，有时还主动问我，作业也能完成一部分了，一天天的帮助鼓励，反反复复的思想教育工作，使他尝到了成功的喜悦。终于，期中考试的时候，他第一次语文及格了。借此机会，我要求他今后保持及格，并逐步提高成绩。尽管他还是心不甘情不愿地学，但有了要求，他上课就好多了。经过经常性的思想工作，他虽然经常反复，但也有了一定的进步，作业基本完成，上课纪律有所好转，学习开始走上正轨。可喜的进步，我看在眼里，乐在心里，对他的教育工作更有了信心。

责任感，就是当你看到一个顽皮的学生屡教不改时，能想到他的将来；责任感，就是当你心怀疲惫想要敷衍了事时，脑海中浮现学生真诚的眼神；责任感，就是你从心底里看到他们都是你的孩子，你手中的教鞭指引着他们的人生。哪怕我们的学识是短浅的，责任感也让我们教会学生：对人生负责是首要的人生原则。相信这也是教师职业道德中最富内涵的一个层面。

人们常说，老师像一位辛勤的园丁，老师更像是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老师时，我相信这些都是真的。今天我要夸夸儿子的班主任——秦肖奋老师。

‚衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴‛——和孩子们同甘共苦

5月初，校园足球赛拉开了帷幕。对于秦老师所带的三（3）班来说，定是压力重重：去年他们已5比0的大比分输给了强劲对手三（2）班，孩子们为此事也哭过，泄气过，失落过……这学期队员们是否能走出心理阴霾，重拾斗志呢？ 秦老师为了帮助孩子们尽快调整情绪，在比赛中发挥出应有的水平，她首先让队员们互相夸夸对方的优点及寄予的希望，让孩子们得到同伴的支持与帮助。咦，这一招还真管用，一天，儿子兴高采烈地拿着队员徐辰熠写给他的信，大声地念道：‚你是我们的队长，你是我们的主心骨，我欣赏你在球场上的英勇果敢……我们只要团结一心，一定会胜利的。‛这就是团队的力量，孩子像打了兴奋剂似的，一晚上都筹划着怎样打好这一战，好像早已把‚伤心的往事‛抛之脑后了。在接下来的时间里，孩子们正如秦老师预料的那样，集体讨论，集体训练，集体反思……在一次又一次的实践中找回了斗志，找回了自信，找回的朝气。秦老师为了使孩子们有更好地精力与体力投入到比赛中，细心的她买了运动饮料、牛奶、面包来犒劳孩子们。‚妈妈，这是秦老师给我吃的面包。‛儿子似乎还舍不得吃老师‚奖励‛的面包，回家后，骄傲地从书包里取出一块面包在我眼前晃了晃，‚这是秦老师特地奖励给我们几个足球队员的，其他同学还没有的呢！‛。秦老师呀秦老师，你可真会‚骗‛孩子们呀，有了同伴间的精神鼓励，有了老师的的物质保障，这一仗怎么会不精彩呢？

秦老师为了使孩子们有更好地斗志投入到比赛中，作为门外汉的她冒着烈日亲自到赛场指挥比赛。‚晓童，加油！小徐，快抢球……‛四十多岁的秦老师早已忘却了年龄，在球场上拼命地叫喊，拼命地奔跑，拼命地蹦跳着……在她的带领下，拉拉队的助威声一浪高过一浪，队员们似乎也感受到了来自老师，来自同学给予的力量，讲配合，讲方法，讲默契，最终以2比0的好成绩向大家交上了一份满意的答卷，夺回了属于他们的金灿灿的奖状。

事后，我笑着问秦老师，一场校园的球赛有必要这么兴师动众嘛，儿子天天练足球，也太辛苦了，他也太当一回事了。‚不，晓童妈妈。‛秦老师微微一笑，‚胜负我到并不在乎，我在乎的是孩子们要从上次比赛的阴影中走出来，孩子们的自信心可不能丢呀……‛真是一语惊醒梦中人呀。正是秦老师的默默付出，辛勤努力，赢得了老师们的肯定，家长们的尊敬，学生们的喜爱。我想，这不就是值得我学习的好老师吗？我为孩子能遇到这样的好老师而感到庆幸！

细数在竹园的日子，不经意间已过去了八年之久。回想初来竹园的那个时候，就被学校大气却不张扬，严谨却不喧哗的校园环境给深深吸引住了。尽管家离学校比较远，但是浓浓的师生情义，暖暖的同事间的关爱，让她无法割舍这片工作的乐土。04学年末，出于学校领导的关心，体量到她上下班出行方便的问题，热力推荐去张扬校区工作。但是考虑到即将要面临的毕业班，她却毫不犹豫的婉言谢绝了。虽然这个班的学生起点低，基础薄弱，但是她却与这群敦厚淳朴的孩子结下了不解之缘。既是一种缘分，那就应该有始有终，或许这也是一种赋予挑战的使命，她也深感应当仁不让。

在一年多来的相处之下，她成了孩子们的良师益友。试想，要让学生喜欢英语学科，首先就应该让学生喜欢他们的老师。在校园的每一个角落，随处都能看见她和学生热情招呼的场面，久而久之，学生也由被动变为主动，自然而然的拉近了师生间的距离。教师热爱学生应该表现在对学生的全面关心，在教育、教学过程中把自己的全部情感倾注到每一个学生身上，做到严慈相济、情理结合，用亲切的姿态去平等的对待每一个学生。

那年她教学两个两年级平行班和一个毕业班，虽然有着充分的思想准备，但一开学，她还是感到前所未有的忙碌，感到时间匆匆不够用，每天忙着上课、批作业、给学生讲解错题、辅导他们作业，常常忙得来不及喝一口茶，连走路的脚步也是快步带小跑，为的是节约分分秒秒，把更多的时间用在学生身上。为了能帮助一批后进生能跟上班级的队伍，我经常是一吃完午饭就进入教室，几乎没有休息的时间。要带好毕业班的任务着实艰巨，在与家长沟通、协调下，家长也开始支持她的工作，对于她周五留校为学生补课也不再有非议。可是这个班的大部分家长对学生在家学习的习惯养成教育缺乏，平时疏于关心，因此放任自由的现象极为严重，这对她的教学工作而言又是一个莫大的考验。但是她没有放弃，只要面对现实，面对考验，一定能克服种种困难的。

作为教师，要矢志钻研，勇于探索。这是教师获得成功的基本条件，也是一种至高无上的修养境界。刘燕老师尤其注重三十五分钟的课堂教学实施和教学质量。基于当前提倡的二期课改理念，她在课前能悉心钻研教材，以学生的年龄特点和实际能力出发，精心备课。课内则充分创设英语学与习得环境，积极培养学生学习英语的兴趣，激发学生模仿、思维、想象和创造能力。针对学生的学力差异，有的放矢得拓宽语言信息量，合理渗透人文教育，有效地提高学生的语言整合及交际运用能力。课后，她则经常反思教学中的得与失，找出平时教学中的薄弱环节，并撰写教后体会，加以调整。

信息时代，瞬息万变。尤其对于一个英语教师来说，他所面临的冲击会更大，因此只有不断的学习，不断的充电才能适应现今社会的需要，才能满足学生层次差异的需要。通过坚持不懈的努力，参加了为期一年的‚韦博‛、‚高端英语教师‛、‚学科带头人‛的培训。虽然培训课程紧张、繁重，让她倍感疲劳，但是所谓‚一份耕耘，一份收获‛，在这些年的努力与勤奋下，她发现自己无论是英语的语感、思维，还是口语会话能力都有了很大的进展。而个人所耗费的时间和精力就是有价值的产出。

作为新区骨干教师的一员，她时刻提醒自己要虚心学习，多聆听校内、校外的公开课，多发现他人教学上的闪光点，扬长补短，并保持自己的个性。近年来，她始终活跃在各类英语教学活动中，也获得了很多的荣誉。在这样的一个个尽显教学风采的舞台上，对她个人的成长帮助很大，意义也同样深远。

如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心；如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她就是一名平凡的教师；一名活跃在教学天地中孩子们的好伙伴，心甘情愿奉献于教育的这块沃土，辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。学高为师，德高为范

学高为师，德高为范。每一个中北人用自己的行动见证这句话。

她是我校的刘老师。她深知教师的工作是神圣的，更是艰苦的。她为教书育人，不仅付出了感情、时间、精力乃至付出全部的心血。所带的班级班风好，学风正，成绩突出。在讲台上送走了一批又一批的孩子，也送走了自己的青春岁月。十几个春秋，埋首教案、驻足课堂、默默无闻、别无他求，只有一种神圣的使命感和责任感，如通亮的蜡烛一样，为照亮学生的前程而奉献自己的全部光和热。去年，学校改革创新，她由于劳累病倒了。期末考试在即，为了不影响学生的复习，她在办公室打起了点滴。领导看到了，劝她休息；老师们看到了，要替她代课，她都婉言谢绝，拔掉针头就去上课了。看着她憔悴的面容，瘦削的肩膀，真让人心疼。从她的班级经过，却传出她带有鼻音却更加声情并茂的朗读。看到讲台上的李老师饱含着激情给学生上课，真难以想象她还生着重感冒。今年初，刘老师的母亲检查出得了癌症，这对孝顺的刘老师来说不啻是一个晴天霹雳。母亲手术住院期间，她总是利用中午放学后的时间去医院照看，从没因此缺过学生们一节课。又恰逢学校为迎接素质教育现场会，让我们二年级承担古诗文诵读活动。刘老师身体本来就不好，旧病复发了。可是她又忍着病痛带领我们全组老师搞策划，排节目，圆满地完成了学校交给的任务。她常说：‚家长之所以选择咱们学校，不正是因为我们的老师对工作认真，对孩子们负责嘛。‛

身为班主任的她知道，管理好一个班级，就像经营一个家庭，要倾情投入，又需要智慧为先。这‚情‛当然就是‚爱‛。对班级的爱，对学生的爱。只要她力所能及的，她都管。学生闹矛盾，她给处理；学生犯了错误，她耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。她还抽时间跟学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，学生把她当作朋友，学习上的困惑、思想上的烦恼都主动找她倾诉，而李老师也经常利用课余时间找学生谈心，了解、亲近学生。一位家长曾经说‚李老师，我真服您了，孩子不跟家长说的却跟您说……‛关爱学生，把学生的事当成自己的事，是她在教育工作中形成的特色。

身为一名普通的教师，刘老师虽然没有什么惊天动地的壮举，却无私地献出了自己对教育事业的一片赤诚，却倾注了对自己学生的一片爱心；虽然没有许多耀人的光环，却品尝到了家长的满意、学校和社会的与信任。

正因为我们中北有着许许多多像刘老师这样的老师，正是她们‚捧着一颗心来，不带半颗草去的‛敬业精神，用平凡而又感人的故事，诠释了师爱的伟大。她们用真挚的爱‚弘扬师德、铸就师魂。‛她们用快乐传递着健康和谐的教育；她们用热情温暖着新升的太阳；她们用爱心承载着明天的希望；她们用自信迎接中北的美好明天，使我们这所百年名校，永远焕发青春的光彩。

世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是‚爱‛。‚谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。‛而‚爱‛源于高尚的师德，‚爱‛意味着无私的奉献。在我的身边有着太多这样的同仁。

她原是一名副班主任，担负着繁重的教学工作和教研组工作，而就在毫无思想准备的情况下，毅然接受了学校的安排，成为了一名正班主任。她面对的是一群离异家庭居多，调皮捣蛋者居多的孩子，她要在因多次调换老师而有异样眼光的家长的监督下开展工作。说实在的，她没有什么‚法宝‛，有的只是对学生的‚爱‛。自从当上了这个正班主任后，她像一头扎根于学生之中。与学生的谈心、教育、与家长的各种形式的沟通，处处的严格要求，都让班级趋于稳定，良好班风逐渐形成。

班中的小王同学可是鼎鼎大名的‚皮大王‛，出手打人是常事，还常撒谎，几乎每天都会有家长来告他的状。怎么办？作为班主任的朱兰芳清楚地意识到，若能转变小王同学，那对班级其他同学的就不会艰难。但这并分易事啊！只有用‚爱‛去让他接受教育。朱老师时常关注着小王的一举一动，当他有有一点点的进步时，就用各种方式奖励他。小王曾变着法子说谎来吃老师午餐时的酸奶。而在他进步时，朱老师把这作为了奖品奖励他，而在奖励的同学又对他提出了新的要求。为了小王同学的进步，朱老师不知多少次与他的家长沟通，在家长的配合下，实施了对小王同学的‚每日评价‛制度，每天各个活动的评价，一个个‚☆‛‚△‛‚×‛，督促着小王同学一天一天地进步。在朱老师‚爱‛的教育下，进步的不仅是小王一个人，孩子们有了集体荣誉感，有了良好的学习风气。虽说在学校的安排下，朱老师又回到了副班主任的岗位，但她一如既往地爱着班中的每一个孩子，关心着他们各学科的成绩、各方面的成长。难怪家长们说：我们只要看到朱老师还在教室里，就放心了。

点滴的笔墨写不尽朱老师的真心付出，写不尽我身边同仁的师德小故事。作为一名师者，惟有真情爱的付出，才有累累的收获。

我听过这样一个故事。有一个小男孩，他在水洼边不断地捧起被海浪冲到沙滩上的小鱼，用力地掷向不远处的大海，看见的人说：‚被冲上岸的小鱼成千上万，你救不过来的。再说谁在乎呢？‛小男孩捧起一条小鱼并用力地抛向大海说着：‚这条小鱼在乎，这条也在乎、还有这一条、这一条、这一条……‛我想一个班主任大概就象那个小男孩吧，只是用尽自己的真心、真情去唤醒每一个迷途的或将要迷途的‚小鱼‛，让他们能够健康茁壮地成长。是的，教育就是这样一个崇高、纯洁的职业，当你在选择了这个职业时起，就意味着你将为它奉献出应有的无私，应有的爱，而它回馈你们的将是一个永远不可能被任何东西替代的美满、幸福、年轻、快乐的心。说到这些，我就情不自禁地想到了这样一个普普通通的班主任——匡联萍老师。

匡老师已经五十多岁了，从事教育工作三十多年，步履已经蹒跚、两鬓已经斑白，永远不变的就是对教育事业的热忱。她也许没有满腹经纶，不会高谈阔论，没有惊天动地的辉煌，称不上伟大，可是与她共事的我，常常涌上心头的是一份感动、一份崇敬。

我知道她很会讲故事，一个故事就是一个人生道理，一个故事就是一个教诲，我想她的学生一定很喜欢听她讲故事，不然为什么每天晨会时、午会时、放学时、班会课时，她的学生都会那样安静、那样专注地坐在座位上倾听。

她一定特别热爱她的工作，不然为什么每天天还没大亮她就已经来了，或打开窗户让教室充溢新鲜空气，或扶起墙角倒下的扫帚，或和学生一起为教室里的盆景浇水；天黑了她还舍不得离开，或在办公室对学生谆谆教诲，或在教室里和学生一起打扫卫生；周末了，天那么热、太阳那样毒，她还骑着那吱吱呀呀的自行车日行几十里在进行着家访，家长都和她成了朋友。她没有家吗？家里没有亲人在等她吗？还是她把学校当作了家，把学生当作了亲人。

她一定特别热爱她的学生，她一定把学生当作了自己的孩子，不然，其他老师眼里成绩差品德差的学生到了她嘴里优点怎么就那么多，显得那么可爱？是啊，哪有不犯错误的孩子呢？她对她的孩子满怀着宽容、满怀着爱。我想她的心一定象头发一样细，她一定用心观察、关心着她的每一个学生，不然为什么她对每一个学生的家境、性格、心理、爱好都了如指掌，每一个学生的优点缺点都逃不过她的眼睛，每个学生在班级里都能发挥自己的特长，找到自信。

班主任的工作是多么琐碎啊，难道她就不会厌烦吗？我想她的耐心一定超出常人（也许是三十多年的磨砺吧），不然为什么我从来没有看过她发脾气，即使面对最调皮最捣蛋的学生她的脸上依旧挂着笑，音调也始终保持着亲切、平和。她总是尽心地解答学生遇到的所有困惑，从不对学生说‚不‛。她不怕烦不怕累，尽心尽力，以致于曾因为疲劳过度在课堂中晕倒。

教育不是万能的，但是我想她一定具有着超乎常人的人格魅力，不然为什么最调皮的学生到了她面前都那么乖巧，叫她叫得那样亲热，她教过的学生怎么那样懂事那样有人情味呢？她教授的班级总是充满了快乐与友爱。

那样多的为什么，我想我都能找到答案。当匡老师选择了教师这个职业起，她就一定做好了远离功利、奉献一切无私一切爱的准备，做好了付出所有的真情去温暖、呵护每一个学生的准备。‚身似明镜、心有菩提‛匡老师不仅对学生如此，对年轻的我也是百般关爱、用心指导，让我也逐渐成长为和她一样优秀的班主任。

五月的天已渐渐闷热起来。我坐在小凳上，照看着家里的水果铺。空虚的时光使我渐渐陷入了回忆，眼前浮现起自己怎么从安徽老家来到这个大城市。其实，在这个城市里，我们是那批生活在最底层的人。并不富庶的生活使得我们一家四口只能蜗居在店铺上层自搭的阁楼里。在这样狭小的空间，甚至连一张供我写作业的桌子都摆不下。初中毕业后就来了上海，一边帮着带年纪尚小的弟弟、一边帮忙看店、一边读着成人中专。一连几天告了病假，我不想去学校。读了将近一学年，因为成绩总是不好，觉着抬不起头。最近，我又和原本要好的几个同学闹起了变扭，心中烦闷非常，使我更不情愿走进学校。我觉得外面的世界很大，总能找到一份工作。甚至，我已打算了退学。晚饭过后，手机响了。是朱老师打来的，我知道三天病假，难免会使老师担心，何况她平时待我们如朋友般交心，对她，我自然无可隐瞒，打算实言相告了。朱老师是位很好的倾听者，直到我用有些支离破碎的言语絮絮说完，她都在细细聆听。听罢，朱老师先安抚了我一番，并问父母是否有空，明天放学后想来家访一次。平日里，朱老师遇事总是那么安然、从容，哪怕再忙，哪怕遇着学生的错处，她总宽和以待，那份恬然的语气，平等尊重的交流，就在那一刹让我有一种久违的被重视的感觉。次日傍晚，朱老师来到店内，她微微含笑：‚其实来学校学习也是学做人的过程、是踏上社会前的准备，只有初中文凭在社会上谋生是很困难的……‛随着朱老师的话语，我渐渐想起这一年来走过的点滴——去年暑假，酷热逼人，朱老师第一次上门家访。通过了解发现，我是个很细心的女孩，乖巧听话，成熟懂事，有责任心，只是有些胆小，不太愿和人交流，但她信任我，所以想先让我担任生活委员一职。

她的信任，让我在与她的第一次接触中就喜欢上这个长我几岁的姐姐似的老师。在这一年中，她也时时鼓励我不要退缩，哪怕面对我的弱项英语也鼓励我多开口、敢回答；在班委例会上，支持我大胆发言；她时常当着全班面夸我账目管理清晰有条，使我慢慢培养起自信……想起过去种种，心头不禁涌起一丝愧疚，老师的努力难道换回的是我的自弃吗？我，动摇了。这时，朱老师又以情晓理，她希望保持班级的完整，更希望这个集体能走到最后，她劝导我坚持走完南湖的三年。而对于我现在陷入人际交往的困境，她劝慰道，初来上海，肯定会不太适应这儿的人情世理，建议我换种方式、换些人群，试着重新交往。她相信我能自己考虑清楚，也能很好解决。夜，渐渐沉下来。滴滴滴~一阵QQ的呼唤把我从犹豫中唤醒，是平时要好的朋友们！她们居然特地建了个群，你一言我一语的来安慰劝解我……

一周后，我揣着惶恐不安的心回到了学校。没想到几个同学围拢来后只有关切的话语，问这些天怎么病了，好些了没？我才知道这一周来，朱老师对班内一直称我生病休息在家，好友们在网上的劝慰也是她精心组织的。作为班主任，朱老师对待学生的尊重、隐私的维护，这样一份细致令我更生动容。今年年底，‚星光计划‛的备战紧锣密鼓，经初选后，我参加了会务项目集训队。每天练的腰腿酸疼、为背题耗尽脑细胞，高强度的训练几乎要将我打垮。朱老师在自己也带队的情况下，却尽量抽时间来看望我班各个集训队的成员，给我们加油鼓劲。如今，我和我的11级外贸2班走到了最后的毕业季。6月初的面试会上，我顺利地被东方明珠集团商品部录用，由于我有较长时间的兼职经历、且平时也热心参加班内的志愿者服务而显得更加老练、上手快，与同事的相处也较融洽，得到了领导的肯定。回想起当初，不禁联想，若现在是已退学的我，境遇还能如眼下一般吗？我想我该感谢朱老师，两年来，我和同学们有这样一位至善可亲的身影相伴，走过的是满满的成长路。一位老师，一种育人的方式，影响一种做人的态度，挽回的是一念的抉择，改变的可能是一名学生截然不同的人生路。在毕业聚会的视频上，有这样一段文字：我们亲爱的朱老师~还记得我们心中有压力时，你像知心朋友似的细心交谈吗；还记得我们犯错时你百感交集的泪水吗；还记得我们辛苦策划的公开主题班会获得领导们的肯定时，你欣喜自豪的表情吗；还记得我们星光集训队员临赴‚战场‛前你殷殷的鼓励吗；还记得考证前你将我们留到晚上亲自帮我们背诵吗？那些年，那些事，你都还记得吗……那一天，我们与朱老师相拥而泣。其实，班主任老师做的是世间最平凡的事，回想起来太感人的、惊天动地的大事也许没有，但那些欢笑的点点滴滴，彼此共成长的历程汇聚成的就是最动人的时刻。我叫小方，同学们习惯叫我双儿，我在11级外贸2班，这是朱老师和我、和我们的故事。

第四篇：“魅力星主播“大赛策划书

黄石理工学院学生会宣传部编辑部

校园 之星 之 “魅力星主播” 活动策划

活动背景

为了丰富我校大学生的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持展现自我的同学提供一个展示自我的舞台，向学院各类活动选拔优秀的主持人才演讲朗诵比赛优秀人才，现面向全院在校学生，举行“魅力星主播”大赛。

一.前期宣传

1.二级学院进行宣传 做一块展板 十张海报

2.由校宣传部负责做展板和海报，同二级学院展板一同于决赛期间别放在中门进行宣传。

二.大赛口号

今日之星，魅力舞台，青春风采，闪耀理工

三.报名安排

1.宣传时间：待定

2.报名时间：待定

3.报名地点：待定

4.由各二级学院宣传部负责报名工作，同时设立大赛报名点和报名联系电话选手可以直接拨打电话 或发送短信方式 进行报名。

5.由校部统一进行海选、决赛和总决赛

6.参赛须知：男女形象气质俱佳者

男身高不得低于一米七 女生升高不得低于一米六

四、赛前安排

宣传力度要做大报名方式要广设

五、活动流程

（一）、海选

1.海选时间：十月二十三号

2.海选地点：J教学楼

3.海选评委：学生会学生干部

4.海选流程：

（1）选手限时一分钟的自我介绍

（2）自备稿件（两分钟以内）

（3）评委可对选手适当提问

5.结果：通过海选，确定***名晋级选手

（二）、复赛

1.复赛时间：十月三十号

2.复赛地点：T图书馆报告厅

3.复赛评委：学校专业老师

4.复赛流程

（1）个性展示：即才艺展示（限时两分钟）

要求：选手通过各种形式展现自己独特的个性魅力，可以唱歌跳舞写书法表演也可以单口相声、快板、双簧之类的别具才艺，方式不限

（2）即兴主持：“我在现场”环节（限时五分钟）

要求：参赛选手有针对性的表达主题（可以是娱乐节目、新闻节目、天气预报、最好是新闻现场评论，主要考察参赛者现场还原电视新闻事件能力），在规定的时间内完成主持导语和结束语。[评委在选手表演后进行选择性提问]

5.通过复赛选出***名选手参加半决赛

(三）半决赛

1.半决赛时间：十一月十二号

2.半决赛地点：豁度楼

3.半决赛评委：待定

4.半决赛流程.（1）激情述说：“共同空间”环节（限时5分钟)

要求：参赛选手随机抽取五名选手组成一组，围绕一个话题进行自由讨论

（2）赛场回眸:“为我加油”环节（限时两分钟）

要求：参赛选手对自己在所有比赛中的表现进行总结，或对自己的赛场进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。

5.通过半决赛选出6名选手参加决赛

（四）决赛

1.复赛时间：十一月25号

2.复赛地点：体育馆

3.复赛评委：待定

4.决赛流程.环节待定比赛同闪亮之星 礼仪之星同台进行

5.通过决赛选出 一二三等奖各一名和优秀三名

活动目的：

寻找和培养具有时事专题能力的主持人（如适合矿业文化节跟车解说员、十大歌手、红歌比赛等人才）

为学校参加各种省级朗诵演讲选拔优秀选手（如艾滋病演讲比赛、一二九朗诵等省级比赛）寻找和培养适合广播台“理工之声”、“时事聚焦”新闻类播音员（新闻播读能力、新闻评论能力）

附表：

评分依据：

(1)形象气质：优雅、大方、着装得体。

(2)语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。

(3)应变能力：反应敏锐，机智面对突发事件。

(4)逻辑能力：思路清晰，话语合理通顺、内容更吸引人。

(5)综合素质: 根据以上四点的综合表现,给予评分.魅力星主播”大赛评分表选手编号_____________

学生会宣传部

2011年九月十三日

第五篇：世界地球日 魅力小主播

硕谦国学幼儿园——《世界地球日 魅力小主播》

一、活动目的：

1、让我们幼儿去传播让更多的人知道，低碳生活低碳行，少用一次性物品！保护地球妈妈是我的责任也是你的责任。从中让孩子们克服紧张情绪，解决社交恐惧，树立良好的自信心，打造个人魅力。

2、培养幼儿良好的语言表达能力，思维逻辑能力，纠正孩子的不良发音而且也可以改善幼儿胆小、腼腆，不自信，见生人不敢说话的坏习惯，能让孩子遇事从容，落落大方。

3、使我们的幼儿变得更加自信，大胆发言，有条有理，提升幼儿口才，培养幼儿在日常生活中展现自我，风度翩翩，举止高雅的气质。

二、活动标题

《世界地球日，魅力小主播》

三、活动时间

2018年4月16日——4月22日

四、活动地点：

幼儿园大门口、超市门口、银行门口、市政府广场、五、活动准备

1、物品准备：易拉宝、话筒标签、背景布置、桌子、红毯、小主播的内容、2、老师通过活动让幼儿了解地球被破坏的故事、图片等资料让幼儿懂得保护环境从我做起；

3、班级老师先选5名胆子大、普通话标准幼儿跟他家长说让这几天孩子放学后在家里训练。星期一下午我们开始。想参加的家长需要提前报名，报名后给家长发小主播内容（然后也要家长在家里多训练）

4、老师要录视频、拍照。活动流程：

星期一下午放学后： 每个班级要派出