内厝中心2013-2014学年第二学期工作计划(正式稿)

第一篇：内厝中心2013-2014学年第二学期工作计划(正式稿)

内厝中心小学

2013—2014学年第二学期工作计划

本学期，学校工作要以党的“十八”大、十八届三中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要和省、市教育工作会议精神，主动对接“美丽厦门共同缔造”之教育均衡发展工程，坚持育人为本，减负提质，促进学生全面健康成长，为打造教育强区做好各项工作，推进教育事业科学发展新跨越，努力办好人民满意的教育。

一、加强学校建设，为创建“教育强区”做好各项工作 加强学校建设，扎实推进创建“教育强区”工作，做好省市“两项督导” 和 “义务教育发展基本均衡县”国家督导评估验收是本学期的工作重点。

（一）加强学校建设，进一步提升办学水平。要以创建“教育强区”为目标，对照标准，整改补强，规范整理，严格把关，逐步完善档案材料，促进学校的内涵发展。做好迎接省市“两项督导”评估和国家“义务教育发展基本均衡区”评估验收各项工作。各校还要按相关要求做好第三轮中小学校素质教育督导评估的迎检。

（二）进一步优化办学条件。加大破解“就学难”工程建设，抓好霞美幼儿园主体建设及配套建设进度；推进曙光小学、官塘小学择址迁建项目前期工作；做好斗门、黄山前两所村居幼儿园利用闲置小学校舍改造工作；对部分学校实施标准化“回头看”工程。继续加大计算机、实验室、课桌椅等设施投入，抓好闲置校 产处置、固定资产报废和资产清点移交等工作。严格执行八项规定，进一步规范财务管理和固定资产管理。

（三）加快规划，进一步提高办学品质。各校要修订完善学校特色建设规划，认真组织开展好学校特色文化活动，推进学校环境文化、班级文化、制度文化、课程文化建设。本学期将继续开展校园文化建设达标创建工作，以评促改，以评促进，实现全学区小学全部通过校园文化建设达标评估验收的目标，推动校园文化内涵的全面提升。积极参与2014年5月翔安区校园文化节和师生艺术展演活动，评选优秀校报、校刊，展示校歌、校训，以新颖、多彩的校园文化活动提高学生的艺术品位和学校的文化内涵，树立校园文化品牌。

二、科学规范学校管理，丰富教育质量内涵

（一）着力德育精细化，切实加强“五项教育”。以国家未成年人思想道德建设工作三年总评、新一轮德育先进校考评为契机，促进学校德育制度建设的完善，促进学校德育文化设施的改善，促进学校德育管理精细化。

1．加强爱国主义教育。认真贯彻落实中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》。充分利用民族传统节日、重要节日和纪念日，开展爱国主义教育，激发小学生爱国情感。清明节开展“童心向党”歌咏比赛及红色经典诵读比赛活动。中心小学将参与2014年翔安区中小学德育宣讲活动。

2．加强诚信教育。树立“诚信立校”、“诚信立教”、“诚信育人”理念，组织以“开展一次诚信主题班、队会，出一期诚信板报或手抄报，举办一次诚信书画展，举行一次诚信故事会，开展一次诚信征文活动，举行一次诚信演讲比赛，收集一条诚信格言警句，进行一次诚信社会调查”为主要内容的“八个一”活动。

3．加强养成教育。继续深化“学生行为规范养成教育月”活动，强化学生一日常规管理，切实抓好学生行为规范养成教育。重点进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体教育，培养学生良好的生活习惯。收集行为规范养成教育的优秀案例，总结推广学生教育管理的先进经验，开展“文明学生社区评、文明学校大家评”活动，提升学校文明创建水平。

4．加强心理健康教育。加强心理健康专业教师队伍建设，开足开齐心理健康课，加强教研和教学视导工作，切实提高课程教学质量。充分利用校内外资源，继续组织好心理健康教育月、课间阳光心理游戏、心理健康夏令营等活动。

5．加强法制教育。深入开展“法律进校园”、“法制进课堂”活动，培养学生的法治意识，组织开展网络文明教育活动，引导和教育学生健康上网。邀请法制副校长和法制辅导员为全体师生开讲座，进行普法教育。积极配合有关部门加强对校园暴力、网络犯罪、勒索等中小学生犯罪的早期预防、预警和干预，建立和完善学生违法预警机制和校园伤害预警机制，切实加强涉生矛盾纠 纷排查调解，重点落实有打架斗殴等不良行为的行为偏差学生的管理稳控措施。涉生事件要实行责任倒查，列入绩效考核范围。

（二）提高教育教学质量。认真贯彻落实国家、省、市规范中小学办学行为有关规定，开足、开齐、开好课程。继续以“提高教育教学质量”为中心，建立以质量为导向的工作机制，扎实推进学校精细化、规范化管理，确保教学常规督查、指导常态化，规范化。继续深化合作办学、小片区管理，发挥优质学校、龙头学校辐射、示范和引领作用，促进义务教育均衡发展、优质发展。积极主动向厦门市演武小学、厦大幼儿园等岛内名校名园学习，多向他们取经，争取在办学特色、校园文化、教师队伍建设等方面不断创新，在教学质量、管理水平上有较大提升。

（三）扎实开展体艺活动。各校要制定并组织实施好“体育、艺术2+1项目”，通过课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。要积极推进中小学阳光体育运动，确保学生每天校园体育锻炼一小时，每学年综合性运动会不少于1次。要认真开展《国家学生体质健康标准》达标测试工作，学生体质健康合格率不低于95%，优秀率达15%以上。积极推进学校艺术教育，举办书画比赛、经典诵读比赛、歌咏比赛等活动，不断丰富校园文化生活。

（四）促进学生全面发展。坚持“健康第一”理念，健全学校卫生健康工作制度，健全学生健康档案。做好卫生健康知识宣传、青春期宣传、春冬季学校传染病防控、学生健康体检。根据学生年龄特点，开展健康教育、青春期教育，提高自我保护意识和能力。切实加强学校心理健康工作，组织开展心理健康教育宣 讲和观摩交流活动，强化未成年人成长指导。积极开展社团组织建设和科技创新等各类兴趣小组活动，认真开展诚信教育、养成教育、法制教育、安全教育、环境教育、科技创新活动、语言文字等主题实践活动，培养学生创新精神和实践能力，促进学生个性发展。

三、加强队伍建设，逐步提升师资水平

（一）加强学习，提升师德水平。认真开展党的群众路线教育实践活动，切实增强思想自觉和行动自觉，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。以“爱国守法、敬业奉献、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为核心内容，促进广大教师守规范、修师德、树师风，以积极进取的精神风貌和教书育人的实绩，推进教育事业科学发展。

（二）加强培训，促进专业成长。组织参加市第三届中小学幼儿园教师教学技能大赛。组织新教师参加岗前培训考核和中小学幼儿园市级骨干教师培训，组织参加第七期中小学教师基础教育全员培训。完善班主任培训制度，加大班主任培训力度。抓好骨干班主任培养，选拔班主任工作带头人，探索建立“班主任名师工作室”，以点带面，促进班主任团队建设和发展。

（三）加强教研，深化课题研究。继续规范本校各级的课题研究，完成2009年教育科研课题结题和2013年教育科研课题开题论证工作。做好2014年省、市级课题申报立项工作，举办课题成果评选活动。重点研讨有效教学、有效作业及减负增效等。通 过跟踪调研、重点辅导、塑造典型，规范办学行为、教学行为、学习行为，促进课程改革健康发展。组织教师参加区开展的课堂教学、试题命制等专题研训活动。

本学期将采用课堂教学评比与片区教研相结合的形式，即部分老师参加3月份的课堂教学比赛，其余老师参加以片区教研为主的教研活动，分为中心小学片区、曾厝片区（莲塘官塘锄山）、宽裕片区（光华鲁藜黄厝），并组织老师参加本片区的教研活动。

四、积极落实安全工作，确保学校安全有序

牢固树立安全第一思想，着力抓好安全机制建设、安全设施设备建设、安全文化建设，充分调动广大师生及家长的积极性，做好未成年人保护工作和校园治安综合治理，创建平安、健康、文明的和谐校园。

（一）进一步落实校园安全工作责任。学校要切实落实学校综治安全工作，将安全工作排上重要议事日程，形成“天天讲安全、事事重安全”的良好氛围。校长要与各部门及各岗位人员签订安全管理目标责任书。认真实行学校自查和有关部门督查、随机抽查制度。各校（园）要更好地落实检查制度，实行安全工作每日检查、按月上报、按月总结的制度，要逐步完善安全管理制度和应急预案，以不同形式开展安全宣传教育活动。

（二）进一步加强校园安全文化建设。加强校园安全氛围营造，充分利用学校各种宣传教育阵地和设施，宣传安全知识，利用班会课或国旗下讲话、专题讲座、知识竞赛、组织观看安全教育光碟等形式，对学生进行系统的安全教育，保证每两周有1课时的安全教育课，在校学生受教育率达100%。规范安全台帐管理, 推行学校安全痕迹“三专”管理（专人负责、专柜（盒）管理、专本记录），确保安全工作更新及时、资料齐全、痕迹清晰。重视保卫科、保安室等建设。采取各种有效措施切实抓好普法教育，营造人人参与普法学习的良好氛围。

（三）进一步加强校园安全专项工作。不断增强学校安全保障与应急能力，确保校园安全“人防”、“技防”、“物防”措施“三落实”。突出重点，做好安全治理，逐一排查，消除隐患。把道路交通安全、防溺水、防盗、防校园暴力、用电线路安全、消防安全、饮食饮水安全、易燃易爆物品管理、危险化学药品管理等列为重点内容。健全门卫制度，校园监控室确保24小时值守。在上、下学等重要时段，保安和值日领导、教师要加强在校门口值班导护。

附件：2013-2014学年第二学期月份工作安排附件

二月份

1．期初常规检查，开展减负工作督查 2．各校制定教研计划和校本教研活动方案 3．开展“我们的节日•春节、元宵节”主题活动 4．召开各校教导主任会议，布置新学期教研工作 5．开展“进社区进家庭”活动 6．召开上学期质量监控反馈会 7．各项统计报表填报 三月份

1．行为规范养成教育月

2．开展学雷锋、“做一个有道德的人”主题活动 3．组织以美丽厦门、中国梦为主题的“红读”活动 4．对镇督导

5．组织2014年省、市级课题申报工作 6．举办“高效课堂”教学研讨周活动 7．召开小片区管理工作研讨会

8.组织小学语文、数学、英语教研组长试题命制培训 9.进一步推进“校园道德讲堂”建设，开展“班级道德讲堂” 10．组织开展社会主义核心价值学科教育研讨活动 11．学校“美丽班级”创建活动

12．区级“校园文化建设项目”申报及学校自评 13．开展班会课计划落实情况专项检查 14．组织教学质量监控研讨活动 15.开展小学安全教育日活动

16．组织参加区第五届小学语文教师下水文现场比赛 17．开展市级区级课题研讨活动 18．开展课堂教学比赛

四月份

1．开展“我们的节日•清明节”主题活动（学区歌咏比赛及经典诵读比赛）

2．参加上级组织的扫盲教育工作会议 3．第二批区级“校园文化建设项目”验收 4．组织学籍管理培训

5．组织开展校园文化节，举办“博物大观 文化校园”活动 6．开展青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书征文评选活动

7．开展小学生“美丽厦门、中国梦”为主题的演讲、讲故事及征文比赛

8．教学常规检查 9．期中考试

10．组织对集体办和民办幼儿园的财政补助专项资金使用情况进行检查

11.组织参加厦门市第三批课改课题中期检查交流活动。12.组织教师参加全国、省课堂教学观摩研讨会

13.组织参加厦门市第五届小学语文教师下水文现场比赛 14.组织参加福建省第七届小学英语新课程优质课及优秀课例评比

五月份 1．召开小学毕业班工作会议

2．开展“做一个有道德的人”网上签名寄语活动 3．召开第二季度安全工作会

4．参与校园文化艺术节和全区师生艺术展演活动 5．开展学前教育宣传月活动

6．开展5月31日无烟日“拒吸第一支烟”活动 7．组织参加小学聚集课堂教学研讨活动 8．省市“两项督导”评估 9．参加区“童心向党”歌咏活动

10．组织参加主题演讲、讲故事市级比赛

11．组织参加小学语文、数学、毕业班复习与学生学习质量评价工作指导。

12.组织参加举办“城乡互动，均衡发展” 翔安区第二届“城乡教育共同体”教学研讨与成果展示活动

13.组织参加幼小衔接教育教学交流研讨活动 14.组织参加市小学合唱比赛翔安专场活动

15.征集2014年福建省品德与生活（社会）优秀论文

六月份

1．开展庆祝“六一”儿童节活动

2．开展“我们的节日•端午节”主题活动 3．组织农村、民办幼儿园区域活动观摩研讨 4．制定2014年暑期社会实践和夏令营工作计划 5．期末考试，部分学科教学质量市监测

6．布置2014年朗诵比赛和中小学规范汉字书写大赛 7． 2013-2014学年学生各类先进评选工作 8.“中小学社会主义核心价值学科教育指导意见解读和案例研究”专题研讨活动

9.组织参加市小学英语年度优秀论文评选活动 七、八月份

1．组织小学科学教师实验技能培训 2．组织义务教育阶段教材培训

3．开展小学科学兼职教师培训和考核工作 4．组织幼儿园教师保教技能培训

5．开展社区德育活动、学生社会实践活动 6．举办各类夏令营

7．开展“进社区进家庭”活动

第二篇：2015-2016第二学期德育工作计划(正式)（推荐）

```小学2015—2016学第二学期德育工作计划

一、指导思想

以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，创新德育工作载体和形式，结合建党95周年，广泛开展爱党、爱国、爱家乡教育活动，形成培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。

二、重点工作及举措

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识

以立德树人工程为根本，全体教师要牢固树立“育人为本、德育为先”的育人观念和“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。

(二)狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动

1、切实开展养成教育。开展《中小学生守则（2015年修订）》学习践行活动。

2、要从常规工作入手，抓好升旗仪式，两操的队列，塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，政教处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。

(三)提高课程意识，构建完善的德育课程体系

1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。

(四)优化校园文化，努力创造良好的育人环境卫生

1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境卫生，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环境。

3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展有主题的丰富多彩的少先队活动，各中队也要抓住契机开展主题队会的观摩与“设计大赛”等活动，以提高德育实效。

(五)注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力

1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。积极参加各级各类的文章及德育论文的评选活动，使班主任的工作开展能在充分的理论支撑下稳步开展。

3、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。

4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，定期开展家长开放日的家校沟通，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

（六）把安全工作放在各项工作之首。

加强对学生的安全防控及安全教育是全体教职员工的首要责任。本学期将继续细化教师安全执勤网格化安排，力争对学生的安全监管无死角。同时，通过开展安全课、班会课、知识竞赛、安全演练等形式来加强教育，提高学生的安全自护能力。

（七）加强体卫艺工作，深化体育艺术2+1工程。

深入开展“体育、艺术2+1项目”，加强足球、篮球队训练，普及校园足球和四年级游泳课程。充分利用发展性课堂活动，整合大课间和课外体育活动。落实学生一小时体育活动,及学生体育技能训练活动。通过教师指导，学生练习，学生互助练习等来提高学生的身体素质，达到国家要求的主要指标。常见病发病率控制在8%以下。视力不良率控制在8%以下。以心理健康课程和心理辅导室建设为重点，加强心理健康教育工作。办好校园艺术节，举行学生才艺展。

附：各月份主要工作安排： 二、三月份 “养成月”

1、制定德育、少先队、班级工作计划。

2、出好第一期黑板报，主题：安全记心间、学雷锋、植树节、感恩于心、新学期寄语。

3、健全各项检查评比方案、制度，召开各检查监督小组会议，传达新学期计划。

4、背《守则》学《规范》活动，各班利用周一例会开展此活动，并将评比结果上报政教处。

5、开展“大手拉小手学雷锋”主题教育系列活动。

6、.开展3、8我为家人做件事的感恩活动。

7、.3、12日开展“我为小树穿新衣”的绘画大赛活动。8、3、22日开展世界水日，我的心愿主题教育。

9、组织防踩踏演练。

四月份 “爱国月”

1、出好第二期黑板报，主题：继承遗志，热爱祖国。

2、清明节祭奠革命烈士活动。

3、世界地球日主题活动。

4、世界环境日主题活动。

5、少先队活动课展示。

6、校外实践活动。

7、开展一次演练。

五月份 “爱校月”

1、出好第三期黑板报，主题：惜时勤学，为校争光。

2、防震安全疏散演练。

3、培训新一批“国旗班”旗手。

4、庆六一活动准备。

5、少先队活动安排。

6、参加中小学生艺术节各项比赛。

7、举行演练。

六月份 “展示月”

1、庆六一文艺汇演及才艺展示。

2、好第四期黑板报 主题：快乐六一，展示才华。

3、开展庆“七一”系列活动。

4、班级工作总结、德育工作总结。

5、少先队活动安排。

6、“红领巾心向党”活动：认识党旗、党徽“少年军校”活动：了解人民军队保家卫国“红领巾心向党”活动：我把幸福告诉你。

7、开展一次演练。

青岛市崂山区登瀛小学

2016年2月

第三篇：职教中心综合处2010学年第二学期工作计划

职教中心综合处2010学年第二学期工作计划

根据三门职业中专教育集团及第二职教中心学期工作的总体安排，结合学校教育教学科研、教师继续教育、校本培训及招生成教等工作的实际，便于更好地开展工作，做到有条不紊、富有成效，综合处特制定如下本学期工作计划：

1.继续探索总结集团化办学模式管理经验，继续积极协助教务处、学工处做好集团化模式下的教学管理和学生管理的调研工作。

2.做好课题研究工作，加强课题研究的管理。继续做好陈欢龙老师主持的2010年浙江省教研立项规划课题《课堂对话教学“问答化”问题及对策研究 》（编号10486）后期研究的指导工作。指导叶国辉校长主持的《专业课背景下文化课学习策略研究》（编 号Z101039）台州市2011教育科学规划研究课题立项重点课题，杨亚姬老师主持的《农村职高机械制图课堂教学管理及教学效率研究》（编 号G102448）台州市2011教育科学规划研究课题(职业教育专项课题)立项规划课题这两个课题的开题工作。

3.认真组织教师参加论文评选和阶段性科研成果交流及各级各类竞赛力争获大奖。

4.做好教师继续教育工作和校本培训工作，组织教师参加各种校本培训及考试。

5.及时在网上发布科研成果，做好课题和论文的上网工作。

6.继续加强与核电站、永源汽车及各大船厂的联系与合作。探索多种类、多层次的学历教育和社会培训的模式。

7.根据培训设施和本地社会经济发展的需要，积极开展各类短期培训和预备劳动力培训。完成115人预备劳动力计算机操作技能等级证书的颁发和100人农村劳动力转移培训。

第四篇：2009-2010学年第二学期网管中心工作计划

2009-2010学年第二学期网管中心工作计划

作者：庄建中 加入日期：2010-3-25 录入：超管员 点击：317------------------

一、工作思路

以09-10学年第二学期学校工作计划为指导，结合我校2009-2012年新三年发展规划和“走实验之路

创品牌实中”的办学思路，本着一切为教学服务的宗旨，继续发扬“团结、创新、协作、奉献”精神，规范机房管理、完善校园网站、加强业务学习、增强服务意识，认真做好学校信息化的各项工作，努力提高学校信息化的管理水平，使我校的信息化工作迈上一个新台阶。

二、本学期主要工作

（一）加强常规管理，做细做好电教设备的管理工作。

1.加强对机房的日常管理工作，开齐上足实验课，并按规范要求，做好各项记载。

2.做好校内各种信息设备的管理工作。规范计算机的维护和管理，出现故障及时维修，并作好记载，保证各设备能正常运行，为广大教师提供强有力的技术支撑。

3.加强多媒体教室设备的维护、保养，强化设备的利用率，为全校教学提供良好的需求环境和优质服务。

4.统筹安排视频直播室的使用，定期检查保养设备，确保其完好率和良好的使用率，为学校的专题教育等各项要利用这些设备的活动做好技术保障工作。

5.继续做好学校网站的内容更新工作，进一步完善网站的建设。做好日常的校园网维护、更新、备份工作，做好服务器的维护工作。

6.管理使用好校园广播系统，及时调整好校园铃声。

（二）抓紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养。

1.进一步指导初一、二年级上好信息技术课，注重培养学生的网络道德和激发学生的兴趣，使学生能够熟练掌握操作技能。

2.开展好信息技术课外活动辅导工作，提高学生的信息素养，为各级各类信息技术学生竞赛做好准备。

3.在做好全校信息技术课教学工作的同时，积极配合学校做好毕业班学生英语口语听力自动化考试工作，争创好成绩。

（三）加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力。

1.继续做好教师信息技术培训工作, 提高师生使用计算机和利用网络进行教与学的能力,提升学校教育技术应用总体水平。

2.全力为各学科教学应用多媒体做好服务工作。配合各学科的日常教学以及公开课、比赛课和评优课活动，为教师制作多媒体课件和网络课件提供帮助和指导，为各学科教学普及多媒体技术做好服务工作。

3.建议教师一学期不少于一个电脑课件服务于教学，并要求每位教师每学期有一定数量的自制资源上传至校园网资源库。

（四）深化校园网建设工作机制，突出及时性和有效性。

利用建成的网站不断丰富和完善网站内容，使校园网站成为宣传学校的窗口。同时随着教师人手一机的实现，加强学校内网的使用率，进一步发挥校园网的作用，实现无纸化办公，提高办公效率。

1．进一步强化宣传意识，紧紧围绕学校的中心工作，积极主动、及时高效地宣传学校的工作动态，加大对外宣传力度，进一步树立学校良好的社会形象，扩大学校的影响，形成学校的品牌效应，为学校改革发展提供良好的社会环境和舆论支持。

2．我校引进了校园办公平台，实现了无纸化办公。这学期要进一步完善该平台，规范发文，使它能更好的满足学校办公的需要，为学校常规管理提供技术保障。

3．加强校园网络安全管理工作。尤其要加大网络监控力度，密切关注网络舆情。还要重点做好三防，即防攻击、防病毒以及防有害信息，确保学校校园网络的健康、高效地运行。

4.加强学校校园网站建设。使网站的版面更加合理，内容更加充实，更新更为及时。我们要在原有的网站建设基础上继续利用校园网，实现学校、家庭、社会的联动，加强信息交流，搭建互动平台。构筑起学校的管理平台、资源平台、备授课平台以及师生互动的交互平台，真正把学校网站建设成对外宣传的窗口、学校管理的平台、教师教科研的阵地、学生自主学习的课堂、与社会家长联系的纽带，力争办出特色，努力争取在教育局举办的优秀校园网站评比中获得好名次。

三、具体工作安排： 二月份：

1、召开网管工作会议，布置新学期工作，签订工作任务书。

2、制订网管工作计划，明确本学期工作的具体目标、任务。

3、检查学校各部门、班级电教设备。

4、召开各班电教管理员会议，布置做好多媒体的使用记载。

5、调试好校园铃声。

6、对网站情况查漏补缺。

7、与上海释锐公司联系，完善办公平台建设。三月份：

1、电教管理员培训。

2、给机房电脑编号贴标签。

3、网站版面美化，栏目调整。

4、英语听力口语自动化考试培训及模拟考试。

5、中小学电脑制作活动。

6、爆破英语活动开始。

7、班级设备检查统计。

8、网管工作小结（简报）。四月份：

1、网站建设工作会议。

2、电教管理员会议。

3、英语口语自动化模拟考试。

4、校园网站建设。

5、网管中心廊道环境布置。

6、班级多媒体使用网上登记情况检查。

7、英语口语自动化考试（中考）。

8、网管工作小结（简报）。五月份：

1、网管工作会议。

2、电教管理员会议。

3、教研组活动。

4、机房使用记录整理。

5、校园网站建设。

6、网站评比材料申报。

7、网管工作小结（简报）。六月份：

1、网管工作会议。

2、电教管理员会议。

3、进一步完善校园网站。

4、电教设备、网络设施检查。

5、电教资料存档。

6、网站备份数据刻光盘存档。

7、学期工作总结。

第五篇：中心幼儿园第二学期教科研工作计划

中心幼儿园第二学期教科研工作计划

一、指导思想

根据园务计划精神在认真贯彻落实教育局第二学期教育局工作意见和幼儿教育工作要点的基础上，以《纲要》为工作指南，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，认真开展园本课程改革、提高素质等方面工作，努力使幼儿园、幼儿、教师三位一体整体发展。并就如何更好地凸显幼儿园的特色，使幼儿园办园水平再上一个新的台阶；在教科研活动中体现“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，不断提高教育科研在有效教学实施中的“实战能力”。

二、具体措施

（一）根据园务计划本学期重点有三点：

1、开展班级特色教学，以凸显幼儿园园本特色。

2、做好幼儿园《绘画本融入早期阅读》和《好孩子好习惯》的教科研究。

3、继续开展我园传统的省级教科研活动，把研究成果总结成书面资料，形成园本教材。（如“象形文字、家乡文化等课题）

（二）教科研工作和特色工作相结合。

教科研工作和特色工作相结合，把握好“四个走向”：走向常态、走向文化、走向课程、走向园本。充分利用各类教育资源，探讨特色化的课堂教学，从而提高课堂教学有效率。

1、各班要在环境和活动区域内充分体现本班特色。

2、各年级组要把特色融入课程和一日活动各个环节中。

3、幼儿园整体环境也要凸显园本特色。

（三）实施优秀教育资源共享。

实施优秀教育资源共享，让骨干教师展示不同课型的《绘画本融入早期阅读》和《好孩子好习惯》示范课。使青年教师对特色教育的认识更深入，成长也更快。2.开展特色课堂教学研讨活动。本学期的重点是抓好班级特色活动的开展，做到有计划有步骤，有条不紊的进行，并取得初步成效。本学期为一个班级为一个特色，这样更便于研究，也能更好的发挥老师的智慧。

（四）以园本刊物为教科研阵地，促使教师专业成长。

进一步拓展《慈云幼教》、等刊物和震幼网页等教科研阵地。一学期读好1－2本教育论著；写好（发布）一篇论文；交流一篇教后感（或案例）；开设一堂课题思想研讨课。把每月一题的“问题大家谈”以沙龙的形式或循环日记的形式进行组织。真正把“行动与课题相结合”，把自己的特长融入整个幼儿园的教科研活动中，在教科研的动力作用下促使每位教师的专业成长。教师认真做好特色教育园本案例，以及班级特色活动记录表。逐步积累丰富、完整的特色教学案例设计，并且将幼儿上课时的情景用照片的方式记录下来。我们将整理汇编一套我园原创的主题课程，有主题计划、详细案例、幼儿学习照片，主题墙和区角的相应设计方案。用文字资料的形式凸显我园的特色。2.结合学校社区、家庭、幼儿园三位一体教育的课题研究，组织幼儿开展各类特色活动。让我们的特色教育走进社区，特色活动取得家长的支持与配合。

及时总结，提炼和发布教育科研成果，做好对外宣传，扩大我园教科研的影响。使教科研工作真正起到促进幼儿园的整体发展，促进幼儿的能力发展。

本学期活动安排：

二月份：

1、传达市教科室会议内容。

2、制定各类教科研计划。

三、四月份：

1、创设班级特色工作氛围。

2、各年级组子课题中期活动。

五月份：

1、各子课题公开活动课展示。

六月份：

1、各年级组子课题期末汇报。（资料展示、论文收集等工作。）