2012-2013学年第二学期现代教育技术中心工作计划

第一篇：2012-2013学年第二学期现代教育技术中心工作计划

花桥中学现代教育技术工作计划

2012—2013第二学期

一、指导思想

在学校党委的领导下，坚持用邓小平理论和以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的工作计划，落实“以人为本”的科学发展观，为实施素质教育，全面提高教育教学质量，提供保障。加强管理，坚持高标准、严要求，大胆探索，与时俱进，在新的学期里提供全方位优质服务。

二、工作要点

1.加强校园网络运行管理，为数字化校园提供服务

加强校园网络管理，对整个校园网硬件设备及服务器的各种软件资料进行定期检查维护，确保校园网的正常运行。进一步完善学校网站的建设。

2.逐步完善开放教育教学平台，为学校教学提供服务，为迎接目检做好准备

根据需要，对远程教育平台容量进行扩展，及时下载中央网上教学资源；为任课教师自建资源的上传、网上答疑的支持等；逐步完善网上资源库建设，为开放教育学员提供良好的支持 与服务。

3.组织青年教师进行有关网页制作的培训,鼓励教师制作个人或班级,学科的主页,并尽量向外发布个人网页.4.为学校提供需要的音像资料

做好中央台、教育台等需要电视节目的接收、录制、播放，如需购买的及时购买，整理库存教学资料，充分利用丰富的教学资源，通过电视网络服务于教学。

5.为实践教学做好服务

为电子商务、市场营销、国际贸易实务模拟平台使用，数字模拟实验室、会计模拟实验室、会计电算化实验的运行，电机与拖动实验准备，以及语音室、报告厅的使用，管理维护好各种设备，为实践教学做好服务。

6.丰富校园文化生活，提供支持服务

协助相关处室，办好校园，广播站、电视台；在课外时间播放各种录制节目、电视节目；更新上网管理方法，实现网络管理，充分发挥校园宽带的优势，为学生上网提供服务。

7.认真做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作,着力提高学生计算机的操作水平.8.加强制度建设

修订并落实各项管理规章制度，规范常规管理。

9.搞好设备管理

逐步为设备建立健全使用档案。

10.加强安全防范工作

多功能室、语音室、微机室、实验室等实行责任到人，确保不出安全事故。安全意识一定要使每个教育技术处成员牢记在心。这是所有工作的重点！

第二篇：2012春季学期现代教育技术中心工作计划

2012春季学期现代教育技术中心工作计划

一、加大对教育教学和电教设备合理利用的研究

怎样合理的利用我们微机室的电脑和全校多媒体移动柜，以及即将配置的LCD智能一体机，将是本期乃至今后要研究的一个问题，我们的设备配置来就是使用的，如果没有合理的利用就会造成资源的浪费，我们组的主要任务不仅是我们本组教师要利用好，而且要让全校老师都要把这些资源利用好，发挥它最大的作用。

二、协助学校完成全校LCD智能一体机的申报、招标、安装、调试、使用和维护工作。

三、对本部门所需的硬件设备进行添置。

购置一批键盘和鼠标以备微机室更换，计划每微机室10套（键鼠套装），购置部分宣传设备如：摄像机（大型活动拍摄用）、照相机（德育处等部门用）、移动硬盘（对宣传数据进行备份存档用），部分更新我校功能教室设备，如：投影仪等。

四、继续强调微机室的防火防盗等安全问题。

要给每一位使用微机室的教师讲到，离开微机室时要随手关门关灯，以免发生火灾或者是被盗的情况，安全永远是一个重要的话题。

五、加大学校宣传力度，积极配合各部门做好宣传工作。

相比去年，要更多的收集学校热点有特色的信息，积极上报上级部门和上传本校网站。

六、对校园网的版面进行改版。

对以前简单陈旧的校园网版面进行全面改版，在原来的基础上新增视频、图书查询、名师风采、校园图集、校长专栏、招考信息、党建聚焦等板块，最终让我们的校园网丰富起来，让更多的师生、家长去关注我们的网站。

第三篇：现代教育技术中心2017——2018学第一学期工作计划

2017——2018学第一学期信息中心工作计划

【指导思想】

本学期，信息中心紧紧围绕学校总体工作计划，立足学校实际开展信息中心工作。以现代教育思想和理论为指导，加强教师信息技术应用能力提升培训，不断提高教师现代教育技术水平。以《省智慧校园创建指标》为行动指南，推进智慧校园建设与提升教育管理信息化工作，力争让学校信息化工作再上新台阶。做好“三通两平台”工作，在“宽带网络校校通”的基础上勇于探索，努力做到“优质资源班班通，网络学习空间人人通”。

【工作目标】

一、提升学校教育管理信息化水平，提高管理人员与全体教师信息技术能力，确保学校各部门能运用信息化平台进行日常办公。

二、以“互联网+”的思维方式，借助大数据、云计算等新一代信息技术，校企合作，推进学校智慧校园的建设，努力探究“互联网+教育”的应用。

三、带领教师继续开展智慧课堂研究，深入推进课堂建设“智慧化”，提升学校办学层次。

四、建好信息技术团队，充分发挥信息技术骨干的引领性与示范性，紧密配合省智慧校园创建任务，充分发挥学校的教学设施，使教学效益最大化。

五、加强教师信息技术培训工作，努力做好教师信息技术能力提升工程，激发教师努力学习新技术新媒体。

六、以活动为载体，加强信息技术与各学科的深度融合研究。

七、利用学校现有的硬件设施、软件环境，加强师资队伍建设，与社会机构合作，邀请专家来校授课，带好学生信息技术队伍，开展创客教育、3D打印（建模）与机器人社团活动，争取出成果，形成学校特色。

八、利用好现有的信息化基础设施，充分发挥学校硬件、软件作用，做好电教服务工作，保障学校各项活动的开展。

【工作措施】

一、建好学校教育管理信息化平台，提升信息化水平1．做好网站管理工作，发挥网站窗口作用。

学校网站改版基本到位，且每个部门建立了子网站，建立了教师个人空间以及班级网站，已申请学校微信公众号。本学期在利用好学校网站、微信公众号，展示学校活动，提升学校形象的基础上，配合教科室动员全校教师用好个人空间，配合德育处动员班主任用好班级网站。利用好微信公众号，拟开发校园微官网，在移动端展示学校办学成果。

2．推广“移动互联网+”应用，努力实现无纸移动化办公与家校沟通。努力推广“移动互联网+”在我校的应用，本学期拟通过钉钉管理平台在行政办公与一年级试点基于“移动互联网+”的协同办公与家校沟通模式，实现随时随地移动化办公与家校沟通。

二、校企合作，推进智慧校园创建工作，提升学校办学水平1． 向上积极争取资金，落实创建方案，推进智慧校园创建。对照省级智慧校园创建标准，我校在软硬件方面还有很大提升空间，当然，智慧校园的创建不仅要依照标准，更要结合校情。一是升级部分网络设备，使校园网络达到千兆进校，百兆进班的标准。二是争取在教学楼、办公区搭建好无线覆盖环境，为师生开展教学与移动办公提供方便。三是建设好两个校区视频互动平台，方便两个校区的师生互动与交流，开展远程教研与教学活动。四是视学校实际情况，推进班级电子班牌的建设，展示校园与班级文化。利用电子班牌相关信息发布软件，推行基于网络的直播、点播与远程课堂活动。

2．继续开展智慧课堂活动，深入开展研究，确保出成绩，出效益。结合中央电教馆“2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂教学实践观摩活动”，全体老师自主报名，继续开展智慧课堂研究课、公开课活动。计划每两周开展一次智慧课堂研究课，老师的智慧课堂研究课、公开课要求到录播教室上课，录制下来，供团队再次研究、分析，并且形成学校校本资源，优秀的课推荐上报中央电教馆参加评比。

三、开展“互联网+教育”系列应用，努力培养智慧型教师。随着“互联网+”时代的到来，翻转课堂、慕课、微课、课堂直播、各类教育APP等基于互联网环境下的新技术、新理念的推广与应用都充分说明互联网技术推动教育变革的时代已经到来，知识获得的渠道已经不唯一，且知识更新的速度远远快于教材更新的速度，教师专业发展的内涵和路径均已发生变化，信息中心将主动引导教师，特别是年轻教师顺应时代发展要求，借力“互联网+教育”，努力提升自己，做一名智慧型教师。

四、组织教师参加信息化竞赛活动，做好教师竞赛服务工作。

充分利用学校的录播教室，认真组织教师参加各级各类信息化竞赛活动，如全国“一师一优课，一课一名师”晒课活动、领航杯信息化教学能手比赛、全国新媒体新技术应用录像课活动、信息技术应用研究学术成果评比活动等。

五、定期开展教师信息技术培训活动，做好全校老师信息技术应用能力提升工程。

信息技术骨干团队成员主动学习新技术、新媒体、新应用，每月一个主题，面向全校老师不定期开展培训与考核，使全校老师能跟上信息化的发展潮流。

六、做好信息技术社团工作，带好信息技术特长生。

利用学校地处大学城的地缘优势，继续与社会机构合作，邀请专家来校授课，加强学校信息技术社团师资力量，用好用足学校现有的硬件设施、软件环境，带好学生信息技术队伍，开展创客教育、3D打印（建模）与机器人等社团活动。

七、做好信息技术服务工作，保障教育教学工作需要。

信息中心要利用好现有的信息化基础设施，充分发挥学校硬件、软件作用，为全校的教育教学工作服务，保障学校各项活动的开展。它涉及到学生、教师、学校各部门。从校园网的维护使用、报告厅的灯光音响到73个班级多媒体设备的维护管理，都离不开信息中心的工作。信息中心要及时处理老师们反映的问题，要做到第一时间响应，最快速度解决问题。【具体安排】

八月份：

1． 洽谈智慧校园建设相关业务； 2． 做好学校网站调整工作； 3． 班级多媒体设备检查与维修工作； 4． 新增班级弱电系统线路安装工作；

5． 组织教师暑期信息技术应用能力提升培训； 6． “一师一优课、一课一名师”收尾工作； 7． 发放部门、备课组笔记本电脑； 8． 新增班级与部分班级一体机的安装； 9． 做好其它临时性工作。九月份：

1． 督促、配合上级部门加快我校智慧校园创建工作； 2． 配合一年级班主任做好钉钉管理平台的使用工作； 3． 落实校区视频互动设备安装工作； 4． 启动智慧课堂研究报名工作;5． 信息技术骨干团队召开第一次会议； 6． 智慧课堂研究团队开展研究；

7． 组织新学期新教师信息技术应用能力提升培训； 8． 引进专家来校开展信息技术社团工作；

9． 做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。10． 做好其它临时性工作。十月份: 1． 开展智慧课堂研究课活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2． 召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第二次会议； 3.组织教师第二次信息技术应用能力提升培训； 4．配合上级部门做好智慧校园创建工作； 5.做好期中考试英语听力播放工作；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作； 7．做好其它临时性工作。十一月份：

1． 继续开展智慧课堂研究活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2． 召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第三次会议； 3.组织教师第三次信息技术应用能力提升培训； 4．继续配合上级部门做好智慧校园创建工作； 5．组织教师参加中央电教馆新技术新媒体录像课活动；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。

7．做好其它临时性工作。十二月份：

1.继续开展智慧课堂研究活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2.召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第四次会议； 3.组织教师第四次信息技术应用能力提升培训； 4.组织教师参加中央电教馆新技术新媒体录像课活动； 5.继续配合上级部门做好智慧校园创建工作；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。7.做好其它临时性工作。一月份： 1． 组织全校教师开展信息技术应用先进个人评比工作； 2． 新教师信息技术应用能力考核；

3． 组织教师课件评比，优质资源充实学校资源库；

4． 完成对全校信息技术设备的全面检查，包括智慧教室、计算机教室、中心机房、天晓剧院、广播室、监控室、班级多媒体设备；

5． 做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作； 6． 信息中心绩效工资汇总统计；

7． 撰写部门学期工作总结与特色工作总结； 8． 做好其它临时性工作。

信息中心

2017年8月18日

第四篇：2010-2011第二学期现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划

一、指导思想：

以教育局信息中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代教育技术的前列。

二、主要工作：

１、加强现代教育技术研究工作。

（1）上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，40周岁以下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。

（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。

（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为

课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验教学评估做好准备。

（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁以下的青年教师每人每学期结束上交一份。

（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。

２、加强学校现代教育技术的管理工作

（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，重新安装班班通，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。

（2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。

（3）继续强化电教意识，坚持并严格执行《电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。

（4）充分利用电教设备，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的多媒体课件等。３、继续做好学校网页的开发

随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教

学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。

４、认真开展各种兴趣小组活动

(1)计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作电子报刊，争取在各级各类比赛中获奖。

(2)在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。

5、做好远程教育资源的接收与使用

认真做好河北远程教育资源下载，及时整理保存供教师使用。其次，要做好农村远程教育资源和河北远程教育资源的备份刻录，防止机子出现故障资源丢失，造成不必要的损失。

和尚坨中心小学

2011年2月

第五篇：2005-2006学第二学期现代教育技术工作计划

2005－2006学第二学期现代教育技术工作计划

武进区郑陆中心小学

一、指导思想：

认真贯彻执行《国家基础教育课程改革指导纲要》，用现代教育技术及现代教育管理理念，坚持教育信息化推动教育现代化的工作思路,围绕学校行政的工作安排，紧紧抓住教育信息化大发展的契机，确立构建教育信息化平台。着重课题研究、课堂教学两个方面部署和落实现代教育技术的研究和管理工作，充分利用好现有的教育现代化设备、资源，更好地依托现代教育技术为提高本校教育质量和效益服务，努力开创我校现代教育技术工作新局面。

二、具体措施：

（一）加强学校现代教育技术设备管理，不断提高服务工作质量

继续做好现代教育技术装备建设，争取配备更新一批办公电脑。并且要充分发挥常规媒体的作用，使现代化教育设备得到最大限度的发挥。

1、电脑硬件的维修登记制度。本学期，将对全校电教设备的购置日期、使用状况进行一次登记。对所有电脑的维修进行网上登记管理。

2、现代教育技术装备的管理使用制度。加强对各办公电脑及网络教室的使用管理，各科室负责人、年级组长为各办公室电脑的责任人，要定期做好清洁工作。号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护电教设备的良好习惯。

3、严格贯彻省市关于中小学收取电教代办费的文件，认真做好电教教材和电教软件的征订。进一步加强电教资料的管理和利用，建立网上登记、借还管理平台。

（二）努力抓好现代教育技术信息资源建设，构筑教育现代化新平台

1、建设学生电子成长记录袋。应用BLOG网站汇集学生进步的每一个足迹。使学生更加注重自身的发展，参与自我评价，关注同学的进步。在BLOG上记载学生的行为习惯、身体素质、学科评价、家校联系等。

2、不断更新和充实“郑小网站”，做好学校的新闻报道工作，通过网站大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生生活活动，及时展示和交流我校教育风貌。

3、依托郑小网站，继续推行学校网上政务，及时贯彻教育局的各类文件，发布各类通知和信息，实现办公无纸化。

让我校校园网最大限度发挥其高效、快捷、无纸等效能，真正成为对外展示、学校管理、校务公开、教师交流和教学信息获取的平台。

（三）认真抓好教师现代教育技术培训工作，促进教师信息素养的提高 对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。学校将通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,强有力地推进学校教育信息化向深度与广度发展，使全教师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来，提高教与学效率。

鼓励教师在示范课、公开课等平时课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。鼓励教师自己制作实用、可行的多媒体课件,全面开放多媒体教室和网络教室，做好网上记载和服务工作。年末，对教师上电教课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资源的数量等方面进行统计，组织评选学校的“现代教育技术应用先进个人”，进行奖励。

（四）加强现代教育技术研究课题管理

以课堂教学为主战场，进一步推进信息技术与学科教学的整合，改革传统的以教师为中心的教学结构，创建新型的既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体作用的教学结构，实现各学科教学内容、手段、方法的整体改革，提高教与学的效率。

本学期，将全面启动“十一五”现代教育技术课题《社会性软件在教育教学中的应用研究》的研究工作，做好课题的开题以及理论研讨，课题网站建设以及培训工作。健全课题组管理制度，通过开展教育技术课题研究来探索用信息化带动教育现代化的内在规律，构建现代教育技术与课程整合的新路子。

（五）抓好信息技术学科教学，提高学生信息技术素养

进一步增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，积极开展信息技术研讨活动。本学期，将办好少儿NIT培训班，组织参加等级考试。组织学生参加区、市、省的信息技术应用能力竞赛和中小学电脑制作活动活动。

三、主要工作 二月份：

1、参加区现代教育技术课题组长会议；

2、组织参加区信息技术应用竞赛和电脑制作活动；

3、学生NIT培训报名

4、“十一五”现代教育技术课题准备工作

5、培训：现代教育技术网络管理 三月份：

1、开展学校教师现代教育技术校本培训；

2、“十一五”现代教育技术课题开题；

3、培训：BLOG学生成长记录袋（四年级组）四月份

1、组织参加市中小学信息技术学科优秀教学设计征集评比。

2、组织参加常州市06年多媒体教育软件大赛

3、开展课题组研讨活动；

4、培训：BLOG学生成长记录袋应用 五月份：

1、组织参加区现代教育技术论文和反思评比活动；

2、开展课题组研讨活动；

3、争创常州市“信息技术特色学校”

4、培训：家长BLOG应用 六月份：

1、电教组例会，总结课题组工作；

2、学生NIT考试

3、第二届信息技术应用教学之星评比。七月份：

1、暑期学生NIT培训

2、做好本学期总结考核工作。