2006—2007学年第二学期中山路小学现代教育技术工作计划[优秀范文五篇]

第一篇：2006—2007学年第二学期中山路小学现代教育技术工作计划

2006—2007学年第二学期中山路小学现代教育技术工作计划

一、工作思路

求真务实，体现现代教育技术为学校教育教学服务，为推进课程改革、提高教学质量服务的宗旨，努力在本专业教师队伍素质、教研水平上有所提高。

加强学习与研讨，提高课程的理解能力，进一步落实信息技术学科教学建议，探索技术课程课堂教学规律，提高课堂教学效率。

二、工作要点

（一）、加强学校电教常规工作管理，增强效率意识。

（1）建立健全学校电教组或校信息中心，由分管领导、专职电教员和部分骨干教师组成，定期进行工作研讨。

（2）电教工作纳入学校工作计划，做到有计划、有措施、有检查、有总结。

（3）加强对各种教学媒体的使用和完好情况的检查。

（4）制订完善各项电教制度。如多功能教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。

（5）健全各项电教记录（多功能教室使用记载、多媒体计算机教室使用记载等）。

（二）、加强学科整合，增强教研意识。

（1）树立现代教育技术为教育教学服务的观念，增强服务意识，在技术层面积极为学校教育、教学、管理提供最大可能的技术支持。

（2）加强理论学习，努力进行信息技术与学科课程整合的实践研究，在学校工作安排中做到有思考、有计划、有落实，组织学校教师设计、尝试、反思、研讨、总结，在实践研究的基础上逐步提高认识，积累经验和一些反思案例，逐步提高电教教研水平。

（三）、抓好信息技术学科常规教学工作，提高课程实施的水平。

（1）务必落实教学建议，通过检查备课、向学生调查、听课等形式检查学科常规工作情况（2）关注教学质量，高度认识信息技术工具性的本质，要充分认识到提高学生信息素养应首先提高学生的操作技能。

（3）继续进行期末学生检测，对检测的方法要更科学，检测的结果要更具有可比性，检测的学校面要更宽泛。

（四）、丰富学科资源，加强资源交流。

（1）丰富、有效的学科资源和资源平台是开展电教和研究的基础，所以要开发整理形式多样的优质资源，如优质获奖课、多媒体课件集锦、学校网站、专题网站、资源库等，加强有建设、管理、交流功能的资源平台的研究。电教组和学校教务部门积极合作，挖掘具有学校特色的校本资源，开发一些专题性的学习资源。

（2）引进优质资源，充实学校资源库。通过培训、评比等形式鼓励教师积极使用引进的资源。研讨资源和文本的关系，提高教师的认识。

（五）、课题研究，持续深入。

有电教课题的学校，根据课题研究计划，要制订本学期课题研究的工作安排，可以继续开展一些研究课、观摩课、专家讲座点评等形式的活动，对课题进行深入的研究，同时要完善学校课题网页的建设。

本学期有部分学校“十五”现代教育技术课题结题，经过上学期的中期评估后，要抓紧时间，积极制订计划部署本学期课题研究工作，对照自身不足认真克服，完善结题资料争取顺利结题。

（六）、加强业务学习，提高专业素养。

（1）加强自身专业学习（理论、技术）

（2）进行校本培训（网络应用、网页制作等），提高教师现代教育技术的应用水平

三、工作安排

三月

1、现代教育技术工作年会

2、第三轮教师现代教育技术应用能力报名、培训工作

3、全国中小学生电脑制作活动、省信息技术应用能力竞赛（3月份）五月

1、组织参加07年常州市多媒体教育软件大赛（5月份）

2、信息技术和学科课程整合评优活动（5月份）六月

1、信息技术学科期末调研检测（6月份上旬）

第二篇：2010-2011第二学期现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划

一、指导思想：

以教育局信息中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代教育技术的前列。

二、主要工作：

１、加强现代教育技术研究工作。

（1）上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，40周岁以下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。

（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。

（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为

课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验教学评估做好准备。

（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁以下的青年教师每人每学期结束上交一份。

（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。

２、加强学校现代教育技术的管理工作

（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，重新安装班班通，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。

（2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。

（3）继续强化电教意识，坚持并严格执行《电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。

（4）充分利用电教设备，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的多媒体课件等。３、继续做好学校网页的开发

随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教

学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。

４、认真开展各种兴趣小组活动

(1)计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作电子报刊，争取在各级各类比赛中获奖。

(2)在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。

5、做好远程教育资源的接收与使用

认真做好河北远程教育资源下载，及时整理保存供教师使用。其次，要做好农村远程教育资源和河北远程教育资源的备份刻录，防止机子出现故障资源丢失，造成不必要的损失。

和尚坨中心小学

2011年2月

第三篇：2005-2006学第二学期现代教育技术工作计划

2005－2006学第二学期现代教育技术工作计划

武进区郑陆中心小学

一、指导思想：

认真贯彻执行《国家基础教育课程改革指导纲要》，用现代教育技术及现代教育管理理念，坚持教育信息化推动教育现代化的工作思路,围绕学校行政的工作安排，紧紧抓住教育信息化大发展的契机，确立构建教育信息化平台。着重课题研究、课堂教学两个方面部署和落实现代教育技术的研究和管理工作，充分利用好现有的教育现代化设备、资源，更好地依托现代教育技术为提高本校教育质量和效益服务，努力开创我校现代教育技术工作新局面。

二、具体措施：

（一）加强学校现代教育技术设备管理，不断提高服务工作质量

继续做好现代教育技术装备建设，争取配备更新一批办公电脑。并且要充分发挥常规媒体的作用，使现代化教育设备得到最大限度的发挥。

1、电脑硬件的维修登记制度。本学期，将对全校电教设备的购置日期、使用状况进行一次登记。对所有电脑的维修进行网上登记管理。

2、现代教育技术装备的管理使用制度。加强对各办公电脑及网络教室的使用管理，各科室负责人、年级组长为各办公室电脑的责任人，要定期做好清洁工作。号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护电教设备的良好习惯。

3、严格贯彻省市关于中小学收取电教代办费的文件，认真做好电教教材和电教软件的征订。进一步加强电教资料的管理和利用，建立网上登记、借还管理平台。

（二）努力抓好现代教育技术信息资源建设，构筑教育现代化新平台

1、建设学生电子成长记录袋。应用BLOG网站汇集学生进步的每一个足迹。使学生更加注重自身的发展，参与自我评价，关注同学的进步。在BLOG上记载学生的行为习惯、身体素质、学科评价、家校联系等。

2、不断更新和充实“郑小网站”，做好学校的新闻报道工作，通过网站大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生生活活动，及时展示和交流我校教育风貌。

3、依托郑小网站，继续推行学校网上政务，及时贯彻教育局的各类文件，发布各类通知和信息，实现办公无纸化。

让我校校园网最大限度发挥其高效、快捷、无纸等效能，真正成为对外展示、学校管理、校务公开、教师交流和教学信息获取的平台。

（三）认真抓好教师现代教育技术培训工作，促进教师信息素养的提高 对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。学校将通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,强有力地推进学校教育信息化向深度与广度发展，使全教师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来，提高教与学效率。

鼓励教师在示范课、公开课等平时课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。鼓励教师自己制作实用、可行的多媒体课件,全面开放多媒体教室和网络教室，做好网上记载和服务工作。年末，对教师上电教课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资源的数量等方面进行统计，组织评选学校的“现代教育技术应用先进个人”，进行奖励。

（四）加强现代教育技术研究课题管理

以课堂教学为主战场，进一步推进信息技术与学科教学的整合，改革传统的以教师为中心的教学结构，创建新型的既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体作用的教学结构，实现各学科教学内容、手段、方法的整体改革，提高教与学的效率。

本学期，将全面启动“十一五”现代教育技术课题《社会性软件在教育教学中的应用研究》的研究工作，做好课题的开题以及理论研讨，课题网站建设以及培训工作。健全课题组管理制度，通过开展教育技术课题研究来探索用信息化带动教育现代化的内在规律，构建现代教育技术与课程整合的新路子。

（五）抓好信息技术学科教学，提高学生信息技术素养

进一步增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，积极开展信息技术研讨活动。本学期，将办好少儿NIT培训班，组织参加等级考试。组织学生参加区、市、省的信息技术应用能力竞赛和中小学电脑制作活动活动。

三、主要工作 二月份：

1、参加区现代教育技术课题组长会议；

2、组织参加区信息技术应用竞赛和电脑制作活动；

3、学生NIT培训报名

4、“十一五”现代教育技术课题准备工作

5、培训：现代教育技术网络管理 三月份：

1、开展学校教师现代教育技术校本培训；

2、“十一五”现代教育技术课题开题；

3、培训：BLOG学生成长记录袋（四年级组）四月份

1、组织参加市中小学信息技术学科优秀教学设计征集评比。

2、组织参加常州市06年多媒体教育软件大赛

3、开展课题组研讨活动；

4、培训：BLOG学生成长记录袋应用 五月份：

1、组织参加区现代教育技术论文和反思评比活动；

2、开展课题组研讨活动；

3、争创常州市“信息技术特色学校”

4、培训：家长BLOG应用 六月份：

1、电教组例会，总结课题组工作；

2、学生NIT考试

3、第二届信息技术应用教学之星评比。七月份：

1、暑期学生NIT培训

2、做好本学期总结考核工作。

第四篇：中山路小学2007学年第二学期教科研工作总结

中山路小学2007学年第二学期教科研工作总结

本学期教科室在学校的总体规划指导下，强化教育科研的核心地位，帮助教师树立科研意识，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。现就本学期的教科研工作总结如下：

一、完善教科研制度，规范和强化教育科研日常工作。

本学期学校教科室完善并加强“教师教育科研月考核”、“教科研成果奖励”等制度建设，以此激发教师的科研热情，促进我校教科研工作的顺利开展和深入发展，使教科研工作逐步规范化，制度化。教师教育科研月考核：本学期改革了学校教师月考核奖励条例，有针对地指导教师深入开展课题研究活动，并于月底组织交流评比活动。以此鼓励教师加强理论学习、研究实践和反思总结，提升自己教科研水平，切实改善自己的教学效果。

二、营造教科研氛围，着力落实教师的培养工程

教科研工作是实现教师专业成长的有效途径，也是学校优化和加强教师队伍建设的重要手段。本学期引导全体教师加强理论学习，通过开展校本研训活动，鼓励教师积极开展“个案研究”、“叙事研究”等日常性行动研究，促进教师自身的专业成长。

（1）鼓励加强理论阅读：鼓励和督促教师认真阅读《江苏教育研究》、《上海教育研究》等教育理论书籍，同时还要求教师利用网络优势，及时完善个人博客，提升理论素养，拓展科研视野。

（2）大力倡导行动研究：在鼓励教师进行理论学习的基础上，积极倡导一线教师将理论学习与自己的教育行为结合起来，努力开展个案研究、叙事研究等日常性行动研究活动，并将反思总结形成文字。经常进行课题组之间的交流学习，积极引导无课题的教研组和教师个人申报课题，本学期有6位青年教师先后申报了“小课题”研究项目，形成了教师全员参与教育科研活动的新局面。

（3）突出专家引领作用：一方面要充分发挥学校现有的市级学术带头人和骨干教师的引领作用，组织学校骨干教师加强对青年教师“说课”“评课”“教学设计”等基本功的培训。同时还邀请领导专家来校进行学术讲座、沙龙等活动，加强对青年教师和学校教科研骨干教师的培养力度，加速他们的专业成长。

（4）创造条件开拓教师视野。努力创造条件组织教师外出参加培训学习，本学期先后组织语文、数学等学科的教师前往南京、扬州、常熟等地观摩优秀教师的课堂教学，以此让青年教师得到一种全心的历练。

三、积极参与“新基础”实验活动，加强了班级文化建设研究。

校德育课题《促进师生道德生命成长的班集体德育建设的研究》的实施借助了“新基础”实验的“东风”，扎实有效地开启了实验研究的第一步。本学期实验组教师包丽佳、孙华秀老师承担了研究课“书市淘宝”和“伸出你的手，伸出我的手”，分别就“小队建设”和“在真实的问题情景下实现人的培养”做了研究展示。也生发了我们研究组成员许多思考：如“评价一堂课的标准到底是什么？”“如何看待班主任工作发展水平？”等等。研究带动思考，思考促进研究，在这样真实有效的研究状态下，我们学校的班级文化建设开始形成了一个个小高潮，班级纷纷建立了自己的小窗口——班级网站，来展示自己班级的特色，来彰显班级文化建设的风采。班主任也形成了自我更新，自我挑战和自我超越的意识。

四、及时推广教育科研成果。

（1）、组织教师和学生参加各级各类征文、论文比赛。鼓励教师个人向报刊、杂志投稿，做好学生作品的推荐发表工作。加大推广与宣传力度，展示我校教育教学改革与发展的成果。

（2）本学期精心准备，于5月9日接受了市科研基地中期评估。我校教科研工作以管理规范、措施得当、效果显著而获得与会专家和领导的一致好评，这也是对我们学校教科研工作的一大鼓励。

（3）学校的“书画艺术校本课程” 本学期扎实有序地正常开展，并且在书法教学科研上又有新的突破。在杭州举行的全国规范汉字书写实验教材审定会上，我校老师设计的教材样章被教育部规划汉字委员会选中，现已作为范本在部分省市推广，为常州市书法教育增添了荣誉。同时书画组老师共同研究，由李波老师执教的书法教学视频案例获得了市一等奖。2008年4月我们天宁区书法协会也在我校中山书画苑宣布成立。

（4）在区青年教师基本功比赛中，我校的沈花老师语文学科获得二等奖、李波老师获得科学学科的二等奖。

工作没有最好，只有更好！我们相信在我们脚踏实地的努力下，我们终会成为成功者的！我们将树立信心，扎实有效的开展研究工作，达成我们心中美好的愿景：那就是依托教科研活动真正解决我校教育教学实际问题，加强教学、教研、科研、培训多位一体的整合，提高学校教研活动的实效性和可持续性，真正促进教师的专业成长，为学校可持续发展带来不竭动力。

常州市中山路小学教科室

2008．6

第五篇：2012-2013学年第二学期现代教育技术中心工作计划

花桥中学现代教育技术工作计划

2012—2013第二学期

一、指导思想

在学校党委的领导下，坚持用邓小平理论和以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的工作计划，落实“以人为本”的科学发展观，为实施素质教育，全面提高教育教学质量，提供保障。加强管理，坚持高标准、严要求，大胆探索，与时俱进，在新的学期里提供全方位优质服务。

二、工作要点

1.加强校园网络运行管理，为数字化校园提供服务

加强校园网络管理，对整个校园网硬件设备及服务器的各种软件资料进行定期检查维护，确保校园网的正常运行。进一步完善学校网站的建设。

2.逐步完善开放教育教学平台，为学校教学提供服务，为迎接目检做好准备

根据需要，对远程教育平台容量进行扩展，及时下载中央网上教学资源；为任课教师自建资源的上传、网上答疑的支持等；逐步完善网上资源库建设，为开放教育学员提供良好的支持 与服务。

3.组织青年教师进行有关网页制作的培训,鼓励教师制作个人或班级,学科的主页,并尽量向外发布个人网页.4.为学校提供需要的音像资料

做好中央台、教育台等需要电视节目的接收、录制、播放，如需购买的及时购买，整理库存教学资料，充分利用丰富的教学资源，通过电视网络服务于教学。

5.为实践教学做好服务

为电子商务、市场营销、国际贸易实务模拟平台使用，数字模拟实验室、会计模拟实验室、会计电算化实验的运行，电机与拖动实验准备，以及语音室、报告厅的使用，管理维护好各种设备，为实践教学做好服务。

6.丰富校园文化生活，提供支持服务

协助相关处室，办好校园，广播站、电视台；在课外时间播放各种录制节目、电视节目；更新上网管理方法，实现网络管理，充分发挥校园宽带的优势，为学生上网提供服务。

7.认真做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作,着力提高学生计算机的操作水平.8.加强制度建设

修订并落实各项管理规章制度，规范常规管理。

9.搞好设备管理

逐步为设备建立健全使用档案。

10.加强安全防范工作

多功能室、语音室、微机室、实验室等实行责任到人，确保不出安全事故。安全意识一定要使每个教育技术处成员牢记在心。这是所有工作的重点！