集美中学现代教育技术中心08-09上学期工作计划

第一篇：集美中学现代教育技术中心08-09上学期工作计划

集美中学现代教育技术中心08-09上学期工作计划 现代教育技术中心是实施学校信息化规划、建设、技术支持、应用和管理的技术部门，旨在以信息化带动电教化，以电教化促进信息化，实现教育的现代化。其主要工作职责是：

搭建网络与多媒体教学平台，建设教学资源，提高教师信息技术素养，以信息化带动教育现代化，向全校推广教育技术，建设现代化的教学模式、教学环境和教师队伍，提高教育质量与效率，以教育技术促进信息化的发展与建设。我校现代教育技术中心从人员看由信息技术、通用技术、电教、网络中心、网络年段组成；从硬件看：有电教、电视台、网络布线、监控中心、多媒体、电脑教室等；不管从哪个角度看，都存在着一人多职或一职多人的交叉管理，根据现状我们制定下列 08--09学年的工作计划：

一、校园信息化规划；新校区校园网络的设计，旧校区的电教及信息技术教学、网络中心的整合；维持现有设备的运行安全及管理，学校各部门局域网的技术监控管理和技术支持，校园网用户的网络服务和技术支持。

现代教育技术要充分运用各种信息技术。对现代信息技术的使用，应根据教学实际的需要加以选择，同时，要求中心的教师及工作人员在申请设备时要注意使用的性价比，避免一味地追求高档设备而抛弃常规的音像技术，要避免出现高级设备低级使用的现象。

本学期现代教育技术中心整合理顺下列工作：

1、制定校园内计算机网络总体规划和阶段建设计划，为学校推动信息化建设提供可行的意见和建议；

2、监督和验收学校旧校园网络基础设施的建设；

3、负责学校网站的建设、维护；

4、负责校园网系统管理与维护；

5、负责学校闭路系统、广播系统的建设与维护；

6、负责学校各个场、馆、室音响系统的建设与维护；

7、负责学校班班通系统的建设与维护；

8、负责学校网络安全。

二、搭建网络教学平台、建设及设计网络段的教学系统、科研管理系统、网络校本教材的开发；进行网络段的德育、教学、管理的建模工作。

现代教育技术应用必须要以现代教育理论作指导。现代教育技术的应用，是教育思想的体现。在信息技术教学上、网络班的教学上，我们在应用现代教育技术时，必须考虑能充分体现教师的指导作用和发挥学生作为认知主体地位的教育思想。在实施课堂教学时要培养教师能够根据课程的需要及课堂的变化，根据学习进程及时调整以学生为主体的学习方式和教师在课堂中的主导作用，充分体现教师是教学过程的设计者、教学进程的引导者。

现代教育技术是以优化教与学过程和教与学资源为任务，这就要求不仅要研究教与学资源，还必须重视研究教与学的过程，即对教学模式的研究。

现代教育技术的应用包括设计（设计教学过程、教学软件、教学环境和教学模式）、开发（开发教学软件、硬件、课程和教学模式）、应用（应用于实际教学过程中）、评价和管理五个基本环节。而且，随着现代信息技术的发展，教育技术的应用方式也在不断地发展。

秉承以往的竞赛风格，继续做好在各个年级广泛开展科技创新、信息学奥赛辅导、电脑作品制作、机器人研究、科技创新实验室等多种兴趣活动。

1．做好08年的科技创新活动

2．制定电脑活动的日程表

3．落实信息学奥赛的辅导工作

4．扩大机器人的培养队伍

5．开展科技活动室工作

三、开展信息技术培训，本学年在培养和提高教师制作和使用多媒体课件、运用信息技术开展教学活动的能力的同时，开展以下活动。

1．对教师的打字速度进行测试，让教师手中的笔记本电脑真正成为教学的工具。

2．开展35周岁以下教师多媒体课件现场制作比赛。

3．45周岁以下的教师制作一件多媒体课件参加全校教师比赛。

四、将旧校区的多媒体教室、高考监控系统、有线电视、校内其它弱电系统等进行登记及规划。

抓紧对学生电教员的培训工作，完善设备报保修系统的功能。建立完善的报修制度，安排专职人员对报修的设备进行报修反馈，及时通知维护人员对报修设备进行24小时反应。

五、对中心进行整体规划，理顺中心人员的工作范围及职责；整合现代教育技术中心及网络村的工作场所。

六．制定中心管理条例。

现代教育技术中心

刘千方2008-9-9

第二篇：2012春季学期现代教育技术中心工作计划

2012春季学期现代教育技术中心工作计划

一、加大对教育教学和电教设备合理利用的研究

怎样合理的利用我们微机室的电脑和全校多媒体移动柜，以及即将配置的LCD智能一体机，将是本期乃至今后要研究的一个问题，我们的设备配置来就是使用的，如果没有合理的利用就会造成资源的浪费，我们组的主要任务不仅是我们本组教师要利用好，而且要让全校老师都要把这些资源利用好，发挥它最大的作用。

二、协助学校完成全校LCD智能一体机的申报、招标、安装、调试、使用和维护工作。

三、对本部门所需的硬件设备进行添置。

购置一批键盘和鼠标以备微机室更换，计划每微机室10套（键鼠套装），购置部分宣传设备如：摄像机（大型活动拍摄用）、照相机（德育处等部门用）、移动硬盘（对宣传数据进行备份存档用），部分更新我校功能教室设备，如：投影仪等。

四、继续强调微机室的防火防盗等安全问题。

要给每一位使用微机室的教师讲到，离开微机室时要随手关门关灯，以免发生火灾或者是被盗的情况，安全永远是一个重要的话题。

五、加大学校宣传力度，积极配合各部门做好宣传工作。

相比去年，要更多的收集学校热点有特色的信息，积极上报上级部门和上传本校网站。

六、对校园网的版面进行改版。

对以前简单陈旧的校园网版面进行全面改版，在原来的基础上新增视频、图书查询、名师风采、校园图集、校长专栏、招考信息、党建聚焦等板块，最终让我们的校园网丰富起来，让更多的师生、家长去关注我们的网站。

第三篇：现代教育技术中心2017——2018学第一学期工作计划

2017——2018学第一学期信息中心工作计划

【指导思想】

本学期，信息中心紧紧围绕学校总体工作计划，立足学校实际开展信息中心工作。以现代教育思想和理论为指导，加强教师信息技术应用能力提升培训，不断提高教师现代教育技术水平。以《省智慧校园创建指标》为行动指南，推进智慧校园建设与提升教育管理信息化工作，力争让学校信息化工作再上新台阶。做好“三通两平台”工作，在“宽带网络校校通”的基础上勇于探索，努力做到“优质资源班班通，网络学习空间人人通”。

【工作目标】

一、提升学校教育管理信息化水平，提高管理人员与全体教师信息技术能力，确保学校各部门能运用信息化平台进行日常办公。

二、以“互联网+”的思维方式，借助大数据、云计算等新一代信息技术，校企合作，推进学校智慧校园的建设，努力探究“互联网+教育”的应用。

三、带领教师继续开展智慧课堂研究，深入推进课堂建设“智慧化”，提升学校办学层次。

四、建好信息技术团队，充分发挥信息技术骨干的引领性与示范性，紧密配合省智慧校园创建任务，充分发挥学校的教学设施，使教学效益最大化。

五、加强教师信息技术培训工作，努力做好教师信息技术能力提升工程，激发教师努力学习新技术新媒体。

六、以活动为载体，加强信息技术与各学科的深度融合研究。

七、利用学校现有的硬件设施、软件环境，加强师资队伍建设，与社会机构合作，邀请专家来校授课，带好学生信息技术队伍，开展创客教育、3D打印（建模）与机器人社团活动，争取出成果，形成学校特色。

八、利用好现有的信息化基础设施，充分发挥学校硬件、软件作用，做好电教服务工作，保障学校各项活动的开展。

【工作措施】

一、建好学校教育管理信息化平台，提升信息化水平1．做好网站管理工作，发挥网站窗口作用。

学校网站改版基本到位，且每个部门建立了子网站，建立了教师个人空间以及班级网站，已申请学校微信公众号。本学期在利用好学校网站、微信公众号，展示学校活动，提升学校形象的基础上，配合教科室动员全校教师用好个人空间，配合德育处动员班主任用好班级网站。利用好微信公众号，拟开发校园微官网，在移动端展示学校办学成果。

2．推广“移动互联网+”应用，努力实现无纸移动化办公与家校沟通。努力推广“移动互联网+”在我校的应用，本学期拟通过钉钉管理平台在行政办公与一年级试点基于“移动互联网+”的协同办公与家校沟通模式，实现随时随地移动化办公与家校沟通。

二、校企合作，推进智慧校园创建工作，提升学校办学水平1． 向上积极争取资金，落实创建方案，推进智慧校园创建。对照省级智慧校园创建标准，我校在软硬件方面还有很大提升空间，当然，智慧校园的创建不仅要依照标准，更要结合校情。一是升级部分网络设备，使校园网络达到千兆进校，百兆进班的标准。二是争取在教学楼、办公区搭建好无线覆盖环境，为师生开展教学与移动办公提供方便。三是建设好两个校区视频互动平台，方便两个校区的师生互动与交流，开展远程教研与教学活动。四是视学校实际情况，推进班级电子班牌的建设，展示校园与班级文化。利用电子班牌相关信息发布软件，推行基于网络的直播、点播与远程课堂活动。

2．继续开展智慧课堂活动，深入开展研究，确保出成绩，出效益。结合中央电教馆“2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂教学实践观摩活动”，全体老师自主报名，继续开展智慧课堂研究课、公开课活动。计划每两周开展一次智慧课堂研究课，老师的智慧课堂研究课、公开课要求到录播教室上课，录制下来，供团队再次研究、分析，并且形成学校校本资源，优秀的课推荐上报中央电教馆参加评比。

三、开展“互联网+教育”系列应用，努力培养智慧型教师。随着“互联网+”时代的到来，翻转课堂、慕课、微课、课堂直播、各类教育APP等基于互联网环境下的新技术、新理念的推广与应用都充分说明互联网技术推动教育变革的时代已经到来，知识获得的渠道已经不唯一，且知识更新的速度远远快于教材更新的速度，教师专业发展的内涵和路径均已发生变化，信息中心将主动引导教师，特别是年轻教师顺应时代发展要求，借力“互联网+教育”，努力提升自己，做一名智慧型教师。

四、组织教师参加信息化竞赛活动，做好教师竞赛服务工作。

充分利用学校的录播教室，认真组织教师参加各级各类信息化竞赛活动，如全国“一师一优课，一课一名师”晒课活动、领航杯信息化教学能手比赛、全国新媒体新技术应用录像课活动、信息技术应用研究学术成果评比活动等。

五、定期开展教师信息技术培训活动，做好全校老师信息技术应用能力提升工程。

信息技术骨干团队成员主动学习新技术、新媒体、新应用，每月一个主题，面向全校老师不定期开展培训与考核，使全校老师能跟上信息化的发展潮流。

六、做好信息技术社团工作，带好信息技术特长生。

利用学校地处大学城的地缘优势，继续与社会机构合作，邀请专家来校授课，加强学校信息技术社团师资力量，用好用足学校现有的硬件设施、软件环境，带好学生信息技术队伍，开展创客教育、3D打印（建模）与机器人等社团活动。

七、做好信息技术服务工作，保障教育教学工作需要。

信息中心要利用好现有的信息化基础设施，充分发挥学校硬件、软件作用，为全校的教育教学工作服务，保障学校各项活动的开展。它涉及到学生、教师、学校各部门。从校园网的维护使用、报告厅的灯光音响到73个班级多媒体设备的维护管理，都离不开信息中心的工作。信息中心要及时处理老师们反映的问题，要做到第一时间响应，最快速度解决问题。【具体安排】

八月份：

1． 洽谈智慧校园建设相关业务； 2． 做好学校网站调整工作； 3． 班级多媒体设备检查与维修工作； 4． 新增班级弱电系统线路安装工作；

5． 组织教师暑期信息技术应用能力提升培训； 6． “一师一优课、一课一名师”收尾工作； 7． 发放部门、备课组笔记本电脑； 8． 新增班级与部分班级一体机的安装； 9． 做好其它临时性工作。九月份：

1． 督促、配合上级部门加快我校智慧校园创建工作； 2． 配合一年级班主任做好钉钉管理平台的使用工作； 3． 落实校区视频互动设备安装工作； 4． 启动智慧课堂研究报名工作;5． 信息技术骨干团队召开第一次会议； 6． 智慧课堂研究团队开展研究；

7． 组织新学期新教师信息技术应用能力提升培训； 8． 引进专家来校开展信息技术社团工作；

9． 做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。10． 做好其它临时性工作。十月份: 1． 开展智慧课堂研究课活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2． 召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第二次会议； 3.组织教师第二次信息技术应用能力提升培训； 4．配合上级部门做好智慧校园创建工作； 5.做好期中考试英语听力播放工作；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作； 7．做好其它临时性工作。十一月份：

1． 继续开展智慧课堂研究活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2． 召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第三次会议； 3.组织教师第三次信息技术应用能力提升培训； 4．继续配合上级部门做好智慧校园创建工作； 5．组织教师参加中央电教馆新技术新媒体录像课活动；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。

7．做好其它临时性工作。十二月份：

1.继续开展智慧课堂研究活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2.召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第四次会议； 3.组织教师第四次信息技术应用能力提升培训； 4.组织教师参加中央电教馆新技术新媒体录像课活动； 5.继续配合上级部门做好智慧校园创建工作；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。7.做好其它临时性工作。一月份： 1． 组织全校教师开展信息技术应用先进个人评比工作； 2． 新教师信息技术应用能力考核；

3． 组织教师课件评比，优质资源充实学校资源库；

4． 完成对全校信息技术设备的全面检查，包括智慧教室、计算机教室、中心机房、天晓剧院、广播室、监控室、班级多媒体设备；

5． 做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作； 6． 信息中心绩效工资汇总统计；

7． 撰写部门学期工作总结与特色工作总结； 8． 做好其它临时性工作。

信息中心

2017年8月18日

第四篇：现代教育技术中心工作计划

现代教育技术2012年工作计划

围绕学校对2012年的工作部署和规划，以及现代教育技术应用对教育重大影响，东港中小学现代教育技术应用中心特为全乡教育、教师队伍长远、长期的发展制定以下几点：

一、完善管理硬件设备

今年在吴校长的领导下，在全市、全县的领导关心下，为我乡东港中小学都投入了很多现代化的设备，争取了较多的经费资金，为我乡的教育发展提供了强有力的硬件措施，并且经校委会决定，近年中学及各小学将全部配齐多媒体教室，以更好地、更有效地完善东港中小学的教育，望各校能积极参与使用多媒体教学。

二、加强业务学习，提高现代化教育技术运用能力作为新世纪的教师，运用新的教学方法，新的教学技巧教学那是必备的技能，然而这些都离不开现代教育技术的运用，我们做为东港教育一线的教师，我们要加强现代化教育技术的学习，提高现代化教育技术运用的能力，所以在这新的一年里，对全体教师提出以下几点要求：

1、45岁以下的教师进行各方面学习，参加培训，学会使用简单的word、execl、ppt文字处理技能操作及制作教案，学会查看和发送邮件等等。

2、全体教师要认真完成县局安排的各种培训，要求及

时并且优质的完成作业，使我校在县局留下良好印象。

3、45岁以下的教师要求每学期至少上两节以上的多媒体课4、45岁以下的教师要求每学期在江西教育远程资源网上用自己的账号（新老师注册）下载上传教案等资源，县局规定每学期下载5篇以上的教案，上传1篇。

5、积极开展实验教学和使用音体美器材和图书，并且必须及时做好使用记录。

三、检查考核

1、以上所有学习、培训、使用等记录都将纳入年终考评及评优晋级等首要考虑因素；

2、对上述各项基本任务未能完成的将结合相关制度进行处罚。

东港中小学

2012年2月

第五篇：现代教育技术中心工作总结(2004年上学期)

现代教育技术中心工作总结（2004年上学期）

桃源县第八中学

本期现代教育技术中心在学校的领导下，根据上级主管部门指导方针，并结合我校学校工作实际情况，本着为学校教育教学服务的宗旨，做了一些工作。现将本期的工作总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1.开学初，我组便结合我校的计算机硬件实际，制定出确实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，我组三名老师经常进行教学研讨，并对具体的教学内容进行教学分析，讨论在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，然后根据讨论的结果写成教案上课,收到较好的效果。

2.在教学中，我们经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，我们充分利用校园网络资源带领各学科进行多媒体教学活跃学习气氛，增长知识面，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从网络上学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3.在教学之余，我们还组织了信息技术兴趣小组让他们学习一些许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会的制作网页，有的学生在教师的辅导下参加作品比赛等，本期有4名学生参加了中小学作品比赛，另外还组织参加了科协创作展示。

二、加强教学教研，努力提高信息技术教师业务水平。

教学的成败取决于教师。我组四名教师在学校的关怀下，积极投入到信息技术教育教学中。

1.根据全国中小学作品比赛的要求，从本期开始把作品比赛作为信息技术兴趣小组的主要任务，利用课余时间提高学生的操作能力和学习兴趣。

2.我组在学校领导和教导处的要求下，积极准备校园网资源，辅导其他教师制作课件，利用校园网使全校渐渐掌握现代信息技术手段，进行多媒体教学，提高教师自身的业务水平。

三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作，三位计算机老师及兼职老师分工合作。另外还有学校的一部分资料和考试试卷的打印，学校机房和各办公室的计算机及网络的维护和维修基本上都由我们来完成。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们还有许多知识要学，还有许多事情要做。

四、努力完成上级主管门安排的工作。

1．认真督导学校校园网的改造建设，直至完工。我校校园网在施工过程中，现代教育技术中心进行全程跟踪监督。

2．督促好学校各实验室、仪器室的工作。对于实验室和仪器室的工作，主要是负责督促材料的整理和实验的开出率。本学期，现代教育技术中心对各实验室和仪器室进行了两次督导和评比检查。

3．努力做好学校设备的使用和维护工作。由于学校近年来对现代教育技术设备投资很大，加上校园网建成后，拉下来的主要任务就是要让这些设备发挥作用。为上此，我们现代教育技术中心尽心尽力，做了大量的工作，首先是分工合作，负责各教研组的课件制作，并作出规定，每学期每个教研组必须上好几堂示范课；其次是设备的使用培训，我们采取集体讲授、个别辅导的办法，告诉老师和各班电教员各种设备的操作和常见故障的处理办法，到现在，全校专任教师和29名电教员都会使用了。

五、现代教育技术中心人员分工安排：

聂虎成：

校园网网管； 网络设备维护；

物理、化学、生物、数学、劳技课件制作与整理； 负责国家级、省级、县级课题研究； 信息技术组组长；学校现代教育技术设备使用培训；

学校与上级主管部门所需资料管理； 校园网络代理服务器管理； 组织学校网站的建立； 学校资源、课件的刻录整理；

科利华、奔龙资源库服务器的管理；

语音室的管理与维护； 学校校园网应用的督促；

刘惠平：教务处、总务处电脑维护。电脑房管理与维护；

多媒体网络教室的管理与维护；

高一六个班的信息技术课（历史、地理、政治课件制作与整理；12节/周）；中广三维天网信息资源收集与整理； 腾图天网信息资源收集与整理；

雷泽华：学校网站的建立。

COD服务器资源管理；

VOD语文课件制作与整理；、AOD服务器资源管理； 多功能教室管理与维护； 音频资源录制入电脑；视频资源收集入电脑；

学校摄像；学校网站建立。

电教硬件室设备与帐目管理与维护；

电教软件室设备与帐目管理与维护； 马冬芬：计算机软件资源帐目管理与维护； 高一六个班的信息技术课（12节/周）； 电脑房的管理； 学校网站建立； 学生作品竞赛培训； 科协创作展示培训。

注：以上是具体分工，但有些工作要求合作的，则集体完成。