冯连生座谈会讲话（共5篇）

第一篇：冯连生座谈会讲话

冯连生同志

在鸡泽调研时的讲话

（2009年12月14日，根据录音整理）

同志们：

今天，按照市委、市政府的东部振兴计划要求，我带领几个帮扶单位一起来到鸡泽，借东部振兴的机遇，达到我们优势互补、共同发展的目的。这不仅是一个简单的帮扶，帮扶单位也深深感觉到与鸡泽联姻也为我们自身创造了难得的发展机遇。这是互补、互利的，要站在更高的角度看待这个问题。我先后几次来到鸡泽，对这块土地和鸡泽的广大干部群众产生了深厚的感情。今天，听完广平书记和志海县长的汇报后，我又走了走，看了看，体会更深。鸡泽不仅发展思路好，更主要的是干得好。这么一个小县，原来也是一个穷县，在这么短的时间发生这么大的变化，而且很多工作都干得非常出色。我来一次受一次教育，受一次感动，非常感谢同志们。作为一个包县的市级领导，我感觉自己的工作做得还很不够，来得比较少，很有歉意，但看到同志们的工作，感到特别的高兴，借此机会，向同志们道一声感谢，表示一下慰问，我也想进一步与同志们并肩作战，共同把我们的工作做好。

今天，我围绕东部振兴和下一步的工作在两位县领导汇报的基础上，提几点不成熟的意见。

一、鸡泽振兴要有一个切实可行、鼓舞人心的具体目标。东 1

部振兴的战役已经打响，东部十县都在围绕如何振兴进行思考和

研究。要实现鸡泽的振兴，我们首先要制定一个切实可行、鼓舞

人心的目标，而且要在全县上下叫响。要有一个让老百姓通俗易

懂的目标，一般性的指标、数据老百姓也记不住，要提出一个让

老百姓一听这句话就知道我们的奋斗目标是什么，这也便于统一

大家的思想。比如到2013年，我们的财政收入达到2亿元，我们的GDP达到100亿元，几大支柱产业发展到一个什么状况，销

售收入达到多少，都要围绕市里的目标制定我们自己的目标。

二、围绕振兴目标要有一个内容具体、操作性强的实施方案。

要实现目标，我们必须有支撑的条件。这些支撑条件在各自的目

标下面都要有几项具体可操作的措施，而且这些措施必须落实到

具体的责任单位和责任人，责任单位和责任人最后是必须要兑现

奖惩的。让这些责任单位的领导从一开始就要知道自己的目标是

什么，干到哪种程度。同时，要建立一种激励机制，在干部中形

成一种导向，对完成任务的进行奖励，对没有完成任务的也要有

个说法。

三、制定规划不但要立足县情，更要符合整个区域内的整体

规划。如果只结合鸡泽县情，不考虑别人，不考虑整个区域，鸡

泽永远成不了东部“领头羊”。要综合考虑县情、区情，在此基

础上分析优劣势，找准振兴的突破口和着力点，要清楚鸡泽要在哪些工作上重点发力，鸡泽财政收入有限，不可能什么也干，要

集中优势力量，找准突破口进行发力，打造鸡泽的特色。

四、把东部振兴和城镇化结合起来协同推进。借“三年大变

样”之势，借东部帮扶之力，抓住这次历史良机，唱好鸡泽振兴的大合唱。规划是振兴的蓝图，三年大变样、城镇化是具体抓手，帮扶是具体措施。同时，要有一个良好的精神状态，努力营造发

展的浓厚氛围，在全县形成发展的强大合力。

五、必须以新思路搭建鸡泽的创业平台。鸡泽县财力薄弱、底子薄，发展的制约因素比较多，要打破制约瓶颈必须要有超常

规、创造性的措施，那就是拓展新思路，积极搭建创业平台，促

进鸡泽振兴。这个创业平台包括五个方面：一是服务的平台。比

如我们组建行政服务大厅，简化各种手续、减免各种税费等；二

是基础设施的平台。要加快路网建设和园区的基础设施建设等，鸡泽本身就闭塞，基础条件就差，必须搭建平台筑巢引凤。这里

有三条原则要掌握好：人口向城市集中，项目向园区集中，园区

向城市靠拢。基础设施平台我们正在搭，也一定要搭好。三是创

业的平台。鸡泽甚至可以把厂房盖好，直接让客商来用，也花不

了多少钱，高开区那么好的条件还有创业孵化园，我们更要搭建

这个平台。同时，鸡泽的创业平台必须和产业相衔接，这样才能

筑巢引凤。四是投融资的平台。我们要修路、建厂房，必然要解

决资金问题，解决这个问题必须把自己的投融资体制建立起来，一定要把建立投融资体制摆在县委、县政府工作的最重要的位置。要挑选最得力的干部，拿出足够的精力，建好投融资平台。谁先建好了投融资平台，谁先让投融资平台发挥了作用，就很有

可能在东部振兴中当“领头羊”。五是销售的平台。要树立“搭

建大平台，促进产业大发展”的理念，进一步分析我们的优势。

我觉得鸡泽有三条路（两条铁路一条公路）和两个车站，交通优

势十分明显, 鸡泽可以借此大力发展物流产业，铁路建成后鸡泽

就是出邯郸、进黄骅港最近的地方；曹庄站是离高开区最近的一

个站，可以发展成为高开区的物流园区，也可以和永年的标准件

搞好物流对接。这是交通方面的例子，其他的产业大家也要做，各相关职能部门要认真研究和规划，拿出切实可行的方案。还有

就是我们的房地产业搞的很好，可以考虑引资建设一个30万机

组的电厂，这样可以为园区提供充足的电力，也可以为全县各小

区供热。不但能拉动经济的增长，而且还提高了财政收入。

下面再说几个具体小事。第一，要高度重视跑部进厅。跑部

进厅无止境，小县穷县更不要忘了跑部进厅，要结合东部振兴规

划和国家产业进行对接，每个口都要把关系沟通好，特别是主管的副县长一定要对接到中央部委，去要政策、要资金、要信息。乱跑成本太高，要明确两三个人专门进行跑部进厅，时间一长，大家都就熟悉了。如果真把跑部进厅做好了，鸡泽将会获得大量

财政资金的支持。跑部进厅就是沟通感情建立关系，这方面要向

武安学习，省里凡是下来检查，都提出要去武安，到武安根本就

不用检查，跟武安的同志比跟我们市里领导还熟。同时要注意不

能只在市里跑，要积极走出去，跑部进厅去开展工作，争取上级

领导的支持。

第二，要切实做好绿化工作。绿化投资小、见效快，而且具

有滚动效应，可以“短平快”地提高城市形象和城市品位。绿化

除了在少量的地方建些小游园、植一些草外，主要是种树，但树

要种出花样来。种树并不是都要种一些大杨树，千篇一律，没有

新意和特色。县林业局种树就一定要种出花样来，比如说这一条

路种杨树，那一条路种槐树，另一条路种合欢树，再一条路种海

棠树；一条路前边是青桐树，再往前是女贞树，再往前又是另一

种树，让每一条路的景观都不同，一条路的各段也有不同的景观。别人的广场都是铺草，我们的广场种几棵比较好的景观树，再加

上一些设计，可以建成生态广场。种树既要有丰富的品种，又要

有品位和花样，要做足树的文章，要学会用树、用绿点缀城市，也不用非得是珍贵树种，核桃树、柿子树都可以，特别是你们也

挖了水渠，更应该种树了。

第三，要做好“三年大变样”的拆迁工作。明年是三年大变

样的关键一年，也是显效的一年。拆迁工作要做好三方面，一要

做到有力有序地拆，不能乱拆；二要成片集中地拆；三要及早地

拆。要盯着项目、盯着线路、盯着节点拆，早拆我们还有时间做

好节点和标志性建筑的美化工作，所以要集中力量打造几个节点，这不仅仅是给检查组看的，客商看到了也可以增强他们投资的信心，这就促进了我们的工业化，促进了产业聚集，拉动了全

县经济的发展。

总而言之，东部振兴的目标非常地宏伟。我今天讲的一些意

见还不够成熟，几个帮扶单位多对接，制定出一个切实可行的帮

扶方案。总的一句话，我们要一起携手，努力实现鸡泽率先振兴。

以上所讲仅供参考，谢谢大家！

第二篇：学习郑连生市长讲话心得体会

学习郑连生市长讲话心得体会

近日，认真学习了“忻州市市委副书记、市长郑连生就全市开展学习讨论落实活动，做好当前及今后工作提出的八点要求”。郑市长指出，开展学习讨论落实活动是省委贯彻落实中央决定，解决当前突出问题的重大举措，切合山西实际，顺应群众期盼。活动开展以来，我市全面部署、迅速行动、做了大量工作，为活动的深入开展奠定了坚实基础。

郑市长的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全市党员干部发出了凝聚力量、攻坚克难的反腐动员令。作为一名党员校长，一定要在实际工作中，将讲话精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。在自己的平凡岗位上，严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流。在实际工作中，要主动思考，不断创新工作方法，不断攻克难题；要勤奋工作，热情服务，不断为人民群众提供优质的服务，不断完善本职工作，努力为推动本地教育事业的发展，做出自己应有的贡献，从三个“应该”做起。

一是应该时刻保持努力学习的劲头，学无止尽。深入学习党的十八大会议精神和习主席的讲话精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。

二是应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。作为一名普通的党员校长，时刻要保持自己的先进性，立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为人们服务。

三是应该廉洁自律，时时处处严格约束自己，自觉地排除私心杂念，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，严守党纪国法，自觉做到政治上强、作风上实、工作上勤、纪律上严，不义之财不取，不义之利不沾。对待工作要有强烈的事业心和高度的责任感，为工作尽心尽力、尽职尽责，能够忘我地工作、无私地奉献。

第三篇：座谈会讲话

在“建言献策 共谋发展”税企座谈会上的讲话

各位企业代表、行风办领导：

你们好！在这里我再次向前来参加座谈会的各位企业代表和行风办领导表示热烈的欢迎！

方才听了大家的发言，很受启发，各位代表各抒己见、畅所欲言，对国税工作提出了许多宝贵的意见和建议，应该说座谈会开得很好、很成功，体现了三个特点：一是代表广泛企业重视程度高。参加座谈的包括了不同类型、不同层次12户重点税源企业，具有广泛的代表性，你们是我县经济发展的排头兵。特别是企业在接到通知后积极响应，能够按时与会。二是座谈主题新。今天座谈会的主题是“建言献策、共谋发展”，这对我们能够面对面地倾听纳税人呼声、泛征求意见和建议，切实解决涉及税收执法、纳税服务等与纳税人利益相关的实际问题是一个难得的契机，有利于我们查找纳税服务工作中的薄弱环节，进一步加强国税自身建设，不断提高办税服务水平，进一步融洽税企关系。三是发言积极谈得好。大家的发言都很积极、热烈、坦诚，富有建设性。同志们在发言中，谈到了对依法诚信纳税、共建和谐税企业关系重要性的深刻认识，提出了强化税收管理、优化纳税服务、促进税企沟通、改善纳税环境的建议和打算，表现了构建以诚信为基础、以和谐为内容的良好税企关系的充分信 1

心。

这次座谈会取得了促进沟通、增进理解、税企共谋共建和谐的良好效果，取得了预期效果，主要有四点收获。一是进一步拓展了我们的纳税服务理念。二是进一步坚定了我们纳税服务的信心。三是进一步丰富了我们纳税服务的内容。四进一步查找了在纳税服务中的差距。

对大家的意见和建议我们将虚心接受，在今后工作中进一步完善服务，改进工作，那努力做到“三个到位”，为企业发展创造一个更加宽松优越的发展环境。

一是政策服务到位。我们将努力在税收优惠政策落实上下功夫，对国家出台的税收优惠政策要不折不扣地全部落实到位，对暂时还没有政策规定的，我们要积极向上反映请示汇报，对特殊问题实行“一企一策”的办法，灵活变通处理。总而言之，该享受的税收优惠政策就要让让纳税人充分享受，使企业不断兴旺发达、做大做强。

二是管理服务到位。要进一步优化管理，在管理中服务，在服务中管理。一要做到依法治税。依法治税是依法治国方略和依法行政要求在税收领域的具体体现，也是诚信税收体系建设的灵魂。我们将进一步增强税收法治意识，做到合法行政、合理行政，进一步规范税收执法，坚持依法征税，应收尽收，坚决不收过头税，坚决防止和制止越权减免税，维护税法的权威性和严肃性；深入纠正部门不正之风，杜绝

“吃、卡、拿、要”和“三乱”现象等各种违法违规行为的发生。要进一步完善税收执法中的回避、告知、听证等各项程序制度，依法保障纳税人等税务行政管理相对人的合法权益。要进一步整顿和规范税收秩序，打击各种涉税违法犯罪活动，促进社会公平，营造良好的税收法治环境，维护公平正义；二要做到优化服务。牢固树立“征纳双方法律地位平等的理念、公正执法是最佳服务的理念、纳税人正当需求应予满足的理念”，继续深入开展“满意在国税、服务如亲人”活动，完善服务制度，规范服务内容，改进服务方法，帮助纳税人掌握税法、正确及时履行纳税义务，满足纳税人的合理期望，维护纳税人合法权益，促进纳税人依法纳税意识和能力的提高，做到在强化管理中提高服务水平，在优化服务中加强税收管理。重点是加强纳税咨询辅导，帮助纳税人掌握税法知识，熟悉办税程序。按照上级局的要求进一步清理简并报表资料，减轻纳税人负担。简化办税程序，减少办税手续。比如，税务登记、纳税申报、购买发票、出口退税等等，凡能简化的程序都尽可能简化，凡能减少的手续都尽量减少，最大限度地减少企业在这些方面的人力物力支出，让企业有更多的时间集中精力搞好生产经营。

三是政策宣传到位。加大税收政策宣传力度，紧紧围绕“税收发展民生”这个主题，主动争取各方面的支持，加强与有关部门的协调、配合，积极寻找经济税收的结合点、征纳双方的共鸣点、社会公众的关注点，开展形式多样的税法宣传活动。进一步建好办税服务厅，实行首问责任制和服务承诺制，确保纳税人的知情权，让纳税人缴明白税。切实发挥办税服务厅的宣传功能，通过纳税咨询服务窗口、发放税法宣传资料等方式，开展好面向纳税人的税法咨询服务、纳税辅导等税法宣传活动。

第四篇：冯县长讲话

抢抓机遇 奋力争先

全面推进我县教育事业健康持续发展

—在2011全县教育工作暨‚双创‛动员大会上的讲话

冯志强

（2011年3月日）

同志们：

经县委、县政府同意，今天召开2011全县教育工作暨‚双创‛动员大会，主要任务是总结过去，展望未来，安排部署‚十二五‛及今年教育工作。会上，郝书记和范县长还将作重要讲话，我们要深刻领会，认真抓好落实。下面，我先讲几点意见。

一、克难攻坚，“十一五”教育发展迈上新台阶

‚十一五‛期间，在县委、县政府的坚强领导下，在上级教育主管部门的正确指导下，在各乡镇、县级有关部门和社会各界的关心支持下，通过坚持不懈地努力拼搏，我县教育面貌焕然一新，成绩令人瞩目。特别是2010年全县教育系统广大教职员工抢抓机遇，开拓创新，扎实苦干，较好地完成了全年各项工作任务。

一是项目建设强势推进。五年来，按照‚办大校、创名校‛的工作思路，整合教育资源，扩大办学规模，共撤并中小学38所，消除复式班93个，全县学校数由2006年的95所减少到57所。积极实施项目带动战略，投入资金2.2亿元，实施项目88个，新建及维修校舍16.5万㎡，新征教育用地8.7万㎡，拆除D级危房3.7万㎡。教育现代化、信息化水平不断提高，投入500万元实施‚校校通‛工程，为32所中小学建设标准化计算机教室38个，添置1200台计算机。2010年撤并学校13所，投入资金1.4亿元，实施教育项目33个，完成校舍新建、改造7.9万㎡，地震灾后重建、寄宿制学校生活设施改造、中小学校舍安全工程、寄宿制初中建设和中西部初中校舍改造项目已全部竣工。县职教中心、青少年中心等重点项目全面完成。加强校园文化建设，红 山中学、南寨中学创建为‚校园环境建设‛市级示范校，全县中小学校园环境建设呈现出多点闪亮、多点丰收、多点升格的喜人局面。

二是各类教育均衡发展。义务教育质量继续得到巩固提高，‚两基‛各项指标全面达到国家标准。优质高中建设步伐加快，投资1556万元，完成千阳中学改扩建工程，顺利通过了省级标准化高中验收；职业教育实现跨越发展，充分整合职业教育资源，强化中等职业学校基础能力建设，投资5000万元，成功搬迁了县职教中心，县职业中专荣获‚全市职业教育先进集体‛和‚文明单位‛称号，巩固了省级重点职业高中的地位。学前教育发展步伐加快，幼儿园比‚十〃五‛末增加6所，入园幼儿达2079人，幼儿入园（班）率为64.8%，在园幼儿比‚十〃五‛末增加1200人，县幼儿园创建为省级示范幼儿园。2010年全县小学适龄儿童入学率达到100%，初中入学率达100%，初中辍学率分别为0.18%和1.10%，完全控制在省控线以下，职教招生786名，就业安置率达到98.8%，完成各类农民技术培训16200人。

三是教育质量稳步提高。实现了教育工作重心的转移，确立了教育教学的中心地位；初步建立了从规范学校教学管理行为到规范教师教学行为的一系列规范性制度；建立了教学质量监测评价体系，从根本上实现了教风、考风、学风的好转；义务教育教学质量稳步提升，生源外流势头得到有效遏制，为提高高中教育质量打下良好的生源基础；高中阶段教育实现了从规模扩张到内涵质量的提升，高考成绩连年攀升，二本上线率由2007年的20.84%提升到2010年的36.13 %，2010年中高考工作取得优异成绩，全县中考平均分比上年提高36.6分，宝中录取54人；高考本科上线624人，上线率75.9%，二本上线297名，上线率36.13 %，居全市第二。

四是惠民政策全面落实。五年来，完善了‚以县为主‛的农村义务教育管理体制，明确落实了各级各部门工作职责；建立了义务教育经费保障机制，保证了中小学正常运转。国家财政性教 育经费支出从2006年的3687万元增加到2010年的9170万元；化解了2005年底以前的义务教育‚普九‛债务1883.45多万元，从根本上解决了多年来困扰农村中小学发展问题。及时下拨中职生补助、两免一补和家庭经济困难学生补助资金2282.93万元，惠及学生13.3万人（次）。2010年累计补助义务教育阶段学校公用经费716万元，免费提供义务教育阶段学生教科书累计181万元，补助1552名贫困寄宿生生活费108.2万元，落实‚蛋奶工程‛经费178万元；为222名应往届大学生提供生源地助学贷款129.6万元；发放312名特困、贫困学生救助资金28.5万元；奖励和救助高校入学学生237人，发放奖励、救助金款39.36万元，解决了困难学生上学的后顾之忧。

五是教育科研成效显著。健全教研员蹲点包校制度，积极开展快乐教育、有效教学等课程改革教研。组织‚送教下乡‛、‚结对帮扶‛活动，积极推进‚优化教学模式、构建高效课堂‛有效教学及快乐教育实验，总结推广经验，加强课题研究，大力倡导‚四个到课堂‛校本教研模式，深入广泛开展中小学教师‚一赛‛、‚三课‛、‚四个一‛和课堂教学录像展评活动，推进课堂教学达标，提高教师课堂教学技能，推动中小学新课程改革纵深发展。2010年成功举办幼儿珠心算实验教学观摩、中小学有效教学观摩研讨和青少年科技创新大赛，评选县级教学能手36名，科技创新作品荣获市级奖12项，千阳中学荣获‚陕西省科研兴校明星学校‛，县教研室荣获市级科技创新优秀组织单位。

六是队伍建设切实加强。加强教师岗位管理，辞退代课教师287人。按照公平、公正、公开的原则，共招聘37名教师，重点向农村学校和紧缺学科倾斜，教师结构得到优化。实行教师绩效工资，提高教师待遇。积极实施‚强师兴教‛工程，加强教师培训，教师队伍均衡配置，逐步形成‚队伍整体稳定、结构日趋合理、人员有序流动‛的良好局面。五年共培训教师2.6万人次，评选国家、省、市级劳动模范、优秀教师和教学能手74名，县级教学能手和新秀212名，参加国家、省市级培训教师470名。开展与西安地区结对合作活动，挂职培养中小学校长，举办了三届中小学校长论坛。2010年落实师训专款3万元，完成各类培训1504人次，完成学历提高培训72人，县级培训914人，有效促进了教师专业化成长。

七是素质教育全面推进。坚持德育为先，深入开展 ‚吟诵中华经典、传承华夏文明‛的爱国主义教育读书活动；养成教育成效明显，将心理健康教育纳入课程计划，积极开展‚健康教育进校园‛及‚三生‛系列教育活动；大力开展‚创文明校园，做文明学生，树师德风范‛活动，启动书香校园建设工程，积极开展少年儿童书信大赛和艺术比赛活动。高度关注留守儿童教育，加大对留守、单亲、困难及校外寄宿学生的教育和监管力度。开展丰富多彩的课外艺体活动，发展学生特长，500余名中小学生参与了书法、绘画、器乐等7个专业的活动，推动县青少年校外教育活动迈向阵地化、规范化、规模化发展的新时期。

八是教育形象不断提升。通过内抓质量，外树形象，强化管理，教育对外形象进一步提升。强化校园安全教育和管理, 投资300多万元，配备中小学专兼职保安，新建门房，购置安保器械，为57所学校安装视频监控和红外线报警设备，学校安全防范能力及应急水平得到显著提高。加强教育宣传阵地建设，创办千阳教育网，并荣获2010年全省优秀教育网站三等奖。外宣工作成绩突出，《陕西日报》、《宝鸡日报》等报刊对我县项目建设、留守儿童教育等工作进行了宣传报道。2010，县教体局被评为省级灾后重建先进集体，市教育局授予教育质量、成人教育、行风建设和宣传信息先进单位，县教体局被县委、县政府授予‚党风廉政建设先进单位‛和‚目标责任制考核一等奖‛。落实了人大代表、政协委员视察教育工作制度，开展了学校向社会述业、校长向教师述职、教师向家长述德的行风评议活动，人民群众对教育的满意度不断提高。

各位领导，各位同志，五年的发展让人瞩目，五年的成就令人鼓舞。成绩的取得，得益于县委、县政府的坚强领导，得益于省、市教育主管部门的正确指导，得益于各乡镇、县直有关部门的齐抓共管，得益于社会各界的大力支持，得益于广大教职工的辛勤工作、无私奉献。借此机会，我代表县委、县政府向关心支持教育事业发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢！向长期以来呕心沥血、辛勤工作、拼搏奉献的广大教育工作者致以诚挚的问候！

回顾‚十一五‛，全县教育发展成效显著，经验值的总结和发扬，也使我们在今后工作中不断把握和创新。总结起来主要有以下四点：

1、观念新,发展规划超前。教育规划是教育事业发展的前提。通过参观学习、充分调研，适度超前、科学制定与政策灵活对接教育发展规划，在学校布局调整、危房改造、灾后重建和生活设施改造方面，因地制宜，创新思维，大手笔规划、高起点定位、高标准建设，全面引领教育事业迅速发展。

2、思路清，管理规范科学。思路决定出路。我们理清思路，把强化管理作为教育事业发展的基础，在常规管理、过程管理、教学管理等方面突出精细和规范，达到管理出成绩、出效益的显性效果。

3、重点明，质量理念坚定。质量是教育教学的核心。坚持教学中心地位不动摇，坚定教育质量理念不动摇，凝心尽力抓教学，一心一意提质量。着力开展了校本教研、教学改革、特色学校建设、名校孵化、教育质量评估工程，使教育质量连年攀升。

4、措施新，工作落实到位。创新实干是推动工作的动力。在工作落实中，我们注重寻求方法、讲究策略，实干、巧干，使安排的工作必须落实到位，要干的工作必须干出成绩。总结成绩，不仅感到欣慰，展望未来，更觉任务艰巨。当前，我县教育发展还存在一些困难和问题：中小学办学条件还需进一步改善，中小学布局有待进一步调整；校长队伍专业素质还需进 一步提升；教师队伍结构还需进一步优化，专业化建设还需进一步加强；学前教育发展依然滞后；部分民办学校的办学行为有待进一步规范。对此，我们将高度重视，采取有效措施，切实加以解决。

二、励精图治，推动“十二五”教育发展新跨越

‚十二五‛时期，是我县教育抢抓机遇、实现跨越发展的关键期。从政策机遇看，国家出台了《中长期教育改革与发展规划纲要》。从发展机遇看，将有一批改革试点、项目工程惠及我县。从县域经济看，未来五年县域经济提速发展，教育投入将进一步加大，对我们来说是难得的机遇。因此，我们要增强信心，积极进取，推动我县教育快速发展。未来五年，全县教育发展总体目标是：大力推进教育现代化建设，积极创建省级教育强县，办人民满意的教育。未来五年，全县教育发展思路是：围绕‚一个中心‛，突出‚四个重点‛，加强‚六项建设‛，实施‚八大工程‛。即以全面提高育人质量为中心；突出普通高中重品牌、职业高中重规模、义务教育重均衡、学前教育重普及四个重点；加强中小学布局调整、义务教育标准化、寄宿制建设、高中实验装备、中职实训基地建设、教育信息化等六项建设；实施设施改造、管理创新、质量提升、素质教育、科研兴教、名师培育、校园美化、校园安保八大工程。

今后五年教育发展的具体目标是：

——学前教育基本普及。到2015年，全县学前两年幼儿入园率达到90％以上，学前三年幼儿入园率达到85％以上。完成县中心幼儿园建设任务；所有乡镇中心幼儿园建成县级以上示范幼儿园。

——义务教育优质均衡。到20l5年，义务教育阶段学校50％以上完成标准化建设任务。小学、初中入学率均达100％，巩固率分别达100%和99%以上；全县义务教育阶段50%以上学校达到县级特色项目学校标准。

——普高教育整体跨越。到20l5年，全县初中升入高中阶段学校的比例达到90％以上，高中阶段毛入学率达到98%以上，高考和学业水平测试成绩位于全市同类学校领先水平。

——职业教育特色提升。深化校企合作，打造现代化职业教育实验实训基地。整合资源，扩大中等职业学校办学规模，努力提升办学层次。到20l5年，县职业中专达到省级示范标准，在校生达1500人以上，职高和普高的招生规模大体相当。

——民办教育健康发展。落实促进民办教育发展的优惠政策，重点支持发展学前教育。民办学校办学条件基本达到国家或省颁标准，建成一批有特色和较高社会声誉的民办学校。

——继续教育全域覆盖。推进学习型社会建设，大力发展成人教育和继续教育。发展城乡社区教育，有效提供职业技能服务，农村劳动力实用技术培训面达80％以上。

——校外教育实现新突破。进一步推进校外素质教育基地新一轮发展，以县青少年校外活动中心为主阵地，拓展青少年健康成长新空间，进入全省校外教育先进行列。争取多方支持，建设乡镇青少年校外活动站。

——学校布局明显优化。按照初中向县城或大乡镇集聚，小学向乡镇或大村集中的发展趋势，加快中小学布局调整步伐。到2015年，全县中小学减少到21所，形成15所小学，4所初中，1所高中,1所职中。

——队伍建设再上新台阶。到2015年，全县教职工比例合理，专任教师学历全部达标，农村小学教师结构得到明显优化。培养市级教学新秀、教学能手150名，骨干教师150名，学科带头人30名，宝鸡名师5名，教育专家2名。高中教师中的研究生比例达到15%，初中教师专业对口任教比例达80％以上，小学专任教师合格率达到100%。职业学校‚双师型‛教师达50％以上。

——信息化建设实现新跨越。到2015年，乡镇初中、中心小学以上学校按标准配置计算机教室、多媒体网络教室、数字图 书室和虚拟实验室，建立校园网，实现‚班班通‛，建成数字化校园8所。

——校园文化建设再创新局面。学校率先成为学习型社会的楷模。积极构建学校、社区、家庭‚三位一体‛的育人模式。深化中小学校园文化建设，开展校园净化、绿化、美化创建活动。到2015年，建成10所校园文化建设示范学校。

三、倾心尽力，切实做好开局之年各项工作

2011年是实施‚十二五‛规划的开局之年，也是围绕‚提升质量‛这一核心，实现教育新跨越的关键一年。全县教育工作的主要目标是：中小学入学率保持100%，小学在校生巩固率保持100%，初中在校生巩固率达到98.5%以上；初中升高中阶段学生的比例达到85%以上，普职比1:1；高中阶段教育毛入学率达到全市平均水平，高考二本上线率突破300人，保持全市前二的位次；完成3所乡镇中心幼儿园改扩建任务，学前三年入园率达68%以上。

按照这一工作目标，重点抓好六个方面工作：

（一）突出重点，强化措施，全面提高教育质量

质量是教育事业的宗旨，是教育的生命线。突出教育教学质量这一主题，这是教育系统的立业之本、第一要务，始终不能动摇和放松。一要坚持质量立校。提高教育质量是办人民满意教育和推进教育均衡发展的出发点和立足点，高质量的教育是经济社会发展的基础，是人民的期盼，是衡量教育发展水平的重要标准。提高教育质量既是广大教育工作者的首要任务，又是教育工作的永恒课题。在当前和今后几年，提高质量是我县教育发展的主旋律，教体局要牢固树立科学的质量观与全面的质量观，切实把提高教育教学质量作为工作的重心，作为推进素质教育的目标和载体，进一步规范学校管理，抓好教育教学的过程管理，不断提高学校的整体教育教学质量。利用更多的时间，倾注更多的精力抓教育教学质量的提高，努力把我县建设成教学设施先进、教学质量一流的教育强县，形成学校文化建设和教育教学质量相互促 进、均衡发展的良好局面。二要坚持科研兴教。切实把教育科研摆在教育发展“第一推动力”的位置，以校本教研为切入点，不断加快教科研成果的转化、应用与推广。教学改革是教育质量的催化剂，教体局要狠抓课程改革实验，积极开展有效教学实验与推广，把‚优化教学模式，构建高效课堂‛教改项目作为素质教育的重要抓手和教育质量提高的增长点，更大程度的让学生的学习习惯、思维习惯、探究能力、合作能力、语言表达能力等方面全面得到培育提升，要变学生被动学为喜欢学、主动学，从而达到素质教育和教学质量的双赢。‚抓高考质量就是增强教育实力‛，区县之间的教育竞争体现在办学水平的竞争，其焦点就是高考质量的竞争，千阳中学要在提高教育质量上下苦功，要采取措施，对症下药，抓质量、抓升学，工作目标既要瞄准高考上线人数总量，也要注重上线人数的质量，切实提高我县教育竞争实力。职业教育要培养学生职业素质和创业能力，提高就业安置数量和质量，做到‚出口畅，进口旺‛，有力的推动职业教育快速发展。三要完善检测体系。牢固树立“一年高考十二年抓”的全程质量理念，以提高义务教育的普及率与合格率、高中教育的升学率、中职教育的就业率等为重要指标，努力把质量要求贯穿到教育教学的全过程，落实到教学工作的各环节，着力建立完善义务教育支撑高中教育，高中教育拉动义务教育的发展机制，做到小学打基础，初中见成效，高中出成果。进一步完善评价制度。建立和完善符合素质要求的学生学习与成长、教师教学效果和学校教育质量的评价体系，强化过程考核评估，以规范常规教学、构建“高效课堂”、减轻学生过重的课业负担为突破口，以开展教学视导和评估为手段，不断推进教学工作面向全体学生、促进学生全面发展，提高整体质量。

（二）扭住关键，全力打拼，努力创建 “双高普九”县 创建‚义务教育均衡发展合格县‛和‚高水平、高质量普及九年义务教育县‛（简称‘双高普九’），是省政府推动‚两基‛巩固提高、促进义务教育均衡发展的重要举措，也是我县实 现‚十二五‛目标，创建省级教育强县的必要条件。今年，县委、县政府明确提出要举全县之力，启动‚双创‛工作，计划两年完成，力争一年验收。我们要鼓足干劲，强化措施，认真做好各项迎验准备工作。一要广泛宣传抓动员。各部门要充分利用各种有利时机，积极采取召开会议、发放资料、举办讲座、刷写标语等形式，大力宣传此项工作的重大意义，进一步提高思想认识，坚决克服松劲思想，尽快把‚双创‛工作做为一项重点工作，列入重要议事日程，提前考虑，精心安排。二要统筹规划抓指导。‚义务教育均衡发展合格县‛验收涉及全县各级各类学校，是对全县近年教育工作的一次全面检查，内容繁多，任务艰巨。县教体局要组织专门人员，认真研究验收的各项指标要求，结合实际，细化工作任务，切实做好各项工作。要切实加强领导，靠实工作责任，坚持统筹规划，扎实推进迎验工作。三要集中精力抓整改。要按照‚硬件从实、软件从严、全面准备、突出重点‛的原则，逐条对照验收标准，严格自查，加大投入力度，集中精力整改。要从校园环境卫生整治、校园文化建设、‚两基‛档案资料、内部设施添置、教师队伍素质、迎检氛围营造等各个方面入手，进一步加大投入，查漏补缺，确保工作不出任何问题。四要靠实责任抓督导。‚双创‛工作是一项综合性工作，涉及到方方面面，各相关部门要要从讲政治的高度出发，顾全大局，以高度的政治责任感，切实履行好工作职责，相互支持，紧密配合。县教育局要组建县乡两级督导队伍，加大督导力度，坚持随时督导，必要时要进乡驻校，蹲点督导，发现问题，限时整改。对因工作不力，进度缓慢、作风不实等原因造成工作失误的，要坚决按照‚谁失分、谁负责‛的原则进行责任追究，确保创建验收万无一失，高分达标。

（三）抢抓机遇，大上项目，切实提高办学水平

‚十二五‛期间，国家对教育的投资进一步加大，我们要积极实施项目带动战略，抓好项目建设是今年的重点工作，也是促进教育事业优先发展、均衡发展、内涵发展、协调发展、规范发 展的基本举措，更是‚双创‛工作的巨大动力。一要整合教育资源，加大撤校力度。教体局要按照《千阳县2011-2013年中小学布局调整方案》的要求，统筹城乡教育发展，整合教育资源，扩大办学规模，提高办学效益，实现学校布局合理化、办学效益规模化、教育手段现代化的教育发展目标，促进教育全面、协调、均衡、持续发展。年内撤并中小学27所，使全县公办中小学（包括高中、职中、县幼儿园）减少到30所，除城关镇、南寨镇、寇家河乡受地理状况和人口数量的限制外，其它8个乡镇实现‚一乡一校‛格局。二要充分利用资源，加快发展学前教育。要按照《千阳县学前教育三年行动计划（2011年-2013年）》，今年完成3所乡镇中心幼儿园改扩建任务。努力完成西新区县中心幼儿园规划设计工作。合理利用中小学布局调整后的富余教育资源，优先改建幼儿园。鼓励社会力量发展学前教育，积极扶持私人、社会力量在村组、社区开办符合定点规划、设施达标、收费合理的民办幼儿园，探索幼儿园多元化发展的路子。加强民办幼儿园督导检查，执行民办幼儿园安全工作‚一票否决制‛，开展校车、食品卫生等专项检查整治活动。规范民办幼儿园招生行为、教学行为。三要切实加大投入，努力改善办学条件。继续实施校安工程。全年将投入434万元，加固重建校舍5栋，面积7207㎡。项目建设及早运行；工程实施强化督查，加强调度；工程竣工严把验收，强化审计。积极争取义务教育标准化学校建设、义务教育薄弱校改造、寄宿制学校建设、城区学校扩容改造、高中建设和职教实训基地建设等资金，重点加强乡镇中心小学教学楼、宿舍楼、餐厅及实验室等硬件建设，城区中小学扩容增量，消除大班额；加强高中实验设备和图书配备。采取项目拉动，切实改善办学条件。四要突出以人为本，加强校园文化建设。教体局要充分利用时令季节，统一规划设计，实施校园硬化、绿化、美化工程，突出人文理念，强化校园文化建设，实现校园美化高档次、景观高水准、文化高品位的目标，使中小学校园成为学生学习的乐园、生活的花园、成长的家园。今年，争取项目，计划 投资800多万元，完成22所中小学校园环境建设工程，召开校园文化建设现场会，为打造‚名校‛和提升文明校园水平奠定坚实的基础。加强校园‚三风一训‛（校风、教风、学风，校训）建设；以读书比赛、征文比赛、‚阳光体育运动‛等实践活动为载体，开展校园文化节、艺术节、体育节等校园文化活动，进一步打造书香校园。

（四）依托载体，拓宽内容，全面推进素质教育

一要坚持德育为首原则。古人说‚先立人后立学‛，要树立育人为本、德育为先的思想。深入开展思想道德教育、习惯养成教育和心理健康教育，要采取多种形式，加强正面引导，使学生逐步树立起坚定的理想信念；要把养成教育作为学校德育工作的重要内容来抓，从大处着眼，小处入手，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高文明素养，为学生终身发展奠基。要构建学校、家庭和社会相结合的德育立体网络，树立‚人人都是教育者，处处都有德育工作‛的大德育观，充分发挥每一位教职工的教育作用，实施教书育人、管理育人、服务育人，形成德育工作齐抓共管的良好局面。二要创新活动载体，丰富教育内容。要积极开展以‚树文明新风，做守规学生‛为主题的文明习惯养成教育实践活动及‚吟诵中华经典、传承华夏文明‛主题读书活动，充分利用校本课程、综合实践活动课程以及艺术、体育、科技活动和重大纪念节日，安排有针对性的教育内容，置教育于潜移默化之中。深化人才培养模式改革，加强学生创新精神和实践能力培养。组织学生参加书法大赛、艺术比赛、体育竞赛等活动，培养综合素质。强化学生心理健康和廉政文化教育，促进学生身心健康成长。三要促进学生全面发展。坚持贴近校园、贴近学生、贴近实际原则，加强学校体育、卫生和艺术课程建设。落实《国家学生体质健康标准》，开足开齐体育课，推进‚阳光健体工程‛，落实‚两课两操一活动‛，推广‚快乐大课间‛，确保学生每天锻炼一小时，把‚健康第一‛的指导思想落实到底。积极组织开展阳光户外活动一小时，杜绝了随意增加升学考试科目课时，减少 体育、音乐、美术、劳技教育等非升学考试科目课时的现象；加强中小学生劳技教育，开展丰富多彩的艺术体育活动，发展学生特长，促进学生德智体美等全面发展。

（五）创新思路，强化管理，落实教育服务保障

一要规范学校财务管理。要严格按照财务制度规定，提高预算执行效率。加强学校财务会计制度建设，建立经费使用绩效评价制度，加强重大项目立项评估和经费使用考评。规范使用经费，严格审批制度。今年要成立教育内审小组，对全县中小学财务的收支实行全程审计、监督，加强校长离任审计，严厉查处公用经费使用中的违规违纪行为。加强村级小学账务管理工作，严禁新的举债。进一步完善家庭经济困难学生和中职学生的资助工作。二要加强学校后勤管理。切实管好用好远程设备、音体美器材、图书资料、实验仪器和其他教学辅助设施。寄宿制学校要成立后勤服务中心，政勤分离，形成一支爱岗敬业、服务周到的专职后勤管理队伍，实行统一管理。加强宿舍管理和伙食管理，实行校长负责制。三要加强学校资产管理。固定资产要做到台帐清楚、帐物相符，定期清理核实，实行动态监控，严防流失。对资源整合和布局调整中出现的教育闲置资产，能盘活的要首先考虑用于发展学前教育；确需处置的，要严格履行报批手续，依法处置，所得资金用于发展教育事业，严禁任何单位和个人侵占或挪用。四要狠抓学校安全稳定。进一步规范教育收费行为。严格执行国家收费政策，落实治理教育乱收费工作责任制；规范招生行为。严格执行普通高中招收择校生的‚三限‛政策；规范教师行为。严禁教师有偿补课，外出兼课；加大初信初访处理力度，限时办理，及时解决，按期答复。严格落实信访稳定‚一票否决‛制。实施校园安全工程，强化学校安全管理和设施配备。严格学校安全工作目标管理考核制度，签订安全管理责任书；深入开展安全教育进课堂，加强校内外涉及学生安全的保安、食堂、驾驶员等从业人员、安全管理人员的专项培训，完善安全监控系统，安全设施按标准配置；完善各类突发性事件应急预案，继续开展突发 事件应急演练；继续深入排查校园各类安全隐患，治理校园摊点，构建‚平安校园‛。

（六）夯实基础，打造精品，全面提高教师队伍素质

教育要发展，教师是关键。没有高水平的教师，就没有高质量的教育。一要完善机制，促进教师专业成长。巩固小学教师课堂教学达标成果，积极探索促进初中教师专业成长途径。继续邀请国内名师来我县讲学或选派教师外出学习；高度关注中老年教师，评选一批‚教坛中坚‛、‚教坛宿将‛，重点培养一批在教改实验和课堂教学方法改革中涌现出来的学科带头人和骨干教师，壮大名师队伍；建立名师工作室，实现名师对全县教师教学业务的示范引领作用。二要创新教研，引领教师专业成长。加强校本教研创新研究，确定4所中小学作为校本教研样本校。启动‚命好题‛专题培训工作，积极开展‚国培计划‛系列培训。充分利用网络、‚视频系统‛等平台开展教研手段和教研方式的创新研究。加强对教育科研工作的指导与管理，重点提高各级立项课题的结题率和教科研成果转化率。三要合理补充，优化师资配置。农村义务教育学校教师补充以特岗教师为主，重点补充音乐、美术、英语、信息等薄弱学科；普高教师以高学历、高素质的高校毕业生为主；职高教师补充重点向涉农专业、数控机械专业和电子等专业倾斜；完善‚绿色通道‛实施办法,吸引更多县外优秀人才到我县任教；选聘幼儿教师，大力推进学前教育发展。切实解决初中教师专业不对口问题。制定优惠政策，鼓励优秀教师向薄弱学校流动。

四、与时俱进，切实抓好教育系统三项建设

（一）加强学校班子建设。坚持德才兼备，以德为先的用人标准，选拔任用干部。完成对全县义务教育阶段学校干部任期目标考核，进行新一轮聘任，选准配强高、职中和初中中层班子。健全综合评价体系，不断完善日常考核、考核、任期目标考核体系。逐步建立和完善干部交流轮岗制度。坚持选拔与培训并重的原则培养干部。切实抓好集中培训、远程培训和外出培训，继续选派部分中小学校长外出挂职学习，继续开展校长论坛。切实加强后备干部队伍建设。把那些政治坚定，富有开拓精神，改革意识较强，工作成绩突出的优秀教师和管理者列为重点培养对象，纳入干部培养计划。

（二）加强学校党的建设。加强学习型党组织建设，认真落实‚三会一课‛制度，扎实开展创先争优和解放思想大讨论活动，增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥党组织在学校改革发展中的作用。加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，推进廉政教育进校园。坚持校务公开，实行民主管理。强化对学校招生、收费、职评、基建、采购、绩效考核等重要环节的管理和监督，完善重大问题集体决策、定期述职述廉、离任审计等各项制度。加强群团干部和少先队辅导员的选拔和培训。

（三）加强和改进作风建设。加强学校领导班子作风建设，校长要以教师为本，关怀教师成长，关心教师生活；要深入课堂，上课、听课，努力做书香型、科研型的校长。建立健全校务公开制度，公示学校领导班子分工和目标职责，公开领导班子工作承诺，接受师生员工和社会监督。建立健全教代会制度，每年听取并评议校长和班子成员述职报告，讨论学校重大工作决策。建立健全信息公开制度，重点公开重大事项、办事流程、发展规划、收费标准、评先评优等。扎实开展‚机关效能建设年‛活动，强化机关工作人员的纪律意识、服务意识、效率意识和节约意识。精简会议文件，控制评比、评奖、评估和考核活动，提高办事效率。

同志们，2011年是‚十二五‛开局之年，抓好全年工作意义重大。让我们在县委、县政府的坚强领导下，始终保持不甘落后的拼劲、脚踏实地的干劲、矢志不渝的韧劲，以崭新的精神风貌，务实的工作作风，为创建义务教育均衡发展合格县和‚双高普九‛县，打造和谐魅力新千阳做出新的更大的贡献！

第五篇：座谈会讲话

座谈会讲话 各位同学，各位老师，同志们：

今天，有机会同大家一起座谈，感到非常高兴。再过两天，就是五四青年节，也是 XX 大建校 120 周年校庆日。首先，我代表党中央，向 XX 大全体师生员工和海内外校友，向全国各族青年，向全国青年工作者，致以节日的问候！

近年来，XX 大继承光荣传统，坚持社会主义办学方向，立德树人成果丰硕，双一流建设成效显著，服务经济社会发展成绩突出，学校发展思路清晰，办学实力和影响力显著增强，令人欣慰。

五四运动源于 XX 大，爱国、进步、民主、科学的五四精神始终激励着 XX 大师生同人民一起开拓、同祖国一起奋进。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。今天，在实现中华民族伟大复兴新征程上，XX 大师生应该继续发扬五四精神，为民族、为国家、为人民作出新的更大的贡献。

从五四运动到中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这在中华民族发展史上、在人类社会发展史上都是划时代的。

我在党的十九大报告中提出了我国发展的战略安排，这就是：到 2020 年全面建成小康社会，到 2035 年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。广大青年生逢其时，也重任在肩。我说过，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。

每一代青年都有自己的际遇和机缘。我记得，1981 年 XX 大学子在燕园一起喊出“团结起来，振兴中华”的响亮口号，今天我们仍然要叫响这个口号，万众一心为实现中国梦而奋斗。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

同学们、老师们！

近代以来我国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才

能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。我们的今天就是这样走过来的，我们的明天需要青年人接着奋斗下去，一代接着一代不断前进。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。我在党的十九大报告中提出要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。

大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。借此机会，我想就学校培养什么样的人、怎样培养人，同各位同学和老师交流一下看法。

我先给一个明确答案，就是我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。前不久，我在十三届全国人大第一次会议上向全体代表讲过：“中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。”我讲到中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。

“国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。为此，有 3 项基础性工作要抓好。

第一，坚持办学正确政治方向。《礼记·大学》说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”古今中外，关于教育和办学，思想流派繁多，理论观点各异，但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的。培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。所以，古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。今年是

马克思诞辰 200 周年，在世界人民心目中马克思至今依然是最伟大的思想家。中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在 XX 大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了中国共产党的建立。这是 XX 大的骄傲，也是 XX 大的光荣。要抓好马克思主义理论教育，深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色世界一流大学的自信。只要我们在培养社会主义建设者和接班人上有作为、有成效，我们的大学就能在世界上有地位、有话语权。

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。

第二，建设高素质教师队伍。人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。建设社会主义现代化强国，需要一大批各方面各领域的优秀人才。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。同样，随着信息化不断发展，知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。

建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要从培养社会主义建设者和接班人的高度，考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。高素质教师队伍是由一个一个好老师组成的，也是由一个一个好老师带出来的。2014 年教师节时我同 XX 京师范大学的师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了 4 点要求，即：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我今天再强调一下。

古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受

教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。我们的教师队伍师德师风总体是好的，绝大多数老师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。同时，也要看到教师队伍中存在的一些问题。对出现的问题，我们要高度重视，认真解决。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。

第三，形成高水平人才培养体系。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”社会主义建设者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才实学。学生在大学里学什么、能学到什么、学得怎么样，同大学人才培养体系密切相关。目前，我国大学硬件条件都有很大改善，有的学校的硬件同世界一流大学比没有太大差别了，关键是要形成更高水平的人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设，可以借鉴国外有益做法，但必须扎根中国大地办大学。

人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。

当今世界，科学技术迅猛发展。大学要瞄准世界科技前沿，加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的攻关创新。要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性、系统性、引领性研究的支持。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。

同学们、老师们！

当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。

2014 年我来 XX 大同师生代表座谈时对广大青年提出了具有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领这 4 点要求。借此机会，我再给广大青年提几点希望。

一是要爱国，忠于祖国，忠于人民。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。

二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”可见，立志对一个人的一生具有多么重要的意义。广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。1939 年 5 月，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去。”为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。

三是要求真，求真学问，练真本领。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。

四是要力行，知行合一，做实干家。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓“知者行之始，行者知之成”。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这是永恒的道理。做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知；都要严谨务实，一分耕耘一分收获，苦干实干。广大青年要努力成为有理想、有学问、有才干的实干家，在新时代干出一番事业。我在长期

工作中最深切的体会就是：社会主义是干出来的。

同学们、老师们！

辛弃疾在一首词中写道：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”我说过：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！