黔南二梅诗文集后记 （最终版）

第一篇：黔南二梅诗文集后记 （最终版）

黔南二梅诗文集后记

恰逢第九次全国文代会第八次全国作代会在京开幕之时，宣城中华梅氏文化研究会主编的《黔南二梅诗文集》在武汉杀青，黔南二梅诗文集后记。《黔南二梅诗文集》是清朝梅建著《壶山集》、清朝梅有心著《卒岁楼诗文集》两书合集，由贵州师范大学教授梅宗乔老先生整理校注。这是继《梅光迪文存》、《梅氏诗略》之后，由宣城中华梅氏文化研究会出版的第三部家族著作。

梅宗乔老先生，1921年2月19日生，贵州镇宁人。1950年毕业于贵阳师范学院教育系，教学反思《黔南二梅诗文集后记》。在普安中学担任语文教学多年，其后调兴义师专、贵州师范大学讲授《中国古典文学》、《中国古代教育史》、《中国古代教育文选》等课程，副教授。退休后在黔西南州老年大学讲授中国古典文学，于诸耆老创立盘江诗社，任名誉社长。现为黔西南州诗词学会名誉会长，贵州诗词学会会员。著有《横窗诗词稿》、《垂耋杂咏》、《疏影暗香集》。

元喜、岭雪两兄专程从贵阳飞武汉校对书稿，并电话嘱弟写篇后记，我怎敢班门弄斧、狗尾续貂。现将梅宗乔老先生近期写给我的两封信附上，权当后记。

梅主进

2011年11月23日

第二篇：二梅书屋视屏讲稿

各位游客欢迎来到福州的历史文化名街区三坊七巷，我们今天要参观的是三坊七巷的郎官巷中的一个老宅—二梅书屋，它是道光时期进士林星章旧居，接下来请各位游客随我进来参观。第一进：

1.长长的石头(通财石，绝对不能有裂缝）

我们现在脚跨进的第一进当中，看到这个地方又常常的石头，这块石头叫做通财石，在福州的大户人家当中对这块石头非常讲究，非常重视，这块通财石绝对不能有裂缝，为什么不能有裂痕，东汉。。说过裂就是小小的缝隙，小小的缝隙在福州话中是穷的意思，如果一踏进来的第一块石头就是穷，所以要确保这块长条石是完整的。2.天井（下来两个台阶上去三个台阶，下二进三）

我们现在看到的一个四四方方的是一个天井，下雨天就是水，水对我们来说就是围财，整个天井是中国的建筑之妙，大家可以看到，在下雨天也没有看到积水的现象，这是古人海绵式的建筑在古宅中的生动体现，在石头下面有很多的吸水层，小型中型的雨会顺着石头的缝隙流下去，而且在每个院落中都有水，所以福州是个宜居城市，既有海水又有江水还有湖水，有福之州。现在我们看到这个天井下去是两个台阶上去是三个台阶，这是古人为人处世的一种方式下二进三，希望我们的子孙步步为营，连升三级。当我们站在天井中，头顶着天，脚踏着地，天人地，这是最接地气的，所以希望我们的子孙当中不停地精进，做到至高无上作为人生的准则。

3.晦朔 李白醉酒 陶渊明赏菊 每图有意，有意必吉祥

我们今天来到的是二梅书屋是林星章的故居，林星章一生当中都喜欢梅花，在中国同样喜欢梅花的还有梅妻鹤子林和星，整个布局当中所有的一进二进三进都以梅花来装饰，大家可以看到我们上面这种的彩绘，叫做墙头花，上面的很多都是我们的晦朔，大家现在可以看到展示在我们面前的是梅花，第一个是白梅，白梅上有喜鹊，是喜上眉梢，再往东边看，墙头画上有两只喜鹊，在红梅上，那是双喜临门。至于为什么我们这里的晦朔跟别的地方的晦朔不太一样，他们大多用的是生石灰，我们是用贝壳晒干之后磨成的粉制作的，这上面的很多颜色都是天然的，比如说，红色是用我们的铁红跟我们的朱砂形成这些壁画，经久如新，我们采用的颜料也是西藏天然青的确保色彩经久如新。我们这个老宅是无处不景，无处不生意。两边画的其实是古代许许多多的名画，因为林星詹以隐者自居，所以上面所画的有周文王访贤，姜太公钓鱼，李白醉酒，陶渊明赏菊，这些都与其隐者的身份相照应。

我们现在看到屋檐底下有一排木雕的建筑，这些木雕的构建是福州的民居中所特有的，它有个专有名词叫做一斗三深，其实深也是斗，下面的斗拖着三个小斗，每个斗上面都有它吉祥的图案，比如柿子代表事事如意，桃代表着长寿，石榴代表多子多福，还有莲藕代表着一路廉柯。每图必有意，每意必吉祥。4.洞房花烛夜情景再现

我们三坊七巷住的都是大户人家，非富即贵，我们这个地方有一个情景的再现，古人有四大喜事—金榜题名时，他乡遇故知，洞房花烛夜。我们这里展现的就是东方花烛夜的一个场景。所以我们前面看到的精雕细缕的叫做八步床，当时买这个床要六十两的白银，而买一个丫鬟只要六两。福州人喜欢的吉祥的数字是3，所以棉被也是三床，为什么喜欢三其实跟我们生是一样的。我们再看旁边有两个木箱，这是福州当时置办嫁妆所必备的。这里面还有用一个秤掀盖头，古人是父母之命媒妁之言，所以在结婚之前都可能没有见过对方，所以掀开盖头的时候都希望称心如意。在红帘的背后还有一个桶，桶中是娘家陪嫁的子孙桶里面有花生红枣之类的寓意早生贵子。墙上还挂着木刻的板，写着桃李春风花开日，还有一块板写着秋到梧桐落叶时，我们游客可以自己去找找。5.其乐融融情景再现—其乐融融 我们福州被称为海滨zhoulu，wenxiemingbang。这里的人崇本报恩，遵守孝道是作为福州的典范，福州人谨记一句古话叫做百善孝为先。现在我们这个场景再现的是其乐融融。福州的正月二十九是福州的熬九节，在这天，出嫁的女儿都会端上一锅自己亲自熬煮的熬九粥类似于北方的八宝粥，摆上福州的面线，猪脚回来看望父母。为什么要买猪脚，因为人老腿脚不好，希望二老吃了我们的猪脚会迈过人生的一个坎。所以福州在送的时候又一个讲究叫做名九和暗九，如果暗九时候9 18 27 明九就是19 29 39 49 这样的明九与暗九之分。所以其乐融融展现的是一个温情和谐的社会。

6.插屏门—红色，红色代表清代（中堂：廉慎传家政

文革任代谋

你们现在看到我身后的这个门叫做插屏门，是红色的门，前面的这个门与二进三进的门都是不开的，古人说开门不通财，通财不开门，所以为了挡住不好的东西把门给关了。但是这个门也有讲究，如果这个插屏门是红色的代表这个建筑是清代的，如果是黑色的就是明代的，为什会有这样颜色的区分呢，因为明朝的皇帝姓朱为了避讳。这个门上面鎏金的奎文，这是五行学说中讲究的金生水水克火火保护着木，在整个福州当中的木构建筑都是没有上颜色的，体现了这里的人非常朴实无华，更显自然。福州这个地方，都没有上颜色的吗？也不对，有两个上颜色的，一个是插屏门，一个是灯缸。7.灯缸

灯缸是在中柱中的这条缸，上面有鎏金的梅华拓，古人是这样的生一个男丁就挂一盏灯，两个就挂两盏，三个就挂三盏，生了四个以后就不挂了。这就涉及到道家的一个学说，一生二 二生三三生无穷。那为什么要挂灯呢，因为灯在福州话中是丁，添丁添丁，所以要挂灯。灯缸挂在柱子上也是有讲究的。如果挂在灯缸挂在中柱里面说明，他们整个家族的事业在国内发展，如果挂在外面说明在家族事业已经走向海外了。还有就是如果儿孙的官品在二品以上也可以把灯缸移到中柱外。

三坊七巷中到处都是楹联和对联，所以冰心曾经说过，福州的老宅跟北京的有什么不同呢？我们所有的老宅的中柱抱柱和楹联上都有我们的字画联，福州的教育传统是随风潜入夜，润物细无声。所以我们可以看到中堂的楹联上写着 廉慎传家政

文章作代谋。这是什么意思呢？意思就做官一定要清廉，一定要慎行慎独慎微作为传家的要领，而优秀的文章可以做千秋万代子孙的谋略跟智慧的宝库。我们这边还有很多的对联，说的到底是什么意思呢？就留给我们的游客自己去想想看。

各位游客，我们在看完第一进进入第二进的时候，我们抬头一看，上面的墙头花上又出现了非常精美的图画，画的是什么呢？画的是竹林七贤，到底是竹林七贤哪几个人？大家可以猜猜看。我们二进的墙头画当中右边画的时候衣锦还乡时的，左边画的是喜上眉梢。这些清朝留下来的壁画经过几百年依旧如新，包括我们现在看到的雀梯，石柱都保留的非常好。

既然是二梅书屋，一进的梅花我们看到了是红梅和白梅，那么二进的梅花在哪里呢？大家可以猜猜看。第二进

1.墙头画

竹林七贤

2.神龛 保屏体（玉坛映春色，未数化秋香）

我们现在看到的是神龛，使我们民间信仰的一个代表，这个神龛当中都是鎏金的，木刻的非常精致，神龛上的对联的文字叫做保屏体，写的是玉坛映春色，朱数化秋香。玉坛就是神仙居住的地方，映春色代表这个家庭人才济济，朱树是代表杰出的人才化作暗暗地秋香。3.请来的老师休息的地方

我们看到这个宅的后面是林星詹先生跟他儿子读书的地方，这个前面是精致的类似书房的是请来的老师好休息的地方，福州是非常重视教育的，俗话说一日为师终生为父。4.雪洞（海礁石）—福州古民居所特有的

我们福州的民居遵循古制，也讲究居中对照的原则。这个前面有一个福州民居所特有的叫做雪洞，雪洞上方的那些石头并不是太湖石，是采自福州沿海地带的海礁石，海礁石上面种了有三角梅吊竹梅。都已经几百年了，生生死死死死生生。大家看到我们脚下这些鹅卵石所砌成的地，这是闽越建筑的一种特色。再过去有玻璃罩的地方，是用黄泥土和跟竹签焊涂成的，这是中原的传统。我们的祖先来自中原，崇本报恩对故乡念念不忘，所以既有中原的传统又有闽越的传统。这一片都是林星詹读书的地方，当读书读累的时候，就会出来走走，移步换景自娱自乐。

我们现在来到的这个地方叫做雪洞是福州古民居中所特有的，他的建筑形式是在凹凸当中插上竹签，用红糖糯米生石灰而形成的，为什么是雪洞呢？雪洞就是古人读书人的一种心智的外露，说要雪藏起来，雪洞当中是前后通透的，到夏天的时候有穿堂风，我们这家的林星詹先生就会躺着这边的摇摇椅上。上面还有个北斗七星，星星围着月亮，月亮围着太阳，体现了当时读书人的一种心态，在庙堂之上则忧其民，处江湖之上则忧其君。5.中心部分—二梅书屋

现在我们看到的是这栋大宅的中心部分，也是林星詹先生最喜欢的地方，也是林星詹先生的书屋叫做二梅书屋，门前有两株老梅花。这个书屋是建在整个老宅的中心，体现了林星詹先生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，远离了世俗的喧嚣，江湖的尔虞我诈。在这里静心读书，为将来建功立业做准备。

6.二梅书屋的花厅，两边各十副对联 我们现在来到的是二梅书屋的花厅，花厅是古代文人雅士着力打造的一个私人空间。这个花厅不是很大，但是来少部分的人，就在这里吟诗作画，谈论国事家事。如果来的朋友比较多，他可以把这些屏风给往后推整个空间就会变得非常大。花厅中也挂着名人的字画，既然是二梅书屋，他的梅花在哪里？梅花就在这花厅当中，各位游客可以自己找找。7.假山（yu山）（白塔）

我们在这书屋前面看到的是一座假山，这修建的是非常棒的，假山在设计当中要形成味觉听觉触觉嗅觉，所以他着力打造的意境美画境美，所以我们现在看到的这个假山石福州三山之一的巫山，巫山上有座状元峰，希望子孙早日考取功名，旁边还有一座白塔叫做定光报恩多宝塔，下面还有很多小洞小朋友可以在里面窜来窜去，这个假山中还种了很多的藤本与草本植物，根据叶片的不同当下雨天的时候，这些水珠滴落在他的叶片上，由于承载的重量不同，它会落在我们假山前的池子中，形成一种天籁般的声音，所以福州这个地方，八山一水一分田，我们的土地弥足珍贵，跟北方大气的皇家园林不太一样，我们建的亭子都是半边亭，但是什么地方也不会输给江南的园林。它们不出城市而有临泉之忧，身居闹市而又有临泉之闹。我们假山前面还有一棵200多年的荔枝树，所以福州的三坊七巷也是古树凝聚的地方，每个老宅中我们看到的这些树是主人心智的表现。那为什么种荔枝呢，荔枝与励志是谐音，希望他的儿孙要励志，七八月份的时候这个树上挂满红红的果，这时候形成一种果红绿树，这是时序的一种更替。当果实成熟的时候，树上有一种昆虫叫做知了，体现林星詹先生你烦我不烦，一种大隐隐于市的，小隐隐于山。他到晚上的时候就走到上面的那个厅台，看外面云卷云舒，闲看庭前花开花，悠然自得。

我们假山前面还有一汪池水，这个池水是活水，因为福州有丰盛的地下水，我们跟江河湖海都是相通的，常年不枯，这个池塘有专有名词叫做泮池。泮池基本上都设在孔庙当中，都希望自己的子孙能够考取功名，走过玉带桥，跨过泮池，自己园林中的泮池只修半圆，希望儿孙早日考取功名，走过孔庙全圆的泮池。200多年的荔枝树（荔枝—励志）池水是活水—泮池

8.屏风（鎏金）祝寿屏风

这边有左右各十副的屏风，这个是林星詹先生当时所读的书当中觉得对人生有比较好的。有钟鼎文，篆书楷书行书，隶书，这里写的有什么呢？比如说有归去来兮辞，五柳先生传，滕王阁序，二十四品。当时居住在这里的老百姓为了保护它，是用报纸将它糊起来，等到他们搬走的时候告诉我们的工作人员有这样的屏风，希望大家轻轻揭开报纸，露出本来的样子。

很多人说福州这个昌明之地，就是有许许多多这样的老百姓自觉和不自觉的保护着文物，让这里形成游客络绎不绝的5A级景区，这就是我们福州的二梅书屋。福州的千年文脉讲的是文风的传承，林星詹先生的后代，林惠民是中国工程院的院士，是半导体，软体的专家。

我们现在看到的是鎏金的屏风，谁的家里能摆上那么的屏风，非富即贵，但是大家看到这个是祝寿的屏风，祝寿的屏风中所有的图案都是非常精美的，当时做祝寿的屏风都要做了十年以上，当时比如说某某人家七十大寿，他们家里书法最好的写一个，文章写最好的一个，再找一个刻工最好的。文章之精美，书法之遒劲，刻工之精细，三绝碑，这些碑当中有很多的古汉语古诗词。我们现在看到的这个地方又说张鲁人，到底张鲁人是什么意思？古代等级制度非常森严，一品官的太太称为夫人，二品的也叫夫人，三品的是俗夫人，而鲁夫人就是七八九的夫人。从中就可以看出他的丈夫做的是什么官。还可以从这些屏风中看出古代的等级立法等等。9.福建民俗博物馆

当我们走出这个小的门洞的时候，我们二梅书屋的参观就要进入尾声了，刚才我们进来的时候是从郎官巷进来，而出来的时候是塔巷。大家很奇怪为什么这个大宅会一宅通两巷，一宅通两巷是福州古民居的特色。进来的时候大门相当大，这是出将入相的时候非常澎湃，回来的时候非常从容。

三坊七巷走出了林则徐严复林徽因等等著名的人物，在这个不到650的土地上，走出了493个照亮中国历史长河的人。我希望经过今天二梅书屋的参观，大家会爱上三坊七巷，爱上福州，载福而归。谢谢大家

第三篇：清溪镇梅会幼儿园德育工作会议记录(二)

清溪镇梅会幼儿园德育工作会议记录

2011年第二期

时间：11年10月23日地点：园长主持：梅文会

参加人员：梅文会、张霞、梅学琴、查远行、刘兰芳、李成香、魏荣兰 主要内容：

主题：清溪镇梅会幼儿园“十佳”红鹰好家庭评比工作

一、总结九月份德育工作开展情况

1、进行“新基础教育”班队活动实践课

2、“雏鹰竞飞五万里”班级月考核

3、班主任月考核

二、确定梅会幼儿园“十佳”红鹰好家庭评比工作

1、幼儿园德育室起草梅会幼儿园“十佳”红鹰好家庭评比细则初稿； 2、10月中旬召开家委会讨论；

3、各班推荐两个好家庭，并附上先进材料交德育室，由幼儿园德育工作领导小组在三十个家庭中通过投票、讨论的形式产生十五个好家庭；

4、德育室整理十五个好家庭推荐材料，于10月底将十五个好家庭材料全部刊登在梅会幼儿园“家庭教育”月报上

5、“十一”长假以班级、家庭进行为单位进行投票；

6、各班级汇总投票数后上报德育室；

7、由幼儿园德育室进行最后汇总，名列前十位的家庭当选为本届“十

佳”好家庭。

清溪镇梅会幼儿园德育工作会议记录

2011年第三期

时间：2011年12月28日地点：园长主持：梅文会

参加人员：梅文会、张霞、梅学琴、查远行、刘兰芳、李成香、魏荣兰 主要内容

主题：12月份德育工作研究

一、总结九月份德育工作开展情况

1、幼儿园德育室起草梅会幼儿园“十佳”红鹰好家庭评比细则初稿； 2、10月中旬召开家委会讨论；

3、以班级、家庭为单位进行“十佳”红鹰好家庭投票评比；

4、“雏鹰竞飞五万里”班级月考核。

5、班主任月考核。

二、12月份德育工作安排

1、准备着手开展“一月一日元旦”活动，初步定于12月30日，我园整个活动由幼儿园教师创意并开展。

2、今年“元旦”节即将来临，大队部准备开展“快乐‘元旦’我做主”活动，整个主题活动分三部曲：

（1）“我幸福、我自豪、我成长”——梅会幼儿园的“元旦”庆典活动。邀请了和我园共建单位领导和社区居民一起参加活动，进行梅会第二届“十佳”雏鹰、“十佳”红鹰和区、校“红旗中队”的隆重表彰，准备一些文艺节目进行表演，整个庆典活动要充分体现幼儿当家

作主的精神风貌。

（2）“快乐大比拼”拼盘比赛，让幼儿积极动手动脑，制作各种富有儿童情趣的佳作，成为幼儿智慧和能力的大挑战，幼儿园大队部组织进行优秀作品评比。

（3）召开各班主题班队会或联合主题班队会，通过友谊班之间大手牵小手各显神通，宗旨让每个孩子度过一个难忘而有意义的“元旦”。

三、进行活动人员

查远行——负责“快乐‘元旦’我做主”主题活动

第四篇：香梅二社区务虚会议汇报（模版）

香梅二社区务虚会议汇报

香梅二社区在街道党工委、办事处正确领导下，充分发挥集体智慧，在社区广大居民群众的积极配合下，认真落实上级各部门制定的各项任务，团结带领全体社区党员干部齐心协力，开拓创新，认真履行职责，保证了本阶段各项工作任务的顺利完成，现将我社区一年来工作情况汇报如下：

一、开展特色楼组党建工作。

香梅二社区开展了以绿色环保为主题的“绿溢楼 情暖园”楼组党建工作。社区号召广大居民群众亲帮亲，邻帮邻，建和谐，普新曲，珍惜自然资源，共营生命绿色，使楼道党建工作成为社区党建工作的有效载体。

二、大人口创建工作。

今年社区开展大人口社区创建工作。通过听取汇报、检查台账、实地考察，领导表示，香梅二社区的一站式服务平台基本规范，人口综合服务活动丰富多彩、人口管理服务落到了实处。

三、绿色社区创建工作。

今年社区还开展了市级绿色社区创建工作。上级相关部门从申报条件、组织机构、环境质量、宣传教育等四个方面对我社区进行了认真考核。并对社区的环境宣传氛围、绿色环境进行了实地考察，对我区创建“绿色社区”工作一致表示肯定，对社区组织的“绿色行”系列活动和利用社区论坛专辟“绿色创建”板块等社区环保宣传亮点给予了认可。

四、做好社区安全稳定工作。

为了维护社区的安全稳定，香梅二社区工作人员定期对整个辖区进行全面的安全排查，并做好记录。对于在检查中发现的问题，立即督促限期整改。同时在居民中做好防火防盗防事故的“三防”宣传工作，切实提高安全意识，确保消防安全万无一失。以上是今年所做的主要工作，在取得成绩感到欣慰的同时，我们也明显感受到工作中的压力和紧迫感。我们必须在今后的工作中，不断学习知识，与时俱进，开拓创新，针对我们社区的特点，求真务实，多为居民办实事。

为使本社区2012年紧跟街道前进步伐，做好各项基本工作，特制定2012年工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻党的十七届六中全会会议精神，紧紧联系社区实际，以构建和谐社区为工作主题，以社区生态文明建设为创新、促进社区的全面发展。

二、工作目标

坚持全面提升工作人员素质，创一流的工作班子；坚持创新服务意识，转变服务方式，根据自身商品房小区的特点，努力提升社区居民作为新梅村人的归属感和认同感，促进新市民小区迅速融入街道大家庭，促进社区建设健康有序发展。

三、工作任务和措施

（一）党建创新工作。

以党建为核心，强化建设和谐社区的保障。社区进一步规范社区班子的工作纪律，履行扁平化管理的首问责任制、一人多岗制、错时工作制。以党支部为基础，走进居民，服务群众，全面实行网格化管理，党建楼组式服务，确保在第一时间提供居民所需的服务。并以“楼组党建创新”工作为党总支建设重点，加大党员的学习教育、思想教育工作，提高党员参与社区活动的积极性，提升党员个人的素质。开展以“绿溢楼 情暖园”为主题的楼组党建特色活动，将绿色环保的理念通过宣传、教育、活动深入到居民的生活中，让居民在家中实现“绿色三部曲”，即绿色视野、绿色生活、绿色分享。全力调动党员的积极性，提升党组织的示范性，发挥以党员带党员，以党员带群众，以群众带群众的全新局面。

（二）治安综合治理工作

力争社会综治工作有新突破，打造平安社区。一是做好矛盾纠纷调处工作，力争调解率达到100%，调解成功率达到100%；二是做好平安社区创建工作，并将平安社区创建触点向整个下去延伸。三是加强安全排查，组织安全巡逻队，即时排查安全隐患，确保社区群众生命财产安全；四是做好法制进社区、进家庭的普法、学法、用法工作。

（三）人口与计生工作

继续抓好计划生育。一是加大宣传力度，提高宣传率。广泛开展“预防艾滋病”、“婚育新婚进万家”等宣传教育活动。引导广大居民群众树立科学文明进步的婚育新观念，营造浓厚的计划生育法治氛围。二是勤于走访，及时更新人员信息，切实服务群众并加大对流动人口的管理。开展走访工作一来可以摸清信息，便于信息管理；二来可以联络感情，便于开展工作。三是技术服务和药具管理，对有避孕需求的育龄妇女进行避孕指导和提供避孕药具，对使用药具失败和有副作用反映者及时帮助处理。

（四）助老结对，社会保障

建立老年人协会组织，各种措施、制度健全。关心、关爱老年人，有计划的开展健康教育等相关活动。做好老年人特色文体队伍，有展示，有创新。在硬件设施允许的条件下，做好居家养老服务中心、使老年人活动有声有色，形式多样。定期做好社区老年人座谈会。继续做好敬老结对工作。

开展社会保障工作，及时掌握本社区下岗失业人员和离退休人员档案以便更好地为他们服务。积极做好法规和政策的宣传，发布用工信息，提供失业人员免费技能培训，抓好下岗失业人员再就业上岗工作。认真做好社区内退休人员的社会化管理服务和动态管理服务工作，为社区居民提供全民医疗保险服务工作。

（五）社区文化建设

继续加快社区文化基础建设，注重文体骨干的发掘，挖掘社区的具有文艺才能的居民，引导他们积极参加社区的文体活动，组形成一支有业务能力、乐于参与社区活动的文体骨干队伍。培养居民参与各项文体活动的兴趣，优化唐僧取经特色团队、组建社区动感舞蹈队等。注重开展文体活动，开展“幸福乐园”趣味运动会、“喜迎中秋”、“敬老爱老”等文艺演出。全面推动全民健身工作，加强居民的自身的体质，丰富居民的精神生活，提升居民生活的品质，为居民的生活创造乐趣与享受。

（六）加强共建，拓展社区资源

社区要充分开展共建联建工作。建立社区与共建单位资源共享、优势互补、共驻共建的工作机制，充分发挥单位党员和社区党员的模范带头、带动作用，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推进单位及社区的全面建设。要根据社区实际开展多项适宜居民参加的活动，或为居民创办实事。通过社区共建真正实现五联：即思想工作联做、公益事业联办、生活环境联建，文化活动联谊，社区治安联防。

（七）志愿者团队建设

响应街道妇联、团委、文明办号召，为弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的“向日葵”志愿者服务活动，让更多的居民群众参与到志愿者服务活动中来,使志愿者队伍成为具有广泛影响和社会动员的动力和亮点,努力在全社会形成人人关心、人人支持、人人参与的社区志愿者行动的氛围。

（八）新街口小区衔接工作

截至目前为止，新街口小区入住率已达到70%,社区将尽快与新街口物业接洽衔接手续。进而做好新街口小区的基础管理服务工作。

新的一年社区工作将大力发展创新特色，特制定2012年社区工作计划，明确社区工作方向，确保2012年香梅二社区各项工作的全面发展。

香梅二社区 2011.11.16

第五篇：二(7)班教育叙事(范桂梅)

教育叙事

二（7）班 范桂梅

作为一名从来没教过小学的我，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。刚开始时，作为一名新来乍到的教师，本身就缺乏教育经验，面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一学期的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法应经无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有好几个特别不遵守纪律的小男孩，他们的调皮已经令几个老师无能为力，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，老师的批评教育已经对他们不起任何作用，面对老师的批评他们有时更是变本加厉的捣乱！一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体诵读所学内容，而他们一如既往的在打闹说话，为了不让他们影响到其他的同学们，我特意的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学向他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。