修饰好新闻的标题

第一篇：修饰好新闻的标题

修饰好新闻的标题

标题是新闻的眼睛。标题亮，则新闻才会亮，读者才会“一见钟情”，产生阅读的冲动和兴致。如何把标题修饰得生动些、感人些、优美些，使标题美起来亮起来，是一门技巧,更是一门需要认真修炼的功课。恰当地运用各种修辞方法，巧妙地化用诗词佳句，都是必不可少的手段，并且因其效果极佳显得十分难得。

一、巧用修辞。做一个好标题并不比写一篇新闻省力,常常是一夜辛苦为一题。这个“一夜辛苦”，功夫全在修辞上。标题常用的修辞方式有比喻、比拟、对偶、排比、夸张、映衬、双关、借代、设问，等等。

1、比喻，是最为常见的一种修辞手法。制作标题时用具体的、浅显的、熟知的事物去说明和描写抽象的、深奥的、生疏的事物。恰当地运用比喻这种修辞，可以化抽象为具体，变枯燥为生动。如：《气象科技帮乐亭种上“摇钱树”》、《承德防汛有了“消息树”》、《“职场冷门”遭遇“爆棚”》、《黄河母亲要断乳》等等，因妙用修辞收到了意想不到的效果。

2、比拟，就是将人拟物和将物拟人，用得较多的是拟人。如：《气象为春运上“保险”》、《南方“退烧”有待时日》、《炎夏，你情绪“中暑”了吗》、《雷电为大树“纹身”》、《华北漏斗区张口要水》等题，即因比拟修辞格的成功运用显得十分生动。

3、对偶。用字数相等、句法相似的两句，成双作对排列，便是对偶。用于标题，看起来赏心悦目，读起来琅琅上口。如：《气候乱谱 农谚失灵》、《昔日求救信惊动省领导 今日感谢信深情报党恩》、《农网小世界 致富大舞台》等题就是对偶这一修辞成功运用的范例。

4、排比。同范围、同性质的事物用相似的句法逐一表现出来，即排比。其作用在于加强语气、强调内容。

5、夸张。如《扯得彩云架飞桥》、《31种产品让大海“滴水不漏”》等题，因夸张这一修辞手法的运用，非常生动。

6、借代。就是改换名称，不直接把人或事物的名称说出来，而用一个跟它有密切关系的名称或事物来代替。如：《“聚宝盆”筑起绿色屏障》、《“蒲公英”开放在不眠夜》，“聚宝盆”即指代柴达木；“蒲公英”指代台风。

7、双关。用同一词语关顾两种不同的事物，产生“表”、“里”两重意思，弦外有音。如《“红旗”飘扬万里路》，题中“红旗”即指代“红旗”轿车，又指代先进事物，像一面旗帜。

8、设问。胸中早有定见，话中故意设问。如《天之功？天之过？》，通过设问抓住读者的注意力引起读者的阅读兴趣。

二、化用诗句。遣词造句充分吸收诗词的长处，像诗词那样清丽、含蓄，韵味无穷，会使新闻标题更具美感，收到意想不到的效果。尤其是我国古代诗词曲，精深、博大，许多优美、典丽、精致的句子，是我们制作标题用之不竭的“给养库”。成功地运用这些美妙的诗词佳句，便可在制作标题时“写难状之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。”《中国气象报》许多制作精美的标题，因诗词佳句的化用，令人回味无穷。如《唐风晋韵唱龙城》、《问渠哪得清如许》、《莫道汛期早自有早汛人》、《喜看长虹卧波时》、《晚霞未必逊晨曦》、《擒得银蛇下九天》、《喜看青松早知春》、《丝路花雨应时节》、《要让黄河万古流》等等，不胜枚举。

此外，还可以根据题旨情境的需要，活用成语及典故。如《外来物种“鸠占鹊巢”》一题，就是成功运用成语的一例。

三、融情入题，营造意境。标题反映作品的思想、观点和感情，在作题时，要尽可能倾注自己的感情，并注意炼字炼意锤炼好词语。如《为了总理的嘱托》、《切切问台风》、《会商室“搬”进交通台》、《我星飞翔》等。同时，新闻标题亦可根据新闻提供的事实，运用精练、生动的词汇，营造一种意境，让读者顺其思路，浮想联翩。

第二篇：标题修饰,魅力增值

标题修饰，魅力增值

杨钰莹出道时叫杨岗丽，她录的第一盒磁带的署名也是杨岗丽。一两年过去了，杨岗丽仍然默默无闻，有人建议她改名，于是改名“杨钰莹”，果然大红大紫。

梅艳芳原名叫何加男，改为“梅艳芳”一名，“色香味”俱全。成龙原名陈港生，郑少秋原名郑创世，孙悦原名孙洪娟，林依伦原名林方，高枫原名曾焰赤，火风原名霍峰——这些明星把名字一改，果然响亮，并走红起来了。

演艺圈的明星们流行给自己取个迷人、浪漫、好记的艺名，使知名度大增，并能带来亨通的“星运”。

这些给我们什么启发呢？名字就是品牌，好名字就是好品牌，好品牌就有好价格。

取名字如此，拟标题亦然。标题耐人寻味，会给文章增色不少。文题如眼； “题好一半文，花香蝶自来”。

“标题是文章的脸面”，“脸面”的美丑决定着读者（尤其是阅卷者）对该文的第一印象与第一判断。回顾近年的高考，话题作文都要求“题目自拟”，这实际上就是对学生拟题能力的考查。

一、标题的作用

标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点，标题是让人一见钟情的因子，标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角；标题能“展示我的个性，吸引他的眼球，收获月亮星光”。

二、拟题的原则

拟题的基本原则：确切，精炼，生动，新颖，有意蕴，有文采。

①确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。

②精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。

③生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。

④新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。

⑤有意蕴，指的是有内在的含义和魅力。

⑥有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。

三、拟题的要求

①标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。

②标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。

③标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

④拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想（可以适当想象，但要联系实际生活）。

⑤拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。

四、题目的类型

①话题型：如以“生活”为话题，就直接套用话题：《关于生活》；如以“同桌”为话题，就拟题为《同桌的故事》，这些题目不能体现考生的创造才能，只能说是聊胜于无。

②观点型：如以“位置”为话题就拟题为《有为才有位》；以“成功”为话题就拟题为《成功需要不懈的努力》；以“合作”为话题就拟题为《合作是人类共同的选择》等，直接表明作者的态度、见解，起提纲挈领的作用，比话题型的题目要好。

③文采型：我们应鼓励同学们要在观点型题目的基础上，运用必要的修辞手段，使题目真正做到不同凡响，一见难忘。如《乘着音乐的翅膀》、《梦想，从这里起航》、《“诚信”流浪记》„„

五、拟标题常见方法示例

常用拟标题方法：1.修辞法，2.引用法，3.反常法，4.符号法，5.悬念法，6.增补法，7.中外结合法，8.怪异另类法。

1.修辞法

是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。

①比喻：关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》。②夸张：以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》。③反问：“假如记忆可以移植”——《我是谁？》。

④设问：以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》。⑤借代：“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》。⑥对偶：以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》。⑦拟人：以“环保”为话题——《地球就诊记》。⑧呼告：以“书”为话题——《别了，漫画书！》。⑨对比：“假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨蛋？》。

再如：

⑴“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》（明喻）。⑵“诚信”话题——《守住你的金矿》（暗喻）。

⑶“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》拟人，色彩鲜明，表意丰富。⑷“故乡”话题——《千年月色万年情》夸张，烘托气氛，增强联想。

⑸“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。

⑹“青春”话题——《长发长，短发短》对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。⑺“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》双关，意味深长，启人深思。⑻“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》呼告，语气有力，振聋发聩。

2.引用法

指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。

⑴引用诗句

1999年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》（陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。）

2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》（苏轼——《题西林壁》）

写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》（岳飞——《满江红》）

⑵引用流行歌词

以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英

以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑 以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿

以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love

⑶引用名句

以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）

以“友谊”为话题——《百年孤独》（加西亚·马尔克斯同名小说）

⑷引用影视广告

以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）

以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）

3.反常法

以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》。以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》。以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》

4.符号法

⑴数学符号：是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。

以“游戏”为话题——《7+1＜ 8》——学习与游戏的结合。

一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。

以“素质教育”为话题——《成绩 ≠ 素质》。

再如：

①“诚信”话题——《7-1=0》 强调了“诚信”的举足轻重的地位。②“教育”话题——《1+1=？》 表明了敢于向权威挑战的创新思维。

③“学习”话题——《8-1﹥8》 说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。

④“团结”话题——《1+1﹥2 》 表明“团结”的力量是无穷的。⑤“品德”话题——《忍让≠懦弱》 否定了一种根深蒂固的偏见。⑥“诚信”话题——《诚实+信用=财富》表明“诚信”是一笔宝贵的财富。⑦“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》 表明成功需要三个因素。⑧“知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》显示了知识的力量。

⑵标点符号

以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了新鲜，需要随时关注。如“那一次我„„；“答案岂能拒绝丰富！”；“网络：想说爱你不容易”、“学生上网：喜耶？忧耶？”。

注意：标题末尾不能用句号。

5.悬念法

悬念就是疑团，俗称之为“卖关子”，其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。

⑴可以从反差上制造悬念，如《理直气不壮，做“贼”心不虚》； ⑵可以以怪生悬，如《１００分，我恨你》；

⑶可以小题大做，运用错觉制造悬念，如《破不了的“案”》； ⑷可以用设问制造悬念，如《明天我们有水喝吗？》；

⑸还可以添加标点符号或采用标点符号拟题来设置悬念，如《我最需要„„》《？——！》等。

再如：

⑴“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？ ⑵“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？ ⑶“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 三个女生到底能演出一场什么样的好戏？ ⑷“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？

⑸“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》 两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？ ⑹“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？

⑺“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？

⑻“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》网络江湖选美？有趣！折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈？还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？

6.增补法

在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。

如以“树”为话题，可拟《树下》《记一次植树活动》《松树赞》《我爱那片小树林》《植树，生存的希望》《小议“前人栽树，后人乘凉”》等，这些文题从各个角度缩小了写作范围，主题更明确集中，利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象，又便于把握文章的重点。（此法最为简单，但新意不够）

7.中外结合法

指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。（注意：此法较时髦，但容易使高考作文少得分；使用时最好配上语义明确的副标题就好了。）

⑴“爱心”话题——《我的感觉，I am fine——付出爱心，即为永恒》。⑵“科技”话题——《How are you，E-mail——面对科技，我心从容》。⑶“电脑”话题——《Internet，my love——网上风情，神奇无限》。⑷“生活”话题——《搞笑课堂One and Tow——花样年华，花样心情》。⑸“幸福”话题——《Come on，给我感觉——幸福感觉，越多越好》。⑹“亲情”话题——《Modern，老妈——网上老妈，返老还童》。

⑺“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三人组)——激情飞跃，我心飞扬》。⑼“校园”话题——《女孩，Sorry——青春花季，演绎浪漫》。

8.怪异另类法

就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。（注意：此法较简单新奇，但容易被误解，甚至因此高考作文少得分；使用时最好配上语义明确的副标题就好了。）

⑴“人生”话题——《梳子与梳子》两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。⑵“情感”话题——《夜夜夜夜》如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。

⑶“生活”话题——《网？网！》生活是“网”？生活确实是“网”！字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。

⑷“诚信”话题——《诚信！诚信？》 我们渴望“诚信”！可是谁来拯救“诚信”？ ⑸“朋友”话题——《有鼠自远方来》 有鼠自远方来，悦乎？悲乎？

⑹“理想”话题——《ABCD——梦开始的地方》少年，青年，中年，老年，人生的每一个季节，都会有梦。

⑺“教育”话题——《？？？？？？？》“教育”的问题太多太多。

⑻“友谊”话题——《1 2 3 4 5 6 7 》友谊就象一支歌。1 2 3 4 5 6 7，我的朋友在哪里？

六、拟标题常见技巧示例

常用拟标题技巧：1.让标题产生节奏，2.使标题富有诗意，3.让标题打动人心4.使标题产生悬念，5.让标题链接诗文，6.让标题链接歌曲，7.让标题链接新潮，8.让标题链接外语，9.使标题简洁凝练，10.使标题口语化，11.拟用副标题或小标题。

1.使标题富有诗意

例如：⑴阳光把尘封的门推开了，⑵维纳斯的眼泪，⑶花开的声音，⑷九十九个谎言在风雨中飘散，⑸蓝色蛹·金色蝴蝶。

再如：⑴“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》，⑵“乡情”话题——《那河·那船·那人》，⑶“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》，⑷“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》，⑸友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》，⑹“窗口”话题——《今夜星光灿烂》，⑺“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》，⑻“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》。

2.让标题产生节奏感

例如：

⑴拳拳赤子心，悠悠桑梓情，⑵“圆满”之路，死亡之途，⑶与诚信为友，与高尚为伴，⑷从平凡步入伟大，⑸真情诚可贵，理智价更高，⑹梦里梦外盼梦圆。

3.让标题打动人心

例如：

⑴迟到的泪水 ⑵地球在哭泣 ⑶归来吧，诚信！⑷假如给我三天的光明

⑸孩子，别不理我——一位母亲的诉说。?

4.使标题产生悬念

例如： ⑴中国的孩子怎么了，⑵诚信的背囊丢弃之后，⑶上帝的回答，⑷拥有一夜的压岁钱，⑸孤独是一种财富。

5.让标题链接诗文

例如：⑴非宁静无以致远，⑵他山之石，可以攻玉，⑶赤兔之死，⑷乔丹老矣，尚能飞否，⑸莫把情云遮慧眼。

6.让标题链接歌曲

例如：⑴最近比较烦，⑵母亲，我心中你最重，⑶足球，让我喜欢让我忧，⑷诚信让我如此美丽，⑸我心依旧。

7.让标题链接新潮

例如：⑴李白与网络的第一次亲密接触，⑵我爱唐装，⑶阿Q成为网虫之后，⑷酷与苦，⑸别让青春蒸发。

8.让标题链接外语（数学）

例如：⑴青春YOU & ME，⑵尴尬ABC，⑶呼唤SOS，⑷INTERNET，爱你没商量，⑸女孩，I AM SORRY，⑹ 联想1+1，⑺帮助=理由+方法–回报。

9.使标题简洁凝练

例如：⑴ 浮生若茶，⑵子夜即怀，⑶秋日私语，⑷心海拾贝。

10.使标题口语化

例如：⑴其实我也很漂亮，⑵糖醋排骨有点酸，⑶别把自己弄丢了，⑷好一个美国佬，⑸真的感谢你。

11.拟用副标题或小标题

例如：⑴《春夏秋冬》的四个小标题：春之恋；夏之梦；秋之韵；冬之颂。⑵《数字化 新生活》的三个小标题：电脑——我是电脑我怕谁； 网络——没有我电脑是一具死尸；我们——我被网在里面了。⑶四幕剧》：第一幕：情景对话；第二幕：半个甜面圈；第三幕：世界上什么东西最亮。⑷岂可弃我——诚信自述。⑸孩子，别不理我——一位母亲的诉说。

第三篇：好新闻

156条的《民法通则》出现“第159条”

本报讯（记者 彭玮蔚 通讯员 戴睿 徐康丽）一份简单的判决，竟出现了《民法通则》条文中所没有的“第159条”。记者昨日从宁乡县人民检察院获悉，通过多方调查，该院已依法向市人民检察院提请抗诉，市人民检察院采纳了宁乡县检察院的意见，抗诉至市中级人民法院。目前，该案正在宁乡县法院再审审理中。宁乡茶农童甫明被拖欠近4年的4740元茶叶款有望执行到位。

茶场拖欠茶款，茶农告上法庭

2009年8月6日上午，一名黑黑瘦瘦的男子走进宁乡检察院民行科办公室。男子掏出一大叠资料，摆在最上面的是一份民事监督申诉书。

男子名叫童甫明，是宁乡大屯营乡的一名茶农。2005年4月，童甫明陆续销售鲜茶叶给宁乡县大屯营乡天井茶场，天井茶场通过支付现金及成品茶的方式陆续支付了部分茶叶款。2005年12月15日，经对账结算，天井茶场尚欠童甫明茶叶款4740元，并由当时的茶场承包人之一杨迪光出具了欠条。随后童甫明多次催讨，因茶场承包人之间相互推诿而未果。童甫明于2006年6月15日以宁乡县三仙坳天井茶场、杨迪光为被告起诉至宁乡县法院，要求二被告共同支付货款4740元及诉讼费用。经审理后，法院判决由天井茶场立即支付货款4740元，驳回了原告对被告杨迪光的诉讼请求。

三年过去，判决未得到执行

三年多过去了，法院判决早已生效，但判决至今仍未得到执行。于是童甫明走上了艰辛的申诉之路。

接到童甫明的申诉书，检察官当即仔细查阅了他所呈交的材料发现，（2006）宁民初字第916号民事判决书已经生效，当事人应当履行判决。遂向法院发出检察建议，督促法院依法执行。在进一步关注执行结果的过程中，该院检察官发现原审判决认定的被告不准确，即被告应是六合伙人，而不是天井茶场。同时，适用的法律出现了明显错误，法院判决所适用的法律是《民法通则》第130条、159条。而《民法通则》第130条是关于共同侵权连带责任的规定，本案系合同纠纷，《民法通则》共156条，更没有“第159条”。于是宁乡县检察院依法向市检察院提请抗诉，市检察院采纳了宁乡县检察院的意见，抗诉至市中级人民法院。目前该案正在宁乡县法院再审审理中。

第四篇：如何写好新闻

1、新闻稿的基本要求：真确、客观、清楚

2、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备

3、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。

4、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键

5、面向大众的知识面和接受能力，使读者易于理解。文字使用应切合一般人的阅读水平，避免个人化和自我缩小读者群效应。

6、简明扼要，选择关键、能吸引注意力和最能说明主题要点的内容来写，避免无关大局的细节堆。注意多运动与从不同的叙事角度和观点分析。

7、新闻内容六要素

标题：稿件的题目和精萃，应用简洁、扼要且能吸引读者的文字概括新闻重点和主体。比较复杂的新闻或者比较重大的新闻稿还可加上副标题。

导语：新闻稿的首句或首段，是新闻事件的浓缩，应以扼要的简洁的笔触做手术新闻的要点和事件轮廓。

正文：新闻稿的躯干，解释和深化导语，应导语中提及的内容，进一步解释和做手术事件的细节，使读者深入了解。其它补充，如图片、表格等。

8、什么是媒体眼中的垃圾新闻稿？

稿件信息虚假、不真实。报道内容不具实效性或没有新意。行文中含有过多主观意识。通篇没有细节，无法引人入胜。

9、新闻价值：

异常性、影响性、时效性、地域性、显著性、冲突性、10、如何挖掘新闻稿件的新闻价值？

A、稿件选题要新颖：新闻的最大特点是“新”，作为新闻报道的第一个环节——选取新闻选题、确定有新闻价值的报道对象，尤其要在第一时间内进入情况。新颖的新闻选题，可以带来多家媒体的转载率。新闻稿件的选题可以围绕以下几个方面，打准“新闻点提升稿件新闻价值：

正面选题：正面选题主要指对社会、对公众具有积极意义的新闻事件，像对先进人物、先进事迹、先进经验、积极向上的事件及一些成就性报道等，在报道时均持肯定态度。

反而选题：可以是对某一具体事件的报道，也可以是对某种不良观念、不良现象的报道。用反面选题的具体实例，在报道时多为提出解决方案持积极态度。

中性选题：而介乎正面选题、反面选题之间，报道对社会、公众积极或消极意义不突出的新闻事件。中性选题以提供信息、服务和娱乐为主。

1、新闻角度要新颖：角度，通常指人们认识事物的出发点。新闻角度，顾名思义，即报道新闻事物的出发点，之所以强调新闻角度的新颖，是因为新闻事物 包含着多侧面、多层次的内容信息，而新闻报道不能事无巨细、面面俱到地反映，必须对其有所取舍。

第五篇：如何写好新闻稿件

如何写好新闻稿件？

一、新闻的有关概念和理论

（一）什么是新闻？

在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。

这里的定义强调三点：

一是在“事实”，事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实，后有新闻；

二是“新近发生”，这是说新闻不是隔年的老黄历，不是旧闻，强调的是变化中的“新”；

三是“报道”，即指新闻反映的是有意义的事实，重要的事实，值得报道的事实，是经过新闻工作者加工裁剪的事实。

（二）新闻的特点：

概括地说，新闻的特点有以下几个方面：

1．真实性：新闻必须真实，这是新闻写作的基本要求，也是新闻报道的一项根本原则。这是由新闻的内涵和特性所决定的。新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。

2．新鲜性：作为一种信息，新闻是事实的反映，但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。新闻必须是新鲜的所见所闻。新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。内容的“新”即要有新意；时间的“新”就是要及时。

3．倾向性：一切新闻机构都是某一阶级、某一集团的喉舌，都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的，这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。

4．选择性：新闻是新近发生的事实的报道，这是无疑的，但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用，各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。因此，对新闻事实总会有所选择。我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针，围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。

（三）新闻的五要素：

新闻的五要素，即五个“W”。什么事（What,何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who,何人）？这个事件是什么时候发生的（When,何时）？是在什么地方发生的（Where,何地）？为什么发生这个事件（Why, 何故）？有的还要加上一个H（How,怎么样）？

新闻要素＝5“W”＋1“H”，在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。

（四）新闻的体裁（文学作品的表现形式）

新闻包括多种体裁，大致有以下几种：消息（简讯）、通讯、评论、报告文学等。消息即是狭义的新闻，它是以简要的文字迅速及时地报道新闻事实的一种最广泛、最经常采用的新闻体裁。消息必须具备上面新闻的五要素，即何时、何地、何人、何事、何故。一则消息只有具备这五个要素，才能让读者对所报道的事情有一个清楚的了解。

因为消息是新闻写作的主要形式，也是大家动笔写稿件的主要形式，也是大家接触最多的形式，由于时间的关系，下面重点只讲一下怎样写好消息稿件的问题。其他文体就不在赘述了。

二、怎样写好消息稿？

(一)消息的种类：

1、动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。

2、综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。

3、典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。例如：

4、述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。

例如：

以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，提高新闻写作能力。

（二）消息的结构：

◆标题

◆导语

◆主体

◆结尾

◆文中穿插背景材料

（三）消息写作的基本知识

1、标题

（1）.标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。

消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。

（2）.标题的种类：消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

主题：概括与说明主要事实和思想内容。

引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

（3）.标题注意事项：标题不要超过一行；标题应当能够产生一种让编辑“干着急”的效果；不要使用感叹号或人民币符号；避免所有可能的批评性的、争议性的或者判断性的陈述。新闻标题：要求一语破的。其传神之处往往在某个动词上。要标出主要新闻要素。多行标题由主标题和辅题组成，主标题也叫正题，字号最大，用来点出主要事实和观点。辅题包括引题和副题两部分。引题在主题之上，又叫肩题，主要是引导说明烘托；副题置于主标题之后，起补充注释作用。

标题中，必须有一个是实标题，其余可实可虚。新闻标题制作原则是：要贴切传神、要简单明了（突出主要新闻要素）、要简练生动。例如：

2、导语

（1）、导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

好的开头造成好的结尾；坏的开头一定还会有一个好的结尾。文章一开始就能吸引读者是一件了不起的事情。

导语总的要求，一是要抓住事情的核心。就是用最简单的文句，突出最重要、电新鲜、最有特点的事实。二是要能吸引读者看下去。就是想方设法吸引启发读者来阅读全文。

导语的一些特点：

? 通常导语越简短越有力；

? 导语总是用一种方式为读者开启正文；

? 花一半的时间写导语是值得的；

? 尽量避免枯燥无味的导语；

? 要保证导语有意义。

（2）、导语的形式主要有： ●叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。

●描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。

●提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。

●结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。

●号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。

3、主体

●消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步 突出中心，从而写出导语所概括 的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。

例如：

4、背景

●新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻 有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作 用，也就是回答五个“Ｗ”中的Why（为什么）。

背景就是对新闻事件作出的解释。但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。

表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者 通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。

5、结尾

●新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式??等等。补遗拾缺、画龙点睛

四、新闻写作的基本知识、基本原则

和具体要求

（一）基本知识: ◆消息要突出视角

◆通讯在于展示情节

◆言论要有新颖论点

◆散文要营造意境

◆调查报告要写出经验

（二）基本原则：

坚持真实性：真实是新闻的第一生命。如果新闻不能坚持真实性，新闻就失去了它存在的价值。要素必须准确无误，时间、地点、人物、事件、原因、结果如果。引用的资料必须准确无误，不能飘扬人物的心理、思想、合理的想像也是不可以的。

坚持时新性：时新性是时间性与新鲜性的合称。新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。

（三）具体要求：新、快、短、活

●新:怎样把新闻写新？

a.善于发现、提炼最新最重要的信息；

b.把最新最重要的信息放在前面说；

c.尽量把最新最重要的信息说得准确、具体；

d．时间新、内容新、角度新、结构新。

●快: 怎样把新闻写快？

a.报道迅速及时；

b.及时传播信息，沟通信息；

新闻除了内容的新之外，还有时效的要求。新闻讲究时效是

新闻区别于其它文体的重要标志。从一定意义上说，新闻的时效决定新闻的价值。

●短: 如何把新闻写短？

a.直截了当，开门见山陈述事实

b.空话少说

c.一事一报

d.语言准确、简练

●活:怎样把新闻写活？

a.把最重要、最精彩的内容放在最前面

b.运用断裂式行文，多分段

c.多写视觉新闻

四、如何修改稿件？（好稿件是磨出来的）

在自己写完一篇文章后，切忌不经过认真修改，就急忙给发出去。把本应是作者完成的东西留给了编辑。俗话说好事多磨，对通讯员来说，要写出好稿件，就要有一股磨劲。这种磨劲表现在写稿上，主要是精心修改稿件，会改稿才能写好稿，好稿件是经过反复修改磨出来的。

写作首先要思考语言，出口成章、下笔成文是不常见的。一篇稿件从采访、从思考语言到表述需要一个过程，在这一过程中，一般是边用思维，边用语言组织。这时文章难免有些片面，出现语法逻辑等毛病。这就需要修改，所谓修改，包括对原有内容的

补充和修改，也包括文字表达上的调整与完善。

文章的修改是写作过程中的重要环节，鲁迅说过：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去，毫不可惜。稿件的修改，实际上就是一个选择的过程。选择最适当的词句，要适应情境、主题，创造意境。我们应该学习名家，对自己作品那种认真修改，仔细推敲、精益求精的精神。文章要做到深（思想深）、强（指导性强）、活（文字生动活泼）要求。

修改文章的具体方法内容：

1）事实是否真实，2）是否符合党的方针政策，3）阐述是否有片面性，4）主体是否突出，有无本末倒置的错位现象

5）语言是否流畅，6）数字、时间是否有错。

范 例一：

救治双眼被炸伤者

----中心医院首次利用玻璃体切割技术

来源：克拉玛依日报 作者：任建全 2011-07-18 03:00:53 6月21日，市中心医院五官科首次利用玻璃体切割技术成功为一名左眼炸伤患者取出眼内非磁性异物、视网膜复位、硅油填充手术。

这名患者35岁，男性，后山金矿工人。因爆破石材时他的双眼被炸伤。受伤24小时后这名患者入院，当时双眼睑肿胀明显，难以自主睁眼。

经过检查后，医生对他进行了玻璃体切除、眼内非磁性异物取出、视网膜复位、硅油填充手术、双眼角膜深层异物取出术，手术取得成功。

据悉，玻璃体视网膜手术是一种十分复杂的手术技术，患者的病情变化多样，术中病情瞬息万变，需要的配套设备在所有眼科手术中最复杂和最精细，对眼科手术医师综合知识的要求也最高。

中心医院开展此项技术后，陆续为视网膜脱离、玻璃体积血、晶状体脱位、糖尿病视网膜病变等众多患者进行手术治疗，效果显著。

范 例二：

我院召开等级医院评审工作会议

为推进我院等级医院评审工作，3月16日上午在机关二楼会议室召开等级医院评审工作会议，会议议题是等级医院评审前期准备工作的安排部署。会议由副院长叶舟主持，院领导、机关科室主任及部分医疗科室主任参加了会议。

会上，副院长叶舟就成立等级医院评审工作领导小组，主管领导的分工，小组成员的组成做了说明，对院初步整体运行方案和目标任务分解听取了到会人员的意见和建议。

最后，宋镇院长围绕等级医院评审工作，就如何实现“思想上重视、行动上落实、方法上科学”提出了具体意见和要求，要求各科室围绕“学标、贯标、达标”来展开工作，对在迎检期间工作不积极主动，不得力的科室主任要责任追究。他希望全院上下振奋精神，鼓足干劲，真抓实干，全力以赴保三甲。

我院举办护患沟通情景模拟培训

情景模拟法是美国心理学家茨霍恩等首先提出的。所谓情景模拟就是指根据被试者可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目，将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中，要求被试者处理可能出现的各种问题，用多种形式来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。我们将它运用在护患沟通的典型服务中，然后对其工作质量、服务态度进行分析。它是一种行为测试手段。

良好的护患关系是护理工作中的一个重要环节，也是护理人员获得有效信息进行护理活动的基础。结合“优质护理服务”在护理临床实践中的普遍应用，我们深深体会到护理人员在协调好护患关系中，除要具备良好的业务素质外，更需要护患沟通的技巧。

为此，本次培训更注重了护士在操作过程中和患者的语言沟通与交流，及对患者的人文关怀技能。护理人员要学会和正确运用沟通技巧，才能更好的提高医疗护理质量。

加强护理人员理论及技能考核 提升优质护理服务水平

护理部以开展好“三好一满意”活动和“优质护理服务示范工程活动”为契机，外树形象，内强素质，狠抓护理人员的“三基三严”培训，按各级各类人员培训计划安排，组织基本护理知识或技能考试，加强护理人员的基本功，提高护理质量，保障医疗安全，积极营造浓厚的学习氛围，努力打造学习型护理团队，不断提升护理队伍的整体素质。

全院护理人员在日常工作中，利用一切可以利用的时间，以护士长晨会提问、科室考核、基础护理操作指导小组示范、基础护理操作考核小组抽考、护理部考试等集中学习与分散学习相结合的形式来提高全院护理人员的三基理论及操作水平，切实提高护理质量。

12月23日在院报告厅、急诊3楼教室，按职称、系统不同分6场、6份试卷，全院282名护士参加了理论考试，其中有病区护士长、中、初级护士，考试合格率为94.8%。

考试目的在于检测各位护理人员对所学知识的掌握及运用，营造良好的学习氛围，使护理人员温故而知新，不断学习、不断进步，能为广大患者提供更加优质的服务。通过这些考试，真实反映了全院护理人员的医学知识水平，巩固了护理基础理论，提高了全院护理人员的专业知识水平，为进一步提高护理质量打下了良好的理论基础。

精诚团结协作 从容应对输液高峰

门诊治疗区从11月22日开始，每天人均输液量日益俱增，由月初的450人次增加到每天610人次左右，尤其是小儿患者输液每天在300人左右，治疗区护理人员每天在超负荷工作。

针对此现象，根据每天输液情况随时调整班次应对和缓解输液病人，护理人员主动放弃了休假、有的同志带病坚持工作、有的同志每星期只休息一天，科护士长及科主任临时调配门急诊系统供应室、ICU、口腔科、内镜室、诊疗区护理人员每人一天到治疗区协助工作，缓解了护理人员高强度工作压力和紧张情绪，以应对输液高峰期，解决病患等侯时间长的现象，让患者满意。

新护士护士岗前礼仪培训 常言道：没有规矩就不成方圆，《护士礼仪》犹如一盏明灯指引着白衣天使一路前行，她的每一条基本原则多包涵着做人的标准，神圣而美丽的南丁格尔帽、洁白无瑕的护士裙、优雅的淡妆，呈现在患者面前的是一个干净、整洁、卫、简约、端庄大方的白衣天使，端庄的坐姿、优美的站姿、轻盈的步态告诉了我们工作中该如何站、立、行、走。为此，9月23日下午护理部组织各科室护士长观摩并考核了新护士岗前礼仪培训效果，新护士们在带教老师的指导下，圆满的完成了各类礼仪项目。

护理部主任对本次培训做了重点强调，她说：护理礼仪是职业礼仪，是护士在职业活动中所遵循的行为标准，是护士素质、修养、行为、气质的综合反映，大家要重视内在美与外在美的统一与结合，要学以致用，无论对患者、对家属，还是对医生，语言亲切、举止优雅，都能产生亲切感、温暖感、信任感，当一个人重视了自身的美化，人际关系将会更加和谐，护理纠纷将逐步减少，人人讲礼仪，社会将充满和谐和温馨。

消息与通讯对比：

专家门诊晚上也开 CT检验夜间照做

“医疗夜市”方便市民

5月3日—5月23日，市中心医院“医疗夜市”在开诊以来的15个工作日里已接诊近800名患者，平均每天50人。

“真没想到，晚上看病还能看专家，而且不耽误工作，太方便了。”5月20日晚10时许，市民胡女士从专家门诊走出后告诉记者，“给我看病的专家不但问诊仔细，而且态度和蔼。经诊断，我的颈椎没啥大问题，这下可以放心了。”

胡女士是我市的一名高中教师，颈椎疼痛已有三周，有一次甚至出现晕厥。但她白天忙于上课，一直没时间去看病。20日，她听说中心医院开启“医疗夜市”后，当晚便来到医院挂了骨科专家号。

为了给患者提供更加方便、快捷和优质的医疗服务，从5月3日到9月30日，市中心医院重新在门诊部开设“医疗夜门诊”，俗称“医疗夜市”，即在每周一至周五21：00-23：00之间，开设专家、专病门诊。

据悉，市中心医院早在2001年就曾开设“医疗夜市”，后来由于防控流感和楼层改造而停止。

中心医院“医疗夜市”开设的夜间专家、专病门诊包括：内、外、妇、儿等12个相关专业科室，由同济医院专家和中心医院副主任医师以上职称的专家坐诊。为了确保诊断质量，“医疗夜门诊”实行限号就医。

为保障“医疗夜市”开设的顺利进行，门诊部的药房、输液室、挂号划价收费室以及医院放射介入科、CT室、功能科和生化检验室等辅助科室一律不休息。除妇产科诊室设在门诊四楼妇产科病区外，其余专家诊室均开设在门诊一楼专家病区，方便患者就医。挽救生命 永不放弃

----中心医院成功抢救胸腔内大静脉破裂出血患者

12月13日14：30分，一阵刺耳的“120”急救声划过天空„„ 克石化公司一位年青女工胸腔大静脉血管畸形并自发性破裂，造成胸腔内大量出血，在患者生命垂危之际，中心医院急救中心、内外科、手麻科、B超、检验科等科室的医务人员，快速反应，团结协作，打响了一场惊心动魄的生命营救战！„„

12月13日，午饭后，克石化公司女工马某刚放下电话就莫名其妙突然晕倒在电话亭内。马某脸色煞白，已经不省人事，电话亭业主觉得病情严重，赶紧拨打了“120” „„

据中心医院急救中心医务人员回忆，马某被送到医院时已经处于休克状态，眼看她脸色苍白，还恶心、呕吐，只说自己打电话时突然晕倒，没有任何受伤可能引起出血的病因，完全是突发性的，使得诊断异常困难。但是患者的病情迅速恶化，血压明显持续下降，眼看病人生命迹象越来越弱，已经不省人事，表现出和大出血症状相似的病征。

中心医院急救中心先后做了腹腔和胸腔穿刺手术手术及B超和血液检查，终于发现患者胸腔内已有大量积血。这时患者已是生命垂危，心跳、脉搏、呼吸相当微弱„„

中心医院叶舟副院长接到电话后，立即赶到现场，协调指挥。开通生命绿色通道。在患者的亲属不在，没有交任何费用的情况下，医院及时实施了输血、输液、抗休克治疗等一系列紧急救助措施，同时迅速通知内、外科、B超、检验科等多个科室前来会诊治疗，经多科专家详细检查，诊断患者胸腔内大量出血，失血性休克，病人必须马上手术。

生死时速,命悬分秒，时间就是生命。经过术前准备，手术医生及手术室立即进入了紧张的“战斗”。下午15时30分，多个科室强强联合，多科医生同台手术。手术中，终于在患者胸腔内一大静脉上发现了一道长约一公分的裂口，鲜血喷涌而出„„

术中诊断，患者体内一条胸腔静脉血管畸形并自发性破裂造成了体内大出血。这是医院首次遇到这样的病例。

由于对此类手术把握不大，中心医院一边向新疆医科大学第一附属医院请求专家支援，另一边还请来了我市已退休的外科老专家鲍宪

泽帮助手术。终于，在乌鲁木齐的专家赶到之前医院成功缝合了裂口血管。

到裂口被缝合时，从那个裂口流出的血液已超过7000毫升，手术中一共向患者体内输入了上万毫升液体，其中仅新鲜血液就超过5000毫升，几乎相当于她全身的血液被彻底换了两遍。由于失血过多，为了急时挽救生命，在术中还采用了先进的自体血液回输技术，将患者出血进行回收处理和净化，通过自体血液回输机回输到患者体内，大大缓解了用血压力。

经过十几个小时的手术抢救，众多专家终于将年轻女工的生命从死神手中“抢”了回来，手术后，患者转入重症监护病房。重症监护病房主管医生陈恳，护士长陈燕坚守在病人床前，仔细观察病情，一夜未眠。经过精心治疗护理，病人生命体征终于趋于平稳！

据中心医院急救中心主任代金刚介绍：目前患者虽然已经恢复清醒，生命体征趋于平稳，但是这只是度过了第一关。由于新输血液中血小板数量太少，不到正常值的50分之一，血液很难凝固，如再次发生血管自发性破裂就会相当危险。此外由于失血过多，各种脏器都会有不同程度损伤，难免术后出现其它并发症，必须密切观察。所以，患者至少还有一个星期才可能脱离危险期。

为了挽救这名患者的生命，中心医院已从新疆医科大学第一附属医院请来两名外科专家进行会诊，医学院的专家对中心医院前期的抢救和治疗给于了充分的肯定和赞扬，并与中心医院的各科专家对下一步的治疗制定了周密的计划。中心医院还成立了以副院长叶舟为组

长，急救中心、重症监护病房、普胸外科等多个科室专家组成的治疗小组,为患者提供最佳的治疗方案。

回忆那场惊心动魄有的抢救，所有人的心情久久不能平静„„ 中心医院急中心主任代金刚感叹道：“这种病例的可怕之处首先就在于极难诊断，通常会造成病人失血过多而死。这名患者生还的可能性实际只有万分之一。病人进手术室时已没有呼吸，瞳孔也开始放大，基本上就处于死亡状态了。这种情况下，时间真的就是生命，哪怕耽误一秒钟也许就彻底没有生机了。”

中心医院副院长叶舟介绍：“多个科室紧密配合，最大限度地减少了从诊断到手术各环节时间的延误和损耗，为及时抢救赢得了先机。医院医务处、护理部的负责人员，急救中心、内外科和医技科室的人员全部行动起来，许多医务人员放弃休息，连续作战，大家不计得失，毫无怨言。如果没有各科室的协同作战，如果抢救不及时，如果医务人员没有为了挽救生命永不放弃的精神，就不会有这次抢救的成功。这次成功抢救再一次说明我们的医务人员是一支敬业、奉献和过硬的医疗队伍，是中心医院一次多科强强联手，团结协作，急救系统快速反应，展示医院综合实力的一次成功范例”。

我院妇产科成功抢救塔城地区产后大出血患者

3月8日，在初春的旷野上，塔城通往克拉玛依的公路上正疾驰着一辆白色的120救护车，车上躺着一位生命垂危的产妇。

就在当天上午12时，塔城地区的孕妇韩某某在塔城市人民医院行剖腹产，全家人怀着喜悦的心情迎来了一个健康的男婴。就在其家人为新生命的到来还沉浸在幸福之中时，产妇突然发生大出血，在短短1小时内，出血不止，就流失了1000毫升血液。当地医院条件有限，经抢救后出血仍不能控制，眼看着鲜活的生命就要流逝，塔城市人民医院立即向邻近的克拉玛依市中心医院妇产科请求转院救治。

中心医院妇产科梁新芳主任接到当地医院的请求后，迅疾安排值班医生及病区护士长等做好接诊准备，同时联系血库备足血源，并通知手术室做好应急准备。经过3小时的紧张路程，韩某某被送到了妇产科病区，躺在血泊之中，面色苍白、气若游丝、神志不清，生命体征极不稳定，血压降至60/40mmHg，脉搏130次/分钟。梁新芳主任当即检查病人，诊断：产后出血，失血性休克、DIC，指挥抢救，“快速静滴多巴胺升压，申请红细胞10个单位，冷沉淀10个单位”，当机立断决定行二次手术止血，尽全力挽救患者生命。短短10分钟内，梁新芳主任带领值班医师王慧、贾小平进入手术室，此时，麻醉师接到通知也赶到了手术间，迅速做好了抢救准备，开始了紧张手术。因病人孕期合并血小板减少症，导致凝血功能障碍，见针眼处、手术创面及阴道大量出血，估计出血量达4000毫升，为挽救病人生命决定进行子宫次全切除，患者生命危在旦夕，手术风险增大。

对于这样的手术，梁新芳主任胸有成竹，在近30年的工作生涯中，不知道遇到过多少次这样凶险的情况，抢救了无数垂危的生命，手术中沉稳干练的作风、严谨认真的态度、镇静有序的操作，影响着身边的每一个人。“病人尿量多少，心律、血压怎么样？”随着手术的进行，她不时地询问麻醉师。经过3个小时的紧张但井然有序的抢救，手术完成，抢救成功，产妇的生命保住了。在梁新芳主任的带领下，手术小组人员的努力下，硬是从死神的手里夺回了这位新妈妈的生命。回到病房，梁新芳主任在床边观察着产妇的监护情况，交待值班医师进一步的治疗方案及护理人员重点观察的项目，直到病人病情稳定，病人家属热泪盈眶，激动的说：“感谢你们高超的医术，感谢你们无私的奉献„„”此时已是深夜12点，她才拖着疲惫的身躯离开病区。

这一天是“三八妇女节”，虽然错过了与家人的聚会、朋友的邀约，梁新芳主任欣慰地说“今天过了一个有意义的节日，挽救了一条生命，值得！”