云南省泸西一中2018届高三10月份考试 历史

第一篇：云南省泸西一中2018届高三10月份考试 历史

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云南省泸西一中2018届高三10月份考试

高三 历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)

1.晋代文学家左思在《咏史》诗中写道：“世胄（世家子弟）蹑（登）高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝”，而唐代诗人刘禹锡则在《乌衣巷》中写道：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”发生这种变化的主要原因是（）A． 宗法制的瓦解 B． 宰相制的终结 C． 科举制的确立 D． 三省六部制的实施

2.1912年3月，南京临时政府令：“查前清官厅，视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体。……光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察，仍沿旧称，殊为共和政体之玷。”有研究者发现，同年6月《申报》载：“公堂会审之时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据？（）A． 作为“受之者”的裁判官沿用前清审判制度 B． 作为“施之者”的被告不知民国政体之变 C． 作为“受之者”的裁判官有意玷污平等制度 D． 作为“施之者”的被告等级观念根深蒂固

3.采邑制是欧洲封建时代，尤其是中世纪早期的一种土地占有制度。它的主要内容是将土地及其上面的农民一起作为采邑层层分封给有功劳的人，以服骑兵役为条件，供其终身享用，但是不能世袭，从而造成层层附庸的关系。以下采邑制与西周分封制相比较，正确的说法是（）A． 两者受封的对象极为相似 B． 两者都体现了政权族权二者的结合 C． 两者涉及的经济性质不同

D． 两者都有利于统一民族文化的形成

4.校园标语（口号）也能折射出时代发展的脉络。下面的校园标语（口号）按开始流行时间的先后排列，正确的是()

①“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育” ②“向科学进军” ③“把失去的光阴夺回来”

④ “教育要面向现代化，面向世界，面向未来” A． ①②③④ B． ②①③④ C． ①③②④ D． ②③①④

5.铸币的设计和图案通常可以充分揭示一个社会的面貌。下图是一枚公元前137年的罗马铸币，其图案描绘一位市民正在把选票投到选票罐中。下列推断最合理的是（）

A． 罗马每个自由民都享有投票权 B． 当时罗马的法律高度成熟 C． 充分体现罗马人人生而平等的思想 D． 反映罗马民主政治的发展

6.汉朝规定，凡产铁的郡县设置铁官，即便不产铁的郡也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售一律由铁官负责。这反映出汉朝（）A． 实行冶铁官营 B． 开创了郡县制 C． 铁官代行地方政务 D． 铁器成为官方专用

7.春秋战国时期诸子百家著述各异。墨子主张国家应“节用”，不要浪费。孟子强调让农民有一定的土地，不侵犯农民的劳动时间。商鞅主张“废井田，开阡陌”。对于以上三位学者的主张，以下说法正确的是（）

A． 三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场上 B． 三者立论相同，都维护了农民阶级的利益

C． 三者立论互异，但都是以精耕细作的小农经济为考虑点 D． 三者立论互异，且不是以精耕细作的小农经济为考虑点

8.苏联第一个五年计划期间，从美国进口包括拖拉机、汽车、电力设备、金属加工机器、挖掘机等，约有2/3的大型企业是在美国援助下建成的。这表明该时期的苏联（）A． 社会主义工业化得以迅速实现 B． 得到“马歇尔计划”的大力援助 C． 利用西方经济危机推动工业化建设 D． 鼓励外国资本家租借经营工业企业

9.有学者认为，古希腊人的心目中，法律生活是属于城邦文明的公共生活的象征和城邦共同体与周边的蛮族区别开来的标志，所以宁愿以武力维持对于属地的霸权地位而不屑以公民权的方式去管理城邦界限之外的蛮地，构造起在人口众多、疆域广大的殖民条件下的合法而有效的“国际”法治秩序。上述观点主要说明了()

A． 古希腊的直接民主是近代西方民主宪政的源头 B． 古希腊的城邦政治实质是少数人对多数人的统治 C． 希腊法律适用于其统治范围内的一切自由民 D． 雅典直接民主的根本弱点在于“大众的无能”

10.毛泽东曾指出：“中国……无议会可以利用，无组织工人进行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村……”上述言论最早发表于（）

A． 第一次工人运动失败后 B． 国民革命失败后 C． 抗日战争期间 D． 解放战争时期

11.1817年两广总督蒋攸铦在向清廷报告中对某国的政治制度进行了这样的描述：“该夷并无国主，止有头人，系部落中公举数人，拈阄轮充，四年一换。贸易事务，任听个人自行出本经营，亦非头人主持差派。”他描述的国家，最有可能是（）A． 英国 B． 日本 C． 德国 D． 美国

12.洪仁玕在《资政新篇》提出“主张兴办近代工矿、交通、金融、邮政事业，并允许私人经营，允许使用雇佣劳动；主张与外国平等往来通商，同时用竞争手段抑制经济扩张。”这些主张大多得到洪秀全的肯定。这主要说明了（）A． 洪仁玕的主张符合农民阶级的需求 B． 太平天国运动具有新的时代特征 C． 太平天国运动的阶级性质发生根本变化 D． 民族资本主义发展影响农民思想的变化

分卷II

二、非选择题 13.（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 孟德斯鸠(1689—1755)曾任波尔多市法院院长，后遍游欧洲，考察各国制度，潜心著述。他认为，专制就是君王集一切权力于一身，“完全按照自己一个人一时的与反复无常的意志行事”“法律等于零”。专制君王依靠唯上是从的官吏做爪牙，借助庞大军队和严峻刑罚进行统治，可任意征收重税、没收个人财产。在此制度下，“人的命运与牲畜别无二致，只有本能、服从与惩罚”。——摘编自路易·戴格拉夫《孟德斯鸠传》

材料二

严复(1854—1921)曾到英国留学，后在北洋水师学堂任职，意欲培养人才建设强大海军。但官场腐朽，使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。1895年前后，严复深为民族前途担忧，陆续发表文章，翻译西方著作，评论史事与时政，鼓吹学习西方民主。

严复尖锐批判中国专制政体：“国君则超乎法之上，可以意用法易法，而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也，乃至寻常一守宰，于其所治，实皆兼三权(刑、宪、政)而领之”，故无公正可言。他主张“以自由为体，以民主为用”“设议院于京师，而今天下郡县各公举其守宰”。他认为“吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横，求有立于天地之间，斯真刻不容缓之事。故所急者，乃国群自由，非小己自由也”。他主张通过鼓民力、新民德、开民智，逐步使国家走上民主法制之路。——摘编自王栻主编《严复集》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明孟德斯鸠、严复反专制思想形成的时代背景与个人原因。

(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出严复的主张在哪些方面与孟德斯鸠相同，有何主要差异。

14（12分）.阅读材料，完成下列要求。

材料一 明官制，沿汉、唐之旧而损益之。自洪武十三年罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。……迨仁、宣朝，大学士以太子经师恩，累加至三孤，望益尊。而宣宗内柄无大小，悉下大学士杨士奇等参可否。虽吏部蹇义、户部夏元吉时召见，得预各部事，然希阔不如士奇等亲。自是，内阁权日重，即有一二吏、兵之长与执持是非，辄以败。至世宗中叶夏言、严嵩迭用事，遂赫然为真宰相，压制六卿矣。然内阁之拟票，不得不决于内监之批红，而相权转归之寺人。——《明史》卷72《职官》

材料二 1714年安妮女王去世后，无嗣继承，德国远亲乔治一世入主英国，但他不熟悉英语，对英国事务也不关心。掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。1721～1742年，政府工作由罗伯特·沃波尔主持，实际上成为英国的第一任首相。……1746年，乔治二世否决了时任首相的亨利·配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天的首相就被迫辞职，时称“48小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》

（1）根据材料一、二，结合所学知识，分别指出中国和英国内阁的特点及它们出现的背景。（2）根据材料一、二，结合所学知识，分别指出两国内阁产生的影响有何不同。

三、选考题部分（共3小题，学生可以任意选择其中一题作答）【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分 15.阅读下列材料：

材料一

应向西方寻找发展的钥匙。——穆罕默德·阿里

材料二 真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。——穆罕默德·阿里

材料三 穆罕默德·阿里是一个雄心勃勃的人，在取得埃及政权后，他表面上装着向素丹称臣纳贡，内心里却想摆脱素丹的统治。有一次，他接到素丹的一份诏谕，激动地说：“我作为一个不知名的冒险家来到埃及，我一步步地向前迈进。如今，我在这里已经站稳脚跟，不错，我已经站稳脚跟。”接着，他狠狠地敲打着这份诏谕说：“我从来就没有什么主人！”穆罕默德·阿里的最终宿愿是以埃及为中心，建立一个庞大的阿拉伯帝国，以取代日益衰落的奥斯曼帝国。——《埃及近代史》杨灏城著，中国社会科学出版社，1985年版

材料四 在我第二次(1833～1835年)访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入伍。——英国旅行家兰恩 请回答：

(1)材料一中，阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的？

(2)根据材料二、三回答，穆罕默德·阿里改革的核心内容是什么？具体采取了哪些措施？并回答改革前后目的有什么不同？

(3)依据材料四并结合所学知识，全面客观地评价阿里改革。

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15 16.根据材料与所学知识回答问题。

材料 第一次世界大战后，在美国出现被称为“迷惘的一代”的文学流派．通过文学作品表达反战思想，代表人物是海明威。他在1929年发表了小说《永别了，武器》，其梗概如下：

第一次世界大战末期，失业青年亨利应征入伍，被派往意大利前线，与护士凯瑟琳相爱。在部队里，亨利心里老是想到凯瑟琳，越来越厌恶这场倒霉的战争，他的同伴说：“在战争中我观察了好久，并没有看到所谓神圣、光荣的事抽。所谓牺牲，那就像芝加哥的屠宰场。”不久，他们的防线被德军突破了。庞大的队伍犹如一盘散沙，士兵们高呼着“和平万岁”，纷纷扔掉武器四散回家。许多人被以“擅离职守”的罪名枪毙。亨利瞅准机会跃入河中，心里默默地说：“一切都结束了，我的愤怒在河里洗掉了，任何责任与义务也一同洗掉了。再见了，战场!永别了，武器!”他顺利地上了岸，终于与凯瑟琳重逢。他们一块散步、读书，商讨战争结束后应该做些什么。然而怀孕的凯瑟琳却被病魔夺走了生命，将亨利一个人留在凄风苦雨中，漠然茫视悲凉的人生。（1）概括小说表现出的反战思想。

（2）和第二次世界大战后的和平运动相比，“迷惘的一代”的反战有哪些局限?

历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料：

材料一 詹天佑与他的小伙伴们生活、学习在美国的家庭、学校与社会环境中，在系统地学习英语与各种科学知识的同时，不可避免地接触与逐步接受西方的各种社会知识、风俗习惯、政治文化直至人生价值观与宗教信仰等。在不知不觉间，他们的思想观念、言谈礼仪、行为举止直至衣着打扮等，都开始发生或大或小的变化。他们时常脱下长袍马褂，换上西装革履；他们爱好与积极参加西式的各种文体活动……他们对中国的四书五经与传统礼仪越来越不感兴趣。——经盛鸿《詹天佑评传》

材料二 牛顿已经发现了一个能够通过数学被证明的基本宇宙定律，这一定律既可适用于整个宇宙，也可适用于最微观的物体……人类的各门知识都可以分解为少数简单而统一的有理性的人能够发现的定律。随后人们就开始把牛顿的物理学分析方法运用于包括思想和知识在内的所有领域，而不仅仅是物理领域。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答：

(1)中国近代留学教育始于哪一重大历史事件？其主要背景是什么？(2)简要分析两则材料所反映的重大历史事件的内在联系。(3)分别指出詹天佑和牛顿对本国或世界作出的贡献。

答案解析

1.【答案】C

【解析】“世胄（世家子弟）蹑（登）高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝”反映了魏晋南北朝时期九品中正制以门第高低为选官依据，有才能但门第不高的人得不到重用，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”反映了隋唐时科举制度以考试成绩为选官的依据，有利于社会阶层的流动，冲击了世家门阀制度，故C项正确；宗法制的瓦解在春秋战国时期，故A项错误；宰相制的终结是在明太祖时期，故B项错误；三省六部制的实施是在隋唐时期，但是主要作用是提高中央行政效率，强化皇权，与题干所述现象不符，故D项错误。2.【答案】D

【解析】本题考查材料解读能力。结合材料可知南京临时政府虽然下令改变与共和政体不相符合的一些旧称呼，但“公堂会审之时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”说明被告和法官心里的等级观念仍然根深蒂固。3.【答案】C

【解析】西周分封制的主要对象是同姓亲族，而采邑制分封的主要对象是有功劳的人，故A项错误；从题干的信息可以看出采邑制并不是以血缘关系为基础的，不能体现政权族权二者的结合，故B项错误；采邑制是在欧洲封建社会早期推行的，其经济基础是封建土地所有制，而西周分封制是在奴隶社会时期推行的，其经济基础是奴隶制下的土地国有制，因此两者涉及的经济性质不同，故C项正确；欧洲采邑制和西周分封制都容易造成地方割据势力，不利于加强中央集权，故D项错误。4.【答案】B

【解析】四个口号分别出现于1968年文革时期、1956年全面建设时期、1978年高考恢复时期、1983年新时期，选择B项。5.【答案】D

【解析】罗马法是罗马奴隶主阶级制定的法律总称，以维护奴隶主阶级的根本利益为前提，不可能保证被统治阶级在政治上的权利，故A项错误；罗马法的高度成熟根据材料依据不充分，故B项错误；罗马法是罗马奴隶主阶级制定的法律总称，不可能体现人人生而平等，故C 项错误；“市民把选票投到选票罐中”能够在一定程度上反映罗马民主政治的发展，故D项正确。6.【答案】A

【解析】从题干材料关键词“铁的冶炼和铁器的制作与销售一律由铁官负责。”可见汉朝“实行冶铁官营”，故A项正确；结合所学可知郡县制起源于春秋战国，秦朝时在全国推行，因此B项不符史实，且与材料意思不符，故B项错误；“铁官代行地方政务”和“铁器成为官方专用”与材料意思不符，故C，D项错误。7.【答案】C

【解析】墨子“节用”的观点代表了广大中下层人民的利益，孟子“民本”的思想和商鞅“废井田。开阡陌”的思想代表了新兴地主阶级的利益。故A、B两项表述错误；三者的观点都涉及到建立或保护小农经济，故排除D项，选择C项。8.【答案】C

【解析】苏联第一个五年计划并没有实现工业化，故A项错误；冷战期间，美国实施的马歇尔计划”对西欧国家进行援助，苏联却加以抵制，故B项错误；苏联第一个五年计划期间恰逢西方国家爆发了经济大危机，苏联利用西方国家资源过剩的机会，从美国进口相关设备，推动本国工业化建设，故C项正确；鼓励外国资本家租借经营工业企业，发生在列宁领导的“新经济政策”时期，故D项错误。9.【答案】B

【解析】题干中的材料并未提到古希腊民主与西方民主宪政之间的关系，故A项错误；根据题干中“宁愿以武力维持对于属地的霸权地位而不屑以公民权的方式去管理城邦界限之外的蛮地”说明希腊的民主政治只针对本邦民众适用，而在殖民地地区的民众则不享有公民权力，故B项正确；根据题干中“不屑以公民权的方式去管理城邦界限之外的蛮地”的信息，可知希腊法律只适用于本邦地区，故C项错误；题干中并未提到雅典民主的弱点，故D项错误。10.【答案】B

【解析】第一次工人运动失败后仍然坚持工人罢工，不符合材料中“不是先占城市后取乡村

”，故A项错误；材料中“不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村”说明毛泽东认识到城市暴动失败，故B项正确；抗日战争期间主要是对付日本帝国主义，故C项错误；解放战争时期主要是共产党与国民党的内战，不符合材料中“不是经过长期合法斗争以进入起义和战争”，故D项错误。11.【答案】D

【解析】英国、日本和德国均是君主立宪制国家，与材料“该夷并无国主”不符，故A、B、C项错误；据材料“该夷并无国主，止有头人，系部落中公举数人，拈阄轮充，四年一换”和“任听个人自行出本经营，亦非头人主持差派”可知该国是实现民主共和制，联系所学知识可知美国与其相符，故D项正确。12.【答案】B

【解析】《资政新篇》是发展资本主义的方案，不符合农民阶级需求，故A项错误；材料中提及“近代工矿、交通、金融、邮政事业……主张与外国平等往来通商”属于发展资本主义措施，符合当时世界潮流，故B项正确；太平天国运动属于农民阶级运动，没有因为《资政新篇》的颁布使阶级性质发生根本变化，故C项错误；民族资本主义出现于19世纪60～70年代，不符合题干时间，故D项错误。

13.【答案】(1)孟：欧洲启蒙运动兴起，英国已建立君主立宪制，法国专制制度日趋腐朽，资本主义发展，社会矛盾尖锐；广泛的调查与比较研究，英国经验的参照，有政治法律实践经验。严：西方入侵加剧，民族危机空前严重，封建制度没落，资本主义初步发展，清末改革，民主革命兴起；受过系统西学教育，立志救国。

(2)相同：将君主置法律之下；自由、民主；建立议会制度；实行三权分立；开启民智。差异：认为当时国家的独立自由高于个体自由。

【解析】本题以中西方思想家思想切入考查东西方思想的影响，考查考生史料有效信息的阅读、提取和综合应用所学知识解决问题的能力。第(1)问考查孟德斯鸠和严复两人思想形成的背景与个人因素。孟德斯鸠的背景可从启蒙运动的兴起、英国君主立宪制的确立、法国自身状况等方面分析，个人因素从题干“曾任波尔多市法院院长，后游遍欧洲，考察各国制度”可看出其有法律和政治实践；严复的背景可从政治(民族危机、清末新政、封建制度衰落、民主革命兴起)、经济(民族资本主义初步发展)等角度分析，个人因素根据材料概括。第(2)问比较二者的异同。通过材料可知二者在限制君权、议会制度、自由民主、开启民智等角度相同；在国家独立自由与个人独立自由之间的关系认识上不同。

14.【答案】（1）特点：中国：前期有票拟权，无决策权；中期权压六部，内阁首辅俨然宰相；后期遭打压，不敢弄权，致宦官专权。明朝内阁始终不是中央一级的行政或决策机构。英国：主要由议会多数党组成，实行集体负责；内阁名义上对国王负责，其实是对议会负责；内阁首相掌握国家大权，是政府首脑。英国内阁是中央一级的行政、决策机构。

背景：中国：为强化皇权，明太祖废除丞相制度，但为解决繁重的政务压力而设殿阁大学士，明成祖时内阁形成。

英国：“光荣革命”后，英国颁布《权利法案》，确立君主立宪制度，实行议会统治，由议会中多数党组成内阁，内阁成为国家政权的实际中枢；始国王主持内阁，后国王逐渐退出内阁，“统而不治”，内阁首相成为政府首脑；1721年，财政大臣沃波尔主持内阁会议，成为英国历史上第一任内阁首相，责任内阁制形成。

（2）不同：明朝的内阁制度使得皇权专制得以强化而不受制约，明朝中后期皇帝为防止内阁专权，用太监牵制内阁，导致宦官专权，朋党倾轧，明朝的政治日趋黑暗与僵化，严重阻碍了社会进步；英国的内阁制度开创了英国资产阶级政党政治与民主政治的先河，有利于资产阶级政权的巩固，促进了资本主义的发展。

【解析】第（1）问第一小问“特点”，中国内阁特点，根据材料一信息结合所学知识，从前期、中期、后期三个时期来回答，英国内阁的特点，据材料一信息结合所学知识从内阁性质、内阁与议会的关系等角度回答；第二小问“背景”，中国内阁背景，根据材料一信息“自洪武十三年罢丞相不设，析中书省之政归六部”结合所学可知，中国内阁出现的背景是为强化皇权，明太祖废除丞相制度，但为解决繁重的政务压力而设殿阁大学士，明成祖时内阁形成；英国内阁背景，根据材料二信息结合所学可知，“光荣革命”后，英国颁布《权利法案》，确立君主立宪制度，实行议会统治，由议会中多数党组成内阁，内阁成为国家政权的实际中枢；始国王主持内阁，后国王逐渐退出内阁，“统而不治”，内阁首相成为政府首脑；1721年，财政大臣沃波尔主持内阁会议，成为英国历史上第一任内阁首相，责任内阁制形成。

第（2）问回答“影响的不同”，主要结合其性质的不同从积极和局限性两方面分析。

15.【答案】(1)创办近代工业，学习西方先进技术；仿效欧洲国家改革行政制度，学习西方改革军事；仿照西方教育制度，改革埃及落后的教育体制。(2)核心：军事改革。

措施：①建立军事工业，生产先进军事装备。②创办埃及军官学校，从国外聘请教官，培养军官。③实行征兵制，按西欧国家模式，组织训练新式军队。④大力发展海军。目的：改革前的目的是实现民族独立，改革后的目的是为了建立庞大的阿拉伯帝国。

(3)①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；遏制了西方殖民主义的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治。②对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。

【解析】第(1)问，再现阿里改革的内容回答。第(2)问，概括两则材料，认识阿里改革的核心内容是军事方面，抓住材料中的关键词“独立”、“建立一个庞大的阿拉伯帝国”，回答改革前后的目的。第(3)问既要看到阿里改革的成就，又要认识到其改革的局限性。从本题的解答中，可以看出复习时要注意基础知识的记忆和基本能力的培养。

16.【答案】(1)揭露战争的残酷抨击统治阶级战争宣传的虚伪性歌颂人性与爱情

(2)虽然反对战争，但看不到出路，因而只是为逃避战争，基本上是个人行为而没有二战后和平运动那样广泛组织起来，直接进行反战活动制止战争

【解析】（1）注意从材料中读取信息，抓住主人公的情感变化。（2）材料所反映的是个人行为和大规模的群众性斗争运动相比，缺乏目的性、计划性。

17.【答案】(1)历史事件：洋务运动。背景：鸦片战争后，西学东渐局面的形成和发展。洋务运动开展后，急需懂科技文化等的实用人才。

(2)内在联系：影响与被影响，学习与被学习的关系：牛顿力学体系引发了工业革命，工业革命打开了世界市场，使中国萌发了向西方学习的新思潮，学习西方的自然科学。

(3)贡献：詹天佑：实践了“师夷长技以制夷”，有利于洋务运动的展开；对中国近代铁路的发展做出了重大贡献。牛顿：开创了近代自然科学，点燃了工业革命；为启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。【解析】第（1）问和第（3）问相对较易，结合材料和相关所学即可答出，第（2）问的关键是根据两大成就取得的时间弄清所指重大历史事件是什么。

第二篇：云南省泸西一中2018届高三8月份考试 高三历史

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云南省泸西一中2018届高三8月份考试

高三 历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)

1.它兴起于20世纪五六十年代，与传统戏剧不同，没有性格鲜明的人物形象和扣人心弦的戏剧冲突，舞台形象和情节支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异。这种戏剧产生的背景是()

A． 资产阶级革命和改革运动 B． 资本主义制度的普遍建立 C． 国际共产主义运动的发展 D． 世界大战和经济大萧条的冲击

2.报载，武汉工人提出“车间就是战场，工人就是战斗员，开快机器，多做一件活，就等于多消灭一个敌人”；鞍山钢铁厂工人“把行李搬到工厂，昼夜守护在高炉旁……在极其艰苦的情况下，先后生产了大批军锹、军镐、炮弹钢、副油箱等，并不断改进技术，提高质量”。上述场景出现在（）A． 抗日战争时期 B． 解放战争时期 C． 抗美援朝时期 D． 大跃进时期

3.有学者提出：从东西方关系的角度来看，“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”。该论断的依据是()

A． 使欧洲在美国协助之下恢复发展以抗衡苏联 B． 该计划将东欧国家排除在外 C． 标志着美国与欧洲结成了军事同盟 D． 欧洲的政治局势从此得到稳定

4.东罗马帝国皇帝查士丁尼即位后，“开始收复所失去的帝国领土，并且复兴帝国最伟大的智力成就……使之永载史册”。其完成的“智力成就”是（）A． 颁布《十二铜表法》 B． 定基督教为国教 C． 以万民法取代公民法 D． 编撰《民法大全》

5.《罗马法原论》中记载：“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。”材料说明罗马法()

A． 不再维护奴隶主贵族利益 B． 注重用法律调整社会经济关系 C． 蕴含人人平等的法律观念 D． 一定程度上保护了奴隶的利益

6.1882年，伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。柏林大学某教授向他们建议：“在欧洲各国中，德国情况与日本最为相似。德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。如今日本开设议院，亦不可以议院之多数决定事项。”此材料说明当时德日两国（）A． 建立起完善的代议制 B． 带有浓厚的军国主义色彩 C． 行政权控制立法权 D． 是君主专制的封建国家

7.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段文字出自()

A． 《共产党宣言》 B． 《国富论》 C． 《四月提纲》 D． 《资本论》

8.下图为1988年长江大水，解放军官兵为保护人民生命财产，奋力堵截九江大堤决口的情景。这一画面反映了“三个代表”重要思想的哪方面内容（）

A． 中国先进生产力的发展要求

B． 中国先进文化发展方向 C． 中国最广大人民的根本利益

D． 社会主义发展方向

9.春秋战国是中国古代社会发展的重要转型时期。下列对该时期经济发展特点的正确叙述包括()

①小农经济逐步形成 ②土地所有制发生根本变化 ③民营手工业超过官营 ④官府垄断商业的局面被打破 A． ①②④ B． ①②③ C． ①③④ D． ②③④

10.1950年《中苏友好同盟互助条约》签署，2001年中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。这两个历史事件表明中国外交（）

A． 坚定奉行友好同盟政策 B． 力图打破西方国家封锁 C． 积极开展多边外交活动 D． 坚持独立自主和平外交

11.《明史》中记载：“科举必由学校……学校有二：曰国学，曰府、州、县学。府、州、县学诸生入国学者，乃可得官，不入者不能得也。”由此可见明朝改革科举特点（）A． 入国学的都能当官 B． 与学校教育相结合 C． 分榜取士 D． 保证科举取士的区域公平性

12.列宁曾这样说过：“如果我们建立了充分经济核算的托拉斯和企业，但又不会用精打细算的商人的方法充分地保证我们的利益，那我们还是地地道道的大傻瓜。”列宁此话的意图是（）①要用商品市场货币关系发展经济 ②实行高度集中的经济管理政策 ③实行国家资本主义 ④实行战时共产主义政策

A． ①③ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②③④

分卷II

二、非选择题

13.（12分）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“在中国长达数千年的历史中，曾有过三次……大革命。第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了中央集权制的 帝国；第二次发生于1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，它建立了共产党领导的政权。”阅读下列材料，回答问题。

材料 1949年上半年，毛泽东先后提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒“三条方针。这是个根据中国的历史和现实已经当时的国家环境作出的重大决策。——中共中央党史研究室《中国共产党历史》

指出材料“一边倒”方针的具体体现和中国共产党作出这一决策的国内外环境。结合所学知识，论述毛泽东提出三条外交方针的重大意义。

14.（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 崇祯十三年（1640年）夏，李自成率部从湖北房县出发，进入河南，起义军针对明末土地高度集中、赋役繁重、民不聊生的社会现实，明确提出了“均田免粮”的口号，深受广大农民的拥护，到处传唱着“开了大门迎闯王，闯王来时不纳粮”的歌谣。崇祯十七年（1644年）正月，李自成改西安为长安，称西京，建国号大顺。三月十九日晨，大顺军攻入（北京市）内城，崇祯帝在万寿山（煤山）自缢，统治276年的明王朝宣告覆灭。四月三十日，大顺军撤出北京市。五月初二日，清军入京。

——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》

材料二 欧洲政治革命的第一阶段是17世纪的英国革命。英国这场大变动的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到；这场冲突后来演变成一场公开的内战，内战中，国会获胜。英国国会胜利的结果是建立起代议制立宪政体——这是英国对欧洲、对世界的最大的政治贡献。从14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正侵入中国为止，这整个时代是人类有史以来政治清明、社会稳定的伟大时代之一；传统的制度和习俗——农业经济、儒家生活方式、选拔政府官员的考试制度和身居北京的天子的受人尊敬的统治——一直在顺利地、令人满意地继续着。——摘编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》（1）根据材料一、二并结合所学知识，简述17世纪40年代发生在中英两国的重大政治事件的结果。

（2）根据材料二并结合所学知识，“17世纪的英国革命”斗争的焦点是什么？其实质是什么？英国是如何建立与完善“代议制立宪政体”的？

（3）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对“从14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正侵入中国为止”，中国“传统的制度和习俗”“一直在顺利地、令人满意地继续着”的观点的看法。

三、选考题部分（共3小题，学生可以任意选择其中一题作答）【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分 15.阅读下列材料，回答相关问题。

材料 初，陕西转运使李参，以部内粮储不足，令民自隐度粟麦之赢，先贷以钱，俟谷熟还官，号“青苗钱”；行之数年，廪有馀粮。至是条例司言：“诸路常平、广惠仓，钱谷敛散，未得其宜，故为利未博。今欲以见在斗斛，遇贵量减市价粜，遇贱量增市价籴，可通融转运司苗税，及前钱斛就使转易者，亦许兑换。仍以见钱依陕西青苗钱例，愿预借者给之，令随税输纳斗斛，半为夏料，半为秋料。内有愿请本色，或纳时价贵，愿纳钱者，皆从其便。如遇灾伤，许展至次料丰熟日纳。非惟足以待凶荒之患，民既受贷，则兼并之家，不得乘新陈不接以邀信息。又，常平、广惠之物，收藏积滞，必待年凶物贵，然后出粜，所及不过城市游手之人。……从之。

……辙曰：“以钱贷民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，法不能禁。钱入民手，虽良民不免妄用，及其纳钱，虽富民不免逾限，恐鞭棰必用，州县之事不胜烦矣。” ——选自《续资治通鉴》

（1）结合材料及所学知识，分析李参青苗法被推广的积极影响。（2）苏辙对青苗法持什么态度？他说法对我们有什么启示。

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15 16.阅读材料，回答问题。

材料一 美国前国防部副部长沃尔福威茨回忆说：“那时候，北约办公室特别大。东亚问题的办公室也不小。我就问：‘海湾办公室在哪里？’结果得到的回答是：‘噢，我们并没有海湾计划。’这是1977年的事情了。我想，这其中一个说不出口的原因是越南问题。另一个对外公开的原因是则是伊朗国王在帮我们看守着海湾。我说：‘得了，这真是一个鼠目寸光的做法。’” ——吴麒敏《美副防长沃尔福威茨比布什更想“倒萨”》

材料二 虽然布什一再否认有经济企图，但经济学家却认为，布什倒萨，意在石油，他无法回避的事实是：在他黑名单上的国家(如伊拉克、伊朗、利比亚、苏丹等)都是重要的产油国……换句话说，布什打的不单纯是一场反恐战争，而更像是一场能源战争。——阮次山《第三次海湾战争：全方位解读美国“倒萨”历程》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明20世纪50——70年代，美国设置“东亚问题办公室”的战略目的及特点。

(2)材料二把美国对伊拉克的战争称之为“第三次海湾战争”，请写出20世纪八九十年代发生在海湾地区的另外两次大规模战争的名称。并根据材料一、二说明美国地区战略的阶段性侧重点发生了哪些变化？

历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料：

材料一 詹天佑与他的小伙伴们生活、学习在美国的家庭、学校与社会环境中，在系统地学习英语与各种科学知识的同时，不可避免地接触与逐步接受西方的各种社会知识、风俗习惯、政治文化直至人生价值观与宗教信仰等。在不知不觉间，他们的思想观念、言谈礼仪、行为举止直至衣着打扮等，都开始发生或大或小的变化。他们时常脱下长袍马褂，换上西装革履；他们爱好与积极参加西式的各种文体活动……他们对中国的四书五经与传统礼仪越来越不感兴趣。——经盛鸿《詹天佑评传》

材料二 牛顿已经发现了一个能够通过数学被证明的基本宇宙定律，这一定律既可适用于整个宇宙，也可适用于最微观的物体……人类的各门知识都可以分解为少数简单而统一的有理性的人能够发现的定律。随后人们就开始把牛顿的物理学分析方法运用于包括思想和知识在内的所有领域，而不仅仅是物理领域。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答：

(1)中国近代留学教育始于哪一重大历史事件？其主要背景是什么？(2)简要分析两则材料所反映的重大历史事件的内在联系。(3)分别指出詹天佑和牛顿对本国或世界作出的贡献。

答案解析

1.【答案】D

【解析】根据描述，这种戏剧的文学特色是现代主义。现代主义文学艺术产生的背景是两次世界大战和经济危机。答案为D。2.【答案】C

【解析】材料关键信息“多消灭一个敌人”“大批军锹、军镐、副油箱”，工人成为工厂的主人，为了战场上的需要加紧生产，生产积极性很高。排除ABD项，选C项。3.【答案】A

【解析】马歇尔计划加速了西欧经济的恢复和发展，由马歇尔计划催生的美国和西欧之间的贸易关系也巩固并推进了北大西洋同盟，并持续到冷战终结,同时东欧国家拒绝参与该计划，被认为是宣告战后欧洲分裂的最重要的征兆之一，故A项正确；马歇尔计划是遭到了东欧国家拒绝，而不是该计划将东欧国家排除在外，故B项错误；北约组织的成立是美国与欧洲结成军事同盟的标志，故C项错误；美苏冷战的重点在欧洲，D项表述不符合史实，故D项错误。4.【答案】D

【解析】《十二铜表法》是公元前5世纪中期颁布的，而查士丁尼是公元6世纪在位，故A项错误；定基督教为国教是公元4世纪的罗马狄奥多西大帝，故B项错误；以万民法取代公民法是在公元3世纪时完成的，故C项错误；查士丁尼组织编撰《民法大全》标志着罗马法体系的最终完成，故D项正确。5.【答案】D

【解析】材料没有显示要废除奴隶制，即承认奴隶制的存在，故A项错误；题干只是显示奴隶与奴隶主之间的部分关系，而不是整个社会的经济关系，故B项错误；题干承认奴隶制，故C项错误；题干显示了对奴隶的部分保护，故D项正确。6.【答案】C

【解析】材料体现的是德日在立法权上受皇帝制约，代议制并不完善，故A项错误；材料没有涉及军国主义问题，故B项错误；从柏林大学教授的话可以看出德日都设议院，但议院权力薄弱，皇帝掌握的行政权可以控制立法权，故C项正确；德日都是君主立宪制的国家，故D项错误。7.【答案】A

【解析】题干信息描绘了未来资本主义社会的理想社会的一些基本原则，这属于科学社会主义的内容，故A项正确；《国富论》主要阐述了自由主义经济思想，故B项错误；《四月提纲》的主要内容是把资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，指引了俄国革命的方向，故C项错误；《资本论》通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，与题干信息不符，故D项错误。8.【答案】C

【解析】根据材料中“解放军官兵为保护人民生命财产，奋力堵截九江大堤决口的情景”可以看出，解放军主要是为了保卫人民的生命财产安全，这最能体现出的是党是中国最广大人民的根本利益的代表，A．中国先进生产力的发展要求、B．中国先进文化发展方向，从材料中看不出来。D．社会主义发展方向并非三个代表的内容。故此题应选C项 9.【答案】A

【解析】春秋战国时期铁犁牛耕出现并不断普及说明小农经济逐渐形成，故①正确；井田制瓦解说明奴隶社会土地国有制向封建社会土地私有制转变，故②正确；民营手工业超过官营在明代出现，故③错误；春秋战国时期私商出现，故④正确，选择A项符合题意。10.【答案】D

【解析】2001年成立上海合作组织，未体现“友好同盟政策”，故A项错误；2001年成立上海合作组织，不是为了打破西方国家封锁，而是为了共同应对国际恐怖主义，故B项错误；1950年的中苏友好，未体现“多边外交”原则，故C项错误；建国初中苏友好，2001年中俄六国成立上海合作组织，表明中国在不同的国际环境下，都坚持独立自主的和平外交政策，故D项正确。11.【答案】B

【解析】材料反映了要参加科举制考试，成为官员必须参加学校教育，故B项正确；入国学之后要通过科举考试才能当官，故A项错误；C、D项材料没有体现，故C、D项错误。12.【答案】A

【解析】“充分经济核算”指国家计划，而用“用精打细算的商人的方法”则指的是利用商品与货币的关系，故材料所指为新经济政策，①③属于新经济政策内容，故①③正确；②属于战时共产主义政策，④则属于斯大林模式计划经济体制，故②④错误，选择A项符合题意。

13.【答案】表现：同苏联、东欧等国家建交；签订《中苏友好同盟互助条约》。国内外环境：新中国百废待兴，迫切需要一个稳定的国际环境；苏联支持新中国，美国敌视新中国。

意义：同旧中国的屈辱外交彻底决裂，捍卫了新中国在国际上的独立自主地位，确定了新中国对外关系的基本格局。

【解析】“一边倒”方针的具体体现根据所学知识可知表现为“同苏联、东欧等社会主义国家建交；签订《中苏友好同盟互助条约》。”国内外的环境注意分国外和国内环境作答。国内从经济政治方面作答，国际从冷战局面和美苏对中国的态度政策作答，中国采用一边倒的政策是明智的。“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”使新中国同旧中国的屈辱外交彻底决裂，捍卫了新中国在国际上的独立自主地位。一边倒有利于提高中国的国际地位。三条原则形成了新中国对外关系的基本格局。14.【答案】（1）中国：农民起义推翻明朝；清军入关，逐步确立对全国的统治。英国：资产阶级革命爆发；处死国王，建立共和国。（2）焦点：国王与议会的矛盾。实质：专制与民主的斗争；人治与法治的较量。建立与完善：《权利法案》颁布，责任内阁制逐步形成；政党政治逐步形成；多次议会改革。

（3）评分标准：①观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；（须从政治、经济、思想文化三方面回答）

第一种：这个观点正确。传统的制度和习俗仍在继续发展。

史实：政治上：专制主义中央集权制度进一步强化，统一多民族的封建国家进一步巩固与发展。经济上：农业、手工业、商业和资本主义萌芽的发展。

思想文化上：进步思想家对传统儒学的批判与继承；古代科技进入了系统总结阶段；小说创作进入蓬勃发展阶段；京剧走向成熟。

第二种：这个观点不正确。传统的制度和习俗已成为阻碍中国社会发展的障碍。史实：政治上：君主专制进一步强化，阻碍了社会的发展与进步。

经济上：固守“重农抑商”政策，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展；“海禁”与“闭关锁国”政策，使中国逐渐落后于世界潮流。思想文化上：强化思想控制。

第三种：这个观点是片面的。传统的制度和习俗已受到来自不同方面的挑战。史实：政治上：中国挫败外来势力入侵，捍卫国家主权。经济上：资本主义萌芽出现；鸦片走私，白银大量外流。思想文化上：西学东渐；出现反封建的民主思想。

第四种：这个观点不完全正确。传统的制度和习俗在继续发展的同时，也隐藏着严重危机。史实：综合第一、二种观点。答出其他观点，论证合理也可。

【解析】（1）材料一主要涉及明末农民起义及清军入关的历史现象，材料二17世纪的英国革命是英国资产阶级革命，故两国重大政治事件分别是明朝的衰亡与清朝统治的建立、英国资产阶级革命后建立资本主义政治制度。（2）关键信息：英国这场大变动的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。第一小问焦点可依关键信息知是国王与议会的矛盾；第二小问的实质应从两者的阶级属于来分析；第三小问则主要阐述英国君主立宪制的建立与发展完善的主要过程。（3）本问是开放型试题，言之有理即可。如果同点这一观点，则主要是论述古代中国政治、经济和文化发展的延续性；如果不同意这一观点，则从传统制度的负面影响的角度论述；也可辩证的分析，结合前两者观点，兼具并辩证阐述。

15.【答案】（1）增加了国家的财政收入。帮助困难农户度过难关，使农民不误农时从事生产。打破了地主豪门垄断农村借贷市场的局面，减轻了平比百姓的负担。有利于平抑物价，维护社会稳定。（2）反对。加强对公职人员的教育，树立执政为民的观念；完善政策执行和监督机制，使政策真正利国利民；加强对农民的理财投资等教育引导、拓宽发展生产的门路、限制商业投机等。【解析】回答本题抓住材料一中的关键词语：“行之数年，廪有馀粮”（有利于增加国家收入）、“遇贵量减市价粜，遇贱量增市价籴”（有利于平物价）、“兼并之家，不得乘新陈不接以邀信息”（有利于防止土地兼并）。这几个反映青苗法的积极作用的关键词，再结合王安石变法中青苗法的积极作用可以得出答案。第二问首先通过材料表述可以从：”钱入民手，虽良民不免妄用，及其纳钱，虽富民不免逾限，恐鞭棰必用，州县之事不胜烦矣。”看出苏辙是反对的。有什么启示？可以结合材料中的：“出纳之际，吏缘为奸，法不能禁”，和教材关于王安石变法中用人不当等相关内容，得出答案（如：加强执政党的建设，加强对公职人员的教育，关注民生等等方面）。16.【答案】(1)目的：维护和扩大美国在东亚的利益；遏制社会主义国家；推行霸权政策。(特点：冷战背景下的局部热战。

(2)战争：两伊战争、海湾战争。变化：从侧重东亚地区到侧重海湾地区；从侧重政治领域到政治经济领域并重。

【解析】(1)20世纪50—70年代美苏处于冷战局面，美国设置“东亚问题办公室”是为了推行冷战，维护美国在东亚利益。

(2)第一小问根据所学知识回答；第二小问变化从地区、领域不同来分析，从地区来看，材料一主要侧重在东亚地区，材料二侧重在海湾地区；从领域来看，材料一主要侧重在政治，材料二从 “布什打的不单纯是一场反恐战争，而更像是一场能源战争”可以看出侧重在政治经济领域。

17.【答案】(1)历史事件：洋务运动。背景：鸦片战争后，西学东渐局面的形成和发展。洋务运动开展后，急需懂科技文化等的实用人才。

(2)内在联系：影响与被影响，学习与被学习的关系：牛顿力学体系引发了工业革命，工业革命打开了世界市场，使中国萌发了向西方学习的新思潮，学习西方的自然科学。

(3)贡献：詹天佑：实践了“师夷长技以制夷”，有利于洋务运动的展开；对中国近代铁路的发展做出了重大贡献。牛顿：开创了近代自然科学，点燃了工业革命；为启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。

【解析】第（1）问和第（3）问相对较易，结合材料和相关所学即可答出，第（2）问的关键是根据两大成就取得的时间弄清所指重大历史事件是什么。

第三篇：云南省泸西一中2018届高三1月份考试历史试题含答案

绝密★启用前

云南省泸西一中2018届高三1月份考试

高三历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.黑格尔曾说：智者们说人是万物的尺度，这是不确定的，其中还包含人特殊的规定：人要把自己当作目的，这里面包含着特殊的东西。黑格尔的观点，着重指出了智者学派()A． 以人的眼光去考察世界B． 没有统一的道德观 C． 具有初步人文主义思想D． 否定了众神的存在

2.斯塔夫里阿诺斯说：“尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是西方社会有着深远的影响。它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合!"对材料解释正确的是()A． 达尔文认为教会应该从属于国家遭到教会敌视 B． 进化论为17、18世纪的启蒙思想提供了科学依据 C． 为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由 D． 成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源

3.1933年8月14日，苏联杂志《为了工业化》上写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三四年内已经产生了巨大的效果„„”对这段材料理解正确的是()A． 苏联体现了计划经济与市场经济相结合 B． 苏联已实现以重工业为中心的国家工业化 C． 西方的经济危机为苏联工业化创造了有利条件 D． 苏联形成了农、轻、重比例不合理的经济结构 4.1927年12月瞿秋白在《武装暴动问题》一文中指出：“中国革命现时的阶段，显然到了工农武装暴动的时期„„中国革命在斗争方式与发展形式方面，有极可注意的特点。”符合材料中“特点”的是（）

A． 建立工农联盟，推翻北洋军阀B． 发动秋收起义，建立红色政权 C． 开展土地革命，进行武装斗争D． 纠正“左”倾错误，迎接革命高潮

5.1961年美国在安理会制造“一中一台”的图谋失败后，向联合国大会提出“中国在联合国的代表权问题属于‘重要问题事项’”的提案，这意味着中华人民共和国恢复联合国的合法席位需要“以到会及投票之会员国三分之二多数决定之”。当时有人分析，这一提案反而在客观上有利于中华人民共和国恢复联合国的合法席位，其主要依据是()A． 美国世界霸权地位日益衰落B． 美国被迫放弃分裂中国图谋 C． 中国综合国力不断得到提高D． 发展中国家大量加入联合国

6.马端临在《文献通考·自序》中说：“秦始以宇内自私，一人独运于其上，而守宰之任骤更数易，视其地如传舍（“传舍”是指古时供行人休息住宿的处所）。”材料突出反映了当时政治制度的特点是（）

A． 从“公天下”到“家天下”B． 血缘纽带、家国同构

C． 君主专制、官僚政治D． “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”

7.“魏末北齐的孝廉秀才，则已是寒门出身的通路。至于北周根本选无清浊（门第高低）。”这说明南北朝时期()A． 察举制仍是选官的主要形式B． 世家大族已经失去选官的垄断权 C． 九品中正制维护世家大族的利益D． 选官变化顺应世家大族衰落趋势

8.《十二铜表法》中说：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是()A． 奴隶参与了立法B．习惯法的内容被摒弃

C． 贵族对法律的垄断被打破D． 成文法的规定不能改变 9.有学者这样描述：“这个帝国既不发展英国式的强有力的立宪政体，也不借鉴作为法国特征的民主与平等。俾斯麦为了争取公众支持他的计划，利用当时存在的民主政治和社会主义者的思想感情，许诺„„”。俾斯麦的“许诺”最有可能是（）A． 帝国议会由普选产生

B． 宰相在内阁中拥有绝对权力 C． 皇帝是帝国的元首

D． 联邦议会是帝国的最高机构 10.“因信称义”中“义”的含义是（）

A． 指上帝面前灵魂得到拯救的人B． 指被教皇免罪 C． 指简化宗教仪式信仰上帝D． 通过赎罪券信仰教皇

11.汤普森《19世纪英国土地社会》一书中写道：据统计，1886～1914年，265个新头衔获得批准，200名是首次进入贵族圈子者。其中，70名是工业新财富的代表，占总数的1／3；另外1／3是职业者的代表，包括律师、外交人员、殖民官员、军人；另外有1／4是旧土地家族的家长。这种变化的实现主要是通过()A． 颁布《权利法案》B． 建立内阁机构 C． 改革议会制度D． 建全工会制度

12.天津开埠后，直隶顺德府(今河北邢台)农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛，冬去春回。到20世纪初，收购的皮毛除大量转运到天津供出口外，部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多。这一现象主要表明()A． 中国内地农村经济市场化程度提高 B．近代天津是北方重要港口城市 C． 外国资本主义全面冲击中国传统经济 D． 中国农村的自然经济开始解体

分卷II

二、非选择题 13.（12分）计时——记时——纪史

材料一 公元前431年，底比斯军队入侵普拉提亚。关于此事发生的年代，古希腊历史学家修昔底德记为：征服优波亚后缔结“三十年和约”的第15年，即阿尔哥斯的克里西斯担任女祭司的第48年，斯巴达的埃尼希亚斯担任监察官之年，雅典的执政官皮托多鲁斯的执政任期内„„

公元前431年在中国古代文献中有如下记法：周考王十年，秦躁公十二年，魏文侯十五年，赵襄子四十五年等。

（1）概括材料反映的古代纪年特点。结合所学，分析这一特点所反映的历史状况。

14（25分）.市场经济体制的形成是一个长期复杂的历史过程，市场经济的法律秩序是在连续不断的经济发展过程中建立的。阅读下列材料，回答问题：

材料一 从1770到1870年左右时自由市场经济的全盛时期„„不劳动者不得食的原理被残酷无情地应用于工人阶级，对那些靠占有过日子的人不一定有用。罢工和集体谈判几乎受到普遍的谴责。工会的数目很少„„任何类似福利国家的形式都不为人们所容忍„„（伯恩斯《世界文明史》）

材料二 胡佛的反危机政策的核心是坚持推行自愿合作联合政策。他说“每一个人都应该设法帮助比他不幸的邻居；每一个企业都应该帮助它的雇员；每一个社区和每一个州都应该负起责任来组织就业和救济活动”。胡佛强烈反对由联邦政府来实行大规模的救济活动和公共工程活动。他说：实施失业保险和贫民救济就是挪用工商业的资金，“联邦政府一干预，这种保险，就会一成不变地堕落为仅仅的布施。”胡佛宣称“美国制度是建立在一种自治政府的特殊概念之上而以地方分权为基础的。”“美国制度是个人奋斗的自由放任主义”（摘自黄安年《三十年代大危机和胡佛总统的反危机措施》）材料三 《社会保障法》（1935年8月）

为使每州能在该州条件许可的范围内，对孤苦老人提供财政资金，特批准拨予截止1936年6月30日的会计4975万美元，并批准拨予此后每一会计一笔足以执行本章目的之用款项。

第301节 为资助各州实施失业补助法，特准许拔予截止1936年6月30日的会计400万美元，并拔予此后每一会计4900万美元„„

第401节 为使各州能在其条件许可的范围内，对贫苦儿童提供财政补助，特批准拔予截止1936年6月30日的会计2475万美元，并批准拨予此后每一会计一笔足以执行本章目的之用款项。

第501节 为使每州能在该州条件许可的情况下，特别是在农村及正在处于严重经济贫困的地区，扩大和改善妇幼保健设施，特批准从截止于1936年6月30日的会计起，拔予此后每一会计380万美元。

（黄德禄等选译《世界史资料丛刊：1917年～1939年的美国》）材料四 我国20世纪90年代的部分经济立法

（1）根据材料一概括当时市场经济制度的缺陷。从经济和政治角度分析其对社会发展的不利影响。材料中“任何类似福利国家的形式都不为人们所容忍”的理论根源是什么？（2）结合所学知识指出胡佛政府的主要反危机措施，据材料二概括胡佛反危机措施的特点，材料三的反危机措施与材料二反危机措施相比，有什么明显不同？（3）结合所学知识，评述材料四的经济立法。

三、选考题部分（共3小题，学生可以任意选择其中一题作答）【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分

15.19世纪中后期，日本政府大力推行置产兴业政策，迅速走上资本主义发展的道路。阅读下列材料：

材料一 兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。

——守屋典郎《日本经济史》

材料二 自明治初年，渐行所谓奖励工业。„„（工部省）开拓矿山、制造机械和造船„„不计利息，不计减损„„产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中„„ 故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。——高桥龟吉《日本近代经济形成史》

材料三 经济学者田口卯吉„„（1880）发表评论说：“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起，„„应该中止劝奖保护之政策，使政府的事物限定在适当的领域之内„„ 日本人民业足已同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自身为之?” ——米庆余《明治维新》 请回答：

（1）依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。

（2）19世纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？依据材料一、三概括这种变化的原因。（3）日本地震引发福岛核泄露事故以后，政府对东京电力公司实施监管。据此并综合上述材料，请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15 16.阅读材料，回答问题。

在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想„„无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了„„在为一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。

与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。

1915—1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展，陷入了所谓的“堑壕战”。两个阵营的士兵挖堑壕，时常发动进攻，仅能前进数米，或继续后退„„人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联。战争已不像当初人们相信的那样，是为了正义的高尚的战争，为国家流血是壮美的行为；其看法变为，战争是丑陋的、无意义的行为，无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益„„（摘自《20世纪的战争与和平》）根据上述材料并结合所学知识，回答下列问题。

（1）概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。（2）你认为还应该从哪一角度分析战争的性质？

【历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料，回答问题。

材料一 拿破仑于1802年、1806年、1808年颁布了一系列法令，确立了国家教育体制，由帝国大学作为领导机关掌管全国教育行政，全国各级各类学校包括私立学校都在它的监督之下。原来的巴黎理工学校受到重视，恢复巴黎师范学校，并于1808年改组为培养国立中学教师的学校，实行寄宿制，只招收男生，是当时学术水平最高的教育机构。——张季娟、袁锐锷《外国教育史》

材料二 1781年，在华盛顿的领导下，美国军民打败了最后一支英国殖民军队，赢得了国家独立。华盛顿本人也获得了崇高的威望。当时，有人写信给华盛顿，认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，并鼓励他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。他说：“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。”„„北美的白人文化，没有经历从酋长、诸侯、帝王，累次混战，渐渐统一的古代史过程；也没有经历汉密尔顿称为“诸侯无政府状态”、内战外战连绵不断的漫长中世纪。北美的白人，挟着以英国为主的欧洲文化，直接切入近代。独立战争取胜的一个重要原因，是他们对英国国王所代表的终身制和世袭制，深恶痛绝，对公民权利，无比热爱珍惜，“不自由，毋宁死！”

——《南方周末：美国宪政史话》

（1）根据材料一，概括拿破仑统治时期法国教育体制的特点。

（2）拿破仑和华盛顿都是近代世界历史上资产阶级革命的领袖，但他们一个做了皇帝，另一个却拒绝称王。综合以上材料，并结合所学知识，分析华盛顿拒绝称王的原因。

答案解析

1.【答案】B 【解析】本题考查智者学派。“人是万物的尺度”把人的感觉做为判定一切的准绳，为主观随意性和个人主义大开方便之门，故选B项。其他三项是其历史意义。2.【答案】C 【解析】本题较简单，首先，要能回忆达尔文《物种的起源》一书是在1859年出版，排除B答案，然后理解题干中“它还是西方社会有着深远的影响。它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合!”这段话的意思。这段话的意思是达尔文的思想之所以在西方有深远影响是因为他的“适者生存”、“生存斗争”能为这一时期资本主义对外殖民扩张提供一个完美的借口。1859年这个时间刚好是主要资本主义国家完成第一次工业革命的时间段，迫切需要对外侵略和扩张来满足迅速提高的生产力要求。所以本题选C。A选项达尔文遭教会仇视是他宣扬的进化论观点与欧洲教会宣扬的上帝造物说相违背。D选项早在1848年《共产党宣言》中马克思就提出暴力革命主张，思想渊源不可能是进化论。3.【答案】C 【解析】本题考察了学生理解历史材料的能力，根据材料时间信息“1933年”“在三四年内”可知此时苏联是一五计划期间，斯大林模式在形成中，斯大林模式即高度集中的政治经济管理模式，不能体现市场经济，故A、D项错误；1936年，苏联才实现工业化，与材料所示时间不符，故B项错误；1933年由美国开始的经济危机迅速波及到资本主义世界，从而为苏联工业化创造条件，故C项正确。4.【答案】C 【解析】建立工农联盟，推翻北洋军阀是属于国民革命时期的任务，此题时间为1927年12月，故A项错误；秋收起义是1927年9月，与此题时间不符，故B项错误；根据此题的时间，此题特点应该是开展土地革命，进行武装斗争，故C项正确；纠正“左”倾错误是遵义会议的主要内容，故D项错误。5.【答案】D 【解析】从题干中可知美国的提案是“中华人民共和国恢复联合国的合法席位需要“以到会及投票之会员国三分之二多数决定之”，而中国恢复联合国的合法席位正是由于第三世界国家在联合国的支持，故D项正确；A项表述不符合史实，故A项错误；B，C两项与题意无关，故B、C项错误。6.【答案】C 【解析】材料中马端临强调秦始皇将整个国家当作自己的私有财产，个人的权力至高无上，而地方官员却经常更换，把其统治的地方看得像休息的旅社一样，说明地方官员的任免由皇帝决定，体现了秦朝的君主专制与官僚政治的特点，故选择C项。A项反映的是王位世袭制；B项反映的是分封制，C项体现了周王拥有整个国家的土地和人民。7.【答案】D 【解析】南北朝时期选官制度是九品中正制，故A项错误；材料中没有提及世家大族控制选官的信息，故B项错误；材料中主要论及寒门选官，“北周根本选无清浊”的信息说明世家大族的利益没有得到维护，故C项错误；材料中“ 寒门出身的通路”“选无清浊”说明世家大族已经逐渐衰弱，选官也适应了这一趋势，故D项正确。8.【答案】C 【解析】题干材料“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”说明人民会议的决议具有法律效力，普通公民有参与法律创制的机会，一定程度上打破了贵族对法律的垄断，C项正确。奴隶属于私有财产，没有公民权，A项错误；B项表述错误；D项在材料中没有体现，排除。9.【答案】A 【解析】根据材料信息“俾斯麦为了争取公众支持他的计划，利用当时存在的民主政治和社会主义者的思想感情，许诺„„”并结合所学可知体现了民主性，有利于得到人民的支持，故A项正确；宰相在内阁中拥有绝对权力、皇帝是帝国的元首体现了德国代议制的不彻底性和保守性，尤其皇帝掌握大权，具有专制色彩，故B、C项错误；德意志帝国的权力中心在于皇帝而非议会，故D项错误。10.【答案】A 【解析】本题考查对历史概念准确理解与运用。由已学知识可知“因信称义”是马丁路德的宗教思想的核心，信徒可以由于信仰神而直接成为义人，即得到拯救的人，他们不再受功德律的支配，他们通过自己的信仰而与基督建立了新的关系，因此A符合题意，故选A。11.【答案】C 【解析】《权利法案》主要是限制国王的权力，提高议会的权力，与题干意思不符，故A项错误；内阁机构的建立是政府行政的运动方式，与议员选举关系不大，故B项错误；1832年议会改革，使下议院议会席位进行重新分配，符合题干材料意思，故C项正确；材料中没有提及工会制度的相关信息，故D项错误。12.【答案】A 【解析】在皮毛贸易的影响下，内地农民从事非农业生产的人数不断增多，说明中国内地农村的经济市场化不断提高，故选A。B项说法正确，但与题干材料反映的现象无关，排除；C项错在“全面”，排除；自然经济开始解体于鸦片战争后，天津开埠通商是在第二次鸦片战争后，排除D。

13.【答案】（1）特点：没有通行、统一的纪年方式。

历史状况：当时各区域政治分裂，邦国林立；经济交流范围相对狭小；文化发展相对多元。社会缺乏对统一纪年的需求。

【解析】考查学生获取材料信息，知识运用以及归纳概括能力。第（1）问“特点” 从材料信息看出：比较混乱，没有统一的纪年。“历史状况”主要是因为古代世界各地彼此孤立、隔绝。应从各区域之间的关系、交流、文化发展、社会要求等角度分析。

14.【答案】（1）缺陷：工人阶级和弱势群体生活困苦（没有社会福利机制）；缺乏政治诉求的渠道。

影响：经济上贫富差距拉大，一定程度上不利于技术革新运动；政治上社会矛盾尖锐、激化，工人运动兴起。

根源：亚当·斯密的自由主义经济理论。（2）措施：成立复兴金融公司，向大银行、大企业、大农场提供贷款，并允许复兴金融公司向各州发放贷款，进行救济；签署紧急救济与工程建设法，扩大公共工程项目。

特点：坚持推行自愿合作联合政策；反对政府全面干预经济，继续奉行自由放任的经济政策。不同：材料三用立法的形式，确保国家提供资金，对老人、失业者和妇女儿童进行救助，建立社会保障体系。

（3）评述：1992年中共“十四大”决定建立社会主义市场经济体制，改革深入发展；经济立法以规范市场主体行为、规范市场管理秩序、加强社会保障为主要内容；经济立法的出台有利于建立和完善市场经济法律体系，推动我国社会主义市场经济体制和法治社会的建立，促进经济的发展。

【解析】第（1）问，第一小问考察对材料的归纳，“不劳动者不得食的原理被残酷无情地应用于工人阶级„„任何类似福利国家的形式都不为人们所容忍”说明工人阶级生活贫困，缺少社会福利机制；“罢工和集体谈判几乎受到普遍的谴责。工会的数目很少”说明工人缺乏政治诉求的渠道；第二小问需要从政治、经济角度分析其不利影响，从政治上将会激化阶级矛盾，引发工人运动；从经济上讲会导致贫富分化的加剧，不利于技术的革新；第三小问需要指出福利国家不被人们认可的理论根源，这是亚当·斯密的自由主义的结果。第（2）问，第一小问考察对教材知识的掌握，只需例举教材胡佛政府反危机的措施即可；第二小问考察对材料二的归纳，“胡佛的反危机政策的核心是坚持推行自愿合作联合政策”可以看出自愿合作联合是其反危机措施的核心，“胡佛强烈反对由联邦政府来实行大规模的救济活动和公共工程活动”、“美国制度是个人奋斗的自由放任主义”说明胡佛反对政府干预经济，推崇自由主义；第三小问考察材料三与材料二的不同，材料三是以法律的形式呈现，内容主要包括：“对孤苦老人提供财政资金”、“为资助各州实施失业补助法”、“对贫苦儿童提供财政补助”、“扩大和改善妇幼保健设施”，说明由国家提供资金，对老人、儿童和妇女提供救济。第（3）问，此题考察对经济立法的评述，格式是分析经济立法的背景、内容和影响，从时间上看是1993—1999年的经济立法，因此最大的背景应该是十四大提出要建立社会主义市场经济体制，推动了经济立法的高潮到来；从材料四提供的经济立法的内容看，涉及规范市场主体行为、规范市场管理秩序和加强社会保障等内容；从影响上讲，通过经济立法，有利于建立完善市场经济法律体系，从而推动我国市场经济体制的建立和法制化进程，进而推动经济的发展。15.【答案】（1）方式：官营。原因：民间缺乏创办企业的意愿；发挥官营企业的示范效应。（2）变化：由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。原因：官营企业经营不善，亏损严重；官营企业对民营企业发展的妨碍；民营企业迅速发展，竞争力增强；经济学界对政府官营政策的不满。

（3）认识：政府有必要对经济实行干预；政府干预的方式要因势而变。【解析】

16.【答案】（1）变化：由认为战争是正义的、是保卫和强化国家到认识战争是丑陋的、对国家毫无意义。原因：战争持续的时间比预期的长，代价巨大；相持阶段（堑壕战）军事上难有明显进展，结局难料；对战争意义和目的的反思。

（2）角度：第一次世界大战是帝国主义性质的战争，但就某一国家而言，还应从侵略与被侵略的角度来分析。

【解析】第（1）问由材料中“战争已不像当初人们相信的那样，是为了正义的高尚的战争，为国家流血是壮美的行为”到“其看法变为，战争是丑陋的、无意义的行为”可以概括出一般市民对战争的看法。由材料“战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年”“在军事上没有明显的进展”“由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨”等可以概括出看法转变的原因。第（2）问，可以从整体角度和局部（某一国家）角度分析战争的性质。

17.【答案】（1）特点：①通过立法确立国家教育体制，帝国大学是全国教育行政领导机关。②公立和私立学校并存。

③重视理工和师范教育，轻视女子教育。

（2）原因：①华盛顿领导美国取得独立战争的胜利，树立了广泛的声誉和巨大的权威。②美国没有经历封建社会，没有专制王权的历史传统。③启蒙思想在美国广泛传播，民主共和观念深入人心。④华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度）。⑤华盛顿不贪恋权力的个人品质。

⑥美国是一个移民社会，共和制是缓和矛盾的最佳政体选择。

【解析】本题考查了拿破仑统治时期的教育制度和拿破仑与华盛顿对于称帝问题上的对比，较常见。第1问根据材料一分析概括回答当时的教育体制。第2问根据所学回答华盛顿拒绝称王的原因，可从民主共和观念深入人心、历史传统、个人品质等角度来回答。

第四篇：云南省泸西一中2018届高三五月份考试历史试题含答案

绝密★启用前

云南省泸西一中2018届高三五月份考试

高三历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里“美式思维模式的根本”是指()A． 反抗权威，强调个人自由B． 崇尚理性，重视法制 C． 崇尚理性，强调个人自由D． 反抗权威，重视法制

2.有史学家认为：“1502年，葡萄牙舰队封锁了红海和波斯湾，他们迫使印度和欧洲之间的所有贸易都必须使用这条由他们控制的航路。奥斯曼帝国为了保护传统商路的利益，夺取了红海的控制权，但是未能在阿拉伯海战胜葡萄牙人。”下列观点中符合材料的是()A． 奥斯曼土耳其帝国阻碍东西方商路 B． “商业危机”间接推动新航路的开辟 C． 新航路的开辟有力冲击了传统商路 D． 葡萄牙武力控制了传统商路

3.英国人赫德曾对一次战争发了一番议论：“中国没有得罪任何人，她只是一位老者，经过了若干岁月，渐渐变形消失了活力，现在，当她正慢慢苏醒过来时，却被这短小精悍的日本扑到身上。”这次战争是()A． 鸦片战争B． 第二次鸦片战争C． 甲午战争D． 八国联军侵华战争

4.《十二铜表法》第九表第一款“privilegia ne irrogant"，意即“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”。这一规定表明《十二铜表法》()A． 标志着古代世界成文法的诞生B． 可有效防范个人专权 C． 标志着罗马法体系的最终完成D． 对后世立法影响深远

5.《史记》记载：“秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”这一现象，反映的本质是()A． 天子至尊，皇权至上B． 皇位世袭，君权神授 C． 收藏玉玺，皇帝喜好D． 皇帝防范丞相擅权

6.学者研究发现：春秋以上是大家族最盛的时期，战国时代渐渐衰微，汉代重新恢复，此后一直维持了两千年。导致大家族衰微，小家庭增多的原因不包括()A． 小农经济发展B． 宗法观念结束 C． 诸侯争霸影响D． 各国变法推动

7.1943年1月起，日伪当局宣布，停止放映英美影片。上海大光明不得不上映中联出品的《红楼梦》等电影，还有满映摄制的《血溅芙蓉》以及日本东宝电影制片厂摄制的《南征北战》等影片。材料反映了()A． 欧美和日本共同对中国进行文化侵略 B． 日本强化对中国进行思想控制 C． 电影在上海市民生活中有着重要地位 D． 国家权力干涉民众的自由生活

8.鸦片战争以后，清政府的官僚体系发生了一些变化，出现了“五口通商大臣”、“总税务司”、“总理衙门”等官职或机构。这些变化()A． 说明原有的官僚体系必须否定 B． 反映了近代中国社会的半殖民地性质 C． 标志中国社会半封建化的完成 D． 无益于近代中国的发展

9.戴维·赫尔德在《民主的模式》中写道：“雅典民主的标志是对公民美德的普遍认同：……在这样的共同体中，公民享有权利和义务，但这些权利并没有分散到个体手中，而义务也不是一个以维护公民个人利益为目的的国家来推行的。事实上，他们只有公共的权利和义务。”据此判断，在雅典（）A． 个人的权利得到充分保障 B． 法律维护少数人对多数人的专政 C． 城邦的意志和利益高于一切 D． 公民参与城邦事务的权利受到限制

10.下图是某一时期的中国地图（局部），图中斜线部分的涵义是（A． 19世纪末英国在华势力范围B． 义和团运动主要波及的地区 C． 武昌起义后宣布独立的省份D． 中共领导的农村革命根据地 11.读下图，对漫画体现的含义，理解最准确的是()

A． 美国推行西方价值观，在全球发展民主制度）B． 美国推行美式“民主”，目的是传播西方政治文化 C． 美国推行美式“民主”，是为了领导世界

D． 美式“民主”全球化是霸权主义、强权政治的延续，维护美国的世界利益

12.这是一部为后人“说不尽”的奇书，通过贵族家庭的变故，揭示了专制帝国和封建社会由强到弱的必然命运。这部书是（）

A． 《红楼梦》

B． 《三国演义》

C． 《水浒传》

D． 《西游记》

分卷II

二、非选择题 13.(18分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 哲学家们在晚周时期大**的形势下，力图提出稳定社会安抚人心的原则。——[美]伯恩斯等《世界文明史》

材料二 其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程，两汉400余年，它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系，……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如说是汉代学者改造了儒家思想。——费正清《中国——传统与变迁》

材料三 三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式，但是在这模拟考试历史试卷式内部注入了时代的气息，是传统与时代、先验与经验的结合。——黄晓军《明末清初三大思想家的政治思想》

(1)依据所学知识，晚周时期的儒家学者提出了哪些“稳定社会和安抚人心的原则”？(2)如何理解“儒家思想取得胜利”？汉代学者是怎样改造儒家思想的？

(3)结合所学知识指出，三大思想家为儒学注入了怎样的时代信息？分析这些“时代信息”出现的背景。

14.（19分）阅读材料，完成下列各题。

材料一 从1830年开始，几乎每户英国家庭都把自己的积蓄用来购买铁路公司发放的建设债券。从1840年到1845年，英国民间一共有超过1000个铁路兴建项目被提到议事日程。1846年被认为是“铁路狂热”年代的峰顶，这一年有272个关于成立铁路公司的议案在国会被讨论，无一不是顺利过关。随着铁路股的价格上涨，越来越多的投机资金流入这个行业。到1850年，英国建成的和在建的铁路总长已分别达到6000英里和1000英里，大致形成了今天的英国铁路轮廓。——摘编自纪双城《英国铁路狂飙历时20年》

材料二 1879年，李鸿章为了将唐山开平煤矿的煤炭运往天津，奏请修建唐山至北塘的铁路。李鸿章的奏请开初得到清政府的批准，随后便遭到顽固的王公大臣的群起攻击。他们说什么火车会“烟伤禾稼，震动寝陵（清朝皇陵）”，会“惊耳骇目，鬼神呵谴”。他们的结论是，铁路“为祖宗所未创，应当立予停止，以维国本而顺舆情”。面对强大的守旧势力，清政府的当权者撤销了原议，决定将铁路缩短，仅修唐山至胥各庄一段……——摘编自《中国铁路的发展历程》

材料三 事实上，四川商办公司原先就存在着温和派与激进派的观点的分歧，清政府的所作所为，却起到了“为渊驱鱼”的作用。……保路运动中的上层温和派原先主张，只要政府如数还款，就同意把商办改为铁路官办，此时，由于清政府不愿全数还款，他们感受到自己的利益受到损害与威胁，于是一反原来的态度，也跟着激进派一样，变得强硬起来。——萧功秦《清末“保路运动”的再反思》

（1）根据材料一并结合所学知识，简析推动英国铁路“狂飙”历时20年的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括我国铁路诞生的历史背景及近代阻碍我国铁路建设的主要因素。

（3）根据以上材料，概述铁路建设对社会发展的影响。

三、选考题部分（共3小题，学生可以任意选择其中一题作答）【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分 15.阅读下列材料，回答问题

材料：王安石变法在变法的过程中没有新生力量冒出来，没有推动和支持变法的社会的基础。成功的变法在突破现有体制的时，出现了新生力量，就商鞅变法而言，新生力量就是平民和农民。……王安石各种各样的“新政”都是设计精巧的方案，但是在实践中全都碰了壁，不仅没有实现他当初的设想，反而打乱了社会经济秩序，影响了正常的生产和交易。官员反对新法，因为新法伤害了官员的利益；民众怨声载道，因为民众没有从新法中得到实惠。于是新法必定失败。

——摘自新浪网读书博文《商鞅变法和王安石变法的成败》 请回答：

（1）结合所学知识指出商鞅变法“突破现有体制”在政治领域的表现”。据材料分析商鞅变法与王安石变法一成一败的核心因素。

（2）王安石变法中的“青苗法”是当时非议最大的改革措施，依据材料谈谈你的理解。

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15 16.阅读下列材料，回答问题。

材料一 而最糟糕的是……我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后一分钟被吓退……战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失；战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头… ——茨威格《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》 材料二 在一战期间，美国一些资产阶级和平团体积极主张建立一个调解国际纠纷的机构。美国总统威尔逊非常赞成这个主张，并将此纳入他的“十四点原则”，力主建立国际联盟这样一个组织……国联虽然是各国为防止武装冲突、加强普遍和平与安全而建立国际机构的第一次尝试，但在实践中却没有起到维护和平的作用…… ——《20世纪国际关系史》

(1)根据材料一和所学知识，概括这场战争对欧洲造成的影响。

(2)材料二认为国联“在实践中却没有起到维护和平的作用”，国联的成立为什么没能阻止第二次世界大战的爆发？

【历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读材料，回答问题

材料 亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的“善”时说：“最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难，因为‘理念’的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。”这段话，在中世纪拉丁文的亚里士多德传记中，被浓缩为“柏拉图是朋友，更大的朋友却是真理”。请回答：

(1)亚里士多德对柏拉图的思想既有继承又有突破。亚里士多德是怎样看待柏拉图的理念论的？

(2)亚里士多德在学术方面的贡献是什么？(3)亚里士多德“中庸之道”的主要内容是什么？

答案解析

1.【答案】A 【解析】解答本题的关键是准确理解启蒙运动和宗教改革的“共通之处”。启蒙运动和宗教改革都反对封建专制与神学世界观即反对权威，二者都提倡个性的解放即强调个人自由，这与美式思维模式所倡导的反专制、求民主相吻合，故选A项。崇尚理性与重视法制不符合宗教改革，故排除B、C、D三项。2.【答案】C 【解析】A项符合史实，但材料所述为葡萄及新航路，故A项错误；材料所述时新航路已开辟，并未论及原因，故B项错误；据“葡萄牙舰队封锁了红海和波斯湾，他们迫使印度和欧洲之间的所有贸易都必须使用这条由他们控制的航路”可知新旧航路间存在激烈冲突，故C项正确；葡萄牙控制的是新航路而非旧商路，故D项错误。3.【答案】C 【解析】“被这短小精悍的日本扑到身上”说明是日本发动的侵华战争，结合所学可知相关战争是1894年发生的甲午战争。4.【答案】B 【解析】《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生，故A项错误；“不得为任何个人的利益”说明法律不是为了个人设置，故B项正确；罗马法体系最终完成的标志是《民法大全》，故C项错误；材料没有体现出罗马法对后世的影响，故D项错误。5.【答案】A 【解析】“天子独以印称玺”“ 群臣莫敢用”反映了秦以来皇权独尊、皇权至上的特点，故A项正确；材料没有涉及君权神授的问题，故B项错误；收藏玉玺，皇帝喜好是表面现象，故C项错误；玉玺为皇帝所专用，反映的是皇权的至高无上，与防范丞相擅权无关，故D项错误。6.【答案】B 【解析】男耕女织、自给自足的小农经济的发展促进了小家庭的增多，故A项正确，不符合题意；宗法观念在中国影响深远，留存至今，故B项错误，符合题意；诸侯争霸导致王室衰微，分封宗法制衰落，有助于大家族衰微，小家庭增多，故C项正确，不符合题意；各国变法改变了原有的贵族等级序列，新兴地主阶级壮大，促进大家族解体，小家庭增多，故D项正确，不符合题意。7.【答案】B 【解析】从“日伪当局宣布，停止放映英美影片”可知已经无法反映欧美对华进行文化侵略，故A项错误；由于1941年太平洋战争爆发，日本在华控制区内清除欧美对中国的影响，故材料中体现的是日本强化对中国进行思想控制，故B项正确；C项材料没有体现，故C项错误；日伪政府是亲日的卖国政府，不是国家政权，故D项错误。8.【答案】B 【解析】晚清新型管理机构出现，但原先官僚体系并没有完全否定，故A项错误；“五口通商大臣”、“总税务司”、“总理衙门”等官职或机构出现，是中国在列强侵略下中国社会半殖民地化的表现，故B项正确；材料中机构是殖民地化的表现，不是封建化，故C项错误；列强侵略，使中国开始近代化历程，故D项错误。9.【答案】C 【解析】由材料“这些权利并没有分散到个体手中……事实上，他们只有公共的权利和义务”可知，雅典公民的权利和义务是公共的而非个人的，故A项错误；材料没有涉及雅典的法律，故B项错误；由材料“而义务也不是一个以维护公民个人利益为目的的国家来推行的”“事实上，他们只有公共的权利和义务”可知，雅典民主政治强调的是雅典城邦的公共权利和义务，城邦的意志和利益高于一切，故C项正确；公民有权利参与城邦的事务，其权利没有受到限制，故D项错误。10.【答案】A 【解析】该图斜线范围居于长江流域一带，联系所学可知为19世纪末英国在华势力范围，故A项正确；义和团是山东、直隶一带的民间秘密结社组织，故B项错误；武昌起义宣布独立的省份主要是除西藏以外的华南地区，包括云南、两广和福建，同时还包括陕西和山西，故C项错误；中共领导的农村革命根据地属于“星星之火，可以燎原”，不可能包括一整个省，故D项错误。11.【答案】D 【解析】“民主”前加美式，说明并不是真正的民主，带美国霸权痕迹，故A、B项错误；漫画更多的强调美式“民主”的全球化，侧重于霸权主义、强权政治的延续，而不是对世界的领导问题，故C项错误，D项正确。12.【答案】A 【解析】本题考查明清小说。《红楼梦》通过贵族家庭的变故，揭示了专制帝国和封建社会由强到弱的必然命运

13.【答案】(l)孔子：仁和礼；为政以德。孟子：仁政；民贵君轻。荀子：礼法并用。(2)胜利：汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”，奠定了儒家思想的正统地位。改造：董仲舒融合阴阳家、道家、法家思想改造儒学，提出“大一统”“天人感应”“三纲五常”。(3)时代气息：抨击君主专制；倡导经世致用；提出工商皆本。背景：商品经济发展，资本主义萌芽出现；君主专制达到顶峰，政治腐败。

【解析】本题主要考查学生从材料中提炼信息的能力。考查的主要知识点是古代儒家思想的发展演变。第(1)问关键是晚周时期和儒家学者即孔孟荀。第(2)问主要结合西汉时期董仲舒的新儒学，以及汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”即可。第(3)问主要考查明末清初三位思想家的思想内容及时代背景。

14.【答案】（1）原因：工业革命推动资本主义经济发展，对交通运输等基础设施的需求增强；政府、国会的大力支持；民间资本大量流入。

（2）背景：洋务运动的兴起和发展后，军事工业面临能源运输的困难。

因素：传统观念和守旧力量的阻碍；清政府顽固派的迂腐守旧和政局动荡；外国资本主义的压制。（3）影响：铁路建设为工业化提供客观条件；带来新旧观念的冲突和文明的碰撞；（2分）铁路建设涉及政府决策、民间资本、外国资本和民众生活等多个方面，处置不当会引发社会动荡。

【解析】第（1）问，英国铁路“狂飙”时期是在19世纪中期，工业革命推动运输业革新，结合工业革命史实来分析。第（2）问，结合材料“1879年、李鸿章为了将唐山开平煤矿的煤炭运往天津，奏请修建唐山至北塘的铁路“分析可知，与洋务运动有关。主要因素从顽固派观点以及政府、列强侵略等因素分析。第（3）问，影响从对经济、观念等因素来分析，言之成理即可。

15.【答案】（1）表现：废除世卿世禄制，实行军功授爵制；实行郡县制，建立中央集权制。因素：是否有新生力量的支持（或是否有支持或推动社会变法的社会基础）。

（2）青苗法实施后，许多地方官员强制农民“借贷”，民众没有从中得到实惠，缺乏社会（群众）基础；青苗法损害了大地主、大官僚和大商人的利益，遭到他们的抵制和反对。【解析】（1）第一小问表现结合商鞅变法在政治方面的措施进行分析，可归纳出废除世卿世禄制，实行军功授爵制，实行郡县制，建立中央集权制；第二小问从材料中“王安石变法在变法的过程中没有新生力量冒出来，没有推动和支持变法的社会的基础”“成功的变法在突破现有体制的时，出现了新生力量，就商鞅变法而言，新生力量就是平民和农民”等信息可概括出二者成败的核心因素在于是否有新生力量的支持。（2）依据材料中“官员反对新法，因为新法伤害了官员的利益；民众怨声载道，因为民众没有从新法中得到实惠”等信息，联系所学知识进行归纳即可。

16.【答案】(1)影响：给各国人民带来深重的灾难；西欧国家经济相对衰落；德、奥帝国分崩离析，诞生了一系列民族独立国家；亚、非、拉民族独立运动高涨，打击了西方列强的殖民统治；在精神领域，人们失去了战前的乐观主义，对资产阶级的民主、自由、平等观念产生了怀疑，充满了危机感。

(2)原因：国联成立后，成为英法争夺霸权、瓜分世界和维护其自身利益的工具；为战胜国对殖民地的占领披上了“合法”的外衣；对法西斯国家的侵略推行绥靖政策，客观上推动了二战的爆发。

【解析】(1)由教材知识可知，一战给人们带来的巨大灾难，并削弱了欧洲主要参战国，其中战败国德国、奥匈帝国崩溃，客观上有利于一批新兴国家建立，亚非拉民族独立运动高涨；由材料一可以看出，战前的乐观主义已经因为一战而被广泛怀疑。

(2)国联并没有真正维护国际正义和平，而是成为了英法维护自己利益的工具，进而失去国家正义，对德国等法西斯国家的不能够采取强有力的制约措施，最终导致了二战的爆发。17.【答案】(1)亚里士多德认为，柏拉图理念论的最大弱点，在于不承认现实世界的真实性。理念属于人的思维抽象，客观上并无理念世界的存在。(2)在哲学领域、生物学领域等都有突出贡献，其中被称为工具科学的逻辑学，至今仍被学术界尊为权威。(3)任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生失误，中间往往能够获得成功并受人称赞。在亚里士多德看来，中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。

【解析】本题以亚里士多德的主要思想为主题考查学生的阅读理解能力。亚里士多德等哲学家的思想在高考中占有比较重要的位置，题型多样，考查灵活，应注重基础知识的掌握。利用亚里士多德对柏拉图理念论弱点的批判和逻辑学成就回答前两题，结合“中庸之道”的三种状态和认识来解决最后一题。在平时的复习中，应将东西方哲学家比较掌握。

第五篇：云南省泸西一中2018届高三11月份考试历史试题含答案

绝密★启用前

云南省泸西一中2018届高三11月份考试

高三历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.“这是亚洲一个划时代的历史时刻，虽然不是所有的中国都在共产党的手中，但毫无疑问，无论好坏，这是拥有近5亿人民、目前世界上最大的单一同质种族群体的政府。”这是某年英国《泰晤士报》刊登的来自香港记者的报道。这份报道()A． 评论的是新中国参加亚非会议 B． 证明英国没有追随美国敌视新中国 C． 反映出英国对中国收回香港主权的无奈 D． 有助于研究新中国成立时西方国家的态度

2.1935年8月，美国国会通过法案，其中规定凡年满65岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是()A． 制订公平经营章程B． 建立失业保险制度 C． 提供农副产品补贴D． 规定最低工资水平

3.考古工作者在河北宣化县一座辽代墓中，发现了中国传统天文学与古巴比伦天文学东西合璧的彩绘星图，其中12宫中的人物、衣饰等与巴比伦的12宫不完全一样，已经或多或少中国化了。这说明（）

A． 中国绘画艺术达到顶峰B． 古巴比伦文明已经衰落 C． 中外文化相互交流融合D． 墓主人是杰出天文学家

4.易中天在《帝国的终结》中说：历史是公平的，当世界跨入文明时代门槛的时候，它给了东西方两个伟大民族以同等的机会，让它们各自创造了一种国家制度，并分别成为后世的楷模。邦国和城邦，它们一个是帝制的渊薮，一个是民主制的源头，但都在历史上产生了深远的影响。这种“邦国”指的是()A． 分封制B． 宗法制C． 郡县制D． 专制主义中央集权制

5.学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出“以保守的对策来对付进取的政策，这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因……中国在世界民族之林中所处的被动局面，不是开始于鸦片战争，而是从郑和航海（1405～1433 年）以来已见端倪了。”对该观点认识正确的是()A． 郑和航海时期的中国已经落后于西方 B． 西方进取从根本上加速了明清社会的转型 C． 鸦片战争之前的中国对外交流完全停滞 D． 政策差异导致了中西历史发展方向的迥异

6.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了（）A． 自然经济缓慢解体，农民人身依附关系减轻 B． 城市经济逐渐繁荣，市民阶层队伍壮大 C． 中央集权不断加强，专制统治腐朽 D． 儒家地位逐步提髙，思想禁锢加深

7.列宁认为“既然退却是正确的，那么，退却之后就可以同农民群众结合起来，和他们一道前进，虽然比以前慢一百倍，但却能以坚定的步伐勇往直前，使他们永远看到我们毕竟是在前进。那时，我们的事业就一定会立于不败之地。”“退却”是指()A． 二月革命后苏维埃领导人支持资产阶级临时政府 B． 列宁在“四月提纲”中提出争取以和平方式取得政权 C． 全俄工人士兵代表苏维埃代表大会通过《和平法令》 D． 俄共（布）决定实施新经济政策 8.以下是某一学派对法律本质的论述：“法律是人为的产物，具有多样性和变化性，不同的法律只不过是不同利益的体现，政府制定法律的目的就是为了保护它的利益，法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据，因此法律对人的约束力也就是有限的。”这一学派是()A． 智者学派B． 苏格拉底学派 C． 启蒙思想家D． 自然哲学家

9.“20世纪50年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀，且能将产量提高1/10到1/5，因而被28个国家买去专利。但直到1980年，苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产。”对材料解读最准确的是()A． 制度变革激发技术创新B． 计划经济制约技术转化 C． 科技交流不受冷战影响D． 经济模式决定科研方向

10.阿姆斯特丹大学运用情感分析软件分析名画《蒙娜丽莎》，得出的结论是蒙娜丽莎的表情中有83%是快乐的表情，9%是厌恶的表情，6%是害怕的表情，2%是愤怒的表情。《蒙娜丽莎》主要反映了()A． 世俗社会的生活状况 B． 中世纪欧洲的蒙昧主义 C． 人文主义的时代精神 D． 资产阶级的奢侈生活

11.学者们认为，从世界范围来看，英国最早确立了现代国家制度，如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责；等等。内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是（）

A． 对权力的监控B． 对君主的制约 C． 强调主权在民D． 突出法治

12.英国首相卡梅伦在北大演讲时说：“我在英国当首相，没有专门的厨师为我做饭，只能去内阁蹭饭。不仅如此，每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询……抱着老百姓哭，第二天《泰晤士报》的标题是英国首相以无耻的眼泪换取选票。而《太阳报》的标题则会是《英国首相和私生子相认》。”卡梅伦的上述言辞体现了英国首相()A． 社会地位较低 B． 权力受内阁制约 C． 受多方面监督 D． 不掌握国家实权

分卷II

13（18分）.法制是人类共有的精神财富，是社会进步的重要标志。阅读下列材料： 材料一 中国法典的缘起与（罗马）查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行（政府除外），罗马亦是如此：两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。——田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》

材料二 新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利。汉文帝接受贾谊的“儒家‘兴礼乐’，更新秦朝法律，‘刑不上大夫’”的建议。汉律规定，对普通人犯随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需要逮捕的，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容。刘邦时，法令规定商人“不得衣丝乘车”，吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。——据李小兵《中国古代法律制度》整理

材料三 公元前3世纪左右，平民在法律上已取得与贵族平等的地位，开始享有完全的公民权。到公元212年，罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令，授予一般臣民以公民权。帝国初期罗马法学家们讲的“平等”，不仅是建立在奴隶制基础上的平等，而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等。古希腊多葛学派进一步提出自然法体现人的理性的观点。古罗马思想家西塞罗和后来的法学家们继承并系统论述、论证自然法学说。——沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》 请回答：

（1）据材料一，归纳古代中国与罗马在法治方面有哪些相似点？

（2）对比材料二、三，指出古代中国与罗马法律在保护对象、立法理念、经济主张等方面有何不同？

（3）黑格尔在《法哲学原理》说：“法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海洋因风浪而起变化一样，法律也因情况和时运而变化。”试以古罗马法的演变为例，阐释该观点。

14（19分）.音乐不仅是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵，音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神爆发出火花，更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料，回答问题。材料一 贝多芬，德意志著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品《爱格蒙特》、《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现，就这方面而言,贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家，并且他创作的唯一歌剧《菲岱里奥》被公认为是爱情与自由的象征。《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件发生：1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落； 1799年，拿破仑执政，五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志者欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。

材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年３月。其第七部分是“保卫黄河”：（朗诵词）“但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”（多声部合唱）“风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。请回答：(1)结合材料一和所学知识分析为什么说“贝多芬是第一位伟大的‘主观’作曲家”？其重要的贡献有哪些？

(2)结合材料二说明作品创作的历史背景是什么？产生了怎样的影响？

(3)《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题？这两部优秀交响乐的共同点是什么？

三、选考题部分（共3小题，学生可以任意选择其中一题作答）【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分 15.阅读材料，回答问题。

材料一：尽管当时很闭塞，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了，“地保”打着小锣挨家挨户地通知。（注：严家弄，作者故居所在地，原为杭州城郊）——夏衍《懒寻旧梦录》

材料二：维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了“进步”——他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。

——（美）马士《中华帝国对外关系史》

（1）材料一中“这样的大事，我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况？

（2）结合所学知识，指出材料二中“皇帝的方向”是什么，分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了‘进步’”。

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15 16.阅读材料，回答问题。

材料一 甲午一战，日本成为亚洲的暴发户。战争赔款二亿三千万两库平银；舰艇等战利品的价值也有一亿多日元。而当时日本政府的财政收入只有八千万日元。当时的日本外务大臣陆奥宗光高兴地说：“在这笔赔款以前，根本没有料到会有好几亿元，全部收入只有八千万日元。所以，一想到现在有三亿五千万元滚滚而来，无论政府还是私人都顿觉无比的富裕。”占领朝鲜、台湾后，在战略上对东北、华东构成了直接威胁，成为进攻中国大陆的跳板。日本第一次尝到了侵略的甜头，极大地刺激了其扩大他们侵略领土的欲望。——百度百科《中日甲午战争》

材料二 同样是法西斯国家，同样是二战中的战败国，德国的政府首脑勇于向二战中遭受过德国侵略的国家和杀戳的人民下跪谢罪。但是，在二战后的半个多世纪里，日本的右翼势力始终不甘心自己的失败。日本政府也-直没有真正向饱受日本法西斯侵略的亚洲各国人民谢罪。并且随着日本经济的崛起，日本的军国主义思想再度抬头，经常有日本内阁成员发表粉饰侵略历史的言论，包括政府要员在内的政治人物每年都去供奉有东条英机等甲级战犯的靖国神社祭拜。同时日本右翼势力还一次又一次地篡改历史教科书，否认对亚洲人民的侵略罪行，称南京大屠杀是“虚构”的，日中战争是中国“挑起”的。……2013年7月，日本首相安倍晋三首次正式表态称，将推动修宪：把自卫队改名为军队。2013年12月26日，日本首相安倍晋三罔顾邻国人民的感情，悍然参拜靖国神社。——大纲版教材《世界近现代史·下册》、新闻网站(1)根据材料一概括甲午中日战争对日本产生的影响。

(2)20世纪60年代以来，日本极右势力开始沉渣泛起，军国主义思想重新抬头。依据材料和所学知识，分析其产生的历史原因。

【历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料，回答问题。

材料一 私人企业和私人的主动性应该成为“国家主义”的基础。然而，鉴于这个大民族和大国的整个需要，并且考虑到私人资本不能做很多事情，因此经济应该由国家控制。——凯末尔《土耳其国家资本主义和资产阶级》

凯末尔认为，尽管考虑到私人企业和活动仍然是我们的基本主张，但我们的主要政策之一是国家积极关心涉及民族普遍性问题和重大利益问题，特别是国有经济问题。——摘编自《现代土耳其》

材料二 到30年代末，土耳其全国铁制品生产的100％，钢制品生产的80％，水泥制品生产的55％，均被国有苏美尔银行所控制。而国有埃蒂银行则控制了土耳其全部的煤炭和铜矿生产。——摘编自《危机中的土耳其：从国家主义到 新殖民主义》

(土耳其由)1927年在世界工业总产值中仅占0.14％的比例，逐渐上升到了1939年的0.23％，成为在当时除了苏联和日本以外，工业发展速度在世界上最快的国家。——《现代土耳其的兴起》

(1)据材料一，概括凯末尔对私人企业的认识。

(2)据上述材料并结合所学知识，评价凯末尔的“国家主义”。

答案解析

1.【答案】D 【解析】结合材料“亚洲划时代的历史时刻”“最大的单一同质种族群体的政府”，可以看出报道强调的是一个新政府出现的历史性影响，故D项正确；报道材料没有体现新中国的外交状况，故A项错误；材料没有反映英国政府对中国的态度，故B项错误；中国收回香港是1997年，与材料中“近5亿人民”的信息不符合，故C项错误。2.【答案】B 【解析】分析题干并结合所学知识可知，罗斯福新政实行养老金保障制度，解决民生问题，以缓和社会矛盾，这与建立失业保险制度具有一致性，故B项正确。A、D两项属于《工业复兴法》的内容，排除；提高农副产品补贴是调整农业的措施，排除C项。3.【答案】C 【解析】本题考查材料分析解决能力。从材料“合璧的彩绘星图”、“12宫中的人物、衣饰等与巴比伦的12宫不完全一样，已经或多或少中国化了”，说明中外文化相互交流融合。4.【答案】A 【解析】“邦国……是帝制的渊薮”说明 “邦国”是中国奴隶社会的分封制，“城邦……是民主制的源头”说明“城邦”是古希腊的城邦制度，故A项正确；宗法制、郡县制和专制主义中央集权制与材料无关，故B、C、D项错误。5.【答案】D 【解析】郑和航海的15世纪前期，西方受教会长期统治影响，在政治、经济、思想文化等方面处于落后状态，资本主义萌芽在当时处于初始状态，还没有发展起来，中国就综合国力来说是强于西方的，故A项错误；明朝时中国社会没有实现转型，而且材料重点不是论述西方对中国的影响，故B项错误；材料中说到“被动”，并没有表达完全停滞的意思，这种说法过于绝对，故C项错误；材料指出自郑和航海之后中国日益保守，而同时代的西方日益进取，这种保守和进取的差别体现在政治、经济、思想文化、对外交往等各个方面，其最终带来的是中国与西方后续发展方向的大相径庭，故D项正确。6.【答案】B 【解析】本题考查学生对中国古代文学艺术形成原因的分析。中国古代文学作品的发展体现了文学形式多种多样，文学作品逐渐通俗化的趋势。其余选项不符合史实。7.【答案】D 【解析】注意“既然退却是正确的，那么，退却之后就可以同农民群众结合起来，和他们一道前进，”，列宁曾设想通过战时共产主义政策直接向社会主义前进，但是政策严重损害了农民和工人的利益，使工农联盟也濒于瓦解。因此它不是向社会主义过度的正确道路。1921年，俄共（布）转而实施新经济政策，其中以粮食税代替余粮收集制，减轻了农民的负担，提高了农民的生产积极性，从而缓解了政府和农民之间的矛盾，有利于巩固工农联盟，稳定了政治形势，故D项正确；A、B、C项都与材料意思不符，故A、B、C项错误。8.【答案】A 【解析】材料反映的是法律是人为的产物，其兴废都要以人为尺度，即“人是万物的尺度”属于智者学派。9.【答案】B 【解析】20世纪50至80年代，苏联处于斯大林体制下，这种高度集中的计划经济体制，制约了科技成果转化为生产力的速度，故B项正确。此时，苏联的制度并未发生变革，故A项错误。冷战格局下，社会主义阵营和资本主义阵营相互对峙，科技交流受到很大影响，故C项错误。题干材料与科研方向无关，故D项错误。10.【答案】C 【解析】《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇的代表作，它体现了人文主义的时代精神。11.【答案】A 【解析】依据所学知识，内阁制是内阁首相行使行政权，对议会负责，受议会监督；君主立宪制是国王统而不治，只是国家权力的象征；两党制是资本主义国家中，两个势均力敌的政党通过竞选而轮流执政的制度；这三项制度的核心是对权力的制衡，故选A。12.【答案】C 【解析】英国首相是政府首脑，社会地位很高，并拥有实权，故A、D项错误；从题干中首相需要公布收入，接受下院质询，寻求民意支持，并受到舆论的监督等信息可知C项正确；B项在材料中没有体现，故B项错误。

13.【答案】（1）相似：政府垄断立法；立法形式多样化；保护私有财产。（2）不同：保护对象：中国保护封建地主阶级；罗马保护公民。

立法理念：中国注重等级观念（礼仪或以儒入法）；罗马注重理性、平等（自然法）理念。经济主张：中国重农抑商；罗马保护商业。

（3）阐释：法律会随着社会发展而变化。随着平民反对贵族斗争、领土扩张、工商业经济发展，罗马法逐渐由习惯法发展到成文法、公民法发展到万民法。

【解析】（1）根据材料一中“限制《中国法典》之外的出版物的发行（政府除外），罗马亦是如此”的内容分析其相似点为政府垄断立法；根据材料一中“两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法”的内容分析其相似点为立法形式多样化；根据材料一中“过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处”的内容分析其相似点为保护私有财产。

（2）根据材料二中“新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利”的内容可分析出中国法律的保护对象是地主阶级；根据材料三中“公元前3世纪左右，平民在法律上已取得与贵族平等的地位，开始享有完全的公民权”可分析出罗马法律的保护对象是公民；根据材料二中“‘刑不上大夫’”“对普通人犯随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需要逮捕的，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容”的内容可分析中国法律注重等级观念；根据材料三中“罗马法学家们讲的“平等”，不仅是建立在奴隶制基础上的平等，而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等”的内容可分析出罗马法律注重平等理念；根据材料二中“法令规定商人不得衣丝乘车”的内容可分析出中国法律重农抑商；根据材料三中“罗马法是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等”的内容可分析出罗马法保护商业。（3）首先根据题意对黑格尔观点进行阐述，然后结合罗马法演变的史实进行简单解释。14.【答案】(1)原因：贝多芬追求进步和自由,其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神,能站在“自我”的角度,对自由和奋斗大加赞美,因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家。

贡献：对交响曲的发展和创新,将声乐与器乐结合,开创了交响曲的新形式;将古典音乐发展到顶峰,又开浪漫音乐的先河。

(2)背景：中国遭到日本帝国主义的侵略,面临着严重的民族危机;国共合作共同进行全民族的抗战。

影响：极大提高了全民族精诚合作团结御侮的信心;重塑了中华民族顽强斗争的英雄形象和中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神;为抗战胜利做出重要贡献。

(3)《英雄交响曲》：反对封建专制、赞颂资产阶级的民主精神;《黄河大合唱》：反抗日本侵略、赞颂中华民族不可战胜的伟大精神。

共同点： 旋律优美、气势磅礴;成功赋予器乐反映社会重大题材的使命;推动了社会的进步和发展。

【解析】本题主要考查中外代表性音乐产生的时代背景及其对时代的影响。第(1)问，根据所学知识回答贝多芬的主要贡献。根据材料及所学知识可知贝多芬的作品促进了德意志的反封建，宣传了自由、平等、博爱等思想。第(2)问，根据材料中的时间(1939年)及“抗日英雄真不少！”等，可知该作品的创作背景是中华民族的抗战，围绕此中心结合所学知识来回答历史背景和影响。第(3)问，结合两部作品的历史背景来分析时代主题，分别围绕“反封建、追求自由民主”“抗日”来回答。两部作品的共同点要结合题前说明来回答，体现在对民族气质、人类精神方面的影响上。

15.【答案】（1）反映的情况：普通民众连戊戌政变都不知道，更不要说整个戊戌变法运动了。由此可见，戊戌变法是一场自上而下的改革，严重脱离了广大人民群众。

（2）“皇帝的方向”是：救亡图存，变法图强。原因：维新派缺乏经验，计划草率，急于求成，只寄希望于没有实权的皇帝，结果适得其反。【解析】

16.【答案】(1)影响：获得巨额赔款和大量战利品，增强了实力；攫取台湾、朝鲜战略要地，有利于进一步侵略中国；刺激了扩张野心。

(2)原因：①明治维新使日本走上资本主义道路，但保留了大量封建残余和军国主义传统；②“二战”后，虽然美国强制日本推行民主改革，但军国主义思想观念却没有彻底根除。③战后美国出于自身战略利益考虑，操纵东京审判，免于起诉并释放部分战犯，保留了作为军国主义象征的天皇制，使日本军国主义势力没有得到彻底清算。

【解析】(1)“甲午一战，日本成为亚洲的暴发户。战争赔款、舰艇等战利品的价值也有一亿多日元。”说明赔款和战利品，增强了实力；从“占领朝鲜、台湾后，在战略上对东北、华东构成了直接威胁，成为进攻中国大陆的跳板”可以概括出攫取台湾和朝鲜战略要地；从“极大地刺激了其扩大他们侵略领土的欲望”可以归结出刺激日本扩张野心。

(2)从村来二中“日本的军国主义思想再度抬头”“ 政府要员在内的政治人物每年都去供奉有东条英机等甲级战犯的靖国神社祭拜”等信息可以概括出日本军国主义思想根深蒂固；结合所学从日本明治维新保留封建残余和军国主义以及二战后美国对日本独占保留天皇制等角度分析作答。

17.【答案】(1)私人企业应成为国家主义的基础；国家应控制私人企业的发展；私人企业只是国有经济的补充。

(2)评价：凯末尔的“国家主义”是其思想体系的重要组成部分；推行国家主义，实现了国家对社会经济生活的直接干预(对国民经济重要部门的控制)；使民族工业迅猛发展，巩固了民族独立(新生政权)，较顺利地渡过了1929—1933年的世界性经济危机。

【解析】本题考查学生归纳概括能力和评价问题的能力。第(1)题，依据材料信息“私人企业……应该成为‘国家主义’的基础”和“经济应该由国家控制”等总结。第(2)题，材料一体现的是国家主义的思想主张，材料二体现的是国家主义对经济发展的积极作用。故本题要从国家主义的积极作用方面回答。