大连理工离线作业《商务英语写作》

第一篇：大连理工离线作业《商务英语写作》

网络教育学院

《商务英语写作》大作业

题

目： 商务英语写作

学习中心：

层 次： 专升本 专 业： 工商管理 年 级： 17年 春 季

学 号： 学 生： 辅导教师： 完成日期： 18年 6 月 20 日题目二：

Part I Translation(10%)Directions: Translate the following sentences into Chinese.1.On behalf of the Sunflower Corporation, I would like to thank you for your recent application for the position of IT Supervisor.我谨代表向日葵公司，感谢您最近申请担任IT主管一职。

2.Please confirm your acceptance of the interview appointment, otherwise, if you are unable to attend, contact me as soon as possible and we will arrange an alternative time.请确认您接受面试的预约，否则，如果您不能出席，请尽快与我联系，我们将安排另一个时间。Part II Writing(90%)Write a resume based on the following information.Suppose you are Lin Tao, a student majoring in Management at Dalian University of Technology.You are going to graduate this year.Write a resume to apply for the position of salesperson in AF Company.Requirements:

1)Begin your resume by writing personal data at the top.2)Some information is suggested to be added, such as your educational background and so on.3)Your resume should be no longer than one page but at least 200 words.Lin TaoJob Rd.Job District,Lane123,No.63

cv@Lin Tao.com

Daliani,CA 200070

(+86)138-0013-8000 Objective Salesperson in AF Company Management at Dalian University of Technology • Over one year of experience • Consistently successful track record in sales Education

Skills

Experience TEACHING

Teaching Intern

Dalian University of Technology

September 2014-present • Improved 1st grade students’ math skills.• Motivated 15 underachieving students toward success in their annual district exams.• Designed individualized curricula.Tutor and Teacher’s Aide

Experimental School

September 2011-present • Conceptualized and implemented a yearlong project for ESL students resulting in a journal of autobiographical works for use as a learning tool and model for other ESL teachers, historical archive, and a source of inspiration for other ESL students • Drafted proposal to fi nance project, which resulted award of grant support.Instructor and Camp Leader Cheerleaders’ Association May-July 2008 & 2009 • Instructed students of all ages in cheerleading, gymnastics, and dance.• Collaborated with a team of five instructors to create a positive, fun, and lively learning atmosphere.SALES & MARKETING Managing Editor – Maganda September 2009-present • Designed visual concept for Filipino Literary and Art magazine’s debut.• Organized and brought together Filipino artists from areas throughout California for fundraising and promotional events.Rush Chairperson Fudan University January 2010-December 2010 • Coordinated team of ten in planning sorority recruitment.• Implemented marketing strategies promoting the benefi ts of membership, resulting in chapter membership increase of 35 percent.Salesperson Panoply Corporation, Shanghai

July 2008-December 2010 • Refined communication skills and marketing techniques while helping customers select flattering attire.• Led in clothing sales for the months of July and August.

第二篇：商务英语写作作业

1、I’m in responsibility for answering the phone and receiving our guests ,managing the timetable,and handling files and letters.2、My experience and educational background make me equal to this position.3、Ifyou want to know more and further ,if we both are available.I’d like to have a conversation in person with you in your company.4、I believe that you will agree to my suggestion ,to say the least ,I’m the most competent candidate on this position.5、I strongly believe that I’m that person can satisfy all your requirements.2、108 Long Mian Road,Nanjing JiangsuFebruary 24,2014

Mr Li

Graduate from high school

234Jianai Avenue

Nanjing,Jiangsu 210002

Dear Mr sirs

Having learned that you need stenographers ,I venture to submit this application for the post as stenographer.I graduated from high school,since I get low diploma,how dare I apply for this job?look,since high school, I kept stenographing and typing in evening school.Besides,I’m a well disciplined,highly motivated person with a conscientious heart.I believe that my qualifications will benefit your company.I also have a good relationship,I can handle any problems about PR.my ability is beyond doubt.Ifyou show any interests on me,you can reach me at above address or by phone at ***.I shall appreciate it if you will grant me an interview at your earliest convenience,Thank you in anticipation.Yours sincerely,Ms Wei

第三篇：应用写作离线作业(新)

浙江大学远程教育学院考查课

《应用写作》课程作业

姓名：

年级： 钱建芳 2012春 学号： 学习中心： 712098092013 兰溪学习中心 ————————————————————————————— 两大类题,各选一题，共需要完成两篇小作文。第一类热点话题写作

议论社会热点,针砭时事。

题目：1.自拟题目，请以下一话题就你感受较深的一点生发议论。

☆微博上有用户这样说：“我每天睡醒，第一件事就是看‘围脖’，满目苍夷，各种不公开不公平不公正的事，搞的我心乱如麻，感觉随时可能崩盘。后来终于想明白了，是我关注的人有问题，打算取消一批忧国忧民的精英，加一批只贴自拍美照和美食照片、只担心明天体重是否会增加一盎司的乐天派，世界又变美啦。”请说说你的看法，有真情实感抒发一二即可,不必面面俱到。要求：（1）诗歌除外，文体不限, 仅限文字表达；；（2）有积极意义的主题，可加副题，也可根据题意另命题, 字数不少于500字。

我眼中的微博

微博这件事，并非我喜欢。因为她潮，是我跟不上她的步伐。微博上的话，也并非我所懂，是我不懂情趣。比如说吧，好好的“微博”，偏偏要写成“围脖” ；明明是歌迷、影迷，却偏偏要说成粉丝、面条的。等等之类，简直毫无道理。微博里的事，也莫名其妙，一点点芝麻小事，不知不觉的，有意无意的就会被放大成世界新闻。于是乎有人就借着她炒作，后来呢就有了专业抄手，专业团队。不一而足，一句话，都是为了自己的利益在忽悠着。让人云里雾里的，信又不敢信，不信，又不得不信。

就拿上面这则微博中所说的，一会儿说满目疮痍的世界，随时可能崩盘（我想是自我崩盘），但当他掉转心情，转变思想后，世界是如此的美好（自我感觉良好）。其实各有各的道理，就看你站在何种角度思考问题，看你是否会辩证地分析，看你是否会拒绝忽悠，看你是否能左右平衡，适得其可，从中吸取精华，为我所用，愉悦身心。因此我们既要关注哪些自拍自贴的美照和美食照片，也不必害怕不公开、不公平、不公正的各种事。因为生活本来就是这样，这也是生活的必需品。

其实，我也不得不承认微博给我们带来的好处，像看电视新闻一样了解填写事，而且方便快捷。还可以知道许多新闻中没有的事实内幕，还可以学到本来没有想学的却有让人学到了的东西（本领），还可以有意无意的交一些朋友。参与其中，和别人分享快乐与痛苦。今天我是你的粉丝，明天你是我的粉丝。总之，运用自己的思维和智慧，让世界其乐融融。微博，我也许会爱上您！

2.用了微博以后

☆我觉得最大的好处就是每天都可以很明了地看到粉丝们的文字，而且有很多自己感兴趣的东西，可以和大家比较方便，快捷地交流，微博里有一个发私信的工具，那天用了一下，感觉就像聊QQ一样，非常快捷，可以交到真正志同道合的朋友。另外，里面的一个热点话题栏目我也很喜欢，以前了解一些话题还要去网站搜索，现在觉得就好像用RSS订阅了自己喜欢的话题一样，可以学到很多东西，在网站上搜了大半天的东西一会儿功夫就可以搞定。而且,还可以用手机绑定，登录到相应的网址，同样可以方便地微博。以上三点是我发现自己最喜欢微博的地方，希望大家发现了其它好玩，好用的告诉我一声，呵呵„

请你记录生活小点滴,写三则情趣不同的微博。

第二类命题小作文

先阅读相关材料,自拟题目撰写短文。题目： 1.我读浙大专升本

2.我上浙大远程,重回大学课堂

在市场经济洪潮中,面对时代与社会的严峻挑战,我们克服了工作与家庭的种种困难,勇敢地重回大学课堂,来到百年求是园。多少艰辛，多少乐趣在心中！

☆“圆梦”:能够进入大学学习，是我们中许多人年轻时的梦想，但这个梦想却由于种种原因未能实现，从此，大学情结常常萦绕在他们心头，挥之不去。

☆我们工作多年，很多已是拉家带口，当我们带着人生的梦想重新成为一名学生时，迎接我们的并不是一路坦途，而是充满坎坷的求学之路。☆当初上学时我可以说是现代文盲，根本不会电脑操作，可是我相信我自己。从买电脑、练习操作、学会上网看课件，到利用各种网络资源学习，我都在一个月内全部搞定了。

☆工学矛盾是找们经常遇到的问题。找们的学习都是在一天的劳累之后，利用不多的闲暇时间研读课件,完成作业很不容易啊。„„

要求：（1）诗歌除外，文体不限,仅限文字表达；；（2）有积极意义的主题，可加副题，也可根据题意另命题, 字数不少于500字。

我的专升本之路

我是个六〇后。我们的那个年代，一个年轻人若是考上大学，哪怕仅仅是个大学专科，也是一件光宗耀祖的、轰动全村的事了。更何况，像我们这些农村娃，要是考上了大学，无异乎鲤鱼跳龙门。因此自从进入学校大门第一天起，老师、家长都在灌输着这样的认真的学习，如何的考上大学之类。于是我们当中，除了哪些实在不是读书的人外，大多数人都怀有一个大学梦。我也例外，而且为了实现这一伟大而艰巨的梦想努力着。一步一步的从小学到初中，从初中到高中，十年寒窗，好不容易挨到了考大学，可惜自己的天资不够，加上严重的偏科（英语特差），上大学自然是名落孙山的事。更何况当时的我们，全校也没有一人被高校录取的。

中学毕业以后，我在村小当了一名代课老师。刚开始，还是雄心勃勃的一边教书一边学习，准备大展宏图，结果是让人沮丧的。经过几次的屡战屡败后意志已消磨的差不多了。最后，还是专心自己的工作，专心自己的生活吧。

这样一直混到而立之年，此时的我已有了家庭，生活的重担压得我喘不过气来。正当我彷徨在对教书的去留时，柳暗花明，我被转为正式老师。此时，教育系统，正在鼓励老师通过各种途径提升自己的学历文凭。我当时想：大专自考，自由灵活，省时省钱，是最适合我不过了。从此，我走上了大专自考之路。

经过三年的努力，我终于取得大专文凭。当时我除了高兴就是满足认为自己已经到达了学习顶峰。虽然也有人劝我趁热打铁攻读本科文凭，可我不愿再努力了。随着时光的流逝，我蓦然回首，发现身边的同事有很多已是大学本科生了。当时的心情是失落，是后悔的。正巧，不久以后，兰溪学习中心为浙大远程教育来我校招生，而且有对口的专升本的专业。这有激起我的斗志，和几个同事一合计，就报了名。但随之是后怕，毕竟自己已年过四十，无论体力还是脑力都在下降，自己还能像以前那样过关斩将吗？而且这远程教育是通过网络学习的，自己对电脑这一块也并非强项，真怕自己赔了夫人又折兵呀。但射出去的箭又如何能收回呢？只有坚持罢了！

学习之路是艰辛的。正如前面所讲，脑力大不如从前，电脑操作也不顺利，有时为了一个操作费了很长时间，第二天还得请教别人。天天晚上，拒绝看电视，坐在电脑前听课。有时为了完成一门作业，又是翻书又是查资料，累个半死才完成。特别是像《计算机应用基础》这门课因为是统考课程，我足足花了两个月的时间，练习题重复做了好几遍，某些题目我摘下来强记。还有，像《现代文学》期末考试时，发现与平时准备的出入很大，全靠临场发挥„„

汗水换来的是丰硕的成果。到现在为止，我已经通过了大部分课程，胜利的曙光在向招手，我的大本梦总会实现的。

_____________________________________________________________________ 评分标准:

记事写人的, 有真情实感, 有积极意义的主题,或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。有亮点、有情感、有细节可打80分以上。

议论评说的,针对一事或物来发表自已的观点或见解.能自圆其说即可。言之有物,给人启迪,言之成理,令人信服.言之有序,逻辑性强,可打80分以上。不及格红线:抄袭或”粘贴”他作(报章书刊与网络均在列)。

立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多。

第四篇：应用写作离线作业答案

浙江大学远程教育学院考查课

《应用写作》课程作业

姓名：

年级： 张见松 信息管理10春 学号： 学习中心： 710100242001 西溪直属 —————————————————————————————（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）

重视知识创新和传播是知识经济时代的显著特征。当你进入社会从事职场工作时，你不仅要处理各种专业事务，而且必须应对纷繁的相互关系、沟通，将对你事业的成功与个人的幸福极为重要：成功之径，沟通起步、沟通之道，要善写能说，写作很重要，写作学习要上新台阶。

.请你结合工作(生活)谈谈对写作学习新认识，写一600-800字的短文，自拟题目(选择感受深切的一二点即可，议论叙事均可但不宜空谈，最好有具体案例)。“大话套话，不如写写真心话”，无论是自夸还是自贬，都要有个“度”。注重创意，语言简炼，能吸引眼球可获高分。

(一)要求：

1.诗歌除外，文体不限，仅限文字表达；2.字数限600-800字，字数不及或超限均扣分；

3.在规定上传截止日七天前至前三周内上传的，可获得相应的鼓励加分；

4.抄袭或”粘贴”他作可扣至0分(报章书刊与网络均在列)，立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多将判不及格。

(二)评分标准：

观点明硧，论证清晰，言之成理，语言顺畅；或主题明硧，叙述清晰，语言顺畅，有真情实感； 均可打80分以上。

记事写人的，有真情实感，有积极意义的主题，或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。有亮点、有情感、有细节可打80分以上。

议论评说的，针对一事或物来发表自已的观点或见解.能自圆其说即可。言之有物，给人启迪，言之成理，令人信服.言之有序，逻辑性强，可打80分以上。不及格红线：抄袭或“粘贴”他作(报章书刊与网络均在列)。

立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多。

学习写作

活到老，学到老。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。活到老学到老，平凡的一句话，是做人的大意境。人生如些，写作也一样。

我是一个程序员，整天对着电脑，重复地敲击键盘。之前好像感觉对写作没有多大关系，兴趣不大，所以一直忽视着，随着时间的推移，工作的进展，慢慢感觉这方面的必要性和重要性，虽然觉悟迟了点，但也不算太晚，只少自己还不老，人生本来就是个学习过程。现在发现自己在写作这方面的确欠缺，知识相当的贫瘠，过去学习时，认为学理科好像对写作不是很重要，所以也不重视。工作后由于习惯性，所以也一直不够重视，现在感觉对写作力不从心，不要说是写作，就是与人交流也存在着一定的问题，因为一直对着电脑，平时工作对人交流也少，只会对电脑。也许人的能力也许是有限的，你对电脑交流多了，相对其他的就少了，安慰一下自己对过去的认识的不足。渐渐地，现在工作中接触的事情不只是if„.else的代码了，有时会要求写一些软件开发相关的文档，如《需求分析》、《系统分析》、《功能函数文档》、《功能介绍》、《使用手册》等。曾让人觉得头疼心烦，不知从哪里开始，写些什么？这时才感觉到写作的重要性。可惜平时对写作少，阅读也少，知识面少。现在想多读一些有意义的书，发现看书的速度也很慢，并且静不下心来看，好像一天看不了多少内容，有

时下定决心来看书，但是平时上班没有多少时间，下班这里搞一下，那里弄一下，不知不觉一天又过去了，结果又没有看多少。那就把书安装在手机里，应该会好的，整天接触多的也方便，不过也好不了多少，这边新闻看一下，那边空间聊一下，又是一天。看看空间，发发评论，写写日志，也是对写作的一种积累吧，希望自己能够为提高写作而继续努力吧，不管在工作上，还是生活上，也是人生的一种积累。

学会写作，从身边一点一滴做起。生活上多看书，多阅读，多与人交流，平时写写日志，发发评论。工作上写一些工作文档，日报，月报，总结。有时间，也多写作写作，继续多多努力，为自己的人生添砖加瓦。

第五篇：2012离线作业

1． 患者，男性，31岁，1年前无明显原因出现多疑、敏感，认为邻居在背后议论他，说他的坏话。感到马路上的人也议论他，诋毁他的名誉。近1个月病情加重，认为邻居收买了公安局的人派人跟踪监视他，想害死他，并用高科技仪器控制他的脑子、让他头痛，使他生不如死。为此，患者多次拿刀找邻居，被家人及时制止。近3 天，患者拒食，听到有声音告诉他：“饭里有毒，不能吃。”医生与其交谈时，患者表情变化不明显，语声偏低，反应慢，很少抬头看医生，否认自已有病。问题：请列出症状的名称、疾病诊断、护理措施。

答： 1）精神症状：被害妄想、幻听、情感淡漠、无自知力。

2）疾病诊断：偏执型精神分裂症。

3）主要护理措施：

（1）躯体方面：纠正营养失调；改善患者睡眠；观察药物副作用；协助料理个人卫生；躯体疾病护理。

（2）心理功能方面：

对被害妄想：耐心护理，说服劝解，保证进食，注意安全。

对情感淡漠的护理：利用语言及非语言方式表达对患者的关心，鼓励其说出内心的感受，改善其情绪衰退。

（3）社会功能方面：强调日常生活能力训练；社会交往能力训练；工作能力训练；娱乐能力训练。

2． 某男，45岁，已婚，高中毕业。4年前因单位领导在年终会议上进行廉政总结，当晚患

者即出现难以入眠，数天后开始长吁短叹，食少纳差，懒动，问其原因则回答“我有罪，我拿过公家的东西”，“我不该吃饭”，“我没出息”。言语缓慢，声音低沉，对周围一切事物不感兴趣。对医生细数其“罪行”，自称“该死，该枪毙”，愁容满面，带恐惧之色。否认有病，认为自己不该来医院而该去监狱，怀疑周围的患者都在谈论他的罪行，有人要害死他等，拒不进食，体瘦，多卧床，早醒。要求：请列出精神症状的名称、疾病诊断、护理措施。

答：1）精神症状： 情绪低落，思维、言语、行动缓慢，卧床少动，兴趣丧失；自责自罪，被害妄想，有自杀观念

2）疾病诊断：抑郁症

3． 患者，女性，50岁，表现整天忙忙碌碌，做事有始无终，言语多，兴高采烈，自觉“脑

子里想法特别多，转得非常快，同计算机的速度一样”，说天上的卫星都是自己发明的，有用不完的钱，手拿着标题是“朝着光明的道路前进”的报纸，边读边加说明：“朝是朝廷的朝，革命不是改朝换代，我们家门是坐北朝南…”，看见进来一位老医生，就让座说“向白衣战士学习”，情绪不稳，易激惹，甚至出现破坏或攻击行为，食欲亢进，睡眠减少，否认有病。要求：请列出精神症状的名称、疾病诊断。

答：1）精神症状：心境高涨，思维奔逸，自我评价过高，精神运动性兴奋

2）疾病诊断：躁狂症