第一篇:2018-2019学年贵州省黔西南州安龙县戈塘中学七年级(上)第一次月考政治试卷
2018-2019学年贵州省黔西南州安龙县戈塘中学七年级(上)第一次月考政治试卷
一、单项选择(每小题3分,共45分)
1.(3分)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在()①开始深入探寻生命的奥秘 ②由此才开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.(3分)面对中学生活的新变化,我们要从自身作出改变,以适应这种变化。对此,下列想法正确的是()
①以前我很优秀,可是现在不行了,还不如回到以前呢 ②进人新环境,我要调适好心理状态 ③别人怎么做我就怎么做
④环境变了,我也要积极作出自我调整。A.②④
B.②③
C.①②
D.③④
3.(3分)“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有:()
①中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
4.(3分)中学生活带给我们的成长礼物,包括()①发展自我的多种机会
②新的目标和要求激发着我们的潜能 ③重新塑造一个“我”
第1页(共20页)
④新的挑战。A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
5.(3分)中学生活为我们的发展提供了多种机会,下列不属于促进我们发展的机会的是()
A.各种各样的社会实践,为我们现在就业提供了帮助 B.新的课程,引领我们探索新的知识领域
C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 D.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
6.(3分)学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是()①学习就是指在学校里学习书本知识
②现在是终生学习的社会,我们要终生学习,适应不断发展的社会 ③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
7.(3分)现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘广告内容,对应聘者的综合素质的要求很全面,有学历要求,有各种能力要求。这启示我们青少年()A.学习就是为了以后有好的工作和生活
B.只要努力学习,就可以获得成功
C.今天的学习,是为明天的发展积蓄力量,我们要珍惜当下的学习机会
D.学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地
8.(3分)小明下决心提高自己的学习成绩,于是向同学小刚学习,早上很早就起床念书,上课从来不做小动作和随意说话,中午没休息就做作业,晚上也忙到十一点后才睡觉,可是学习成绩还是提不上去。其主要原因是()A.学习还不够努力
B.没有睡好觉
C.没有找到适合自己的学习方法 D.没有听老师的话
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9.(3分)小李在自己的QQ空间中写道:“语文老师朱老师是幽默大师,常让同学们乐得直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手,他似乎满腹经纶,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课,我们观察动植物细胞;美术课,我们学写生,描绘春景;电脑课,我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园,施展才华的场所,乐哉乐哉!”小李在日记中所表现的是()A.学习中有快乐
B.学习中面临着很多压力,学习中只有辛苦 C.学习是自己的事,我们要承担学习的责任 D.学习就是轻松和愉快的事情,不需要付出努力
10.(3分)腹有诗书气自华,最是书香能致远。在2017年“4•23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为()
①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择,让我们变得没有独立和自由 A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11.(3分)歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是()①我们要对自己充满信心
②展示自己的风采,接纳自己的全部
③欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大,目中无人。A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
12.(3分)“知人者智,自知者明”“知己知彼,百战不殆”“人贵有自知之明”,我们中学生能从这些古语中获得的信息是()A.认识自己很重要,我们要正确认识自己
B.认识自己会受到知识、经验等限制,具有一定的难度
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C.我们可以从多个方面认识自己,这样会更全面、更准确
D.认识自己很不容易,并且不如学习重要,我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事
13.(3分)有人说,要学会多把尺子量自己,意思是要正确认识自己,需要()①重视自我评价和他人评价
②从身体特征和生理状况来认识自己 ③从个性心理特征来认识自己
④从在群体中的关系来认识自己。A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
14.(3分)“人无完人”,每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,这是()A.接纳他人的表现 C.自持清高的表现
B.完善自我的表现
D.接纳自己的表现
15.(3分)面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。做更好的自己就要()
①扬长避短
②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能
④我行我素,不听别人的建议。A.①②③
一、非选择题(共55分)
16.(22分)北京时间2015年10月5日下午,2015年诺贝尔生理学或医学奖揭晓,中国药学家屠呦呦获奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。
1969年中国中医研究院接受抗疟药研究任务,屠呦呦成为课题攻关组组长,开始了征服疟疾的艰难历程。
当时,青蒿素的提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的小组搜集了包括青蒿在内的600多种可能对疟疾治疗有效果的中药药方,对其中200多种中草药380多种提取物进行筛查,用老鼠做试验,也没有发现有效结果。屠呦呦和她
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B.②③④ C.①②④ D.①③④ 的同事们熬过了无数个不眠之夜,体会了无数次挫折。
“后来,我想到可能是因为我在加热的过程中,破坏了青蒿里面的有效成分,于是改为用乙醚提取。我们把青蒿买来先泡,然后把叶子包起来用乙醚泡,直到第191次试验,我们才真正发现了有效成分。经过试验,用乙醚提取的成分,对鼠疟、猴疟的抑制率达到了100%。”屠呦呦说。
“那时候,她脑子里只有青蒿素,整天不着家,没白天没黑夜地在实验室泡着……”她的老伴儿说。
后来,屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一种无色结晶体,一种熔点为156℃~157℃的活性成分,他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。(1)阅读材料中屠呦呦为梦想而努力的事迹,并结合相关知识,请你把我们需要向屠呦呦一样具有自己的梦想的理由写出来,让我们一起分享。
(2)屠呦呦和她的小组发现青蒿素的过程,见证了努力的力量。你是怎样理解努力的?
(3)你的梦想是什么?你打算怎样向屠呦呦学习,为实现自己的梦想而努力? 17.(13分)情境探究
情景一:回到家里,放下书包,小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事。他抱怨说:“每天七八个老师上着不同的课,课程内容多,跨度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,语文的每日摘记,数学的每课一练,英语的单词背诵……哎,学习真是苦差事,真是苦海无边!”
情景二:期中考试,小雨考了年级第一。谈起自己的学习,小雨归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的时间学习,回家正常完成作业,也不用上补课班啦。”
(1)请你结合情景一和情景二,说说学习的滋味到底是怎样的(2)如果我们想象小雨一样会学习,应该怎么做。
18.(20分)我是一个普通的女生,一直以来,我在父母和老师心目中是一个让人比较省心的孩子。可是自从上了初中以后,我却变得越来越内向了,很少跟父母和老师谈心,跟同学的交往也不多。因为我开始审视自己的时候,遇
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到了不少烦心事:作为一个女孩子,不如别人漂亮;作为一名学生,成绩却很一般,也没有什么特长;家庭条件一般,好像都不如其他同学;觉得身边的人都比自己强。自己什么都不行,感觉自己一无是处。我该怎么办呀?(摘自某中学生日记)
(1)请你分析这个女孩子产生烦恼的原因并给予帮助。
(2)七年级(1)班的小华想通过调查的形式了解同学们对自己的认识情况。请你帮助小华设计调查问题。
(3)小华想就如何才能让自己做得更好进行总结,请你帮他写出来。
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2018-2019学年贵州省黔西南州安龙县戈塘中学七年级
(上)第一次月考政治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择(每小题3分,共45分)
1.(3分)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在()①开始深入探寻生命的奥秘 ②由此才开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.②③④
【分析】本题考查积极适应新的学习生活。中学时代是人生的黄金季节,是我们一生中最重要的时期,是我们增长知识,提高能力,与修养的好时期,青少年要认识中学时代的重要性,努力学习,学会融入集体,适应初中新的学习生活。
【解答】中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现开始深入探寻生命的奥秘,对世界的认识越发具体而深入,还开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义,所以我们要调整自己自己适应新环境,所以符①③④合题意;②错误,并非在初中才开始主动学习的,小学阶段也要主动学习。故选:C。
【点评】审清题意、把握积极适应新的学习生活的要求,结合材料仔细分析做出总结。
2.(3分)面对中学生活的新变化,我们要从自身作出改变,以适应这种变化。对此,下列想法正确的是()
①以前我很优秀,可是现在不行了,还不如回到以前呢 ②进人新环境,我要调适好心理状态 ③别人怎么做我就怎么做
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④环境变了,我也要积极作出自我调整。A.②④
B.②③ C.①② D.③④
【分析】本题属于“不一样的环境,不一样的我”这一知识点,需要在掌握适应新的学习生活,集体的重要性,融入新的班集体,要正确认识和评价自己等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】本题在审题时,我们可以获得的关键信息是“要从自身作出改变”“适应中学生活的新变化”,所以最关键的内容,一是从自身调整,二是适应,所以就看选项,选项①“不如回到以前”,是不适应的体现,排除;选项②进人新环境,我要调适好心理状态,是积极适应的体现;选项③跟着别人学,没有主见,不是积极适应的体现,所以排除;④项环境变了,我也要积极作出自我调整。是适应的表现;正确答案选A.故选A。
【点评】此题考查了积极适应新生活,要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择.
3.(3分)“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有:()
①中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。A.①②③
B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【分析】本题考查积极适应新生活.我们应积极适应新生活:①自觉遵守规章制度;②尽快建立新的人际关系;③主动迎接学习的新挑战.
【解答】依据教材知识,中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀,是因为中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。所以①②④观点正确;③项观点过于绝对,是错
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误的。故选:B。
【点评】解答本题的关键是审清题意,依据题意排除错误选项和干扰选项.
4.(3分)中学生活带给我们的成长礼物,包括()①发展自我的多种机会
②新的目标和要求激发着我们的潜能 ③重新塑造一个“我” ④新的挑战。A.①②③
B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【分析】本题考查了有关发挥自己潜能的内容,我们要全面客观的认识自己,充分发挥自己的潜能.
【解答】依据题干信息,中学生活带给我们的成长礼物,包括发展自我的多种机会、新的目标和要求激发着我们的潜能、重新塑造一个“我”、新的挑战。①②③④都符合题意;故选D。
【点评】本题考查学生分析和解决问题的能力,只要掌握好题干的意思,并与题支相衔接就可做好本题.
5.(3分)中学生活为我们的发展提供了多种机会,下列不属于促进我们发展的机会的是()
A.各种各样的社会实践,为我们现在就业提供了帮助 B.新的课程,引领我们探索新的知识领域
C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 D.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
【分析】本题考查积极适应新的学习环境。步入初中,面对新环境,学习科目的增多学习难度加大,我们要树立正确的学习理念,我们要尽快熟悉新老师、结识新同学,建立新的人际关系,积极参加校园文化生活,尽快适应新环境,第9页(共20页)
使自己健康成长。
【解答】中学生活新的课程,引领我们探索新的知识领域,丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台,集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性,为我们的发展提供了多种机会,所以观BCD点正确,与题干不符;A错误,社会实践,有利于我们了解社会,符合题意。故选:A。
【点评】审清题意、把握积极适应新的学习环境的要求,结合选项排查即可。
6.(3分)学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是()①学习就是指在学校里学习书本知识
②现在是终生学习的社会,我们要终生学习,适应不断发展的社会 ③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。A.①②③
B.②③④ C.①③④ D.①②④
【分析】本题考查的是正确认识学习.通过学习,可以增长知识,可以提高自身素质,有助于我们事业的成功.
【解答】题干的主旨在于学习的重要性,通过学习,可以增长知识,可以提高自身素质,有助于我们事业的成功。学习还可以让我们面前的世界变得更广阔、更精彩,可以使我们体验不同的生活方式,改变了我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧,并且要明白学习不仅是在学校里学习书本知识,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习,所以选项②③④说法正确,选项①说法错误,应排除,故选B。
【点评】紧扣题意、结合相关的知识,掌握学习的重要性即可解答本题.
7.(3分)现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘广告内容,对应聘者的综合素质的要求很全面,有学历要求,有各种能力要求。这启示我们青少年()
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A.学习就是为了以后有好的工作和生活
B.只要努力学习,就可以获得成功
C.今天的学习,是为明天的发展积蓄力量,我们要珍惜当下的学习机会
D.学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地
【分析】本题主要考查正确认识学习这一知识点,要明确珍惜时光的重要性,要从现在做起.
【解答】题干中的材料告诉我们应充分认识到学习的重要性与必要必性,要加强学习,树立终身学习的观念,今天努力学习,为明天的成功打下坚实的基础,因此要学会珍惜今天学习的机会,所以C说法符合题意,选项ABD的说法都属于片面认识,没有真正认识到学习的重要性,过于绝对,应排除,故选C。【点评】本题主要考查学生对学习认识的意义,在做题时应从学习重要性方面入手,由此进行相关的分析.
8.(3分)小明下决心提高自己的学习成绩,于是向同学小刚学习,早上很早就起床念书,上课从来不做小动作和随意说话,中午没休息就做作业,晚上也忙到十一点后才睡觉,可是学习成绩还是提不上去。其主要原因是()A.学习还不够努力
B.没有睡好觉
C.没有找到适合自己的学习方法 D.没有听老师的话
【分析】本题考查科学的学习方法.科学的学习方法.能提高学习效率. 【解答】小明学习成绩提不上去,其主要原因是没有找到适合自己的学习方法,所以C符合题意,A错误 是学习方法有问题不是不努力;B错误,没有睡好觉不是主要原因;D与题干不符;故选C
【点评】审清题意,把握学习方法的重要性,对照学选项仔细排查即可.
9.(3分)小李在自己的QQ空间中写道:“语文老师朱老师是幽默大师,常让同
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学们乐得直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手,他似乎满腹经纶,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课,我们观察动植物细胞;美术课,我们学写生,描绘春景;电脑课,我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园,施展才华的场所,乐哉乐哉!”小李在日记中所表现的是()A.学习中有快乐
B.学习中面临着很多压力,学习中只有辛苦 C.学习是自己的事,我们要承担学习的责任 D.学习就是轻松和愉快的事情,不需要付出努力
【分析】本题考查的是正确认识学习.学习可以增长我们的才干,提高我们的素质,为我们的将来奠定美好的基础.
【解答】学习可以增长我们的才干,提高我们的素质,为我们的将来奠定美好的基础。学习中还要很多压力与欢乐。题干中的材料主要说明了学习中有很多快乐。选项B、C、D观点错误。故选A。【点评】解答该题的关键正确认识学习的苦与乐.
10.(3分)腹有诗书气自华,最是书香能致远。在2017年“4•23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为()
①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择,让我们变得没有独立和自由 A.①②③
B.②③④ C.①②④ D.①③④
【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
【解答】题干中读书日的活动,旨在让人们阅读学习,充分体现了学习的重要性。
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学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。①②③说法正确,符合题意。④说法错误,学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。故选A。【点评】解答本题把握好学习的重要性,分析作答即可。
11.(3分)歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是()①我们要对自己充满信心
②展示自己的风采,接纳自己的全部
③欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大,目中无人。A.①②③
B.②③④ C.①②④ D.①③④
【分析】本题考查自信的含义与作用.自信的人能挖掘自身的潜能,有利于自己的成功,所以自信是成功的基石.
【解答】题干体现做自信的人,首先我们要对自己充满信心,积极展示自己的风采,接纳自己的全部即优点与缺点,欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值;所以①②③符合题意;④骄傲自大,目中无人是交往的错误观点,故选A
【点评】审清题意、把握自信的含义与作用,对照选项仔细排查即可.
12.(3分)“知人者智,自知者明”“知己知彼,百战不殆”“人贵有自知之明”,我们中学生能从这些古语中获得的信息是()A.认识自己很重要,我们要正确认识自己
B.认识自己会受到知识、经验等限制,具有一定的难度
C.我们可以从多个方面认识自己,这样会更全面、更准确
第13页(共20页)
D.认识自己很不容易,并且不如学习重要,我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事
【分析】本题考查的知识点是正确认识自己.正确认识自己,就要实事求是、全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点,还要用发展的眼光看待自己.
【解答】题干中的古语体现了正确认识自己的重要性,我们要正确认识自己。A说法正确,符合题意。BC不合题意;D说法错误,没有认识到正确认识自己的重要性。故选A。
【点评】解答本题要正确理解题干中的古语含义,在此基础上,结合分析各个选项,选出正确答案.
13.(3分)有人说,要学会多把尺子量自己,意思是要正确认识自己,需要()①重视自我评价和他人评价
②从身体特征和生理状况来认识自己 ③从个性心理特征来认识自己
④从在群体中的关系来认识自己。A.①②
B.①②③ C.②③④ D.①②③④
【分析】本题主要考查正确认识自我这一知识点,要明确全面正确认识自己的重要性及方法.
【解答】题干中内容的意思就是我们要学会全面地认识自我与评价自我,只有全面地认识到自己的优点与不足,才能逐步地改正自己的缺点,让自己不断前进,所以必须要重视自我评价与他人评价,做到评价途径多样化,并注意评价的方法与角度,所以①②③④的说法都反映了评价自我的好的方式,所以都符合题意,故选D。
【点评】本题考查学生对正确认识自我的理解与应用情况,在做题时应认真分析题干与各个选项,明确它们之间的联系,从而做出正确的选择.
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14.(3分)“人无完人”,每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,这是()A.接纳他人的表现 C.自持清高的表现
B.完善自我的表现
D.接纳自己的表现
【分析】本题考查的知识点是悦纳自我。接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
【解答】题干中的描述,说明了每个人都不是完美的,我们要欣赏自我,悦纳自我。D说法正确,符合题意。AB不合题意;C说法错误,这不是清高,是积极的接纳自己。故选D。
【点评】正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析,明确主旨。
15.(3分)面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。做更好的自己就要()
①扬长避短
②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能
④我行我素,不听别人的建议。A.①②③
B.②③④ C.①②④ D.①③④
【分析】本题考查积极适应新的学习生活.面对中学生活,青少年努力提高自己,积极适应新的学习生活,让自己的青春无悔.
【解答】面对刚刚开启的中学生活,我们需要找到自己的优点与缺点,扬长避短、不断激发自己的潜能,完善自己、将来为社会做贡献;所以①②③符合题意,当选;④我行我素,不听别人的建议,一意孤行,容易使自己走向孤立,不利于自己的健康成长,故排除之。故选A。
【点评】审清题意、把握积极适应新的学习生活的要求,对照选项仔细排查即可.
一、非选择题(共55分)
16.(22分)北京时间2015年10月5日下午,2015年诺贝尔生理学或医学奖揭
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晓,中国药学家屠呦呦获奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。
1969年中国中医研究院接受抗疟药研究任务,屠呦呦成为课题攻关组组长,开始了征服疟疾的艰难历程。
当时,青蒿素的提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的小组搜集了包括青蒿在内的600多种可能对疟疾治疗有效果的中药药方,对其中200多种中草药380多种提取物进行筛查,用老鼠做试验,也没有发现有效结果。屠呦呦和她的同事们熬过了无数个不眠之夜,体会了无数次挫折。
“后来,我想到可能是因为我在加热的过程中,破坏了青蒿里面的有效成分,于是改为用乙醚提取。我们把青蒿买来先泡,然后把叶子包起来用乙醚泡,直到第191次试验,我们才真正发现了有效成分。经过试验,用乙醚提取的成分,对鼠疟、猴疟的抑制率达到了100%。”屠呦呦说。
“那时候,她脑子里只有青蒿素,整天不着家,没白天没黑夜地在实验室泡着……”她的老伴儿说。
后来,屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一种无色结晶体,一种熔点为156℃~157℃的活性成分,他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。(1)阅读材料中屠呦呦为梦想而努力的事迹,并结合相关知识,请你把我们需要向屠呦呦一样具有自己的梦想的理由写出来,让我们一起分享。
(2)屠呦呦和她的小组发现青蒿素的过程,见证了努力的力量。你是怎样理解努力的?
(3)你的梦想是什么?你打算怎样向屠呦呦学习,为实现自己的梦想而努力?
【分析】本题考查对理想的理解以及掌握努力的意义.理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度.结合教材知识作答即可.
【解答】(1)实现自己的理想,就要对人生作出长远而具体的规划,根据自己的实际情况作出适当调整,脚踏实地,有了这样的梦想,人类才能不断进步和发展.
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(2)结合教材知识和材料中提供的信息从努力的作用答题即可.
(3)结合自己的实际情况以及掌握理想的实现必须经过艰苦奋斗,青少年要发扬艰苦奋斗精神等知识点的基础上,要结合课本对材料进行深入的分析,从而得出结论. 故答案为:
(1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题.有梦想,就有希望.②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望.有了这样的梦想,人类才能不断进步和发展.
(2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求.
(3)①我的梦想是做一名公正的法官.②“努力”也有方法:分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合,学会用脑;每天进步一点点;学思并进;珍视团队合作.努力,需要立志;努力,需要坚持.
【点评】本题考查的内容是教材基础知识,也是重点内容和高频考点,学生应对此基础知识有深入的理解,在牢固掌握教材内容的前提下,本题不难作答,但本内容也属于易混知识点,学生需准确把握教材.
17.(13分)情境探究
情景一:回到家里,放下书包,小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事。他抱怨说:“每天七八个老师上着不同的课,课程内容多,跨度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,语文的每日摘记,数学的每课一练,英语的单词背诵……哎,学习真是苦差事,真是苦海无边!”
情景二:期中考试,小雨考了年级第一。谈起自己的学习,小雨归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的时间学习,回家正常完成作业,也不用上补课班啦。”
(1)请你结合情景一和情景二,说说学习的滋味到底是怎样的(2)如果我们想象小雨一样会学习,应该怎么做。
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【分析】本题考查树立正确的学习观念、掌握科学的学习方法,考查学生综合分析问题的能力,以材料题形式出现.
(1)依据题意,从学习是一个苦乐交织的过程等角度作答即可;(2)结合教材内容,从学会学习等角度作答即可.
【解答】(1)依据教材知识,学习是一个苦乐交织的过程,学习中有快乐,对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时…我们都可以体味到学习带来的快乐;学习中也有辛苦.尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易取的事情.学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力.据此作答即可.
(2)依据教材知识,学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,需要掌握科学的学习方法,还要善于运用不同的学习方式.据此回答即可. 故答案为:
(1)①学习中有快乐.对某方 面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时…我们都可以体味到学习带来的快乐.
②学习中也有辛苦.尽管抱有兴趣 和探索欲望,学习也并不是轻而易取的事情.学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力.
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受.(2)①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣. ②学会学习,需要掌握科学的学习方法. ③学会学习,还要善于运用不同的学习方式.
【点评】解答此题的关键是审清题意,明确此题的考查方向是树立正确的学习观念、掌握科学的学习方法,依据题意结合教材知识作答即可.
18.(20分)我是一个普通的女生,一直以来,我在父母和老师心目中是一个让人比较省心的孩子。可是自从上了初中以后,我却变得越来越内向了,很少
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跟父母和老师谈心,跟同学的交往也不多。因为我开始审视自己的时候,遇到了不少烦心事:作为一个女孩子,不如别人漂亮;作为一名学生,成绩却很一般,也没有什么特长;家庭条件一般,好像都不如其他同学;觉得身边的人都比自己强。自己什么都不行,感觉自己一无是处。我该怎么办呀?(摘自某中学生日记)
(1)请你分析这个女孩子产生烦恼的原因并给予帮助。
(2)七年级(1)班的小华想通过调查的形式了解同学们对自己的认识情况。请你帮助小华设计调查问题。
(3)小华想就如何才能让自己做得更好进行总结,请你帮他写出来。
【分析】本题考查的知识点是正确认识自己、悦纳自我、做更好的自己等.解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答.
【解答】(1)此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握,主要考查学生的认知能力.根据所学,我们要正确认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,学会接纳和欣赏自己,材料中的女生只看到自己的缺点,看不到自己的优点,是没有正确认识自己的表现.所以产生烦恼,正确的做法,根据所学,从怎样接纳自己和怎样欣赏自己的角度回答即可.
(2)此题属于开放性试题,只要从怎样认识自己的角度切入,言之有理即可得分.
(3)此题旨在考查学生对怎样做更好的自己的认识,主要考查学生的理解和识记运用.根据所学,做更好的自己,从扬长避短、主动改正缺点、激发自己的潜能、为他人和社会带来福祉等方面回答即可. 故答案为:
(1)这名女生没有做到正确认识自己,接纳自己和欣赏自己.她可以这样想或做:①自我否定会让我们对自己失去信心,怨天尤人会让我们逃避成长的责任,而积极接纳自我则是理性和智慧的选择.②积极接纳自我,需要接纳自己的全部.③我们不仅要接纳自己,而且要欣赏自己.
(2)调查问题:你喜欢当前的自己吗?你自己的优点有哪些?你自己的缺点有哪些(写出两点即可).
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(3)①做更好的自己,就要扬长避短.②做更好的自己,需要主动改正缺点.③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能.④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的. 【点评】本题第一问要通过人物言行分析,明确主旨;第二问言之有理即可;第三问要紧密联系教材知识,准确作答.
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第二篇:七年级政治月考试卷
:号证考准 :号位座 题 答 :号勿场考请 内 线 :订名姓 装 :级班 :校学
2018-2019
学 ③吾生有涯,而知也无涯 ④读万卷书,行万里路.A、①② B、①④ C、②③ D、③④
7、古语云:“人不学,不知义”。张海迪说:“只要心还在跳,就要努力学习”。人们之所以重视学习是因为()
①学习让我们能够生存,让我们拥有更充实的生活
②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
③学习点亮生命,学习是激发我们前进的动力 ④学习需要自觉、主动的态度 A、①③ B、①③④ C、①②③ D、①②③④
8、“学习有法,学无定法,贵在得法。”这句话说明()A、学习方法是一成不变的 B、学习上没有真正有效、科学的方法 C、只有适合自己的学习方法才是最好的方法 D、照搬别人的学习方法
9、右图漫画告诉我们要()A、自尊自信积极悦纳自我 B、客观地评价自己和他人 C、善于发现别人的缺点 D、通过比较正确认识自己
10、小辉在参加“经典诵读”比赛前,每天对着镜子反复练习,发现问题及时纠正。他是通过____的途径认识自己()A、自我观察 B、他人评价 C、集体舆论 D、名师点评
11、要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有()①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。” ②“吾日三省乎吾身。③“当局者迷,旁观者清。” ④“以人为镜,可以明得失。” A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 12、15岁的小雅是某中学的女生,长相平庸。前不久偶然听了男同学的议论之后,她就去做了 ①通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
②通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要 ③通过积极合作,与他人共同完成任务 ④努力改正自己的缺点 A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③
(2)马云的成功对我们追寻自己的梦想有哪些有益的启示?(3分)
三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分)
17、上中学了,我们长大了!来到了一个新集体,认识了更多的新老师、新同学,我们进入了一个全新的学习天地,一起快乐地成长。我校七年级(2)班的同学准备学习为背景,开展主题系列活动,假如你是该班的一名学生,请你参加活动并完成下列任务。(1)请你设计一个活动主题。(1分)
(2)请你围绕该主题设计一种活动方式。(1分)
(3)你的同桌说:“初中的科目太多了,学习真是苦呀!”你会怎样告诉他?(2分)
(4)你是怎样理解“学习点亮生命”的?(3分)
(5)有人说:“我们的学习仅仅局限在学校。”请你辨析。(2分)
(6)有同学还不会学习,请你告诉他如何学会学习。(3分)
第三篇:人教版九年级上第一次月考语文试卷(鼓山中学)(本站推荐)
鼓山中学初三第一次月考 语文试卷 积累和运用(30分)
一、完成1―5题
1、根据拼音写汉字,根据汉字注音。(8分)留zhì()拮jǚ()妖ráo()jí()取 诘()难 喑哑()倩()影 吹毛求疵()
2、现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。?我的网名: ?命名某校初三(8)班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后,开展了一次“识英雄,学英雄,做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上,出现了分歧:一部分同学(甲方)选择诸葛亮,而不选宋江;一部分同学(乙方)选择了宋江,而不选诸葛亮;另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了;还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是:诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略,同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁,死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然,虚情假意,在梁山正在兴盛,腐败的宋王朝束手无策之时,为了自己的荣华富贵,接受招安,出卖梁山,使众多英雄罹难。假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方,请谈谈你的选择理由。乙方: 丙方: 丁方:删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。上联:世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联:阅读臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。解释文中加线的词。①卑鄙
②驱驰 ③尔来
④驽钝? 解释下列句中的“以”字。①先帝不以臣卑鄙 大事
②咨臣以当世之事 ③临崩寄臣以④以伤先帝之明? 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。? 这段文
? 11、作者“遂许先字主要运用了什么表达方式? 帝以驱驰”的原因是(用原文回答)“
”(2分)?
”。12、文中指出“出师”的战略目标的句子是“ 选文中最能表达作者思想感情的句子是“
”(2分)(二)翻译下列句子。(4分)(1)燕雀安知鸿鹄之志哉?(2)天子之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
三、阅读下文,回答问题(14分)“开卷当会有益开卷,就是读书;开卷有益,就是读书总会有益处。这个成语的可贵之处,不仅在于指明了读书的好处,更重要的在于它激励青年人勤于开卷,奋发读书。所以古人早就有言:开卷有益,岂徒然哉!谁都知道蜂蜜是很甜的;而蜂蜜之所以那样甜,是由于蜜蜂采集了群花的结果。有人做过这样的统计,一只蜜蜂要酿一公斤蜂蜜,须在一百万朵花上采集原料。蜜蜂酿蜜如此,人们求知亦然!列宁说过:只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。而开卷,正是获取人类创造的全部知识财富的重要途径之一;开卷有益,正是人们获取人类创造的全部知识财富的经验之谈。只有勤于“开卷”,才能丰富自己的头脑,成为有教养有学识的专门人才。鲁迅也说过:必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限。采群花,酿好蜜,正是对开卷有益的最好喻释。所谓读万卷书,行万里路,所谓读书破万卷,下笔如有神,亦未尝不是对开卷有益的最好旁证。开卷有益,益处很多。每个有志气有抱负的青年,应当乐于开卷,勤于开卷,趁血气方刚,风华正茂之时,多读一点好书,多掌握一些科学文化知识,为振兴中华、实现“四化”而献出自己的全部聪明才智。、第自然段中作者为了论证“开卷有益”这一观点,其论证方法(4分)15、第段说“一只蜜蜂要酿一公斤蜂蜜,须在一百万朵花上采集原料”,这说明求知??的特点。(用两个恰当的词语填写)(2分)16、对鲁迅所说的“倘若叮在一处,所得就非常有限”,结合实际谈谈你的看法17、“古往今来,一切有成就的学问家,无一不是勤于“开卷”的,试举出一个事例(字数不超过50个)(分)到太空修炼种子 1987年8月5日,在我国发射第九颗返回式卫星时,中科院遗传所的科研人员首次将辣椒、小麦、水稻等一批种子搭载升空。随着这批种子太空旅行的开始,我国开始了太空育种的尝试。至今,我国已先后8次利用返回式卫星进行了51种植物、300多个品种的太空培育试验。几年来,我国农业科学家将1987年经过太空修炼的青椒种子,在黑龙江省进行试种和选优,经过几个回合的培养,新品种诞生了。这些太空青椒种的后代们个头极大,一般青椒仅重90克,而它们则达到160克,甚至还出现了300-400克的“巨椒”。不仅如此,这些大个青椒的抗病性更强,维生素的含量也提高了20%。通过太空育种可以大大增加粮食产量,但到底能增加多少呢?有人算了这样一笔账:如果一颗卫星带300-400公斤的种子,经过地面选育,可推广到1亿亩土地上种植,按亩产增加15%的保守计算,大约每亩增产40公斤,这样1亿亩就可增产40亿公斤,折合人民币就是90多亿元,实在是一个天文数字。为什么经过太空“修炼”的种子能产生优秀的后代呢?这一是因为种子到了太空后,获得了一个十分宝贵的促使它变异的场所。从现在已获得的结论来看,这二是空间微重力的环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境共同作用的结果。因为在离地球100公里以上的高度,是纯净无污染的真空。宇宙空间还具有丰富的高能重粒子辐射,使种子产生遗传变异,其遗传密码在排列上发生变化,于是便产生更有价值的新品种。18、解释“修炼”一词在文中的意思。(2分)19、第段中画横线的语句运用了?? 和? 的说明方法,说明了???。(3分)20、根据第段内容,概括太空青椒的后代们的三个特点。(3分)21、本文在修饰、限制性词语的运用上体现说明文语言的准确性,请找出两个句子写在下面,并加点标出体现语言准确的修饰、限
制
性
词
语。
(2分)
??? ??
②
??? 22、本文介绍了我国太空育种的基本情况,太空种子的增产效益以及?,这是按照? 顺序来进行说明的。(2分)我不是孝顺女,总觉得父母所做的一切都是? ??,从不知感恩,还时常惹他们生气,顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深,并觉得无论怎样的真情实意,只有表现出来才是最真实的。去年爸爸70岁生日,我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享,手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好,但平时遇到熟人他仍会乐颠颠的按一下,告诉人家是女儿送的礼物。一天,我见他不停地按表,就嗔道:“这样很费电池。”他孩子般地低下头,不好意思咕哝:“我觉得就像你在告诉我几点钟„„”我猛地感悟:“这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!”去年,我心血来潮,忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着,那天是母亲的生日。看着看着,她打起瞌睡来。我捅捅她,问她好不好看。她没睁眼就答:“好看,好看,这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙,但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实,母亲无所谓电影内容本身,而在意女儿对她的关注。过年了,我破天荒地给父母各包了50元的“压岁钱”,父亲惊奇地问:“你发财了吗?”一句话问得我双眼? ? :我为父母的知足而感动,为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时,做儿女的我们,可以对别人慷慨大方,而不善体恤父母;可以为朋友两肋插刀,而不愿为父母洗一只碗„„下班回家,放松肢体,等待父母送饭菜上桌;在外受气回来,举止粗鲁,余波殃及双亲,使得父母陪上不少小心„„多少年来,我们习惯了等待父母的爱和关怀,而不知回报,哪怕是父母给予的千分之一。也许,父母之于我们,抚养的辛劳,成长的牵挂,是我们难以偿还的,但不要轻视一声真诚的问候,一个尊敬的举动,一点? ? 和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉,冬天的温暖,暗夜的烛光,它会照亮父母的晚年。马上动手,给我们的父母一份关注,一份体谅,一份惊喜。23、根据上下文语境,填入文中-处横线上最恰当的一项是(?)(2分)A? 缘分?? 决意?? 潮涌?? 体察? B? 本分?? 决意?? 潮湿?? 体察C? 缘分?? 执意?? 潮涌?? 体贴? D? 本分?? 执意?? 潮湿?? 体贴24、本文的语言很有表现力,值得玩味,请找出你认为最精彩的一句,抄下来并作适当点评。(4分)句子:??? 点评:??? 25、结合上下文,参照划线的句子再补写一句话,使它们构成排比句。(2分)26、试给这篇文章拟一个题目(字数不超过8个)??(2分)、读了短文后,你最想对父母亲说的一句话是什么?并简单陈述理由。(4分)? 作文
六、作文(60分)鲁迅说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路。也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了请以路为话题写一篇600字的作文。
参考答案
语言积累1、略 2、参考示例:网名 足球小子 缘由 我喜爱足球运动,我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员,为我国的足球事业作出自己的贡献,所以我取名为“足球小子”。?? 丙方:诸
第四篇:三年级语文上第一次月考试卷分析
三年级语文上第一次月考试卷分析
一、成绩:最高分:93,最低分43,平均分:74.27 及格率: 84.1
二、试卷结构:
试卷的题目可分为两大类:第一类是基础知识:主要有给加点的字注音,看拼音写词语,选词填空,多音字组词,句子转化,填近反。第二类是综合应用:小短文,作文。
三、卷面出现的问题
1、基础知识和基本技能掌握不够扎实,问题出现在看拼音写词语,填近反句子转化。此次试卷测题,基本来源于课本,但学生作答效果却很差,有部分原因是没有好好复习时间,部分是平时没有学会。
2、个别学生书写潦草,模糊不清。
3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄,有的孩子懒于反复阅读,懒于动脑思考,答题随意性太强。
4、近反多音掌握不够。
5、学生审题、读题不仔细、不认真,没有针对性的理解
四、改进措施:
为了克服语文教学中存在的问题,全面提高语文教学质量,针对本次的月考情况,我准备从以下几方面着手改进自己的工作:
1、重视学生审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,加强学生对知识的巩固次数,尤其是习作的练笔。
2、在培养学生语文综合能力方面,引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯,丰富课外阅读。语文学习在于积累,要求学生积累名言,谚语,成语,背诵古诗,为语文学习打下坚实的基础。
3、抓好课堂教学,落实学生课堂的学习,课文中要求背诵的课文一定要严格过关,每个学生都要会背会写,打造高效课堂。
4、细化自己的工作,提高自己的课堂效率。教学语文中,让学习课文与分析阅读短文相结合,在学课文中有机的进行阅读理解的训练。(培养学生踏踏实实读的习惯,边默读边思考问题,重点的勾出来、写出来,做上标记。)平时加强阅读短文训练,有限的时间内做阅读短文题,有针对性的指导学生分析问题。讲故事时,有意识的给学生练说故事的主要内容或指出明白了什么道理。
5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。(从说到写,写句子--写片断--写短文),每天坚持写日记。
6、培养学生良好的书写习惯。
7、多关注班级后百分之二十得学生。面对差生要耐心细致。面对他们,我们做老师的应该多帮他们,给他们信心,今后对后进生常抓不懈,争取学生家长的配合,双管齐下,让后进生变成奋进生。
8、多于家长沟通,多联系,保证家庭作业的质量。
总之,本次月考,不太理想。在今后的教学中要不断调整教学策略,从根本上解决语文教学高耗低效的问题,争取在期末考试中取得好成绩。
第五篇:三年级语文上第一次月考试卷分析
三年级语文上第一次月考试卷分析
铧尖小学:黄建荣
一、卷面出现的问题
1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题,基本来源于课本,但学生作答效果却很差,有部分原因是没有好好复习时间,更主要是因为教师平时的双基工作落实不足,导致这样的局面。
2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原,可三年级的卷面中错别字也比比皆是,可以发现平时的教学中老师对学生书写重视不足。
3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄,有的孩子懒于反复阅读,懒于动脑思考,答题随意性太强。课外阅读不够灵活,学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。
4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达,却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如,把要表达意思说清楚、说具体等训练。不少学生语言单薄匮乏,表达能力较低。
5、学生审题、读题不仔细、不认真,没有针对性的理解
二、改进措施:
为了克服语文教学中存在的问题,全面提高语文教学质量,针对本次的月考情况,我准备从以下几方面着手改进自己的工作:
1、重视学生审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,加强学生对知识的巩固次数,尤其是习作的练笔。
2、在培养学生语文综合能力方面,引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯,丰富课外阅读。语文学习在于积累,要求学生积累名言,谚语,成语,背诵古诗,为语文学习打下坚实的基础。
3、抓好课堂教学,落实学生课堂的学习,课文中要求背诵的课文一定要严格过关,每个学生都要会背会写。
4、细化自己的工作,提高自己的课堂效率。教学语文中,让学习课文与分析阅读短文相结合,在学课文中有机的进行阅读理解的训练。(培养学生踏踏实实读的习惯,边默读边思考问题,重点的勾出来、写出来,做上标记。)平时加强阅读短文训练,有限的时间内做阅读短文题,有针对性的指导学生分析问题。讲故事时,有意识的给学生练说故事的主要内容或指出明白了什么道理。
5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。(从说到写,写句子--写片断--写短文)。
6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育,坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯,从而培养学生良好的学习态度,培养学生严谨认真的人生态度。
7、多关注班级后百分之二十得学生。面对差生要耐心细致。可以说,制约班级前进的主要原因在“后进生”,究其原因态度不端正、贪玩,他们缺少的是习惯,缺少的是方法,有些家长疏于管理,有的同学不写家庭作业。面对他们,我们做老师的应该多帮他们,给他们信心,今后对后进生常抓不懈,争取学生家长的配合,双管齐下,让后进生变成奋进生。总之,本次月考,不太理想。今后的教学要不断调整教学策略,从根本上解决语文教学高耗低效的问题。