2018云南玉溪选调生招聘考试我国近几年新设立的重要节日汇总

第一篇：2018云南玉溪选调生招聘考试我国近几年新设立的重要节日汇总

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2018云南玉溪选调生招聘考试我国近几年新设立的重要节日汇

总

我国的节日包括民间相传的纪念日、欢庆日和被中国承认的国际通用节日等。在事业单位考试中，国务院新批准的节日经常作为时政知识类的题目出现。这就要求考生在复习的时候对这类知识多加注意。此文主要对最近几年来我国新设立的重要节日进行汇总，为后期学习备考提供参考。

一、我国近几年新设立的重要节日

1.4月15日为全民国家安全教育日。2016年4月15日是首个全民国家安全教育日。国家安全并不只和安全部门有关系。根据2015年7月1日起实施的新国家安全法，国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。每年4月15日为全民国家安全教育日。

2.4月24日为中国航天日。2016年3月8日，国务院批复同意自2016年起，将每年4月24日设立为“中国航天日”。中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。首个航天日，习近平主席要求科学家帮助实现中国成为全球天空巨头的梦想。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。

3.5月10日为中国品牌日。2017年4月24日，国务院关于同意设立“中国品牌日”的批复，同意自2017年起，将每年5月10日设立为“中国品牌日”。首次以官方身份而且是国务院级别提出设立“中国品牌日”，标志着“发挥品牌引领作用”上升到了前所未有的高度。“中国品牌日”指的是国务院鼓励各级电视台、广播电台以及平面、网络等媒体，在重要时段、重要版面安排的自主品牌公益宣传，旨在讲好中国品牌故事。

4.5月30日为全国科学技术工作者日。国务院同意自2017年起，将每年5月30日设立为“全国科技工作者日。” 旨在鼓励广大科技工作者牢记使命责任，切实担负起支撑发展的第一资源作用，紧紧围绕党和国家的中心任务，瞄准建设世界科技强国的宏伟目标，创新报国，引领发展。

5.8月19日为中国医师节。2017年11月3日,国务院通过了卫计委关于“设立中国医师节”的申请,于11月20日发布批复文件,同意自2018年起将每年8月19日设为“中国医师节”。国家设立“中国医师节”，激励广大卫生与健康工作者大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，进一步推动全社会形成尊医重卫的良好氛围，加

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快推进健康中国战略深入实施。对于加强医师职业规范、加强行业自律，更好地改善医患关系，其积极意义也不容忽视。

6.9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。中国人民抗日战争胜利纪念日是于2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。1945年9月2日，日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行。在包括中国在内的9个受降国代表注视下，日本在投降书上签字。这是中国近代以来反侵略历史上的第一次全面胜利，也为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。之后每年的9月3日，被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。

7.12月4日是国家宪法日。2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。

8.12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过，使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面，表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

二、练习题

1.【单选】经国务院批准，自2017年起，将每年5月10日设立为()。A.中国质量日 B.中国旅游日 C.中国品牌日 D.中国青年志愿者日

1.【答案】C。解析：2017年4月24日，国务院关于同意设立“中国品牌日”的批复，同意自2017年起，将每年5月10日设立为“中国品牌日”。首次以官方身份而且是国务院级别提出设立“中国品牌日”，标志着“发挥品牌引领作用”上升到了前所未有的高度。故本题答案为C。

2.【单选】自2018年起将每年()设为“中国医师节”。国家设立“中国医师节”，激励广大卫生与健康工作者大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，进一步推动全社会形成尊医重卫的良好氛围，加快推进健康中国战略深入实施。

A.8月9日 B.8月19日 C.8月29日 D.9月19日

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2.【答案】B。解析：2017年11月3日,国务院通过了卫计委关于“设立中国医师节”的申请,于11月20日发布批复文件,同意自2018年起将每年8月19日设为“中国医师节”。国家设立“中国医师节”，激励广大卫生与健康工作者大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，进一步推动全社会形成尊医重卫的良好氛围，加快推进健康中国战略深入实施。故本题答案为B。

3.【单选】2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为()。

A.中国人民抗日战争胜利纪念日 B.全民国家安全教育日 C.全国科学技术工作者日 D.南京大屠杀死难者国家公祭日

3.【答案】D。解析：2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过，使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面，表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。故本题答案为D。

三、复习策略

我国的节日主要以客观题的形式考查，一般以单选和判断的题型出现。考试内容多以最近几年新设立的重要节日为考试重点。建议考生在复习的过程中，对新设立的节日、纪念日的具体日期和名称要记准确，平时多积累多总结，对这类题目尽量做到不丢分。

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第二篇：2018云南玉溪教师招聘考试：教师职业素养

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2018云南玉溪教师招聘考试：教师职业素养

一、知识解析

关于教师职业素养这一知识点，在考试过程中出现越来越频繁，也是我们教育学中比较重要的知识点，所以今天我们共同来看看教师职业素颜包含哪些内容。

首先，职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中的主体部分，它在调节教师全部道德品质中起重要作用。

其次，知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展。因此，具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件。知识素养包括：政治理论修养、学科专业知识、广博的科学文化知识、教育科学知识。其中教育科学知识就是我们讲的教育学、心理学知识。

再次，能力素养。一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的，教师的能力素养是进行教育活动，完成教育任务的重要保证。能力素养包括：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、教学反思能力。

最后，心理素养。教师劳动是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动，又是一种兼有一定强度的体力劳动，所以教师必须有良好的身心素质做保证。健康良好的身心素质是教师职业素养建立的基础，其在教师的职业生活中起着十分重要的作用。它可以使教师在工作和生活中保持高昂振奋的精神和轻松愉快的心境，从而提高工作效率，保证教育质量。

二、考情分析

在教师招聘考试中，这部分知识比较重要，关于职业素养的客观题：会考察单选，例子类的;多选，概念识记类;关于职业素养的主观题：会考察案例问我们材料中的老师具备或者违背那个职业素养。

三、题目练习

1.【单选】张老师能够在教学过程中中留意小明同学的身心发展规律，从而进行教学，体现了()。

A.道德素养 B.政治理论修养 C.学科专业知识 D.教育科学知识

【中公解析】D。题干考察的是知识素养中的教育科学知识，因为老师考虑身心发展规律属于具备教育学相关理论。所以D。

2.【多选】教师职业素养中以下属于能力素养的是()。

A.语言表达能力 B.教育教学能力 C.学科专业知识 D.组织管理能力

【中公解析】ABD。题干考察的是职业素养中能力素养与知识素养的区别，C属于知识素养。ABD属于能力素养。

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第三篇：2019云南玉溪选调生考试公共基础知识：时政备考指南

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2019云南玉溪选调生考试公共基础知识：时政备考指南

今天我们这篇文章主要想跟大家聊一聊关于时政方面备考的注意事项。广大考生在最近的考试当中应该注意到，选调生考试当中越来越重视时政部分的考察，时政的题量及其分值都在逐步的增加，那么这就要求广大考生要重视时政的复习。今天我们就一起来总结一下时政的复习方法。上一期我们讲到了时事政策的备考指导，今天我们一起来了解一下时事新闻的复习方法。

时事新闻通常分为一下几个板块：

一、会议时事

会议时事在复习的过程中主要着重了解会议地点、会议主题、领导人的讲话等。4月10日上午，博鳌亚洲论坛2018年年会在海南省博鳌开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表题为《开放共创繁荣 创新引领未来》的主旨演讲，.....过去40年中国经济发展是在开放条件下取得的，未来中国经济实现高质量发展也必须在更加开放条件下进行。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。......在这则新闻中，往往爱考的地方是“《开放共创繁荣 创新引领未来》”，“海南”，“开放......更加开放”等地方。

二、数字时事

数字时事主要是考察时间、周年、排名、第几个或第几届(这种情况还要记主题)等等。4月22日是第四十九个世界地球日，今年地球日活动的主题是“珍惜自然资源 呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”。

这则新闻需要记住的是“4月22日”，“四十九届”，“珍惜自然资源 呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”等。

三、人物时事

人物时事主要是记住人物名字、事迹等。

例如：尼泊尔时间5月14日8时26分(北京时间10时41分)，中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国年龄最大也是第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人!在这则新闻中，往往挖空的地方就是“夏伯渝”，“中国年龄最大”，“无腿勇士”等地方。

四、科技时事

科技时事主要记住科技成就名称，以及它的首创性是什么和主要意义是什么。例如：5月17日7时33分31秒，中国首枚民营自研商用亚轨道火箭“重庆两江之星”在我国西北某基地成功点火升空。

在这则新闻中，容易作为选项让是“首枚民营自研商用”，“重庆两江之星”等地方。

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第四篇：2018云南玉溪事业单位招聘考试奥林匹克运动会

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2018云南玉溪事业单位招聘考试奥林匹克运动会

【导读】

中公事业单位为大家带来公共基础知识《奥林匹克运动会》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

事业单位的备考工作已经拉开了序幕，为了更好地讲授事业单位的课程，更好地为中公教育的学员们提供优质的服务。现就事业单位考试中常识类的重要考点——奥林匹克运动会向各位学员做好充分的讲解，以便学员对奥林匹克运动会理解上做好充分的准备。希望能对各位考生的考试有所帮助。

1.奥林匹克运动会的含义

奥林匹克运动会简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。奥林匹克运动会发源于两千对年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年成立奥委会，1896年举办了首届奥运会，1924年举办了首届冬奥会，1960年举办了首届残奥会，2010年举办了首届青奥会。

奥林匹克运动会是在奥林匹克主义指导下，以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典——奥运会为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德全面发展，沟通各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。

2.奥林匹克运动会的分类

奥林匹克运动会作为世界上规模最大的体育盛事，它分为夏季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会、夏季青年奥林匹克运动会、冬季青年奥林匹克运动会、世界夏季特殊奥林匹克运动会、世界冬季特殊奥林匹克运动会、夏季聋人奥林匹克运动会、冬季聋人奥林匹克运动会。

3.奥林匹克运动会的基本常识(1)举办时间：每四年一届

(2)举办地点：经每届奥委会批准的国家地区(3)主办机构：国际奥林匹克委员会

(4)发源地：古代奥林匹克委员会的发源地是古希腊;现代奥林匹克委员会的发源地是法国。(5)宪章：《奥林匹克宪章》(6)宣言：《奥林匹克宣言》

1892年11月25日，顾拜旦男爵在巴黎索邦大学举行的庆祝法国田径运动联盟成立5周年大会上发表了一篇精彩演讲。他号召人们“坚持不懈地追求、实现一个以现代生活条件为基础的伟大而有益的事业。”这个内容极其丰富、热情四溢的历史性演讲，后来被人们称为《奥林匹克宣言》。

(7)标志：奥运五环

奥林匹克五环标志，它由5个奥林匹克环套接组成，有蓝、黑、红、黄、绿5种颜色。五环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。

(8)会旗：五环旗

奥林匹克会旗于1913年由顾拜旦亲自设计，长3米，宽2米。1914年为庆祝现代奥林匹克运动回复20周年，在巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次升起。

(9)会歌：《奥林匹克圣歌》

(10)精神：公平竞争、互相理解、友谊团结

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(11)奥委会驻地：瑞士格桑(12)奥林匹克日：6月23日

1948年1月，国际奥委会在第42次全会上将每年6月23日定位奥林匹克日，举行庆祝活动，纪念国际奥委会的诞生，宣传奥林匹克理想和推动普及活动。自此，国际奥委会发起了“奥林匹克日长跑”。

(13)奥委会成员：206个国家和地区(2015年)(14)奥委会主席：托马斯·巴赫(15)奥林匹克之父：皮埃尔·德·顾拜旦

4.中国选手在2018年平昌冬季奥林匹克运动会的精彩表现

2018年平昌冬季奥委会第23届冬季奥林匹克运动会，简称“平昌冬奥会”，已经在2018年2月9日--25日在韩国平昌郡举行。平常冬奥会设15个大项，102个小项。这是韩国历史上第一次举办冬季奥运会。

中国首枚金牌得主是武大靖。中国首枚奖牌(银牌)得主是刘佳宇。中国首枚铜牌得主是孔凡钰。5.练习题

奥林匹克运动会简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。奥林匹克之父是()A.顾拜旦 B.里约尔 C.拜德 D.法约尔

答案：A。解析：皮埃尔·德·顾拜旦，是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。1896年至1925年，他曾担任国际奥林匹克委员会主席，并设计了奥运会会徽、奥运会会旗。由于他对奥林匹克不朽的功绩，被国际上誉为“奥林匹克之父”。故本题答案选A。

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第五篇：2018云南玉溪教师招聘考试高中化学《离子反应》说课稿

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2018云南玉溪教师招聘考试高中化学《离子反应》说课稿

离子反应——酸、碱、盐在水溶液中的电离

说课稿

各位老师，大家好，我是今天的××号考生，我说课的题目是《离子反应》第1课时的内容：酸、碱、盐在水溶液中的电离。接下来，我将从以下几个方面开始我的说课。

(过渡：教材是连接教师和学生的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用，所以，先谈谈我对教材的理解。)

一、说教材

该部分内容属于人教版高中化学必修1第二章第二节的内容，第1课时包含了如下的内容：电解质、电离的概念，电离方程式的书写，从电离的角度认识酸碱盐的本质。通过引导学生参考酸的定义，尝试从电离的角度概括出碱和盐的本质，培养学生分析、解决问题和归纳、总结的能力，加深对所学知识的理解。

(过渡：教师不仅要对教材进行分析，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教，接下来我将对学情进行分析。)

二、说学情

在初中化学中，学生就已经做过了溶液的导电性实验，这对于学习电解质的概念奠定了基础。并且高中生思维能力在发展，已经初步具备了一定的概括能力，因此我会引导学生从电离的角度分别概括酸、碱、盐的本质，提高学生分析与解决问题的能力。

(过渡：根据新课程标准，教材特点和学生实际，我确定了如下教学目标：)

三、说教学目标 【知识与技能】

理解电解质、电离等基本概念和基本原理，会书写酸、碱、盐的电离方程式，能从电离的角度重新认识酸碱盐。

【过程与方法】

通过从电离的角度重新认识酸碱盐，学生分析归纳总结能力得到提高。【情感态度与价值观】

学习中感受探究物质组成奥秘的乐趣和化学世界的奇妙。(过渡：根据新课标要求与教学目标，我确定了如下的重难点：)

四、说教学重难点 【重点】电离方程式的书写

【难点】从电离的角度认识酸、碱、盐

(过渡：为了解决重点，突破重点，我确定了如下的教学方法。)

五、说教学方法

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讲授法、小组合作探究、情境创设法

(过渡：好的教学方法应该在好的教学设计中应用，接下来我将重点阐述我的教学过程。)

六、说教学过程

我的教学过程分为如下四个环节，首先是第一个环节： 环节一：导入新课

好的导入可以激活学生已有的知识经验，为学习新知识、新概念、新原理和新技能作引子和铺垫。在这里我会结合学生初中所做的溶液导电性的实验提问：哪些溶液可以使小灯泡发光，哪些不可以。并请学生思考原因，借此引入本节新课“酸、碱、盐在水溶液中的电离”。

环节二：新课讲授

导入之后就进入了我本节课的第二环节：新课讲授。1.电解质

我会结合学生的思考的能导电的溶液，提出不仅NaCl、KNO3、NaOH的溶液可以导电，这些固体分别加热至熔化也能导电，由此提出电解质的定义：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。接着我会提问学生：Cu、盐酸、CO2、BaSO4是不是电解质?针对概念中的易错易混的点进行解释和探讨，通过这一过程深化理解电解质的概念。

2.电离

在学生明白了什么是电解质之后，我会请学生思考NaCl溶液为什么会导电。学生结合教材内容和我的讲解可以得知是因为NaCl发生了电离。这一过程可以用电离方程式表示如下：

NaCl=Cl-+Na+ 这一过程我会通过动画的形式来进行呈现，直观的展现NaCl的电离过程，让学生在生动有趣的动画中学到知识，增加化学课堂的情感体验。

3.酸、碱、盐的电离

学生明白什么是电离之后，我会请学生根据NaCl的电离方程式，写出HCl、HNO3、H2SO4在水溶液中发生电离的方程式，并且思考如何从电离的角度概括酸的本质。学生通过写电离方程式就可以概括得出：电离时生成的阳离子全部是H+的化合物叫做酸。同样的道理请学生试着写出NaOH、Ca(OH)

2、Ba(OH)

2、KOH的电离方程式，思考如何从电离的角度概括碱的本质。

从电离的角度概括盐的本质是易错的一个点，我会这样来处理：设置小组合作探讨环节，请各个小组列举熟悉的盐，思考如何从电离的角度定义盐。

部分小组根据之前的规律很可能就得出：能够电离出金属阳离子和酸根阴离子的化合物叫做盐。有的小组也可能会考虑到(NH4)2SO4、NH4Cl也是盐。这样通过小组之间思维的碰

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撞得到正确的结果，充分发挥了学生的主观能动性，变要学生学为学生主动学，老师真正成为课堂的组织者和引导者。

环节三：巩固提升

我会请学生从电离的角度判断Na2SO4、Na2CO3、NaHCO3、NaHSO4是不是盐，并写出它们在水溶液中发生电离的方程式。

在这一环节中出现了酸式盐NaHCO3、NaHSO4，目的是使学生认识到酸式盐的电离与正盐的电离不同，酸式盐和酸式盐的电离也不相同，也是对本节课内容的拓展。

环节四：小结作业

化学学习不仅要关注学生学习的结果，还要关心学生学习的过程。课程最后，我会请学生回答本堂课的收获有哪些，可以回答学到了哪些知识，也可以回答学习的感受。

最后布置作业：电解质在溶液中发生的反应实质是什么?这样的作业与下一节课的内容“离子反应”相衔接，体现本节课所学的内容是离子发生反应的关键，知识间的逻辑体现更加完善。

七、说板书设计

好的板书能够体现教学重难点，方便学生梳理课堂中学到的知识，我的板书直观而简明，请各位老师看我的板书：

从我的板书层级中可以看到，本节课的教学内容有3个方面，并将其提纲挈领地反映在板书里，便于学生抓住要领。

谢谢各位老师，我的说课到此结束!

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