2018云南玉溪事业单位招聘考试有关我国建设与发展的三步走战略安排

第一篇：2018云南玉溪事业单位招聘考试有关我国建设与发展的三步走战略安排

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2018云南玉溪事业单位招聘考试有关我国建设与发展的三步走战略安排

【导读】

中公事业单位为大家带来政治知识《有关我国建设与发展的三步走战略安排》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

十八大提出实施创新驱动发展战略，十九大提出全面建设社会主义现代化强国的新征程和全面推进国防和军队现代化，2018年中央一号文件提出实施乡村振兴战略等，诸如此类的战略安排或目标任务，颇受事业单位考试的青睐。这就要求考生在复习的时候对这类知识多加注意、积累和识记。本文主要对十八大以来我国提出的相关重要的战略安排进行汇总，为后期学习备考提供参考。

一、我国建设与发展的三步走战略安排 1.全面建设社会主义现代化强国的战略安排

第一步，从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期;第二步，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化;第三步，从2035年到本世纪中叶，在基本实现社会主义现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.国家创新驱动发展战略安排

第一步，到2020年进入创新型国家行列，基本建成中国特色国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现;第二步，到2030年跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根本转换，经济社会发展水平和国际竞争力大幅提升，为建成经济强国和共同富裕社会奠定坚实基础;第三步，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。

3.全面推进国防和军队现代化的战略安排

第一步，到二〇二〇年基本实现机械化，信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升;第二步，到二〇三五年基本实现国防和军队现代化;第三步，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。4.实施乡村振兴战略的目标任务

第一步，到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成;第二步，到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现;第三步，到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。

二、练习题

1.【多选】下列关于全面建设社会主义现代化强国的说法正确的有()。A.到2020年，我国将全面建成小康社会。

B.从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。C.从2035年到本世纪中叶，在基本实现社会主义现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

D.从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

1.【答案】ABCD。解析：十九大报告指出，决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期。从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目

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标的历史交汇期。从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，在基本实现社会主义现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。故本题答案选ABCD。

2.【单选】到()年进入创新型国家行列，基本建成中国特色国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现。

A.2010 B.2020 C.2030 D.2050 2.【答案】B。解析：《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到2020年进入创新型国家行列，基本建成中国特色国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现;到2030年跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根本转换，经济社会发展水平和国际竞争力大幅提升，为建成经济强国和共同富裕社会奠定坚实基础;到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。故本题答案为B。

3.【单选】2017年中央农村工作会议提出了实施乡村振兴战略的目标任务，到2020年：()A.乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成 B.乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现 C.乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现

D.乡村振兴取得决定性进展，农业强、农村美、农民富基本实现

3.【答案】A。解析：实施乡村振兴战略的目标任务：(1)到 2020 年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成;(2)到 2035 年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现;(3)到 2050 年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。故本题答案选 A。

三、复习策略

我国建设与发展的相关战略安排主要以客观题的形式考查，一般以单选、多选和判断的题型出现。考试内容多以具体年份对应的具体目标为考试重点。建议考生在复习的过程中，对战略安排中具体年份将实现的具体目标记准确，此类知识的复习方法以积累、多识为主。

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第二篇：2018云南玉溪事业单位招聘考试奥林匹克运动会

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2018云南玉溪事业单位招聘考试奥林匹克运动会

【导读】

中公事业单位为大家带来公共基础知识《奥林匹克运动会》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

事业单位的备考工作已经拉开了序幕，为了更好地讲授事业单位的课程，更好地为中公教育的学员们提供优质的服务。现就事业单位考试中常识类的重要考点——奥林匹克运动会向各位学员做好充分的讲解，以便学员对奥林匹克运动会理解上做好充分的准备。希望能对各位考生的考试有所帮助。

1.奥林匹克运动会的含义

奥林匹克运动会简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。奥林匹克运动会发源于两千对年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年成立奥委会，1896年举办了首届奥运会，1924年举办了首届冬奥会，1960年举办了首届残奥会，2010年举办了首届青奥会。

奥林匹克运动会是在奥林匹克主义指导下，以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典——奥运会为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德全面发展，沟通各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。

2.奥林匹克运动会的分类

奥林匹克运动会作为世界上规模最大的体育盛事，它分为夏季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会、夏季青年奥林匹克运动会、冬季青年奥林匹克运动会、世界夏季特殊奥林匹克运动会、世界冬季特殊奥林匹克运动会、夏季聋人奥林匹克运动会、冬季聋人奥林匹克运动会。

3.奥林匹克运动会的基本常识(1)举办时间：每四年一届

(2)举办地点：经每届奥委会批准的国家地区(3)主办机构：国际奥林匹克委员会

(4)发源地：古代奥林匹克委员会的发源地是古希腊;现代奥林匹克委员会的发源地是法国。(5)宪章：《奥林匹克宪章》(6)宣言：《奥林匹克宣言》

1892年11月25日，顾拜旦男爵在巴黎索邦大学举行的庆祝法国田径运动联盟成立5周年大会上发表了一篇精彩演讲。他号召人们“坚持不懈地追求、实现一个以现代生活条件为基础的伟大而有益的事业。”这个内容极其丰富、热情四溢的历史性演讲，后来被人们称为《奥林匹克宣言》。

(7)标志：奥运五环

奥林匹克五环标志，它由5个奥林匹克环套接组成，有蓝、黑、红、黄、绿5种颜色。五环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。

(8)会旗：五环旗

奥林匹克会旗于1913年由顾拜旦亲自设计，长3米，宽2米。1914年为庆祝现代奥林匹克运动回复20周年，在巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次升起。

(9)会歌：《奥林匹克圣歌》

(10)精神：公平竞争、互相理解、友谊团结

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(11)奥委会驻地：瑞士格桑(12)奥林匹克日：6月23日

1948年1月，国际奥委会在第42次全会上将每年6月23日定位奥林匹克日，举行庆祝活动，纪念国际奥委会的诞生，宣传奥林匹克理想和推动普及活动。自此，国际奥委会发起了“奥林匹克日长跑”。

(13)奥委会成员：206个国家和地区(2015年)(14)奥委会主席：托马斯·巴赫(15)奥林匹克之父：皮埃尔·德·顾拜旦

4.中国选手在2018年平昌冬季奥林匹克运动会的精彩表现

2018年平昌冬季奥委会第23届冬季奥林匹克运动会，简称“平昌冬奥会”，已经在2018年2月9日--25日在韩国平昌郡举行。平常冬奥会设15个大项，102个小项。这是韩国历史上第一次举办冬季奥运会。

中国首枚金牌得主是武大靖。中国首枚奖牌(银牌)得主是刘佳宇。中国首枚铜牌得主是孔凡钰。5.练习题

奥林匹克运动会简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是世界上影响力最大的体育盛会。奥林匹克之父是()A.顾拜旦 B.里约尔 C.拜德 D.法约尔

答案：A。解析：皮埃尔·德·顾拜旦，是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。1896年至1925年，他曾担任国际奥林匹克委员会主席，并设计了奥运会会徽、奥运会会旗。由于他对奥林匹克不朽的功绩，被国际上誉为“奥林匹克之父”。故本题答案选A。

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第三篇：2018云南玉溪事业单位招聘考试事业单位公共基础知识——守法

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2018云南玉溪事业单位招聘考试事业单位公共基础知识——

守法

【导读】

玉溪中公事业单位为大家带来法律知识《事业单位公共基础知识——守法》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

守法一直是事业单位考试中的重点，备考中一方面要对基本的知识点有所记忆，另一方面也要通过做题的方式来举一反三。今天中公教育要给考生讲解的是守法这个知识点。

一、知识点(一)概念

守法：是指公民、社会组织和国家机关以法律为自己的行为准则，依照法律行使权力、履行义务的活动。

(二)守法主体

在当今的中国，所有人都是守法的主体，所有组织都有义务守法;各政党，包括中国共产党，都要遵守宪法和法律，都要在宪法和法律的范围内活动。

(三)守法的目标与要求 1.守法的目标：

所有的守法主体，包括国家机关、社会组织和公民，应在法律关系中遵守所有法律渊源所规定的相应的行为规范，行使法律所赋予的权利，旅行法律所规定的义务。

2.守法的要求:(1)具有良好的法律意识;(2)按照法律规范规定的行为模式认真行使权利，履行义务;(3)发生违反法律的行为或后果时，主动承担法律责任。

二、练习题

1.(单选)关于守法，能够成立的是()A在中国境内的外国人和无国籍人也是守法的主体，但是依法享有外交豁免权的人除外 B在我国，守法的范围是指依法制定并生效的所有规范性法律文件，而不包括非规范性法律文件

C在我国，守法专指依法履行义务

D为了不受法律制裁而不违法的状态是守法的最低状态

三、参考答案

1.【答案】D。解析：任何人都要守法，不管是外国人还是无国籍人还是外交官。外交官在别国领域内同样要遵守该国法律。只不过在一国领域的刑事犯罪不受所在国管辖，因为

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其享有外交豁免权。故A选项错误。在我国，守法的范围是指依法制定并生效的所有规范性法律文件，而不包括非规范性法律文件。非规范性法律文件是针对特定的人或事作出的。比如判决书，逮捕证。同样需要遵守。故B选项错误。在我国，守法不仅包括履行义务，也包括行使权利。故C选项错误。为了不受法律制裁而不违法的状态是守法的最低状态。也就是人们守法的最基本的出发点是为了避免法律的惩罚。因此本题正确答案应当是D。

祝大家备考成功!

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第四篇：2018云南玉溪事业单位招聘考试简析善意取得

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2018云南玉溪事业单位招聘考试简析善意取得

【导读】

中公事业单位为大家带来法律知识《简析善意取得》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。善意取得是事业单位考试中的重点难点，通常以案例的形式出现，主要考察学生对于返还原物请求权的理解。这个考点相对来讲难度较大，但因为与生活密切相关，且以案例的形式出现，考察方式相对灵活，所以一直是考官愿意考察的知识点之一，对于这类问题要熟练掌握其构成要件，以及熟练把握其例外情况方可对于习题掌握地得心应手。

一、练习题：

甲与乙签订了一份出卖耕牛的协议，合同约定甲向乙交付耕牛一头，甲将该牛交付给了乙。乙将该牛借给丙使用，丙在乙不知情的情况下把牛卖给了丁，丁不知道乙、丙之间的约定，那么丁是否可以取得所有权? A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【答案】D。解析：丁可以取得所有权。因为乙是从合法占有人乙处善意、有偿取得该牛，根据善意取得制度，丁可以取得该牛的所有权。故本题答案选D。

二、.知识点分析：(一)是善意取得的概念

善意取得，是指动产占有人向第三人移转动产所有权或为第三人设定其他物权，即使动产占有人无处分动产的权利，善意受让人仍可取得动产所有权或其他物权的制度。通俗点说就是我的东西交给别人保管，出让人在保管期间私自把东西售卖，即使没有经过我同意，只要第三人符合相应的构成要件，即可取得原物所有权。善意取得是无权处分的一种，虽然无权处分行为的效力是效力待定，但出让人和第三人之间的合同是有效的，所以，只要第三人符合相应的构成要件即取得原物所有权，原所有人不得将其要回。

(二)善意取得的构成要件

1、出让人无处分权，也就是说出让人对于物品只是占有并未取得所有权，而且出让人出让该物品也未经所有权人同意，只是擅自私自的将物品出卖给了第三人。

2、受让人受让该动产或不动产时是善意的，所谓善意简单点说就是受让人取得该物时并不知道出让人是无权处分，也并不知道物真正的所有权人另有他人。举个例子，比如我的相机交给我的好友张三来保管，张三在保管期间私自把物品卖给了李四，对于李四来讲他根本不知道张三不是真正的所有权人，也就是说他坚信这个相机的所有权人就是张三，他的这种主观心理态度就是善意。

物权法对这种善意的保护，是公信原则的体现，与之相对应的就是恶意第三人。恶意就是第三人依当时的情况知道或应当知道转让人无让与的权利，也就是说受让人受让该动产时，可以得出让与人无权让与的结论，则第三人应视为恶意。举个例子，比如我把我的玛莎拉蒂豪车借给了我的邻居小王，小王家里特别特别穷，它拿到了豪车之后特别开心，并且心生一计想要把我的车卖了换钱，于是他把车卖个了他的好友小张。对于小张来讲他完全有能力知道对于小王的家里来讲不可能会有豪车，但仍然购买，这就不属于善意。所以我们对于“善意”是有一个前提要求的就是无恶意或重大过失。

3、以合理的价格转让，合理的价格是指第三人取得该物必须是以买卖的方式进行，不能是以赠与，借等方式取得。

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4、转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。对于动产来讲，交付即取得动产所有权;对于不动产来讲需要登记，所以对于第三人来讲他必须符合取得所有权的构成要件才可以取得相应的所有权。由此也能得出一个结论，善意取得既适用动产也适用不动产。

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第五篇：2018云南玉溪教师招聘考试当代国内教学方法的改革与发展

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2018云南玉溪教师招聘考试当代国内教学方法的改革与发展

教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。在学习方法的学习中除了一些国外比较著名的学习方法以外，随着我国教育的不断发展，在我国当代涌现出一批先进的教育者，根据他们的教育实践的经验，提出了以下几种教学方法，分别是愉快教学法、情景教学法、尝试教学法、成功教学法和跨越式教学法。

1.愉快教学法

愉快教学法是由上海特级教师倪谷音首先倡导的。它借助于建立民主和谐的师生关系，着力于儿童的全面发展。其教学理念是：一切为了儿童，为了一切儿童，为了儿童的一切，所以格外关注学生的情绪情感的发展。

2.情境教学法

情境教学法是江苏省特级教师李吉林首创的。这种方法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力。其核心在于激发学生的情感。比如可以在课堂授课时，让学生分角色朗读，创设虚拟的情景来获取知识。

3.尝试教学法

尝试教学法是由江苏常州特级教师邱学华首创的。它是给学生创造一定的条件，让学生主动探索、独立思考、发现问题、分析问题和解决问题，以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。它的特点是变先讲后练为先练后讲，学生在教师指导下先尝试练习，然后教师有针对性地讲解。尝试教学法一般分五个步骤：出示尝试题、自学课本、尝试练习、学习讨论、教师讲解。在整个教学中强调学生先自学、自己解决问题然后再有老师呈现问题、讲解知识。

4.成功教学法

成功教学法是由以上海闸北八中校长刘京海为首的一批教改研究者首先提出的。所谓成功教学法就是教师在教育教学过程中.通过激发学生的成功动机，指导学生的成功行为，使学生感受成功的愉悦.进而升华成功目标，达到人人都主动争取成功，不断取得学习上的成功。

5.跨越式教学

跨越式教学是由我国著名教育家何克抗首倡的，它指教师根据学生身心发展的水平、需要与可能，超越知识积累的某些固定的程序，跳过某些知识序列，打破某些知识的顺序，大跨步式地引导学生学习那些对于学生来说较重要和较新的知识的一种教学方式。

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