刘川乡慈济小学关于开展义务教育阶段学校基本办学标准自查自评报告

第一篇：刘川乡慈济小学关于开展义务教育阶段学校基本办学标准自查自评报告

靖远县刘川慈济小学

关于开展义务教育阶段学校基本办学标准

自查自评报告

根据甘教督„2013‟8号文件关于《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》的通知精神，按照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》的内容，我校对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的、实事求是的自查自评，并针对存在问题进行了认真整改，认为我校基本达到各项要求，勉强具备省义务教育标准化学校的条件。现将自查自评结果报告如下，报告共分四部分：

一、学校组织自查情况；

二、学校基本情况；

三、办学条件达标情况；

四、师资配置达标情况。敬请审核！

一、学校组织自查情况

学校为了开展好这项工作，成立了以校长为组长的义务教育阶段学校基本办学标准自查自评领导小组。首先组织全校教师学习《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》文件精神，其次进行工作分工，明确责任，然后于2013年11月11日展开自查自评工作。

二、学校基本情况

慈济小学位于靖远县刘川乡来窑村，国道109线北侧约250米处，是一所典型的移民区小学。学校于2011年由台湾慈济慈善基金会捐资兴建，是一所农村六年制完全小学。学校占地面积为16863.6平方米，建筑面积为4404.06平方米，服务周围的来窑村、鹰嘴村、张滩村等，辐射半径达4公里左右。慈济小学立项施工以来，受到了省市县各级领导的亲切关怀，并多次亲临施工现场指导工作。学校2012年秋季建成，12月6日举行启用仪式并交付使用，省台办主任赵少智出席活动并讲话。赵少智主任对台湾慈济基金会多年来对我省的无私援助表示感谢，希望慈济小学老师、学生及家长积极传递慈济基金会的爱心和善举，认真在学生中开展涉台教育活动，让学生了解台湾、了解台海形势，深刻理解两岸关系和平发展的重要意义。

学校环境优美、设施一流、师资力量雄厚，是每个学生向往享受优质教育资源、培养优秀人才的理想摇篮。学校有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍，其中小学高级教师2人，小学一级教师14人，教师学历达标率为100%。同时学校拥有一支坚强、团结、全心全意为师生服务、廉洁奉公的强大领导集体，现任学校领导班子平均年龄36岁左右，班子成员能够互相尊重，互相支持，密切配合，取长补短。

尽管学校办学存在诸多困难，但是在县教育局及乡教管中心的正确领导下，我校以制度促规范、以文化积底蕴、以特色创品牌、以品牌求发展，我们有信心将学校创办成为家长信任、学生热爱的口碑学校，打造成为当地示范性特色学校。

一年来，学校坚持以人为本，学生至上的教育观念，把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为统领学校主要工作的标尺。学校以德育为首，全面实施素质教育，加大教改力度，积极推进课程改革，认真组织教研活动，教育教学质量大幅度提高，受到当地群众和上级领导部门的好评。

慈济小学面貌焕然一新，环境幽美，学习氛围浓厚。每位教师正以满腔的热忱、高度的责任感和执着的追求投身于教育教学活动中，学校正朝着现代化、科学化的方向发展。

三、办学条件达标情况

（一）学校占地面积

我校占地面积16863.6平方米，生均82.7平方米。自查结论为达标。

（二）学校建设用地

1．建筑面积4404.06平方米，体育运动场地面积1400平方米，绿化用地面积2500平方米。

自查结论为达标。

2．生均校舍建筑面积21.51平方米。自查结论为达标。

3．（1）、学校有普通教室19间，每间63平方米；

（2）、教学辅助用房：实验室（包括器材室）1间，80平方米；图书室1间63平方米；远程教育室1间，80平方米，音乐教室、阅览室、多媒体教室、体育活动室、心理咨询室等各1间，自查结论为达标，无多功能室、计算机室。

（3）、办公用房：有教师办公室9间，仓库1间、有专用的会议室、传达室、卫生保健室、少先队和党支部办公室。

（4）、生活用房：食堂1幢，120方米，厕所1间，120平方米。自查结论为教学辅助用房，办公用房，生活用房达标。

4、学校校园总体规划，布局方面。

学校的教学区和体育运动区有明显分区，自查结论为达标。

5、学校的附属设施。我校男、女厕所各有14个蹲位，离食堂和生活水源都在50米以上，但属于非卫生厕所，自查结论为勉强达标。

（三）设施设备

1.学生有符合要求的课桌椅，班上有符合要求的黑板、讲桌和照明。学校已有的辅助用房按要求配齐桌、椅、凳、架。

自查结论为达标。

2.教学仪器按照《中小学理科实验室装备规范》 JY/T 0385-2006》基本要求配备。

自查结论为达标。

3.体育器材配备尚未达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺„2008‟5号）要求。音乐、美术器材配备尚未达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺„2002‟17号）的要求。

自查结论为尚未达标。

4.建有体育专用活动中心（400平方米）、简易篮球场1个，无排球场。有塑胶跑道250米。

自查结论为基本达标。

5.学校现有图书2306册，生均15.6册。自查结论为达标。

6.学校设有校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏。自查结论为达标。7.教育信息化配置

（1）、有互联网网络,有9台办公及教学电脑，无计算机网络教室、多功能教室，未开设“班班通”。无学生使用的计算机。

（2）、未配备符合课程标准、紧扣教材、服务教学的教学资源。自查结论为不达标。

四、师资配置方面

（一）学校专任教师共16人，全部具有教师资格；教师专科及以上学历为16人，占教师总数的100%；具有中级职称的共2人，占专任教师总数的12.5%；学校专任教师平均年龄为36岁，学科分配均衡，结构合理。

我校已经建立教师专业发展培训制度，学校教师每年全员参加并完成规定学时的集中培训；学校积极创造条件鼓励教师外出学习，共有10多人次外出参加进修、学习、教研等活动。

自查结论为教师学历达标。

（二）校长具有五年以上的工作经验，身体健康，具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。学校无专职管理人员与工勤人员。

自查结论为达标。

靖远县刘川慈济小学

二〇一四年五月

靖远县刘川慈济小学

2014年度综合督导评估工作自评报告

靖远县刘川慈济小学 二〇一四年五月

第二篇：憨班小学义务教育阶段学校基本办学标准自查自评报告

憨班小学关于开展义务教育阶段学校基本办学标准自查自评报告

根据舟教字（2014）106号文件精神，我们对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的实事求是的自查自评，并针对存在问题进行了认真整改，认为我校还不具备义务教育标准化学校的条件，几项指标不符合各项要求。现将自查自评结果报告如下：

一、学校组织自查情况

学校为了开展好这项工作，成立了以校长为组长的义务教育阶段学校基本办学标准自查自评领导小组。首先组织全校教师学习《甘肃省义务教育阶段学校基本办学标准》，其次进行工作分工，明确责任，然后展开自查自评。

二、学校基本情况

学校地处憨班村，乡政府所在地。学校距离县城25公里左右，交通便利。学校占地面积3777平方米，校舍建筑面积5648平方米，普通教室11个教学班，在校学生410人，教职工38人。全校专任教师36人，其中女教师12人。

近年来，憨班小学在上级党委政府及教育主管部门的领导和支持下，新建了教学楼、学生宿舍楼、学生食堂，硬化了操场，美化了校园，改善了办学条件。憨班小学面貌焕然一新，环境幽美，学习氛围浓厚。每位教师正以满腔的热忱、1 高度的责任感和执着的追求投身于教育教学活动中，学校正朝着现代化、科学化的方向发展。

三、核心指标情况

1.办学规模:我校属于农村小学，11个教学班。

自查结论为达标。

2.班额:一至六年级各班学生都不超过45人。

自查结论为达标

3.校园用地面积:我校属中心城区以外地区非全寄宿制完全小学，生均占地9.2平方米。

自查结论为不达标。

4.校舍建筑面积:生均12.7平方米。

自查结论为达标

5.体育运动场地：

学校无100米直跑道；但有60米直跑道，学校设置适量的篮球场、乒乓球等运动场地。学校无室内“风雨操场”。有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。

自查结论为不达标。

6.实验教学仪器：小学达到《中小学理科实验室装备规范JY/T 0385-2006》基本要求。

自查结论为达标。

7.普通小学体育器材配备达不到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。自查结论为不达标。

8.小学音乐、美术器材配备基本达不到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求。

自查结论为不达标。

9.计算机教室按标准班额配备每两生1台计算机。学校计算机拥有数量至少达到小学生机比9∶1，；有供教师使用的计算机，师机比至少达到3∶1，逐步推进数字化校园建设。

自查结论为达标。

10.生均藏书小学25册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料。一般每年新增图书比例应不少于藏书量标准的1%。

自查结论为达标

11.小学教职工38人，均为中专以上学历，学生410人，其中小学高级教师5人，教师与学生比为1∶11，专任教师占教职工总数百分比92.5%。

自查结论为达标。

12.学校教师31人均为大专及以上学历，符合规定学历。自查结论为达标

四、普通指标情况

13.校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。自查结论为达标。

14.班班有标准教室，使用面积小学每个教室不小于54平方米，人均使用面积为1.24平方米。自查结论为达标。

15.小学科学实验室1个。实验仪器室1个。没有准备室、培养室、室内无水源、水槽等。自查结论为不达标。

16.教学辅助用房、办公用房使用面积达不到《甘肃省人民政府办公室关于转发省教育厅<甘肃省义务教育学校办学基本标准化（试行）>的通知》（甘政办发〔2012〕233号）配置要求。

自查结论为不达标。

17.厕所符合卫生标准,使用方便。女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽。自查结论为达标。

18.寄宿生食堂建筑面积生均1.8平方米。自查结论为达标。

19.食堂符合卫生标准，设施齐全，管理规范，干净卫生，营养餐管理规范，符合要求。自查结论为达标。20.寄宿学生宿舍建筑面积生均2.5平方米，每人一床。自查结论为达标。

21.学生宿舍楼是“5.12”灾后重建项目，建筑质量符合标准，室外厕所有路灯，夜晚照明条件良好。自查结论为达标。

22.有卫生室及1名卫生专业技术人员，相关设施配备不全。

自查结论为不达标。

23.没有心理健康咨询室和心理辅导教师。自查结论为不达标。

24.实验室装备达不到《中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006》基本要求。没有演示台和准备台。自查结论为不达标。

25.分组实验能保证按4～6人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的兼职实验教师和兼职管理人员。自查结论为达标。

26.远程教育卫星教学收视点设备已损坏，不能正常使用。各学科有教学资源库和教师课件用于教学。自查结论为不达标。

27.学校设有藏书室、学生阅览室、教师阅览室，并配备有兼职图书管理员。自查结论为达标。28.严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。自查结论为达标。

29.严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。自查结论为达标。

30.校长具有大专学历和中级职称。自查结论为达标。

31.学校校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。自查结论为达标。

32.学校无专职管理人员，工勤人员2名。自查结论为达标。

33.缺少生活管理人员3名。自查结论为不达标。

34.有专职卫生专业技术1人。自查结论为达标。

35.学校没有配备心理健康教育教师。自查结论为不达标。

36.有规范的教职工考核制度和奖惩制度。自查结论为达标。

37.学校按照公用经费总额的5%安排教师培训经费。自查结论为达标。

38.坚持依法治教，从严治校，规范中小学办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。自查结论为达标。

39.学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率小学达100%。自查结论为达标。

40.学生行为规范合格率达到98%以上；学生体质健康达标率98%以上。

自查结论为达标。

憨班乡憨班小学 2014年5月28日

附：憨班乡憨班小学义务教育学校办学基本标准自查自评情况对照表

第三篇：喇叭镇大土小学关于开展义务教育阶段学校基本办学标准自查自评报告

喇叭镇大土小学关于开展义务教育阶段学校基本办学标准

自查自评报告

根据贵州省教育厅黔教基〔2010〕139号文件《省教育厅关于下发〈贵州省义务教育阶段学校基本办学标准〉的通知》所提出的要求与程序，我们对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的实事求是的自查自评，并针对存在问题进行了认真整改，认为我校还不具备省义务教育标准化学校的条件，符合各项要求。现将自查自评结果报告如下，报告共分四部分：

一、学校组织自查情况；

二、学校基本情况；

三、办学条件达标情况；

四、师资配置达标情况。谨请审核。

一、学校组织自查情况

学校为了开展好这项工作，成立了以校长为组长的义务教育阶段学校基本办学标准自查自评领导小组。进行分工，明确责任。首先组织全校教师学习《贵州省义务教育阶段学校基本办学标准》，然后于2012年9月25日展开自查自评。

二、学校基本情况

大土小学位于遵义县喇叭镇高山村大土组，距离镇政府5公里。始建于一九三九年。在新校点规划及集中优势办学的条件下，于2011年9月大土中小学整合为九年一贯制学校，并集幼儿园为一体，服务半径5公里。

学校现有11个教学班，其中幼儿园1个班，小学6个班，中学4个班。小学20——30人的班级有3个，30——40人的班级有3个，中学30——40人的班级3个，40——50人的班级1个。在校生332人，在职教师24人（其中本科学历7人，大专学历16人，中师学历1人），学校占地11650平方米，校舍建筑面积3067平方米。有远程室、图书室、实验室，在教学上应用了远程教育及网络教学资源，丰富并充实了师生的文化科学知识。

在历届领导及全体教师的努力下，学校狠抓教研教改工作。二00六年获得县级先进教研单位，二00六年至今有五十多人次教师在县级教研工作中获得一等奖。

近年来，大土小学在党委政府及上级教育主管部门的领导和支持下，硬化了操场，美化了校园，改善了办学条件。

而今，大土小学面貌焕然一新，环境幽美，学习氛围浓厚。每位教师正以满腔的热忱、高度的责任感和执着的追求投身于教育教学活动中，学校正朝着现代化、科学化的方向发展。

三、办学条件达标情况

（一）学校占地面积

小学校区占地面积6800平方米，生均35平方米。

中学校区占地面积4850平方米，生均35平方米。

自查结论为达标。

（二）、学校建设用地

1、建筑用地3067平方米，体育运动场地面积2880平方米，绿化用地面积1670平方米。

自查结论为达标。

2、小学生均校舍建筑面积8平方米，中学生均校舍建筑面积10.5平方米。

自查结论为达标。

3、（1）、学校有普通教室11间，每间48平方米；

（2）、教学辅助用房：实验室（包括器材室）1间，48平方米，远程教育室1间，48平方米，图书室1间，24平方米，无音乐教室、阅览室、技术教室、计算机网络教室、多媒体教室、多功能教室、体育活动室、科技活动室、心理咨询室等。

（3）、办公用房：有行政办公室1间，教师办公室3间，总务仓库2间。无会议室、传达室、卫生保健室、少先队和共青团办公室。

（4）、生活用房：教师宿舍192平方米，学生宿舍288平方米，餐厅1间，48平方米，厨房1间，56平方米，厕所2间，130平方米。

自查结论为教学辅助用房，办公用房，生活用房不达标。

4、有学校校园总体规划，布局合理。

自查结论为达标。

5、学校有符合国家《生活饮用水卫生标准》的饮水设施。自查结论为达标。

6、现有学生宿舍288平方米，借宿生205人，生均1.40平方米。自查结论为不达标。

（三）、设施设备

1、学生人人有符合要求的课桌椅，班班有符合要求的黑板、讲

桌和照明。学校已有的辅助用房已按要求配齐了桌、椅、凳、架。

自查结论为达标。

2、教学仪器按照《贵州省教育厅关于印发〈贵州省中小学理科实验室装备规范〉、〈贵州省初中理科教学仪器配备目录〉、〈贵州省小学数学、科学教学仪器配备目录〉、〈贵州省中小学实验目录〉的通知》是的要求配备。

自查结论为达标。

3、体育、卫生器材达不到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》；无音乐、美术器材。

自查结论为不达标。

4、建有篮球场2个，无排球场。无跑道。

自查结论为不达标。

5、学校现有图书5634册，生均17册，有视听设备、音像资料。自查结论为不达标。

6、学校设有校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏。自查结论为达标。

7、教育信息化配置

（1）、有卫星接收系统工作室，无计算机网络教室、多功能教室，未开设“班班通”。无学生使用的计算机。

（2）、配备有符合课程标准、紧扣教材、服务教学的教学资源。自查结论为不达标。

四、师资配置方面

（一）、学校专任教师共24人，全部具有教师资格；教师专科及以上学历为23人，占教师总数的95.8%；具有中级职称的共12人，占专任教师总数的50%；学校专任教师平均年龄为37.1岁，学科分配均衡，结构合理。

我校已经建立教师专业发展培训制度，制定有教师专业化发展中长期规划及计划和总结，学校教师每年全员参加并完成规定学时的集中培训；学校积极创造条件鼓励教师外出学习，2010学年至今共有20多人次外出进修、学习、教研等活动。

自查结论为达标。

喇叭镇大土小学

二0一二年九月二十六日

第四篇：苟江镇双合小学关于开展义务教育阶段学校基本办学标准自查自评报告

苟江镇双合小学关于开展义务教育阶段学校基本办学标准

自查自评报告

根据贵州省教育厅黔教基〔2010〕139号文件《省教育厅关于下发〈贵州省义务教育阶段学校基本办学标准〉的通知》的要求，我校对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的、实事求是的自查自评，并针对存在问题进行了认真整改，认为我校尚未达到各项要求，还不具备省义务教育标准化学校的条件。现将自查自评结果报告如下，报告共分四部分：

一、学校组织自查情况；

二、学校基本情况；

三、办学条件达标情况；

四、师资配置达标情况。谨请审核。

一、学校组织自查情况

学校为了开展好这项工作，成立了以校长为组长的义务教育阶段学校基本办学标准自查自评领导小组。首先组织全校教师学习《贵州省义务教育阶段学校基本办学标准》，其次进行工作分工，明确责任。然后于2012年9月27日展开自查自评。

二、学校基本情况

双合小学位于遵义县苟江镇白岩村，距离镇政府3公里。始建于一九七四年。服务半径约5公里。

学校现有一年级到六年级共6个教学班。其中：一年级有19人，二年级有13人，三年级有16人，四年级14人，五年级有15人，六年级有22人，在校生共计99人，在职教师10人（其中本科学历3人，大专学历7人，中师学历1人），学校占地3000平方米，校舍建筑面积635平方米。有远程室、图书室、实验室，在教学上应用了远程教育及网络教学资源，丰富并充实了师生的文化科学知识。

在历届领导及全体教师的努力下，学校狠抓安全、教育教学、德育、体育、美育等常规工作，杜绝了校园安全事故的发生，教育教学得到了稳步提升。二0一一和二0一二分别获得镇级先进单位称号，近年来，双合小学在党委政府及苟江镇中心学校等上级教育主管部门的领导和支持下，硬化了操场，美化了校园，改善了办学条件。

而今，双合小学面貌焕然一新，环境幽美，学习氛围浓厚。每位教师正以满腔的热忱、高度的责任感和执着的追求投身于教育教学活动中，学校正朝着现代化、科学化的方向发展。

三、办学条件达标情况

（一）学校占地面积

我校占地面积3000平方米，生均30平方米。自查结论为达标。

（二）、学校建设用地

1、建筑用地1200平方米，体育运动场地面积1400平方米，绿化用地面积400平方米。

自查结论为达标。

2、生均校舍建筑面积6.4平方米。自查结论为不达标。

3、（1）、学校有普通教室7间，每间48平方米；

（2）、教学辅助用房：实验室（包括器材室、图书室）1间，48平方米，远程教育室1间，48平方米，无音乐教室、阅览室、技术教室、计算机网络教室、多媒体教室、多功能教室、体育活动室、科技活动室、心理咨询室等。

（3）、办公用房：有行政办公室1间，教师办公室1间，仓库2间。无会议室、传达室、卫生保健室、少先队和共青团办公室。

（4）、生活用房：餐厅1间，30平方米，厨房1间，30方米，厕所1间，80平方米。

自查结论为教学辅助用房，办公用房，生活用房不达标。

4、学校校园总体规划，布局方面。

学校的教学区和体育运动区无明显分区，自查结论为不达标。

5、学校的饮水设施。

我校男、女厕所各有6个蹲位，离食堂和生活水源都在30米以上，但属于非卫生厕所，自查结论为不达标。

（三）、设施设备

1、学生没有符合要求的课桌椅，班上没有符合要求的黑板、讲桌和照明。学校已有的辅助用房也未按要求配齐桌、椅、凳、架。

自查结论为不达标。

2、教学仪器尚未按照《贵州省教育厅关于印发〈贵州省中小学理科实验室装备规范〉、〈贵州省初中理科教学仪器配备目录〉、〈贵州省小学数学、科学教学仪器配备目录〉、〈贵州省中小学实验目录〉的通知》的要求配备。

自查结论为不达标。

3、体育、卫生器材达不到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》；无音乐、美术器材。

自查结论为不达标。

4、建有篮球场1个，无排球场。无跑道。自查结论为不达标。

5、学校现有图书750册，生均7.5册。自查结论为不达标。

6、学校设有校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏。自查结论为达标。

7、教育信息化配置

（1）、有互联网网络,只有2台电脑，无计算机网络教室、多功能教室，未开设“班班通”。无学生使用的计算机。

（2）、未配备符合课程标准、紧扣教材、服务教学的教学资源。自查结论为不达标。

四、师资配置方面

（一）、学校专任教师共10人，全部具有教师资格；教师专科及以上学历为10人，占教师总数的100%；具有中级职称的共5人，占专任教师总数的50%；学校专任教师平均年龄为31岁，学科分配不均衡，结构不合理。

我校已经建立教师专业发展培训制度，学校教师每年全员参加并完成规定学时的集中培训；学校积极创造条件鼓励教师外出学习，共有10多人次外出参加进修、学习、教研等活动。自查结论为达标。

苟江镇双合小学

二0一二年九月二十八日

第五篇：对照义务教育阶段学校办学基本标准

对照义务教育阶段学校办学基本标准（试行），根据我校实际情况，到目前尚缺以下设备设施：

一、校舍

缺多媒体网络计算机教室，音、体、美、综合实践活动室，广播室，心理辅导室，留守儿童之家活动室，会议接待室，教职工宿舍。

二、运动场地

2组60米或1组100米直道或环形田径场，篮球或排球场一个。

三、教学仪器设备、设施

计算机25台，计算机多媒体教学平台，图书3500册。

宋岗小学

2013-01-07