第一篇:武汉市2014年三月部分学校九年级联考语文试题
武汉市2014年三月部分学校九年级联考语文试题
一、(共12分,每小题3分)
1、下列各组词语中字音和书写有误的一组是()A、尴尬(gà)
笃(dǔ)行
煞(shà)有介事
...踉跄跄
B、狡黠(xié)
繁锁(suǒ)
饥肠辘轳(lù)
...
踉(liàng).若无其是.(shì)
C、运筹(chóu)
愚(yú)鲁
手不释(shì)卷
众目睽睽....(kuí)
D、揣摩(mó)
领(lǐng)略
聪慧(cōng)
余音绕梁....(liáng)
2、依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是()
狡诈者
学问,愚鲁者
学问,聪明者则
学问。()
A、轻鄙
运用
羡慕
B、羡慕
轻鄙
运用 C、轻鄙
羡慕
运用
D、运用
轻鄙
羡慕
3、下列句子有语病的一项是()
A、看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
B、有些医生不讲医德,向病人家属索要红包,医院领导对此并非无责任。C、杨林同学的语文成绩不仅在我班很突出,而且在全校也名列前茅。D、在车长粗暴的干涉下,爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
4、把“关键的是,你要有一副热爱生活的心肠,要有一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的追求。”还原到语段中最恰当的一处是()
(A)幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。(B)也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许,幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许,幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。(C)这样,你才能感受到幸福。(D)
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成第5—7题。
①近来,食品安全事件相继发生,引发了人们对食品问题的极大关注。一些新技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节,为食品安全提供保障。
②食品的新鲜和纯正,对食品安全至关重要,为此,世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。
③日本开发出多种保鲜材料,投入应用很有效果。其中,普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中,再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中,蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时,日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明,磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。
④现在,还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术,亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处,在于其通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数,满足不同品种生存需要的最低氧气含量,调节果蔬品种的代谢量,保持果蔬品种营养,延长储藏期并保持果蔬的良好品质。
⑤国外气调保鲜技术,现已达到规模化发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就很有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库,运输用气调车,销售有气调周转库,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。这一技术在我国尚待推广和普及。
5、本文介绍了三种新型的食品保鲜技术,请根据文中提示,选出不恰当的一项()
A、利用一些新技术来保障食品的新鲜和纯正
B、用渗透了矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜
C、用混合了高纯度磷酸钙与聚乙烯的薄膜保鲜 D、气调保鲜
6、下列说法不符合文意的一项是()
A、气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术。
B、磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。
C、气调保鲜技术在我国已经达到国际先进水平。
D、本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施。
7、下列各句中加点词语去掉后对文意影响不大的一项是()A、他们在产地建气调储藏库,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。B、其中,比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中。
C、苹果在气调保鲜库可储藏28周,保鲜时间比恒温保鲜高出近2倍。D、意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就很有代表性和说服力。
三、(共9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成第8—10题。
仆(我)去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日③。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。
微之⑤微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然⑥尘念,此际暂生⑦。
【注】①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。②墙援:篱笆墙。③动弥旬日:常常满十天。④泰:安适。⑤微之即元微之,唐代诗人,白居易的好友。⑥瞥然:形容时间短暂。⑦此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今江西九江市)时期。8.对下列加点词语的解释,不正确的一项是()A、修竹千余竿(长)
B、流水周于舍下(环绕)..C、今故录三泰以先奉报(所以)
D、或坐或睡(有的)..
9、下列加点的词语,与“今故录三泰以先奉报”中的“以”相同的一项是()
A、以牒为械
B、以伤陛下平明之理
C、以彰其咎
D、青乃自以....精兵走之
l0.文中没有体现出作者思想的一项是()
A、寄情山水
B、怀念故人
C、归隐山林
D、洁身自好
四、(14分)
11、将上面文言文中划线的句子的翻译成现代汉语。(共4分)平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生。
12、填空。(共8分,每空2分。)
1、日日思君不见君。
2、,君子好逑。
3、但愿人长久。
4、“镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭”中的“丹心”指
,这句话表达了作者。
五、(18分)
阅读下面的现代文,完成13—16题。
遍地黄金
①人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。
②前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往年,绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊,果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。
③几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。油菜花,我从小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武汉两次,接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季,天色像心境一样阴晦,人默坐车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何时候的感觉,那种蓬蓬勃勃的美,使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我,唤醒了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留恋的呀!从此,每年油菜花开时节,虽是行走艰难,也要拄着拐杖到郊外看看,我才不怕得什么花粉症呢。
④要论好看,任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜花细小单调而不起眼,它之所以让我有了生命的感动,是因为这些花是以集团军的面貌出现的,显现出一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势.一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光.是光和热的象征。⑤多少个响晴天,我恋恋地望着窗外,对妻子说.陪我去看看那些油菜花吧。去了,在地头一站就是好半天。所有的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的,一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄,既不是初春的柳芽那种嫩黄,也不是菊花、葵花的那种老黄。那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字:女儿黄!灿烂的黄花下面,是绿得发暗的秆和叶,青葱的生命高擎着纯情的黄,托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼,清芳扑鼻,看花人沉醉了.恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。
⑥油菜花似乎不怕雨打风吹,它前谢后继地开着,整体花期比一般的花都长些。油菜花开了,再阴晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨收不去,望一眼.心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光!更多的时候.我于户内凝望油菜花,在病榻上斜靠着,看书倦了,总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花,那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了,没有画家会为我在窗外画一片女儿黄,但我不会再阴郁,花事一过,就是青阳朗朗的夏季了,阳光里流淌着无尽的油菜花黄。我本质上仍是个农夫,春天于我,是希望的季节,更是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄金!
13、第④⑤两段从哪些方面描写了油菜花?请概括回答。(3分)
14、品析下面句子的表达效果。(4分)
那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。
15、油菜花“生命的本色”是什么?它对“我”的生命态度产生了怎样的影响?(6分)
16、文章主要内容是写油菜花,却以“遍地黄金”为题,说说你的理解。(5分)
六、(8分)
根据要求完成17—19题。
每年春节都是消费的高峰时节,随着市民维护自身权益意识的增强,春节期间消费投诉也越来越多。学校决定组织同学们进行一次以“消费投诉”为主题的综合性学习活动。
17、请你为“消费投诉调查问卷”设计一个调查问题。(2分)
18、下面是武汉晚报2011年2月9日刊登的一则信息,公布了2月2日至2月8日刚过去的春节期间,武汉市工商局所受理的投诉案件情况。请你根据呈现的资料归纳出一个结论。(3分)
⑴共受理投诉案件3279件,投诉问题总量同比增长70%。
⑵烟酒饮料食品类投诉有214件,食品投诉量较去年同期增加1.1倍。商品类投诉量二至五位的是服装鞋帽、通信产品、家用电器和家具用品类。
⑶服务类投诉前五位依次为:交通、饮食住宿、通讯、文体和美容洗浴。春运车辆误点、买票难、乱涨价是投诉焦点。通讯服务类投诉居高不下,与去年同期相比,增加了1.6倍。
结论:
19、你和家人一起到某餐厅就餐,结帐时,餐厅老板却不大愿意给发票,你妈妈也说算了,你可以这样对妈妈说:“
”(3分)
七、(50分)
20、阅读下面的诗句,按要求作文。家风,就是家庭的风气、风格和风尚。作为中国科学院和中国工程院的“双院士”,李德仁教授十分看重家风传承,他对晚辈说得最多的家训,就是“老实做人,勤恳创业”。
省京剧院院长朱世慧谈到,父母宅心仁厚,常教导我们凡事要多为他人着想,吃亏是福,京剧讲传承,中华民族的传统美德,咱们就得传承。
一位公司经理说,父亲一直告诫我们“读书要上进,做人要谦逊”。一些生活上的细节,长辈从小就对我们要求很严格。
……
家风体现出来的生活方式、道德追求和文化氛围等;对子女而言是一种无形的塑造,家风正、则子女正、社风正。
请以《家风》为题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌、戏剧外,文体不限。
语文参考答案
1、B
2、C
3、A(缺宾语,看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读的情形。)
4、C
5、A
6、C(“气调保鲜技术在我国已经达到国际先进水平”说法不合文意,这从最后一段“国外 气调保鲜技术,现己达到规模化发展„„这一技术在我国尚待推广和普及”可以看出。
7、A(“从而”在这里表示顺承关系,可以去掉,对语意影响不大。)
8、C(特意)
9、C(用来)(A介词,用;B连词,以致;D动词,率领)10.D
11、平生老友,离我万里,一时间世俗的思念之情,此时突然产生。(去、暂各1分,句 子通顺2分。)
【文言文译文】我去年秋天开始游庐山,到东林寺、西林寺之间的香炉峰下,看见飞云、流
水、清泉、怪石,绝妙第一,喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座,前有十几株高大的松树,一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙,洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之
下,飞泉洒落在屋檐之间,红色的石榴,白色的莲花,分别生长在石阶下边的水池中。大致
如此,不能详尽记述。每次我独自一人前去,常常住满十天。一生爱好的东西,全在这里。
不仅忘记回家,简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信,一定更加盼望,现在特亲记下这三件安适的事先作呈报,其余的事,我一条一条地写在后面 吧。
微之啊微之!写这封信的夜晚,我正在草堂中对着山的窗子下面,随手拿笔,随意乱写。写
好信封的时候,不知不觉天快亮了。抬头只见一两个山寺的和尚。有的坐着,有的睡着。又
听到山中的猿猴和山谷里的鸟,发出啾啾呜叫。平生老友,离我万里,一时间世俗的思念之
情,此时突然产生。
12、略
13、形状;态势;花色。
14、这句话运用排比、比喻等修辞手法,生动形象地描写了油菜花的丰富内涵,表达了作者 对油菜花的喜爱和赞美。
15、生机勃发、气势宏大、活力旺盛。
油菜花唤醒了“我”生命中沉睡的信念,使我认识到生活是美的,生命是可留恋的。
16、油菜花遍地都是,呈现一片黄色,犹如遍地铺满黄金;油菜花在“我”生命中具有重要 的影响,像黄金一样宝贵,值得珍视。
17、你打过投诉电话吗?
18、春节消费投诉同比成倍增长(或“大增”)。
19、要点:除称呼与结尾的要求外,内容注意两个方面,一是发票是证据,便于维权。二是
避免餐厅偷税逃税,减少国家损失。
示例:妈妈,发票是我们就餐的证据,有了它便于日后维权,而且开发票可以避免餐厅偷税
逃税,减少国家损失,维护国家利益。我们还是要求开发票,好吗?
第二篇:2015年4月武汉市部分学校九年级思品联考试题
2015 年4月武汉市部分学校九年级思品联考试题
1.当我们看到小草翠绿、树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、欢歌笑语,闻到草木清香、百花芬香„„的时候,我们感到了万物欣欣向荣。由此我们感悟到
A.每个人的个性品质、实现人生价值的方式都是与众不同的 B.多彩的生命构成缤纷的世界,世界充满了无穷希望 C.世界因人类的存在而变得如此生动和精彩 D.每个人对国家、社会和他人都有价值 2.面对“半杯水”,悲观者哀叹:“真糟,只剩下半杯水!”乐观者则惊喜:“真好,还有半杯水!”这启示我们
A.人的情绪具有相通性和感染性,要正确地表达情绪 B.面对胜利和成功,意志坚强的人应该不骄傲、不自满 C.人生的道路不会是一帆风顺的,难免遇到各种挫折 D.面对同样的事情,情绪表现因态度不同而不同
3.爱书法,会延长人的寿命;爱下棋,会使人思维敏捷;爱音乐,会增强人的食欲;爱赏鱼,能调节人的血压;爱作画,能开阔人的思维„„这说明
A.多种多样的生活情趣,有高雅和庸俗之别 B.高雅生活情趣取决于智力的高低和环境的好坏 C.高雅的生活情趣能愉悦身心,有益身心健康 D.兴趣是以情趣为基础产生的,并通过情趣表现出来 4.在日常生活中,尊重他人最基本的表现就是
A.对人有礼貌,尊重他人的劳动和人格
B.善于欣赏、悦纳他人,不做有损他人人格的事 C.发现自己的长处,增强自身的实力
D.立足自己当前生活、学习中的问题,从小事做起
5.“既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱”指的是
A.自尊 B.自信 C.自立 D.自负
6.一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们
A.与父母有效沟通的前提是求同存异 B.要回报父母的养育之恩,传承中华传统美德 C.赡养父母是子女应尽的法律义务 D.要听父母的话,绝不能违背父母的意愿 7.人与人之间的平等 , 集中表现在A.人格和法律地位上 B.权力和意识上
C.钱财和职权上 D.智力和体力上
8.“沙是散的,堆积起来就是无垠的沙漠;水是散的,积累起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇集起来就是威力无穷的风暴。”这个比喻说明
A.个人与集体相互对立
B.个人利益与集体利益相互依存
C.维护个人利益,就是保障集体利益 D.维护集体利益,就是放弃个人利益
9.中国政府2013年11月23日发表声明,宣布划设东海防空识别区,并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。我国政府这一举措表明
A.没有个人的安全,国家的安全就无法得到保障 B.划设东海防空识别区符合“一国两制”的基本方针 C.维护国家主权和领土完整的坚强决心和坚定信念 D.自觉关心、维护国家安全,是公民的政治权利 10.我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。其中,最重要、最有效的是
A.家庭保障 B.学校保障 C.社会保障 D.法律保障.11.小明的妈妈为了了解小明的思想动态,一天趁小明熟睡时,拿出小明的手机翻看短信的内容,这侵犯了小明的
A.隐私权 B.名誉权 C.肖像权 D.荣誉权
12.为创建平安校园,各学校制定了各类突发事件的应急预案并进行演练,加强校车安全管理„„这些措施体现了对未成年人的A.社会保护 B.学校保护 C.家庭保护 D.司法保护
13.厦门市中级人民法院依法以走私普通货物罪、行贿罪,判处赖昌星无期徒刑、剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。这表明
A.刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果 B.主刑包括无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产 C.刑罚当罚性是犯罪的最本质特征 D.刑罚当罚性是犯罪的法律标志 14.下列属于我国公民基本权利的是
①宗教信仰自由 ②遵守公共秩序,尊重社会公德 ③申诉、控告、检举权 ④关爱他人生命 A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
15.新洲区企业家、湖北首届“十大公益慈善之星” 喻友旺,21年来共捐资3000多万元,帮助6000多名寒门学子圆梦大学。这是他对自己的合法财产依法行使
A.占有权 B.收益权
C.使用权
D.处分权
16.李某因扰乱市场秩序被人民法院处以罚金;张某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天。他们的行为分别属于
A.一般违法行为、严重违法行为
B.刑事违法行为、行政违法行为 C.民事违法行为、行政违法行为
D.刑事违法行为、民事违法行为
17.右边漫画《“健美猪”》反映了 A.生产者和经营者的经营策略 B.消费者的知情权和安全权受到侵害 C.消费者的自主选择权受到侵害 D.侵犯了肖费者的依法求偿权
18.小磊的外公病逝后留下遗产若干。根据我国继承法规定,享有继承权的是
A.小磊和妈妈
B.小磊和外婆
C.小磊的妈妈和外婆
D.小磊的爸爸和妈妈 19.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示,从他们曾有的行为看有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.3%,看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明
①不良行为任其发展,可能导致违法行为;②不良行为必然发展为违法行为;③青少年要抵制不良行为,预防违法犯罪;④不良行为是小节,无关紧要
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④ 20、志愿者的无私奉献
A.是宪法和法律规定必须履行的法定义务
B.说明公民要自觉承担对他人、对社会的道德责任和道德义务
C.说明道德义务是法律要求我们做的,我们必须去做
D.说明公民要以合法方式行使权利
21.建设中国特色社会主义,必须弘扬时代精神和民族精神。时代精神和民族精神的核心分别是
A.为人民服务、集体主义 B.爱国主义、改革创新
C.改革创新、爱国主义 D.集体主义、为人民服务
22.任何时候都要坚持中国人民自己选择的社会制度和发展道路。这里所说的“社会制度和发展道路”是指
A.独立自主、自力更生
B.社会主义制度、科教兴国和人才强国战略 C.对外开放的基本国策、改革开放的强国之路
D.中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道路
23.超级计算机、高速铁路、北斗卫星导航系统、天神交会、“蛟龙”入海、“科学”号考察船迈入国际先进行列„„中国近年来取得辉煌科技成就,根本原因就是
A.开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度
B.教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石
C.在整个社会主义现代化建设的过程中,始终坚持教育优先发展的战略地位 D.毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
24.要增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,缩小城乡、区域、行业收入分配差距,形成理想的“橄榄型”分配格局,我们必须
①在多种所有制经济为主体的条件下巩固和发展公有制经济 ②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ③调节收入分配,实现共同富裕
④形成各种所有制经济不分主次、均衡发展、平等竞争的新格局 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 25.2013 年9月30日 , 国务院总理李克强在庆祝中华人民共和国成立六十四周年大会上发表重要讲话时指出:我们要注重创新驱动,促进提质增效,努力打造中国经济升级版。打造中国经济升级版,我们必须
①重视经济发展速度,把控制人口数量增长放在首位
②实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会 ③重视经济发展质量 , 改变过度依赖资源消耗和以牺牲环境为代价的经济模式 ④集中力量把环境保护作为我国的中心工作来抓
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
26.2014年春节期间,央视播出系列报道《家风是什么》引发了全社会广泛关注,一时间,“家风”成了去年开年最“火”的公众话题,人们打开电视看家风,亲友聚会谈家风,论坛发帖晒家风。培育和传承良好家风
A.是发展教育事业、促进教育公平的迫切需要 B.能推进先进文化建设的基础工程和政治文明建设 C.有利于培育文明道德风尚,促进经济与社会协调发展 D.是中华民族宝贵的精神财富和中国未来发展的关键 27.党的十八届三中全会公报指出,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。这种基本经济制度的确立是由
A.我国社会主义性质和初级阶段国情决定的 B.党在社会主义初级阶段的基本路线决定的 C.我国的基本国策和发展战略决定的
D.我国按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度决定的
28.我国首个“太空摆渡车”---“远征一号”即将首飞,将在空间实验等领域发挥重要作用。这说明
A.我国大力发展科技,努力建设创新型国家 B.发展科技是建设中国特色社会主义的总任务
C.实施科教兴国战略是实现我国科学发展的政治保证 D.提高科技创新能力是发展先进文化的中心环节
29.2014年3月,总书记在河南兰考朗诵了自己的词《念奴娇·追思焦裕禄》,并希望通过学习焦裕禄精神,为推进党和人民事业发展、实现中国梦提供强大的精神正能量。艰苦奋斗集中表现为
A.终身学习能力
B.科技创新能力
C.创业精神
D.中国精神 30.2014年1月27日,一项权威的城市发展动力指数发布,中国上海、武汉和香港跻身全球城市活力榜单前十位,其中上海和武汉分列第四和第五位。激发武汉城市活力,必须
A.坚持计划生育的基本国策毫不动摇
B.弘扬武汉城市精神和创新精神,坚持改革开放 C.脚踏实地地艰苦奋斗,建设和谐美好的社会 D.树立终身学习的观念,具备终身学习的能力
参考答案
1—5 BDCAA
6—10 BABCD
11—15 ABAAD
16—20 BBCCB
21—25 CDADD
26—30 CAACB
第三篇:武汉市2015届九年级语文10月联考试题
武汉市2015届九年级语文10月联考试题
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、(共12分,每小题3分)1.下列各组词语中加点字的注音或书写全对的一组是()A.浩瀚(hàn)
浮燥
奄奄一息(yān)
趋炎附势 B.蹂躏(lìn)
慨叹
汗流浃背(jiā)
亭亭玉立 C.惬意(jiā)
锤炼
吹毛求疵(cī)
留连驻足 D.荒谬(miào)
沉湎
大气磅礴(páng)
望眼欲川 2.依次填入下面括号里的词语,恰当的一组是()一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。可中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮!面对这让人()的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。近日,团中央、全国学联开展了()的“光盘行动”,倡导节约、反对浪费。广大学生纷纷用实际行动响应号召,合理消费的做法()。
A.瞠目结舌波澜壮阔蔚然成风B.触目惊心来势汹汹风起云涌 C.骇人听闻声势浩大家喻户晓D.触目惊心声势浩大蔚然成风 3.下列句子有语病的是()
A.余姚救灾工作中,处于第一位的任务是抢救被困的人员,珍惜每一个生命。
B.冰岛火山喷发形成的烟尘几乎导致差不多整个欧洲的领空被迫关闭。
C.眼下“汉字听写”的声势很盛,我们如何将汉字写规范似乎成了一个值得研究的问题。
D.一个个生动的细节,让我们走进了“湖北道德模范”的内心世界。
4.将“自然的鬼斧神工令人类惊叹不已,而灿若繁星的人文景观同样也令我们后人目不暇接!”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是()泰山风景以泰山主峰为中心,呈放射状分布,由自然景观与人文景观融合而成。(A)毋庸置疑,自然景观是大自然鬼斧神工的结果,是大自然赐予我们的礼物。(B)但人文景观却是千百年来中华儿女智慧的结晶。(C)优美的自然景观与深厚的人文景观相互融合、互为补充、形成了泰山独有的景色。(D)泰山的人文景观包括宫室、碑坊、道路、桥梁、亭台、石刻等等。人文景观的建构主要是为了烘托和渲染泰山本身所具有的旖旎自然景色。
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的短文,完成5~7题。
亚运会的广州特色
作为亚洲地区规模最大的综合性运动会,亚运会主要在亚洲其它国家举行。而第16届亚运会则将于2012年11月在中国广州进行,广州作为第一次举办亚运会的东道主,力图想把亚运会办出 广州特色!
广州PK多哈唯一能做的就是抓住特色。多哈,给全亚洲记者一个巨大的实惠,就是免费请大家吃饭,钱由多哈国王来出。但是,多哈把所有的服务都交给外国人来操办,譬如菲律宾的厨师,印度和巴基斯坦的清洁工,吃的是西餐,总之一句话,就是花钱请外国人来伺候外国人。这一点广州做不到,广州提供的食物会以粤菜为主。
火炬形象是一届亚运会的重要标志,是办会理念与主办城市特点的重要体现。广州亚运会火炬形象“潮流”。镂空部分吸收了广州牙雕剔透玲珑的艺术特点,其形如升腾、飘逸的火焰,彰显动感与激情。为了传达岭南文化兼容并蓄、变化常新的文化精神,“潮流”选择生生不息的流水造型为实体部分,丰富了造型层次;外部采用广州市花木棉的独特红色,体现生命的力量和激情;内部采用稻穗的金黄色,“潮流”火炬以水的和谐与火的激情交相凝聚为理念,整体造型剔透玲珑,展示着木棉火红的英雄气与珠江壮阔的岭南情,象征主办城市“穗城”与亚洲人民共同推进和平与发展的殷切期望。
广州亚运的吉祥物是五只羊。广州亚运会吉祥物的创意,来源于广州的城市传说。相传很久以前,广州曾一度出现连年灾荒,民不聊生。一天,天空有五位仙人,分别骑着口衔稻穗的五只仙羊,降临广州。仙人把稻穗给了广州人,并祝愿此处永无饥荒。而五只仙羊化为石头留在广州。从此,广州变成岭南最富庶的地方。千年前的“五羊衔谷”传说,使得“五羊”成为了广州市最知名的独特标志,在中国古代文字中,“羊”通“祥”,并且在亚洲许多国家的传统文化中,“羊”也是吉祥之物,能给人带来幸运。因此,广州亚运会吉祥物取“羊”的创意,为亚洲不同文化、不同宗教的人们所接受和喜爱。此外,“5”也是奥运会的五环旗帜的数字,这个数字也是历届亚运会吉祥物中数量之最,这五只羊取名“阿祥”、“阿和”“阿如”“阿意”和“乐羊羊”,合起来就是“祥和如意乐洋洋”,重要区域放置口衔稻穗的五羊雕像,都充分体现了主办城市的历史底蕴、精神风貌和文化魅力。广州亚运此次引人注目 的是它已经创下了很多记录之“最”。广州亚运会的赞助金额已经全面超越历届亚运会,其中仅广州汽车集团的单个赞助合同金额就已超过多哈亚运会;将有45个国家和地区的12000多名运动员参加比赛,赛事规模与北京奥运会相当,创历届亚运会之最;总共设置42个竞赛项目,金牌总数达到473块,超过北京奥运会金牌总数,为历届亚运会之最;同时,动员10万外出旅游的市民组建“亚运志愿信使”,分赴全球100个城市宣传亚运会,也是亚运志愿人数世界之最。
但也有很多人对广州亚运抱有担忧。2010年的广州亚运能有多少国人给亚运捧场?现在体育已经改制,如果中国体育代表团成绩下滑,没有中国观众捧场,冷冷清清的赛场,可能将是广州办亚运会遭遇的最大尴尬和困难。对于全球金融危机可能会影响运动会筹备工作,有人大代表主张亚运城的工程不要急于上马,建设匆忙,花钱太多,会不会留下太多“后遗症”?省人大代表张洁雯曾参加过两次亚运会,她表示最担心的是房子质量的问题以及交通拥挤问题。
据报道,亚运期间广州天气很好,天公作美,广州乐观地认为,在中国、广东、广州改革开放和经济社会建设的伟大成就背景下,为充分展示广州现代化国际大都市的建设进程,进一步提升广州的国际知名度,把本届亚运会做成一盘具有地域风味的特色菜,这样筹办亚运是合情合理的。
5.下列不属于亚运会“广州特色”的一项是()A.有很多人对广州亚运会抱有担忧。
B.广州亚运会的吉祥物来源于“五羊衔谷”的传说。C.“潮流”是广州亚运会火矩形象。D.广州亚运会创下了很多记录之“最”。6.下列说法中符合文意的一项是()
A.由于是中国第一次举办亚运会,有多少国人给亚运会捧场?使得很多人对广州亚运抱有担忧。
B.从人数看,由居住广州的市民组建成的10万“亚运志愿信使”是亚运志愿人数世界之最。
C.广州亚运会吉祥物取“羊”,其自身的审美观和趣味,使它为亚洲不同文化、不同宗教的人们所接受和喜爱。
D.全球金融危机对运动会筹备工作造成的影响,也受到人大代表的关注。7.依据原文信息,判断下列说法不符合文章内容的一项是()A.大课间活动时,小华对大家说:“广州亚运会马上就要开始了,在游泳赛场上又有机会看到激烈的‘孙朴大战’。” B.小辉对爷爷说:“爷爷,您知道吗?广州亚运会的火炬选择流水造型为实体,丰富了造型层次,而且内外都采用了木棉花的独特红色,可以说是水与火的激情交融。C.放学回家的路上,小玉对她的好朋友说:“我小姨以前是多哈亚运会的一名记者,在亚运会报道期间,她吃饭是不用花钱的。” D.周末在家看比赛节目时,小文对爸爸说:“这比赛太没意思了,中国队连决赛都
进不了,看来后天的决赛门票要退掉了。“
三、(共9分。每小题3分)
阅读下面的文言文,完成第8~l0题。
南阳县有杨二相公者,精于拳勇,能以两肩负粮船而起。旗丁数百以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时。率其徒行教常州,每至演武场传授枪棒,观者如堵。
忽一日,有卖蒜叟龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之,众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎!”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒,骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。
老人自缚于树,解衣露腹,杨故取势于十步外奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地叩头曰:“晚生知罪了。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良
久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
(选自清袁枚《子不语•卖蒜叟》)
8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.旁睨而揶揄之睨:
斜视 B.观者如堵堵:
堵塞 C.老奴能受我打乎受:经受 D.众大骇,走告杨骇:吃惊
9.下面语句中加点的“以”与“以拳打砖墙”中的“以”理解相同的一项是()
A.成,将以攻宋。
B.以君之力,曾不能损魁父之丘。C.臣以王吏之攻宋也,为与此同类。D.悉以咨之,然后施行。
10.下面对文本内容和写法的理解不正确的一项是()
A.卖蒜叟职业普通、貌不惊人、但有着神奇的功力。B.杨二相公是一个力大无比、刀枪不入之人。
C.本文为了表现卖蒜叟的非凡之处,运用欲擒故纵的抑扬手法,层层蓄势,使行文悬念迭起,引人入胜。
D.杨二相公在演武场传授枪棒时,围观之人很多,有的人甚至站到一堵墙上去看。第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
四、(14分)11.请把第三大题文言语段中划线的语句翻译成现代汉语。(4分)
哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐 徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。12.填空。(10分,每空两分。)(1),休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)(2)受任于败军之际。(诸葛亮《出师表》)(3)竹喧归浣女。(王维《山居秋暝》)(4)曹操的《龟虽寿》中,“烈士”指。“烈士暮年,壮心不已”表达了诗 人的豪情壮志。
五、(18分)阅读下面的现代文,完成第13—16题。与陌生人交流 铁凝
①从前的我家,离我就读的中学不远,上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。②那年我13岁,念初中一年级。
③每个清晨,我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上,走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆,馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店,永远是热闹的,一口五印大锅支在门前,滚沸的卫生油将不断下 锅的面团炸得吱吱叫着。当年,能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里,看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。
④站在锅前的是位年轻姑娘,她手持一双长的竹筷,不失时机地翻动着,将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客,只低垂着眼睑做着自己的事,但她是愉快的,身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时,(A)我发现她长得非常好看,新鲜的肤色,从白帽沿下掉出来的粟色头发,纯净、专注的眼光,她的一切„„ ⑤在我当时的生活中,她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来,使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨,我站在队伍里开始了我细致入微的观察,观察她那两条辫子的梳法,她站立的姿态,她擦汗的手势,脚上的凉鞋,头上的白布帽。当我学着她的样子,将两条辫子紧紧并到脑后时,便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。
⑥后来我搬 了家,不能再光顾哪家小吃店了。又是一些年过去,我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午,我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。此时,门前只有一口安静的油锅。(B)我走进店内,看见她独自在柜台里坐着,头上仍旧戴着那白帽,帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散,不时打着大而乏的呵欠,脸上没有热情,却也没有不安和烦躁,就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着,无论如何她不过40来岁。⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮,使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望,非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人,在许多年前我对她的崇拜。
⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。⑨“现在没有。”她漠然地告诉我。⑩“那时候您天天站在锅前。”我说。⑪“你要买什么?现在只有豆包。”她打断我。
⑫“您梳着两条又粗又长的辫子,穿着白凉鞋„„”
⑬“你到底想干什么?”她几乎怪我打断了她的呆坐,索性别过脸不再看我。⑭“我只是想告诉您,那时候我觉得您是最好看的人,我曾经学着您的样子打扮我自己。”
⑮“嗯?”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了,车子已经修好,司机在催我。我匆匆走出小吃店,为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信,她相信了一个陌生人对她的赞美。
⑯不久,当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时,我又乘车经过这家小吃店。门前的油锅又沸腾起来,还是她手持竹筷在锅里拨弄。(C)她的头 上又有了一顶雪白的新帽子,栗色的卷发又从帽沿里滚落下来,那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她 那本来发胖的身形,正竭力再现着从前的灵巧,那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过,我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚,你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激;为着用这一份陌生的感激,唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧?我庆幸我的车子终究是一晃而过,我坚信原意坚信的:她的焕然一新是因为听见了我的感激。
⑰当你走向陌生人,平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。
(选自《铁凝散文》,有删改)
13.本文写到了“我”对“陌生人”的三次不同认识,参照示例,请分别概括出来。(4分)
第一次:13岁那年,她给我留下了美丽、愉快的印象。第二次:。第三次:。
14.品析下列句中加点词语的表达效果。(4分)
她目光涣散,不时打着大而乏的呵欠,脸上没有热情,却也没有不安和烦躁,就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。
15.文中A、B、C三处都以“帽子”为出发点写到了“油炸姑娘”的变化,这样写有什么作用?(4分)16.文章结尾写到,“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”。联系全文,谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵。并结合生活实际,谈谈自己对这句话的理解。(6分)
六.(8分)根据要求完成17~19题。
今年5月16日“绿色中国行——走进武汉”大型公益宣传活动在武汉市举行,为此,我们学校也开展了“我为绿色武汉添色彩”的语文综合性学习活动,同时请你参加并完成以下任务。
17.你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况,请帮忙设计一个调查问题。(2分)
18.班级读报活动中李子同学搜集了以下三则新闻,读完后请你用一句话概括这三则新闻的主要内容,并且为“我为绿色校园添色彩”的活动提一个建议。(4分)新闻1:世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活,推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
新闻2:5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动,拉开了“绿色中国行——走进武汉”大型公益活动的序幕。新闻3:5月17日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的“保护地球•绿色行动”活动,在洪山区市政广场进行,通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式,向市民倡导 低碳生活。
19.十一期间,天气晴朗,气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而犹豫不决时,你说:“。”听完你的建议后,爸爸妈妈决定一家人乘公汽出行。(2分)
七、写作(50分)
20、阅读下列材料,按要求作文。
一个在家乡读书的女孩,总觉得自己屈才。和班上的同学比,自己的成绩稍差,她就抱怨老师的“水平太低”;参加县里的中学生作文比赛没获奖,她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母过早双亡,兄妹相依,她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。一天,友人倾听了她的哭诉,沉默了许久,才说:“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢?每个人在自己的学习、工作、生活中,都应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。”
请以“负责”为题,写一篇不少于600字的文章,自选文体(诗歌小说除外),文中不要出现自己的姓名、班级。
语文试卷参考答案
1.B;2.D;3.B;4.D ;5.A;
6.C;(A.是广州第一次举办亚运会;B.不是“居住广州”,而是“外出旅游”D.原文是“可能会影响”)
7.B(“潮流”是外部采用了木棉花的独特红色,内部采用稻穗的金黄色。)8.B(堵:墙。);
9.A(例句的“以”理解为,用);
10.D(围观的人多,好似一堵墙。)
11.(杨二)哀求了很长时间,老人才鼓起腹部放开他,(只见他)已经摔到一座石桥外了。老人慢慢背着蒜走了,始终不肯把姓名告诉大家。(纵,负,卒各一分,翻译通顺一分,共4分。)
12.(1)门前流水尚能西(2)奉命于危难之间(3)莲动下渔舟
(4)有雄心壮志的人;虽年老仍 积极追求理想
【古文参考译文】
南阳县有个叫杨二的,精通拳脚,能够用肩膀背起装满粮食的船只,几百个人用竹竿刺他,竹竿刺到他的地方全部断裂,所以杨二的名声十分响亮。杨二带着他的学生在常州地区行走,每当他在演武场传授武艺时,来围观的人非常多。
有一天,有一个卖蒜的老人,这个老头老态龙钟,不停的咳嗽,他斜着眼看杨二练武并出言讽刺杨二,大家听了十分惊骇,就有人跑去告诉了杨二。杨二听说后大怒,把老人叫过来,在他面前用拳头打砖墙,拳头陷入砖墙一尺多,然后傲然对老人说:“老头你能够像我这样吗!”老人说:“你这样也就能打打墙壁,却不能打人。”杨二更加生气了,怒喝道:“老家伙你能让我打上一拳吗?被打死了不要怪我。”老人笑着说:“我一个老头都快要死了,如果用我的性命成全你的名声,死而无撼。”于是两人就叫了很多人,当众立了字 据,让杨二先休息三天。
三天后,老人把自己捆在树上,脱掉衣服露出肚皮,杨二从十步外冲向老人一拳打上去。老人一点声音也没有发出,只看到杨二突然跪倒在地,向老人磕着头说:“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头,但是已经被夹在老人的肚子里,动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后,老人才把肚子一挺放开杨二,只见杨二已经摔得
翻过一座桥了。老人慢慢背起他的蒜走了,一直到最后也不肯告诉大家他的名字。
13.第二次:一些年后,她给我留下了漠然、邋遢的印象。(或“疲惫、不修边幅”)第三次:不久后的早晨,她给我留下了妩媚、灵巧的印象。(或“焕然一新、热爱生活”)
(每句2分,句式正确得全分,否则酌情扣1分。)
14.“目光涣散”是从神态的角度写“油炸姑娘”的精神面貌显得颓废,且变得冷漠。(2分)
“没有”、“也没有”是从重复的角度写“油炸姑娘”已近没有了先前那种对美追求的热情,变得安于现状。(2分)
15.这三处描写帽子的颜色从“白色”到“灰色”到“雪白”这一变化过程写起,暗示“炸油条姑娘”的精神面貌(生命状态)(1分)从年轻时的美丽(1分)到中年时的冷漠(1分)再到焕发新的热情(1分)这样一个变化过程。
16.内涵:
“她”作为陌生人,以“她”美好的形象,唤起了少年的“我”对美的向往和追求;(2分)
“我”作为陌生人,一句感激和赞美的话,改变了“她”对生活的态度。(2分)
理解:能结合生活实际和全文的中心来谈自己的理解即可。(2分)17.示例1:你知道怎样才能做到绿色出行吗? 示例2 绿色出行对环保有什么影响?
18.共同点:世界各地都十分重视绿色环保、节能减排,开展各种活动倡导低碳生活。(2分)
建议:围绕“绿色”、“环保”,“节约”来设计活动即可。(2分).结合“绿色出行”、“环保”,且语言得体即可。
20.作文评分标准
第四篇:武汉市2018-2019学年上学期部分学校九年级10月联考(语文)
武汉市2018-2019学年上学期部分学校九年级10月联考 第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、(共12分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()A.虬(qiú)枝
主宰
坦荡如砥(dǐ)
妙手偶得 B.沉湎(miǎn)
聪慧
浩瀚无垠(yín)
山崩地裂 C.磕绊(pàn)
厄运
自艾(yì)自怜
望眼欲川 D、褴褛(lǚ)
辗转
窒息(zhi)
吹毛求疵 2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是
()
(1)善良是最基本的道德品质,是区分好人和坏人的最初的也是最后的。
(2)一个人的阅读趣味大致规定了他的精神
,而纯正的阅读趣味正是在读好书中养成的。(3)人们热衷于集聚金钱,却轻易
掉仅仅属于自己的经历,这是怎样地
啊。A.界限
品位
挥霍
本末倒置
B.界线
品味
挥洒
混淆黑白 C.界线
品味
挥霍
混淆黑白
D.界限
品位
挥洒
本末倒置 3.下列各句没有语病的一项是()
A.驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动,得到广大师生的热烈响应。
B.我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运。
C.以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术,给人民生活带来深远的影响。D.在“经典咏流传”吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面。
4、下列各项中,标点符号使用不规范的一项是()
A.众筹、大数据、电子商务,当这些时髦词汇跟毫不起眼的土豆联系在一起,会不会让人有些诧异?
B.她认真看过这封信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
C.《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》给予见义勇为者丰厚的“礼包”。如:“见义勇为英雄”享受市级劳动模范待遇。
D.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
二、阅读下面的短文,完成1~3题。(9分)
曾侯乙编钟
欧
南
①众所周知,编钟是中国古代独有,也是最古老的乐器,它最早产生于商代,到秦汉时期达到鼎盛。
②封建王朝时代,编钟不仅是重要的礼器,它还被普遍用于祭祀、宴会等重要场所。除此之外,如果发生重大事件或者政权交替,还会把铭文刻在编钟上,可见编钟在封建时代的重要性。钟由于形制、大小不同,在古代都有专门名词。如《尔雅•释钟》中说:“大钟谓之镛,其中谓之剽,小者谓之栈。”就是这个意思,而所谓的编钟,就是按不同的音高,依次排列而成。
③现在出土的最早的编钟是商朝的,它是后代编钟的前身,还不是十分完备,从现在我们所见的商代编钟,是三个一组,从钟的发音来看,包含大三度、纯四度和大六度三种音程关系。这种编钟只能奏出简单的音,还构不成丰富的旋律。但到了西周中晚期后,编钟的数量逐渐增加到八个一组,而到了春秋战国时期,出现了九个和十三个一组的编钟,基本上能演奏十二平均律中的绝大多数音,也就能奏出丰富而多变的旋律,成了比较完整的乐器。
④湖北随县出土的曾侯乙编钟,是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。它是一套共有六十五件青铜编钟组成的庞大的乐器,其音域跨度达五个半八度,基调和现代的C大调相同,中心音域十二律齐备,可以在三个八度内构成完整的半音阶。我们来举个形象的例子:钢琴是所有乐器中,音域最广的乐器,共有七个八度加一个小三度。但在贝 1 / 4 多芬时代,钢琴也就五个八度,而贝多芬从来没有弹过现代的钢琴,由此可见,在那么遥远的战国时代,曾侯乙的编钟就有着如此宽阔的音域,这是一件多么了不起的事情。
⑤除了宽广的音域之外,它的神奇之处还在于,一个钟在正侧两个部分,能奏出大三度或者小三度两个音(海昏侯编钟也有此功能),这是中国古代铸造技术辉煌的成就,就是现在的音响学家和冶金专家,都对它的工艺赞叹不已。
⑥曾侯乙还有一个具有学术价值的地方在于,全套编钟加起来共有2800多字的铭文,向世人展示了一套我们前所未知的乐律体系。在曾侯乙编钟的铭文上用的并不是我们熟悉的律名,而是具有曾国地方特色的律名,为学术界所重视。
⑦从1978年开始,曾侯乙编钟第一次试奏开始,它已经多次在世界各地展示了它独特的魅力,成为特殊的文化使者,让世界惊叹。最近大火的文博探索节目《国家宝藏》让曾侯乙编钟为大众所熟知。
(选自《北京青年报》2017年12月01,有删改)
5.下列关于“编钟”的说法,不正确的一项
()A.编钟是中国古代独有,也是最古老的乐器,它最早产生于商代,到秦汉时期达到鼎盛。B.编钟在封建王朝时代,不仅是重要的礼器,它还被普遍用于祭祀、宴会等重要场所。C.编钟从钟的发音来看,包含大三度、纯四度和大六度三种音程关系,它只能奏出简单的音。D.曾侯乙编钟,是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。6.下列对本文分析,不正确的一项是
()
A.标题即本文的说明对象,但作者却从最早出土的周朝编钟说起,运用了从“一般到特殊”的逻辑顺序。
B.文章第②段画线句子运用引资料的说明方法,说明钟在古代有专门的名称。
C.文章语言平实、准确,如第③段中加点的词“最早的”就体现了说明文语言的准确性。D.这篇文章按“总—分—总”的思路介绍曾侯乙编钟,条理清晰,结构严谨。7.下列说法与原文意思不相符的一项是
()A.封建王朝时期,如果发生重大事件或政权交替,会在编钟上刻铭文,这体现了编钟的重要性。B.到春秋时战国时期,出现了能演奏十二律音的编钟,还能奏出丰富而多变的旋律。
C.曾侯乙编钟是一套由青铜编钟组成的庞大的乐器,其音域跨度大,基调与现代的C大调相同。D.全套曾侯乙编钟加起来共2800多字的铭文,其铭文上用的是具有曾国地方特色的律名,深受学术界重视。
三、阅读下面的文言语段,完成8~10题。(1~3题每小题3分,4题4分)
昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人,日夜相击于前,死伤者岁百余人。好之不厌。如是三年,国衰。诸侯谋之。太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者,赐之千金。”左右曰:“庄子当能。”
太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受,与使者俱往见太子,庄子曰:“闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意下不当太子则身刑而死周尚安所事金乎?使臣上说大王,下当太子,赵国何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所见,唯剑士也。”庄子曰:“诺。周善为剑。”太子曰:“今夫子必儒服而见王,事必大逆。”庄子曰:“请治剑服。”治剑服三日,乃见太子。太子乃与见王。(选自《庄子•说剑》)
8、对下列加点词的理解不正确的一项是()A.好之不厌
厌:满足 B.诸侯谋之
谋:为……谋划 C.赐之千金
赐:赏赐,赠予 D.周善为剑
善:擅长
9、文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()
/ 4 使臣上说大王而逆王意下不当太子则身刑而死周尚安所事金乎 A.使臣上说大王/而逆王意下不/当太子则身刑而死/周尚安所事金乎 B.使臣上说大王/而逆王意下不当太子/则身刑而死/周尚安所事金乎 C.使臣上说大王而逆王意/下不当太子/则身刑而死/周尚安所事金乎 D.使臣上说大王而逆王意/下不当太子/则身刑而死周尚/安所事金乎
10、下列表述符合原文意思的一项是()
A.在喜好剑术的赵文王面前比试剑术,死伤的剑客每年都有三千余人,而他从不满足。B.太子悝十分担忧国力日益衰退的赵国,于是以“赐之千金”招募说服赵文王的人。C.庄子不接受太子悝的千金厚礼,是因为还没有达到庄子希望的数目。D.太子认为,庄子穿着剑士的服装去见赵文王,一定会适得其反的。第Ⅱ卷(非选择题共90分)
四、(10分)
11、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。12.填空。(6分,每空2分)
①苟全性命于乱世。(诸葛亮《出师表》)
②
? 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。苏轼《浣溪沙》 ③
,山色有无中。(王维《汉江临眺》)
五、(22分)阅读下面的文章,完成13〜16题。我们有惊人的美学传统 蒋勋
①我觉得味觉与伦理学有很大关系。以前在同事之间,我最不喜欢讲话酸酸的那种人。业绩好一点儿,得个年终奖,讲话就酸酸的。后来我发现酸其实没有那么不好,酸表示他对人生有渴望;苦也不是绝对不好,苦是人生必经的一个过程。享尽人间繁华的曹雪芹也要经历被抄家的痛苦,可是这个苦味帮他完成了那么伟大的文学作品。
②因此各种味觉之间要有一个平衡,有一种配置。我们在品尝食物的同时也学着品味文化。你会发现年轻的文化甜一定多——美国的食物、美国的点心比法国的甜好几倍,让人受不了。因为它的文化短,它还没有太多受伤的感觉,它的文化里没有太多沧桑感,所以它甜。法国的文化很丰富,法国人习惯在正餐中喝一点点红酒,以此来训练自己味觉上的复杂度。
③记得当年我写毕业论文时,心里很紧张,觉得论文写不完好像对家里没有交代一样。我跑去请教一位教授,他跟我扯东扯西,说某处的咖啡你喝过没?某处的红酒你喝过没?唉,你来法国这么久了,吃没吃我们的乳酪?我说,吃了啊。他说,你吃的哪种?我心想,这跟论文有什么关系。我说我吃的是包装袋上牛在笑的那种。他说那都是小孩子吃的,你要吃上面有绿霉、臭得不得了的那种,然后补了一句,一个民族不够老,不会懂得吃臭。
④我到现在都感谢这句话!我相信很多年轻朋友也许无法理解这句话是什么意思。吃臭,其实意味着食物少到一定程度,即使腐烂了也必须吃下去。西方人没有办法了解中国的臭豆腐,就像我没有办法吃他们发霉的乳酪一样,这是文化里的东西。为了这件事情,我去了一个地方——绍兴,因为我听说绍兴菜最臭,有“三霉三臭”——三种霉的菜,三种臭的菜。绍兴出了一些我十分喜欢的人物,如蔡元培、秋瑾和鲁迅。
⑤我读大学的时候,鲁迅的书在台湾是不能读的,我们就手抄他的《药》。这篇小说对我产生过很大的影响,我感觉到一个文化腐烂到内部已经没有生机的那种痛苦,现在很少看到一个近代小说家能写出这种难过的感觉。
⑥我到了绍兴,他们说你真的要吃吗?你敢吃吗?那个苋菜梗,像甘蔗一样粗,咬在口里,根本是一口纤维,上面绿绿一层霉,臭得不得了。他们说你不尝尝这“三霉三臭”,你就不知道什么叫作绍兴文化。
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⑦我吃了“三霉三臭”,灌了一些黄酒,然后走到秋瑾当年就义的广场,忽然有种悲从中来的感觉。突然之间,你会想起那位教授说的话:一个民族不够老,不会懂得吃臭。臭里面其实是对文化的另一种期待——在最腐烂的部分还有生命,还有美好的希望。因此,美绝对不是附庸风雅的东西,绝对不是听听音乐、看看画就好了。美是跟生命最深处的碰撞,跟生命最本质的碰撞。我相信我们的文化、历史、传统中间的美学是惊人的,所以它孕育出的一代一代的人物,都能活出生命里最美的部分。
⑧如果有一天孤独到“花间一壶酒,独酌无相亲”的时候,我该怎么办?是不是要悲观下去,消极下去?可是李白在没有人跟他喝酒的时候,可以“举杯邀明月,对影成三人”,跟月亮喝酒,跟自己的影子喝酒。我常常想到这个画面:李白独自一人在花前月下喝酒,“我歌月徘徊,我舞影零乱”,我相信那种美是其他民族没有的,那是惊人的生命的美学,是我们的文化历练出来的最动人的部分。
13.解释下面加点词在文中的具体含义。(6分)①业绩好一点,得个年终奖,讲话就酸酸的。...②你会发现年轻的文化甜一定多。.14.文中将美国和法国的食物进行对比的目的是什么。(4分)
15.联系全文,谈谈你对“一个民族不够老,不会懂得吃臭”这句话的理解。(6分)
16.结合文中李白的例子,说说作者为什么觉得“那是惊人的生命的美学,是我们文化历练出来的最动人的部分”?(6分)
六、根据要求完成17、18题。
学校要开展“热爱中国书法,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
17.学校将会以此为主题,开展一系列专题活动,请你从本校的实际情况出发,来为此次专题活动从不同角度设计两条合理建议。要求:根据示例,从目的、形式等方面将活动建议用简明的语言表述清楚。(4分)
18.你们班在本次活动中,需要就“写好规范工整的硬笔字”拟写一份倡议书,倡议书中需要有表达写好硬笔书法的必要性的内容,请写一段话,将“中学生练习硬笔书法的必要性”这一内容表达出来。(100~120字)(4分)
七、作文(50分)
19.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左传》
一个人,无论高低贵贱,犯了错误能够认识并改正错误,就是最好的事情。请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
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第五篇:2017武汉市部分学校四月调考九年级语文试题及解析
武汉市部分学校2016-2017学四月调考九年级语
文试卷
武汉市2017年四调九年级语文试题及解析
第Ⅰ卷(选择题 30分)一.(共12分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是()A.尴尬(gān)
繁琐
恹恹欲睡(yān)众目睽睽 B.狡黠(jié)
销魂
拈轻怕重(zhān)万惯家私 C.慰藉(jiè)
商酌
重峦叠嶂(zhàng)高官厚禄 D.魁梧(wú)
愧怍
栩栩如生(xǔ)
不可名状 【答案】B
【解析】第1题考察字音字形。B项中的错误非常明显:狡黠(xiá)拈轻怕重(niān)、万贯家私
2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
然而,正是那些所谓的无用之书,人文经典著作,能给人以内心强大的定力,为理想信仰等提供_______的精神食粮,抵御和防范各种现实世界糖衣炮弹的_______。读无用之书之所以能达成这样的效果,原因在于这些书籍______了人的精神世界,丰富了对人生的见解,对宇宙、自然、社会和事物的看法,帮助人们确立正确的人生观、价值观和世界观。A.必需
侵袭 滋养 B.必须
侵蚀 滋养 C.必须 侵袭 滋润 D.必需
侵蚀 滋润 【答案】A
【解析】第2题考察词语辨析。本题考查词义辨析和用法辨析。
“必须”:副词,有强调语气,多作状语。“必需”是动词,表示一定得有,不可缺少的。作定语或作谓语。此处修饰名词成分“精神食粮”选择“必需”做定语。侵袭:暗中侵入、破坏。侵蚀:逐渐侵害使变坏。此处“炮弹”应是侵袭。滋养:①养育;培养,如滋养身体;②养分;养料。如丰富的滋养。滋润:①湿润,不干燥,如:滋润的土地;此处作为谓语动词对象是人,故而用“滋养”。3.下列各句中有语病的一项是()
A.近期,打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为武汉市社会各界关注的焦点。
B.武汉市政府着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通,成了武汉市民节假日休闲娱乐的好场所。
C.财政部有关负责人表示,今年将继续健全医保筹资和报销比例调整机制,增强制度的可持续性。
D.将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,《朗读者》节目掀起了民众诵读经典的热潮。
【解析】第3题考查病句。主宾搭配不当,本句主语应为“东湖绿道”而非“开通”。4.下列各句标点符号使用不规范的一项是()
A.全国人大代表、中科院院士周其凤认为:“养老教育”既包含了老年人的学习问题,也涵
盖了整个社会应该如何对待老人的内容。
B.文化大家留存的书稿、信札、藏书等,有极其珍贵的文献价值。但事实是,不少大家生 前年事己高,身边又缺少帮手,许多大家的手稿疏于整理,己成普遍现象。
C.开春,共享单车也迎来了春天。转型,升级,坚守,在这场充满情怀的自行车创业风潮中,不同品牌正在选择各自的发展方向,同时也为将来寻找更多生存的可能。
D.汉阳历史悠远、人文厚重,拥有文化底蕴,它是知音文化的发源地,自古流传着“高山流水遇知音”的佳话;它是中国近代工业的发祥地,“汉阳造”享誉海内外;它是佛教文化的朝圣地,顺治年间兴建的归元寺己成为湖北佛教首刹。【答案】D 【难度】难
【解析】第4题考查标点符号的运用。D选项中的第二个逗号前的部分和后面的部分不属于并列关系,故此处的逗号应改为句号。二.(共9分,每小题3分)
聪明人为何总是孤独
徐风
现代观点认为,我们与社会交往越多,幸福感就越强。然而,心理学家却发现了一种
与此理论相背离的现象。他们发现,聪明的人往往不太合群,过多的朋友和过于广泛的社 交活动会让他们感觉很痛苦。
在一项研究中,心理学家对18~28岁的成年人进行了长期调查研究并积累了大量研究
数据,他们发现对大部分调查对象来说,与朋友的社会交往越频繁,他们对生活满意的程 度也越高,但是,对于那些极端聪明的人,社会交往越频繁,他们的生活满意度实际上越 低。专家认为,能将自己的智力和能力运用自如的高智商聪明人,不太可能花那么多时间 庄社交上,他们的聪明才智大多集中在一些更长远的目标上,社交有时对他们来说,是浪 费时间。
心理学家认为,对外倾性性格的人来说,人际关系会带给他们满足感,相反,没有人
群他们就不快乐。这种好热闹的做法,实际上是在寻求补充心理能量。而那些性格内向的 人,在人群中会感到紧张,社交活动会过多地消耗他们的能量,因此,社交的价值感对他 们而言是完全不同的。尽管断言聪明人总是不合群有些偏颇,但可以解释的是,聪明的人 属于内在自我比较复杂的人,他们的脑力活跃,变化性显著,总是沉浸在自我的世界里,他们的能量需求是向内而不是向外的。一个自我世界很丰富的人,可能很难从外界相同的 人身上找到情感联结,尤其是对只专注于自己的一个领域的人而言。对他们来说,最幸福 的事就是跟一个平等的人在一起说话,然而,要找到同他们自己一样的人并不容易。
英国伦敦政治经济学院和新加坡管理大学的进化心理学家共同提出,现代社会的快乐
根源仍是“草原理论”。也就是说,与人类祖先一样,现代人也需要群居才能真正快乐,与 朋友交往越多生活满意度越高。不过,这个因素受到智商的影响。“比较聪明”的人可能更 容易适应相对孤独的现代生活,摆脱“祖传的”群居生活,对智商超群的天才来说,过多 的社交活动会造成困扰,让他们无法专心追求“伟大目标”。
(选自《百科知识》》 5.下列不属于文中“聪明人”的特点的一项是()A.智商超群。
B.自如运用智力和能力。C.自我世界很丰富。D.追求伟大目标。
【答案】D
6.下面对“现代社会的快乐根源仍是‘草原理论’”这句话的理解不正确的一项是(A.“草原理论”中的“草原”指代的是“群居生活”。B.“草原理论”强调的是群居生活中频繁的社会交往。C.现代人的不快乐是因为渐渐远离了祖传的群居生活。D.这句话要表达的是社会交往仍然能够给现代人带来快乐。
【答案】C
【解析】本题考查的是学生对文章中部分观点的理解,需要学生根据题目要求进行区间定位,并通过对比找出错误选项。
C选项提到的“现代人的不快乐” 并没有在文章当中提到,故属于无中生有。7.作者对“聪明人为何总是孤独”的回答,不正确的一项是()A.聪明人追求实现长远目标,所以并不希望将时间过多地用在社交上。B.聪明人的内在自我比较复杂,导致其与人交往的过程中紧张而痛苦。C.聪明人希望找到能同他平等对话的人,但这并不容易。
D.聪明人更容易适应相对孤独的现代生活,其生活满意度并未受影响,【答案】D
【解析】本题考查的是对文章主旨的整体理解,要求学生从原文筛选相关语句,并进行分析组合。
题目实际上问的是聪明人总是孤独的原因,D选项的前半个句子没有问题,但后面提到的“其生活满意度并未受到影响” 在原文并没有明确的表述,文中只提到频繁的社交会让聪明人的生活满意度变低,并未提到聪明人对现代相对孤独的生活的满意度情况。)
三、(共9分,每小题3分)阅读下面的文言语段,完成8-10题
秦惠王以其女为燕太子妇。是岁,文侯卒,太子立,是为燕易王。易王初立,齐宣王因燕丧伐燕,取十城。易王谓苏秦曰:“往日先生至燕,而先王资先生见赵,遂约六国从。今齐先伐赵次至燕以先生之故为天下笑先生能为燕得侵地乎?”苏秦大惭,曰:“请为王取之。” 苏秦见齐王,再拜,俯而庆,仰而吊。齐王曰:“是何庆吊相随之速也?”苏秦曰:“臣闻饥人所以饥而不食乌喙者,为其愈充腹而与饿死同患也。今燕虽弱小,即秦王之少婿也。大王利其十城,而长与强秦为仇。今使弱燕为雁行而强秦敝其后,以招天下之精兵,是食乌喙之类也。”齐王愀然变色曰:“然则奈何?”苏秦曰:“臣闻古之善制事者,转祸为福,因败为功。大王诚能听臣计,即归燕之十城。燕无故而得十城,必喜;秦王知以已之故而归燕之十城,亦必喜。此所谓弃仇雠而得石交者也。夫燕、秦俱事齐,则大王号令天下,莫敢不听。是王以虚辞附秦,以十城取天下。此霸王之业也。”王曰:“善。”于是乃归燕之十城。8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()A.是为燕易王
为:就是 B.而先王资先生见赵
资:资助 C.大王诚能听臣计
诚:真诚
D.夫燕、秦惧事齐
事:侍奉 【答案】:C 【难度】:易 解析:考察常用实词
四个选项词均是初中接触过的字义,需注意一词多义和词性辨析。解答此题,找到选项对应的文中原句,将选项意思带入原文进行检验,可得到正确答案。联系上下文,可知“诚”应翻译为“确实”即可知道C错误。
A项词义需注意一词多义,出自课文《公输》(此为何若人?)在选项中结合语境可得是表“这”,为表“就是”,是为翻译做“这就是”; B项词义与现代汉语差别不大,可用组词法得出;
C项词义出自课文《出师表》(此诚危急存亡之秋也)诚表“确实,果真”;
D项词义应注意词性辨析,事字作名词用有“政事、事情”之意,作动词用为“侍奉”之意,根据句子结构,此处用为动词。
9.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()今齐先伐赵次至燕以先生之故为天下笑先生能为燕得侵地乎 A.今齐先伐/赵次至/燕以先生之故/为天下笑先生能/为燕得侵地乎 B.今齐先伐赵/次至燕/以先生之故为天下笑/先生能为燕得侵地乎 C.今齐先伐赵/次至燕以先生之故/为天下笑先生/能为燕得侵地乎 D.今齐先伐/赵次至燕/以先生之故为天下//笑先生能为燕得侵地乎 【答案】:B 【难度】:易
可根据句子语法结构和虚词位置快速得出答案。通读全文,可知此句大意“燕王劝说苏秦出使齐国,讨还燕国被侵占的十城”。
第一处断句,考虑主谓宾结构的完整性,应断为“今齐先伐赵”,排除A、D项; 第二处断句,根据“以„为„”的固定搭配,和最后半句话的主谓宾结构,排除C项,最终确认答案为B项。
10.下列对文本内容的理解,不正确的一项是()
A.燕易王之所以能说动苏秦出面,是因为先王曾经有恩于苏秦,令苏秦深感惭愧 B.苏秦与齐王刚见面,就以先表庆贺后念悼词的方式,紧紧地抓住了齐王的心。C.苏秦以即使饥饿也不食乌喙作比,劝说齐王不可因十座城池招致祸患。D.齐王最终能被苏秦说服,是因为苏秦让齐王认为归还十城可成霸业。【答案】:A 【难度】:中
解析:对文章信息的理解分析能力的考查。
解答此题,要找到每个选项在原文中的对应句,依据文章内容进行解答。尤其要注意重点字眼的正确与否,和选项信息是否完整。
A项对应原文“往日先生至燕„„先生能为燕得侵地乎?”,关键信息遗漏,燕王能说动苏秦不仅是因为先王有恩于苏秦,更重要的是齐国伐燕,燕国失去领土一事和苏秦有直接关系,所以A项不正确。
第Ⅱ卷(非选择题 90分)
四、(10分)
11.翻译下列句子成现代汉语。(4分)大王利其十城,而长与强秦为仇。
翻译:大王得到了十座城池的利益,却长久地和强大的秦国结为仇敌。
解析:考生解答时候应逐字对应翻译,尤其注意词性问题和关键字词。(利、长、仇)的准确含义,利:得到利益,长:长久地,仇:仇敌;
与上下文对应,拿准得分点,实词翻译各得1分。其中“利”字要体现出名词作动词,句子大意要表现出转折关系(1分)
【全文翻译】:
秦惠王把他的女儿嫁给燕国太子做妻子。这一年,燕文侯去世,太子即位,这就是燕易王。易王刚刚登位,齐宣王趁着燕国发丧之机,攻打燕国,一连攻克了十座城池。易王对苏秦说:“从前先生到燕国来,先王资助您去见赵王,于是才约定六国合纵。如今齐国首先进攻赵国,接着又打到燕国,因为先生的缘故被天下人耻笑,先生能替燕国收复侵占的国土吗?”苏秦感到非常惭愧,说:“请让我替大王把失地收回来。”
苏秦见到齐王,拜了两拜,弯下腰去,向齐王表示庆贺;仰起头来,又向齐王表示哀悼。齐王说:“为什么庆贺和哀悼相继这么快呢?”苏秦说:“我听说饥饿的人,宁愿饥饿而不吃乌头这种有毒植物的原因,是因为它越是能填满肚子就和饿死的灾祸越是没有区别啊。现在,燕国虽然弱小,但燕王却是秦王的小女婿。大王占了他十座城池的便宜却长久地和强秦结成仇怨。如今,使弱小的燕国像大雁一样相继飞行,强大的秦国跟在它的后面做掩护,从而招致天下的精锐部队攻击你,这和吃乌头是相类似的啊。”齐王的脸色一下子变得凄怆而严肃,说:“既然如此,那怎么办呢?”苏秦说:“我听说古代善于处理事情的人,能够把灾祸转化为吉祥,通过失败变为成功。大王果真能听从我的计策,立即归还燕国的十座城池。燕国白白地收回十城,一定很高兴。秦王知道因为他的关系而归还燕国的十城,也一定很高兴。这就叫做放弃仇恨而得到牢不可破的友谊。燕国、秦国都来奉事齐国,那么大王对天下发出的号令,没有敢不听的。这就等于用虚夸不实地依附秦国,实际上却以十城的代价取得天下,这是称霸天下的功业啊。”齐王说:“好”。于是就归还了燕国的十座城池。
12.填空。(6分,每空2分)
(1),再而衰,三而竭。(《左传·曹刿论战》)(2)但愿人长久。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(3)关关雎鸠,在河之洲,君子好逑。(《诗经》)【难度】:易
解析:古文直接默写考察 考察范围是课内所学诗文中重点词句。课本内重点篇目一定要熟诵,会背默。而且分值由10分减少为6分,取消“理解性默写”。【答案】(1)一鼓作气(2)千里共婵娟(3)窈窕淑女
五、(22分)
阅读下面的文章,完成13-16题。
最是花影难扫
迟子建
①在故乡的春夏,要问什么店铺的生意最清冷?无疑是花店了。
②因为这时节大自然开着豪气十足的花店,谁能与它争芳菲呢。花儿开在林间,开在原野,开在山崖,开在水边,当然,这样的花儿都是野花,达子香,白头翁,蒲公英,百合,芍药,铃兰,鸢尾,绣线菊等,它们仿佛彩虹的儿女,红红白白,紫紫黄黄的,绚丽极了。
③这时节的居民区也是花团锦簇,农人们栽种在花圃的虞美人,大丽花,步步高,牵牛花,金盏菊等,呼应着菜圃中的土豆花,豆角花,茄子花和倭瓜花。野花和花圃中的花儿,专为悦人眼目的,不肩负给人提供食物的使命,大抵是只开花不问结果,如热烈的情人,不计前程,恣意盛开。而菜圃中开花的植物,命系人类的餐桌,花开得就规矩,适度,收敛,除了倭瓜花开大朵,其余的细细碎碎的,它们得留着精气神儿坐果呀。
④菜圃中每朵花的背后,都有一个看不见的宇宙,这个宇宙就是果实。西红柿能否饱满红润,决定了它与鸡蛋为伍时,能不能在金黄和雪白之间,为它注入最炫目的落霞;茄子是否硕大,决定了它与鲶鱼相遇时,能吸纳多少鲶鱼肌理的鲜香;豆角是否厚实,决定了它出锅时是否跟入锅时一样的出息,不让主人的碗盘亏空;土豆是否圆滚滚,决定了它们在被蒸煮的过程中,能否像孩子一样绽开笑脸;辣椒是否挺实鲜辣,决定了它能为姑娘们省下多少口红。
⑤花圃和山间的花儿还开着呢,菜圃的花儿早就谢了,结了果子。待到秋天,人们收获了果实,霜也来了。霜是花朵的敌人,它们一来,花季就结束了。被霜打过的花儿,在阳光中耷拉着脑袋,憔悴不堪,满脸是泪。它们哭也是没用的,想要绰约的风姿,想要蜜蜂与蝴蝶同欢的快乐,只有等待春回大地了。此时它们也许会羡慕菜圃那些不起眼的花儿,它们结了果,在冬天还活着——谁家的地窖不储藏着土豆和萝卜呢。
⑥冬天的花朵是什么呢?是雪花和霜花,可这样的花儿太素白了,又太脆弱了,说化就化,于是喜欢鲜亮颜色的女孩子们,不想让漫漫长冬为这样的花儿所统帅,她们在深秋糊窗缝时,就在两层窗中间的隔层里,造了一个花园。
⑦那是独一无二的梅园。
⑧极北的房屋,为了抵御寒流,玻璃窗都是双层的。这双层窗,一拃间距。深秋时节,人们在用毛边纸或是废报纸糊窗缝时,会在二层窗间,放上二三十公分厚的保暖的锯末子,然后插几枝用蜡油捏成的梅花。
⑨那时北方偏僻的山村大都没通电,蜡烛是我们的光明神。蜡烛通常红白两色,从供销社买来。蜡烛将要燃尽时,烛芯气数已尽,侧歪了身子,人们只得吹灭蜡烛,留下烛头。女孩子们最喜欢那一块块润泽的蜡烛头了,尤其是红色的。我们会把它们珍藏起来,到了糊窗缝时,将收集到的蜡烛头,放到一个空的铁皮盒里,坐到火炉上融化了,一手擎着选好的形态妖娆的干树枝,一手在滚烫的烛油和凉水之间飞转,让干树枝瞬间成了干枝梅。
⑩捏蜡花要眼疾手快,勇气也不能少。大拇指和二拇指要紧密团结,先是共同探入滚烫的烛油(有点赴汤蹈火的意味),然后赶紧撤兵,再探入事先备好的一碗凉水中,让沾在指尖的那层烛油,瞬间冷却而不失黏性,再飞速移兵至干树枝,随你选什么位置,以枝条为主心骨,大拇指二拇指对着它一捏,奇迹出现了,花瓣似的烛油从指尖脱落,一朵粉红娇嫩的梅花,灿灿绽放了!一朵,两朵,三朵,七八朵,数十朵,干树枝瞬间春色贯通,梅花点点了!因为女孩手指粗细有别,再加上所蘸蜡油厚薄不同,蜡花有大有小,有胖有瘦,有深有浅。但不管怎么的,它们都是霜雪时节开得最烂漫的花儿!我们把这样的梅花,插在二层窗格芳香的锯末子上,它们就像开在金色的泥土里。这时你封上窗,一个冬天就有花儿看了。
⑪这样的梅园什么时候消失呢?当寒风撤兵,春风长驱直入,把山岭涂抹上绿色,野花和庭院的花儿姹紫嫣红时,人们要开窗闻花香鸟语,破败的梅园也就成为春风中的垃圾,被清理掉了。
⑫我很喜欢苏轼的那首《花影》:“重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,又教明月送将来。”研究者总把它说成政治抒情诗,说是苏轼在抒发他内心的愤懑,可我更愿意把它看做一首清新的自然诗。花影在台阶摇曳,任凭什么扫把,也扫不开它。这日光和明月下永不消散的花影,就是时光,不管它穿越多少年,总会把美留在人的心头。就像我遥想逝去的花儿,无论是山间的,还是花圃和菜圃中的,抑或是我们亲手在二层窗格打造的梅园,它们没有随着时光流逝而被遗忘,而是像风一样,一直吹拂着我的记忆,不让它沉睡。
⑬哦,还忘了说,我父亲当年看我捏蜡花,还帮我修剪过干树枝呢。他会掰下一些枝条,让它变得疏朗,且斜斜地朝向一侧,好像拱着虾米腰。我嫌这样的花枝没有精神,老态龙钟的,撇进炉膛烧掉。他还叫我不要在干树枝上,捏那么多的蜡花,说花多了反而不受端详。我才不听他的呢,那时我和所有的女孩子一样,觉得花满枝头才美。等我到了父亲那般的年龄,真正懂得美以后,父亲已去了另一世界,再无人为我修剪那样的梅枝了。而且,我们也不再捏蜡花,村落通了电,我们不用蜡烛了。我们得到了永恒的光明,却失去窗格里的梅园了。
13.作者在第四段说,“大凸然开着豪气十足的花店”,作者在本段中从好几个方面来凸显出其豪气十足的?(6分)14.作者说“那是独一无二的梅园”。仔细读⑧-⑩段,说说作者描述的梅园有何特色。(6分)
15.作者在⑫段借苏轼的《花影》,引出了标题中的“花影”二字,结合全文内容,说说“花影”在文中指的是什么?(4分)
16.最后一段,作者又写到了父亲,结合本文标题“最是花影难扫”,说说作者在这篇散文中表达了什么感情?(6分)
13.山林间花开的地点多范围广;花的种类繁多;花的颜色鲜艳。
【考点解读】这题要求学生在读懂文本的基础上划分语意层次,做到准确概括。答题区域明示为第二段。
14.“独一无二的梅园”处于双层玻璃间;梅花由女孩子用红色蜡油捏制而成,颜色鲜艳,梅枝则由干树枝做成;蜡花的大小、胖瘦、深浅形态各异。
【考点解读】这题依然考察学生的要点概括能力,要求在⑧-⑩段中筛选关键信息,进行分析综合,进而仿写答题。
15.“花影”一方面指现实中山间的花,居民区里花圃和菜圃的花影,二层窗格中的梅园,这花影会随季节变化而消逝;另一方面,花影指时光,它是永不消散的,它会将美留在人的记忆中,不会被遗忘。
【考点解读】这题是对学生概括和理解能力的综合考察,要注意联系全文来理解“花影”的含义,它既是实指也是虚指。
16.①通过父亲指导我捏蜡花,表达了我对父亲的怀念之情;②对如今已失去的窗格里的梅园(乡村淳朴、充满趣味的生活)而感到惋惜、遗憾、失落;③对故乡过往生活方式(自然景物、手捏蜡花)的向往与怀念。
【考点解读】这题考查学生对文本主要内容和中心思想的把握,考查学生分析概括文本能力和对文章情感和主旨的理解能力。
六、(8分)
根据要求完成17、18题
疏影横斜,暗香涌动,梅花的绽放常常隐忍诗情荡漾。于是,语文老师准备带领同学们进行一次以“身边的植物与其文学形象”为主题的综合性学习活动。17.你说在的小组研究的内容是“梅花及其文学形象”,作为组长,请你根据这一内容设计出合乎逻辑的学习步骤,让小组同学知晓先做什么,再做什么,后做什么,表述清楚每一步该做的具体事项。(至少包含三个步骤)(4分)【答案】
① 步骤一:资料收集。小组同学每人寻找三至四篇包含“梅花”这一意象的文学作品,同时了解梅花开放时的时节特点和自然特性。
②步骤二:小组讨论。集中所有资料,逐一分析每篇文学作品中的“梅花”的文学形象。③步骤三:结合作品的作者背景进行延伸阅读。了解梅花的文学形象与作者经历和情感的关系。
④步骤四:分析归纳。小组同学讲同一类的文学形象归纳到一起,体会传统文化中“梅花”常被赋予的文学形象有哪些。【难度】中
【解析】题型比较新,但难度适中。此题考查学生在进行自主学习时所应具有的组织思维能力和逻辑分析能力。
18.学习过程中,大家发现“诗人往往根据植物的自然特性来塑造其文学形象”。在讨论会上,为了让大家信服这一结论,有同学选择了下面的材料来支撑观点。你认为这一材料是否能用,请表达你的理由。(120字以内)(4分)
卜算子·咏梅
陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
【答案】我认为材料可以支撑观点。这首词的上阙写了梅花的困难处境,下阙借描写梅花的自然特性来托志。梅花的自然特性是生于寒冬、不与百花争春斗艳,即使凋零飘落,成泥成尘,依旧保持着清香,这种自然特性体现了梅花高洁兀傲的精神品格,塑造出了象征孤高雅洁志趣的文学形象。【难度】中
【解析】通过解析词作,找出其中描写梅花自然特性的部分,再联系文学形象进行分析即可。
七、作文(50分)
阅读下面的材料,按要求作文。(50分)教授问学生:“如果你去山上砍树,正好面前有两棵树,一棵粗,一棵细,你会砍哪一棵?”学生答:“当然砍那棵粗的了!”教授一笑,说:“那棵粗的不过是一棵普通的杨树,而那棵细的却是红松,现在你会砍哪一棵?”“当然砍红松了,杨树也不值钱!” 教授接着问:“那如果杨树是笔直的,而红松却七歪八扭,你会砍哪一棵?” 学生感觉教授似乎话中有话,于是请教其中的道理。
教授说:“你该问我砍树的目的是什么!如果目的是取柴,你就砍杨树;如果想做工艺品,就砍红松。这样,做事的时候才不会被表面现象所迷惑。” 请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真是的姓名或校名,请以化名代替。
(1)审题——善于利于中心句
要抓主旨,就要找到中心句。而要找到中心句,就要明白什么是中心句。
所谓的中心句,特指在文章尾端或首段出现的告诉我们该怎么做的句子。通过分析2010至今的武汉市所有市一级别的考试作文题,我们发现中心句常用的一般的结构有:“你做了什么,就能怎样”,“有个东西很重要”或是“你应该/只有做那些事”这么几种。这则材料中我们可以很快速的找到位于尾端的中心句:明确目标,做事的时候才不会被表面现象所迷惑。
(2)利用素材,牵引写作材料
但这样的审题是有缺失的,因为他太过抽象。不利于孩子们牵引自身的写作材料。那么我们就要处理下一步,看看素材对于我们有什么限制或启迪作用。在这里我们首先要明白,武汉市作文一般是寓言体的,同学们在展开时一定是围绕“成长”这一母题展开,即我们在生活或者学习中,明白了一种道理,使我们变得更加完美。
材料中学生一次次不明目的的情况下按照自己理解和设想砍树的例子,和我们现实中的成长和生活有没有雷同的点呢?我想是必然的,比如对于学习,很多孩子本身的目的就是迷茫的。多少孩子认为学习只是一种过程,把学习好看作是对父母的交代?是一种炫耀的资本?这样的学习状态我们很难想象遇到了困难坎坷他会勇敢坚持,也很难想象他的未来会取得多大的成就。
明确了目标,我们的学习之路就不会被现象误入歧途。学习才有了动力,人生才有了意义。历来的显现那个不是在少年是就挥开了现象的迷雾,明确自己前进的目的?周恩来先生少时的“为中华之崛起而读书”,才奠定了整个民族奋起的最强音。同样明白了目的,鲁迅先生“中国人需要治疗的远非身体,更是灵魂”甘愿放弃三年的努力和艰苦,弃医从文,用文字敲醒了一个沉睡的民族。审题的过程是一篇作文的开始,同时,也是一篇作文最重要的基石。他确定了文章的方向——主旨。同时也对定了构成文章素材和表现方式。
所以掌握正确的方式审题,是一篇作文成功与否的关键。希望潘老师的方法可以帮助大家更好的面对中考。
范文:
明确目的,然后能行
大厦能巍然挺立,是因为有房梁的支撑,目的就是生活的支柱;航船能乘风破浪,是因为有方向盘指引方向,目的就是生活的方向盘;列车能奔驰千里,是因为有轨道的导引,目的就是生活的轨道。明确目的,然后能行。
很多同学都有被父母“逼迫”去上特长班的经历,父母一开始目光长远,心怀博大,看别人家孩子学这学那,也就不甘落后。搞得孩子虽然懵懂,也只好假装目的明确,或曰拓宽视野,或曰陶冶情趣,或曰有一技傍身,甚至曰将来可能走上一条不一样的人生道路——在“兴趣爱好”的苦海里“徜徉”——最后被中考的大浪掀翻小船,狼狈淋漓之际再也不谈这些当初!自以为空有大志,实际上一开始就不知道自己的目的是什么,不知道自己要干什么,最后当然什么都干不成
最近火热的《人民的名义》里,一班老戏骨的出色表演让人们对这些平时不上综艺、不拍广告、不搞绯闻的“三不”演员路人转粉,纷纷惊呼这才是电视剧的良心。再看那些频频出镜博取存在感的明星艺人,为何虽然广告、电影、音乐和电视剧的工作不停,却没有几个拿得出像样的作品?我想,思考一下他们做事的目的大概就有结论了。演员林家栋三十年磨一剑,只为演好每一个角色,虽然大器晚成,但“影帝”称号实至名归。而那些博名博利的“小鲜肉”如果能目的明确一点,不那么浮躁,我想赞誉和肯定一定都在不远的将来等着他们。
我们生活学习也是一样:如果目的不明确,即使空有大志,即使一时领先,也难以获得长足的进步和持续的收获,甚至可能付出很多而收获很少。就像教授说的,如果要砍树,一定要先问目的。如果不管三七二十一先把自己选好的树砍下来,费尽力气拖回去,才知道看错了,那么付出的代价可能就不只是多砍一棵树这么简单啦!
所以,想要做好事情,必须事先明确目的。