2018年博望六小少先队工作计划

第一篇：2018年博望六小少先队工作计划

2018年博望六小少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作纲要，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提高他们的综合素质。

二、工作目标及要求：

（一）抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。

这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每周公布。

2、中队辅导员利用班会课对队员进行常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进行安全教育。

（二）开展少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

（三）抓好少先队的基础建设

1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设。营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。“红领巾广播站”周二到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。

三、工作安排：

三月份：

1、制定少先队、广播站工作计划。

2、结合“3.5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。

3、“3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动。

4、“3.12”开展植绿护绿的活动。四月份：

1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

2、开展“快乐体验，爱我家乡”少先队活动，从活动中了解家乡的历史文化，风土人情，用实际行动宣传家乡，报答家乡。五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动，举行写字、手抄报比赛。

2、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导。

3、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节 六月份：

1、庆“六•一”活动及总结表彰优秀少先队员。

2、举行闭学式、假期安全教育活动。

第二篇：2018年春期博望六小少先队入队仪式

2018年春期博望六小少先队入队仪式

活动方案

一、活动目的

1.通过精心设计的入队活动，以隆重规范的入队仪式，激发队员们作为一名新队员的自豪感，增强队员们的责任意识。

2.教育引导广大少先队员牢记中华民族抵御侵略，奋勇抗争的历史，学习宣传抗日先烈的英雄事迹，大力弘扬爱国主义精神，培养和践行社会主义核心价值观。

3.教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。

二、活动时间

2018年3月30日（周五）上午8：30—9：30

三、活动地点

操场

四、参加人员 全体师生

五、活动安排

1.活动方案设计、协调。2.给新老队员致词。3.主持稿撰写。4.新队员方阵安排。5.新队员方阵排队指挥。6.老队员给新队员佩戴红领巾。7.教全体学生会唱国歌、队歌。8.出旗、退旗训练。9.唱队歌。

10.向新队员讲解“队前教育十知道”、规范的行队礼姿势、入队宣誓、呼号训练，教育学生保持会场安静，穿好校服，戴好红领巾。11.拍照、报道宣传。12.音响、音乐准备。

13.红领巾、队旗、横幅、背景墙准备。14.学生安全维护。15.场地卫生检查。

六、活动内容

1、全体起立，出队旗、奏出旗曲。全体少先队员、辅导员敬队礼。

2、全体队员唱队歌。（放队歌原声带）

3、辅导员宣读新队员名单。

4、各中对辅导员授予新队员红领巾。

5、大队辅导员带领新队员宣誓。

6、新队员代表发言。

7、老队员代表发言。

8、校长讲话。

9、辅导员讲话。

10、全体队员立正，少先队大队辅导员带领队员呼号。

11、退旗，奏。少先队新队员入队仪式主持词

主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的队员们：大家上午好！今天的天空分外晴朗，今天的歌声这么悠扬，我们要在队旗下放声歌唱。我们一直向往着今天，因为今天我们将在这里戴上心爱的红领巾，当上一名光荣的少先队员，这将是多么幸福的时刻！现在，我代表我校少先队大队部，郑重宣布博望六小少先队入队仪式现在开始！（全场热烈鼓掌）

大会进行第一项：全体起立,出队旗,敬礼!大会进行第二项：唱队歌.大会进行第三项： 请辅导员宣读新队员名单。

大会进行第四项：请各中队辅导员给新队员授红领巾。（进行曲音乐响起，老师为新队员佩带红领巾）

大会进行第五项：请大队辅导员带领新队员宣誓。

辅导员：亲爱的少先队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓。

（辅导员领一句，大家说一句）

宣誓内容：

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：

我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：（齐说自己的名字）。

主持人：祝贺你们加入少先队的组织，成为了一名光荣的少先队员！

亲爱的少先队员们，当我们面对着我们胸前鲜艳的红领巾时，你们又想说些什么呢？

下面大会进行第六项：我们请新队员代表发言。大家欢迎。

大会进行第七项：请老队员代表发言。

同学们：我们的成长离不开学校领导、老师的谆谆教诲，离不开他们的关心和爱护。对于我们新老队员，他们有怎样殷切的期望呢？下面，大会进行第八项：请校领导讲话。

谢谢校长的讲话，我们一定铭记您殷切的期望，牢记少先队的纲领，遵守少先队的章程，勤奋好学，顽强拼搏，迎接新时代的挑战。大会进行第九项：请少先队大队辅导员带领我们呼号！（队旗上）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！为共产主义事业而奋斗!大会进行第十项：全体立正!退队旗,敬队礼!少先队员同学们,我们是新世纪的雏鹰,我们是新世纪的主人,我们是新世纪的 未来和希望。我们只有不断进取、勇于探索、敢于实践, 才能够成为这个时代的先锋。2018年博望六小少先队入队仪式,到此结束!

第三篇：六小工作计划

渝水六小2012-2013学上学期工作计划

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020）》为指针，深入学习贯彻党的“十七大”和十七届六中全会精神，坚持科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以全方位育人为目标，着力抓好“四育”工作（健康教育、养成教育、责任教育、创新教育），大力推进课堂改革，以“实效课堂”理念（即有效、质量、丰富）为基础，深入推进课堂改革，以质量立校、队伍强校、科研兴校为思路，大胆创新，提升内涵，大力打造校园文化，努力提升学校品位，逐步彰显学校特色，促使学校各项工作齐头并进，力争把渝水六小挤身全市一流小学行列。

主题词：学校建设奠基年

关键词：规范管理提升质量打造文化创建特色全面发展

紧抓一条主线：

以打造全市一流学校为主线，提升学校品位，开创教育教学工作的新局面。

走好两条路子：

深化教育教学改革，狠抓教学常规管理，实现学校教育质量的全面提高；

加强教师队伍建设，注重教师专业成长，打造学校一流办学的优质队伍。

实现三个突破：

管理水平建设有突破

素质教育推进有突破

办学实力提升有突破

达到四个目标：

安全管理零事故

教学质量争一流

学校建设高标准

育人工作创佳绩

做好五项工作：

一、创新办学理念，打造学校文化，立足建设一流学校。

渝水六小自建设之日就成为了我区的焦点，高起点规划，高标准建设，高质量办学，高效率运行，高层次管理。创造一流，六小自己应先行。我们必须在思想内涵、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、设施等多方面扎扎实实地做好工作，使六小体现出一流的办学风格和特征。

1.让理念成为航标

坚持“德育为先的办学思想，树立牢固“不求人人升学，但愿个个成人”和“让每一个学生成为合格的公民和最好的自我”的教育理念，全面推进素质教育“四育”模式，以让每一个学生健康、全面、和谐发展为根本，坚持“健康教育为根本、养成教育为基础、责任教育为主线、创新教育为灵魂”的思路，深入推进全面育人工程。

2.让特色造就品牌

艺术最容易启迪人，感染人，鼓舞人。它不仅能滋养人的感性，还能哺育人的理性。渝水六小自建设之日就成为了全市的焦点。高起点规划，高标准建设，高质量办学，高效率运行，高层次管理。争创一流，六小品牌特色的打造不可忽视。结合实际，利用学校设备先进、功能齐全的艺术馆，开展形式多样、内容丰富的传统艺术教育。主要以古代艺术精髓中的书法、太极拳、琵琶、葫芦丝、象棋、围棋、剪纸、经典诵读等项目的推广和普及，逐步加强六小的艺术教育工作。以传统艺术教育为突破口，融入现代文化气息特色，全方位推进渝水六小素质教育。学校在思想内涵、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、设施等多方面扎扎实实地做好传统艺术特色这一品牌的打造工作。从外表到内涵、从形式到精髓，使六小体现出独树一帜的艺术特色办学风格。由于在建设期间，目前，学校主要以书法、太极拳、琵琶、围棋作为艺术教育的出发点，以点带面推进六小的艺术特色发展，走创新型的素质教育之路。全面加强学校艺术课程体系建设，提高艺术课程质量；开展“乐器进教室”工作，70%以上的学生基本掌握一种乐器；以学校艺术节和十月份艺术教育月活动为契机，突出艺术的全员性和大众性，确保每一个学生掌握一种以上的艺术表现手法，提高广大师生的艺术修养。

3.让文化充满校园

为了有效落实国家提出“文化强国”的发展理念，结合我校实际，努力打造以传统教育为基础、体现现代文化气息的具有六小特色的校园文化。针对我校新校建设的实际，着力构建以 “愉悦工作、快乐学习、健康成长”为办学育人理念的精神文化；强化既体现以人为本又要体现体制、规章、规范、模式及其操作的制度文化；关注身心健康，情操高尚的师生文化；确保清晰美观、内涵丰富的物质文化。让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人，让每一处风景都生情。校园文化的打造，要从大处着眼，小处入手，既要体现党的教育方针，也要彰显六小办学特色，还要潜移默化陶冶学生情操。使校园成为学生快乐成长的乐园，学习知识的海洋，和谐发展的天地，放飞梦想的起点。

4.让后勤坚实保障

后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障系统，其主要任务是“服务”与“管理”。六小打造一流，要通过建设先进的后勤管理体制和运行机制，使后勤管理适合时代的需求，更好的发挥后勤在学校工作中的先行性、服务性的作用。要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。还要千方百计筹措资金，努力改善办学条件。

二、构建育人模式，重视养成教育，实现健康全面育人。

1.让互动连接家校

加强家校互动及家长委员会建设。着力推进家长委员会的管理，探索建立以志愿者参与为核心的“家长义工”制度和家长委员会常态驻校制度。有效利用校讯通、家访、亲子联谊等家校互动平台，让家长参与、理解、支持、监督学校工作，形成家校教育合力。以家长课程为载体，以家委会为依托，积极推进家庭教育工作的深入开展，促进教育水平的提升和学生的全面发展。

2.让活动引领发展

开展“四好”活动，即“读好书、写好字、说好话、做好事”的开展，要做到创设环境、营造氛围、活动带动、典型推广。要利用校园文化建设的契机，把“四好”活动的宣传有机地融入到校园和班级文化之中，以课堂为阵地，重视养成教育，构建育人模式，实现健康全面育人。立足特色化发展，在开齐、开全、开好音、体、美、综合、科教、校本课程等课程的基础上，加强课程研究，做好校本课程的开发与应用研究工作，继续做好六小文化的宣传和打造工作，同时，针对学校实际，把弘扬中华书法作为学校特色之一，积极开展各类书法教学和比赛。坚持主题性教育，以活动为主线，立足学校实际，积极组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，创新活动载体，让学生在形式多样的活动中体验、接受锻炼和教育。开展班级问题研讨，构建教师全员参与、协同管理的班级管理机制，逐步引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，形成远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。

3.让健康成为永恒

全力实施“学生体质健康工程”。以体育课和课外活动为主要阵地，大力提高体育课程质量，确保学生人人掌握两种以上的健身方法并形成习惯。严格规范学校作息时间，结合国家提出的体艺“2+1”活动要求，切实推广“快乐大课间”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间，确保每位学生都熟练掌握两项以上的体育技能。学校要把师生的健康工作和体育锻炼纳入工作计划之中，教师在完成课堂教学后，可以在任何时间进行体育锻炼，学校将为教师提供乒乓球、踢毽子、跳绳、羽毛球、韵律操等活动设施和场地，为学生安排乒乓球、踢毽子、跳绳、羽毛球、座位操等活动项目，做到时间、地点、人员三到位。深入开展“阳光体育运动”。严格落实《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。以义务教育学校标准化建设为契机，利用新校建设的契机，加快学校体育设施设备配套建设，改善学生体育活动条件。继续加强学生心理健康教育。将心理健康教育渗透于学校教育的全过程，关注全体学生，关注问题学生，关注个体差异，提高学生的心理健康水平。

4.让习惯点滴养成以培养学生终身受益的学习、生活习惯为根本目标，围绕《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，着力抓好“十大习惯”的培养，即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯、阅读写字习惯、“三姿”习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯。结合学校实际，细化要求，坚持循序渐进的基本原则，从每一个学生抓起，落实到每天的教育活动之中，一以贯之。

三、注重专业发展，提升师资力量，打造办学优质队伍。

1.“三思”精神重成长

为了打造优质队伍，我校提出了“三思”精神。“三思”就是指“大思想”、“新思路”、“深思考”。大思想，就是 “成就自我”的远大理想，要求广大教师要树立雄心壮志，成就自我，有把自己锤炼成为区、市级名师； “新思路”就是 “创新亮点”。指在课堂改革中，要找到适合自己发展的新方法，因此要不断研究新课模，运用新课模，细致分析教与学的关系，善于学习，勤于思考，尤其在艺术渗透上下功夫，要创新教法，创新学法，挖掘自己的潜力，创出自己的特色，创出自己的亮点，真正打造出我校倡导的兴趣课堂、效率课堂和人文课堂。深思考是 “勤于反思”，就是在自己的课堂教学中不断学习，不断反思，要反思中体验，在体验中反思，要及时的看到自己的优势，也要及时的反思自己的不足，由这一系列的得与失，引发我们深深的思考。

2.典型引路促提高

为了很好地帮助我校教师尽快地成长，在本，我们要选拔重点培养对象，强化本校现有名师作用，利用多种形式的课堂教学活动，发挥他们的引领作用，全面提升教师队伍整

体素质。尤其是要深入开展师徒互助组活动，进行一帮一的传帮带，使教师在奉献精神、业务能力、创新发展等方面大幅度的提高。

3.培训考核做保障

强化教师培训学习和业务考核。一是深入学习和落实教师专业标准，提高教师专业化水平。二是坚持以校为本，组织开展新知识、新技能、新手段的培训，组织开展新一轮教师基本功考核。三是积极创造条件，加大资金投入，为广大一线教师提供外出培训与学习的机会。

4.身心健康为根本

继续深化“教师健康工程”。进一步健全和落实教师健康活动制度，为教职工健身创造条件，保证教师每天1小时锻炼活动时间。继续搞好教师体检工作。积极发挥工会职能，组织开展教师健身活动。同时，我们为教师成立亲情活动室，在心情烦躁、压力增加、精神忧郁的情况下，积极开展拉家常式谈心活动，大家坐在一起谈天说地、轻松对话，缓解压力，放松心情，实现身心的自我调节。

5．激励评价求创新

为了有效提高教师的工作积极性，我校将继续进行每学期对教学工作突出的教师的物质和精神奖励，设立多种奖项，分开层次，全面奖励，有效激发大家的工作热情，同时，要利用教师节系列庆祝活动，不失时机地对教师进行表彰奖励，真正起到激励、带动和提高的作用。

四、深化课堂改革，狠抓常规管理，提高教育教学质量。

1．细化常规管理，促使教学过程精细化。

强化制度，继续修订和完善各类评价体系，加强人本管理。如：完善《教师量化考核方案》、《教师评价方案》、《教学常规管理制度》等，尤其是发挥绩效工资的积极作用，在深化教师人事制度改革中，认真贯彻执行上级《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，在贯彻执行《绩效工资实施方案》中，坚持“三公原则”，保证使工作负担、态度、绩效与绩效工资严格挂钩，最大限度地激发调动广大教师工作的积极性、主动性和创新性。常规管理要目标具体，任务明确把好“三关”，即：备课关、练习设计关、环节管理关。备课要求：单元备课、教学学情分析、练习设计、随笔反思等，作业要求：书写、层次、评价、特色等，上课要求：达成率、学生参与、教师的课堂管理，三项综合评价等级。定期检查，及时反馈教学常规检查两月一次，备课情况一月查一次，课堂教学一学期两次。教导处做好检查记录，及时把检查中发现的问题、结合改进意见反馈给课任教师；并做好等级、分数量化的汇总，结果进行公示；教导处做好检查的总结工作。

2.开展课堂活动，推进教师队伍优质化。

我校教学确立的发展思路是：质量立校、队伍强校、科研兴校。教学管理上，要牢牢抓住队伍和科研这两个关键词，在带动教学质量提升上，起到了举足轻重的作用。为了打造优质课堂，我们提出了课堂教学“1234”活动思路：

“一标”定课堂。即以提高达成率为课堂最终目标。（效率课）

“二主”伴课堂。即学生始终为主体，教师始终为主导。

“三情”融课堂。即驾驭课堂富有激情、师生互动体现亲情，知识感召流露真情。（兴趣课、人文课）

“四有”进课堂。即有阅读、有体验、有互动、有巩固。（课堂模式）

3.营造科研氛围，谋求课堂教学高效化

我校坚持教研即科研，问题即课题，成长即成果的教育科研理念，抓实研究过程，注重课题研究与个人研究相结合，与教研组主题研究相结合，与教学改进相结合，在提出“决战课堂”口号的同时，要紧紧以校本教研（集体备课）为抓手，积极开展生本教研工作，深入

研究“三大规律”，即青少年成长规律、学生认知规律和教育教学规律，在教学中强调“以生为本，以学论教”两大原则，大力倡导尊重学生主体这一原则，从每一个细节入手，体现科学化、人性化、合理化，加强对学生工作的实效性，真正了解学生，研究学生，服务学生，使他们在我们的呵护下健康、快乐的成长。

4.倡导互助学习，实现教研活动和谐化。

为了提高青年教师业务能力，学校在教师专业化发展基础上着了打造青年教师骨干，采用师徒结对，理论学习，课模过关等形式对青年教师进行基本功的巩固与提高。师徒结对是校本教研的一种新形式，师傅负责徒弟的业务水平提高。本着艺高为师的原则，不局限于现有师徒关系，在学习提高上应互为师徒。每周开展一次师徒研讨活动，并作好记录。师徒根据教学实际，及时组合并研究和解决教学中出现的实际问题。

五、强化安全意识，落实管理责任，确保校园平安稳定。

牢固树立“安全第一”的思想，坚持“以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展安全创建活动。学校采取边施工边教学，施工、教学隔离分开的办法，学校教师要对学生进行全程管理，中午及课间包括上下学都要派专人看守、巡视，进一步确保学生安全。严格实行校长负责制，更加规范地落实安全日志管理。扎实做好安全教育进课堂工作，进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。认真组织好“开学安全第一课”和每学期至少一次的紧急疏散演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设与管理力度。强化学校安全工作自查制度，严格实行安全工作月报告制度和重大安全事故第一时间报告制度，从严从细做好学校日常安全管理工作。继续开展平安文明校创建，积极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。要做好常见传染病的预防教育，建立完善疫情突发上报和处理机制。严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制。

渝水第六小学

2012年9月

第四篇：博望供电所2009工作总结及2010年工作计划

博望供电所2009工作总结及2010年工作计划

2009年即将过去，我所在，在博望镇党委、政府的正确领导下，在公司党委的关心支持下，深入学习实践科学发展观为契机，按照“巩固、提升、创新、突破”的工作基调，积极创新突破管理瓶颈，推进城乡一体化建设，提升经营绩效，全面落实上级的各项要求和部署，紧紧

围绕年初确定的各项工作目标和具体措施，以服务为导向，以经济效益为中心，不断转变观念，扎实工作，有效防范各种经营风险，生产、经营、管理等各方面都取得良好成绩，较好的完成了年初制定的各项工作计划和公司临时指派的各项工作任务。现将2009工作总结及2010年工作计划汇报如下：

一、2009年部门工作总结

（一）主要工作任务完成情况

1、主要经济指标完成情况

截止11月底,累计完成供电量1.359亿千瓦时，售电量1.355亿千瓦时同比增长16.4%，（其中居民用电占 13.3 %同比增长11.8 % 企业用电占 80 % 同比增长 15.4 %农业用电占 2.9 %同比增长 52.9 % 其他一般工商业占 3.8 % 同比增长22.2 %）高压综合线损为0.29%同比下降0.03个百分点，低压综合线损为5.97%同比下降了0.5个百分点

截止11月底应收电费累计发生数为9003万元，实际收回电费9081万元，完成电费上缴率101%。

截止11月底供电范围内一户一表用电户数31521户，通电率100%。

安全指标：截止11月底未发生“农村人身触电”事故；未发生设备事故、线路事故；未发生配电辖区设备及保护器的“三率”事故。

2、安全管理完成情况

我所始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，签订班组安全生产责任状，落实班组、各类人员安全生产责任制。以保人身、保电网、保设备为目标，加大查改力度，组织开展春秋季安全大检查活动，共查出各类安全隐患51项，目前已整改38项。组织召开全镇电力设施保护会议，签订村级电力设施保护责任状，在政府主导下开展了全镇安全隐患专项整治活动，共清理违章树障800多棵。组织全所35名管理、生产、营销人员严格进行了《安全工作规程》考试，开展了“党员身边无违章”活动，每月召开月度安全例会，编制了突发事件应急救援处理预案和电网迎峰度夏工作预案，增强了电网事故应急能力。扎实开展了配电线路下防焚烧秸秆专项行动，确保秸秆焚烧期间电力线路运行安全。开展多种形式的安全用电宣传，发放安全用电宣传手册，进一步夯实安全管理基础，提高农民安全用电意识，保障农民用电安全；规范车辆的使用检查和维护保养，强化职工上下班摩托车车辆使用中的风险控制、全所37辆摩托车全都办理了摩托车驾驶证照。截止11月底未发生“农村人身触电”事故；未发生设备事故、线路事故、交通安全事故，未发生配电辖区设备及保护器的“三率”事故。坚持安全生产为第一要务，安全生产形势持续稳定。

3、营销服务、规范化管理工作完成情况

加强供用电合同管理，全面梳理高压客户供用电合同，共梳理续签高压客户供用电合同258本，实现供用电合同规范化管理。召开了博望镇2009年有序用电工作会议，制定了《2009年博望镇夏季高峰用电负荷控制预案》，做好迎峰度夏各项准备。结合政府招商引资服务企业工作要求，加快新增用电项目的报装和送电速度，强化停电管理，确保企业早用电、用好电。上半年由公司领导带队对海力铸钢公司、华菱西厨公司等大用户进行了走访。做好“家电下乡”用电服务工作，制定了《特殊时期、节假日及社会重要活动期间保供电预案》，圆满完成了重大节日、重大活动以及中考等保供电任务。以“创一流”常态管理为平台，开展供电所梯级晋阶常态管理自查工作。做好任务责任分解，扎实推进同业对标和供电所梯级晋阶。成立了定比定量稽查和反窃电工作领导小组，对全所213台公变、352台专变741 家私营企业单位关口计量进行了全面检查，轮换了1000只电能表，供电所标准化建设修订了13项标准，加强人才队伍建设，2009年选派4人参加马鞍山网络大学学习，2人参加省公司培训、2人参加安庆培训，35人参加公司农电调考和职业技能中级工鉴定考试，逐步调动供电所人员学习的氛围，全所整体业务技能素质进一步提高。

4、电网建设工作完成情况

根据博望镇经济快速发展情况及上级要求，结合博望镇“十一五”规划，上半年积极配合协助力通公司架设丹博变浙博置业大市场126新博园区127双回线路 4.5公里.下半年根据公司生产部计划，对平桥变10千伏线路进行全面调整，新建改造平桥变10千伏三杨1回、三杨ⅱ回线路3.4公里.共投入资金 142万元。缓解了浙博置业大市场、新博园区以及平桥开发区的用

第五篇：博望中心学校2012年语言文字工作计划

博望中心学校2012年语言文字工作计划

一、指导思想

全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，为构建与社会主义和谐社会相适应的语言环境作贡献。

二、工作目标：

以争创语言文字规范化示范学校活动为契机，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作。学校力求通过开展语言文字示范校创建活动，强化师生语言文字规范意识，提高语言文字应用水平，推进语言文字规范化向全社会推广辐射，促进我校精神文明建设、校园文化建设、办学层次、办学质量再上新台阶。

三、主要工作安排：

1.继续抓好写字教学工作，大力推广写字教学阶段性成果，加强写字课教师的培训，注重写字课堂教学水平的提高以及对学生写字能力的指导。开展全校师生规范汉字大赛活动。

2.继续做好市、县级语言文字规范化示范校创建和申报工作。3.组织开展好第十五届推广普通话宣传周活动。

在“推普宣传周”期间，营造校园推普氛围，加大语言文字宣传力度。利用多种途径，如校园橱窗、教学楼墙壁、楼梯、广播、教室墙壁黑板报、校园网等，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》、落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。

精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：组织开展朗诵比赛、教师三笔字比赛、书画展览、演讲比赛、学生硬笔书法比赛、征文比赛等。同时将广播站作为宣传语言文字的窗口，广播员、主持人都要经过竞选上岗，力争以最规范的语言、最优美的语音呈现给全校师生。开设专栏，定期展览师生书法作品，张贴学生获奖作文。此外创办班级黑板报，纳入班级量化评比，把语言文字作为重要评比内容。通过这些活动的举办，给师生充分展示个人才华的空间，有力地促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作。

4.规范社会用字，开展“啄木鸟行动”，组织学生对博望镇内主要街道社会用字进行一次检查清理工作，进一步提高社会用字的规范水平。

5.多措并举，使校园用语用字规范化。继续要求学生在校园内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，促使学生使用语言文字的规范化。结合学校各级各类竞赛活动，开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有：

（1）推普征文大赛；

（2）举行校园诗歌诵诵、演讲比赛、规范字大赛；

6.开展丰富多彩的教师活动，提升语言文字规范化运用能力。教师应率先垂范，做语言文字规范化表率。要求教师在教学活动中必须使用普通话。教学时板书用字规范；批改作业、书写评语用字字体规范；将普通话作为教学用语、教育用语。并将这一系列要求纳入教师教学和班级常规建设的一项重要内容。我们将组织教师参与以下几项活动：（1）教师三笔字基本功培训与竞赛；

（2）结合校本研训，开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。

（3）在各类教师课堂教学竞赛中，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。（4）开展教师课堂教学用语规范化及日常生活中语言用字的规范性调查与反馈。（5）对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课本、作业批改、学生评语等资料的检查。

（6）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，一方面教师要加强课堂教学研究，认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练；另一方面还要充分利用并认真上好口语交际课这门语言指导课，使学生在语言表达能力上有切实的提高。同时，鼓励语文教师继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用能力。并切实抓好汉语拼音、写字等基本功技能训练活动。

（7）加强语言文字工作的调查与研究，积极创新工作机制。

要求教师在语言文字工作中，树立科研意识，加强课题研究。并组织相关教师对校园语言文字工作以及教学工作展开相关的应用性研究，积极撰写、发表语言文字工作论文，争取在语言文字工作领域有新突破。

四、具体工作安排：

二月份：领导组会议，制定本计划 三月份：

1.开展全校学生规范汉字大赛活动。

2.组织师生参加全国语言文字规范化知识大赛。

3.继续开展 “县、市语言文字规范化示范学校”创建工作。

四月份：举办普通话大赛，主题是“保护环境，节能减排，从我做起”。五月份：“啄木鸟行动”

六月份：写字教学“三笔字基本功”培训。

九月份：组织开展全县“第十三届全国推广普通话宣传周”系列活动。十月份：经典诵读活动，普通话大赛。十一月份：开展教师课堂教学用语规范化及日常生活中用语用字的规范性调查与反馈。

十二月份：全年工作总结。

2012年3月7日