田林小学2016--2018发展规划(初稿2)

第一篇：田林小学2016--2018发展规划(初稿2)

徐汇区田林小学发展规划（初稿2）

（2016—2018年）

一、校情分析

（一）基本概况

田林小学开办于1966年，是一所普通的公办小学，现坐落在田林路上，隶属田林街道。学校占地面积3345平方米，绿化面积1400平方米，建筑面积2574平方米。学校有一幢三层的教学大楼，配有折纸吧、图书阅览室、自然实验室、计算机房、音乐室、劳技室、多媒体功能室、心理咨询室等10个专用教室。

学校现有17个教学班，学生600人左右，其中外省市户籍学生约占74%；在岗教职员工45人（教师40人、职工5人），大学本科以上学历约占72%。学校现为上海市安全文明校、上海市平安单位、徐汇区平安单位、徐汇区文明单位。

（二）发展优势

1、办学特色渐趋鲜明

学校已基本形成了基础型课程、拓展型课程和探究型课程的课程结构，为学生全面发展提供了保证。学校已经形成了“纸艺文化”特色的校本课程，拓展型课程建设已初具规模，构建了“金字塔”式自主拓展《风俗纸文化》课程体系。初步完成校本教材编写并深入课程实施，更以成立的上海市折纸俱乐部为基点，以“杯赛”、“夏令营”等形式得以长效发展，形成了一个较全面、较正规的社会辐射网，在社会上形成强烈的反响，提高了学校的声誉。

2、素质教育成果显现

学校坚持推进素质教育，着眼于对学生综合素质和能力的培养，关注学生全面健康发展。学校每年开展丰富多彩的校园文化节日活动，如“体育节”、“美术节”、“音乐节”、“科技节”活动，面向全体学生分年级设计不同的活动和比赛项目，丰富学生的学习生活，为每个孩子搭建展示交流的舞台，激发学生对不同学科的学习兴趣，在活动中使学生的创新精神和实践能力得到了培养和锻炼。三年来，学生在市、区级学科知识竞赛、文艺体育比赛中共有167人次获得153个奖项。

3、学校社会良性互动

学校在创建和谐校园中，注重与社会的共建共享。如与田林社区 每2年一次联合举办“田林杯”纸运会；学校师生坚持每周到田林社区“阳光之家”开展志愿者服务；双休日学校操场对周边的社区居民开放等，与周边社区及居民关系良好。学校现代化的教学设施及明亮的校舍为实现学校更好发展提供外部条件。

（三）发展劣势

1、教师专业素养有待提高

师资队伍的整体素质决定一所学校的办学水平和教育质量。就我校目前师资队伍现状而言，部分教师专业精神的缺失和职业情意的淡漠，导致专业自主发展的内生动力不足，教师整体专业化水平不高。

2、教师教育观念有待改变

随着课改的深入发展，人们把关注的目光聚焦于课堂教学、提高教学质量上。虽有课标的引领，有理念的支撑，但我校教师仍缺少在教学现场可以实际操作而行之有效的方法和手段，旧的教学观念、模式、方法仍严重影响着课堂教学。课程教学改革如何深入课堂的精细层面，研究教学的每个环节，研究每个环节的关键教学事件，切实提高教学的有效性，还有很多瓶颈要突破，还有很多办法要创新，还有很多问题要解决。

3、科研引领作用有待强化

教育科研是学校发展的生产力，起到对教育的引领支撑作用。科研的生命力在于突破学校教育发展的难题和瓶颈，能形成促进教育质量提升的创新成果。反观我校目前的科研工作，虽然取得了一定的成绩，但尚未完全触及并解决影响学校发展的深层次问题，科研成果的有效落实不力，课题研究对实际工作的有效引领不实，还不能直接为提高教育质量服务，需要进一步协调整合。

4、干部管理水平有待提升

路线确定之后，干部就是决定因素。现有的这支干部队伍，就其成员的责任意识、工作能力和管理水平，与飞速发展的教改形势不相适应，与学校教育发展的实际需要还有较大差距，有待进一步加强和提升。

（四）面临的机遇和挑战

1、社会环境

学校现有16个教学班，500多名学生。随着田林社区居民的结构变化以及择校原因，划入我校招生地段中的本区学生人数不多，只 占招生数的三分之一，但是大多数的外来务工子女都喜欢选择到我校借读（相对于周边另外几所同类学校来说）,目前招生生源充足。

但是随着外来务工子女的增多，生源结构日趋多元，家长的需求也日趋多元，学生入学前的差距也日趋增大，如何满足不同层次学生与家长的需求，这对学校和教师都提出挑战，学校的办学水平要与社会的发展和环境的需求相适应。

2、后勤服务

经过多年建设，学校设施健全，环境幽雅。部分专用教室设施需要更新和设计。校内建立了现代化的信息网络，每个教室都配备多媒体设备。如何有效地运用现代教育技术和教育信息，为教育教学服务，进行信息资源共享，这是我们面临的新课题和新任务。总务部门还要逐步加强为教育、教学第一线服务的意识。总务管理的意识性、精细度还需不断增强。

二、办学思想和发展目标

（一）办学理念

践行“让每个生命都闪光”的办学理念，坚持发展教师，发展学生，发展学校的发展思路，让学生在全面发展的过程中快乐成长，让教师在教书育人的过程中实现和谐发展，努力使学校成为师生共同成长的乐土。

（二）学校发展定位

立足本校实际，经过三年实践，经过实践，不断提升学校教育教学水平，成为学生喜欢，家长满意的老百姓家门口的好学校。

（三）培养目标

立足校本实际，将学生培养成“健康、勤学、团结、守纪”的合格的小学生。

三、德育与文化

（一）德育工作的基本目标：

爱心，责任，自主，合作

（二）德育工作的主要任务

1、以规范学生日常行为规范为基础，以课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络应用为创新点，促使学生健康成长。

2、重视校园环境文化建设，发挥环境促教，环境育人的功效。

3、注重班主任队伍建设，注重学校德育骨干队伍的建设，创建“健康成长、愉悦发展”的班级文化，形成全员育人的和谐氛围。

4、加强德育科研探索，开展德育资源有效利用的科研课题研究。

5、加强心理健康教育，积极落实“心理健康教育达标校”各项评估指标。

6、重视学生体育艺术发展，提升学生综合素质。

（三）德育工作的主要措施

1、深化主题教育。重视习惯培养，狠抓学生养成教育。

2、学校充分发挥少先队组织作用，加强小、中、大队组织的建设，构建多元、参与和创意的岗位，鼓励学生参与学校德育活动设计与实施，并给予过程性指导和发展性评价。

3、发挥学校德育工作领导小组的作用，定期学习、研究全校德育工作。充分发挥未保、心理辅导等教师的作用。

4、抓班主任队伍，把握规律，科学育人，提高班主任的组织教育能力、培养骨干能力、转变行为困难生能力、沟通家长能力等。

5、加强家庭教育指导研究，形成家校教育合力。

（四）三年分目标

第一阶段（2016.1—2016.12）：

1、开展各种主题教育，重视习惯培养，狠抓学生养成教育。（1）开展礼仪童谣创编活动，并推广传唱，促进好习惯的养成。（2）针对学生外出参观学习时行为礼仪等薄弱环节，通过主题班会、观看视频、录像辨析等形式，强化行为训练。

（3）落实每月行为规范训练的重点项目，抓好一日常规评比工作，用好田林小护照，加强检查监督, 及时反馈,以检促进，逐步实现学生自主管理。

2、继续完善班主任工作例会，组织班主任专题学习，每学期开展一次有主题的德育专题论坛。

3、修订完善德育管理的相关制度，进一步关注学生近视眼的发病率、游泳的学成率等。

4、心理辅导教师发挥作用，关注班级特殊学生。每周结合卫生广播，进行心理健康教育宣传；心理辅导教师对个别有异常心理现象的学生，定期“会诊”、跟踪、辅导并做好记录。第二阶段（2017.1—2017.12）：

1、“把握规律，科学育人”班主任专题培训。推进每月的班主任学习，围绕“班主任一定要做的15件事”一书，加强班主任基本班务专题的学习和研究。汇编《田林小学班主任工作案例集》。

2、深化家庭教育指导和家校合作。完善学校、年级、班级三级家长委员会，发挥班级和年级家长委员会的基础作用。完善家长委员会例会制度，放开家长参与学校教育。

3、强化德育科研意识，班主任等开展德育小课题研究，形成研究成果，指导德育实践。

4、继续开展心理健康教育，做好特殊学生的心理疏导工作，使学生整体呈现出健康向上的心理态势。第三阶段（2018.1—2018.12）：

1、将班主任专业研修定期化、制度化、主题化。开展班主任班级经营创意设计与实务经验分享。在研修内容上，加强德育建设的心理学介入。依托普教所资源，积极吸收积极心理学的专业知识，提升班主任群体的心理学素养，开展基于积极心理学原理的德育活动设计与实施研究。

2、组织班主任、任课老师编写《田林小学教育案例集》，积极探索教育的艺术化，以教育理念的更新，管理方法的艺术化提升工作的品质，提高德育的有效性。

3、建立以“成长年轮”为名的学生成长档案袋。档案袋收入学生五年在学习、生活的不同阶段产生的能反映自身各方面成果和进步状态的代表作品，如优秀的作文、答卷、绘画、书法、手工艺品、有纪念意义的照片等，也可以是各级各类获奖证书等。档案袋由学校统一规范设计，内容由学生、教师、家长共同收集，由学生自主挑选、立档、保管，可作定期展示。

4、坚持开展以“行为规范”为主要内容的教育评比活动，完善少先队各类评优工作。

5、家长学校形成序列，家庭教育有所成效。

四、课程与教学

（一）课程与教学的基本目标：

学生个性发展 教师专业发展 学校特色凸显

（二）课程与教学的主要任务

准确把握课程标准规定的内容标准，采用课程标准倡导的教学与 评价方式。优化教研活动形式，每学年进行一次专项研究。开展“教师课堂教学研讨活动”，覆盖面广。每学年开展“骨干教师”评比活动。加强课堂质量监测，制定和完善教学质量发展性评价方案。完善学生评价体系，教学成绩在区域同类型学校中有所提升。重视推进并落实学生学习习惯和学习能力的培养。

（三）课程与教学的主要措施

1.重常规

严格教学流程5环节的落实与管理，通过抽查与自查相结合的方式，不断提高执行教学流程5环节的自觉性和实效性。注重日常的业务检查与指导，按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处。

2.重指导

加强引导力，关注随堂课。多形式加大对课堂教学的关注度；开展行之有效的教研活动，全员参与，解决教学困惑，共享教学智慧。

3.重研讨

立足教学改革，强化生本理念下的课堂教学模式研讨，关注基于课程标准的教学与评价。以课题引领，进行课堂教学实践活动，使教研和科研有机结合，避免教研、科研两张皮现象。鼓励教师形成特色，建立培养机制，积极搭建舞台，提升教师影响力。

（四）三年分目标分阶段目标 第一阶段（2016.1—2016.12）：

1、在认真学习课程标准和准确把握年段教学目标的基础上，对教学内容进行有机整合，对知识点进行梳理，对现有的电子稿教案及练习卷进行修改完善，进行教学资源共享。

2、每位教师确立一个研究小课题，围绕课题开展实证研究，注重资料的积累，撰写案例或论文，进行经验交流与分享。

3、着重抓教学五环节的落实，加强日常指导、检查、反馈和改进，规范教师的教学行为。

4、完善后进生监测机制，做好补缺补差，提升底线。

5、举办一次家长开放日教学展示活动。第二阶段（2017.1—2017.12）：

1、各学科形成教学配套资源共享（教案、媒体、练习配套）

2、教师继续开展“小课题”研究，带着研究意识进课堂，形成 一些经验或典型案例，组织交流与评选活动。

3、完善教学质量校内监测机制，提升课堂教学效果。

4、开展“基于课程标准的教学与评价”专题教学展示活动”。

5、加强学情分析，面向全体学生，关注差异，针对不同学生进行分层作业的研究。

第三阶段（2018.1—2018.12）：

1、各学科优化完善教学配套资源共享平台（教案、媒体、练习完全配套）

2、区级科研课题立项1-2项，有3-4篇左右论文在各类学科或教育类杂志发表。

3、组织不同类别的教学研讨活动，进行听课、评课，并适时聘请专家进行会诊，形成一些切实可行的课堂教学模式，评价模式等。

五、师资与队伍

(一)师资与队伍的基本目标：

关爱 责任 合作 发展

（二）师资与队伍的主要任务：

以增强教师的凝聚力为抓手，进一步倡导优秀人文精神，促进学校进一步发展；倡导教师努力积蓄专业力量，让更多教师成为优秀教师。

（三）师资与队伍建设主要措施

1、加强师德建设

教师的职业成长必须与读书相伴。所以学校将会一如既往地积极开展读书活动，文明班组评选将把教师的读书学习包括业务进修作为一个重要的评价内容。

提高教师师德修养是我们追求的目标，要渗入到工作的每一个环节，开展“田林人文讲坛”，由名人或专家主讲，也可请优秀教师主讲。为保证时间，也为让教师有更多时间来发展自己，将更多的文化知识与科技信息引入校园。

2、教师队伍分层培养

（1）干部队伍管理。优化干部队伍，对学校中层干部、年级组长和学科组长等层面的教师进行工作评价，我们要求干部要树立为广大教师服务的意识，为教师解决一些实际困难，处处以为教师着想等。

（2）骨干教师队伍建设。发挥骨干教师在学校的各项教育教学 活动中积极带头作用，努力形成自己的教育教学特色，争取成为区中心组成员或局骨干教师。骨干教师每学期上一次展示课、研究课，介绍自己的教学理念，探索成果。让骨干教师在教学技能、信息技术应用、人文素养等几方面展示出良好的素质。

（3）青年教师队伍建设。近几年进入的青年教师给学校注入了活力，有一些已崭露头角，学校要关注他们的成长，为他们搭建成长的平台。学校定期请专家听课指导，请骨干教师带教，学校更要引导青年教师刻苦努力，积极向上。采取奖励先进、扶持一般，鞭策落后的方法，激励青年教师不断进步。

（4）教师队伍建设。开展“田林杯”教学技能评比，人人上课，人人听课，互相观摩，取长补短，总结交流，推动学校教师专业水平的提高。学校鼓励教师做好个人教师专业发展三年规划，并不断努力实现规划。继续开展教师专业发展考核和奖励。

（5）教研组（备课组）长队伍建设。

加强教研组建设，要加强对备课组长业务培训，提高其业务能力和责任意识，有效开展教学教研活动，开展优秀教研组（备课组）的评选。学校形成良好的团队意识。

3、提升教师的职业幸福感

依托工会开展丰富的活动，为教职工减压。关心教职工的困难，予以及时的帮助。开展系列“幸福”主题论坛，交流思想，丰富内涵，提升素养。

（四）三年分目标分阶段目标 第一阶段（2016.1—2016.12）：

1、每个教工形成个人专业发展三年发展规划

2、开展各类校本培训（师德、教师心理健康、“纸文化”特色专题等），提高教师综合素质。

3、组织各层次干部进行不同专题的培训学习，提高个人素养，改进工作作风，提高工作能力。

4、探索以践行教师师德承诺为主要内容的各类活动，提高师德意识。组织教师阅读规定书籍和自选书籍，记录读书摘记，进行读书沙龙活动。

第二阶段（2017.1—2017.12）：

1、有针对性设计校本培训项目，内外结合提升教师综合素质，用各种形式组织各层面、各学科的基本功训练。

2、积极探索发挥青年教师和骨干教师作用，坚持在使用中培养。

3、组织不同形式的师德学习，使师德承诺的内容能够入脑、入耳，并指导自己的行为，提升全校教师的师德。

4、教工个人专业发展三年规划中期总结，调整。第三阶段（2018.1—2018.12）：

1、区公开教学专题经验交流1-2次，或区级公开教学研究展示1-2节。

2、争取区“三奖”有获奖，区级各类优秀奖有入选。

3、对全体教工个人专业发展三年规划进行评估，奖励。

六、后勤与服务

（一）后勤与服务的基本目标

确立现代服务意识，完善学校硬件设施，提供优质后勤保障。

（二）后勤与服务的主要任务

1、在校领导的带领下，全体后勤员工群策群力，把田林小学的硬件设施建设得更加完善。

2、合理使用好经费，添臵必要的设施、设备，形成一个设备比较 先进、功能比较齐全的学校。

3、虽然校舍陈旧、结构不合理。但要通过合理改造和利用，为全体师生创设一个良好的工作、学习环境。

（三）后勤与服务的主要措施

1、加强在后勤例会上的管理要求，后勤人员要以细致的工作态度和热情服务保证优质后勤服务。学校内各类硬件设施要确保使用率，能切实提高教育、教学的质量与效果。

2、按照建设“节约型社会”的要求，认真做好学校节水、节电、节约一切办公用品的工作,积极争创绿色学校，营造“以人为本”的和谐工作环境。

3、加强对外派人员所在的保洁公司、保安公司等单位的工作质量监控，使其更好地为学校服务。

4、切实加强校园安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防校园意外事故等工作落到实处，同时要注重对学生的安全教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。

5、做好校园文化整体规划与建设，做好校舍教室的调整及修缮，改善校园环境。

6、提升档案管理、财产管理，财务管理等后勤管理管理工作水平，实现管理的有序性、科学性、实效性。

（四）三年分目标分阶段目标 第一阶段（2016.1—2016.12）：

1、制定后勤有关人员管理工作的新制度，特别是奖惩制度，做到赏罚有理有据，制度面前一律平等对待。

2、更换学校电脑房内所有学生用的电脑设备，定期做好这些设施设备的日常维护保养工作；建设学校电子阅览室。

3、利用暑期把学校教学楼外立面重新粉刷、教室内（局部）进行修缮，为建校50周年纪念活动做好环境布臵工作。第二阶段（2017.1—2017.12）：

1、利用新年度专项预算为学校添臵一批平板电脑，并做好新设备的有关培训工作。

2、调整三楼部分教室安排布局，对原有图书馆进行改造，扩大学生的活动区域。

第三阶段（2018.1—2018.12）：

1、对学校原来旧的门、窗进行更换，营造更加理想的学习环境。

2、对校园绿化重新规划，对原有的老旧、口径小的下水道进行改造。

七．重点发展与实验项目---“纸艺文化”校本课程建设

（一）基本目标

夯实纸艺，尝试新型活动模式，提升品牌特色。

（二）主要任务

1、将已有《折纸教学指南》三至五年级的活动内容进行梳理、调整、完善，搭建统一的体例结构，修改编写成学生参与折纸活动的课本。

2、将新修改编写成学生参与折纸活动的课本拍摄成为折纸课件。

3、尝试“文字课本自学+折纸课件学习+教师课堂辅导+小组互助学习+课程作业分享”的新型活动模式，逐步达到活动资源共享、学生学习自主、课程模式开放、小组学习协作的目的。

（三）主要措施

1、组织 学校领导对本项目研究高度重视，大力支持。成立以学校校长室、教导处、科研室、特色课程组共同参与的项目领导小组，具体指导和督促项目研究的运作，积极解决实验过程中出现的各种问题，为本项目的推进提供有力的组织保障。

2、资源

校内外各种相关书籍、网站，皆有已开发的、较成熟的纸艺课程，组长课程组教师进行收集、梳理、重构，为我所用，形成丰富的项目实施资源库，为本项目的推进提供充裕的资源保障。

3、设备

第一年利用学校现有摄像设备、电脑房，以三年级为试点，完成折纸课件的摄制及新型活动模式的尝试研究；后续根据项目推进的需求，学校加大相关电子设备添臵的投入，为本项目的推进提供新型的技术保障。

4、时间

制定项目推进年度计划，定时定点定内容开展项目推进的研究，组织项目组教师按时间结点完成相关的研究和实践，为本项目的推进提供充足的时间保障。

（四）三年分目标分阶段目标 第一阶段（2016.1—2016.12）：

1、搭建统一的体例结构，将现有《折纸教学指南》三年级的活动内容进行梳理、调整、完善，修改编写成学生参与折纸活动的课本。

2、完成三年级新修改编写成学生参与折纸活动课本折纸课件的摄制，进行新活动模式的实践研究。

3、结合校庆将《折纸变变变》教材和教案、《纸天地》探究活动包、历届纸运会资料编撰印刷。第二阶段（2017.1—2017.12）：

1、将现有《折纸教学指南》四年级的活动内容进行梳理、调整、完善，修改编写成学生参与折纸活动的课本。

2、完成四年级新修改编写成学生参与折纸活动课本折纸课件的摄制。

3、继续进行新活动模式的实践研究，研讨此活动模式的优势与问题，提出解决的方法。

第三阶段（2018.1—2018.12）：

1、将现有《折纸教学指南》五年级的活动内容进行梳理、调整、完善，修改编写成学生参与折纸活动的课本。

2、完成五年级新修改编写成学生参与折纸活动课本折纸课件的摄制。

3、对本项目的实践研究进行梳理和总结，形成一定成果，编撰印刷。

八、保障措施

为了保证三年规划任务的完成和规划目标的实现，必须加强组织领导，深化内部管理改革，推进现代学校制度建设。

（一）加强党组织对教育的领导

1、校党支部要以科学发展观为指导，发挥党组织的政治核心作用，把推动教育事业优先发展、科学发展作为重要职责，加强对学校教育的领导，及时研究解决学校教育改革发展的重大问题和广大教师关注的热点问题，促进学校改革、发展和稳定，为学校发展保驾护航。

2、坚持围绕中心、服务大局，把做好思想政治工作、促进学校发展贯穿始终。深入开展创先争优活动，积极参与重大问题决策，保证监督党和国家的教育方针、政策在学校的贯彻执行。

3、通过党组织的政治优势、组织优势，促进每一位党员，尤其是党员领导干部自觉强化党性，自觉端正办学指导思想，自觉更新教育观念，自觉规范教育行为，身体力行实践党的根本宗旨，坚持以人为本，全面实施素质教育。

（二）加强学校教育的民主管理

1、充分发挥教职工在推进教育改革、促进学校发展中的主体作用，尊重教职工的主人翁地位和行使民主管理、民主监管的权利，鼓励广大教职工为学校发展出谋划策，奉献智慧。

2、充分运用学校教职工代表大会这一基本形式，实行民主管理、民主监管。对于学校的重大问题，坚持走群众路线，按议事决策程序办事，经教代会审议通过执行，以保证学校各项工作的顺利开展。

（三）坚持依法自主办学

1、学校要按《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等有关教育政策法规要求，制订学校章程、发展规划和管理制度，依法治校，规范管理，充分行使办学自主权，积累办学 经验，形成办学特色。

2、强化责任意识，明确每一项任务承担、每一项制度执行的相关责任部门和责任人。对因工作不到位、执行不得力等主观因素造成的问题和影响，要追究责任。

（四）加强对规划实施的全程监管

为了保证规划的顺利实施，成立学校规划管理小组，具体负责编制规划的实施细则、评估方案和年度审查制度，实行目标管理责任制，加强对《规划》实施情况进行监测评估和跟踪检查，及时提供反馈信息，采取响应措施校正行为偏差和缺失。定期召开《规划》执行情况的专题研讨会，及时总结经验，排查问题，落实整改措施。

第二篇：上海市田林中学

上海市田林中学

上海市田林中学创建于1980年9月，现有两个校区，二十个教学班，教职工70名，学生700余人，是徐汇区一所规模较大的公办初级中学。近年来学校在“育人为本，树自信自强心；教学相长，建和谐校园风”的办学目标指导下，教学教育成绩斐然，出色的完成了普及九年义务教育的工作任务，为市、区级重点中学输送了一批又一批优秀学生，为徐汇教育做出了应有的贡献。

第三篇：田林小学2016学年第二学期学校工作计划[最终版]

田林小学2016学年第二学期学校工作计划

指导思想：

以社会主义核心价值观为指导，以激发师生生命活力为行动目标，以提升课程领导力为工作主线，积极践行“让每个生命都闪光”的办学理念，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，积极争创老百姓家门口的好学校。

一、师资与队伍

1、加强师德建设

提高教师师德修养是学校工作的一个永恒主题。教师要自觉遵守学校规章制度，严禁体罚和变相体罚，严禁教师对学生进行有偿家教，时刻以师德规范对照自己的言行，通过“师德在校园中闪光”好人好事征集，挖掘、发扬身边教师的先进事例，提高教职工教书育人、服务育人的自觉性。

在教师中开展《情绪决定命运》导读交流活动，依托工会各年级组继续开展创学习型班组，通过丰富多彩、形式多样的活动，提升教职工综合素养，推进校园文化建设。

2、加强师能建设

面向全体：结合十三五培训要求，有针对性设计校本培训项目，内外结合提升教师综合素质。教职工对照个人三年发展规划，对2016学年的规划完成情况进行总结和调整，期末开展个人规划达成度的考核和奖励。

以“绿苗杯”和“枫叶杯”活动为载体，结合拉萨试验小学教学交流活动、新疆双语骨干教师教学交流等活动，开展听课、评课和各类研讨活动，促进教师专业技能提升，从而推动课堂教学的改革。

骨干教师：发挥骨干教师在学校的各项教育教学活动中积极带头作用，本学期骨干教师上一次展示课，做一次专题讲座，可以介绍自己的教学理念，学习或探索的成果，也可以介绍信息技术应用、人文素养等几方面的内容。

青年教师：通过名师讲坛、培训学习、校际交流、师徒结对、听课评课、公开课展示、教学技能评比、青年教师沙龙等活动，加快促进青年教师的专业成长。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛和评比活动，为他们搭建展示的舞台。

二、德育与文化

1、强化德育意识

进一步发挥德育工作的整合功能，在各学科教学中积极开展学科德育的实践与研究，充分发挥课堂等主渠道的作用，利用品社课、午会课、升旗仪式、广播宣传等渠道，加强社会主义核心价值观教育、安全教育、生命教育、民族教育。

2、加强班主任专题培训

推进每月的班主任学习，围绕“班主任一定要做的15件事”一书，加强班主任基本班务专题的学习、研究和总结，开展“把握规律 科学育人”德育主题论坛，做好汇编《田林小学班主任工作案例集》的准备工作。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、学习、培训，不断提高工作水平和能力。

3、重视学生养成教育

继续加强学生行为规范教育，开展文明礼仪教育，结合本班班级公约和行为规范教育的重点项目，做到时时督促，周周小结，及时反馈，沟通改进。以学生为主体，充分发挥值勤队员和小干部作用，在自主实践中促进学生良好习惯的养成。

4、深化家庭教育指导和家校合作

完善学校、年级、班级三级家长委员会，发挥班级和年级家长委员会的基础作用，完善家长委员会例会制度，放开家长参与学校教育，召开家委会，对下学期学生课外教育活动费的调整充分征求家委会的意见。

5、重视心理健康教育和特殊学生教育 心理健康教育要特别重视单亲、离异家庭孩子的教育指导，关爱这部分学生的疏导与管理，建立教育个案，发挥心理辅导室的功能，定期开放，利用沙盘治疗、音乐松弛等指导技巧，进行学生个别咨询。对个别随班就读学生制定特教计划，进行个别教育指导，做好过程性资料的积累工作。

6、落实科、艺、体、卫、校庆工作

进一步加强学校体育工作，牢固树立“健康第一”思想，实行“三课、两操、两活动”，确保学生每天锻炼一小时。全面实施《学生体质健康标准》，广泛开展校园阳光体育活动。

对学生加强健康教育，积极开展常见病、多发病的防治工作，通过卫生广播、板报、告家长书等多种形式，向学生进行卫生知识教育和心理健康辅导，每周开展卫生检查评比工作。

本学期组织开展“科技节”活动，结合“艺术节”开展田林小学50周年校庆庆典活活动，各年级组织开展各种社会实践活动等，为学生提供丰富多彩的校园文化生活。

三、课程与教学

1、重视过程管理

教导处对现有的教学管理相关流程进行梳理，实施具有操作性的学校教学流程管理制度，加强对备课、上课、作业、辅导、评价等环节的规范、指导与检查。

认真贯彻上海市教委关于“减负”的有关会议精神，聚焦“减轻学生过重课业负担”，促进学生健康快乐成长；围绕“基于课程标准的教学与评价”的目标，在各年级继续推进等第制评价工作的实践与研究。以上两项工作教导处要加强过程性指导、检查和反馈，做好过程性管理工作。

面向全体学生，加强学情分析，关注差异，针对不同学生进行分层作业的研究。关注学习困难学生，及时了解学习状况，及时根据学生基础加以补习，继续做好“学困生”成长档案，过程资料期末上交。

2、开展“半日调研” 本学期教导处将以“半日调研”的形式深入课堂，加强随堂听课力度，以班级集中听课的形式，了解调研班级课堂面貌、教学常规、学生学习习惯及各学科教学要求的落实、教学目标的达成等等，同时检查相应的备课、作业等情况，全面了解教师在教学五环节中的执行情况，完善教学质量校内监测机制，提升课堂教学效果。

3、课题研究总结交流

继续组织开展校级各小课题研究。各学科申报的小课题已到结题阶段，各教研组要以小课题研究为切入点，有效利用教研活动时间，开展主题教研，本学期的各级各类研究课、展示课都要结合小课题研究内容展开，并以案例或总结等形式做好课题结题工作，按时上交各项过程性资料，6月初组织校级小课题交流评审工作。

4、加强教研组建设

要加强对教研组长的业务培训，提高业务能力和责任意识，积极发挥教研组长的引领作用，有效开展教学教研活动。组长在开学初制定详细的教研组计划，从“教研组情况分析、本学期主攻目标、达成目标主要措施、组内公开课安排、教研具体内容安排”等方面规划教研活动，并做好过程性资料的积累工作，学期末开展优秀教研组评选。各教研组教师加强集体备课，将修改好的教案、媒体、配套练习存入共享平台相应文件夹，形成教学配套资源共享。

5、推进课程建设

进一步搭建“纸文化”校本特色课程统一的体例结构，将现有《折纸教学指南》三年级第二学期的活动内容进行梳理、调整、完善，修改编写成学生参与折纸活动的校本教材。并将相关折纸教学内容拍摄成小视频，尝试用新的活动模式开展实践研究。

结合田林小学50周年校庆活动，将校本课程《折纸变变变》、《跟我一起玩折纸》第一、二册编撰印刷；组织部分学科开展“基于课程标准的教学与评价”专题教学展示交流活动”。

四、后勤与服务 １、抓好校园环境建设 结合田林小学50周年校庆，对校园文化环境进行部分改造，更新调换户外广告牌和部分校史廊内容，增加学校特色文化内容，营造健康向上的文化氛围。暑期中将对学校教学大楼内所有厕所进行整体改造，使校园环境更加美观、安全，更好地为广大师生服务。２、巩固“平安校园”创建成果

学校始终要把安全工作摆在重要位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全、食堂食品安全等。要落实安全工作责任制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。要进一步健全门卫制度和教师护导制度。加强食堂管理，规范食堂的各项规章制度，提高服务质量和饭菜质量，定期召开食堂管理工作，确保饮食安全。

要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

3、重视财务财产管理

财务管理要以细致周到为方向，不断提高财务管理能力，发挥经费的最大效益。财产管理要以主动服务为目标，按程序规范做好财产报废工作，不断加强动态管理的意识，确保设施设备使用的效益。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。

4、加强后勤队伍建设

每月召开后勤人员例会，加强业务学习、各种法律法规和政策制度的学习，明确岗位责任和义务，不断提高自身修养和职业道德水准；对后勤人员每月进行考核，及时分析、反馈、改进、提高工作质量。牢固树立全心全意为全校师生服务的思想，提高综合协调能力，进一步改进工作作风，加强团队意识，提高服务水平和服务质量。

5、加强对劳务派遣人员的管理

继续加强对外派人员所在的保洁公司、保安公司等单位的工作质量监控；加强学校食堂工作质量的监督与监控，改善、提高后勤的质量。

徐汇区田林小学 2017、2

第四篇：田林人力资源和社会保障局

田林县人力资源和社会保障局

2017年工作总结及2018年工作计划

在县委、县政府的正确领导下，人社局紧紧围绕“三年一争当”活动扎实开展2017年领导班子建设年、投资环境综合整治年以及贯彻落实营造“三大生态”排头兵等工作，目前各项工作进展顺利，现将工作总结汇报如下：

一、服务民生，拓展就业创业空间，努力促进城乡统筹协调发展

（一）提升服务，努力完成各项就业指标。今年1-11月，全县城镇新增就业1112人，完成全年任务930人的119.57%；失业人员再就业200人，完成全年任务185人的108.11%；就业困难人员就业85人，完成全年任务75人的113%；农村劳动力转移就业新增5146人，其中建档立卡人数1531人，完成全年任务数4810人的106.99%；10月末城镇登记失业率为2.50%。

（二）精准帮扶，组织贫困劳动力赴深务工。一是联合乡镇就业社会保障服务中心，分别在14个乡（镇）举办招聘活动，搭建劳务输出平台。共有农村劳动力3500人进场，达成就业意向196人，其中区内93人、区外103人。二是于2月7日组织44名贫困劳动力到百色参加招聘会，并于2月12日安排专人专车，送13名体检合格并愿意赴深务工的贫困劳动力到深圳就业。三是与光明新区于4月27日在田林县联合举办光明新区对口帮扶田林劳务协作精准脱贫专场招聘会，共有25家深圳企业到场招聘，提供就业岗位1235个。我县14个乡（镇）共有1237名农村劳动力进场参加应聘，其中建档立卡贫困劳动力419人。现场与企业达成就业意向的应聘者有172人，其中有43人为建档立卡贫困劳动力。5月9日，我县14名体检合格人员在专人带领下，乘专车赴深圳市光明新区就业。并有多名达成就业意向人员与企业联系后，自行赴深圳务工。

（三）落实各项补贴政策，做到应补尽补。就业服务中心严格按照补贴政策规定的范围和标准，促进各项优惠政策落实，做到应补尽补。今年1至11月，就业服务中心共支出就业补贴288.15万元，其中：拨付公益性岗位补贴78.38万元，补贴人数123人；拨付公益性岗位人员社保补贴65.1万元，补贴人数117人；拨付职业培训补贴114.384万元，补贴人数1152人；拨付职业鉴定补贴30.29万元，补贴人数1192人。

（四）抓好“两后生”职业技能培训工作助推田林县精准脱贫攻坚。田林县农村贫困家庭“两后生”工作取得一定成效，2016年完成职业培训的55名农村贫困家庭“两后生” 已经全部实现就业，分别在高铁服务、酒店服务、餐饮服务、国有制糖企业就业，每人月薪酬平均在2500元左右，一年创造大约1650000元的收入，极大的解决了农村贫困户家庭经济问题。为确保贫困家庭“两后生”子女学好技术，今年共有64人参加“两后生”培训，使他们能够掌握一项或多项职业技能，提高贫困户自我发展和自我脱贫能力，实现了“培训一人、输出一人、就业一人、脱贫一户”的扶贫目标。

(五)成功举办广西第四届农民工技能大赛田林初赛。7月18日，由田林县人民政府主办、田林县人力资源和社会保障局、田林县财政局、田林县总工会、田林县职业技术学校承办的广西第四届农民工技能大赛田林县初赛在田林县职业技术学校隆重举行。大赛设砌筑工、钢筋工、电焊工、汽车修理工、育婴师、养老护理员等6个职业（工种），来自全县14个乡（镇）的373名参赛选手参加比赛。

本次大赛新增了养老护理员、育婴师等2个竞赛项目，与前两届技能大赛相比，今年大赛的报名人数和参赛人数均创下新高，充分体现了我县农民工积极参加技能大赛，以赛促学、以学促就的新风貌，同时还选拔出一批技术能手。我县参加百色市级复赛荣获优秀组织奖。

（六）做好创业担保贷款审核工作，支持创业者创业。今年1至11月，我县共发放创业担保贷款39笔，贷款总额374万元，其中农民工创业担保贷款31笔310万元，小额担保贷款8笔64万元。

（七）村级综合服务中心建设情况。今年来，我局认真按照“服务惠民”专项活动要求，开展村级综合服务中心建设，至7月底，我县50个示范村已按“六有”标准完成建设，完成了挂牌、制度上墙、服务窗口设置、办公设备配备、落实协管员等工作，并于9月初对示范村协管员进行业务培训。8—9月，我局完成了其余115个行政村村级综合服务中心的办公设备采购和上墙制度牌制作工作，并将设备和上墙制度分发到各村。至11月底，我县165个村级综合服务中心全部完成建设，12月5—6日，我局举办培训班，对115名非示范村协管员进行服务惠民业务工作培训。

二、城乡统筹、完善机制，社会保障日趋完善(一）社会保险工作完成情况

截止2017年11月30日，各项社会保险扩面征缴完成情况： 1.企业职工基本养老保险。参保人数6058 人，完成计划 100.1%；基金征缴4834万元，完成计划128.2%。

2.基本医疗保险、工伤保险、生育保险

（1）基本医疗保险。参保人数247232人（含新农合），完成计划109.66%。

职工基本医疗保险基金征缴3937万元，完成计划119.30%。（2）工伤保险。工伤保险参保人数9534人，完成计划114.87%；基金征缴200万元，完成计划125%。

（3）生育保险。参保人数9412人，完成计划181.00%；基金征缴140万元，完成计划127.27%。

3.失业保险。失业保险参保人数5614人；完成计划101.61%； 基金征缴265万元，完成计划106%。

4.机关事业单位养老保险。参保的201个单位，参保人数5442(不含离退休)，完成计划122.29%。

5.城乡居民基本养老保险。当年参保人数：113429人，完成任务的99.53%。其中当年缴费人数84098人，通过银行代扣缴费人数79355人，代扣率93.76%。

（二）强化基金监管，确保基金安全

基金支出基本情况：一是按时足额发放养老金。1-11月，企业职工发放人数1963人（月平均，下同），其中领取待遇人数1867人，供养人数65人，丧葬费补助人数31人，基金支出总计5095万元，其中基本养老金支出4875万元，供养费支出21万元，丧葬费补助支出199万元；二是城乡居民基本养老保险发放养老保险待遇人数29331人，发放率100%。把加强社保基金监管工作作为常态工作来抓，时时念紧“紧箍咒”，强化风险管理工作，确保基金安全。

三、加强管理，积极推进公务员管理工作(一)实施公务员录用

做好2017年公开招考录用公务员计划工作，经县委常委讨论2017年计划公开招录公务员（参公人员）共45个职位46人，并按上级要求完成2017年公务员招录工作。

(二)做好全县公务员（参公人员）调配工作

按程序办理干部调动手续共35人（其中：调出本县7人次，本县交流28人次）；办理新录用公务员手续 45人。

(三)建立公务员登记台账，确保公务员登记工作及时性

1.认真组织审核材料，上报2016年换届选举从事单位提名当选12名副乡长进行公务员登记，市局批复登记12人。

2.认真做好2015年录用公务员试用期满转正定级，进行公务员（参公）登记99名；组织材料过渡参公登记20名；清理历年机关调入参公单位参公登记5人；补办历年因单位超编未进行公务员登记的人员5人；市局共批复公务员（参公）登记129名。

3.认真做好2016年录用公务员试用期满转正定级77人，正组织材料上报公务员登记材料，已上报公务员登记材料69人,争取在12月15日前全部上报公务员登记材料。

(四)严格按照制度,做好考核工作

2016年参加考核1339人，实际参加考核人数1335人，不参加考核4人。其中：优秀233名，称职1021名，不称职2名，处分不确定等次2名，试用期不确定等次73人。

（五）做公务员平时考核工作

按上级有关文件规定和要求，公务员（参公）平时考核与绩效挂钩，我局与县委组织部、绩效办、县财政局联合下发三次通知到各机关单位（含参公单位），截至第3季度我县2017年公务员平时考核工作已基本完成。

四、严格程序，做好人事制度改革工作

(一）事业单位工作人员招聘工作

1.2017全市事业单位工作人员统一公开招聘。我县2017事业单位公开招聘工作人员工作于2016年12月27日经县委、县人民政府审定同意报送招聘计划到市人社局审批起，历时11个月时间，现已基本结束。本原计划面向社会公开招考聘用事业单位97个岗位（其中公开招考90个岗位，经双选招聘7个岗位），工作人员113名（其中公开招考106人，经双选招聘7人）。经过计划发布、网上报名、笔试、面试，体检、考核、公示、上报审批等阶段，因招聘岗位无人报考、考生资格审核不合格等原因，实际按程序一共确定面向社会公开招考聘用事业单位72个岗位（其中公开招考67个岗位，经双选招聘5个岗位），工作人员86人（公开招聘81人，双选招聘5）。

根据本县体检结果以及考核具体情况，拟分3批公示上报市人社局审批。

第1批，2017年10月15上报市人社局审批同意聘用76人（公开招聘73人，双选招聘3人），经县人社局、编办、财政局等单位进行岗前培训后，76名新招聘单位事业单位工作人员及机关后勤人员已按原招聘计划的职位正式到岗就职。

第2批，已上报7人审批材料（公开招聘5人，双选招聘2人），市人社局正在审批当中。

第3批，共3人（公开招聘3人）因孕期内未完成体检，具体上报时间等待考核对象分娩后视其体检结论和考核结论而定。

2.2017年使用聘用教师控制数公开招聘中小学教师。一是2017年我县拟使用聘用教师控制数公开招聘中小学教师，按照公开、平等、竞争、择优的原则和报名、资格审查、笔试、面试、体检、考核等程序，共65位同志符合聘用条件。

二是2017年我县拟通过高校毕业生双向选择使用聘用教师控制数招聘中学教师，通过公开报名、面试、体检、考察等程序，共6位同志符合聘用条件。

根据上级业务部门意见，使用聘用教师控制数的招聘，按管理权限由我县自行审批后只报名单到市人社局备案。现我局已审核完，一共拟招聘71人，正与县教育局联合上报县人民政府审批，预计11月中旬完成招聘手续办理。

3.2017年公开招聘县级公立医院专业技术人员。我县县级公立医院专业技术人员拟招聘126个岗位220人，经公开报名县卫计局资格审查，有45个岗位77个招聘计划人数无人报考或不长符合报考条件，再经笔试、面试、体检、考察、公示等程序一共132位同志符合聘用条件。县级公立医院专业技术人员招聘属使用编制控制数招聘，由我县自行审批，现我局已审核完，正与县卫计局联合上报县人民政府审批，预计11月中旬完成招聘手续办理。

（二）事业单位人事调配情况

列报事业单位人事调配会75人，按程序办理外调手续27人、县内调动42人，办理辞职3人。

（三）岗位设置管理工作情况

2017年我县根据市局统一部署，按照平衡过渡的要求，将现在册正式编制和可控制数编制纳入岗位管理，建立岗位设置管理的基本制度，于今年第二轮重新核准上报和完成基本制度入轨工作现将工作汇总如下：

1.全县事业单位参加岗位设置有301个，核准编制数5304个（含：可控制数编制1234个，其中教育系统504个,卫生系统730个）。

2.设置管理岗位954个，专业技术岗位4085个，工勤技能岗位265个。

（四）考核备案工作 完成2016完成事业单位工作人员考核备案工作。已下文同意备案136个单位考核结果，共3846个参加考核。评为优秀等次577人，合格等次3109人，不合格等次6人，不确定等次148人（其中141人为新招聘试用期不确定等次），有6人不参加考核。

（五）职称工作

2017年田林县职称推荐评审认定申报工作有：正高级1人（教师系列），副高级87人（教师系列70人，卫生系列16人，农业系列1人），中级：223人（教师系列182人，农业系列6人，工程系列35人），初级：33人（工程系列15人，农业系列2人，非遗系列5人，文化馆员1人），定职申报：（初级）5人（工程系列5人）。

五、认真抓好人才队伍建

（一）认真做好大中专毕业生报到来信来访及咨询工作 到目前为止，共接待来人、来电来访咨询约1906人次，接待高校毕业生538人，完成绩效考核指标数的215.2%。工作上做到耐心解答，热情接待，做好窗口服务工作。

（二）认真做好流动人员档案管理、档案证明业务工作 我们根据上级有关文件精神，对流动人员的档案进行归档管理，做到来一份归档一份，严格按照档案管理规定办事，不搞假档案，档案转递时严密包封并填写档案转递通知书，通过机要邮寄或专人送取，严禁个人自带档案转递，到目前为止，共存档7370份，其中2017年共接收1106份，办理档案转出370份，做到档案真实、无误。积极配合需办理专业技术职务任职资格出具档案证明。

六、严格按照政策实施工资收入分配工作

1、审批机关事业单位工作人员职务(岗位)变动调整工资315人、调动转移工资手续204人；技术工人等级工资21人；

2、审批机关事业单位办理津贴补贴239人、以及特殊岗位津贴156人；

3、审批办理2017年事业单位考核晋升薪级工资4176人、机关单位考核晋级晋档335人。

4、审批办理2016年全县机关事业单位在职人员绩效考评奖励6426人，按照工资政策规定审核套改了2017年新录用公务员64人、公开招聘合同制教师81人、医改招聘公立医院工作人员132人、招聘编制控制数教师64人、特岗教师50人、乡镇卫生院定向医学工作人员3人工资套改核定手续。

5、及时认真做好乐里林场改革后职工工资套改、岗位工资变动，离岗退养职工工龄审核以及工资待遇核定套改，确保改革顺利进行；

6、按照管理权限下文批准退休117人，办理退休手续117人、办理机关、事业单位工作人员死亡后的一次抚恤金79人，遗属抚养28人；

7、根据国家政策文件规定，办理机关事业单位工作人员工龄认定61人；

8、按时完成2016年机关事业单位工资统计年报汇总上报工作；

9、认真受理办复来信来访和县委、县政府以及局领导批办件13件，来访人员64人，均得到妥善处理，办结率100%。

七、夯实基础、严格执法，劳动关系保持稳定

（一）认真主动地开展日常巡视检查。2017年1月份至11月份共检查用人单位157家，其中规模以上企业用人单位10家，涉及劳动者人数2412人；审查单位规章制度12家；检查中，发现用人单位在劳动用工方面存在的违法行为，责令用人单位进行口头整改8件。

（二）认真做好劳动保障违法案件查处工作。2017年1月份至11月份，劳动保障各类违法案件立案30件，结案30件，结案率100%。为340名农民工追讨工资237.22万元；受理和处理社会保险费案件4件，涉及人员16人，涉及金额5.756万元，参与处理突发事群体性事件2件，涉及159人，全年无一起劳动监察案件行政复议或行政诉讼。

（三）开展春暖行动。认真开展农民工合同签订春暖行动，我局共完成企业合同签订2284人，签订合同率97%。企业集体合同签订1228人，建立工会6家，集体合同签订率达到85%。

（四）做好群众来信、来访工作。2017年1月份至10月份，劳动监察前台共接待农民工来信来访39件次，涉及劳动者202人。

（五）认真规范农民工工资保障金管理。做好农民工工资保障金缴纳申请和退还工作，把农民工工资保障金的退还列入行政审批的非行政许可程序，实行阳光操作，规范运营。对缴纳保障金、申请退还保障金的单位一次性告知所需要提交的材料。申请退还保障金的需要工程验收、业务部门的意见确认，要求在施工现场、田林电视台公示施工项目完工情况及农民工工资结算情况、才能申请退还办理手续，原则上账户来往“公对公”。

八、加强投诉举报案件查处力度，依法维护劳动者合法权益

（一）工作完成情况

1.共接到辖区内工伤申请案件29起，其中符合受理23起，调解处理6起。已认定工伤16起，不予认定2起，中止1起，正在调查4起。

2.为22名工伤职工协调解决工伤医疗等费用共计38.12万元，为2名死亡职工家属解决补助金及抚恤金共计180万元；为1名工伤职工解决一次性伤残补助金、一次性工伤医疗补助金和一次性伤残就业补助金等费用共10万元。

3.到百色市中级人民法院参加行政诉讼1起。

4.参与县安全工作及本单位其他工作情况：参与协调处理县安全事故1起，为2名死亡职工家属解决补助金及抚恤金共计180万元；参与仲裁院案件调查和开庭等工作；参加公务员、事业单位人员的招录招聘等工作；积极开展精准扶贫和清洁乡村工作；参加并完成县、局安排的各项中心工作。

（二）提高对工伤工作的认识和工作措施

一是严格执行《工伤保险条例》和《广西壮族自治区实施<工伤保险条例>办法》，认真贯彻执行上级部门工伤保险政策及法律法规，切实开展工作。二是完善制度，严格认定把关。规范工伤认定程序，实行工作流程上墙制度；疑难案件实行领导集体讨论制度；加强对工伤事故进行现场调查核实，注重证据的收集保存工作，做到案件事实清楚，定性准确。

九、仲裁案件处理工作

2017年，共收到劳动人事争议仲裁申请案件9件，涉及劳动者9人，经审查，决定立案受理8件，不予受理1件，立案受理的8件已全部在时限内审理结案，结案率为100%。共接到来访口头申请或电话投诉案件16件，涉及劳动者50人，立案前调解或参与劳动工伤、劳动保障监察案外调解16件，争议内容主要涉及支付劳动报酬、补缴社会保险、支付工伤医疗费、支付工伤赔偿、签订劳动合同等请求，涉案金额220万余元。立案前一是直接与用人单位对接并分析劳资双方存在争议的问题焦点，提出调解方案，二是引导申诉者向劳动保障监察投诉，三是参与工伤医疗、工伤赔偿以及参与劳动保障监察大队对申诉案件进行调解，案外调解结案15件，案件调解成功率为75%。

十、切实加强基层党建工作

（一）贯彻落实中央八项规定“回头看”工作。严格按照县纪委的文件要求，着眼抓早抓小抓常，每逢春节、清明节、端午节、国庆节、中秋节等重要节日召开专题会议，对落实中央“八项规定”精神，严禁公款吃喝、公款旅游、公车私用等提出明确纪律要求，强化日常教育提醒、警示，提醒党员干部守住纪律规矩底线。

（二）推进“两学一做”学习教育常态化制度化。及时召开会议，会议传达县委召开的“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会精神，以“学、做、改”深入推进学习教育常态化制度化，坚持在“学”上深化拓展，经常学、长期学，持续用党的理论创新成果武装党员干部头脑；坚持在“做”上对标践行，把合格党员标准立起来，持续争做合格党员；坚持在“改”上聚焦用力，以问题为导向，突出重点、统筹兼顾、建章立制抓整改，持续精准施策解决问题。

（三）落实“三会一课”制度。建立健全“三会一课”的考勤、会议记录等制度，确保时间、人员、内容三到位，组织生活正常有效开展。明确规定支部委员会议每月召开1次、党员大会每季度召开1次、党小组会每月至少1次、党课每季度至少1次。党员领导干部自觉参加组织生活，带头发挥示范表率作用，确保“三会一课”制度得到有效落实。

（四）认真组织学习十九大精神。10月18日上午8:40，组织全体干部职工观看中国共产党第十九次全国代表大会开幕式。10月26日组织全体党员召开专题党课，学习习总书记在党的十九大报告会上的讲话精神。

十一、积极配合做好县委、县政府中心工作

（一）根据扶贫攻坚指挥部的要求，积极完成各阶段的帮扶工作，同时还利用本局的优势，组织贫困劳动力参加职业培训，调动贫困农村劳动力参加技能培训的积极性，提高贫困农村劳动力的职业技能水平和就业机会。

（二）结合县委、县人民政府“三年一争当”活动认真开展社会保险事业和就业服务工作，争做改革排头兵。

(三)做好县委、县府安排的其他工作。

十二、正视成绩，勇于面对，查找工作中的不足与问题

目前人社局各项工作进展顺利，但还存在以下问题：一是职业培训与产业发展不相适应，高技能培训师资力量不足，人才短缺，就业形势相对严峻;二是城乡居民社会养老保险参保意识不强，全民参保任务艰巨，非公企业参保积极性较低;部分社保基金收支不平衡;三是村级综合服务建设工作进展比较缓慢，与上级的要求还有一定的差距；四是劳动关系趋于多元化、复杂化，劳动权益保障工作难度加大，构建和谐劳动关系的基础还不扎实等等。对这些困难和问题我们高度重视，并在今后的工作中进行问题整改完善，加强监督，把好责任关，做好我局的各项工作。

十三、明年工作计划

（一）继续抓好就业创业工作。进一步完善创业扶持政策，加大创业扶持力度，优化创业环境，大力推进“以培训带动创业、以创业带动就业”的工作模式，实行短期培训与长期精品培训相结合的方式，强化培训质量，打造培训品牌。

（二）加快推进村级就业社保服务窗口建设。村级综合服务中心建设完成后，组织村级协管员进行培训，确保协管员熟悉村级就业社保服务工作流程以及掌握信息系统操作方法，更好地为农村居民提供服务。

（三）推进社会保险全覆盖。进一步完善整合城乡居民医疗保险制度，确保按上级要求完成整合工作，各业务经办正常运转；加大力度，做好社会保险征缴和扩面工作，重点加强失业保险参保征缴和扩面工作，确保按时完成市级下达的工作目标任务；加快完成机关事业单位基金帐务、保险费征缴及清算工作；进一步提高城乡居民养老保险参保率，继续精准落实城乡居民养老保险政策工作，确保新增的特殊困难群体及时享受党的惠民政策。

（四）加强人才招录和管理工作。认真贯彻执行公务员法及其配套法规，进一步完善公务员日常管理工作。全面实施事业单位岗位设置管理制度，加大聘用制推行力度，严格按照规定执行岗位管理及聘用审批程序，进一步规范事业单位岗位日常管理、人员聘用等各项管理工作。做好2018年公务员录用和事业人员招聘计划工作。

（五）加大执法维权力度。继续加强劳动保障法律法规政策宣传，组织开展形式多样的执法监察活动，密切关注、研究分析企业用工的新情况新问题，加强分类管理，重点加强对用工量大、劳动条件差、经营情况不稳定的企业的排查和监管，提高劳资双方法律意识，大力推进各类企业与劳动者依法签订劳动合同，从源头上维护劳动关系和谐稳定。

田林县人力资源和社会保障局

2017年12月20日

第五篇：田林机构编制委员会办公室2017

田林县机构编制委员会办公室2017

绩效工作整改方案

根据《关于反馈2017绩效考评结果的通知》(田绩办发〔2018〕20号)的要求，县编委办对2017绩效考评得分进行了全面排查，认真学习研究，总结分析成功经验和做法，深入查找剖析扣分原因和存在问题，为确保全面完成2018绩效考评各项目标任务，特制定整改方案如下。

一、整改思路

坚持以效能建设为目标，针对存在的突出问题，制定切实可行的整改方案，分门别类提出整改意见，做到“四明确”：即明确整改事项、明确整改措施、责任人和整改时限。能改的立即改，一时难以解决的制定措施加快整改，进一步制定和完善相关制度，真正从根本上解决问题。加强机构编制管理人员思想教育、职业道德教育，不断提高工作人员的管理水平，进一步规范依法行政行为，切实加强本办各方面建设。

二、整改事项及措施

（一）整改事项：社会管理综合治理工作专项考核整改。此项分值为10分，我办得分9.62分，被扣0.38分。整改措施：结合法治政府建设，积极参与全县综治平安建设, 积极推荐见义勇为人员。在扎实推进工作的同时，及时收集、整理考核工作材料，加强考评台账管理。

责任人：李证

整改时限：2018年12月

（二）整改事项：森林资源管理工作考核整改 此项分值为5分，我办得分4.8分，被扣0.2分。

整改措施：2018年，我办继续加强森林资源管理工作。将建立健全机制，务求实效常态，制定长期有效的森林资源管理保障机制，推进森林资源管理工作持续深入开展，确保取得实实在在的成效。

责任人：编办全体干部职工 整改时限：2018年12月

（三）整改事项：党建工作专项考核整改。

此项分值为10分，我办得分9.64分，被扣0.36分。整改措施：进一步深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以理论学习中心组学习制度为主要抓手，组织本办党员领导干部开展集中学习；落实党建工作层级责任清单制度，主要领导亲自抓，一级抓一级，层层抓落实；加强对党建工作督查的材料收集归档，及时上报相关党建材料，认真落实“三会一课”、党员固定活动日，谈心谈话制度，民主生活会制度，组织生活会制度，民主评议党员和党性分析制度；加强对百色市基层党建管理平台维护。

责任人：黄绿叶

整改时限：2018年12月

（四）整改事项：意识形态工作专项考核整改。此项分值为10分，我办得分9.5分，被扣0.5分。整改措施：加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向，把意识形态工作纳入到党组工作报告、纪律检查、干部考核，以及平安建设考核当中去；强化担当意识和战斗意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传，真正把社会主义核心价值观建设落地落实；加强 2

短板意识和创新意识，以及先进单位的宣传思想文化和意识形态工作中的标杆作为参照物，补齐短板，做好创新工作。

责任人：郭珍珍

整改时限：2018年12月

（五）整改事项：党风廉政建设考核整改。

此项分值为15分，我办得分14.7分，被扣0.3分。整改措施：深入开展党风廉政建设和反腐败工作。实现全体党员干部廉洁从政，切实解决干部作风、机关效能、发展能力等方面存在的突出问题，以党风促政风带民风，构建支部党建工作新格局。在扎实推进党风廉政建设的同时，及时收集、整理相关材料，加强考核台账管理。

责任人：黄绿叶

整改时限：2018年12月

（六）整改事项：“一服务两公开”工作专项考核整改。此项分值为20分，我办得分19.6分，被扣0.4分

整改措施：严格遵守政务服务办事大厅工作制度，改正靠政务办电话督促才派员进驻大厅的坏毛病，自觉进驻办事大厅，维护本办和政务服务大厅良好形象。

责任人：李怡庆

整改时限：2018年12月

（七）整改事项：党委信息工作整改。

2017年党委信息工作绩效单项分为10分。按党委信息管理工作考核折算得分，我办该项得分为6.4分。扣分3.6分。

整改措施：2018年我办将从以下方面加以整改：一是要充分认识做好党委信息宣传工作的重要意义。二是要进一步提高党委信息宣传工作的质量和水平。三是要充分依靠全体干部职工的力

量，形成合力，推进党委信息宣传工作的深入开展。在全体干部职工中加强教育，动员干部职工多写稿，扩大宣传队伍。四是要坚持党委信息宣传工作的原则。坚持客观准确、用事实说话的原则，坚持生动、全面、及时、讲究实效的原则，创新新闻宣传工作的方式方法。严格党委信息宣传报道程序。

责任人：编办全体干部职工 整改时限：2018年12月

（八）整改事项：地方志编撰工作考核整改。此项分值为5分，我办得分4.9分，被扣0.1分。

整改措施：按照县史志办的工作要求，按时报送《年鉴》及相关材料。

责任人：李证

整改时限：2018年12月

（九）整改事项：“三年一争当”活动实施专项考评整改。此项分值为20分，我办得分18.75分，被扣1.25分 整改措施：以科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列讲话精神，坚持从政治大局高度出发，增强管党治党意识，落实全面从严治党责任，增强党的组织生活活力，抓好党风廉政建设，全力营造风清气正政治生态；通过开展红色教育、案防教育等活动，积极培养干部职工共同的价值观和团队精神，统一思想认识，逐步形成共同的方向、目标和追求，全力营造田林团结和谐社会生态；尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，全力建设大美田林,全力营造山清水秀自然生态。

责任人：李证

整改时限：2018年12月

（十）整改事项：表彰奖励加分整改

此项分值20分，我办无加分

整改措施：立足实际，勇于实践，创新工作机制，大胆探索，打造、培育、挖掘、总结好本部门的工作亮点和工作经验，积极宣传本部门的新成果、新经验，主动获取更多的绩效奖项，努力争取更多的绩效加分。

责任人：编办全体干部职工 整改时限：2018年12月

（十一）整改事项：创新加分整改 此项分值20分，我办无加分

整改措施：逐项对照加分条件与具体标准，层层分解落实责任，细化工作措施，积极培育创新亮点，将工作创新项目列为指标进行日常管理，加大全体干部职工创新创优主观能动性和创新创优意识。

责任人：编办全体干部职工 整改时限：2018年12月

（十二）整改事项：绩效目标质量评估加分 此项分值10分，我办获加分3.4分，未得6.6分

整改措施：加强组织落实、制定工作要点，明确工作目标及重点。将区、市、县重点工作及本部门重点职能部门工作列入绩效考评指标内容，明确指向、量化形式，设置推进线路图和完成时间表，将各项重点工作按计划、明目标地创新超额的完成。

责任人：编办全体干部职工 整改时限：2018年12月

（十三）整改事项：围绕领导评价和公众评议整改。

公众评议满分200分，我办得分195.46分，被扣分4.54分。

其中领导评价满分50分，我办得分47.8分，被扣2.2分。公众评议满分150分，我办得分147.66分，被扣2.34分。

整改措施：加大本部门开展绩效管理的宣传力度，把本部门工作亮点在政府网站或新闻媒体多宣传，扩大社会各界对本部门落实工作的知晓率；注重群众意见建议的整改、回应；帮助群众解决实际困难和问题，争取社会各界的理解和支持，不断提高社会公众各项工作满意度。

责任人：编办全体干部职工 整改时限：2018年12月

田林县机构编制委员会办公室

2018年7月7日