泰山版品社三年级上册第四单元复习题(王)

第一篇：泰山版品社三年级上册第四单元复习题(王)

泰山版品社三年级上册第四单元复习题

班级_________

姓名__________

学号_______

一、填空

1.公共设施有（）、（）、（）、（）、（）等。2.（）是我们的好朋友，给我们的生活带来了极大的（）。3.公共设施（）大，方便你也方便他，爱护设施讲（），建设家园靠（）。4.爱护公共设施，人人（）。

5.乘电梯时，无论上下，（）侧为紧急通道，请靠（）站立。6.为了你和你的家人，请学会在（）中（）。

7.国家教育部1996年建立了（）制度。把每年（）月的（）定为中小学生（）以加强少年儿童的（）意识。8.乘坐公共汽车必须遵循（）的规定。在马路上行人应靠（）行走。9.（）是指在公共场所里大家都必须遵守的纪律。

二、判断

1.在图书馆里，他总是认真听讲，不随便讲话。（）2.小明在课间时经常大声喧哗，在教室、走廊乱跑。（）3.不会打球，就不管规则。（）

4.遇到公共设施被破坏的情况，我们要坚决勇敢地同破坏分子做斗争。（）

5.“你晒被子我怎么锻炼呀！”“这是公共设施当然我可以晒。”（）6.自觉爱护公共设施是公民文明程度的表现。（）

7.小青在风景游览区的墙上刻上自己的名字，作为纪念。（）8.把每年3月的最后一个星期一定为全国助残日。（）

9.小军乘车时总爱把头伸出窗外看风景。（）10.小明正在图书馆看书，朋友大声叫他去踢球，他假装没听见。（）三．选择

1.在公园里，你发现几个小朋友在草坪上玩游戏，你会（）A、劝说离开 B、教训他们一顿 C、和他们一块玩 2.下列做法正确的是（）

A、听音乐会时大声喧哗 B、看完节目后为演员的精彩演出鼓掌 C、别人插队，我也要插队，要不我就吃亏了。

3.小强正在图书馆看书，朋友大声叫他去踢球，他应该（）A、把手头的书丢下和朋友去玩 B、装作没听见，继续看书 C、提醒朋友轻声说话 4.上下楼梯要（）行走

A、靠右 B、靠左 C

四、连线

不得携带书包，教材进入考场

在车运行中，不得与驾驶员闲谈

禁止吸烟，不得大声喧哗

认真听讲，积极发言

公平竞争，尊重裁判判决

每年3月的最后一个星期一

每年6月的第三个星期日

每年5月的第二个星期日

6月1日 9月10日

育日

五、问答

1.公共设施给我们的生活带来了哪些便利？答：①我们在公园里锻炼身体。

②三峡大坝利国利民。

③学生在图书馆里看书长知识。

④小小信筒传递真情。

⑤乘电梯购物真轻松。

⑥爸爸妈妈经常在广场上散步。

⑦有了路灯我们就不怕晚上出门了。2、在中间

交通秩序

考试秩序

图书馆秩序

比赛秩序

上课秩序

教师节

母亲节 父亲节 儿童节

中小学生安全教（不少于5条）

（作用？）⑧乘坐公交车上学真方便。

2.影响甚至破坏公共设施给人们带来哪些危害？（不少于5条）答：①在马路上晒小麦，阻碍交通。

②公交站牌被广告盖住，行人无法看清标志。

③偷电缆线导致停电，影响生活。

④井盖被偷导致很多人受伤，甚至丧命。

⑤路灯被砸，行人无法照明。

3.你能为保护公共设施做些什么？（不少于5条）答：①给公共设施洗脸。

②把垃圾入箱。

③制止在公共设施上乱贴小广告等行为。

④在有危险的公共设施旁写个提示标语。

⑤宣传爱护公共设施的重要性。

4.爱护公共设施，人人有责，请你来设计几条爱护公共设施的宣传标语。（不少于4条）

答：①爱护公共设施，人人有责。

②爱护公共设施，从我做起。

③爱护公共设施，争做文明标兵。

④请爱护公共设施！

⑤请不要乱扔垃圾！

⑥小草青青，足下留情。

5.生活中的公共秩序有哪些？（不少于5条）答：①在超市购物时，要把不买的东西放回原处。

②买票要排队。③在图书馆里要安静。

④在医院里要禁止吸烟。

⑤公共汽车到站，乘客应遵循先下后上的规定。

⑥乘电梯时，无论上下，左侧为紧急通道，请靠右站立。

6.公共秩序与人们的生活有什么关系？（或者说为什么要遵守公共秩序？或者如果没有公共秩序，将会给人们带来什么样的危害？）（不少于5条）

答:①插队导致秩序混乱。

②不进行 “三品”检查，就不能保证人们安全出行。

③乱扔垃圾可能会给别人带来伤害。

④电影院里戴高帽子可能会影响别人看电影。

⑤听音乐会时大声喧哗，会影响大家，这也是不礼貌的行为。7.公共场合应怎样自我保护？（公共场合中的安全常识）（不少于5条）答::①公共场所不拥挤。②集体出游不掉队。

③不在户外玩危险游戏。④不在危险的地方玩耍。

⑤公交车上不把头手伸出窗外。⑥不拿利器打闹。

⑦不去游戏厅、网吧等。

8.大家自觉守秩序，文明行为人人颂，你打算怎样做个文明的小公民？（不少于5条）

答：

（一）自觉爱护公共设施。

（二）自觉遵守公共秩序

①公交车上主动让座。

②动物园里不向动物乱扔东西。③食堂买饭不插队。

④借来的图书不能乱撕乱画。⑤上下楼梯靠右站立。

六、实践题

1.学校操场上有两个篮球架，小明和小刚经常用他们荡秋千，在上面荡来荡去，他们做得对吗？为什么？ 答：他们做得不对。

因为：学校的篮球架是公共设施，小明和小刚在上面荡秋千是 破坏公共设施的行为。

2.星期天，小军到公园里去游玩，忽然看到有几个人在草地上拍照。如果你是小军，你会怎么办？

答：如果我是小军，我会劝阻那几个人离开。因为：

①公园里的小草是公共设施，爱护公共设施人人有责；

②小草是有生命的，我们要爱护它。因此我会劝他们离开。

七、辨析

如果别人插队我不插队，我就吃亏了。

答:我不吃亏。因为我不插队是遵守公共秩序的文明行为，是受欢迎的小公民。

第二篇：泰山版品社五年级上册第二单元复习题(王)

泰山版品社五年级上册第二单元复习题（王爱英）

班级__________ 姓名_________

一、填空

1.人的一生约有（）时间在家庭中度过。

2.家庭生活不仅有欢笑，偶尔也会因（）、（）、（）出现矛盾和烦恼。

3.家庭和睦有益（）。

4.（）需要良好的氛围，这种氛围建立在（）（）的亲情关系上。

5.家人之间只要（）、（），（）总是可以化解的。

6.当你遭遇挫折时，家是（）；当你获得成功时，家是走向新的征程的（）。

7.一个对家庭有责任感的人，长大后才会成为一个对（）负责的人。

8.家和（）兴。在和谐的家庭中，子女与父母的关系犹如（），他们和谐融洽，平等相待；家庭事务共同参与，共同讨论，共同决定，（）。

9.和谐的家庭需要有（）、（）的家庭生活，只有这样才能建立和谐的家庭关系。

10.按家庭氛围划分，家庭可分为（）、（）、（）、（）等类型。在（）家庭中，最有利于孩子的成长。11.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（）。

12.（）是孝敬长辈的具体表现。这是我们学习处理（）的第一步，更是（）的基本要求。

13.（）是我们沟通最主要的工具。

14.家庭是有（）、（）关系组成的人类()生活的基本单位。一个家庭就是社会的一个最基本的（）。15.我国大约有（）亿个家庭。

16.家庭是人们最先开始接受（）和（）的地方。

17.家庭具有（）（）（）的功能；有（）（）功能；有（）功能。

18.人们的饮食居住等消费行为往往都以（）为单位进行。19.（）是孩子的第一任老师。

20.家庭对人类（）和社会（）起到重要作用。

21.（）（）（）是我们每个人共同的理想。22.（）与（）紧密相连，国运昌盛家庭兴旺，家庭兴旺国力昌盛。

二、判断

1.我们小学生作为家庭的一员，应该尽一份家庭责任，尽量减少和消除家庭矛盾。

（）

2.爸爸在家看书，我为了不干扰爸爸，把电视音量关的很小。（）3.爸爸妈妈又吵架了，小明很难受，准备出去散散心。（）4.积极关心家庭事务，主动化解矛盾，就是承担了家庭责任。（）5.一个对家庭负责的人，长大后才会成为一个对社会负责的人。（）6.我喜欢跳舞，但妈妈不支持，我现在不理她了。（）7.爸爸妈妈经常因奶奶的事吵架，他们大人的事与我无关。（）8.妈妈总是让我看书，烦死了，她一点也不疼我。（）9.俗话说，“清官难断家务事”，所以，家庭矛盾是没法化解的。（）10.我和妈妈闹了别扭，常请爸爸从中调解。（）11.爸爸和妈妈谁脾气好，我就和谁沟通做朋友。（）12.我和爸爸常常争吵的很厉害，为了避免矛盾，我现在很少与爸爸说话了。（）13.林强因做值日回家晚了，妈妈以为儿子贪玩，劈头盖脸一顿训斥。（）14.小青的爸爸开了家饭店，逢年过节请客送礼，从来不用交税，是我们这里的“大能人”。（）15.只要我们小家幸福就行了，不用管其他人。（）

三、选择

1.家庭和睦对我们成长的好处是（），家庭关系紧张会使人（）。

A、让人感到温暖、快乐、有安全感 B、使人感到焦虑不安 C、性格变得暴躁 D、影响正常学习和生活

2.小明的爸爸和叔叔因为住房问题争执起来，这时小明的做法是（）A、大人的事，管不了。

B、“打架亲兄弟，上阵父子兵”向着爸爸说话。C、主动劝解，让他们心平气和的解决问题。3.家人之间往往因为（）发生一些冲突不和。

A、处事不当 B、语言不妥 C、沟通不够 4.奶奶和妈妈产生了矛盾，我应该（）

A、置之不理 B、让爸爸去解决 C、积极寻找原因，帮助奶奶和妈妈和好 5.以下观点，（）观点是民主的。A、孩子诉说自己的委屈，父母能耐心听取。

B、孩子对父母讲不同意见就是“犟嘴”，这是不允许的。C、孩子对父母提出的要求，父母必须办到。D、父母错怪了孩子，用恰当的方式道歉。6.当你和爸爸妈妈有矛盾或摩擦时，你应该（）

A、和爸爸妈妈怄气 B、与他们沟通 D、请别人调解 7.小飞的妈妈要给他转学，而小飞不想转学，他应该（）A、听妈妈的话，没办法 B、主动与妈妈沟通

C、如果妈妈坚持，就不理妈妈 8.下面哪种表现属于家庭民主？

A、孩子想做什么就做什么 B、耐心听取孩子的意见 C、妈妈让我学英语，而我想学电脑

四、问答

1.家庭中出现矛盾和烦恼的原因是什么？

答：

2.你怎样做一个对家庭有责任感的人？为什么？

答: 原因：

3.家庭民主有什么好处？ 答：

4.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是什么?为什么？ 答：

因为：

5.你是怎样化解家庭矛盾的？ 答:

6.什么是家庭？我国大约有多少家庭？ 答：

7.家庭对人类生存和社会发展起到什么作用？ 答：

8.家兴与国兴的关系是什么？ 答：

第三篇：品社上册复习题

一、小法官判一判，你认为正确的打上对号，错的打上错号。

1、邻居见到我不打招呼，我见到他也不打招呼。（）

2、每逢过节，妈妈总张罗着给爷爷、奶奶买些好吃的。（）

3、和睦的家庭有利于自己的成长和家庭的幸福。（）

4、对待学校历史上的荣誉，我们要感到自豪。（）

5、各行各业的人工作是为了自己挣钱，不用尊敬他们。（）

6、邮递员叔叔的工作虽然很辛苦，但很快乐。（）

7、我长大后要当科学家或警察，不当农民。（）

8、空姐们可以坐飞机来回飞，他们的工作一点也不辛苦。（）

9、除了父母对我们关爱，社会上再也没有别人对我们关爱了。（）

10、教师节时，给老师的礼物越贵重越好。（）

二、社会花絮我知道。

1、家庭一般由（）和（）两代人组成，也有（）或（）以上的大家庭。

2、幸福的家庭是（）、（）、（），我们也要为幸福的家庭增光添彩。

3、邻居结得好，（）。

公园里的平面图能帮助我们（），学校的平面图能告诉我们（）。

4、在学校里，除了任课老师，还有许多人在为我们（），他们（），为学校的发展贡献着自己的力量。

5、（）是我们与外界联系的纽带和桥梁之一，通过（），相隔遥远的人们可以进行（）和（）。

6、周围有很多为我们服务的人，例如（）、（）、（）等。他们创造了美好的生活，我们应该（）、（）。

7、学（）与学（）、学知识、学（）同样重要。

8、（）业务是当前邮政部门为用户提供的一项传递速度最快的邮递类业务。

三、实话实说展示台

1、自己的事情自己做，家里的事情帮着做。家里的事情你能帮着做哪些？

2、寄送邮件不是一件容易的事，我们寄信时，应少给邮政人员添麻烦，应该怎样做呢？

四、走进实践阵地。

1、让我们一起去探秘吧。

出发之前，我们应该制订一个探秘计划。制订探秘计划应该包括：（1）确定一个（）。（2）确立（）。（3）探秘小组人员分工。（4）所带的物品、工具等。（5）探秘（）。（6）探秘过程中应注意的问题。探秘归来，你应该有不少的收获吧（1）把你的收获写下来吧！

（2）为了让更多的人了解我们学校周围的情况，请绘制一张校园周围的平面图。

2、走近为我们服务的人。

（1）我们的周围都有哪些人为我们服务？

（2）如果没有这些人，我们的生活会怎样？

（3）设计一张感谢卡，表达对我们服务的人的谢意。

3、保护我们生存的环境

（1）为有一个清洁的环境，我们应该怎样做？

（2）以你们班的名义写一份保护环境的倡议书。

五、金点子乐园

1、小红不知道怎样对待为我们服务的人们，你能帮助她吗？

2、怎样做才不会给邮政人员添麻烦呢？

3、家住博兴的小明给在济南的姑姑郑海英写信，但不知道信封怎样写，你能帮助他妈？（姑姑的地址：济南市市中区经十路123号。邮政编码：250002）

一、你作为家庭中的一员，你喜欢自己的家么？你认为现在可以为家做些什么？

二、学校是我们学习的地方，在这里你感到快乐的是什么？为什么？

三、你心中的校长什么样的？

四、你的爸爸妈妈是干什么工作的？他们分别为这个社会做出的贡献是什么？

五、星期天，文文的妈妈在厨房做饭时，酱油用完了，妈妈让文文去买，文文向妈妈要一元钱作为报酬，请你判断他的做法对不对，为什么？

六、老师为了我们很辛苦的工作，我们应该尊重和感谢他们，你认为应该怎么做呢？ 七、三年级一班的小明在课桌上乱涂乱画，同桌劝他不要这样，他却不理不睬，反而认为课桌是自己的与别人无关，你认为小明的做法对么？为什么？

八、小晶放学回家，做了一段时间的作业，刚好到了她最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》的时间，这时，她想起老师说过学习要劳逸结合、科学用脑。于是他就放下作业 看起了电视。你认为小晶的做法对不对？为什么？

一、判断题

1、家庭一般由两代人组成。（）

2、妈妈的弟弟是我叔叔。（）

3、我虽然和姥姥生活在一起，但她不是我们家庭成员。（）

4、逢年过节，福利院的孤儿可以走进其她的家庭进行生活。（）

5、虽然说福利院是我的家，但里面只有孤儿，太孤独了。（）

6、和睦的、民主的、快乐的家庭是幸福的。（）

8、在家庭生活中，遇到问题，应该按照自己的想法去做。（）

9、在学校对老师要讲礼貌，在家对父母就不用了。（）

10、和别人说话要注意文明礼貌，在家也一样。（）

11、有了矛盾应协商解决。（）

12、邻里之间要相互理解，不要斤斤计较。（）

13、邻里之间应互相帮助，互相理解。（）

14、别人有困难，我们要尽量去 帮助。（）

14、在大雾天，我们也可以进行晨练。（）

15、和长辈说话时，自己愿意怎么说就怎么说。（）

16、“千金买屋，万金买邻”是说邻里关系很重要。（）

17、我们的成长离不开家人的关爱，老师辛勤的培养。（）

18、做事情没有必要进行计划。（）

19、计划坐得越细致，事情做起来就会 越顺利。（）

3、在家庭中你遇到了哪些问题是家人共同解决的？ 20、做事情之前，我们应该计划好事情的方方面面。（）

21、作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。（）

22、平时我们要学会照顾自己和家人，自己的事情尽量自己做。（）

4、你知道的有关邻里之间的名言吗？（至少3条，）

23、我现在还小，等我长大了再帮家里做事。（）

24、制定的作息时间表一天做不到不要紧，以后再坚持做就行了。（）

5、俗话说：“远亲不如近邻”，说说你为邻居做过哪些事情？

二、选择题

1、是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护，康复、托管的地方。

①敬老院 ②福利院 ③国务院

6、在我们的成长过程中，父母付出了很多汗水和心血。为表达自己对父母的感激之

2、小明和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶生活在一起，他们家有代人组成。情，你想对父母说： ①2 ②3 ③4

3、林林是个孤儿，他的家是 ①敬老院 ②福利院 ③学校

7、说说我自己

4、赵强说：我是一名孤儿，但我有一个由很多兄弟姐妹组成的幸福大家庭，这就我的年龄： 生日： 属相： 爱好：

是。①敬老院 ②福利院 ③学校 最高兴的事： 最伤心的事：

5、在家庭生活中遇到问题，最淘气的事： 现在的我： 将来的我：

①爸爸说了算 ②家人之间互相理解，及时沟通③妈妈说了算

8、你的家庭一定是幸福的、快乐的、和睦的。在家庭中你感受到的家庭的爱有哪些？

6、邻里之间有了矛盾应 ①协商解决 ②打官司 ③谁也不理谁

7、做事情之前，我们应该（）。

①喜欢怎么做，就怎么做②想到什么，做什么③计划好事情的方方面面

9、小明是独生子，娇生惯养，什么事也不做，他总说自己还小，等长大了再做，你

8、我的成长档案应该由整理。①我自己 ②爸爸、妈妈 ③学校的老师 认为这样对吗？为什么？

9、小华家不慎失火了，要赶紧拔打 ①120 ②121 ③119或110

三、简答

1、家庭中的成员有哪些？他们各有哪些爱好？从事什么职业? 1

2、智慧家庭树： 玲玲画了一颗漂亮的家庭树，可她不知道把自己的亲人放在什么位置，你能帮她吗？

1、姥姥、姥爷 2爷爷、奶奶 3爸爸

4、妈妈

5、姑姑 6舅舅 7表弟 8表姐

9、我三年级品社复习教案

一、填空

1.（）是我们学习的地方，我们在这里愉快的生活，共同学习，茁壮成长。2.社区中有公共电话、邮政信箱、公交车站这是都是（）设施。3.我们在学习中会遇到各种烦恼，但只要肯动脑筋，想（），总能克服（）的。4.做游戏要有（），否则无法进行。

5.我们每个人在不同场所都在不断的改变着自己的社会（）。6.自己的事情，能做的应该（）做，不会做的事情（）做。7.无论在家在学校，还是在社会，我们都应该承担自己（）。8.（）、学校和（）是我们最熟悉的地方吗，我们每天在这里生活学习和游戏。9.在日常生活中，不管是学习还是做事，只有抓紧时间学会（）时间，才能有（）。10.学校规则可以帮助我们（）安全、（）学习。

11.规则是我们自己制定的，大家应该（）。

12.我们每个人在遵守规则的同时，也享受规则给我们带来的（）。

13不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（）工作和()的保证.14.()与我们的生活是密不可分,涉及到我们生活的()15.人人都有(),()离不开家.16.我们成长的每一步都离不开()、（）、（）的帮助和关爱。17.（）是我们温暖的港湾，我们都是家庭的一员。家庭的事就是（）的事，我们要（）做一些家务。不会做的事要学着做。18.火警电话（）；急救电话（）；报警电话（）。

二、判断

1.小明只顾踢球，把爸爸交代的事给忘了（）。

2.我们还是小学生，社会上的是不需要我们来负责（）。3.我们每个人都应该在现实生活中当好自己的角色（）。4.遵守规则要靠自觉。（）。

5.规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。6.爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（）。7.社会变化真快，我们要不断学习新知识。（）。8.如果别人看不见，我们踏着草坪过去，（）。９.在教室内不得随便打乒乓球。（）.10.我们每个人在不同的生活场所，都再不断的改变着自己的社会角色。11.我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。（）。12.在生活中要学会合理安排时间，这样才能有效率。（）。13.如果老师没看没见，我们就可以不遵守学校规则。（）14.学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。（）15.农村社区和城市社区没有任何相同之处。（）16.我们在生活中的角色，只有小学生这一种。（）

三、选择题

1.一家人之间不应该（）A和睦相处 B互相理解互相帮助。C 一点小事情就斤斤计较。

2.我的平辈有（）A爸爸 B妈妈 C哥哥 姐姐 弟弟 妹妹

3.遇到了不会做的题，我不可能这样做（）A 去问问老师。B去和同学请教。C找个成绩好的同学的本子抄一抄。

4.学校是我们做熟悉的地方，使我们的（）场所。A.游乐 B学习活动 C旅游 D打闹 5.（）哪种说法正确？

A 听老师的教导就是只听班主任的话。B无论哪位老师，只要他教导正确，我们就听从。C 我喜欢那位老师就听那位老师的教导。

6.晚上九点我喜欢看动画片节目，我应该（）A把声音开大点，要不我听不到，B应该把声音开的小一点，免得影响他人休息。C想干什么就干什么，不必在乎别人。

7.学校里的小学生守则，是由（）制定。A学生自己定

B老师和家长定 C有老师和教育专家代替小学生定。

8.下列说法不正确的是（）A社会环境对个人的成长没有作用。

B 个人的成长离不开家庭的良好教育。C个人的成长离不开老师的辛勤劳动。

三、问答题

1.你知道学校规则的作用吗？

2.社区公共设施有哪些？

3.上三年级了你有哪些进步？

4请举例说明你能为家里做的一些事情？.5.你在学习中遇到过困难吗？你是怎样对待各种各样的学习困难的。

三年级上册品德与社会复习

（二）一、判断对错.（对的打√，错的打×）（24分)

1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（）

2、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（）

3、在教室内不可以随便打乒乓球。（）

4、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。（）

5、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。（）

6、寄信人的邮政编码写在右下方。（）

7、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。（）

8、如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。（）

9、农历九月初九是重阳节，又叫老人节。（）

10、邮政编码是用阿拉伯数字、拉丁字母或两者混合组成的邮局代号。（）

12、对为我们服务的人，不但要给予尊重，而且要表示感谢。（）

二、填空题。（11分）

1.()是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。2.我们学校的全称是()。

3.我们学校的校训是()。

4.目前最快的邮递方式为()，我们学校的具体地址是()5.邮政编码由()位数字组成，我们学校的邮政编码是()。6.我们的生活离不开很多人，如农民（）、（）（）（）（）等，他们为我们的生活提供了很多服务和帮助。

7.社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是()设施。

三、选择题。（把正确的序号填在横线上）（30分）

1、下列行为不正确的是（）。

A.看电影时不大声喧哗 B.见到地上有纸随手捡起 C.有随地吐痰的习惯

2、珍惜时间不正确的做法是（）。

A.合理安排时间，充分利用时间 B.不参加课外活动

C.今天应该完成的事不推到明天去做

3、小红学习遇到困难时，应该（）。A.放弃，不再学了 B.勤奋读书，刻苦学习C.走捷径，想办法少用脑子。D.抄写学习好的同学的作业 C.我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导

4、李大爷病了，应该往医院挂急救电话，电话号码是（）。

A、110 B、119 C、120 D、114

四、连线题。（请把下列美称与代表的行业用线连起来）（8分）

城市美容师 医务工作者

绿衣天使 教 师

白衣天使 环卫工人

人类灵魂的工程师 邮递员

五、比聪明：遇到下列情况你该怎么办？（16分）

1、下楼梯的时候，几个同学在楼梯上打打闹闹，大声喧哗。

2、刘刚负责管班里的钥匙，每天上学最早，回家最迟，工作很负责，受到老师和同学们的赞扬。新学期到了，爸爸让他不要再管班里的钥匙，说影响休息和学习成绩。刘刚应该怎么办？请你帮一帮。

五、简答。（11分）

在我们周围有各种公用设施，给我们的生活带来很多方便，你能说出哪些公用设施？

三年级上册品德与社会复习计划

一、复习目标

通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。

二、指导思想

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。

三、复习内容

1．建立同学之间友好的关系，懂得学习他人的长处，正确树立时间观念，知道要珍惜时间，有效率的学习。

2．知道规则的意义的作用，能找出生活中各种各样的规则并努力遵守，在与人交往中讲究诚信，重承诺。

3．了解生活中一些紧急状况下的自救知识，知道各种急救电话号码，明白在遇到诈骗等犯罪分子时应该冷静地采取行动，以保护自身安全为先。

4．了解自己的家庭和家庭成员，能做到理解父母对自己的无私关怀，在生活中为父母做一些力所能及的事，在生活上不攀比，讲勤俭，不对父母提出过高的要求。

四、复习方式

抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

第四篇：五年级上册品社第一单元复习题

粒粒皆辛苦

填空

1、在我们的生活中，许多日常用品都包含了（）、（）、（）等的辛勤劳动。

2、方便面的主要制作原料是（）。

3、北方小麦从播种稻收割一般需要（天—— 天）。

4、白露早，寒露迟，（）种麦正合适。

5、（）就是人们从事栽培植物和饲养动物的生产活动。栽培的植物包括（）、（）和（）：饲养的动物包括（）、（）以及（）。

6、人们平时所用的农业，既包括（），也包括（）（）和（）。随着生产水平的不断提高，农业正向（）（）的现在农业方向发展，农业产品更加讲究（）（）（）。

7、转基因作物就是利用（），将某些农作物的（）转移到其他农作物中去，从而制造出具有新特征的作物。

8、丰富的（）、漂亮的（）、舒适的（）、方便的（）以及我们的（），样样都离不开（）。（）与我们的生活密不可分。简答

1、小麦的生产过程，农民需要付出那些劳动？

2、有哪些认为小麦的生产付出了辛勤的劳动？

3、你知道哪些农业劳动与我们的生活有密切的关系？

4、你的家乡有哪些现代农业？

5、没想到，一辆小小的麦子竟然包含着这么多人辛劳的汗水！你有什么感受？

6、科学技术对农业生产的影响。

参观食品加工厂

填空

1、如果我们要进行一个参观活动，参观前要制定一个详实的（）。参观前做好联系工作，确定（）（）。准备好参观所需要的（），如（）（）（）。参观过程中，要使用（），遵守有关规定，不影响正常生产。

2、有了（）的劳动，方便面才有了精美的包装，才让我们记住了他们的品牌。

3、（）和（），使我们喜爱的方便面遍布世界各地。

3、（）的热情服务，使我们能更好地选择方便面的品种。

4、在日常生活中，我们的（）（）（）（），样样都离不开（），都与各行各业工人的辛勤劳动联系在一起。

5、（）电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程。

6、为了保护人类的身体健康（）发明制造了各种各样的药品。

简答

1、方便面的加工流程？

2、在方便面的加工、生产和流通等流域，有哪些人付出了辛勤的劳动？

3、通过参观学习方便面的加工流程，你有什么感受？

4、工业劳动与我们的生活息息相关，如果没有工业生产，我们的生活将会怎样？

5、说一说你的家乡有哪些工业？它们的发展给你的家乡带来哪些变化？

6、工业生产与我们的生活有什么关系？

珍惜劳动成果

填空

1、如果我们要进行一次调查活动，我们要制定切实可行的（）。选择适当的（）在大人的帮助下，取得（）的支持。准备必需的（）如照相机，记录用品等。

2、节约粮食就是（）节约粮食就是（）节约粮食就是（），从现在做起，从自我做起，珍惜（），珍惜（）。

3、节约的粮食可以（）（）。目前，在（）和（），粮食供应是一个大问题。2003年一年中，有（）多个国家面临严重的粮食危机。

4、联合国粮农组织决定从1981年起，把每年的（）定为“世界粮食日”。

5、我们的生活离不开（）和（），我们应该珍惜他人的劳动成果。简答

1、生活中有哪些浪费的现象？

2、哪些做法是珍惜别人劳动成果（厉行节约）？

第五篇：三年级品社下册复习题

三年级品社下册复习题

第一单元 在爱的阳光下

一、填空题：

1、爸爸妈妈对我们的关爱体现在(生活中)的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。

2、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。

3、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。

4、家是我们的（第一所）学校。在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。

5、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。

6、在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。

7、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。

8、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。

9、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。10了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。

11、学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。

12、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。

13、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。

14、凡年满(6周岁)的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

15、老师和学校其他工作人员为我们工作（很辛苦），我们要（尊重）和（感谢）他们。

二、简答题：

1、通过保护生鸡蛋的活动，你有什么感受？

答：保护生鸡蛋的活动让我们感受到呵护一个小生命是非常不容易的，我们的成长凝结了家人的许多心血。

2、看了比尔和妈妈的账单，说说这两份账单告诉了我们什么？

答：父母为我们付出了爱心，提供服务，从来不要求回报，我们应试着回报父母的爱，每天坚持为他们做些自己力所能及的事情。

3、如果有一天，你的妈妈因为自己的事不高兴把火往你身上发，你会怎么做？

答：我会试着理解妈妈。理解妈妈生气的可能原因，也许是由于工作的压力，也许是我让妈妈失望等等。然后我会用我的方式跟妈妈沟通，关心体谅妈妈。

4、学校中有哪些人在为我们服务呢？

答：老师们教我们学习知识和本领；大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动；医务室的大夫为我们检查身体，保证我们身体健康等。

5、有时我们做错了事，父母会很严厉地批评我们，是他们不爱我们了吗？为什么？

答：不是。父母批评我们是关心我们、爱护我们的表现，父母怕我们养成不良习惯，所以及时纠正我们的错误，虽然有时很严厉，但那是对我们爱的表现。

6、在我们的生活中，有了烦心的事，要怎么做？

答：生活中有了苦恼，应该主动找父母谈心，让父母帮助解决问题。

9、我们怎样做，才能是父母少一点烦恼，多一些快乐呢？

答：学会自己照顾就自己，做自己力所能及的事情就能少给家人添麻烦，是父母少一点烦恼，多一些快乐。

第二单元我们共欢乐

一、填空题：

1、每个人都有自己的（特点），都有自己的（想法）和（喜好）。

2、正因为每个人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的图画。

3、正是由于我们班的同学们（各不相同）。大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、充满活力。

4、有时由于我们对同一件事情的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生冲突。我们应设法（避免）和（解决）冲突。

5、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的结论也不一样。

6、每个同学身上都有（不同）的特点。所以看问题的角度就（不同）。

7、把自己的快乐，自己的想法，拿出来和大家（分享），将会得到（更多的快乐）。

8、“倘若你有一中（思想），我也有一种（思想），互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想”。这是（萧伯纳）说的话。

9、你有一个快乐，拿出来和别人（分享），变成了（两个）快乐。

10、把各自的想法相互（交流）一下，你就会又形成（新的想法）。

11、我们生活、学习在（班集体）里，大家朝夕相处，同（学习）、同（快乐）。我们每个人(各不相同)，大家在一起应该（友好）相处。

12、我们和同学有许多（相同）和（不同）之处，每个人的（不同）给我们班集体带来了丰富多彩。

二、简答题：

1、人们之间的差异给我们带来了什么？

答：人们之间的差异的存在使我们的生活丰富多彩，充满活力。

2、怎样设法避免和解决冲突呢？

答：发生冲突时试着换个角度想一想，看看自己如果是对方会怎么想，怎么做。

3、在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？

答：盲人可能会说：“我挑灯会照亮别人的路，也会照亮自己，避免自己被别人撞着”。

4、为什么和别人分享快乐会得到更多的快乐？

答：因为你有一个快乐，我有一个快乐，大家交流一下，就会成为两个快乐。所以和别人分享快乐会得到更多的快乐。

5、每个同学身上都有不同的特点，我们应怎样看待他们？

答：我们应该看到同学身上的优点，这样才能更好地和同学友好相处。

6、美术课上，同桌忘记带水彩笔了，你会怎么做?

答：我们应该主动把自己的水彩笔借给他用。

第三单元生活不能没有他们

一、填空题：

1、在日常生活中，有各行各业的人在为我们（服务）。

2、在我们的社会中，人与人是（相互依赖）、（相互服务）的。其中和我们每天接触最多的，是为我们（提供服务）的人。

3、我们来观察我们一天的生活，会发现有许多人在为我们（服务）。

4、我们能够在社区（方便）、（愉快）地生活，离不开那些为我们服务的人们。

5、徐虎曾经是一个普通（水电修理）工人。他在（平凡）的岗位上长期坚持为居民（排忧解难），为了方便群众，宁愿自己（多吃苦），因而受到了大家的（称赞）。

6、我们每天都在（享受）着别人的服务，我们要（尊重）为我们服务的人。而尊重为我们服务的人（不仅仅）是说声“谢谢”。

10、服务员为我们端茶倒水的时候，我们要表示（谢意）；医生为我们看完病的时候，我们要说声（“谢谢”）；演员为我们演完节目时，我们要表示（谢意）；电梯工为我们打开电梯门时，我们要说声（“谢谢”）。

11、假如没有（清洁工）和（其他劳动者），我们的生活会非常脏乱。

12、邮递员叔叔说：“我的工作虽然十分（辛苦）。不过看到大家拿到（信）和（报纸）高兴地样子，我也很（高兴）。

二、简答题：

1、假如没有清洁工，我们的生活会怎样？

答：我们的生活会变得非常肮脏、杂乱，影响我们的生活，甚至生存。

2、我们怎样对待为我们提供服务的人的工作？

答：生活中为我们提供服务的人工作都很辛苦，我们应尊重和感谢他们的工作。

3、你们周围的阿姨、叔叔工作辛苦吗？他们这样做是为了什么？

答：工作辛苦。他们这样做，是为了方便大家的生活。

4、当别人感谢你时，你的感受如何呢？

答：会为自己的工作被别人认可、尊重而感到高兴和快乐。

第四单元 寻路和行路

一、填空题：

1、（平面图）是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形，它上面一般都有（指向标）和（图例）。

2、看平面图时，要学会(确定方向，会看图例)。

3、你注意到了吗？我们在商店、（公园）、（展览馆）、居民生活小区会看到一些（平面图）。

4、在平面图上的方向是上(北)、下（南）、左（西）、右（东）。

5、有两个同学想去动物园看熊猫、狮子、老虎。我们可以看着平面图帮助他们设计一条（游览）路线，告诉他们（应该怎么走）。

7、我们可以试着画一画学校的（平面图），然后按图向爸爸妈妈或其他人介绍（学校）的情况。

8、对于校园中的景物，我们要设计一些（符号）在图中来表示。

9、在画学校平面图时应先确定各建筑物的(位置)。

10、会根据（路线图）找到到达的地方。

11、我们每天到学校上学，对沿途的情况是否印象清楚？让我们到学校周边（探探路吧），再画一张（路线图）

12、要到一个地方去，但不知道这个地方在哪里，可以通过找（交通图）来确定。

13、出行的交通工具有很多，如（汽车）、（火车）、）（轮船）、（飞机）等。

14、（交通事故）不仅给当事人带来灾难，还会给社会带来恶果。

15、要学习了解一些（交通规则）和（安全知识）。

16、每当我们上学时，家人都要叮嘱一句：“路上要（小心）。”

17、有了交通规则，还要大家（自觉遵守）。

18、随着社会的进步，交通也在不断地（发展）。

19、在驾驶员（刹车）时，红眼睛立刻发亮，告诉后面的车辆，注意（保持距离）。

20、我们经常要出行。从家里到（学校），随父母到商店（购物），到公园去（游玩），都是出行。

21、在汽车尾部的“白眼睛”叫“（倒车灯）”。汽车在倒退时发亮，提醒后边的行人和（车辆）注意（躲避）。

22、我们在画路线图之前要到实际地点（走一走）、（看一看），探探路。

23、在汽车（左右两侧）有有两个“黄眼睛”，叫“（方向灯）”。那边的等眨眼睛，提醒我们车要往哪个方向（转弯），或者要起步、进站。这是我们可要（小心）呦。

三、简答题：

1、生活中都看到过哪些平面图？它们能告诉我们些什么？

答：生活中商店、公园、动物园、居民区等地方都有平面图，它告诉我们一个地方大致的情况。

2、怎么画路线图呢？

答：首先要探探路，将要画路线图的路走一走、看一看、记一记；其次，确定方向。用符号代表景物；最后，按所走的路线画路线图。

3、乘车应注意什么？怎么知道在哪一站下车呢？

答：上车前注意看站牌，选择要乘的车，看清车牌号再上车。车停后要先下后上，在车上时对乘务员要有礼貌，主动买票，认真听乘务员的报站。

4、我们能为维护交通秩序做些什么？我们自己该怎么做呢？

答：我们可以做交通规则的宣传，并且自己以身作则，遵守交通规则。

5、我们在问路时应注意什么？

答：首先应该有礼貌；其次要讲清楚要去的地方。