第一篇:第四单元复习题
第四单元复习
班级
1、在观察较小的生物时我们往往借助放大镜才能看清楚。
2、校园里比较高大的植物有香樟树、法国梧桐、广玉兰等,会开花的植物有杜鹃花、茶花、桂花等;冬季落叶的植物有法国梧桐、腊梅、银杏等;四季常青的植物有广玉兰、雪松、香樟树等。
3、我国幅员辽阔,地形复杂,有着丰富的野生动植物资源,还有世界上特有的珍惜动植物,如大熊猫、金丝猴、扬子鳄、白鳍豚等动物和银杏、水杉、珙桐等植物。
4、大熊猫位于四川、陕西、甘肃等地;扬子鳄位于安徽、江苏、江西等地;藏羚羊位于西
藏、青海、新疆等地,亚洲象位于云南等地;白鳍豚位于长江中下游、洞庭湖和钱塘江中;珙桐位于贵州、四川、云南等地。
5、人参被誉为“关东三宝”之一;珙桐被誉为“中国的鸽子树”;金花茶被誉为“茶花皇
后”;水杉被誉为植物界的“活化石”;银杏被誉为植物界的“大熊猫”。
6、科学家主要根据生物的特征对生物进行分类的,根据有没有花把植物分为开花植物和不
开花植物;根据是否生长在水中分为水生植物和陆生植物;根据茎的不同分为草本植物和木本植物;根据是否落叶分为落叶植物和四季常青植物。
7、开花植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成。
8、在植物王国中,已发现的植物种类有30万种,其中开花的植物约占一半之上。在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料。
蕨类:蕨菜;藻类:海带、紫菜、裙带菜等;苔藓类:青苔、葫芦藓、地衣等。
9、动物的身体构造和生命特征是科学家对动物进行分类的重要标准。科学家根据动物体内
有没有脊柱,把动物分成了脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物分为鸟类、鱼类、爬行类、两栖类和哺乳类。无脊椎动物中有昆虫类、软体动物、环节动物等。
哺乳类:牛、猫、鲸、海豚等;鸟类:鸡、鸭、燕子、麻雀等;两栖类:青蛙、蟾蜍、癞蛤蟆等;爬行类:蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟等;螃蟹、虾是甲壳类动物;蚯蚓是环节动物,蜗牛、乌贼、章鱼等是软体动物;
10、在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,而昆虫又是动物王国中种类最多的,已知的昆虫达到了100多万种,约占80%。像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫类;像金鱼、鲤鱼那样,终身在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类。直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
11、松树的叶变成针状,仙人掌的叶变成刺状,目的是为了缩小叶子的表面积,从而有助
于减少植物体内水分的蒸发。
12、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发现可一个非常有趣的现象,即同一种生
物,愈冷的地方,个体就愈大,身体就愈接近于圆形;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外面的器官就越小。
13、物竞天择,适者生存,大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
14、人工选择和自然选择可以改变生物特征。
15、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥
有的基因和生存环境。它包含三个层次:物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性。
16、《生物多样性条约》于1993年正式开始生效,每年的5月22日被称为“国际生物多样
性日”,全世界已有180多个国家成为《生物多样性条约》的缔约国。
第二篇:第四单元 环境和我们复习题
第四单元
环境和我们
班级
姓名
一、填空题
1、目前主要处理垃圾的方法有(填埋)和(焚烧),简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。填埋场在真埋垃圾以后,可以在上面修建(公园)、(体育场),但是不能用来建筑(房屋)和(种植庄稼)。
2、(减少垃圾的数量)是从源头上解决垃圾问题的办法。减少垃圾的方法有:(1)减少丢弃;(2)重新使用;(3)回收利用。
3、(重新使用)是指多次或用另一种方法来使用(已用过)的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
4、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中(回收)它们,并重新(加工利用)。这样做不但能够减少垃圾的(数量),而且能够节省大量的(自然资源)。
5、垃圾可分为:(厨余垃圾)、(可回收垃圾)、(有毒有害垃圾)等。
6、可回收垃圾包括:(纸制品)、(金属制品)、(塑料制品)、(玻璃制品)和(橡胶)等。
7、有毒有害垃圾包括:(过期药品)、(注射器)、(废电池)、(废日光灯管)、(废水银温度计)等。对自然环境威胁最大的五种物质,电池就包含了三种:(汞)、(铅)、(镉)等。
8、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成肥料。
9、水的污染源可能来自(农业污水)、(工业污水)和(生活污水),也可能来自动物的(尸体)等。由此可见,水污染主要是(人类活动)造成的。目前(60%)大陆面临淡水资源不足,(100)多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40)多个。预计未来20年,全球人均供水量还将减少(1/3。)
10、大多数地区的自来水水源取自(水库)、(湖泊)和(河流)。自来水是主要的(饮用水),(饮用水源)不能洗澡。
11、淡水在自来水厂中除了(沉淀)、和(过滤)之外,还要加入(药物)进行(灭菌处理)。
12、我们面临的环境问题有(垃圾污染)(水污染)、(大气污染)、(白色污染)和(物种灭绝速度加快)等环境问题。
减少(废物)和(废气)排放,是控制(大气污染)最根本的方法。
13、(人类滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒临枯竭。
14、(建立自然保护区)是保护(生物多样性)的有效方法。我国有(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)三大自然保护区。
15、填埋和焚烧的优缺点:
填埋的方法
焚烧的方法
优点
比较方便,成本较低,促进垃圾分解。
占地少,避免污染地下水,热量可以利用
问题
占用土地,垃圾分解比较慢,可能会污染地下水
消耗电能,留下残余物,可能造成二次污染
二、判断题正确的打√,错误的打×。
1.人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾,丢弃的垃圾危害环境。(√)
2.为了快速分类垃圾,可以用手直接操作垃圾。(×)
3.在测量垃圾重量时,难以称重的可以估计一下。(√)
4.垃圾是人们在生产和生活过程中产生的,量大,成分复杂
。(√)
5.打开有包装盒的商品后,直接将包装盒丢掉的做法是正确的。(×)
6.包装盒的体积比商品的体积大很多,这样的包装好(×)。
7.对有些厂家过度包装的行为我们应该坚决反对。(√)
8.我们在购物时,尽量不要选择包装豪华的商品。(√)
9.垃圾混装是为了节约垃圾袋,这是个好办法。(×)
10.直接用原料制取玻璃比回收玻璃便宜,因为用生料溶炼的温度比玻璃溶化的温度低很多。(×)
11.污水不需要经过复杂的处理就可以使用,如浇花。(×)
12.饮用水受到污染,对我们的身体影响不大。(×)
13.污染物会溶解在水中,并通过水体运动流向远方。(√)
14.在家乡进行实地考察时,应先看水域周围是什么样的环境,再看环境周围有无其他的污染,污染情况如何
。(√)
15.对采回的水样应立刻观察,看有无杂质沉淀下来。(×)
16.要知道不中有无微生物,可以用显微镜检验。(√)
17.我们每个人要从日常生活中的每件小事做起,在行动上保护环境。(√)
18.推广“无车日”活动可以节约开支。(×)
19.电池、医用针管等有毒有害垃圾要做填埋处理,对环境才不会有危害。(×)
20.正在研发的太阳能汽车和燃料电池车,可以减少对空气的污染。(√)
21.可降解塑料比传统的不可降解或难以降解塑料更符合环保的要求。(√)
22.由于环境的被破坏,现在物种灭绝的速度是自然灭绝的速度的1000倍。(√)
三、选择题。
1.下面正确的做法是
C)
A购买过度包装的商品。
B经常使用
一次性筷子。C
把废纸送到回收站。
2.我国推广“无车日”活动的主要目的是(C),而“单双号限行”制度的目的是(B)
A减少事故,B减轻交通压力,C节能和保护环境。
3.海平面再上升50厘米,全球(B)人口得迁移。
A1%
B
30%
C5%
4.下面的垃圾下属于有害垃圾的是(C)
A废电池,B废注射器
C废餐巾纸
5.以下属于有害垃圾的是(B)
A烂菜叶,B废弃注射器,C
建渣
6.人类消耗化石燃料,会增加口气层中二氧化碳的浓度,使得地球表面温度(A)
A升高
B降低
C不变
7.下列垃圾中不可以自然分解的是(B)
A杂草和碎菜叶,B
塑料瓶和可乐瓶
C枯叶和鱼骨头
小兰把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类,她是按(B)分类的。
A材料
B使用时的用途,C
处理方式。
8.燃烧垃圾就是把垃圾在(A)里烧掉。
A、焚烧炉
B、露天
C、垃圾堆
9.目前处理垃圾的方法有(C)
A填埋
B
焚烧
C两者都可。
10.下列正确的做法是(B)
A、经常使用一次性筷子,B、把废纸送到回收站。
11.用不同的方法重新使用已用过的东西,可以(A)垃圾的数量。
A、减少
B、增加
12.一节1号电池,烂在地里,能使(C)面积上的土壤失去利用价值。A、1平方厘米
B、1平方分米
C、1平方米
13.一粒纽扣电池,可以使(A)吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。A.600
B、500
C、4000
14.填埋电池后,渗出的有毒物质浸入土壤,污染地下水,进而通过(B)间接危害到人的身体健康。
A.食物
B、食物链
C、水
15.解决垃圾问题的源头办法是(A)
A、减少垃圾数量
B、重新使用
C、回收利用
四、简答题:
1.现在全球面临的环境问题主要有哪些?
答:现在全球面临的环境问题主要有:⑴垃圾污染、⑵水污染、⑶大气污染、⑷白色污染、⑸物种灭绝速度加快。
2.为了减少“白色污染”的环境问题,你会怎么做?
答:⑴购物时自带购物袋;⑵少领取商店给的塑料袋;⑶重复使用已有的塑料袋;⑷买菜时带上菜篮子、布袋子;⑸在单位或学校就餐,自带餐具;⑹外出就餐,少用塑料快餐盒。⑺将废旧塑料制品收集起来,卖给废品收购站回收……
3.日常生活中有哪些减少垃圾的方法?
答:(1)双面打印可以节约纸张。(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料。(3)尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。……
4.“节约用水,从我做起!”说说你的节水计划?(不少于4点)
答:1、洗手洗脸用水盆,并存起来用于冲厕所、拖地;2、淘米水、洗菜水用来浇花;3、淋浴水用来冲马桶;4.使用节水器具;5.及时关好水龙头;6.不玩自来水等。
5、对有些厂家过度包装的行为你是怎样看的?
答:(1)过度包装会造成资源的浪费;(2)过度包装会产生大量的垃圾;(3)过度包装还会增加消费者的负担。
五、实验题:
在填埋垃圾模拟实验中
1.细石子模拟(土层)
2.清水模拟(地下水)
3.浸过墨水的纸巾模拟(被填埋的垃圾)
4.慢慢往上面喷水模拟(下雨)
5.在模拟试验中可以观察到(瓶底的清水变成墨水色了),6.这个实验说明了(填埋垃圾会污染地下水)
7. 真正的垃圾场还会对周围的环境带来的危害:⑴散发出恶臭,污染空气;⑵滋生蚊蝇,引发疾病:⑶污染土壤,影响农业生产等。
第三篇:四年级科学上册第四单元复习题
第四单元《我们的身体》
1.从外形上看,人的身体一般可以分(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)四个部分。人的身体左右两部分是(对称)的。
2、我们的身体里有一个支架,这就是(骨骼),骨骼(支撑)着我们的身体,保护我们的(内脏器官),使我们能进行(各种各样的活动),骨骼不能(独立运动)。人体骨骼是由(206)块骨头组成,骨头与骨头相连的地方叫(关节)。骨骼可分为(头骨、躯干骨、四肢骨)三部分。
3、人体的活动由(骨骼、关节和肌肉)共同完成,不同的运动形式,骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。骨骼与(肌肉)、(关节)协调工作,我们才能运动。人体所有的活动都是由肌肉(收缩)引起的。肌肉收缩时(变短变粗),舒张时(伸长变细)。
4、(一呼一吸)算呼吸一次。人的呼吸实 际上是在进行着(气体交换),使(氧气)进入血液,同时排出(二氧化碳)。呼出的气体和吸入的气体相比,(氧气)减少了,(二氧化碳)和水蒸气增加,但(氮气)不变。
5、人体需要的氧气由(肺)吸入后进入(血液),再由(心脏)通过血管输送全身各处,同时收集(二氧化碳)等废物,在排出体外。
6、人的呼吸器官有(鼻腔)(气管)(支气管)(肺)等。
7、心脏的心肌收缩,血液(离开)心脏,心肌舒张,血液(回到)心脏。
8、人体的消化器官主要有(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)。食物被(食管)运输到胃里,在胃里被进一步(磨碎)和(分解)的,在(小肠)里被吸收。食物的养分主要是在人体的(小肠)里吸收的。
9、身体能够做很多工作,工作时总是由(多个部位)同时参与、共同完成。例如,当我们跳绳时,参与的器官有(腿、胳膊、手、肺、大脑、眼睛)等
10、(口腔)是食物消化开始的地方,是由(牙齿、舌头、唾液)共同完成的。(牙齿)是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用,牙齿按形状给牙齿分类,可分为门齿(我有8 个)、犬齿(我有4 个)、臼齿(我有20 个)。
11、人的一切活动需要身体(各个器官)的协同工作才能完成,如身体的肢体活动由(骨骼)、(肌肉)、(关节)共同完成,运动过程中要消耗大量(氧气),心脏需要向全身输送更多(血液),需要的能量来自(人体)对食物的消化和吸收。
12、口腔里的牙齿能(咀嚼食物),舌头能(搅拌食物),唾液可以(消化食物)。
13、经常参加体育锻炼,能使我们的(骨骼)粗壮,(肌肉)发达,(关节)灵活。(肺活量)增加,(心脏)强健
14.如果食物在体内消化得好,我们就会吸收更多的(营养),为(骨骼、肌肉)的生长提供养料。
15.老人们常说“细嚼慢咽”的道理是(牙齿将食物磨碎,以利于食物在体内消化)。
16.人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的(食物)。
17.我们跳动起来后,我们的(呼吸)和(心跳)都会增加
18、人的一切活动都需要依靠身体(各个器官)的协同工作才能完成。
19、经常运动,(心脏)会变得强壮,(肺活量)增大,能为身体提供更充足的(氧气)。
20、如果食物在体内消化得好,我们就会吸收更多的(营养),为(骨骼)、(肌肉)的生长提供养料。
21、(健康生活),就是我们在了解了自己身体的结构和相互作用之后,爱护它们,促进它们更协调地工作。
22、合理的休息与良好的(睡眠),会让心脏更好地工作,有利于我们的健康。
23.为什么运动时呼吸会加快?答:因为人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气,所以呼吸的次数要比平时多,以便呼出和吸入比平时多的气体。
24.为什么运动时心跳会加快?答:因为伴随着身体运动量的增加,人需要更多氧气,心跳也就逐渐加快,以便输送出更多的血液。
25、说说人体各器官之间的联系。答: 消化器官为人体提供养料,呼吸器官为人体补充氧气,这些养料和氧气又通过血液循环系统来输送到身体的各个地方,为我们的生长、工作提供能源。人的一切活动都需要依靠身体各个器官相互关联、彼此协调工作才能完成。
26、人在呼吸卫生方面应该注意些什么问题?答:为了保护呼吸器官的健康,我们必须做到:①加强锻炼身体,提高呼吸器官的抗病毒能力;②扫地前先洒水,避免灰尘飞扬,保持空气清洁,使肺不吸入灰尘;③不随地吐痰,避免病毒、病菌在空气中传播;④不吸烟,避免有害物质进入肺部,造成呼吸道感染疾病
27、写出运动对我们身体的一些好处?答: 经常运动心脏会变得强壮,肺活量会增大,能为身体提供更充足的氧气,增强体质、骨骼粗壮,肌肉发达,关节更加灵活。运动可以使我们增强体质,少生病。
第四篇:五心教育第四单元复习题
旭光学校五心教育第四单元复习题
孝心献给父母
一、填空题。
1、孝心就是()。把孝心献给父母,就是()以实际行动(),用()的心尊师敬老,爱护幼小。
2、百善()为先。孝敬父母是中华民族的优良传统,是每个儿女应尽的(),也是义不容辞的()。
3、我学了《孝心献给父母》这一章后,我为父母、长辈做了这些事情:(),我做后的感受是()。
4、小子之养也,(),不违其志。——《礼记》。
5、夫孝者,(),()——《孝经》
6、();幼吾幼,()——孟子。
二、选择题。
1、唐代诗人孟郊的《游子吟》反映了()A 忠心献给祖国 B孝心献给父母 C 诚心献给他人 D 爱心献给社会
2、记载着中国古代孝文化的第一部书籍是()
A 《论语》 B《孟子》 C《礼记》 D《孝经》
3、下面的故事中哪一个没有反映孝心方面:()
A 丁兰刻木 B 黄香温席 C 精忠报国 D 寸草春晖
4、《孺子可教》这则故事的主人公是谁?()A 黄香 B 谭千秋 C 张良 D 宋濂
5、下面哪一项不是《弟子规.入则孝》中的内容。()A 父母教 须敬听 B 称尊长 勿呼名 C 亲有疾 药先尝 D 丧三年 常悲咽
三、判断题。
1、小明最近要忙于小学毕业考试,因此让妈妈帮他洗衣服。()
2、那天小红和伙伴去河里洗澡,老师知道后就对其批评教育,她不服,就和老师顶嘴。()
3、小丽今年才读一年级,每天却都帮着家里做力所能及的家务劳动。()
4、读初中的张彬同学觉得他的家庭不如人家,就骂他的爸爸无能。()
5、江洋家很富裕,可是一到假期他仍然去附近的厂矿里做小工赚零用钱。()
四、简答题。
1、请默写孟郊的《游子吟》。
2、请简述《娘讨来的三袋米》的故事,并说说你从中得到了什么感悟。
3、平时,你感受到了老师对你的爱了吗?是怎样的?请说出来和大家分享。
4、有人认为:“老师和长辈对我们的关心和爱护是天经地义的,我们没有必要去报答。”你同意他们的观点吗?你打算怎么做?
第五篇:四年级品德与社会上第四单元复习题
四年级品德与社会上第四单元复习题
姓名:.1.爆竹辞旧岁。2.鹊语声声来报喜。
3.春联的上联一般在对联的月日,其前一天的晚上叫。
4.你知道都有哪些国家过春节吗?、、。
5.我国是一个统一的多民族国家,有个少数民族,人数最多的是族,一代又一代的中华儿女,用勤劳智慧创造了光辉灿烂的中华文化,形成了“十里不同风,”的中华民俗。
6.藏族人民的传统年节是,新年期间,人们穿着盛装,互赠“哈达”,互祝“扎西德勒”(吉祥如意)。
7.傣历的六月十五,是一年一度的傣族 还有、、8.每年的12月25日是欧美各国最盛大、最热闹的节日——在节日前,人们就忙着制作和。还能看到白胡子的9.汉族传统的四大节日是:、、。10.连线
巴西茶道
苏格兰斗牛歌节回族 西班牙风笛手开斋节蒙古族
日本狂欢节那达慕大会彝(yí)族 澳大利亚悉尼歌剧院火把节壮族 法国金字塔泼水节傣族 埃及艾菲尔铁塔端午节汉族 11.春节期间人们都有哪些活动?
12.自己写幅春联吧~~
上联:
下联:四年级品德与社会上第四单元复习题
姓名:.1.爆竹辞旧岁,2.鹊语声声来报喜,3.春联的上联一般在对联的边。春节是族的节日,在每年阴历的月日,其前一天的晚上叫。
4.你知道都有哪些国家过春节吗?、、、、5.我国是一个统一的多民族国家,有数最多的是族,一代又一代的中华儿女,用勤劳智慧创造了光辉灿烂的中华文化,形成了“十里不同风,”的中华民俗。
6.藏族人民的传统年节是人们穿着盛装,互赠“哈达”,互祝“扎西德勒”(吉祥如意)。
7.傣历的六月十五,是一年一度的傣族。节日期间 还有 等其他活动。傣族人的家园在。
8.每年的12月25日是欧美各国最盛大、最热闹的节日——。早在节日前,人们就忙着制作和。还能看到白胡子的 给大家分发礼物呢。
9.汉族传统的四大节日是:、10.连线
巴西茶道
苏格兰斗牛歌节回族 西班牙风笛手开斋节蒙古族 日本狂欢节那达慕大会彝(yí)族 澳大利亚悉尼歌剧院火把节壮族 法国金字塔泼水节傣族 埃及艾菲尔铁塔端午节汉族 11.春节期间人们都有哪些活动?
12.自己写幅春联吧~~
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