第六单元复习题

第一篇：第六单元复习题

七年级语文（上学期）第六单元测试卷

一、基础知识及应用

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

chéng（）报滑jī（）红润（）附和（）

鲛（）人女娲（）luán（）生哞哞（）

lǎ（）叭粘（）住流水chán chán（）（）

2、下列词语注音有误的一项是()

A、炫耀(xuàn)称职(chèn)妥当(tuǒ)

B、勋章(xūn)缥缈(piāo)鲛人(jiāo)

C、女娲(wō)掺合(shèn)澄澈(chēnɡ)

D、孪生(luán)霹雳(lì)庇护(bì)

3、改正下面书写的错误

A、小心翼翼庞然大物花枝招展问心无槐（）

B、再接再励勇往直前昂首挺立一叶孤舟（）

C、马到攻成暗然飘渺海市蜃楼风定天清（）

D、随生附和骇人听闻女娲造人神通广大（）

4.根据所给的解释写出相应的成语。

（1）使人听了非常吃惊。（）

（2）别人说什么，自己也跟着说什么，指自己没有主见。（）

（3）草木丛生的样子。（）

（4）走路不稳的样子。（）

5.指出下面句子所采用的修辞手法。

（1）他每一天每一点钟都要换一套衣服。（）

（2）“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？„„”（）

（3）蚊子战胜了师子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。（）

（4）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。（）

（5）影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来„„”（）

（6）她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。（）

6.依照课文内容填空。

（1）神话故事中牛郎织女被无情地分隔天河两岸，而在代诗人写的诗歌《天上的街市》中，原本深深的天河却变得“”的，“”的。“那隔着河的牛郎织女”，也不再是每各七夕一会，却“定能够”，“定然”，过着自由、幸福、美满的生活。

（2）《静夜》一诗中，以想象手法来描写静谧的夜景的诗句是：“”。

7.„„皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所说的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。„„

请用一个成语概括此段皇帝的“表演”：。

8.用“既不„„也不„„也不„„”仿写一个句子。

许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。它既不关系他的军队，也不喜欢看戏，也不喜欢乘着马车去游公园------除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

既不„„也不„„也不„„：。

9、补写出下列名句的上句或下句。

①，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》白居易）

。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

③，为有源头活水来。（《观书有感》朱熹）

④无可奈何花落去。（《浣溪沙》晏殊）

⑤《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是，⑥杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：

二、阅读理解

【一】阅读下面文言文语段，完成习题。

塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将

胡骏马而归。人皆贺 之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆 吊

之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独

以跛之故，父子相保。

1.本文选自编著。成语“.本文是

一则（文体），其蕴含的道理是：这则寓言所写的人

和物都与边塞有关，主要体现在 等词语上；这则寓言被后人概括成成语。

2．释词。

①马无故亡而入胡（）②居数月（）．．

③人皆吊之（）④此何遽不为福乎（）．．

⑤坠而折其 髀（）⑥父子相保（）．．

（7）（8）

3、用原文填空：

①失马之福是：

②得马之祸是：

③跛腿之福是：

4、翻译

①居数月，其马将胡骏马而归

②胡人大入塞，丁壮者引弦而战

（3）此何遽不为福乎？

（4）近塞之人，死者十九。

5、选出下列加点字解释相同的一项是（）

A 马无故亡而入胡B、近塞之人，有善术者

暮而果大亡其财而疑邻人之父

C 此独以跛之故D、胡人大入塞

徐喷以烟其大如拳

智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚

智其子，而疑邻人之父。

1．给下列加点字注音并解释。

天雨墙坏（）：而邻人之父亦云（）：．

（二）阅读文言文《智子疑邻》，完成下题。）

暮而果大亡其财（）：．

2．补充下列句中省略部分。

（1）宋有富人，天雨（）墙坏。

（2）其子曰：“（）不筑（），（）必将有盗。”

3．翻译下面的句子。

（1）不筑，必将有盗。

译文：

（2）其家甚智其子，而疑邻人之父。

译文：

4．富家被盗的原因是什么？

答：

5．这则寓言的寓意是什么？

答：

【3】阅读下面语段，完成下题。

（1）“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说。“陛下请看，多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。

（2）“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想。“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十二分的满意！”

（3）于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都先后随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝cì（）给骗子“御pìn（）织师”的头xián（），封他们为jué（）士，并授予一枚可以挂在扣眼上的xūn（）章。

1.根据拼音写上恰当的汉字。

（1）cì（）给（2）御pìn（）（3）头xián（）（4）jué（）士（5）xūn（）章

2.第二段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么？

答：

3.皇帝还为评价骗子织的布，那两位诚实的官员为什么就抢先介绍？

答：。

4语段对皇帝这个人物形象采用了那些描写方法？由语段可以看出皇帝具有什么样的性格特点？ 答：

5.以上语段出自《》、《》、《》等。

(二)《皇帝的新装》（节选）

皇帝就在那个富丽的华盖下有游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下低声地传播开来。

“他并没穿什么衣服呀！”

“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点发抖，因为他觉得老百姓讲的似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他的后面走，手中托着一条并不存在的内裙。

1、实在什么都没有穿，可是为什么“人都说：乖乖！皇上的新装真是漂亮！”呢？

____________________________________________________________________________________________、“乖乖”在文中的意思为____________________________

2、“他觉得老百姓讲的似乎是真的”，“似乎”的意思是____________，能否去掉这个词？

____________________________________________________________________________________________

3、“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来，表现孩子什么品质？

____________________________________________________________________________________________

4、这段文字可以看出皇帝是一个什么样的人？

____________________________________________________________________________________________

5、从哪里看出老百姓胆小怕事

____________________________________________________________________________________________

6、大典中，老百姓对皇帝的新衣的态度，开始时___________________，最后_________________________

（二）“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”

于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

1．文段对皇帝作了逼真的心理描写，请列举一例。

2．文段对皇帝作了精彩的动作描写，请列举一例。

3．文段对皇帝作了生动的语言描写，请列举一例。

4．从皇帝的语言、动作和心理描写来看，皇帝是一个什么样的人？

5、“皇帝心里想，我什么也没有看见!这可骇人听闻了”中“骇人听闻”的潜台词是什么？下列理解表达正确的两项是（）

A怎么，连我也看不见这新衣服？ B怎么，我也是一个愚蠢的人吗？

C则么，我这皇帝大概当不成了！D为什么连我都不知道是怎么回事呢？

6、皇帝不敢说真话是因为；

而结果真相由一个小孩说出来了，小孩敢说真话是因为

7、这篇文章反映生活的主要方式是（）

A、拟人和想象 B、比喻和夸张C、想象和夸张 D、想象和象征

第六单元参考答案：

1． 呈稽rùnhèjiāowā孪mōu喇zhān潺潺

2．（1）骇人听闻（2）随声附和（或：人云亦云、鹦鹉学舌）（3）莽莽榛榛（4）踉踉跄跄

3．（1）夸张（2）反问（3）拟人（4）比喻（5）排比（6）反复

4．（1）现代郭沫若浅见不甚宽广骑着牛儿来往在天街闲游

（2）天河何处？远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠？

5．自欺欺人6．C7．略8．《淮南子·人间训》刘安塞翁失马，焉知非福

9．擅长、善于。逃跑。带领。因为。10．（1）这一损失怎么就不会变成好事呢？（2）靠近边塞的人家，战死的青壮年占十分之九。11．（1）寓言祸与福和可互相转化，看待事物要持辩证的态度，要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。12．赐聘衔爵勋13．“这”指皇帝看不见织布机上的布料这件事。14．两位诚实的官员抢先介绍是为了表明他们可以看见布料，是聪明的、称职的。15．语言描写、动作描写、心理描写愚蠢、骄横、虚伪、自欺欺人16．丹麦安徒生《皇帝的新装》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》17．水味红痛18．乡愁的滋味乡愁的烧痛乡愁的等待乡土的芬芳19．比喻反复仿句略20．如：天空（因为乡愁无边无际，就像天空一样）；鸟鸣（因为鸟鸣仿若从故乡传来，与故乡一样，让人魂牵梦萦。）；黄连（黄连的苦恰如思乡的苦）；圆说（圆月之夜，家人共聚，离乡之人更思想。）大海（因为大海的波浪滔滔可以表明诗人对家乡的强烈思念。）等。

21．如：李白（唐）《静夜思》“举头望明月，低头思故乡。”王湾（唐）《次北固山下》“乡书何处达？归雁洛阳边。”马致远（元）《天净沙·秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯。”等等22．略

（二）15、害怕他的淫威，因为他是一个爱新装爱面子的人。或让皇帝高兴，那样就有可能获得好处（被捉）等。（答案多种，只要言之有理。）

16、叹词，表惊讶、赞叹。

17、好象表达皇帝将信将疑心理，对不争的事实都将信将疑，可见愚蠢。所以不能去掉。

18、天真纯洁 无私无畏实事求是

19、虚伪 丑恶愚蠢骄傲20、私下低声传播推说一个孩子说

21、也说假话说了真话(一)

9、逃跑 经过，过了 安慰 就 大腿 都

10、居数月，其马将胡骏马而归 其子好骑，坠而折其髀此独以跛之故，父子相保

11、（1）过了几个月，他的马领着一匹胡人的骏马回来了。

（2）胡人大举从塞外入侵，青年门纷纷拿起武器上战场。

12、在一定的条件下，祸福是可以相互转化的，13、塞翁失马事情发展 马 失马 得马 堕马 相保

14、对比 亡——将死——相保 吊——贺 福——祸 突出了塞翁对祸福得失的见解，说明事物的好坏是可以相互转化的。

15、善术者 其子 邻人善术者 老练 精干 看问题全面、具体朴素的辨证思想。

16、近塞 入胡 胡骏马 塞翁失马，焉知非福

第二篇：八年级下册历史复习题精选第六单元

第六单元：科技教育与文化

分析探究题

1、“两弹一星”指什么？都是在什么时候试验成功的？在“两弹一星”的研制过程中贡献最大的科学家是谁？他被誉为什么，请说出他的两句名言？“两弹一星”精神的内涵是什么？原子弹的爆炸成功有什么历史意义？你有何感想？作为一名青年学生，你应如何发扬“两弹一星”的精神。

答：（1）“两弹一星”指原子弹、导弹和人造地球卫星。

（2）原子弹：1964年10月。导弹：1964年6月，我国设计的中近程地地导弹试验成功。人造地球卫星：1970年，我国第一颗人造地球卫星——东方红一号，发射成功。

（3）邓稼先，“两弹元勋”，名言：“一不为名，二不为利。但工作目标要奔世界先进水平。”；“将来祖国建设需要人才，我学成之后一定回来。”

（4）热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦创业、大力协同、勇于攀登。

（5）第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

（6）为我们国家的强大而自豪。同时也为那些为了原子能事业做出贡献的科学工作者表示崇高的敬意。

（7）作为新世纪的青少年，我们要努力学好基础知识，培养爱科学、学科学的浓厚兴趣，学好本领，勇于攀登科学高峰，将来报效祖国，为中华民族的伟大复兴而贡献出自己的力量。

2、原子弹是杀伤力极强的核武器我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹，我国第一颗原子弹爆炸成功有什么意义？我国政府对拥有核武器做出了什么承诺？我国能在高科技领域取得重大成就的原因有哪些？

答：（1）帝国主义国家利用原子弹对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。

（2）加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

（3）中国在任何时候，在任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。

（4）党和政府的高度重视，科学家们的刻苦努力和全国人民的支持，综合国力的不断提高。

3、新中国成立后，航天事业从无到有的发展起来，并取得了重大的成就。下面是一些有关航天成就中一些问题，请回答：（1）毛泽东在何时发出“我们也要搞人造卫星”的号召？（2）这颗人造地球卫星的名字叫什么？它是我国在何时发射成功的？发射该卫星的火箭叫什么名字？（3）我国是第几个能独立发射人造卫星的国家？（4）1999年，2003年我国在航天领域里取得的最大成就是什么？（5）请你分析一下，我国航天事业取得巨大成就的主要因素有哪些？

答：（1）20世纪50年代

（2）东方红1号，1970年，长征号。

（3）继苏联、美国、法国、日本之后第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

（4）1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”，2003年，我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”。

（5）党和国家高度重视；大力推行“科教兴国”战略；广大科技人员努力钻研、探索；我国综合国力提高，改善了发展科技的条件；我国也需要在世界高科技领域取得一席之地；根本因素在于社会主义生产发展的客观要求。

4、“籼型杂交水稻”自1976年开始推广，至2000年底，已占全国水稻种植面积的50%，累计增产稻谷3500亿公斤。这项领先世界的科技成果，不仅给中国带来了巨大的经济效益和社会效益，而且惠及世界，许多国家和地区都引种了这种杂交水稻。请回答：（1）“籼型杂交水稻”又被称为什么？是什么时候由哪位科学家培育出来的？（2）这位科学家曾在哪一年被国家授予什么奖项？被国际农学界誉为什么？（3）请你总结一下他对农学的贡献是什么？（4）我们要学习他什么样的优秀品质？

答：（1）又被称为“东方魔稻”，是1973年由袁隆平培育出来的。

（2）在2001由江泽民主席授予国家最高科学技术奖。被国际农学界誉为“东方魔稻”。

（3）袁隆平在实践中提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。

（4）我们应该学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研，奋发图强的优秀品质，增强学习自觉性，下定决心，充满信心地投身于建设有中国特色的社会主义的伟大事业。

5、从20世纪70年代中期起，世界开始经历了一场前所未有的新技术革命。这场革命迅速地改变着人类的生活，引起经济、政治、社会、文化、军事等各方面的深刻变化。请你回答下面几个问题：（1）这场革命是以什么为中心展开的？（2）在这场科技革命后，世界各国都把什么作为进入21世纪的决定性因素？并纷纷制定了什么计划？面对这种局面，中国应该怎么办？

答：（1）信息技术、生物技术、新材料等领域为中心。

（2）把抢占科学技术前沿目标、发展高科技作为进入21世纪的决定性因素。

（3）美国提出了“星球大战”计划；西欧提出了“尤里卡计划”；苏联和东欧国家提出了“2000年科学技术进步综合纲要”；日本提出了“今后十年科学技术振兴政策”；中国提出了“863计划”。

6、“这个建议十分重要”，“找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以凭决策，此事宜速作决断，不可拖延。”请回答：（1）这个建议指什么？是什么时候由什么人提出来的？（2）这是哪位领导人的批示？（3）在此批示后我国出台了什么重大的计划？形成了什么文件？具体内容是什么？（4）我国现在经济还比较的落后，为什么要花那么钱去搞高技术的研究？（5）请你举出几个高科技影响我们日常生活的例子。

答：（1）这个建议是指《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，是在1986年3月，王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允等四位老科学家联合向中共中央提出的。

（2）邓小平。

（3）出台了“863计划”，形成了《863计划纲要》，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。

（4）原因：国家投入大量资金和人力去搞高技术的研究，有利于缩小我国同

世界先进水平的差距，促进我国高技术产业的发展，如果等我国经济发达后再去搞高新技术的研究，就会丧失机遇，拉大与发达国家的差距。

（5）比如由于信息技术的发展，我们可以在网上购物，上课等；生物制药、纳米技术农作物的转基因防治病虫害。

7、20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化，上网已经成为人们生活中非常重要的内容。到2001年，全球上网用户已达到5亿，我国的互联网发展也非常迅速，上网人数从1997年的62万急速上升为2001年初的2000多万人，并且还在以每年翻一番的速度增长。

请回答：

1、当前我们国家上网的主要是哪些人？

2、结合自身或周边上网同学的实际情况，谈一下上网给你们的成长带来的便利条件有哪些？

3、以后应用网络应注意哪些问题？

4、你如何看待上网？

答：（1）80%以上是青少年。

（2）上网可以浏览新闻，查询各种各样的信息资料，进入浩瀚的知识海洋；可以发送电子邮件，也可以在网上购物、上课、看病等等。

（3）要注意不能在网上浏览不良信息，不能有超时无节制上网，不能侮辱欺诈他人，不能沉溺于虚拟时空。

（4）上网是一把双刃剑，健康上网，有利于增强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系。但同时，网络的不健康现象也会给网民特别是青少年网民带来危害。所以我们青少年，应该遵守《全国青少年网络文明公约》。

8、“必须把教育事业摆在优先发展的战略地位”“发挥各方面积极性，大力普及九年义务教育，扫除青壮年文盲，积极发展各种形式的职业教育和成人教育，稳步发展高等教育”上在两句话是江泽民分别在党的十四大和十五大上做的报告内容。

请你回答以下几个问题：

（1）我国为了发展教育提出了什么战略？什么时候提出的？这个战略的奠基工程是什么？

（2）我国的基本教育包括哪些阶段？在世界上占有什么位置？

（3）为普及九年义务教育，我国何时颁布实施什么法律？

（4）我国基本上实现了九年义务教育的普及是哪一年？

（5）有人说这种教育是免费的义务教育，这种说法对吗？

答：（1）科教兴国战略，20世纪90年代，奠基工程是九年义务教育。

（2）包括小学、初中。居于发展中人口大国的前列。

（3）1986年《中华人民共和国义务教育法》

（4）2000年．（5）不对。国家对按受义务教育的学生只免收学费。

9、马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力，将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。对科学技术的重要性要充分认识。科学技术方面的投入，农业方面的投入要注意，再一个就是教育方面。我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。

请回答：（1）这是谁说的？（2）根据材料说明为什么说科学技术是第一生产力？

（3）新中国成立后，我国在科学技术方面取得了哪些成就？（4）你认为科学技术与教育的关系如何？

答：（1）这是邓小平说的。

（2）随着社会的发展，自然科学，部分社会科学和生产技术在生产中的作用日益增大，成为现代生产力中最活跃的因素和最主要的推动力，它可以使生产工具不断改进，加速实现生产的现代化和自动化，并使生产方法和工艺流程不断更新；它可以提高劳动者的技术水平，劳动技能和劳动的复杂程度，它可以促进社会分工和生产专业化并引进产业结构的重大变化，使一些新型产业部门迅速发展起来，促进管理现代化等。

（3）第一颗原子弹爆炸成功，导弹和人造地球卫星研制成功，袁隆平于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，“863计划”的制定等。

（4）科技为教育服务，教育的发展又促进了科技进步。

10、“凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族、应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。”上述内容出自什么文件？此文件何时制定的？“规定年限的义务教育”中的“年限”的几年？党和政府为什么规定义务教育？ 为了使贫困的地区的孩子能上学，我国青少年基金会创办了一项公益事业，这项公益事业是指什么？

答：（1）出自《中华人民共和国义务教育法》。1986年颁布的。九年。

（2）因为党和政府尤其重视基础教育的发展。

（3）是指“希望工程”。

11、中国的竞技体育走出国门开始于什么项目？中国在奥运会上获得第一块金牌的运动员是谁？为什么说中国正在走向世界体育强国？新中国成立后，是如何重视体育事业的发展的？

答：（1）乒乓球。

（2）许海峰。

（3）从整体的健康水平看，随着人民生活水平的改善，群众性体育运动的普及，全国健身运动的开展，使我国人民的身体素质大大加强。

从典型的事例来说，新中国成立后，努力提高竞技体育水平，特别是近20年来中国体育已是亚洲强国，在2004年第28届雅典奥运会上中国获得金牌总数32枚，名列第二的好成绩。

由于中国综合国力的提高，也由于中国体育水平的举世瞩目，因此在越来越得到亚洲、世界体育界的信赖和支持下，不但在1990年成功举办亚运会，还将承担举办2008年奥运会的重任。

（4）新中国成立后，群众性的体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出“健康第一”的要求。面向全体学生，以增强学生体质为主的体育课，被列为学校重点的课程。20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，建立完整的体育制度，大力开展全民健身运动。

12、2001年7月13日，对炎黄子孙来说，是一个彻底难眠、永远难忘的日子。这一天晚上，国际奥林匹克委员会主席萨马兰奇在莫斯科向全世界宣布：“2008年夏季奥运会主办城市是——北京。”

请回答：（1）中国申奥成功反映了什么？

（2）中国申奥成功的基础是什么？

（3）从中国申奥成功这件事你得到什么启示？

（4）申奥成功是一件令人振奋、欢欣鼓舞的大事，你作为一名中学生，为迎接2008年奥运会，你觉得你应该做什么？

（5）北京奥组委正向全球征集奥运会的吉祥物，你有什么好的建议？你能设计一个2008年北京奥运会的吉祥吗？试试看。

答：（1）反映了中国经济实力，国际地位的全面提高。

（2）我国已经成为一个体育强国。

（3）启示：北京申奥成功，是我国改革开放以后，经济迅速发展，综合国力不断提高的结果，是我国正在走向世界体育强国的结果，也是科技进步，中华文明对世界各国产生吸引力的结果。

（4）作为一名中学生，我们应该努力学习，尤其是学好外语，以文明、上进、热情、友好的姿态迎接2008年奥运会的到来。（提高全民族素质从我做起：应该动员家人、亲戚、朋友都来为2008年奥运会出谋献策，做力所能及的事；希望能通过努力拼博，成为奥运赛场上的一员，为国争光；学好一门外语，争取到奥运会上当一名志愿者。）

（5）我认为2008年奥运会的吉祥物，应该能代表中华民族的传统文明，能代表我们祖国五千年悠久历史。能充分的成为我们中华民族的象征。

13、新中国成立后，针对文学和艺术的发展，中国共产党在什么时间提出了什么样的方针？在这个方针指引下，我国的文学和艺术有了什么样的发展。发展的过程中遇到了什么挫折？

答：（1）1956年，“百花齐放，百家争鸣”。

（2）文学的发展：许多反映革命年代和现实生活、题材新颖、风格各异的作品，如雨后春笋般地涌现出来。例如《红岩》、《青春之歌》等。改革开放后，先是反思“文革”的一些作品，而后大量是反映改革开放内容的作品，还有一些弘扬民族精神的成功之件。例如《许茂和他的女儿们》、《班主任》《哥德马赫猜想》等。

艺术的发展：改革开放以后，电视逐步进入每个家庭，影视艺术成为人们文化生活的重要组成部分。新中国的绘画、书法和戏剧、音乐、舞蹈、杂技等艺术，也很有成就。如电影《大决战》《开国大典》、舞剧《丝路花雨》等。

第三篇：语文s版下册五年级第六单元复习题

第六单元复习题

一、抄写（两遍），生字注音。

量：铺：恶：

六、填量词

一柄胯下刺猬所谓潮汛生锈保佑皮袄跺脚毡靴祷告

撇嘴打搅邮筒暖炕支吾擂鼓呐喊欣然而至神机妙算一（）猹一（）风一（）圆月一（）话一（）毡帽一（）竹匾一（）灯一（）铺子一（）暖炕 一（）灯草一（）箭一（）音乐剧

醉醺醺虔诚毫不厌倦

二、默写

1、《少年闰土》第一自然段

2、《凡卡》第六自然段

3、鲁迅名言三句

三、近义词

郑重—讲究—稀奇—捉弄—打搅—省悟—懊悔—厮杀—

四、反义词

郑重—允许—指望—省悟—庞大—糊涂—

五、多音字

畜：佛：

一本正经熟识—慈悲—推却—害臊—熟识—妒忌—正义—摩：专心致志

无端—祷告—酬劳—赏识—伶俐—推却—耻辱—磨：伶俐—祈祷—迟延—颤动—清楚—庸才—注意—差：危险— 欺负— 呐喊— 闪烁— 慈悲— 齐备— 赏识—

七、按课文内容填空

1、《少年闰土》节选自我国伟大的文学家、思想家、革命家（）先生的《》，刻画了（、、）的海边农村少年形象。

2、《凡卡》是俄国批判现实主义作家（）的著名短篇小说，反映了（），抨击了（）。

3、《孔明借箭》节选自我国元末明初小说家（）的长篇小说《》，是一个引人入胜的斗智故事，着力赞扬了诸葛亮（）。

4、《战风车》节选自（）著名作家（）的伟大作品《》，讲的是西班牙穷绅士堂吉诃德沉迷语骑士小说，想入非非，他模仿古代骑士第二次出征中的一段故事，表现他（）的形象。

5、《 童年乐趣》节选自（）作家（）长篇巨著《》，讲述的是克里斯朵夫童年时的一段生活，表现了他（、、）。

八、课文重点

1、《闰土》一课写了“我”与闰土的哪几件事？________________________________

2、文中“四角的天空”指什么？说明了什么？

________________________________________________________________________

3、《闰土》一课表现了我怎样的思想感情？

________________________________________________________________________

4、《闰土》一课从结构安排看，是从回忆闰土形象起笔，接着按“（）—（）—（）—（）”的顺序叙述故事。从形象描绘看，主要是（）和（）、（）来刻画人物。

5、《凡卡》按（）记叙，分为三部分（）、（）、（）。

6、《孔明借箭》一文按（）为线索，按照（）、（）、（）的思路展开情节。人物特点

诸葛亮：周瑜：鲁肃：曹操：

7、判断下列说法关于读后感哪种说法对？

1、有“读”无“感”

2、有“感”无“读”

3、“读”多“感”少

4、“感”重于“读”

第四篇：苏教版六年级语文上册第六单元综合复习题

18、给家乡孩子的一封信

1、《给家乡孩子的一封信》这是真诚关怀和亲切勉励，抒发了自己要让生命开花结果的美好情感，给人以人生启迪：生命的意义在于奉献而不在于享受。

2、巴金，原名李尧堂，又名李芾甘，他的代表作有《《》等。

19、钱学森1、1955年9月17日，钱学森终于踏上了_____________。他站在甲板上深情地__________着远方，想到前方就是自己__________的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为我国______________、________的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“____________________”。

2、按时间的先后顺序，课文的第1自然段应放在第种的写作方法，这样写的好处是：可以引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。

20、詹天佑

1、詹天佑是我国___________的___________工程师。课文围绕这一中心句，从__________________、__________________、________________________三个方面展现了詹天佑的__________________、__________________。（最后两空填四字词语）

2、詹天佑在开凿隧道时，因为居庸山势_________，岩层___________，他采用了______________________的办法；而八达岭的隧道很长，所以采用了______________。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种______线路。

21、鞋匠的儿子

书122页第2题

答案：第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。

1、(看拼音，写词语)。

Xiànmùyuánliànɡfùyùkān câɡònɡxiàncháo xiào

()()()()()（）chãnɡ kěndǎotāchàdàozǔnáopāndēnɡwǔrǔ

()()()()()（）

2、用“√”选择加点字的正确读音。（6分）

①他们以为这样一要挟（xiáxiã），铁路就没法子动工，最后还得（děidã）求助于他们。②钱学森回国后,为我．．

国运载（zǎizài）火箭、导弹的研制和发射作出了卓（zhuōzhuó）越的贡献。．．

③客人们也载（zǎizài）歌载舞，谁也不肯走。是呀！蒙（mãngměng）汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。．．

3、判断下列词语的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（3分）

演讲——讲演（）锅盖——盖锅（）黄牛——牛黄（）

代替——替代（）儿女——女儿（）蜂蜜——蜜蜂（）

4、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨„„在括号里填上适当的表示雨的词。（4分）①久旱逢甘霖，这一场（）下得可真及时啊！

②青箬笠，绿蓑衣，斜风（）不须归。

③暴风（）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。

④狂风大作，（）交加，小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。

二、选词填空

争执争夺

1、清政府刚提出修筑的计划一些帝国主义国家要()这条铁路的修筑权。

2、帝国主义者谁也不肯让谁事情()了好久得不到解决。

竣工完工

3、这条铁路不满四年就全线()了。

4、这座房子不到半月就()了。

阻止阻挠

5、清政府刚提出修筑的计划一些帝国主义国家就出来()。

6、小华要去河边游泳老师()了他。

三、根据要求做答。

1、句子练习。（9分）

（1）照样子，写句子。

例：小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头快乐的唱歌。

萤火虫飞来飞去。

（2）按要求，写句子。

你认为你的看法正确。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话）

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（改成“被”字句）

（3）根据“骄傲”一词的不同意思造句。

A、自以为了不起，看不起别人：

B、自豪：

（4）名言、谚语对我们每个人的影响都很大，时常使我们受到鼓舞和激励：当成绩落后时，我们会用“”来激励自己；当遇到困难时，我们会用“”来鼓舞自己。

2、照样子，写三对词语“蜂蜜—蜜蜂”

3、“眼睛是心灵的窗户”一句运用了的修辞手法，请你依照这种修辞手法，以“书信”为对象，仿写一个句子：书信是。

4、巴金爷爷在《 而不在于。请发挥想象，仿写句子：

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是，就；

如果你是，就。

⑷默写《大风歌》：，<一>

所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止后，林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”

(1)写出下列词语的近义词。

羞辱——()开怀不已——()

(2)文中鞋匠的儿子是，他当选为第任总统。

(3)这段话中连续用了好几个“永远”，说说从中你体会到了什么?

<二>

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上、。塞外常常，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线段，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中．．．．．．国工程师失掉信心。

1、给原文填上合适的词句。

2、在没有标点的空白处加上标点。

3、用“”画出写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的词句。

4、在这段话中找出两组近义词:

()和()()和()

5、判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”:

(1)“‘大概’，‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。()

(2)詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要的是气候恶劣。()

6、在文章中用“”划出詹天佑想法的句子。这些想法表现了詹天佑什么样的精神？ ____________________________________________________________

7、这段话是围绕哪一句话写的？用“”在文中划出来，这句话在这段中的作用是(给正确的打“√”)(1分)

⑴总起()⑵总结()⑶过渡()

8、用带点的词造句。(2分)

否则：___________________________________________________

不但„„而且„„__________________________________________

(三)给家乡孩子的信(节选)

不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

⑴在括号内填上适当的关联词语。

⑵上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：__________________________________。

读了这段话，我们能充分感受到作者的高尚品格。

⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来_________________________________________________________________

⑷文中加点的词语能不能省略，为什么？ 短文

（四）铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

1.填空。

（1）这一段话主要写。(2分)

（2）之所以采用的办法开凿隧道，是因为居庸关；因为八达岭，所以詹天佑采用了。的办法开凿隧道。（4分）

2.根据文中划线的句子，找出两个合适的赞扬詹天佑行为表现的成语写在后面的横线上：、。（2分）

3.作图：画出居庸关和八达岭隧道开凿方法示意图。（2分）

①居庸关：②八达岭：

第五篇：人教版语文六年级上册第六单元诗歌系统复习题

一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你来年：!（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（）。（3当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ 当局者迷，旁观者清。” 朝诗人 在《 题西林壁 》中的诗句“ ”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 游子吟》“ ”

（6）当我们在外地过节时，常引用_唐_朝诗人王维在《 九月九日忆山东兄弟》中的：“_ __”来表达对家人的怀念。

（7）汉代史学家、文学家 说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的__ _（诗句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 “ ”来表达对远别好友的深情厚谊。

（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下“_ ”。

（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“__ ”。

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“_ ”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_ ”。于是我很快解开了这道难题。

（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_ __”。我赶紧把爷爷的话打住：

“_ _”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”

二、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？

大杜： 杜甫 小杜： 杜牧 诗仙： 李白 诗圣： 杜甫 诗鬼：李贺 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：王维

三、根据要求填写诗题及作者。

诗题 诗人

（1）描写母亲的有：《 》（）

（2）描写秋天景色的有：《 》（）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《 》（）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（3）描写送别的有：《 》（）渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.《 》（）李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.（4）描写对亲人思念的有：《 》（）独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.《 》（）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

四、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。（1）会当凌绝顶，一览众山小。（）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）

五、用线将诗题、诗句、作者连起来

《春晓》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

1、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出、、、等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。、、„„

2、《诗经?采薇》写一位远征战士，在回乡途中，他抚今追昔，回想自己在军中的情况与心情，表达了他 的感情。

《回乡偶书》 杜牧 《小池》 柳宗元 《草》 孟浩然 《山行》 贺知章 《绝句》 杨万里 《江雪》 白居易 《游园不值》 苏轼 《渔歌子》 叶绍翁 《惠崇春江晚景》 张志和

六、按要求写出赞美事物的名句

（1）庐山：（3）小草：（5）西湖：（7）泰山：（9）明月：（11）荷花：（13）风：（15）桃花：

七、填空

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。夜来风雨声，花落知多少。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。野火烧不尽，春风吹又生。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月。（2）柳树：（4）春雨：

（6）梅花：（8）黄河：（10）长江：（12）雪：（14）枫林：

3、《春夜喜雨》是一首，这是 诗人 在成都所作的名篇之一，作者细致地刻画了，表达了。

4、《西江月•夜行黄沙道中》是 代 的一首吟咏 的词，词牌名是，表现了。

5、《天净沙?秋》是 代散曲家 描写秋景的一首，曲牌名是，这支曲的特点是。让我想到了马致远的，我能默写出来

6、《太阳的话》作者借，象征，表达了。

7、《白桦》是俄罗斯 著名诗人 的抒情诗，诗歌以 为中心意象。读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗

人。

8、《我们去看海》是现代诗人 写的儿童诗，从字里行间可以体会到诗人 的思想感情。

9、《爸爸的鼾声》是一首温情的童诗，小诗人善于运用形象的比喻，他把爸爸的鼾声比作，爸爸的鼾声停了比作。

10、《诗经•采薇》是一首 诗，《春夜喜雨》是一首 诗，《西江月•夜行黄沙道中》是一首 词，《天净沙•秋》是一首 曲，《太阳的话》和《白桦》是 诗，《我们去看海》和《爸爸的鼾声》是 诗。