东凤镇2014-2015学年度第二学期信息技术教研组工作计划(精)

第一篇：东凤镇2014-2015学年度第二学期信息技术教研组工作计划(精)

**镇2014-2015学年度第二学期 信息技术教研组工作计划

一、指导思想

以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

1、健全制度、明确责任

健全信息化各项规章制度,明确人员分工,加强日常管理,做到定时与随机检查相结合保证各学校网站及信息技术设备的正常运转。

2、积极开展教学研讨

信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度,在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布-(一段时间后再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高。

组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合镇教育事务指导中心做好本校所承担的信息技术方面的研究课题及教学活动。

3、提高设备使用效益

加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑,检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备进行教学,并认真做好相关记录。

加强完善各校网站建设,提高各校信息发布的数量和质量。

继续建设好学校教学资源库。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源,并以教材体系进行编目。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,扩充校本资源库内容。

经常检查设备的使用情况,制订各校信息化装备管理负责制和信息化装备使用制度,规范信息化装备使用登记制度,专人管理、专人负责,并逐步实现网络化规范管理。

4、加强网络安全管理,杜绝不良信息,保障教学应用。

明确网管人员的岗位职责,全面实施对学校网络的安全监控和网络管理工作月报制度。

三、各月份工作安排 2015年3月: 1.配合市教育信息中心进行信息化春季调研;2.配合市电教站完成教育装备统计工作;3.参加北部片区中小学信息技术交流活动(初定;4.收集第十六届省市电脑制作作品,选出优秀作品参加市级竞赛。2015年4月

1.参加由教育部教育管理中心举办的全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动;2.参加2015年广东省和中山市教育软件评审活动;3.参加中山市理科实验教学论文评选,统一收集上交市电教站。2015年5月

参加中山市中小学信息技术学科优秀教学论文评选活动,统一收集上交市教研室。

2015年6-7月

1.评选出一批获镇级奖励的电脑作品;2.评选优秀微课作品参加市级评比。

第二篇：第二学期信息技术教研组工作计划

围绕“全面提高学生的技术素养”，我们以务实、创新为宗旨、努力工作，积极完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作依旧由上学期各位老师担任。这学期的重点任务是高二年级的技术会考，我们将以饱满的热情争取最终的胜利。现制定本学期工作计划如下：

1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设，抓好教学“六项”流程。特别注意提高教师的课堂教学效果，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

2、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，以进一步增强学生的上机动手能力。进一步规范上机课的备课。

3、积极引导教师参加学校及县以上的各种活动和比赛，并争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。

4、积极提高教师的教学科研水平，加强校内课题的审报工作和管理工作，积极组织教师参预学校的课题研究工作。

5、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作，开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。

6、高中年级加强晚自习时间的有效利用，要让学生真正训练出效果，训练出水平。

主要工作安排:

周次 教学工作要点开学常规工作检查； 各老师拟定个人发展规划；教研组开学工作安排。学习教学常规，相同科目统一制定教学计划组织全组教师进行业务学习。对上学期就教学进行分析，针对出现问题进行讨论并给出相应整改措施；教学常规检查。老师公开课，全组教师进行听课评课活动。教学常规检查。同一科目集中备课一次教学常规检查期中考试出卷要求，期中考试复习要求。期中考试，并要求做好考试后的考试总结与教学整改。公开课，全组教师进行听课评课活动。公开课，全组教师进行听课评课活动。教学常规检查公开课，全组教师进行听课评课活动。公开课，全组教师进行听课评课活动。检查教学进度，备课笔记，作业批改情况等。高二技术会考。布置期末工作。期末考试；教研组例会，本学期教研组教学等情况分析。

第三篇：第二学期信息技术教研组工作计划

第二学期信息技术教研组工作计划

围绕“全面提高学生的技术素养”，我们以务实、创新为宗旨、努力工作，积极完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作依旧由上学期各位老师担任。这学期的重点任务是高二年级的技术会考，我们将以饱满的热情争取最终的胜利。现制定本学期工作计划如下：

1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设，抓好教学“六项”流程。特别注意提高教师的课堂教学效果，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

2、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，以进一步增强学生的上机动手能力。进一步规范上机课的备课。

3、积极引导教师参加学校及县以上的各种活动和比赛，并争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。

4、积极提高教师的教学科研水平，加强校内课题的审报工作和管理工作，积极组织教师参预学校的课题研究工作。

5、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作，开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。

6、高中年级加强晚自习时间的有效利用，要让学生真正训练出效果，训练出水平。

主要工作安排:

周次 教学工作要点 开学常规工作检查； 各老师拟定个人发展规划；教研组开学工作安排。

学习教学常规，相同科目统一制定教学计划

组织全组教师进行业务学习。对上学期就教学进行分析，针对出现问题进行讨论并给出相应整改措施；

教学常规检查。老师公开课，全组教师进行听课评课活动。

教学常规检查。同一科目集中备课一次

教学常规检查 期中考试出卷要求，期中考试复习要求。期中考试，并要求做好考试后的考试总结与教学整改。

公开课，全组教师进行听课评课活动。

公开课，全组教师进行听课评课活动。

教学常规检查 公开课，全组教师进行听课评课活动。公开课，全组教师进行听课评课活动。

检查教学进度，备课笔记，作业批改情况等。

高二技术会考。

布置期末工作。期末考试；教研组例会，本学期教研组教学等情况分析。

第四篇：东凤镇2014-2015学第二学期中小学语文中心教研组工作计划1

**镇2014－2015学第二学期 中小学语文中心教研组工作计划

一、指导思想

以十八届四中全会精神和科学发展观为指导，遵循教育教学规律，“深化教育领域综合改革”，以生为本，优化教学过程、提高教学质量，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，努力探索一条“科学、有效、高质”的语文教学新路，发挥镇中心教研组指导和参谋作用，以促进**镇教育持续健康发展。

二、目标任务

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2、强抓阅读教学，开展形式多样的阅读教学活动。

3、深化写字教学，加强各年级的硬笔书法规范化练习，提高小学生的书法水平。

4、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、主要措施

（一）学好理论，更新观念，提高素质

语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：

1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野、拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

（二）狠抓常规，改革教学，提高效率

1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。

2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课；教研组成员，非特殊原因，尽量参加；课后，及时评课。

（三）加强课题研究，注重学生素养

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。

（四）加强交流，共同成长

作为语文教研组的中坚力量，我们青年教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，使自己能尽快提高、成熟。

（五）开展科研，突现重点

1、通过每周一次的听课——评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。

2、在教学之余多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。

3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动；开展“同课异构”校本教研活动。学期初确定本校教研组的活动专题，以备课组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力 附1：各月份工作安排

3月份：

1.召开中小学语文科组长会议，布置新学期工作；

2.选拔学生参加第十届全国中小学生创新作文大赛； 3.初中语文毕业班复习研讨会； 4.初中中考动员大会；

5.小学教学能手送课活动（西罟）。4月份：

1.小学语文片区教学研讨会；

2.市小学语文教师素养展示活动； 3.华南区创新作文大赛初赛。5月份：

1.中职语文教师课堂教学比赛； 2.各校教学常规交流；

3．小学阅读教学大赛（镇赛）； 4.小学毕业班优秀综合试题征集。6-7月份： 1.镇写字比赛；

2.中职语文课题论文与教学设计评比； 3.期末复习。

附2 ：镇小学语文中心教研组成员名单组 长：蓝桂珊 副组长：温祺英 桂青勇

组 员：林红 刘 苑 郑平香 苏华炳

付魏

镇小语公共邮箱：dfxyjyz@163.com 附3 ：镇中学语文中心教研组成员名单 组长：侯俐

组员：魏团结、余芳、丘彩娟

第五篇：xx-xx年第二 学期信息技术教研组工作计划

信息技术教研组工作计划

(xx—xx学第一学期)

一、指导思想

以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。

二、任务目标：

1、组织本组教师进一步加强理论学习更新教育教学观念，继续抓好教学常规的落实。以生为本，以学为本，一切为学生的学习着想。

2、加强学生信息技术基础知识的学习和基本技能的训练上好每一堂信息技术课。

3、积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。

4、积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。

5、做好学校网站的升级工作。

6、为教师主页、班级主页、专题学习网站的制作提供有效帮助；促使学校校园网的充分利用。

7、为全校100多台电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境

8、努力做好信息技术课外兴趣小组的辅导。

三、主要工作安排：

（一）教学教研：

1、积极开展教研活动，学习新课程改革精神，学习和探索任务驱动和小组间互相协作的教学理论，并在实践中摸索；

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况进行授课，运用先进的教育教学理念和手段，上好每一课；

3、身为信息技术教师，要发挥本教研组的工作作风，互相之间要进行学习与交流，从而提高每一位信息技术教师的技术水平，并很好地将本学科融入到其他学科；

4、组织本教研组教师互相听课评课，激发学生自主学习、协作探索，切实提供课堂４5分钟效率，学习其他兄弟学校教师的先进教学方法，提高自身教学水平；

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题

6、扎实开展校本教研，努力构建高效课堂。坚持向教研要质量的信念，全面提高教研质量，“做真教研、研究做真”。

（二）业务培训

根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和班级网页制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。

四、具体工作安排

进行升级改版工作，敬请老师上传各类稿件，充实我校网站内容。

做好学考的各项工作，各种成绩统计工作，配合教育局的领导的工作安排，做好各种信息管理工作。确保学生信息无误。加强学校计算机设备的维护和管理工作，健全维护管理登记制度，尤其是各处室及各功能室计算机的维护管理，各处室及各功能室计算机设备由信息员或功能室教师负责管理及申报维护。加强电教设备的管理和维护，定期检查线路和设备，及时维护，确保系统正常运行。加强电教资料的管理和使用，列出清单发到各教研组，方便老师们查询。定期检查资料的完好程度。