用心浇灌 静待花开--在一年级新生入学家长会上的发言

第一篇：用心浇灌 静待花开--在一年级新生入学家长会上的发言

用心浇灌 静待花开

——在双语小学一年级新生入学家长会上的发言

尊敬的杨校长，尊敬的双语小学的各位老师，亲爱的家长朋友们：

大家好！我是*班*的爸爸，非常荣幸也非常感谢学校给我这样一个机会，让我和大家共同交流教育孩子方面的一些体会。

去年这个时候，我和在座的各位家长一样，对孩子进入小学既充满期待又心怀忐忑。说实话，我比在座的很多家长还要紧张，因为我儿子的性格偏内向，当时也担心孩子进入小学后能否尽快适应。幸运的是，通过学校、老师和家庭三方的共同努力，我儿子不仅很快适应了幼儿园到小学的转变，在双语小学“读好书，做好人”校训熏陶下，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。回顾这一年来我儿子的成长变化以及在学校一点一滴的进步，都渗透着老师辛勤的汗水，在此，向辛勤工作的老师们说声“谢谢你们，你们辛苦了”！

在教育孩子方面，我也是“摸着石头过河”，在这里与大家共勉，希望能对大家有所启发。

第一，教育孩子我们要放平心态，用心陪伴。俗话说：十年树木，百年树人。教育孩子我们不能操之过急，但是孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的,作为刚进入小学的孩子更需要我们的陪伴和关爱。大部分孩子在入学之初写作业时会有拖沓、磨蹭的现象，这时候我们要放平心态、不能急躁，用心陪伴帮孩子一起克服，当时我儿子也是经过一段时间陪伴以及引导孩子写作业时要定时定量完成，才慢慢好转。

第二，要多与老师沟通交流。望子成龙、盼女成凤是我们每个家长的愿望，同样，老师也是这个世界上唯一一个与孩子没有血缘关系，却愿意因孩子进步而高兴的人,所以在孩子教育方面要多与老师沟通，及时了解孩子在校的学习成长情况，这本身也是对孩子的一种关爱。我也是在与老师沟通的过程中听了老师写作业要定时定量的建议后，才慢慢引导我儿子改掉写作业磨蹭习惯的。

第三，多参与支持班级学校工作。我们在家教育一两个孩子有时候就感觉很累了，老师在学校要照顾一个班五六十个孩子，甚至好几个班的孩子，工作量可想而知，这就需要我们家长发挥特长多参与支持班级学校工作。当时我们班有名家长有部队工作经历，协助老师整理班级队列，既提升了孩子的自律意识，又因为成为获得流动红旗最多的班级增强了孩子的自信；我作为班级家委会主任，组织家长一起亮化教室，孩子得以在更好的环境中学习；我个人喜欢摄影摄像，一年来也帮助孩子留下了很多快乐、难忘的瞬间……正是由于我们班家长的积极参与，老师才有更多的时间和精力投入孩子教育中，使我们班的孩子都取得了不错的成绩。据我观察我儿子的班级，家长参与班级活动越多，孩子普遍适应小学生活越快，而且在整个一年级的表现也比其他孩子要好。

一年来我最大的感受就是孩子的成长需要我们家长的用心陪伴，也需要学校、老师的教育。我希望咱们在座的各位家长用心去浇灌、与学校做好配合，静待孩子的成长之花悄然盛开！

最后，祝老师们在新的学年里快乐的工作，幸福的生活！祝在座的每个家庭生活更加美好，未来更加精彩！祝愿我们双语小学的明天更加辉煌！谢谢大家！

第二篇：教学心得体会：用心浇灌，静待花开

教学心得体会：用心浇灌，静待花开

魏书生说：“如果你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地狱里；如果你把每一个人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里。”这句话告诉我们，教师要学会尊重和热爱每一位学生。刚当班主任时，我总是纠结着严与爱的分寸，严过头了学生会倦怠，爱过头了学生不怕自己。从别的老班主任我学到了，在学生有困难的时候，要尽力给予关爱和帮助。要有教育中的威严，也要有生活中的母爱，做到严中有爱。

班里有位学生小宣，从前任班主任那儿了解到，五年级之前他能够踏实努力地学习，甚至一度是班级干部。可是五年级伊始，新任这个班班主任的我眼中的他，却是另外一个样子。小宣上课听不懂就趴着睡觉，甚至作业会找人代写；自习课他自由散漫，随意下位，和同学讲话；我在课堂上提醒他纪律问题时，他有时甚至会满脸的不屑或者不服气；把他叫到办公室沟通时，他也是双手背在身后、双脚任意抖动，着实让我头疼。

虽然他对严厉的老师，仍然存有敬畏之心，但我知道只是一味的严厉收获不了学生真诚的交心，因此与小宣的第一次”交手”，我便叫来了他的家长。我认为他现在的这个状态，和家庭教育的方式一定是分不开的，因而我决定先从了解他的家庭入手。通过和他的爸妈的深入交流，我了解到：他的爸爸每天早出晚归，他的妈妈全职在家带他的妹妹和他。小宣的妈妈对他寄予厚望，但对他的管教方式仅仅停留于每天在他耳边讲道理，实践劳动方面几乎没有让小宣做过，导致他的责任心不大，不爱劳动，从而也无法意识到学习的重要性。而且也许是妈妈很多时候过于心急，言语中总是习惯性地否定小宣，导致小宣觉得学什么、学成什么样都无所谓，反正最终都会被否定。因此，小宣的学习激情慢慢消退，学习态度急转直下，只是把他当成一份“差事”，草草应付了事，导致学习成绩一落千丈。等到家长意识到问题的严重性，甚至对小宣有过打骂，但已无济于事。学与不学没什么两样，已经深深刻入小宣的内心深处。

表率+尊重=信任

首先，我要让赢得小宣的信任，同时影响他教育他成为一位有责任有担当的学生。在做班主任的这两年间，我没有请过一天病假事假。我每天都坚守在岗位上，给学生做出了榜样。让他们认识到，对自己应该做的事情，要做到坚持，这是对自己的负责。慢慢地，我赢得了学生们的信任，也赢得了小宣的信任，他之前的不屑、抖腿越来越少，开始认真听我对他讲的话，也很少对我说出的话第一时间进行反驳。

行动+坚持=收获

我是班主任，也是三个班的英语老师，事务繁杂。但是我坚信这样一个道理——行动+坚持=收获。对学生的日常管理，我事无巨细，注重常规习惯，学生的学习和心理健康两手抓。每天无论是晨检，还是午自习，我都会准时出现在教室里，和学生谈心，疏导情绪，化解心结。就是这样日复一日的坚持，我得到了学生的热爱，也收获了小宣的改变。对于小宣的每次犯错，我会遵循“三步走”策略——先让他自己说出自己所犯的错误，为什么会犯这些错误，如何改正错误保证下次不会再犯同样的错误。刚开始的他，几乎不愿意张口，当他发现我愿意听他说时，他渐渐地越说越多，我也感觉到了一种被信任感。这些依靠的不仅仅是严厉，还有来自心底对学生的关爱。

活动+活动=成长

做班主任最快乐的事莫过于有针对性地开展各种班级活动，让孩子们在活动中增强集体荣誉感，收获快乐，健康成长！我在组织班级活动时，充分发挥学生的主动性，让每一个学生都参与进来，尤其是对小宣积极性的调动。快乐六一美食节、京蒙捐书活动、小状元读书比赛、国学唱诗班的吟诵、公益图书交易会、等灯等灯，创城我先行......一项项活动的开展，让孩子们增长了知识，开阔了眼界，锻炼了能力，快乐地成长！也让小宣收获了学习和分享的快乐。

爱+智慧=奇迹

在年复一年的班主任工作中，我坚信爱加智慧能创造奇迹。从教以来，我始终以“把每个学生都培养成健康快乐的学生”作为自己的教育目标。作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，付出必然会有回报。常言道，一把钥匙开一把锁。每位学生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为习惯、爱好及其落后的原因，从而确定行之有效的对策。因材施教，因人而异，正确引导。因此，我就以爱心为媒搭建师生心灵相通的桥梁，给予小宣学习和思想上的帮助，从而唤起他的自信心、积极性，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为一个好学生。作为一个教育工作者，作为一个班主任，应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子，善于发现他们的闪光点。也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒，才使他找回了自信。

“亲其事而信其道”，教师与学生的关系就是这样，只有让学生亲近你、信任你，他才会听你的话。学生喜欢你，就意味着你的教育已经成功了一半。作为一名班主任，在与学生的交往中，我会做到四多：多亲近，多关注，多鼓励，多信任。多亲近，可以减小老师与学生的距离，消除学生的戒备心理，让他们敞开心扉；多关注，不给学生可乘之机，可以及时发现优点，给予表扬，发现错误，及时纠正；多鼓励，给受表扬的孩子以信心，给欠缺的孩子以希望；多信任，就是给学生进步的时间与空间，让他们有前进的动力。每个学生都是一朵小花，每一朵花都有盛开的时候，每一个生命都有灿烂的时候，我们都应该以一颗包容宽大的胸怀接纳他们，用爱心浇灌他们，用耐心去等待那花开的一刻。用心浇灌，静待花开!

第三篇：一年级新生入学发言

亲爱的一年级小朋友们、敬爱的老师们，尊敬的家长们：

下午好!

在这阳光灿烂的九月，我们xx区xx小学又迎来了一批聪明活泼、天真可爱的一年级小学生。首先，请允许我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!亲爱的一年级小朋友们，跨进了校门，你们就跨进了知识的殿堂，祝你们学习进步、天天向上!

咱们xx区xx小学有最优秀的老师、最勤奋的同学和最踏实的学风，相信你们在这里学习一定会取得最优异的成绩。同时，在紧张的学习之余，我们学校还会经常开展一些丰富有益的活动，同学们的课余生活将会是丰富多彩的，你们的综合素质也一定会迅速得到培养和提高的。相信你们一定会喜欢我们这个大家庭的。

亲爱的小朋友们，从跨进我们的校门开始，你们就是一名光荣的小学生了，你们就像出海的小船，扬起了新的征帆，开始了新的航程。

希望你们以后在学校里，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律，争取早日戴上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员。每一位都能为我们学校增光添彩，今天你为xx小自豪，明天xx小为你骄傲!最后，衷心地祝愿你们每天都能够开开心心地学习，体验知识带给我们的无穷乐趣，快快乐乐地成长，成为幸福而自豪的xx小学生!

第四篇：在一年级新生入学家长会上的发言

各位家长：下午好

非常感谢各位能来参加这次家长会。首先，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也很荣幸与您一道成为孩子成长道路上的向导。我相信，每一位家长都对自己的孩子怀着殷切希望和美好憧憬。作为教师，同样希望每一位学生健康成长、快乐学习。我会努力做到让每一节数学课都生动有趣，使平平淡淡的“知识”变成孩子们喜欢的香甜可口的“果汁”。让每一个孩子喜欢学习数学，享受学习数学的乐趣，体验成功的快乐。但是，孩子的健康成长需要家庭和学校的密切配合、协调一致才能实现。今天的家长会，就是和大家一同探讨，怎样才能驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。

我认为，每一个孩子都有学习的天分，每一个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力。关键在于父母与老师如何引导，培养孩子什么样的习惯。越来越多的人已经明白，一个人的习惯会决定一个人的性格，一个人的性格会决定一生命运。好习惯是人生的财富，教育家叶圣陶说过：“教育就是培养习惯。”

在学校，我会让孩子尽快养成以下学习的好习惯：1.自觉做好课前准备；2.专心倾听，主动思考；3.积极举手发言；4.主动与同学有礼貌的交流想法；5.按时认真完成作业。

孩子要尽快的养成好习惯，还需要家长在家里进行教育和培养。许多习惯都是在日常生活中点点滴滴的培养锻炼出来的。

1.帮助学生端正学习态度

态度决定一切，孩子入学后，学习变成了主要任务，这是他们进入一年级的一个重大转折点，家长在家里要多做思想工作，要鼓励他们按时到校，遵守纪律，专心听讲，大胆发言，认真做作业，按时交作业，做个好学生。

2.帮助养成认真完成作业的好习惯。

第一学期，将不统一布置书面家庭作业。但是，孩子的写字和口算的基本能力训练，还需要家长的帮助。每天放学回家后，要督促和指导孩子，进行5分钟的书写训练。本周是画弹簧训练，下周开始学习写数字，后面还有20以内的加减法口算练习。希望各位家长在家每天坐在孩子的身旁指导孩子写字，使孩子养成“一寸、一拳、一尺”的好习惯，保护好眼睛，保证身体骨骼的健康发展。

3、帮助养成做事情精力集中的习惯。

一年级儿童的注意力集中时间一般不超过20分钟，可是一节课有40分钟，即使老师采取多种多样的方式吸引学生的注意力，有的学生还是难以做到。平时，在家里不要让孩子一边看电视或一边听音乐,一边做功课。每次引导孩子专注的做好一件事情，另外，家长可以采用小技巧培养孩子专心倾听的习惯:在一个安静地方,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。

4.每天都要鼓励孩子。

每天晚上抽出时间与孩子交流，让孩子把一天在学校的事情讲给你听，不要过多的评价，要多听。一是了解孩子在校的学习生活情况；二是锻炼孩子的语言交流意识和能力；三是增进父母与孩子的感情。对于孩子明显的一些错误想法和行为要及时给予引导，但切忌严厉的批评。不然，会打击孩子交流的积极性。

5.给孩子提供一个良好的学习环境。

读书、写作业需要一个安静的、不会分心的场所。孩子孩子有固定的书桌，书桌前不要乱摆东西。每天写作业之前。先满足孩子吃喝的要求，把手洗干净再开始学习。中间不要随便停下干别的事情。

上面给大家提出的仅仅是几个教育孩子的细节要求。教育是一件复杂的事情，每个孩子的成长过程中也会遇到不同的问题，今后有什么困惑和问题请您随时提出来，我们一起讨论。为了孩子的健康成长，最后，送给大家两句话共勉：第一句，教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要从细节做起，细节决定教育的成败。

最后,谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会,再次谢谢家长对我的工作的支持!

第五篇：一年级新生家长会上的发言

一年级新生家长会发言

各位家长：

下午好！

非常感谢大家百忙之中来参加这个家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们将共同陪伴孩子走过人生的一段关键期。

你们把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的，为了让你的孩子尽快适应学校生活，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。

下面就由我代表一年级组的各位老师，对家长们关心的几个问题作一下交流。

一、孩子入学这一时期应该做哪些准备

1、家长应该培养孩子如下的学习习惯：（1）严格遵守作息时间的习惯。

（2）看书写字时坐姿端正的习惯；正确地握笔、读书的习惯；

（3）爱问问题的习惯，有不明白的要及时向老师询问，我也相信每一位老师都会耐心的为孩子解答；

（4）大声回答问题的习惯；通过一段时间的接触我们发现有的孩子回答问题的声音比较小，要让孩子懂得大声的回答问题是自信也勇敢的表现。

（5）养成读书的习惯，可以为孩子买一些字大一点带有拼音的读物，让孩子的不断的读书中巩固所学的字。

2、教育孩子注意安全。

首先让孩子熟练的记忆自己家长的姓名、手机号码、工作单位和家庭住址等基本信息，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。教育孩子不能玩危险玩具、不能随意拨弄电源开关等；建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，教育孩子家长还没来的时候不要随便和陌生人离开等，以免

发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑，不要独自回家，应找老师或在传达室等候；家长在接孩子的时候应该在家长止步线以外等候。接送孩子的时候千万不要让孩子站在车子上。没有特殊要求不要让孩子带小刀、剪刀等比较危险的工具。如果有体育课要提醒孩子穿运动裤、运动鞋。美术课要用一个包装好书、画笔等用具。

三、新生入学家长们特别要关注的几个方面：

1、关注孩子第一个月的情绪

进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。

2、注意你对孩子的评价

请各位家长注意，不要只看重学习等级，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

据了解我们这批孩子在幼儿园时期对计算、拼音、识字、英语等内容多少都提前接受过，这在学习的开始阶段会呈现差异，这就需要家长注意，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一至三个学期的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。要多给孩子以鼓励的话，为孩子设置力所能及的近期目标，使孩子能更快的融入小学生活。

除了这几方面，以下几点事项请大家注意：

1、为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有事可以打电话、写便条、发信息等方法联系；

2、个别同学的身体状况和特殊习惯请提前告知班主任。遇到病假、事假及

学生不来校要及时向老师请假，并写好请假条。

3、必须限制孩子看电视、玩游戏的时间。晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。

4、勤沟通，多联系。老师的做法需要家长的肯定和支持，不理解地请各位多询问，家长和老师的基点都是教育学生，认为老师或学校做的不够好的请及时跟班主任和任课老师及时沟通，咱们之间没有说不开的话，不要越级反映，以免造成误会。

5、孩子之间发生矛盾是很正常的，当您的孩子和其他孩子发生摩擦的时候，您可以来学校和班主任老师联系解决，不要随意找别人的家长和孩子解决，避免发生不愉快。

6、希望家长做好学生的表率，要求孩子做到的家长自己必须先做到。尤其是我们邀请家长参加学校组织的活动时，家长一定要遵守学校的秩序，不要随意交谈，以免孩子受到不好的影响，也向您一样在课堂上交头接耳。每个好孩子的背后总有一个好的家长，希望您能为了自己的孩子严于律己。

尊敬的各位家长，孩子从幼儿园做游戏为主变为入学后的学习为主，这是一个很大的转折。开学这几周我们主要的工作是进行常规教育，如起立、集合、站队等适应性训练。我们一年级全体老师认为，这学期学生的习惯养成教育是咱们双方教育工作的重中之中。需要肯定的是，没有良好的学习习惯，你的孩子现在和将来很难获得学习上的成功。因此，希望家长能予以配合，充分发挥咱们双方的积极教育作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

家长们，我们老师每位老师都是你们在座的最诚恳的朋友，我们将尽自己最大的努力为您和您的孩子服好务，让我们一起以十分的期望，百分的信心，千分的付出，帮助这些可爱的孩子们开始幸福的学校生活！各位家长，结束我的发言之前，我想送给在座的家长五句话：

好父母都是学出来的。好孩子都是教出来的。好习惯都是养出来的。

好成绩都是帮出来的。好沟通都是谈出来的。

再次感谢你们能加入到我们这个教育的大集体中来，祝您和您的孩子身体健康，学习快乐！谢谢大家！