西工大鸿达补习学校专题采访初稿[五篇范文]

第一篇：西工大鸿达补习学校专题采访初稿

中学生写给校长的信

感动千万家长

-----鸿达模式在中高考前再次掀起热议

一封高三复读学生写给西安西工大鸿达学校校长的信在新浪微博和网易微博等主流网站被千万网友疯狂转发，使得全国第一家植入中高考动力课程的鸿达学校再一次成为全国媒体关注的焦点！

在全国教育专家交流会上，鸿达快速的稳定动力课程提分模式（简称鸿达模式或者陈天哲模式）总是成为很多教育专家热议的焦点；这一次，鸿达模式成为千万网友（或者说是千万家长和学生）反省流泪的焦点！

一封信掀起网络千层浪

近日，一封高三复读学生写给西安西工大鸿达学校校长的信在新浪微博和网易微博等主流网站被千万网友疯狂转发！这封信被网友命名为《让天下中学生家长反省并流泪的一封信》！一位50多岁的女网友说：“我作为一名高中生的家长，看到这样的信，心里很不是滋味，流泪反省，自己经常责怪孩子成绩不好，却从来没有考虑到孩子需要我给他心灵上的安慰！”

信中是这样说的：

“尊敬的校长，在进入中高考前，我觉得我应该写一封信给您，一定要写，而且要用心的写！

“请允许我从我的高中生活开始，而不是现在的高四，虽然是现在的高四生活让我成为真正意义上的人！

“我从一个初中生成为高中生，就像一直走路的我突然要开启一辆汽车一样，没人教我怎么开车？我连驾驶盘都很陌生，汽车整个仪表盘也看不懂，唯一能借鉴的经验就是我骑过自行车！

“我彷徨，因为我不知道能不能开好这辆车！我担心，因为我真的害怕开不好，让期望我成长幸福的父母心碎！我伤心，因为真的没有一个驾校可以免费指导我！

“带着这样复杂纠结的心情，我发动这辆车上路了！小心翼翼的加油，小心翼翼的看路，小心翼翼的转动方向盘！路起初还是平直的，那只是高一，接着就越来越弯曲，向高二那个拐弯口通过去！我不小心打过了方向盘，油门加油的力度不足，车子窜进了深沟里！我怎么使劲都不行，我生气，我失落，我悲伤，我无助，我难过„„

“我需要人来安慰我，我需要人来帮助我，真的，我很需要„„我开的这辆车需要加油；需要定期保养，加玻璃水，换机油，更换刹车片„„”

高考是一个酸楚的心路历程

新浪微博和网易微博等主流网站的很多网友都发出这样的感慨：“我们看到多年前的自己，很多高三学生学习不好，我们应该想到他们的脆弱的内心世界，应该清楚他们的心路历程！但我们却忽视了，就像忽视当初的自己一样！在这封信里，我们看到了，也理解了！”

“可是，老师或者班主任瞄过来的眼光只是轻蔑，把我内心一点点的自信和重新振奋的信念都扼杀掉，他们说：“你不是好学生！”

“父母更让我绝望，我从他们那里得到的不是我想要的我必要的，而是指责，是埋怨！他们说：“你不是我们的好孩子！”

“所有这些，等于不给我开的这辆车加油，该保养时没有保养，机油放掉，降温的水也被放干，刹车去掉„„还要把轮胎的气放掉！

“我一个人满眼泪水，悲痛愈绝！我的世界一片黑暗！

“我是个男人，一个已经知道从哪里跌倒从哪里爬起的男人，我再次发动引擎，费了九牛二虎的力气重新开车上路！仅有的油„„

“可是，我一次又一次的发生事故，每一次都没有得到父母老师的帮助，我越来越没有自信，我认为我就是一个差劲的司机，一个没有开车天赋的司机„„我一次又一次的呼唤老师和父母给我些精神上的支持，可我从没得到，我与信心绝缘！

“多少次，我在心底对老师和父母呼喊：我需要汽油，我需要保养！父母给我金钱不是机油，给我生活用品也不是保养！老师给我面无表情的上课或补习也不是我需要的机油或者保养！

“可想而知，我的这次旅程的终点是如何不堪入目！”

自我成长是鸿达模式的核心

信的作者说，社会和家庭等等多种因素导致他没有选择权，只有重新来过！但他觉得的他人生乌云密布！

进入鸿达后，他只是吃喝拉撒睡，没有想法，没有斗志，认为反正是父母逼的，就这样百无聊赖地混下去！十月份后西工大鸿达陈天哲（记者注：陈天哲为天哲、鸿达两个教育集团的董事长，中高考动力课程创始人，全国著名的作家、书法家、策划大师，是他让鸿达学校成为全国第一家植入中高考动力课程的全日制补习学校，也有说是全国第一家把中高考学生当做总裁或者高级公务员培养的全日制补习学校，其鸿达学校2011年最好的学生取得陕西省高考第三名，被清华大学录取）的中高考动力课让他重新找回自信，让他知道如何在新的一年里开好这辆车，让他知道如何快乐幸福的驶到目的地！

他说-----

“动力课是一个纯粹体验式的课程，老师给了我们很多的互动式的游戏，让我们通过游戏懂得如何提升能量，如何提升学习效率，如何转换自己的旧有的思维模式！这个课程不是一期，而是三个阶段，每个阶段都不断固化我们的学习习惯并推动着我们前行，由内而外的改变我们的内心世界，让我们思想上成为成功者，行动上成为成功者！

“自助者天助！我开心、喜悦、感恩，我每一天都充满能量的学习，我每一天吸收到的知识是以前一百天学习到的知识总量，我自豪的开着这辆车！我从一开始的200分，300分, 380分，460分, 510分, 540分„„我没有其他人的帮助，是的，不错的老师，是的，不错的氛围，但我更多的收获是：原来，一个人的心态变了，成绩就会变，成绩变大部分靠自己！人是有能量的，量子物理学研究表明，一个能量300的人相当于90000个能量200的人，这么巨大的差异表现在人的心灵、精神世界----高能量的人学习力、接受能力、创造能力是低能量的人的成千上完倍；还可以这么说，一个人在高能量时的学习力、接受能力、创造能力是低能量时的成千上完倍。动力课程从头到尾就是让我们学会提升自己的能量，这其实是学习方法的最高境界！

“是的，我的个别同学不相信陈天哲老师说的那一套，甚至排斥，但事实是：他也努力了，也付出了，就是没有进步！我说，相信美好的理念又不会失去什么，为何固执自己的落后的思维模式而不尝试改变！

他说，在他的身边，像他这样进步的同学真的很多，更让他深为骄傲的是，他看到他们一群人和他一起在向前跑，他的内心真是快乐得不得了-----这是陈老师动力课程里教他们的“始终给身边的人出黑牌，与人共赢！”

他认为，所有这些才是他们学生需要的机油和保养！而他以前以为这些要老师、父母给他，其实他也错了，他的这辆车的所有的机油和保养都由他自身创造的！

鸿达模式只帮助想要成功的学生

西安西工大鸿达全日制补习学校自从植入中高考动力课程后，就成为全国媒体关注的焦点；在全国教育专家交流会上，总是成为很多教育专家热议的焦点。记者专程就信件事件前往西安采访西工大鸿达学校的校长！鸿达一位中层管理者对记者的采访表示无奈，他说：“希望媒体不要报道这件事，学生给校长私自写了封信，因为工作人员不小心，把信流落到网上，对即将高考的学生已经造成了不良影响。学校已经批评了这位员工并给与处分，同时安排专人联络网站将这封信的各种版本删除！”至于记者提出采访学生，更是得到这位老师的坚决谢绝！

在这个交流过程中，记者发现，几位家长在财务室给自己的孩子报名缴费，他们的孩子都是现在的高三学生，估计今年6月份高考不理想，提前预报名。他们对记者说：“鸿达学校管理严，师资也不错，新一届学生将实施完全军事化管理，是我们看好的独特之处。当然，在全国有名的与众不同的中高考动力课程更是我们看重的，现在的孩子最大的问题是学习动力不足！”记者问：“目前的补习学校在这个时间基本没有家长报名，你们这么早报名是为何？”其中一位家长说：“我们担心以后再来报不上名，同时也担心高考完了报名会增加费用！”

记者在来鸿达学校之前，于网络上搜索过这个学校，发现很多诋毁这个学校的帖子，以为这些帖子会对这个学校构成不良影响。记者和报名的家长聊到这个问题，没想到两个家长居然不以为是，他们说：“任何一个取得成绩的学校，都会被同行攻击，甚至有同行会冒充学生攻击，这些都是常识了！我们正是因为这些才认为这个学校真的不错，再说，其他家长的口碑最值得我们信赖！”

记者最后表态，不再采访信件事宜，希望就其他媒体关注的鸿达模式而采访校长，相关负责人才联系校长，姓熊的一位校长最终前来接待记者！熊校长对记者说：“鸿达模式帮助大部分学生快而稳提分是正常的，已经有不少学校前来取经，我们也积极交流提供经验，董事长陈天哲也明确表态，可以客串为他们学校学生进行动力课程。我希望就通过你们媒体告诉学生和家长，没有包治百病的神药，鸿达只帮助想成功的学生。”

记者看到，鸿达今年的招生广告中已经明确提出三大禁入条件：一，中高考目标不明确、不坚定的学生禁入；二，不能完全接受军事化管理的学生禁入；三，不能拒带手机等影响学习用品的学生禁入！

熊校长说：“我们很清楚，对于无志于中高考的学生，中高考动力课程没有任何意义，只会形成思想和情绪上的对立！我们设置禁入门槛的目的是：为新学期鸿达的学生建立优化美好的学习氛围，为中高考动力课程提供更优化的培训土壤！”

记者：黄图昂

第二篇：西工大文化补习学校

西工大鸿达先签约再收费成热点

西工大鸿达补习学校自推出中高考动力课程以来，就一直成为全国媒体的追踪热点，高考结束后，更是被媒体推到高峰，先是陕西教育厅官方网站《陕西教育观察》在高考第二天头版头条报道鸿达押中今年高考作文题，随后全国80家媒体报道其押中207分高考题。近日，又有记者在追踪其核心人物陈天哲的新浪微博时，爆出鸿达将开放押题课程，爆出先签约再收费的新闻。鸿达高层说：我们现在很有经验，而且模式越来越成熟，为何不放开胸怀，站在家长立场上，多想想家长的压力，我们先签约，后收费！

起因：签约上一本，考上再收费

记者采访西工大鸿达董事长陈天哲：为何在微博爆出，签约上一本，考上再收费？

他说：我是半夜醒来，突发灵感而已！当时的灵感就是：我们的教学资源和教育方式经过了十几年的沉淀，已经得到巨大提升，为何不把她最大化分享给学生们。以前我们是先签约，先收费，确实不学习的学生考不好，其家长找我们闹事是合情合理的，尽管我们付出很多！我们现在很有经验，而且模式越来越成熟，为何不放开胸怀，站在家长立场上，多想想家长的压力，我们先签约，后收费！我们相信学生达到目标，家长一定会给我们回报的！我喜欢在有灵感的时候

随手记录！当时不愿意开灯，摸到手机，就登录微博，在微博上记下这样的话！再后来又担心第二天忘记这个想法，就提示自己起来把这个思路做成一个文案！于是，天亮前的两个小时我在电脑前做这个文案！”陈天哲回答。

鸿达认为，这一次推出先签约、后收费也是他们自发的把爱、感恩、付出、共赢、恒心、意志力、信念完完全全地带给学生们！鸿达已经给出签约流程。一，先期教学服务磨合；二，签约，定目标;三，开展全国顶级中高考命题专家押题式讲座，提供命题题库和中高考动力核心课程，；四，考察考试结果；五，中高考成绩达标，家长办理缴费手续！

家长：有底气真正做到敢担当

记者在百度搜索，西安主要的中考、高考全日制补习学校有：西工大文化补习学校、陕西西安方正补习学校、陕西西安龙门补习学校，接下来的有西安成才补习学校、西安正大补习学校、西安大唐补习学校、西安双成补习学校、西安黄河补习学校、西安远东仁民补习学校、西安雁塔补习学校、西安一博补习学校，等等，太多了！鸿达这个模式一推出，对这个补习市场到底有什么样的推进作用？对客户又有什么样的价值？记者现场发现，热线电话火爆，有不少外地家长专程来西安到鸿达报名，一位来自韩城的家长对记者说：“我看到鸿

达今年的押题做得好，而且做到先签约，再收费，心里感到很温暖，也很踏实，真正把家长的忧虑解决了！所以，我们毫不犹豫来鸿达报名！”

一位已经上课多日的学生对记者说：“鸿达的教师是一流的，我们在很多学校听课对比后都能感受出来！管理也不错，完全军事化，让人有秩序感和安全感！我的同学原来没在鸿达报名，现在在网上看到鸿达将推出先签约后收费政策后，跟我联系多次，一定要在原来的学校退学来我们学校和我一起上学！”

鸿达的这个举措在行业内影响很大，大家都在议论，学生和家长也有明显的反映，更多的艺考生开始把眼光瞄准鸿达，甚至提前抢先预报名，等等这些想象都说明一个问题，鸿达人的心胸和格局在放大，他们已经把学生和家长的利益看得比自己利益重要了！一位不愿透露姓名的高考补习行业高管对记者如此说，也是记者在采访中的心得体会！

第三篇：西安鸿达补习学校对外宣传专项自查报告

西安鸿达补习学校对外宣传专项自查报告

自检有助发展，发展需要规范，规范乃学校发展之根本所在。我们身为培训机构，不仅要坚持正确的教育方向，全面贯彻党的教育方针，为一个家庭负责，为一个孩子助力，还要积极靠近社会新的教育管理模式，宣传途径，以及积极配合教育局的每一项工作，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的方向前行。

现针对我们培训中心（以下简称我校）对外宣传专项自查工作作以下具体情况说明。我校自建立初便有宣传部门，主要负责校内宣传品的设计（标语、横幅、展览版等）、校内专栏设计和维护（如考试通知、成绩发布、放假通知、活动通知、作文展览等等）、官方网站和公众号的建设和维护等等。

宣传部是我校宣传工作的主要部门。所有工作都依据有关法律、规定有序进行，同时，我校所有宣传工作人员都能坚持正确的舆论导向，紧紧围绕学校内部真实情况展开工作，通过宣传部全面、准确、生动的宣传报道，更好地展示和树立学校良好的社会形象。

我校校内宣传品不多，但都用字规范、形式庄严，整洁美观，摆放端正。我校建校多年，口碑相传，校外宣传甚少，没有投放过户外广告，故未曾进行广告备案。经我校宣传部门仔细在网上搜查分析，我校目前网上宣传主要途径便是官方网站以及公众号“鸿达教育”，暂无教师、员工个人运营的公众号和其他自媒体平台。我校有着严格的宣传管理制度，校内宣传品设计要求严格，摆放讲究；校内活动宣传报道真实，有声有色；网上信息发布，更是真实有效，专人把控。我校注重每一个细节，规范每一个细节，不仅是为学校的进一步发展营造一个良好且实际的舆论氛围，更是想帮助更多的学生能够去接近梦想，创造自己辉煌灿烂的人生。

第四篇：西工大文化补习学校的高考改革（精选）

鸿达：哥押的不是题，是高考改革

一，内容提要: 鸿达最新统计的学生高考成绩最高704分（应届生，提前已经被清华内招），下来的是653、623等600分学生人数达58名！

高考规律很简单，难得的是有没有一种课程把主流文化和高考冲刺有机结合起来，动力课程本身切入很快！

把好学生变更好有难度，鸿达要把差学生变一流学生就是挑战高难度，而且不断挑战成功！

高考其实是学生们需要参加的一场“成人礼”，需要学生们在这个过程中去感悟、体验和成长。

自发的把爱、感恩、付出、共赢、恒心、意志力、信念完完全全带入高考，就是最大的押题收获者，鸿达在这样的思维模式下，押中207分是应该的，而且是少的！

二，高考取得非凡成绩

据百度搜索，西安主要的中考、高考全日制补习学校有：西工大文化补习学校、陕西西安方正补习学校、陕西西安龙门补习学校，接下来的有西安成才补习学校、西安正大补习学校，西安国浩补习学校、西安大唐补习学校、西安双成补习学校、西安黄河补习学校、西安爱科补习学校、西安远东仁民补习学校、西安雁塔补习学校、西安一博补习学校、西安学大教育、西安思博补习学校等。

但这两年，西工大鸿达补习学校经过十几年的累积和挣扎，最终在行业内异军突起，直接进入行业第一、二名，在全国教育专家交流会都成为专家们的与会焦点，成为全国第一家植入中高考动力课程的补习学校，也称为全国第一家把高考生当总裁或高级公务员培养的补习学校。更让国内外媒体震惊的是，今年高考一结束，全国70多家主流媒体报道其押中207分高考题。在采访鸿达学校的高层领导时，还见到了四位分别来自山西和河南的两家著名高考补习学校领导，他们专程来西安向鸿达学校取经，他们说，不敢想象，一个高考补习学校在短暂时间里迅速崛起，居然做到了墙内开花墙外香，不断引发全国媒体报道，被行业尊称为鸿达模式，并且在高考中押中如此罕见的题。目前，已经有全国三四家高考出版书商联系鸿达，希望以鸿达名义在全国出版高考题型教辅书，看来，押题让鸿达在高考题型研究上具备了全国性的影响力！

6月25日，陕西高考出成绩，6月26日，记者一行两人专门探访鸿达补习学校，求证西工大鸿达学校今年押题后的学生成绩：一名应届学生提前被清华大学录取,高考成绩为704分(记者联系家长，家长不愿意学生接受采访，也不愿意公布姓名照片，家长说：鸿达今年有上百家媒体报道过，担心后面会有无数的记者追访，遭成压力)。两名600分以上的学生坦然接受了记者的采访，一名为653分，另外一名为623分，其他600分以上人数很多，正在逐步登记！623分的吴泽轩和653分的罗泰来带着家长前来感谢学校，记者现场抓拍该学生和熊校长的合影！两位学生都说：“要不是鸿达押中这么多的高考题，我们绝对考不到如此理想的成绩！”

653分的罗泰来带着家长于6月27日专程来学校致谢

623分的吴泽轩也带着父亲来学校致谢，图为他和校长留影 记者发稿前，据不完全统计，鸿达学校一本上线率47.92%，二本已经超过80%，往届生二本上线率超85%，应届上线率71.3%。另外，文理科600分以上学生58名!校方人员说：“把好学生变更好有难度，鸿达要把差学生变一流学生就是挑战高难度，而且不断挑战成功！”

三，陈天哲：哥押的不是高考题，是高考改革

网络相比传统媒介而言一个很大的特点就是双向交流。每一个网络用户不仅获得信息，同时也是潜在的评论提供者。而且，网络世界更为自由，只要不抵触法律违背社会原则，每个网民都可以在网上畅所欲言。鸿达押中207分高考题的新闻评论引起网友的广泛关注和热烈评论。

记者除了在报道鸿达的几十家媒体新闻后发现评论外，发现西安一些机构在跟风鸿达，在自家的网站上自我标榜自己押题多少分，网友们讥讽评论很多！

记者重点关注了新浪陈天哲微博（@陈天哲，带有V名人认证标志），网友观点颇有代表性！

一段转了将近40万次的关于湖南电视台的节目视频【高考·天问】，陈天哲6月24日14:51给出的评论是：哥押的不是题，是高考改革!6月17日09:59，陈天哲发表微博称：今日西安日报报道西工大鸿达，标题为「鸿达押中207分高考题引发海内外媒体热捧」，为鸿达喝彩!同时配发当日西安日报报道的版面抓拍图片。接着，有网友转发叫好或者支持，或者咨询鸿达报名程序！18日10:00，一位网友（此处省去姓名）跟帖评论说：“鸿达的骄傲也是我们的悲哀，我们需要的是培养思维方法和心智模式而非高分低能儿！”同时，@很多网友，记者发现，这位网友@的这些微博基本是加V的具有很大社会影响力的社会名人。

10:07分，亿达广告宋华为V发表评论说：错，据了解：鸿达是全国第一所植入动力课程的学校，是全国第一所把高中生当总裁培养的学校，学生不是高分低能，而是高分高能！

10:20分，陈天哲回复说：鸿达作为补习学校，震惊海内外，是因为鸿达主要培养学生的思维模式和心智模式！真正了解中高考的人就知道，死学的学生己经不能胜出了!加强了解高考！

10:30,陈天哲发布新的跟帖：看到很多人，包括教育行业的人，用十年前的眼光看问题，而不是发展的，多少有些悲哀，为OUT悲哀，中国高考改革突飞猛进，OUT的人却在批判高考!

四，内在融入主流文化才能取胜高考

记者@私信陈天哲，希望他详细谈论中国高考改革突飞猛进的特点.他私信说：高考一直在改，只不过改得没有让老百姓看出来而已。因为这种改永远建立在宏扬爱、感恩、付出、共赢等主流文化上的，所以横看竖看都是一个样，当然看不出！其实，宏扬爱、感恩、付出、共赢、恒心、意志力、信念等这些主流文化在高考中的考察方式已经更深入了：你的骨子里是否已经融入了爱、感恩、付出、共赢等核心文化，还是只知道说出来、写出来是不一样的。前者在高考中轻松赢，后者确实越来越难赢！

陈天哲说：我们努力在抓融入，努力在隔绝表层---这就是我们掌握的所谓的高考规律，这也是我们的动力课程能在高考押题上出尽风头的原因，其实我们知道：高考规律很简单，难得的是有没有一种课程把主流文化和高考冲刺有机结合起来，动力课程本身切入很快！

最后，陈天哲说，需要给老师和家长们“降高考押题温”。鸿达不是把所谓的“高考热点”当做“考前冲刺”示意给学生。这是一种很不好的“最后赌一把”的心理；至于家长，被这种博彩心理搅动得坐卧不宁，这些心理状态必然会传导给学生，影响考生的正常备考。

高考其实是学生们需要参加的一场“成人礼”，需要学生们在这个过程中去感悟、体验和成长。“高考押题热”只能干扰他们的正常成长，强化他们的投机和浮躁心理，其负面效应是显而易见的，反而考不出好效果！押题的最高境界是降温，学会“冷处理”，自发的把爱、感恩、付出、共赢、恒心、意志力、信念完完全全带入高考，就是最大的押题收获者！鸿达在这样的思维模式下，押中207分是应该的，而且是少的！整理采访：王中文

第五篇：鸿达砖厂管理制度2013

交口县鸿达砖厂

交口县鸿达砖厂

管 理 制 度

交口县鸿达砖厂

2013年

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目 录

安 全 例 会 制 度………………………………………………………………………………1 安全目标管理制度

…………………………………………………………2 生产安全事故管理制度………………………………………………………………3 安全技术措施审批制度………………………………………………………………5 安全检查制度………………………………………………………………7 安全教育培训考核制度…………………………………………………………………………8 职业卫生管理制度………………………………………………………………………10 重大危险源监控和重大隐患整改制度…………………………………………………………11 设备安全管理制度………………………………………………………………12 事故应急管理制度……………………………………………………………13 安全生产奖惩制度………………………………………………………………………14 安全生产档案管理制度………………………………………………………………15 安全生产投入保障制度………………………………………………………………17 劳动防护用品发放和管理制度…………………………………………………………………18 事 故 报 告 制 度………………………………………………………………………………19 职业危害预防制度………………………………………………………………………20

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安 全 例 会 制 度

为了更好的学习，贯彻国家安全生产法律、法规和上级管理部门有关安全生产的文件、会议精神，制定本单位的安全生产管理政策规定，有针对性的解决安全生产工作中出现的问题，不断改进和完善安全生产管理工作，根据本企业实际情况，特制定安全例会制度。

一、例会制度分为：

1、厂部安委会：每季度召开一次，由安委会主任主持。

2、安全例会：每月召开一次，由主要负责人主持，全体人员参加。

二、时间安排：

1、厂部安委会：每季度初月第一周召开。

2、安全生产例会：每月的第一个星期二召开。

3、安全紧急会或临时会议，根据情况另行通知。

三、会议管理：

1、每次会议应填会议签到表，统计到会人数。

2、按时参加会议，遇有紧急情况不能参加或中途需要处理的必须得到主持人的同意，不得无故缺席。

3、会议纪要应记录会议内容，并妥善保存。

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安全目标管理制度

一、签订安全生产目标管理责任书，落实责任，加强督促检查，确保目标任务的完成。

二、做到专项规章制度的健全及监督落实。

三、加强职工劳动保护，预防职业疾病的发生。

四、加强日常的安全检查工作，加强反“三违”教育。

五、主要负责人、安全管理人员要各尽其责，要树立“安全第一”、“安全生产无小事”的安全意识，确保全年无重大伤亡事故及设备事故发生。

六、加强职工的社会公德教育，加强社会治安的管理，为保证社会稳定作出贡献。

七、将本企业的事故控制为零。

八、完成拟定的生产任务、销售任务。

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生产安全事故管理制度

为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加强安全生产管理工作，做好事故的报告、统计、上报等的调查处理工作，及时准确掌握本单位安全生产事故情况，特制定本制度。

1、事故报告

发生轻伤、重伤、死亡和重大伤亡事故，要保护好现场，由伤者本人或现场有关人员立即将事故发生的时间、地点、经过和原因报告班组负责人，由班组负责任人报分管副厂长和主要负责人，由厂领导及时报上级安监部门和镇人民政府。

2、事故调查处治

①事故发生后，要立即对伤者组织抢救；

②要保护好事故现场，对事故现场必须做好围栏和标志，派专人看护，使被破坏的物体、碎片、残留物、致伤人的位置等保持原样，不准移动或冲刷清洗；

③事故发生后，对重伤以下的事故由厂长负责组织调查处理，死亡和重大事故由上级安监部门调查；

④事故的调查处理按照“四不放过”的原则进行，一是勘

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察事故现场，查清受害人或肇事者工作时间、工作内容、作业程序，作业时的动作或处置，致伤物体，并拍摄事故现场。二是查清受害人和肇事人的有关情况，查清受害人和肇事人的姓名、性别、年龄、文化程度、工种、技术等级、从事本工种的时间，接受教育情况和发生事故原因，对证人的口述材料要认真考证其真实程度，并写出书面材料。三是查清规章制度、安全技术措施的落实情况。

⑤写出事故调查报告，找出原因，分清责任，明确教训，采取预防措施，对事故责任人进行严肃处理。

3、安全生产事故统计

①主要负责人向县安监局报送每月的安全生产事故情况； ②安全生产事故的统计情况必须按要求进行统计上报，不得瞒报、漏报、迟报或拖延不报。

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一、目的 安全技术措施审批制度

通过安全技术措施的制定，审核和管理，促进安全技术措施有效实效，提高安全防护能力，使企业健康安全水平不断提高。

二、内容

1、安全技术措施的编制时期和要求

①新工艺、新技术投产或新建、扩建的项目，由厂长组织制定安全技术措施，确保安全技术措施与主体同步进行；

②技术革新、技术改造和改进操作方法、生产工艺的同时，厂务会议研究，制定安全技术措施或补充措施，完善安全技术操作规程，确保安全技术措施的完整和连续；

③通过安全检查发现的安全隐患由安全副厂长负责制定安全技术措施，限期限人整改，确保安全技术措施不留空白。

2、安全技术措施的编制原则

①开展以机械化、自动化为中心的技术革新和技术改造，积极改进生产工艺和操作方法，改善劳动条件，减轻劳动强度，消除危险因素，预防职业危害；

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②制定安全技术措施，既要注意安全性、技术性，同时还要考虑针对性和实用性；

3、安全技术措施的编制范围和审批

①防护装置（防护罩、防护网、防护档板、围栏等）；保险装置（自动开关、可熔保险等）；信号装置（颜色信号、指示仪表、标志牌等）；安全防护设施（操作平台、护栏、安全网、安全绳等），由安全副厂长审批。

②高处坠落、触电、坍塌、物体打击、机具伤害等事故由厂长审批。

③设计及安全技术措施（作业规程等）由厂务会议审批，开采设计上报县安监局审批。

④危险较大的施工方案，由厂务会议通过报县安监局审批。⑤新工艺、新技术和改扩建项目的安全技术措施，应将技术设计资料、资金预算计划一并报厂长审批。

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安全检查制度

1、每月进行一次全面的安全生产大检查，对检查的结果进行汇总分析，制定整改措施，并由安全管理人员写成书面材料存档待查。

2、班组进行经常性的安全检查，发现问题及时报告厂领导，迅速组织处理，决不允许带“病”作业。

3、安全管理人员进行经常性的安全检查，对查出的重大不安全隐患和问题应立即汇报分管安全副矿长和主要负责人，并采取措施。

4、对于电气装置、制砖机械、运输工具等特殊装置、重要场所每年要请专业技术人员进行专项检查。对检查中发现的问题要写成书面材料，建档备查，并限期解决，保证安全生产。

5、对防雨、防雷电、防冻、防滑等工作进行季节性的检查，及时采取相应的防护措施。

6、节假日期间必须安排专业安全管理人员值班进行安全检查，同时配备安全保卫人员，搞好安全保卫工作。

7、要害部位重点检查制度。包括：采土场、配电室、龙窑

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等。

安全教育培训考核制度

1、主要负责人培训制度。包括厂长、主要负责人必须接受安全生产监督管理部门举办的安全培训班，经考核获得主要负责人资格证，并每年进行一次复训。

2、安全生产管理人员培训制度。安全管理人员要摆正安全与生产经营等各项活动的关系，学习和掌握安全管理知识，取得安全资格证书，保证每年进行一次复训，至少进行1—2次培训。

3、各种作业人员培训制度。特种作业人员除进行一般安全教育外，还必须由安监部门对其进行专门技术培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业，保证每年进行一次复训。

4、新工人的安全培训制度。新进厂的工人要接受安全教育、培训的时间不少于40小时，考试合格后，在有安全工作经验的职工带领下工作满4个月，然后再次考试合格，方可独立工作。

5、全体职工安全教育制度。所有生产作业人员，在每年开工前要接受安全教育培训，并持证上岗。

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6、复工工人安全教育制度。凡休假7天以上返岗必须经过班组进行复工安全教育，工伤休假1个月，其他休假3个月以上者，必须经厂级、班组两级复工安全教育，经考试合格后方可上岗作业。

7、换岗工人安全教育制度。调换工种的工人必须经过安全教育，包括本岗位操作规程、危险因素等。

8、“四新”安全教育制度。采用新技术、新工艺、新设备、新材料进行生产，对从业人员进行必要的安全教育。

9、安全知识考核制度。实行上级对下级的层层考核制度，每半年进行一次，考试成绩存入个人档案，作为评比升级的条件之一。

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职业卫生管理制度

1、加强职业卫生教育，增强执行本制度的自觉性。

2、努力降低粉尘、燥音。

3、做好操作保护工作，严禁穿长袖衣、长裤。

4、为工人配备符合标准的劳动防护用品。

5、职工每两年进行一次健康检查，为职工建立健康档案。

6、对从事接触职业病危害的职工，给予适当的岗位津贴。

7、对不适宜继续从事原工作的职业病病人调离原岗位，并妥善安置。

8、从业人员必须规定正确使用和保管好劳动防护用品，确保劳动防护用品在安全使用期内防护性能完好。

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重大危险源监控和重大隐患整改制度

对重大危险源进行分析评估，分级对危险源分三级管理与控制。

A级：重大危险源 厂级、工作区域、班组三级控制管理； B级：较大危险源 由工作区域、班组二级控制管理； C级：一般危险源 由班组控制管理。

二、对每个重大危险源制定一套严格的安全管理制度，制定整改方案，通过技术措施和组织措施，对重大危险源进行严格监控和管理。

三、在重大危险源设置明显的安全警示标志。

四、对重大危险源每月至少检查一次，并做好检查记录。

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五、制定事故应急救援预案，定期检查和评估事故应急救援预案和程序，对有效程序进行演练，必要时加以修订。

六、成立事故应急救援领导小组和机构，并由厂长任组长。

1、建立健全以岗位负责制为基础的设备管理规章制度，实施设备管理负责制，主要设备实行三定：定人、定机、定责。

2、加强对制砖设备操作、维修人员的技术培训，制定岗位技术操作规程。

3、人人受护安全设施设备，及时维修。

4、制砖机设备岗位操作和维修人员对发现缺陷的安全设施设备，要尽快维修，更换、增补或加强改善性能，并在工作记录中详细记录，对无力排除的设备缺陷要详细记录并上报厂级领导，同时精心操作，加强观察，注意缺陷发展，防止缺陷扩

设备安全管理制度

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大。

6、不准擅自改动和乱拉电线，各种安全标志和警示不准移动。

7、特种设备的操作人员必须持有特种作业人员的操作资格证书。

8、对于设备管理中由于违章操作、违章指挥、玩忽职守等造成设备事故时，视情节轻重给予不同程度的处理；对于精心操作、忠于职守、设备使用维护良好者，将给予奖励。

1、发生工伤事故后，负伤者或最先发现的人员，必须立即报告班组长等有关领导，有关领导必须立即转报厂长，并在1小时内向安全生产监督管理部门如实报告事故情况。

2、发生伤亡事故后，要组织抢救伤员，防止事故发展和扩大，保护好现场，对事故现场的处理，必须经过县公安、安监、工会等部门同意，方可进行。

3、按国家规定，给予受伤或死亡的职工一定的经济补偿，抚恤职工家属。

4、协助安监部门搞好事故调查取证工作，分析事故原因，事故应急管理制度

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按照“四不放过”的原则，处理好生产安全事故。

5、由于发生生产安全事故，给国家或他人造成损失的，按规定予以赔偿。

准后发放。

2、对下列情况之一的个人，分别给予表彰或奖励：（1）忠于职守，积极做好安全工作和劳动保护工作，成绩显著的；

（2）抢救事故有功，使人民生命和财产免遭重大损失的；（3）在改善劳动条件，防止伤亡事故方面有重大发明创造的；

安全生产奖惩制度

1、每年提取2万元作业安全生产专项奖励基金，由厂长批

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（4）在安全技术治理方面提出重要建议，效果显著的。

3、奖励分为记功、表彰、发放奖金等形式。

4、有下列情形之一的，按照情节轻重，给予处罚：（1）不遵守安全技术操作规程，不佩戴劳动防护用品，不遵守劳动法律等违章行为，未造成事故的，处以一定数额的罚款；

（2）阻碍、干扰安全人员执行任务的，给予警告、开除或一定数额的罚款。

安全生产档案管理制度

1、建立较完善的安全生产档案，并由专人管理安全生产档案。

2、安全生产档案应包括以下内容：

（1）安全生产管理委员会或安全生产领导小组人员名单及变动记录；

（2）安全机构设置情况及专职、安全员名单；

（3）主要负责人、安全员、特种作业人员操作资格证件及人员名单；

（4）特种设备清单及有关档案资料；

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（5）危险源（点）资料及三级危险源（点）管理清单；（6）开采设计、采土作业场所的资料（开采高度、边坡观测等）；

（7）全体从业人员的身体检查；（8）职业病人档案及监护资料；（9）安全生产检查记录及整改情况；（10）安全例会及安全日、月活动记录；（11）安全生产的提案及整改落实情况；（12）安全生产事故记录和统计资料；

（13）职工伤亡事故登记表等有关伤亡事故管理的档案资料；

（14）安全生产管理制度及岗位技术操作规程及作业安全规程，并汇编成册；

（15）安全措施费用的提取和使用情况；（16）安全教育培训记录；

（17）事故应急救援预案，事故应急救援演练及实施记录；（18）其他有关安全生产情况记录。

3、安全生产档案要编写详细的目录并分档存放，以便于查阅。要逐步实现安全档案的标准化、规范化、现代化管理。

4、安全生产档案管理人员要运用科学的方法进行统计分析，按要求将统计该上报有关部门的上报有关部门。

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5、厂有关领导和安全生产机构负责人要经常检查安全生产档案的建档和档案管理工作，使安全生产档案逐步完善和科学管理。

安全生产投入保障制度

为了保证企业的安全生产，企业每年支出专项资金，配备安全设施，加强安全管理保证设备的正常运行。

1、每年支出部分专项资金用于安全生产改造，专款专用，不准减少或挪为它用。

2、完善、改造安全防护设备，设施支出。

3、配备必要的应急救援器材、设备和现场作业人员安全防护物品支出。

4、安全生产检查支出。

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5、重大危险源、重大事故隐患的评估、整改、监控支出。

6、安全培训及进行应急救援演练支出。

7、其他保障安全生产的费用。

劳动防护用品发放和管理制度

1、为了加强劳动防护用品的管理，保障职工在安全生产工作中的安全与健康，根据上级有关劳动防护用品方面的规定、标准和要求，结合我厂实际情况制定本制度。

2、给员工的劳动保护物品，是保护员工身体安全与健康的一种预防性辅助措施。每个职工在工作期间必须正确佩戴使用，不准变卖、送人或挪为它用。

3、根据国家标准要求，负责制定、修改劳动保护用品、发放标准及范围，负责劳动保护用品的计划、购置、发放和管理

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工作。

4、各种防护用品由专人管理，建立档案，妥善保管，定期检查维护。

5、劳动防护用品经费保证做到专款专用。

6、教育职工正确使用劳动防护用品，并对防护用品的质量、发放、使用情况进行监督，维护员工的合法权益。

事 故 报 告 制 度

认真贯彻执行国务院发布的“职工伤亡报告规定”。事故发生后应立即向厂长报告，厂长接到重伤以上的伤亡对有意隐瞒不报或拖延时间、弄虚作假者依法对其追究法律责任。

一、配备兼职职业卫生人员，负责本单位的职业病防治工作。

二、将预防职业病方面所需的安全投入纳入生产和资金计划，提留专项资金。

三、做好操作保护工作，严禁穿长袖衣、长裤。

四、为工人配备符合标准的防护用具。

五、职工每两年进行一次健康检查，并为职工建立健康档案。

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职业危害预防制度

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六、对不适宜继续从事原工作的职业病病人调离原岗位，并妥善安置。