榆林市横山区西南新区城市园林

第一篇：榆林市横山区西南新区城市园林

榆林市横山区西南新区城市园林 林业有害生物防控实施方案

一、防控范围

白界镇苏庄则村、草海则村、杨官海则村所属西南新区管委会管辖的城市园林、绿地，如林木、草坪、绿篱等。主要工作是开展辖区林业有害生物防控，林业有害生物包括危害林木的虫害、病害、鼠兔害和杂草等。主要任务开展辖区林业有害生物预测预报、林业有害生物防治和林业植物检疫等。

二、主要依据

1、《中华人民共和国森林法》；

2、《植物检疫条例》；

3、《植物检疫条例实施细则（林业部分）》；

4、《森林病虫害防治条例》；

5、中、省、市、区有关林业有害生物防治、检疫方面的制度、规章和规范性文件。

三、主要原则

1、实行“预防为主、综合防治”的方针；

2、实行“谁经营、谁防治”的责任制度。

四、林业有害生物防治管理（区林站）

1、宣传贯彻执行林业有害生物防治有关法律、法规、政策，为防治工作提供技术支持。

2、执行林业植物检疫任务。

3、在横山区西南新区管辖范围，开展林业有害生物预测预报工作，统计、分析、评估灾情，定期、不定期发布林业有害生物害情、灾情、疫情预报，为防治提供依据。

4、指导开展防治工作。编制防治作业设计，如涉及的物种（草种、树种）、病虫害种类、防治方式、使用农药种类及类型、农药配制及调剂、农药使用方式、人员培训、应急处理培训、作业区警示管理培训、防治效果调查、防治效果评估等。

5、指导重大林业有害生物灾区、疫区“拔点除源”，灾区、疫区封锁管理。

6、安全防治指导，包括技术培训，建立辖区林业有害生物防治技术数据库，规范档案管理。

7、技术线路

测报（统计、分析、评估）→预报→防治（分检疫、营林、物理、化学、生物、仿生物及其他防治方法）→防治效果评价（调查统计、效果分析与评估）→成果评价（总结经验、补充完善、经验推广）→档案整理

五、城市园林绿化管护单位职责（招标管护单位）

1、负责辖区日常林业有害生物巡护、普查，及时发现报告林木绿地灾情、害情及异常。

2、负责管辖区防治作业设备、器械、农药、燃料购置储存，承担费用。

3、负责劳务及防治作业人员选调、培训，审核施药人员，组织实施防治，承担工作费用。

4、管理、警示已防治作业区。

5、接受上级及业务部门的监督检查，完善辖区防治工作整改。

六、项目管理单位（西南新区管委会）职责

1、统筹协调辖区林业有害生物防治工作。

2、保障防控工作经费。

3、检查、评议、考核辖区林业有害生物防控工作实施情况。

七、当前重点工作

1、积极处置发生在柳树（垂柳）、国槐、碧桃等树木上的烂皮病害情，查找 “害源”；清除枯死木、濒死木（一类），防治病虫木（二类），预防新发病虫害（三类）。

2、当前高发病虫害预报：蚜虫、柳沫蝉、柏大蚜、松大蚜、柳毒蛾、柳树、国槐烂皮病、圆柏锈病等。

3、密切监测辖区范围内美国白蛾、松材线虫病等检疫对象的传入及可能发生动态。

4、加强辖区涉松、涉木、木材加工销售企业管理，强化检疫执法力度，严格检疫要求书制度。

榆林市横山区林业工作站编制

二〇一八年五月十七日

第二篇：榆林市横山区第六小学党支部精准扶贫工作汇报

榆林市横山区第六小学党支部精准扶贫工作汇报

为了深入贯彻落实党的十九大会议精神，坚持真情扶贫，办好实事，注重实效，强化服务，在促进发展上下功夫，推进和加快我校精准扶贫工作的步伐，学校党支部、校长室按照横山区教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入开展扶贫工作，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。

一、学校领导重视，全体党员教师积极响应

为了切实抓好扶贫帮困工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，学校党员、各班主任、广大教师积极响应。各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，有计划有步骤地实施。

二、制定帮困措施，扎实推进帮困工作

我校根据调横山区教育局扶贫帮困工作安排，认真学习了文件并根据文件精神，根据措施和计划做好宣传和布置工作，在教师例会、班主任工作会等各种会议上做好动员，发动党员和广大教师参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，共同搞好扶贫帮困工作，构建和谐校园。

三、工作落实到人，温暖送进家庭

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过帮困结对的方式进行了帮助，平时经常与这些学生谈心，帮助他们克服生活、学习上的困难，努力学习，争取有更出色的成绩立足于竞争激烈的社会之中。

四、延伸帮困意义，形成帮困“人文化”

组织了多次扶贫帮困活动后，学校发现全体师生的热情很高，除了物质帮困，还更需要人文帮困，以及整个帮困活动的人文化。这是帮助贫困学生在物质帮助之外的另一层次需求，包括如何克服贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入集体生活环境、如何正确规划自己的未来发展，对贫困学生这些需求的满足，有时比提供物质帮困更重要，因为物质帮困只能解决生存的问题，而人文帮困，则关系到贫困学生的身心健康成长。为此，2017年10月20日学校成立了“爱之恋”小站，定期或不定期地提供物质上的帮助，端正了思想、树立信心、确立自己的崇高理想。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在党的领导下，在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

第三篇：榆林市城乡建设规划局横山西南新区分局2012年工作计划2

榆林市城乡建设规划局横山西南新区分局

2012年工作计划

2012年，榆林市城乡建设规划局横山西南新区分局规

划工作总体思路是：认真贯彻落实榆林市委、市政府2011年《关于加快榆林中心城区建设的若干意见》文件精神，以及市局相关文件精神，开拓创新，锐意进取，遵循环境优先、和谐发展的规划建设理念，以推进榆林城乡一体化进程为目标，不断强化规划审批，实现榆林中心城区建设管理的新突破。

一、加强学习，提高工作人员的各方面素质

1.积极开展政治理论学习，提高工作人员政治理论水

平、思想道德水平和服务理念。

2.根据规划工作的需要，集中学习有关城乡建设规划方

面的法律法规知识，努力学习各项专业知识，提高工作人员的业务技能，组织学习“一书两证”的办理流程及内容的规范填写，使得各项工作能完整有序进行。

3.学习科学管理知识，提高局领导和工作人员驾驭全局的能力，提升决策水平和管理水平。

二、加强管理，不断提升管理水平和服务意识

1.加强人事、财务管理，全面推行政务公开，提高依法

行政能力和公共服务水平，不断强化党风廉政建设，培养一支业务精湛、勤学善思、知识性、专业性较强的干部队伍。

2.健全完善网络办公系统，提高工作人员的网络应用水平，缩短工作时间，提高工作效率。

3.完善规章制度，强化内部管理，建立健全各项规章制度，完善考评考核、工作检查监督以及违规违纪责任追究等机制，明确各项工作职责。

4.做好《城乡规划法》和榆林市总体规划的学习宣传活动，进一步提高各级领导干部和广大人民群众对规划在城市建设中重要作用的认知，确保规划建设能高效顺利进行。

三、围绕中心工作，努力完成各项任务指标

1.紧紧围绕“榆林中心城区建设”的总体规划，完成市局委托的规划编制任务，积极探索科学规划、加快发展的新经验，努力实现城乡规划的全方位、高质量、多层次覆盖。

2.指导服务辖区内村镇规划建设工作，积极协调有关部门对平房片区和城中村改造工程建设，积极有效的为基层提供良好的规划指导服务，进一步推进城镇化进程。

3.依据《榆林市城市规划管理技术规定》和《榆林市城市规划管理办法》，完善选址、用地、工程规划许可有关制度，严格规范建设项目规划许可程序；对建设项目的建筑退让、建筑间距、道路红线、容积率、建筑密度、绿化用地等各项规划指标进行严格控制。使辖区限额范围内建设用地选

址、建设用地规划许可、出具土地出让规划控制指标以及建设工程规划许可工作严谨、高效、顺利进行。

4.配合相关部门参与规划批后管理工作，做好规划专项验收、项目跟踪监督检查及违法建设的监督检查工作。充分发挥管理职能，建立违法查处互通机制、联合查处机制，探索对违法建设的长效预防处理机制，坚决查处各种违法建设行为。完成市局交办的其他工作。

2012年是我局对外开展工作全新的开端，我局一定本着依法行政、规范运行、高效服务的原则，简化办事程序，搞好衔接配合，提高办事效率，大力加强队伍建设，内强素质，外树形象，确保城市建设工程和重大项目的顺利实施。为把榆林早日建成文明富裕、和谐宜居的区域中心大城市而不懈努力！

榆林市城乡建设规划局横山西南新区分局

2011年10月25日

第四篇：榆林市横山区第二小学与教师结对帮扶贫困学生责任书

榆林市横山区第二小学与教师结对帮扶贫困学生责任书

素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的，学校师生结对帮扶计划，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，生活与学校相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超” 浓厚的学习氛围，让学生在生活中、学习中感受到温暖。特签订此责任书。

一、确定贫困生名单，并分析贫困生形成的原因。

二、针对各类贫困生，采取相应的办法、措施使其提高。

三、认真做好贫困生提高工作的记录，以便日后总结经验、教训。

四、培养贫困生的自信心。只有树立起贫困生的自信心，才能使他们重新找到自己取得进步的起点。

五、培养贫困生的学习兴趣。培养兴趣的稳定性和集中性，使贫困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，在困难中求喜悦。

六、要用科学的方法教育贫困生，对贫困生多一些宽容，少一些责备，用自己的诚心、爱心和耐心去关心和帮助他们。

七、备课时要充分考虑贫困生在学习过程、生活当中可能出现的问题，预先考虑到贫困生的学习难点和生活困难。

校

长 签 名：

单位盖章： 帮扶老师签名：

2017年9月3日

第五篇：横山区第十小学学习

横山区第十小学学习“十九大精神实施”方案

为了进一步提高我校教师的政治理论水平，提高业务素养，加强干部作风建设，现结合本校实际，特制定如学习方案。

一、指导思想：

全面贯彻学习“十九大精神”，按照“加强领导，落实责任”的总体思路。认真学习贯彻十九大精神，按照榆林市教育局，横山区教育局的工作安排部署，坚持学习与工作实际相结合，与解决问题相结合，与改变工作作风相结合，着力打造一支业务精湛、纪律严明、务实高效、敢于担当的教师队伍。

二、学习对象

全体教职工

三、学习内容：

1、认真学习《榆林市教育局学习贯彻党的十九大精神资料汇编》，对十九大报告全文，总书记关于教育工作的系列重要论述，中省市学习宣传贯彻十九大精神部署安排、权威媒体解读十九大精神等材料进行认真学习。

2、参加“不忘初心，牢记使命”为主题教育，根据市区部署，教育职工要积极参加即将开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育。

3、全体教师对十九大修订的《党章》全文抄写，并讨论学习。

4、学完后每人撰写一篇有关十九大报告学习心得，在组织生活中展示交流并评出优秀学员。

四、学习方式

1、每周开展一次集体学习，安排一名教师根据自身学习进行交流发言，或对十九大报告中有关教育的部分工作进行讲解。

2、个人自学：教师制定个人计划，结合自己的思路，工作实际，自觉做到有计划、有学习、有记录、有心得体会。

3、交流学习：以教研组为单位就学习体会进行交流或交换意见、想法。

五、学习要求：

1、加强领导：学校领导和党员要站在讲政治的高度，全面贯彻执行学习党的十九大精神。

2、统一思想、提高认识。全体教师要高度重视，充分认识学习的重要性。

3、严格学习纪律，确保学习质量

全体教师一定要按时参加每周集中学习，每人必须有政治学习笔记，要有学习心得体会。要把学习宣传贯彻十九大精神体现到破解教育难题，推动教育事业发展上来，以更开阔的视野、更科学的举措、更务实的作风，全面做好教育改革发展和党的建设各项工作，以崭新的面貌办人民满意教育，助力我区追赶超越新征程。