2018年云南省教师资格证考试《小学综合素质》模拟习题及解析五

第一篇：2018年云南省教师资格证考试《小学综合素质》模拟习题及解析五

2018年云南省教师资格证考试《小学综合素质》

模拟习题及解析五

一、单项选择题

1、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的 素养。（）

A．教育理论知识 B．职业道德 C．文化学科 D．教育教学

2、在应试教育的重压下，老师唯恐学生成绩不好影响他们的奖金和升职，学生面对老师海量的作业苦不堪言，甚至引发厌学的心理。这样的教育完全违背了 的宗旨。（）

A．终身学习B．教书育人 C．团结协作 D．为人师表

3、教师专业发展的不竭动力是（）

A．为人师表 B．终身学习C．教书育人 D．关爱学生

4、小华经常违反课堂纪律，不交作业，而且学习成绩也很不稳定，经常与其他同学发生冲突。经过了解发现，他是一位留守儿童，父母长期在外打工无法回家。作为班主任老师，应该怎样做（）

A．关心爱护，行为养成教育 B．广而告之，引导学生少与他接触 C．联系家长，责令督促改正 D．听之任之，降低纪律要求

5、下列战役中，对三国鼎立局面的形成影响最大的是（）

A．赤壁之战 B．官渡之战 C．三顾茅庐 D．七擒盂获

6、我国第一部记事详备的编年体史书是（）A．《国语》 B．《左传》

C．《离骚》

D．《春秋》

7、夏燕、贾枢和郑薇三个同学一起去旅游。为了照相方便，每个人拿的是同学的相机，背的是另一个同学的包。如果背着郑薇包的人拿的是贾枢的相机，那么以下哪项为真（）

A．贾枢拿的是郑薇的相机 B．郑薇拿的是贾枢的相机 C．郑薇背着夏燕的包 D．贾枢背着郑薇的包

8、我国加入WTO以来，由于外资和民营企业的大举进入，我国汽车产业快速进入了过剩时代。同时由于价格下降和能源、原材料价格上涨，使得中国的汽车产业从“暴利”时代快速进入了“微利”时代。在这种趋势下，汽车产品的竞争在很大程度上将表现为价格的竞争。目前我国汽车产业的状态是（）

A．求大于供 B．供求相当 C．供大于求 D．供求情况不清楚

9、蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶以翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁着金属光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色，也有蝴蝶的颜色可以丰富到让人眼花缭乱。甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯数字1～9和26个英文字母形状的图案。这段文字主要描述的是（）A．蝴蝶是自然界美丽的化身 B．蝴蝶的翅膀丰富多彩、无奇不有 C．蝴蝶是昆虫中极具观赏性的类群 D．在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案

10、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它所指的是下列哪四本书？（）A．《史记》《春秋》《汉书》《诗经》 B．《大学》《中庸》《论语》《孟子》 C．《史记》《论语》《诗经》《汉书》 D．《论语》《春秋》《诗经》《中庸》

11、下面是杭州、武汉、合肥、南京四城某日的天气预报。已知四城市有三种天气情况，杭州和合肥的天气相同，武汉与南京当天没有雨。以下推断不正确的是（）A． 杭州小雨 B．武汉多云 C．合肥晴 D．南京晴

12、针对已有教学方法不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效。这充分体现了李老师（）

A．勇于探索创新 B．具有奉献精神 C．学科知识扎实 D．关心爱护学生

13、外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，“请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读”，对这一申请，当地教育行政部门应当（）A．拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读 B．批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费 C．拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读 D．批准，并为其提供平等接受义务教育的条件

14、下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（）

A．柳宗元 B．黄庭坚 C．韩愈 D．苏轼

15、下列选项中，关于E×ce1表格的表述，正确的是（）A．允许工作簿中包含多个工作表

B．图标必须与生成该图表的数据存储于同一张工作表中 C．工作表的名称应由文件名决定

D．可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存

二、材料分析题

1、材料：某初一学生张某，平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会儿有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要不就是学习委员说他不交作业„„班主任李老师多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。一来张某厌学，二来老师不断施压，最后张某选择自动退学。问题：（1）请问李老师的做法合法吗？（2）如果你是李老师，你会怎么做？

2、材料：

小威和小蕊是蒋老师班级的一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽。在一篇题为《我的烦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样!”

看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心扉，才明白事情的来龙去脉。因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好的可以得到表扬和奖励，而落后者却一无所有。小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多数时候总落后一点儿。看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了!

因为嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧。比如把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来，在同学中说小威的坏话等等。久而久之，两人的关系越来越紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。

蒋老师该怎么做呢？

问题：请根据教师职业道德的要求，为蒋老师出谋划策。（14分）

三、写作题（1题）

1、阅读下面的材料，根据要求写作文。

萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”

要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。

参考解答

一、单项选择题

1、【育萃专家解析】B。该信条主要表现了教师的奉献精神，体现了教师崇高的职业道德。

2、【育萃专家解析】B。教书育人指教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新情神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

3、【育萃专家解析】B。终身学习是教师专业发展的不竭动力。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

4、【育萃专家解析】A。2012年下半年统考。《教师职业道德》要求老师要关心爱护学生，由于学生的父母在千里之外，所以很难依靠父母改掉小华的坏习惯。

5、【育萃专家解析】A。官渡之战是曹操统一中原的战役，三顾茅庐是三分天下的开端，七擒孟获是三分天下之后发生的一系列事件。

6、【育萃专家解析】B。《国语》是我国最早的一部国别体史书，《离骚》是我国诗史上最长的一首政治抒情诗；《春秋》是第一部编年体断代史。《左传》我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。

7、【育萃专家解析】A。此题涉及人物、包和相机三类元素，由于“每个人拿的是同学的相机，背的是另一个同学的包”，根据这一特殊性，结合已知条件，可直接进行推理。由已知条件可知，“背着郑薇包拿的是贾枢的相机”的人是夏燕，则郑薇拿的是夏燕的相机背的是贾枢的包，贾枢拿的是郑薇的相机背的是夏燕的包。

8、【育萃专家解析】C。从“微利”时代，“价格竞争”可看出是“供大于求”。

9、【育萃专家解析】B。文段的第二句是中心句，重点描述蝴蝶的翅膀色彩丰富、图案各异。A，C两项没有突出“翅膀”这个重点；D项不够全面。

10、【育萃专家解析】B。“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它所指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

12、【育萃专家解析】A。李老师的行为是在教学实践中探索和创新。

14、【育萃专家解析】B。“唐宋八大家”有唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

15、【育萃专家解析】A。略。

二、材料分析题

2、【育萃专家解析】

（1）家长以分数作为评价孩子的唯一标准，长期如此，造成了小蕊习惯和小威作对，不喜欢小威。

（2）老师应该告知家长不能以成绩作为评价学生的唯一标准，让家长知道每个孩子的发展都不一样，擅长的学科也不同，不应该对孩子进行比较，而是要尊重每个孩子的发展。

（3）老师需要找小蕊谈心，发现小蕊的特长，引导小蕊找到自己擅长的方面，因材施教，帮小蕊树立信心。

三、写作题（1题）

第二篇：2018年云南省教师招聘考试模拟习题解析

一、单选题

(云众教育祝大家学习愉快）

1.启发式教学最早可见于()

A.孔子

B.柏拉图

C.杜威

D.卢梭

2.荀子曰：“师术有四，而博习不与焉，尊严而惮，可以为师;耆艾而信，可以为师，知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀子的教师素质要求的是()。

A.品德为师

B.经验为师

C.专业为师

D.管理为师

【答案】D

3.教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的()

A.阶段性

B.社会性

C.永恒性

D.继承性

4.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的()。

A.连续性

B.创造性

C.主体性

D.长期性

【答案】D

5.评定学生操行是班主任工作的()

A.前提

B.基础

C.方法

D.中心

6.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现教师劳动()的特点。

A.复杂性

B.连续性

C.主体性

D.示范性

【答案】D

7.对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是()

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

8.学校中最基本的人际关系是()。

A.教师与领导的关系

B.教师与同事的关系

C.教师与学生的关系

D.教师与家长的关系

【答案】C

9.在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指()

A.10、11～11、12岁

B.11、12～14、15岁

C.13、14～15、16岁

D.7、8～9、10岁

10.在学校教育中起关键作用的是()。

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学方法

【答案】B

11.教师的根本任务是()。

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

【答案】C

12.学生最基本的权利是()。

A.学习的权利

B.受教育权

C.人身权

D.受保护权

【答案】B

13.古代中国所说的“一日为师、终身为父”，反映了()。

A.师生关系的不平等性

B.教师的责任之大

C.师生关系的平等性

D.教师的权力之大

【答案】A

14.在教育过程中，教师对突发事件做出快速、恰当地处理，被称为“教育机智”，这反映了教育劳动的()的特点环城西路21号

A.示范性

B.创造性

C.主体性

D.复杂性

【答案】B

15.教师劳动的创造性主要体现在()。

A.进行科学发现

B.进行技术的发明

C.创造性的利用教育规律

D.探索未知领域

【答案】C

二、多选题

1.教师以发展中的人作为劳动对象，其劳动产品是按照一定规格培养的人，这就决定了教师职业活动尤其具有独特性。作为一个专门的职业，教师职业具有的特点包括()。

A.规范化 B.复杂性与创造性

C.专门性 D.自我发展性

【答案】BC

2.教师的教育人际关系，主要包括教师与()的关系。

A.学生 B.媒体 C.领导 D.家长

【答案】ACD

3.师生之间要达到心理上宽容理解的效果，教师应该()。

A.多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态

B.遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法

C.坚持师道尊严，维护教师的绝对主体地位

D.为人师表，以人格力量感化学生

【答案】ABD

4.教学相长是教师和学生在教学中共同的相互关系。以下哪些是对“教学相长”的正确理解?()

A.相互制衡

B.相互促进

C.相互学习

D.相互发展

【答案】BCD

5.在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()

A.教师必须具有教育理论知识，并有把它运用与实践的能力

B.教育要具有运用教育机智，处理各种突发问题的能力

C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力

D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力

【答案】ABCD

6.现代师生关系的特点包括()。

A.教育内容上的授受关系 B.人格上的平等关系

C.课堂上的商家与客户关系 D.社会道德上的相互促进关系

【答案】ABD

7.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担()的使命。

A.教书育人 B.培养社会主义事业建设者和接班者

C.创造物质财富 D.提高民族素质

【答案】ABD

8.下列关于班主任的工作职责，说法正确的是()。

A.全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况

B.有针对性的进行思想道德教育，促进学生德智发展

C.认真做好班级的日常管理工作

D.努力提高所有科目的成绩

【答案】ABC

9.班主任胜任能力的时代要求()。

A.教育教学能力 B.班级管理能力

C.道德反思能力 D.广博的知识

E.精神关怀能力

【答案】ABCE

10.集体通过有机的组织对其成员施加教育影响，可以起到教师个人起不到的作用，这说明()。

A.集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大，内容丰富，方法多样灵活，学生易接受

B.集体的教育影响是通过舆论实现的

C.集体舆论起着潜移默化的作用

D.在集体中，个体之间的相互影响使得人人都成为教育者

【答案】ABCD

三、判断题

1.良好的集体本身就具有巨大的教育力量。()

【答案】√

2.班级人物的核心是班主任，所以班级的一切事物班主任都必须亲自管理。()

【答案】×

3.民主型的班级管理模式要求班主任尊重学生的意见和看法。()

【答案】√

4.班主任的中心工作是组建和培养班集体。()

【答案】√

5.班主任对学生的个别教育指的是对全班每一位后进生进行个别指导。()

【答案】×

四、简答题

1.选择教学方法的依据是什么?

2.家庭教育的特点是什么?

22.选择教学方法：

(1)首先依据教学任务。这指的是每一节课的具体任务。每一节课的教学任务不尽相同，由此需要选择不同的教学方法。

(2)依据教学内容。就是说，要依据所讲学科的性质和教材的特点来选择教学方法。

(3)依据学生的年龄特征。学生有自身的学习的认识特点和知识水平，因此，选择教学方法要考虑学生的年龄特征。此外，学校的设备条件和教师的自身教学风格，也影响教学方法的选择。

23.与学校教育不同，家庭教育有着自身的特点，其特点是：

(1)教育内容的生活化。家庭教育不是有计划有组织进行的，而是主要在日常生活中自然地进行的，起着潜移默化的作用。

(2)教育方式的情感化。父母与子女间的特有亲情，使得家庭教育往往比其他教育方式更有力量;情感不管是自觉还是不自觉的运用，不但使子女易于接受，还能受到独有的熏陶和感染。

(3)教育方法的多样化。家庭教育以家庭为单位进行，没有固定的模式，比较自由，家长可以根据自己子女的情况，采取灵活多样的方法进行教育。

第三篇：2018年教师资格证考试《中学综合素质》模拟习题及答案4

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2018年教师资格证考试《中学综合素质》模拟习题及答案

一、单项选择题

1.地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其（）。A.立即改正 B.限期改正 C.双倍发放 D.如数奉还

2.下列关于教科书的说法正确的是（）。A.国家实行教科书审定制度

B.教科书的审定办法由省级教育行政部门规定 C.未经审定的教科书。选择性出版、选用 D.国家不鼓励教科书循环使用

3.下列可以在学校周围设置的场所有（）。A.营业性歌厅 B.网吧

C.综合性超市 D.营业性舞厅

4.若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住.由（）对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。A.县级人民政府 B.公安机关

C.当地教育行政部门 D.儿童福利机构

5.学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。A.学校存在过错.应当承担赔偿责任 B.学校没有过错.但要承担赔偿责任 C.学校没有过错.无需承担赔偿责任 D.学校存在过错.但可免除赔偿责任

6.某学校初三(二)班的班主任周老师，为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法（）。A.正确，学校要保证自己的升学率 B.正确，体育课浪费学生的学习时间 C.错误，学校要保证学生每天锻炼一小时 D.错误，学校要保证学生每天锻炼两小时

7.小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法（）A.正确，符合《中华人民共和国未成年人保护法》 B.正确，符合《中华人民共和国义务教育法》

C.错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》 D.错误，违背了《中华人民共和国义务教育法》

8.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

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描写的（）。A.中秋 B.端午 C.重阳 D.清明

9.以下选项中，曲子与乐器对应有误的一项是（）。A.《梅花三弄》——笛曲 B.《十面埋伏》——古筝曲 C.《汉宫秋月》——二胡曲 D.《高山流水》——古琴曲

10.圣索菲亚大教堂是哪个国家的?（）A.意大利 B.法国 C.土耳其 D.俄罗斯

参考答案

1.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》 【答案】B。【解析】《中华人民共和国教师法》第三十八规定，地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的.应当责令其限期改正。2.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国义务教育法》 【答案】A。【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十九条规定，国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。第四十一条规定.国家鼓励教科书循环使用。

3.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》 【答案】C。【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

4.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 【答案】B。【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十条规定，未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定.让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫.责令其立即改正。

5.【知识点】教育法律法规——《学生伤害事故处理办法》 【答案】C。

【解析】《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故。学校行为并无不当的。不承担事故责任。

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6.【知识点】教育法律法规——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 【答案】C。

【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我们要增强学生体质，科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间。大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时.不断提高学生体质健康水平。7.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国义务教育法》 【答案】D。【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。8.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养 【答案】C。

【解析】农历九月初九为“重阳”。有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗，故选择C项。

9.【知识点】文化素养——教师的艺术鉴赏素养 【答案】B。

【解析】《十面埋伏》是琵琶曲。

10.【知识点】文化素养——教师的艺术鉴赏素养 【答案】C。

【解析】圣索菲亚大教堂是土耳其伊斯坦布尔的宗教建筑。

第四篇：2018年教师资格证考试《中学综合素质》模拟习题及答案5

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2018年教师资格证考试《中学综合素质》模拟习题及答案

一、单项选择题

1.下列文学作品不属于《伊索寓言》的是（）。A.《胡桃夹子与老鼠王》 B.《龟兔赛跑》 C.《乌鸦喝水》 D.《狐狸和葡萄》

2.下列文学作品属于浪漫主义风格的是（）。A.《茅屋为秋风所破歌》 B.《望庐山瀑布》 C.《石壕吏》 D.《新婚别》

3.下列四个事件.最终成为第一次鸦片战争导火索的是（）。A.虎门销烟 B.义和团运动 C.火烧圆明园 D.太平天国运动

4.确立中国实施改革开放战略方针的重要会议是（）。A.十一届一中全会 B.十一届二中全会 C.十一届三中全会 D.十一届四中全会

5.在2006年8月24日国际天文学联合会大会上，被视为太阳系的“矮行星”，不再被视为大行星的是（）。A.海王星 B.冥王星 C.天王星 D.白矮星

6.在Word文档中，可以显示分页效果的视图方式是（）。A.普通 B.大纲 C.页面

D.主控文档

7.Excel工作表中，如果单元格B2中为“星期一”，那么向下拖动填充手柄到B4，则84中应为（）。A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四

8.如果小明和小新都没有考试及格的话.那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论.则需要再加上以下哪项条件?（）A.小敏及格了 B.小敏没有及格

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C.小新没有及格

D.小新和小敏都没有及格

9.关于某公司职员的工作状况有如下三个描述：“该公司所有职员都恪尽职守”“该公司职员并不都恪尽职守”“文茜女士恪尽职守”，其中有两个描述是假的。根据题干，仍不能确定下面哪个选项的真假?（）A.文茜女士未恪尽职守

B.该公司所有职员都不恪尽职守 C.该公司有些职员不恪尽职守 D.该公司所有职员都恪尽职守

10.《天天快报》报社组织拓展训练，最后一天对所有参加拓展的员工进行考核。如果考核结果达到3分或3分以上，记为优秀。在考核之前，有几个人就成绩讨论起来。

陈东说：“小军、小霞身体素质都不错，他们俩至少有一个优秀。” 牛力说：“训练的时间太短，大家练习都不够，这次没有人能得优秀。” 马方说：“怎么可能呢?有人以前就参加过训练，他们一定能得优秀。”

假设这三个人只有一个人的猜测得到了验证.那么一定可以推出以下哪项结论?（）A.牛力说的对，参加拓展的报社成员没有人得优秀 B.没法确定对错，但所有训练成员都得到优秀 C.马方说的对，有人获得了优秀，但也有人不优秀 D.陈东说的不对，小霞没有得到优秀

参考答案

1.【知识点】文化素养——教师的文学素养 【答案】A。【解析】《胡桃夹子与老鼠王》是德国浪漫主义作家霍夫曼为孩子创作的一部出色的童话。

2.【知识点】文化素养——教师的文学素养 告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听>> 【答案】B。【解析】《望庐山瀑布》是浪漫主义诗人李白的作品，擅长使用夸张的手法来创作诗篇，如“飞流直下三千尺”：其余作品为现实主义诗人杜甫的作品，表达了忧国忧民的情怀。

3.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养 【答案】A。

【解析】虎门销烟是第一次鸦片战争的导火索。

4.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养 【答案】C。

【解析】十一届三中全会确立了我国改革开放的战略方针。5.【知识点】文化素养——教师的科学素养 【答案】B。

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【解析】在2006年8月24日国际天文学联合会大会上，以绝对多数通过决议5A一行星的定义.以237票对157票通过决议6A一冥王星级天体的定义，冥王星从此被视为太阳系的“矮行星”，不再被视为大行星。6.【知识点】教师基本能力——信息处理能力 【答案】C。

7.【知识点】教师基本能力——信息处理能力 【答案】C。

8【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力 【答案】D。

【解析】题干是一个前件为联言命题的充分条件假言命题。要想推出“小明考试及格”，则需要否定后件。即“小敏没有及格”;根据推理规则，推出否定的前件，即“小明或小新考试及格”;相容选言命题。否定一个选言肢则可肯定另一个选言肢，即要想推出小明考试及格，需要新考试不及格。故答案选D。9.【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力 告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听>> 【答案】B。【解析】“该公司职员并不都恪尽职守”等值于“该公司有些职员不恪尽职守”。那么它和“该公司所有职员都恪尽职守”是矛盾关系.必有一真一假，由题干中有两个描述是假的，则“文茜女士恪尽职守”为假，“该公司所有职员都恪尽职守”也为假.“该公司有些职员不恪尽职守”必然为真。因此A、C、D三项都可以确定真假.而B项可能为真也可能为假。故答案选B。10.【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力 【答案】D。

【解析】陈东的话相当于“小军和小霞至少有一个优秀”，牛力的话相当于“所有人都不能得优秀”，而马方的话相当于“有人能得优秀”。牛力的话与马方的话矛盾，必有一真一假.由只有一真可知，陈东的话为假，则可推出小军和小霞都不优秀，D项正确。但由此不能确定牛力和马方的话的真假。故答案选D。

第五篇：2018年云南省小学教师资格证综合素质习题1

2018年云南省小学教师资格证综合素质习题1

一、单项选择题（29题）

1、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》 C．《教师资格条例》实施办法 D．《中华人民共和国教师法》

2、李某担任某县语文教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以语文教师不足为由不予批准王某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）

A．省教育厅 B．当地县教育局 C．地方教育局 D．当地县人民政府

3、下列做法没有违法的是（）

A．人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听

B．学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课 C．某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这2名学生学籍的处分决定 D．某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某

4、未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受 教育。（）A． 文化知识、法律知识或者行为方式 B．文化知识、思想政治或者法律知识 C．文化知识、职业技术或者道德规范

D．文化知识、法律知识或者职业技术教育

5、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）A．培养学生特长 B．发展学生潜能 C．尊重学生个性 D．私拆学生信件

6、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师的（）A．教育教学权 B．学术研究权 C．学生管理权 D．参与管理权

7、对视力残疾、听力语残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是（）

A．专门学校 B．普通学校 C．特殊学校 D．残疾人学校

8、某小学对违反校规的学生进行罚款。该校的做法（）A．合法，学校有自主管理学生的权利 B．合法，是塑造优良校风的有效手段

C．不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权 D．不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可

9、下列成语，不是来源于项羽事迹的是（）

A．胯下受辱 B．无缘见江东父老 C．霸王别姬 D．破釜沉舟

10、在Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功能按钮是（）

11、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）

A．廉洁奉公 B．为人师表 C．爱岗敬业 D．热爱学生

12、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）

A．CoolEdit B．Photoshop C．PowerPoint D．Mindmanager

13、张老师大学本科毕业后，自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（）A．给予补贴 B．给予表彰 C．进行奖励 D．提高津贴

14、创作出了名句“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是（）A．孔子 B．屈原 C．王安石 D．曹操

15、右图中，教师的做法违背的是（）

A．教育公平B．因材施教 C．因势利导 D．循循善诱

二、材料分析题（3题）

1、材料：

历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。

问题：运用教师观的知识，评价该老师的行为。

2、李老师为某高校博士研究生，毕业后到某高校任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。李老师非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。

问题：如果你是当事人，你会怎么做？你认为李老师应如何认识和处理与领导的关系？

3、于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动，学生们陆续在报名表上写上自己的“拿手好戏”：手工、书法、弹琴、乒乓球„„于老师发现，除了小伟，其他学生都报了项目。

小伟刚从外地转来，学习成绩很差，很少参加集体活动，在班上也没有什么朋友，于老师把小伟找来，鼓励他报名参加特长展示活动，小伟却自卑地说自己没有什么特长。于老师启发他说：“不管是什么，只要是拿手的，就可以展示出来!”小伟想了很久，急的快哭了，怯怯的问：“老师，我削梨又快又好，皮不会断开，请问削梨算是特长吗？”于老师当即拍板：“行!就这个了。”

展示活动当天，于老师郑重地请小伟表演削梨。在大家好奇的目光中，小伟拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀，两手飞快地转动，不一会儿就把梨削好了，削好的梨子圆滑晶莹，细长的果皮垂下来足有两米长。同学们都情不自禁地鼓起掌来。

从那以后，小伟开朗多了，学习更加用功了，学习成绩有了较大提高。于老师还有意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点，推荐他担任班上的卫生委员，他的表达能力、组织能力得到了锻炼。

请从学生观的角度，评析于老师的教育行为。

三、写作题（1题）

1、阅读下面的材料，根据要求写作文。

萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”

要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。

参考解答

一、单项选择题（29题）

1、【育萃专家解析】D。《中华人民共和国教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”

2、【育萃专家解析】B。《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”

3、【育萃专家解析】D。对于审判的时候被告人不满18周岁的刑事案件，不公开审理。校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。

4、【育萃专家解析】D。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定，未成年人在被收容教养期间执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育；对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。

6、【育萃专家解析】D。即民主管理权。

7、【育萃专家解析】C。县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习康复、生活特点的场所和设施。

8、【育萃专家解析】C。2014年上半年国考。学生的财产权是指以物质财富为内容，直接和经济利益相联系的民事权利。学校对违反校规的学生进行罚款，直接侵犯的就是学生的财产权。

9、【育萃专家解析】A。胯下受辱的是韩信。

10、【育萃专家解析】D。把某一个文本段的格式复制到其他文段，应选择格式刷按钮。

11、【育萃专家解析】B。教师要严于律己，以身作则，语言得体，举止文明。教师的言行举止对学生起着师表作用。

12、【育萃专家解析】B。Cooledit是多轨录音和音频处理软件；PowerPoint演示文稿软件；

Mindmanager思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑的扩散思维的展开。Photoshop属于专用的图形图像加工处理软件。

13、【育萃专家解析】A。《教师法》第二十七条规定“地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴”。

14、【育萃专家解析】B。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》。

15、【育萃专家解析】A。“以人为本”的学生观要求教师必须面向全体学生。“以人为本”思想中的“人”，是全体学生，而不是其中一部分人。该教师的做法剥夺了这两位学生接受教育的权利，违背了教育公平。

二、材料分析题（3题）

1、【育萃专家解析】

该老师没有树立正确的教师观需要我们引以为戒。

首先，新课改的教师观强调教师要尊重和赞赏学生，做学生发展的促进者。材料中，教室里出现“一片宁静”的原因是教师对甲学生的回答虽然没有批评、指责。但没有准确点评，反而用很不完整予以了否定，使答题的学生缺乏自信心。同时教师的态度情感也直接影响了答题学生的学习情绪，而且也感染了其他同学产生了不良的消极情绪。

其次，新课改的教师观强调教师做学生学习的引导者。材料中，教师对于学生的答案，没有引导其继续思考，理解古代神话的含义和特点，而是用自己的标准，一味地否定学生，没有通过点评促进学生对知识的理解。

因此。作为教师，要践行新课改背景下的教师观、要尊重和赞赏学生。引导学生思考，不断促进学生对知识的理解，体现了终身学习的师德规范。

2、【育萃专家解析】

此题评价教师处理领导与被领导关系及对荣誉的态度。按照教师在人际关系中的道德要求：

（1）教师应正确地对待领导，正确地对待荣誉，正确地对待自己，冷静地处理与领导的关系，多从自身寻找原因；

（2）教师不应该影响正常的课堂教学，不应该把不快的情绪告诉学生。否则，就会影响教师的形象，也影响同事之间、师生之间的关系；

（3）领导对教师也要进行深入细致的思想工作，并依法维护教师的正当利益。

3、【育萃专家解析】我赞同于老师的做法。从学生观的角度看：

①于老师具备正确的素质教育理念，以学生为本。于老师组织班级全员参与特长展示活动，相信每一个学生都有独特性，促进学生全面发展，照顾到每一个学生，当班级的其他学生都报名了，于老师发现小伟没有报名，鼓励小伟报名参加活动。②尊重学生个体差异。教育的生机和活力，在于促进学生个性健康发展。于老师注意到小伟的特殊情况，考虑到小伟刚从外地转来，学习成绩差，没有什么朋友，鼓励小伟报名参加特长展示活动。

③关爱学生，善于发现学生的闪光点。于老师关爱每一个学生。当小伟想到自己削梨又快又好时，于老师当即表示非常好，这说明于老师善于发现学生的闪光点。从那以后，小伟开朗多了，学习更加用功，成绩提高很快。于老师注意发挥他肯吃苦爱劳动的优点，推荐他当卫生委员。

三、写作题（1题）

1、【范文】略。