第一篇：2016届广东省天河区高考语文二轮专题复习测试题正确使用标点符号.doc
二轮复习专题测试题
1．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）A．各地媒体几乎同时出现了这么一个词——“堵车”。北京成了“首堵”，连武汉这样的二线城市也常常堵到半个城市瘫痪。我们不禁感慨：中国已进入全民“豪堵”时代。
B．依靠引进促进发展的“拿来主义”和“捷径”，使一些地方和企业滋长了惰性，削弱了自己的创新能力，形成了“引进、落后；再引进、再落后”的怪圈。
C．最容易被误读的古诗名句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”人们普遍认为它描写的是冬天的景色，梨花开放透露出春天的消息。央视“青歌赛”上就曾出现这样的误读。
D．什么叫“有文采”？比如一句“李白喜欢喝酒，杜甫会写诗”，淡而无味。稍事润色，变成“太白好酒，子美工诗”，虽算不得文采斐然，但是不是比原句有文采得多呢？
【答案】B 【解析】分号改为逗号。
2．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．作《易经》的人比较的聪明，他说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”他不说仓颉，只说“后世圣人”，不说他造，只说“换掉”，真是谨慎得很。
B．中国首款国产隐形战机歼—20元月12日在成都成飞机场进行首飞测试。机场内，有官方和军方高层领导，还有成飞集团员工观看试飞，机场外，则聚集了大批记者和军迷。
C．古人清明踏青往往还举行体育活动：踢球呀、射柳呀、放风筝呀、荡秋千呀……其中荡秋千最受人们喜爱。
D．2月28日，温家宝总理和网民交流时说了这么一句话“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。(王充《论衡》)【答案】A 【解析】B.“机场外”前的逗号改为分号。C.顿号改为逗号。D句号放在括号后。3．下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（）A．在今年春季的“森林重庆”建设中，长江沿岸要植树造林130万亩，“这是一场硬仗，”市委书记***说，“但我们一定要啃下这块硬骨头”。
B．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家更是一份惦念，更是一份牵挂。
C．据新华网报道，随着日本核电站放射性污染从陆地、空中扩散至海洋，《核辐射应
急救治与防护培训班》于3月23日在北京急救医疗中心开班。
D．休闲方式各种各样：古人看戏，今人看电视；乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，真是因时而异，因人而异呀。
【答案】B 【解析】A.句末的句号应放在后引号内。C.书名号应改为引号。D.“QQ”后面用句号。冒号不能管到句末，最后两句是对“休闲方式”的总结和评价。
4．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（）A．对于怎么看待人口零增长，陆杰华认为，“过去认为零增长是好事，那时是考虑到人口是人„口‟，要占有资源，但人口也是人„手‟，是劳动力和家庭供养，零增长不完全是个好事，要看结构的变化。”
B．虽然尚无配套的处罚条例，此次禁烟有两个积极意义：第一，将对公共场所的经营者和消费者起到警示作用，公众意识将得到提升。第二，包括餐馆、酒吧等经营场所，以及车站候车室、封闭式站台等非经营区域将全部取消“吸烟区”。
C．凯特握着威廉王子右手，随大主教说：我，凯瑟琳·伊丽莎白在神圣的婚约中以你，威廉·阿瑟·菲利普·刘易斯作为我的丈夫，今后无论顺境或逆境，无论富有或贫穷，健康或疾病，都彼此相爱、珍惜，直到死亡才能把我们分开。
D．现代社会不仅仅是一个科技高度发达、物质高度丰裕的社会，从本质上讲，现代社会首先是一个公民社会。什么是公民社会？就是民主、法治社会、平等社会、宪政社会。
【答案】C 【解析】A这段话作为“认为”的宾语，不是独立使用，句号应移至引号外；B第一个句号应该改为分号；D最后两个顿号可改为逗号。
5．下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是（）A．中国《人民日报》11日刊登了日本首相对各国救灾援助的感谢信。信中称“对全世界朋友们所给予的kizuna(情谊纽带)深表感谢”。
B．在沙坪坝，树人景瑞小学是一所“年轻”的小学。师生们自编、自导、自演了多部“情景剧”，让孩子们在演出中，受到感化、接受教育。
C．幸福有时离我们近得触手可及，有时却又远得虚无缥缈；常常是那么急切地撞击着我们的心扉，可我们老是浑然不知，还紧缩心门。
D．一位中年男子从火车上下来，径直走到汽车旁边。他吻了一下妻子，又轻轻地吻了婴儿——生怕把他惊醒。然后，这一家人就开车离去了。
【答案】B 【解析】“自编”“自导”“自演”均为谓语，之间应为逗号，“受到感化”后的顿号改为逗号。6．下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是（）A．这份在11月16日广为公布的户籍改革方案，名为《关于全域成都城乡统一户籍实现居民自由迁徙的意见》(以下简称《意见》)，它宣告成都在2012年年底前将真正破除城乡二元结构，实现城乡户籍统一。
B．“去海外打酱油”已是最新购物口号。从新富阶层，可以频繁出境的外企金领，到越来越多的普通人，“翻墙”成了一种时尚乃至必需，“墙”外更低更稳定的物价是他们共同的目标。
C．让人担心的是，科学书籍———包括科普读物———里面的外文缩写如果多了，若每一个外文缩写都要有“国家通用语言文字”的注释，会不会阻碍阅读的流畅？
D．2011年两会期间，一批人大代表和政协委员将就控烟问题提交议案，提案，希望推动国家层面的公共场所禁烟立法，争取让烟草专卖局和烟草公司政企分开，呼吁禁止一切形式的烟草广告。
【答案】D 【解析】“议案”“提案”之间的逗号改为顿号。7．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）A．温家宝总理在回答记者提问时说，在十二五和今后相当长的时间内，我们都要把文化的改革和发展放在重要的位置。
B．地铁控制中心通知沿线车站广播告知乘客：因南延线突发事件，请乘客耐心等待，或改乘其他交通工具，经过工人加班抢修，大约十点钟，地铁南延线已恢复正常运营。
C．90年来，我党经历了无数挫折，但始终百折不挠，上下求索，终于走出了一条马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的成功之路：中国特色社会主义道路。
D．南水北调工程分东线、中线、西线三条调水线路，与长江、淮河、黄河、海河相互连接，构成我国水资源“四横三纵、南北调配、东西互济”的总体格局。
【答案】D 【解析】A“十二五”加上引号，B“交通工具”后的逗号改为句号，C冒号改为破折号。8．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）A．在北京、湖南、上海、广州……等地，“爱心家园”每周不间断地组织“助孤、敬老、扶贫”公益活动。
B．有一种恶习就是求全责备、吹毛求疵。你说“春江水暖鸭先知”，他会问“难道鹅就不知吗？鱼就不知吗？”
C．景泰蓝的制作一共有六道工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金(叶圣陶《景泰蓝的制作》)。
D．多年前，有人曾经心惊于油价突破了五元；现在或许人们感慨的是：该咋办啊！油价就要涨到十元了。
【答案】B 【解析】A中去掉省略号。C中句号应在括号前。D中叹号应为逗号，句号应为叹号。9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．如果说民生问题是“命脉”，腐败就是“毒瘤”。一方面，我们党要解决好群众的民生问题，取得广泛的支持拥护，另一方面，必须下大力气铲除毒瘤，永葆自身青春活力。
B．在我们眼里，像“股神”巴菲特这样的人住在高档别墅里天经地义，但这位世界第二富豪却住在一所靠马路的、没有院落的、在整个社区中属于最差、最朴素的房子里。
C．和老“海归”们相比，80后、90后小“海归”不再具有明显的就业优势，“海带”(归国待业)的增加与“海豚”(归国后窝在家里)的出现，更给他们带来不小的心理压力。
D．曲阜市“马上就办办公室”的照片在网络上的出现，引起社会的种种议论：这到底是真心为民？还是变着法子“作秀”？会不会问题没能解决，却浪费了大量行政成本？
【答案】C 【解析】A“支持拥护”后的逗号应改为分号；B应将“最差”后面的顿号去掉；D“真心为民”后面的问号应改为逗号。
10．下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（）A．“原生态”文化，是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态，是文化的最初的、最原始的状态，其特征是天然美、自然美、原始美。
B．“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是“短暂”，什么是“永恒”？……而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。
C．阿富汗运动员穆罕默德·海德尔·沙伊达最后一个冲刺后，面对热情的中国观众说：“他希望大家记住他的名字，因为2012年的伦敦他要让阿富汗的国旗在赛场上飘扬。”
D．汪峰的“春天里”作为09年某一张专辑的主打歌出现在世人面前，以一种热烈豪放、心酸痛楚，以一种出自社会底层的撕心裂肺的呐喊闻名于网络，并火速蹿红。
【答案】A 【解析】B项最后一个逗号应改为问号；C是转述，引号删去；D“春天里”是歌名，用书名号。
11．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．“上海世博会将首次设立残疾人馆——生命阳光馆，”张海迪在回答提问时特别介绍：“„生命阳光馆‟不仅仅是一个展馆，它更是一扇向世界敞开的窗口。”
B．今年“三八”国际劳动妇女节期间，北京中关村图书大厦(位于海淀区北四环西路68号)举办了以《智慧女性精品阅读》为主题的系列图书展示活动。
C．结冻的植物油到底是不是好油？商家没有回答好与坏，外标签上通常这么解释：“本产品在低温条件下，出现凝固属产品正常的物理现象，请放心食用。”
D．他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
【答案】C 【解析】A.冒号改为逗号。B.书名号改为引号。D.省略号后的逗号去掉。12．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．同深陷“瘦肉精门”的双汇一样，锦湖品牌也不得不吞下自己酿就的苦果，正如李嘉诚的名言“失去了信用，就是自己断了自己的后路”，弄虚作假能蒙一时，却骗不了一世。
B．现在，不少儿童文学作品“城市味”太浓、“自然气”太淡，不像《你别问这是为什么》一书那样带着心灵的露珠，洒满博爱的阳光。
C．同样是热门电视剧，为什么选择《武林外传》，而不选择《大宅门》进行翻拍呢？因为前者的观众群和当今中国的主流电影观众是一致的(70后、80后的白领青年)。
D．4月1日，百年剧场——西安易俗社在停演10余年后，即将重新开放。日前，该剧场公布了重新开业的门票价格：普通座380元/位；豪华包间8000元/位。
【答案】A 【解析】B.顿号改为逗号；C.句内括号应紧跟在所注释词“当今中国的主流电影观众”的后面；D.分号改为逗号。
13．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）A．没有过往，没有身世，人无法确认自己是谁，属于谁？没有地点，没有路标，人难以知道自己从哪里来，到哪里去？
B．只有艰辛劳动过、奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡的烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。
C．除夕晚上，人们习惯在门口放一根棍，据说此举有两种意义：一是护元宝，不让财神、福神往外跑，二是保平安，不让“野鬼魔怪”进家门。
D．“目前还不能废除死刑，但要尽量减少死刑”。全国人大常委会委员徐显明认为，这种修改符合我国的实际情况，也顺应国际上废除或减少死刑的趋势。
【答案】B 【解析】A项，问号使用错误，可将前一个问号改为分号，后一个问号改为句号。C项，“不让财神、福神”后面的逗号应改为分号。D项，第一个句号应移到引号内。
14．下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是（）A．安居、上学、看病、就业……重庆市委三届七次全委会通过的《关于做好当前民生工作的决定》中所列的十大民生工作，件件直指老百姓最忧、最急、最盼的难题。
B．“善”是三教九流共同推崇的。儒家的荀子说“积善成德，而神明自得，圣心备焉”；道家的老子说“上善若水”；佛家修行，首先要求“心存善念”。
C．课文《重新创造的艺术天地》选自《论诗》(青海人民出版社1985年版)，作者谢冕，原文题目是《漫步在诗的郊野——关于诗歌欣赏的通信》，选入教材时有删改。
D．我偷偷睁眼看了看女医生，见她皱着眉头说道：“现在还不能判断，叫她冷静一会儿再说。大家都干活去，——小王，去提壶开水来。”
【答案】C 【解析】最后一个书名号应改为双引号。
15．下列各项中，标点符号的使用符合规范的一项是（）A．对于老师来说，我们付出的仅仅是1%的关爱，但是对于学生来说，他们获得的却是100%的感动。也许，教师的神圣就在这里，它让作为教师的我真正地体会到了“学校无小事，处处是教育，教师无小节，处处是示范”这句话的真谛。
B．国际足联挣的这些钱都用在哪里了，账面上究竟有多少存款，布拉特的工资到底是多少，谁来监管国际足联的款项支出，布拉特的团队是否凌驾于瑞士当地法律之上，南非世界杯上国际足联的种种问题再度成为媒体关注的焦点。
C．尽管存在不同的声音，但从“嫦娥”探月到破解人类基因，美国从不吝惜对中国的重大科技进步的关注，一顶中国人自己都觉得还没资格戴的帽子被他们反复递过来——“科技超级”大国。
D．迅速走红的农民工音乐组合“旭日阳刚”的成功引发了人们的思考与争论：中国人只要努力，每个人都有获得成功的机会吗？所谓“中国梦”，它究竟是只属于少数人，还是属于大多数人？
【答案】D 【解析】A.“处处是教育”后的逗号应改为分号；B.前五个逗号都应为问号；C.第二个后引号应在“大国”后。
第二篇：2014高考复习专题三正确使用标点符号
专题三正确使用标点符号
考纲专题解读
考点题组训练
第1步1.（2013·山东）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A.最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B.《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。
C.在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？
D.新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），作出的米饭清香可口。
2.（2013·江西）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A.走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。
B.芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
C.蝴蝶总有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。
D.“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。
3.（2013·重庆）下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是（）《海底两万里》是科幻作家儒勒〃凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船鹦鹉螺号在海底履行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度史诗般的海洋。在我们身边，也有艘这样的奇妙的潜水船是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星阿尔文号（Alvin）载人潜水器。
A.“”。，：
B.————，：，：
C.（）、。；——
D.（）、：；——
4.（2013·天津）下列标点符号使用正确的一项是（）
A.在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型
软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。
B.俗话讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。
C.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如《英雄儿女》（根据巴金《团
圆》改编）、《红高粱》（根据莫言《红高粱家族》改编）„„等等。
D.中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记·礼
运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。
5.（2012·江西）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A.昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
B.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。
C.他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调整，眼下买房要慎重。
D.有人认为：儿童天真浪漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观
点。
6.（2011·湖北）下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是（）
A.这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握。如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这
是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。
B.某夜，独坐才窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不
浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。
C.一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢„„生活终究归于平淡。
D.如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实生活，游走于网络虚
拟社区，那么，你——可能“病”了！
7.（2011·重庆）下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（）
A.秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。
B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存
在一种与物质对立的反物质？
C.我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让
人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子。”
D.不用说别的，就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有
听下去的冲动。
8.（2010·山东）下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）
A.国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。
B.人活在世上，必须处理好三种关系：人与自然的关系；人与人的关系；包括家庭关系；
个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。
C.朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。
D.艺术节期间，这歌县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。
9.（2010·湖北）下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）
A.当我来到小桥中间，后面的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即窜出几条黑影，向我冲
来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”（载重自行车）也晃起来。
B.他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤„„，白天所有的压
抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
C.不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本签便条、签书包、签学生证，还要题上他的名字、他女友的名字。
D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。
10.（2009·山东）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A.郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：往前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B.从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初认知。
C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际
金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。
D.德国联邦司法部长表示：“连接德国与中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们也
在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”
第2步学方法
典型例题（2011·江西）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A.作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；
有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣„„等等，到处呈
现祥和、热闹的气氛。
C.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”
D.《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自
己的形象创造了神”。
【解析】本题重点考查了分号、省略号和问号的使用。A错在句中没有逗号，就直接用了分号，应将两个分号改为逗号；B表列举的省略号的功能和“等等”的功能相同，只能保留其一；C倒装问句中，问号应当在问句的末尾，倒装成分后用逗号。故选Ｄ项。方法总结
对标点符号的考查，一般都有较高程度的综合性和技巧性。正确理解语意，辨别语气，分析语言结构，这是正确使用标点符号的前提；掌握各种标点符号的用法，这是正确使用标点符号的基础。下面是常见标点符号的复习方法口诀：
１.问号
第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾才用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2.感叹号
关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3.顿号
大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓语并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
4.分号
分号内部有了逗，分句之间才用分。
5.冒号
提示下文用冒号，总结上文也用冒。
6.引号
引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
7.括号
注释局部紧贴着，注释整体离开着。
第1步
1.（2011·福建）阅读下面的文字，按要求回答问题。
从荧①（píng）到银幕，从歌剧院到博物馆，从舞台到广场……今年五一假期，文化市场分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。②文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分配不均的事实。不仅发达地区与欠发达地区之间存在文化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差别。因此，③如何坚持文化的普惠性 ？ ④是我们在欢呼成绩的同时，⑤还需冷静思考。⑥⑪在①处根据拼音填写正确的汉字。
⑫在②处填上一个恰当的关联词语。
⑬文中③～⑥处的标点符号有一处错误，请指出并改正。
答：处（只填序号，改为。
2.（2009·重庆）阅读下面的语段，按要求回答问题。（只填序号）
看到“好朋友”①三个字，我第一个想到的就是——②小朵。忘记了我们是③什么时候认识的了，可能大概④是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚”⑤一语似乎是为我们两人⑥诞生的，因为⑦我们都是属于⑧排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦——⑨我充其量算是一个肉排，因此⑩，小朵别号“金箍棒”⑪，大家都亲切地叫她——⑫棒妹儿。
⑪语段中的③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是；不能删去的一处是。
⑫语段中①⑤⑪三处引号，用法不同的一处是；②⑨⑫三处破折号，用法不同的一处是
第2步学方法
典型例题（2008·天津卷）在下文的横线上填上正确的标点符号。
水稻是自花授粉作物，自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势组的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特邓恩合著的经典著作20世纪五六十年代美国大学教科书遗传学原理中，因此竟然有人嘲笑袁隆平提出杂交水稻课题是对遗传学的无知
【解析】本题重点考查标点符号的运用。首先要整体上把握这段话的内容，其次要正确断句和使用标点符号。第1、2处应用引号，因为这是一个论断。从“合著”知是两位作者，所以第3处不是“〃”而是“、”。从《遗传学原理》一书知其前是解说性文字，第4处用破折号。《遗传学原理》是一部书，所以第5、6处用书名号。第7、8处用引号，是直接引用。第9处的句末，用句号。
【答案】“”、——《》“”。
方法总结
从近几年的高考考查情况来看，对标点以主观题形式考查的题型不常出现，涉及标点改错一类的题型要引起注意。做题时可采用下列方法：
1.图示法解决句末标点在引号内外的问题
例1“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮。”
用图示法表示为“-----。”①-----，-----“-----。”②
①句引号内独立成句，故句号应在引号里。②句，如果认可引号内的句号，那么全句就没有了句末标点，就不伦不类了，所以，句号应在引号外。
2.层次分析法确定顿号、逗号、分号
例2美国的纽约、洛杉矶、①日本的东京、②法国的巴黎、英国的伦敦、④中国的北京、上海，都是世界上著名的大城市，都有申办奥运会的实力。
例3季羡林先生的饮食十分简单；早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米；午餐和晚餐则多以素菜为主。
在例2中我们可以看出，各国之间应是并列关系，属于并列词组作主语的现象，可是有的词组内部又有小并列，如“纽约、洛杉矶”，如果一味用顿号，则层次不明，这样就必须把①②③④处的顿号改为逗号，这样就清晰多了。
标点符号的使用规则依据的是句子含义及语气，因此标点符号表示的停顿一般是根据语义单位大小确定停顿长短，正常的排列也是先使用顿号，在使用逗号，最后使用分号等标点符号。例3中不仅第二个分号使用不当，第一个也不当。因为例句是总分解释关系。标点修改如下：季羡林先生的饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米，午餐和晚餐则多以素材为主。
3.成分分析法确定逗号、顿号
例4台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。本句中的“同根同源、同文同种”在句中作谓语，所以，它们之间不能用顿号，应用逗号。
例5党的十六大报告指出，我们要在新世纪头20年走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
“科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥”在句中作定语，它们之间必须用顿号，用逗号则割裂了它们与中心词的限制关系。
例6老李的包子做得好，馅大、皮薄、味香。
“馅大、皮薄、味香”在句中作补语，作补语的并列词组之间应该用逗号。
4.语意分析法确定标点
例7他在“铁道游击队”里担任队长职务。
例8他在《铁道游击队》里扮演队长角色。
同样一个词，但在例7中必须用引号，例8则用书名号。主要原因是语境不同。
5.拟用答语判断逗号、问号
例9你是懦弱的等待？①还是勇敢地应对呢？
例10茫茫宇宙中到底有没有外星人，②生命能不能合成，③人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深的思考。
在给例9拟答语时，我们只要选择其一，或等待，或应对，就可以了。在给例10拟答语时，则不能这样简单，每一句都得回答。这也就告诉我们例9是选择问句，是一句话，中间是不能用问号的，应把①处的问号改为逗号。例10是多重问句，各自独立，所以②③处的逗号应改为问号。
第三篇：正确使用标点符号高考复习教案
正确使用标点符号高考复习教案
点号
顿号
1、用于并列的词或短语之间。
例1：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。
例2：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。
2、数字相连表概数，中间不用顿号。
例3：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。
七八个人/三四个月/
三、四月份/三五之夜/年方二八/三八妇女节/诗的三、四联/退居二、三线的老同志
3、集合词语内不用顿号。
例4：别不分青红皂白，见人就埋怨。工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生
4、顿号与连词不能同时使用。
例5：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。
所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。例如：开水、地瓜、和煎饼。
5、并列成分后带有语气词不用顿号。
例6：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。
6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。
例7：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。例2：（略）例8：他是我们中国共产党的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。例9：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。
并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。
8、并列的定语、状语间一般用顿号。
例10：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。例11：他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。
后置的并列定语间用逗号。/并列的介宾短语作状语，之间一般用逗号。
9、并列的谓语、补语间一般用逗号。
例12：我走后，你要不断进步，识字，生产。例13：这个故事讲得真实，感人。
共带一个宾语的并列谓语间用顿号。/并列补语不需要强调时，之间用顿号。
标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。/复指造成的并列成分间一般用逗号。
逗号
1、不要在不该停顿时用逗号。
例14：俗话说，“礼多人不怪”嘛。使句子支离破碎。
2、该用句号作结时不要用成逗号。
例15：中国领导人决心防止“非典”的再次爆发，卫生部长吴仪表示愿意改革中国的卫生保健体系，这给国际卫生官员留下了深刻的印象。这样会使文章一逗到底。这是作文书写中的常见毛病。
3、逗号不要和顿号、分号、冒号混淆。例2/6/7/8/9/10/11/12/13/16/17/18/22/26/28：（略）
详见顿号、分号、冒号的用法。
4、逗号和标号同时使用时位置要得当。
例28：（略）详见引号、括号。
分号
1、并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间一般用分号。
例16：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
例17：这样的人往往经验很多，这是很可宝贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。
多重复句辨别第一层次位置是关键，也是难点。
2、并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。
例18：虚心使人进步；骄傲使人落后。只要有一个分句内用了逗号，分句间就可以用分号。
3、分条陈述时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部不管有没有逗号，之间都可用分号。
例19：农民对一个好的农村干部的要求是：
一、办事公道；
二、自己不要吃得太饱；
三、有经济头脑。例24：（略）
分条陈述后有“等等”“其他„„”之类表列举未尽的成分时，此类成分的语法作用也相当于列举一项，之前用分号，之后用句号。
冒号
1、一般有提示下文和总结上文两种作用。
例20：今天晚上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
例21：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。
2、冒号提示下文时不能用在非提示语后面。
例22：通过这件事，我深深地体会到：依靠群众，坚持调查研究的重要性。
不能在没有明显停顿的地方用冒号，而非提示语后面没有明显停顿。
3、冒号一般不能套用。
例23：事实证明：我们应该坚持我们的基本路线：一个“方针”、两个“基本点”。
4、冒号一般只管到一句话结束，不能管几个句子。
例24：农民对一个好的农村干部的要求是：
一、办事公道。
二、自己不要吃得太饱。
三、有经济头脑。
提行处理或加引号处理例外。
5、如果提示的内容不是句子全部，而是部分的话，则不能用冒号。例25：本市的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
例26：林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。
写作中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号，亦即冒号后一般是完全引用。
6、“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。
例27：他环视了一下会场说：“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。” 例28：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，做最后冲刺。” 例29：“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。”
他环视了一下会场说。例28中的引文都看作完全引用。
句号 陈述句末尾和语气舒缓的祈使句末尾用句号。例1：（略）例2：（略）例30：请稍等一下。
避免句号和逗号混淆导致一逗到底，见逗号用法。/有时语气特别舒缓的反问句末尾也可用句号。
叹号
1、感叹句、语气强烈的祈使句及语气强烈的反问句后用叹号。例31：我们的祖先多么伟大啊！
例32：祥林嫂，你放着吧！例33：我哪里比得上他呀！
2、两个以上叹词相连使用，一般只在最后用一个叹号。
例34：“啊，啊！”伊又吃了惊„„
也有两个叹词后都用的，如：“救命啊！救命啊！”一个声音在呼喊。
3、叹词句和感叹句连用，一般只在最后用一个叹号，叹词后用逗号。例35：啊，这赠品是多么丰饶啊！
问号
1、疑问句和语气不太强烈的反问句末尾用问号。
例36：你见过金丝猴吗？ 例37：难道你还不了解我吗？
2、选择问一般只在末尾用一个问号。
例38：你同意呢，还是不同意呢？ 区分连续问。
3、判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。
例39：我也不知道他在哪里。例40：你问他还来不来。例41：文件下达后，许多人都非常关心这个艰巨的任务到底交给你，还是交给他。
这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。
主谓倒装的句子只在句末用一个句末点号。
例42：怎么了，你？ 例43：出来吧，你们！例44：真好看，这只猫。
其他倒装句也是如此，如：荷塘四面长着许多树，蓊蓊郁郁的。/应该是这样，我想。
标号 引号
1、完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外。
例45：爱因斯坦说：“想象力比知识重要。”例46：徐悲鸿笔下的马，正如有人所评的那样，“形神兼备，充满生机”。
引文完整且独立成句，为完全引用；引文不完整或完整不独立，为不完全引用。
2、意引不用引号。
例47：小姑娘告诉我：“她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾的珠玑，看到无数采珠宝的客人们。”
引用包括直引和意引。转述属于意引。
3、引文内还有引文，里面用单引号。
例48：他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”
4、引文的范围要准确。
例49：当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔—波谱”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时出现在天宇。
“哈雷慧星”/“拿来主义”/“希望工程”
5、以地名来命名的厂、路、站、工程等均不需引号。
例50：我过第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
“京广铁路”/“大亚湾核电站”/围场“北雁商城”
括号
1、句内括号紧贴在被注释部分之后，如被注释部分这里需用点号，挪到括号后。
例51：中国猿人（全名“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大发现。
例52：这就是中国猿人（全名“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）。
例53：我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。
注释句中某一部分的用句内括号。/句内括号内部文字末一般不用点号（叹号、问号除外）。
2、句外括号放在句末点号后。
例54：写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能“即兴”。）
注释全句的用句外括号。/句外括号内部文字末点号要原样保留。
省略号
1、省略号不能和“等”之类词同时使用。
例55：新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟„„等。
列举各项和省略部分共作某词的修饰限制成分时，只能用“等”。/“等”除表省略还可在列举尽后煞尾。
2、省略号前的列举一般不能少于三项。
例56：在广州的花市上，牡丹、水仙„„春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦。“等”前的列举不能少于两项。
破折号
1、要正确区分破折号和括号。
例57：假如我有一首诗——不敢奢望一首以上——能像《唐诗三百首》的任何一首那样，为后世所认可，为子孙所传播，我也就死而无憾了。
例58：每个汉字都凝结着先人对已知世界的渐悟（它积淀着几经迷失的文化传统及富有民族个性的道德伦理尺度）和对未来世界的哲思。
如注释内容较重要，需与正文一起读出来，就用破折号；如注释内容不重要，不需与正文一起读出，就用括号。
2、要正确区分破折号和冒号。
例59：我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。
例20：今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、杂技和相声。
用破折号注释，中间没有停顿或停顿很短，删去注释部分，句子仍完整；冒号表总分时，分说部分不能去掉，且冒号停顿时间较长。
3、要正确区分破折号和逗号。
例60：我就是我——一名普通的幼儿教师。例：对于这个城市，他并不陌生。
破折号比逗号停顿时间长，强调作用强；破折号多强调以后成分，而逗号多强调以前成分。
4、破折号不要和“是”等赘余。
例61：我的母亲——是一个普通劳动妇女，含辛茹苦却毫无怨言。
书名号
1、书名号标明书名、报名、刊名、篇章名、剧目名、歌曲名、文件名等。例62：《红楼梦》/《语文报》/《读者》/《序言》/《小兵张嘎》/《懂你》/《标点符号用法》/“东方时空”/“理想”主题班会
要区分引号和书名号。/封面、书脊、书刊版权页、正文标题等都不用书名号。
2、书名内的书名用单书名号；注意书名和篇名连用。
例63：《<宽容>序言》/《读〈石钟山记〉有感》/《史记·廉颇蔺相如列传》/《念奴娇·赤壁怀古》
要分清书名范围。如：“《求是》杂志”/“《同学》编辑部”/《琵琶行（并序）》
说明：问号、叹号兼有标号作用，破折号、省略号兼有点号作用，其特殊用法本表不涉及；
标题中往往不用句末点号，标题整体也一般不用引号、书名号等，对称句标题中间用空格而不用点号；
“用法说明”为掌握重点，“备注”为了解部分，有的是相关提示；带下划线的例子为误用举例，需识别更正。
标点符号练习50题
1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（湖北）
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把„„顶住疼痛部位。D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（山东）
A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”
B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不
一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（吉林）
A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（广西）
A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪? C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行„„
D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（青海）
A．我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。
B．人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。
C．据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?——北京2008奥运主持人选拔计划》。
D．目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3．7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。
6．下列句子标点符号使用正确的是（江苏）
A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” 7．下列句子标点符号使用正确的一项是（浙江）
A．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中 ——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。
C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢? D．“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”
8．下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（天津）A．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
B．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D．归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈„„但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。9．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（湖南）
Ａ．第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统„„等，具有双向互呼和越区切换性能。
Ｂ．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。Ｃ．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
Ｄ．科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。10．下列选项中标点符号使用有误的一项是（重庆）A．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。B．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。C．这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”，两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。
D．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
11．表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（辽宁）湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A． ：“
。。。” B． ：。。C．。，。
D．，，。．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（广东）
A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁? 咏夏景》 中的“人散后，一钩新月天如水”。C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
D．“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办„„”
13．下列标点符号用错的一项是
A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。
C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功? D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才? 14．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是
A、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。15．下列标点符号没有错误的一项是
A.什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。” C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。
D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页)16．选出标点正确的一句
A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．山海关!这号称“天下第一关”的山海关!17．标点符号正确的一句是
A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”
C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮 独观其大略”。
D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处? 18．下列四句话中，标点使用无误的一句是
A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想? 19．选择标点正确的一项
A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？ D．参加会议的有作家，记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。20．下面一段文字，标点符号使用正确的一项是 贺斯认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了戏剧发展的一种束缚。① ② ③ ④ ⑤ A。” ：、，B ： ”。：，C，”。，、。D，”。。21．下列各句中标点符号正确无误的一项
A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。
B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮?帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”
C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。
D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的——那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。22．下列各句中标点无误的一项是
A．到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。
B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克?(38％盐酸的密度是1.19克／厘米3)D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。23．标点符号使用正确的一句是 A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例?序》)。
B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊„„，走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C．畅销海外的名贵药材：三
七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)—即是“中外之界”。24．下列句子标点符号使用有错误的一项 A、要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话，老舍说：“当你写到戏剧性强的地方，最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。” 《人物语言及其他》)：引自《小说创作论荟萃》，长江文艺出版社)B．随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。
C．这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀„„是兼而有之，还是其他? D．该段文字引自李学勤《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报 》1988年3月11日第10期。
25．标点使用正确的一句是
A．去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。B．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
C．我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。D．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。”
26．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是
A．白话文(又叫语体文，就是用现代语写的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。B．“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C．学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。
D．教师教任何功课，(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。
27．下列句中标点符号正确的一项是
A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B．推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
D．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
28．下列句子中，标点符号正确的一项是
A．教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。
B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。
C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’? ”
D．据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0％的人回答“依靠组织解决”，只有32．0％的人回答“依靠自己解决”。29．下列运用标点符号恰当的一项是
A．百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。B．<<水浒传>>里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈”。C．文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。D．你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!30．破折号用法与其他三句不同的一句是
A 人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国!B．只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干。D．这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。31．下列引号的作用与另外三项不同的是
A．张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫!B．别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。C．我看，这样的“聪明人”还是少一点好。
D．在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。
32．下列句中破折号均表解释，但从被解释的部分看，有一项与其它三项不同，它是哪项? A．这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它的一点点恩泽——一点光，一点热。B．在这人间，灯光是不会灭的——我想，想着，不觉对山那边微笑了。C．她手里毫不吃力地提着箱子——箱子并不大——走过去。
D．(蝉的幼虫)寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——蜕掉身上的皮。
33．标点符号完全正确的一组是
①图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具。而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。
②去年七月全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。③这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。④“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受 冷热饥渴之苦和种种不便。”
⑤人类最好的朋友——水，有一个怪脾气：从摄氏4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦!A．①②⑤ B．②③ C．③④ D．②④⑤
34．下列句子标点符号使用正确的是
A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。”
B．茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式(求得初步印象)；第二式，精读式(品味作品妙处)；第三式，消化式(只收精华)。
C．参加编选工作的同志有：孙XX、刘XX、李X X、赵X X、朱X X等五人。D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。
35．依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（）（1998年高考题）
“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织③，让我们来看看这个评价是否恰当④ ① ② ③ ④ A．，《 》。B．。； “ ”。C．，； 《 》 ？ D．。，“ ” ？
36．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（1997高考题）
A．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔---－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。D．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
37．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（1995年高考题）
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
38．标点符号使用恰当的一句是
Ａ．金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
Ｂ．还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点„„” Ｃ．这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。Ｄ．警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！
39．依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是（1991年高考题）恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）⑤ ① ② ③ ④ ⑤ A． ”。” ”，”。B．。” ”。” ”。C． ”。” ”，”。
D．。” ”。”。”
40．下列标点符号使用的一项是（1993年高考题）
A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
41．下列句子标点符号使用正确的是（1994年高考题）A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。”
B．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？
C．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。
D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” 42．使用标点符号有错误的是
A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。” B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。
D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。43．标点使用有错误的是
A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。” C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
44．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是
Ａ．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ Ｂ．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树木„„都是世界上最美的。
Ｃ．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。Ｄ．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！” 45．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是
Ａ．上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只点29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。
Ｂ．参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。Ｃ．人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。” Ｄ．这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他比重的心血！46．标点符号使用正确的一项是
A．辛弃疾的词是以多用典故出句的。他的《永遇乐?京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）。
B．文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主体中内容的主次详略的安排要恰当。
C．“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维：《人间词话》）D．根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。47．标点符号使用正确的一项是 A．“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子一养生主》。
B．鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。
C．一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿，攻击时弊。
D．前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。48．下列句中标点符号使用正确的一句是
A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
B．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。” C．毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）D．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。49．在标出号码的位置上应加上什么标点符号？从四种答案中选出正确的一组如果想对中国古代史有一个初步的了解，可以参阅①四库全书简明目录②一九五七年古典文学出版社出版了铅印本③此目录包括经、史、子、集④书目答问补正⑤清代张之洞撰，范希增补正。一九六三年中华书局出版了铅印本⑥史部的有关部分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A． ：，；《 》（。）B． 《 》（。）《 》（）C． ：《 》，《 》，D． ：《 》（。）《 》（。）50．选出标点符号使用无误的一项
A．我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。
B．他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气? C．北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。
D．现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品„„等。
标点符号答案详解
1．答案C【解析】A前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。
2．答案C【解析】该题重点考查标点符号的使用。能力层级为D级。这道题是今年新加考点，体现了紧扣考纲。A项“表示”后逗号应改为冒号，“任务”后逗号应改为冒号或破折号；B项“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号；D项最后的“？”错误，应改为“。”，整个句子是陈述语气。
3．答案A【解析】B项中的“秦山第二核电厂”前面加“——”，去掉引号。C项“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号。D项中的冒号去掉。
4．答案D 【解析】A项“《雅思(IELTS)考试》” 和《博思BULATS考试》，不是书名，将书名号改为双引号；B项，全部顿号改为逗号，问号前一个改为逗号，后一个改为句号，因为都是陈述语气。C项“《幸运52》” 不是书名，将书名号改为双引号，冒号去掉。
5．答案A【解析】A项没有错误，该句由两个句子组成，一是总体介绍凤凰电视台的情况，一是分别说明“凤凰”一词和台标的组成。分清了层次，该选项不难选出。B项的冒号用错，引号中的内容是作了该句的成分；用了冒号后，该冒号要管到哪里呢？C项的错误是误用了书名号，中央电视台与维汉传播公司推出的是“计划”，不能用书名号。D项中的问号用错了，因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单句，它作了后面两句的主语，该用句中停顿点号——逗号。该选项中的分号并没用错，这是逗号活用为分号，以强调“他们的思想道德和精神风貌”的重要性。
6．答案D【解析】A“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。B把“月考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”，把后一个“和“改为“以及”，使层次清晰。C全句为陈述语气，将句末的问号改为句号。
7．答案C【解析】A将两个逗号都改为问号。因为它们是三个问，不是选择问。B去掉破折号。D前一句改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒装句，问号应放在句末。8．答案D【解析】 A冒号改为逗号；B第一个问号改为逗号；C引号中的句号移到引号外面。9．答案D【解析】A省略号和等不能连用，去掉省略号。B一逗到底，层次不清。全句可改为：打陀螺讲求技巧：用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。C两个问号改为句号。“四书”加书名号。10．答案D【解析】括号位置不当。
11．答案C【解析】整个句子是间接引用，①以后的文字，不是直接反映的内容，后面不宜用冒号，此处应用逗号，“人情风正在污染人们的心灵”已是一句完整的话，应用句号。“金钱”句与“礼品”句是并列关系，④处宜用分号。
12．答案D【解析】前三项没有错误。D项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。
13． [解析]本题考查的主要是逗号、问号的使用。前两项逗号使用很正确，因为“说”后面的文字不是直接引用。C项用了两个问号也是正确的，因为不是选择。D项错在用问号上，这句话不含疑问的意思，是陈述句。答案：D 14． [解析]本题考查顿号和逗号的用法。A B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。D项不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。如若加，这里应为逗号，C项如果改为逗号，新西兰就不是“大洋洲”的了。答案：C 15．[解析]本题考查的是问号和引号的使用。A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。B项引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。D项是课本上的原文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原话，最末一个点号在引号之内是正确的。而前两段引的原话，句末逗号应去掉，应在引号之内加句号。最后那句引文中间无需加分号。答案：C 16． [解析]本题主要考查引号、叹号的用法。A项错在没把“天下第一关”全引，因为这是个较固定的特指。B项错用冒号。D项在“山海关”后不能加叹号，它不是独词句。答案：C 17． [解析]本题考查了引号与问号的用法。A项引的原文，句号应在引号内。B项说话人在引文的中间，“说”之后应为逗号。D项是陈述句，不必用问号。答案：C 18．[解析]本题是标点符号的综合考查。A项中的冒号使用不当，应为逗号。C项中“学习雷锋、先进人物”与前面三项并列不妥。D项中的第三个逗号应为句号，“这种精神值得赞扬”之后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。答案：B 19． [解析]本题主要考查顿号、逗号、冒号、问号的用法。A项中的冒号应为逗号。因为用冒号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了 “所以”，两者重复。B项中“办公费用”之后应为逗号。C项中“威力”之后用逗号，不然“一天天更加美好呢”就无了着落。D项加了个逗号，使前后内容有了不同层次。答案：D 20． [解析]这是一个表格题，综合考查应用能力。A项错处主要是②和③⑤，第②处的引用文字是句子的一个部分，所以句号应在引号之外。第③处貌似用冒号，但“例如”限制住了，倘若删去“例如”还可以。第⑤处应用句号，因为“规则”介绍完了。第④处不是约数。答案：C 21．[解析]本题是标点的综合考查。B项末不，需疑问，应用句号。C项“用„„来说”表示插说，应用逗号，不应用冒号。D项用短语或句子注释，应用双破折号．“这样的”后应有逗号。答案：A 22．[解析]本题是综合考查标点的使用能力。A项中的问号应改为逗号，这是陈述句。B项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。D项是顿号使用不当。使用顿号应是内容的并列才行，此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗号。答案：C 23．[解析]本题主要是考查括号、冒号的使用。A项是正确的，括号内容紧贴原文是对的，原因是局部引用。B项的顿号应改为逗号。C项的冒号去掉，因是一个词组。D项中的破折号是多余的，因有“即是”。
答案：A 24．[解析]这是选择有误的试题，可先看一遍题，再去仔细推敲。A、B、D都是正确的。C项 “是秀”之后应加问号。答案：C 25．[解析]本题考查的标点符号较多，有引号、书名号、破折号、分号等。A项中的“非正式联谊会”应加引号，文中也有提示词“所谓”。B项中第二个分号改为逗号。C项中的破折号用错了，破折号在这里应起解释作用，但后边两本书不是解释，应去掉破折号，换成汉字“中的”。答案：D 26．[解析]综合考核标点符号。A项中“
七、八十年”不用加顿号，是概数连用。C项中的问号是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号起括号作用。D项中括号多余，引号多余，都应删去。答案：B 27． [解析]综合考查标点符号的掌握情况。A项第二个顿号改为逗号，使前后内容并列。B项“呀”之后应加叹号，因为是独词句。C项的冒号改为逗号，因是插人语，且冒号也全带动不起后面的内容。答案：D 28．[解析]本题主要是对引号的考查。A项 “于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外。B项去掉感叹号，因为是在句中。C项中的分号应改为逗号，问号改为句号。
答案：D 29．答案：B [解析]综合考查标点符号。A项第一个分号应改为逗号。C项“鲜明”之后加逗号，因句子长，前后并列层次不一样。D项“心灵”后面用逗号，因与后面是一个句子。30．答案：B [解析]这是国家考试命题中心样题中的一个标点题，考查的是破折号的用法。ACD项都是解释、说明，而B项是递进用法。31．答案：A [解析]这也是国家考试中心公布的样题之一，考查的是引号。DCD三项中的引号实际是反语，引用的目的恰恰是其反面。A则是重点强调。32．[解析]这也是高考命题中心的样题之一，考查的也是破折号，只不过考查的角度不一样。ACD都是对事物的具体解释，而B则是一种意义上的解释，或者说是一种意义上的转移，叫转折也可。答案： B 33．答案：C [解析]这种题目较难，因为不是一个对，也不是一个错。①中的句号应改为分号，两者并列。②中的冒号去掉，在“以预防„„为辅”加引号。⑤中的冒号改为逗号。34．[解析]本题是综合考查标点符号的用法。B项中的括号应删除，括号里的文字不是直接的解释。C项中的冒号去掉。D项中的冒号去掉,引文最后的标点应是先引号再逗号，因为诗句是全句的主语，句中的成分。答案：A 35．A [此题考查逗号与句号、逗号与分号、引号与书名号的区别及问号的应用。①处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可暂且放下，选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，②处用分号明显错误，可排除B、C；③处是一篇名，应选书名号，进而排除D；另外，④处明显不表疑问，进一步证明A正确。从整个文段看，①处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一个起始句。] 36．A[选择题往往正确答案似乎是错的，错误的选项则好像是正确答案。A表面上看似乎有错误，实际上没有错误。里面有一个有层次的联合短语，层次是“大量的技术信息，/较强的工业基础，/巨大的生活资料、//生产资料市场，/较丰富的动植物、//矿产、//海洋、//旅游等资源”，表示第一层次都使用了逗号，使人以为是错误的。其实这是让逗号降格使用。表示第二层次使用了顿号；如果表示第一层次也使用顿号，表示第二层次也使用顿号，层次就不能表示出来了。所以，这个选项没有错误。B的破折号不对，那儿应该是一个连接号。C的括号里话不是注解地址的；这里不应该使用括号，可以把括号删去，在“地址”后面写上逗号。D的顿号应该是逗号，因为“任务重、工程难、规模大”是三个句子。所以，只有A所对的，正确答案是A。] 37．D[此题考查顿号、冒号、书名号的应用。A中顿号多余，因为约数间无须停顿。B中分号用得不妥，因为在这句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前文的总结)。C中，《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错，因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的，应将书名号改为引号。] 38．Ｃ[A项句中用分号分开的两句话（“这边”“那边”），其内容是并列关系，这些内容都是对“金黄的大斗笠下”的情景的具体描绘，故“下”后面的标点应改为冒号，起提示下文的作用。B项中的冒号应改为逗号，因为标注冒号时，不仅要提示下文或总结上文的需要，而且要有比较大的停顿，而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿，因此不宜用冒号。D项从三个“鸣”及一个问号来看，这是一个设问句，第一句为问句，后两个以“鸣”收尾的句子，是有语意递进关系的两个答句，且语气强烈，故第二个“鸣”后面应使用感叹号。C项，这句话“说得不客气一点”是起补充说明作用的，插在句子中间时，宜在它的前面和后面各用一个破折号。] 39．B。[本题考查引号和括号的应用。使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。括号表示文中注释的部分。注释或补充说明句中某个词语的叫句内括号。它必须紧 紧跟在被注释的词语之后，被注释的词语后面需要停顿，点号要放在后括号后面。括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。注释或补充说明全句的叫句外括号。句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不用句末点号。掌握上述使用原则，便会选择出正确答案B] 40．B。[A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C中的问号应改为逗号；D中的第一个问号应改为逗号] 41．C[此题考查对引号与点号的区别和破折号、冒号、问号的应用能力。A中“俗话说”后面的逗号应删去，因为它跟后面引文衔接紧密，无须停顿；“嘛”字应从单引号中拿出来，它是“耿大妈”说的语气词。B中两个问号使用欠妥，该句如读成陈述语气，两处问号均可不用，如读成疑问语气，末尾用问号，第一处问号应改为逗号。D中引文是局部引用，句号应在引号外] 42．D。[D项很明显是一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号] 43．C[C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号] 44．B．[考辨析，考了问号的误用(A项是陈述句，不能用问号)，引号的误用(C项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号)，感叹号的误用(D项“我呀!还得活一辈子啊!”是一句话，中间不能用感叹号)] 45．D．[标点符号的使用对文意的表达有着重要的作用。A项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。B项冒号只能管内务部电影，“等”和“也将在各大城市放映”不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。高考考查的标点符号覆盖面较广，重点是容易用错的标点符号，而且往往与句子的思路层次结合起来，进行综合性的考查] 46．C[句内括号内的句子，中间的标点照用，句末的句号不用，所以A项括号内的句号属多用；B项括号内“头尾”与“主体”之间应加顿号；D项的括号是句内括号，前面的逗号应移至括号后] 47．B．[本题考查书名号的用法。书名和篇名之间应用间隔号，故A项错误；C项“申报副刊”中的“副刊”是普通名词，应放在书名号之外；D项“塞上风云“是电影名，应用书名号] 48．D[A句中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B句中，“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。C句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号。括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面] 49．B．[首先要把握句子结构，分清注释和被注释的内容，此句有两处注释的文字，且都是句内括号，句内括号注释时要紧贴在被注释的词语之后，括号前如遇标点则用于括号之后。括号内的句子如有标点，中间的照用，但最后一个标点（问号、叹号除外）应省去] 50．C[A项“但自己断定”后应该用冒号，表示提示下文。B项是陈述语气，句末应该用句号。D项中的省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去]
第四篇：中考语文二轮专题复习：标点符号
2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练：标点符号
1.下列标点符号使用有错误的一项是（）
A.江山再美，谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。
B.什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。”
C.可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？
D.韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，”更为读书人所向往。
2.下列句子中标点符号运用错误的一项是（）
A.“没有。”他摇了摇头，“因为这些行为如此稀奇古怪，以致人们连可能的假说也提不出来。”
B.那”“杨家茶汤”被人们改称作“杨巴茶汤”了。
C.“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法一”。
D.还有的像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A.人类历史，始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。
B.绿草从土里冒出嫩芽，柳树舒展柔韧的枝条，桃花杏花挤满枝头；好一派春回大地的景象。
C.“好香的干菜，﹣﹣听到风声了吗？”赵七爷低声说道。
D.“水深火热”之中，大（理）瑞（丽）铁路的建设者们没有退缩，在大山深处他们写下了两个大字﹣﹣坚守。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A.民国初年，梁启超与王国维、陈寅格、赵元任被并成为清华大学国学院“四大导师”，清华校训“自强不息，厚德载物”就是由梁启超拟定的。
B.艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术：二是幻想，幻想产生东方艺术。
C.孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。
D.无须背诵数以百计的格言信条，只须记住条：必须以尊重的态质对待别人。
5.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）
A.“神舟”十一号飞船是中国“神舟”系列飞船之一，它是中国第六艘搭载太空人的飞船。
B.“人不能常立志，”老师语重心长地对我说：“但要立长志。”
C.“现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”。然而曾几何时，“大话”一词却作为动词大量出现，成为十分热门的时尚用语。
D.所谓淀粉类食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麦等…
6.下列标点符号使用有误的一项是（）
A.人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
B.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生！”
C.良好的睡眠有三忌：一忌睡前生气，二忌睡前饮食，三忌睡前过度兴奋。
D.我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
7.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）
A.央视播出的大型情感文化类节目“朗读者”用文字、声音加故事的三位一体文艺表现形式，带给观众一场关于文学与情感的“碰撞”盛宴。
B.“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C.雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”
D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）
A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
C.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。
D.你是临近比赛胆怯呢，还是身体不舒服？
9.下列标点符号使用无误的一项是（）
A.我想回忆起爸爸年轻时的模样，无奈记忆太模糊，只能想起他给我做的手推圈、小手枪…...等，那时爸爸是全家的依靠，现在爸爸需要我了。
B.陶行知先生在《儿童用书的选择标准》一文中提出，学生阅读的书分为两种：一种是“吃的书”，另一种是“用的书。”
C.近日，某图书馆开展“我有祖国
我爱母语”活动，表达对母语的尊重和热爱。
D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
10.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）
A.屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。
B.2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”。
C.近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？
D.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
11.下列句子标点符号使用有误的一项是（）
A.农村留守儿童问题是我国经济社会发展十的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。
B.朗读不仅仅是一种学习方式；更是一种传递情感、传承精神的一种手段。
C.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
D.5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。
12.下列各句中，标点符号使用正确⋅的一项是（）
A.她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘．
B.“你不懂，破班子怪可怜的，台下没有人看，叫他们怎么演下去．所以我特地去捧场的”．外祖父说
C.父亲拍着黑马的头，问：“马，你还认识我吧？我遛过你、我饮过你、我喂过你…”
D.我觉得，人类应该干好两件事：一是点亮黑暗．一是修复黑暗．
13.下面各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是（）
A.最近一段时间，有关一个“最美中学生”的故事在网络间被热传：山东省枣庄市枣庄二中高三学生龚钰犇，在车祸来临的瞬间，一把推开同学，自己却被压在车轮下，致使右腿高位截肢
B.通过中国版《爸爸去哪儿》与韩国版《爸爸!我们去哪儿》的pk，我们发现中国的孩子更爱卖萌；而韩国的孩子爱书、不沾电子产品；中国的节目可谓是“大好河山任我遨游”，而韩国的节目更注意展现文化礼仪
C.“五一”假期，初三的你们放假了吗？是去瞻仰闻一多纪念馆，还是登顶天堂寨？
D.银蛇驾云去，骏马奔腾来。随着2014新年钟声的响起，2013﹣﹣一个令人激动和难以忘怀的年份已经渐行渐远
14.下列句子的标点符号运用有错误的一项是（）
A.多美呀！秋天的扬州．
B.我想知道他为什么没有来．
C.我学习钢琴已经有三四年了．
D.乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫．
15.下列标点使用完全正确的一项是（）
A.我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。
B.看了媒体的报道，我们才知道电影《中国机长》到底有多火。
C.北京世博会的设计方案，融入了尊重自然、保护生态、建设美好家园……等理念。
D.“太震撼了！”香港毕业生陈童说，“看到阅兵部队出来时，我激动得热泪盈眶”。
16.下面的四个句子，结尾处没有使用感叹号的一项是（）
A.爹回来会带巧克力，巧克力你吃过吗？可好吃了________
B.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益________
C.那是自由，是跳舞，是音乐，是诗________
D.它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不往的________
17.下列标点使用正确的一项是（）
A.“你到哪里去了？你这坏孩子。”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
B.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷（云雀）的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
18.下面句子中的标点符号使用有误的一项是（）
A.他大约有七八岁，长的虎头虎脑的。
B.“最重要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
C.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……六大元素。
D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
19.下列句子中的标点符号使用错误的一项是（）
A.父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”！
B.李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。
C.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
D.我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
20.下面标点符号使用完全正确的一项是（）
A.“听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
B.山的南面见阳光多，植被就长得茂盛；北面见阳光少，植被也就稀疏。
C.季羡林、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
D.挫折与磨难面前，你是做逃避的懦夫？还是做搏击的勇士？
21.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽，还是处于自己直觉的驱使？
B.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情”。
C.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
D.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”（姜夔《白师说》）。
22.“大家谈球”栏目的小编辑摘录了陈忠实、路遥、贾平凹、冯骥才、肖复兴、阿来、迟子建等球迷作家与足球有关的文章片段，同学们对（甲）（乙）两处的标点产生了争议，你认为最恰当的一项是（）
写作就好像一场足球比赛：构思的时候像教练，写作的时候像球员（甲）写的过程就是进攻，文章的修改就是防守（乙）看球赛就好像在读一本充满悬念的小说，你不知道后面还会发生什么。——余华
A.（甲）逗号（乙）逗号
B.（甲）逗号（乙）句号
C.（甲）分号（乙）逗号
D.（甲）分号（乙）句号
23.下面各句标点符号使用正确的一项是
（）
A.首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道：“不消”。
B.首领吼一声，“往下看不得，命在天上！”
C.一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里。
D.渐渐就有血溅到唇上，鼻子上，自然顾不到，命在天上。
24.下列各句中标点符号运用无误的一项是（）
A.于是，有了许许多多的故事——嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……
B.XX在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁!”，“同志们万岁!”
C.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱，我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
D.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西两边分别是东华门、西华门。
25.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……成为我内心的永恒。
B.家园，这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。
C.孟子说：“斧斤以时人山林。”就是说，伐木要择时，不能滥砍，滥伐。
D.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到认识使命是那样迫切。
参考答案
1.【答案】
D
【解答】
ABC．全部正确；
D．有误，“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，”逗号应该加在引号外，属于部分引用的后面的逗号要放在引号外；
2.【答案】
D
【解答】
ABC．正确；
D．“像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马“不是词语的停顿，应把顿号改为逗号；
3.【答案】
B
【解答】
A．正确；
B．最后一句“好一派春回大地的景象”表达了强烈的情感，结尾处应用感叹号。逗号改为分号，分号改为冒号。
C．正确；
D．正确。
4.【答案】
B
【解答】
ACD．正确；
B．有误，“理想”和“幻想”是两个并列的方面，共同说明艺术的两个来源，中间应该用分号，故应把“欧洲艺术”后面的冒号改为分号。
5.【答案】
A
【解答】
A项正确；
B项“说”后应为逗号；
C项“现代汉语词典”是一部工具书，应该用书名号；
D项句后应去掉“等”或去掉省略号并加上句号。
6.【答案】
B
【解答】
B．改为：我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”。
7.【答案】
C
【解答】
A.节目名称用书名号，将“朗读者”的引号改为书名号；
B.问号用在“同学们”后面；
D.“十三、四岁”不用顿号，将顿号删掉。
故选C。
8.【答案】
A
【解答】
A项，“三、四里”表示的是约数，中间不用标点，所以把顿号去掉。
9.【答案】
C
【解答】
A项，“…...”“等”删除其一；
B项，句号在引号外；
D项，“紫色交相辉映”后的逗号改为句号。
故选C。
10.【答案】
A
【解答】
A项，屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中是句中引用，所以把冒号去掉。
11.【答案】
B
【解答】
A．正确
B．分号改为逗号
C．正确
D．正确
12.【答案】
A
【解答】
A．正确；
B．选项中下引号和句号调换；
C．选项中把顿号改成逗号；
D．选项中第一个句号改成逗号．
故选：A．
13.【答案】
B
【解答】
A．正确；
B．文化礼仪应加引号；
C．正确；
D．正确；
14.【答案】
A
【解答】
A倒装句句末用感叹号；
B正确；
C正确；
D正确；
故选A．
15.【答案】
B
【解答】
A项，“责任心”后面应该用逗号。
C项，“等”与省略号不能连用，可去掉省略号。
D项，末尾的句号应该放在后引号内。
故选B。
16.【答案】
C
17.【答案】
B
【解答】
A．“你到哪里去了？你这坏孩子。”这是倒装句，问号应放在“坏孩子”之后。故改为：“你到哪里去了，你这坏孩子？”
C．第一句是不完整引用，第一个逗号应在引号之外；
D．“云雀”是对“叫天子”的解释，括号应紧跟在“叫天子”之后；
故选B。
18.【答案】
D
【解答】
D项，“史记”是史书名称，应该用书名号。
19.【答案】
A
【解答】
A项，感叹号应在引号内。
故选A。
20.【答案】
B
【解答】
A．“说”后面的冒号改为逗号；
C．省略号和“等”重复，去掉一个；
D．这是一个选择问句，只在句末用问号，将第一个问号改为逗号；
故选B.21.【答案】
C
【解答】
ABD．使用正确；
C，使用有误，“十分之二三”表示概数，中间不应用顿号隔开。
22.【答案】
D
【解答】
“足球比赛”后的冒号是解释说明的意思，表示它包含的内容有教练、球员，进攻、防守。”构思的时候像教练，写作的时候像球
员“与”写的过程就是进攻，文章的修改就是防守”句式上有变化，所以甲处的标点应填分号。乙处的标点应该填入句号，表明“写
作就好像一场足球比赛”的内容结束，接下来谈看球赛，转为观众的视角。故选D.23.【答案】
C
【解答】
解析：A项中的句号应放在引号的里面；B项中的第一个逗号改为冒号；D项中的第一个逗号改为顿号。
24.【答案】
D
【解答】
A．并列短语之间应该用顿号，改为：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会．..；
B．并列引号之间不用标点符号，应改为：“人民万岁！”“同志们万岁！”；
C．并列成分之间的层次要鲜明，应改为：我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的呜啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌；
故选D.25.【答案】
B
【解答】
A．使用有误，“等”和省略号意义重复，删掉其一即可；
B．使用正确；
C．使用有误，“滥砍”与“滥伐”意思相近，中间应用顿号；
D，使用有误，书的名称应用书名号。
第五篇：高考语文二轮复习专题一练案七正确使用修辞手法
练案七 正确使用修辞手法
1.(2017·江苏卷)下列语句中,没有使用比喻手法的一项是()(3分)
A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。
阅读下面的文字,完成2~4题。(11分)
说是客栈,其实是一栋老屋。楼上楼下,木板木梯,烟熏火燎,古朴苍凉。凡过往客人皆睡绷子床,棕绳紧成的方格,弹力很好,睡在上面尽管打鼾。似乎鼾声也有了弹性,小起小落,悠悠颤颤。①。层层叠叠的山岭拥着小店一点灯火,以及不远处山谷小镇上零星红光,显出空山灵雨,虚无缥缈的神秘。手扶栏杆,倚在楼廊上粗如石磨的柱头上,竟臆想烟雨苍茫之中,那朦胧的山坳,那店前的红灯笼,莫非都是在等待一位峨冠飘带的古诗人造访?细雨飘洒在栏杆上,印着一片片山岭的寒意,只好缩回手来,藏于袖中。于是,那一腔书呆子气和楼下浮躁的狗吠皆安然止住,绵绵山地四处沉寂。晨起,漫步于小镇。青石板铺成的街,如一条被汗水浸渍的竹扁担。街两旁青瓦飞檐的楼房,一伸手就能够得着对门的木格子窗户。离开一个小镇,又去一个小镇。弯弓似的拱桥跨在两个山头上,似耸起的健美的马鞍。桥下峡谷中,野三河好清、好亮、好绿。② ,弹响山村古寨的悠久岁月。那拱桥又如琴码儿,架在这根弦上与风霜雨雪共鸣。野三关镇,该是源于这条河吧?
2.(修辞手法)文中使用了哪些修辞手法()(3分)
A.拟人 比喻 借代
B.拟人 比喻 反复
C.对偶 借代 排比
D.比喻 排比 反问
3.文中画线的句子可改写成:“楼上楼下的木板木梯,被烟熏火燎,显得古朴苍凉。”从语义上看,二者似乎相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)
4.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)
阅读下面的文字,完成5~7题。(11分)
搬来山屋,已非一朝一夕,渐渐爱了它的幽静。傍山人家,是颇有情趣的。
阳春三月,微微煦暖的天气,使你干什么都感到几分慵倦;再加整天的忙碌,到晚上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫吗?打打舒身都嫌烦。一头栽到床上,(甲)。熟睡中,梦味儿都是淡淡的。寅卯时分,你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光吗,①像东风吹过经冬的衰草似的,展眼就青到了天边。恍恍惚惚的,②屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声,像是竹乐嘈杂,像是姑娘们吵嘴,又像一群活泼泼的孩子在乱唱;兀的不知怎么一来,哪里“支幽”一响,你就醒了。你立刻听到了满山满谷的鸟叫。你睁开了眼,窗帘后一缕明亮,给了你一个透底的清醒。靠左边一点,石工们在叮咚的凿石声中,说着呜呜噜噜的话;稍偏右边,嘚嘚的马蹄声又仿佛一路轻地奔上了山去。一切带来的是个满心的欢笑啊。那时你还能躺在床上吗?(乙),③那窗外笑着的阳光一扑就扑了你个满怀,清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。那阳光洒下一屋的愉快,你自己不是都笑了吗?那山上一抹嫩绿的颜色,使你深深地吸一口气,清爽是透到脚底的。④瞧着那窗外的一丛迎春花,你自己也仿佛变作了它的一枝。
5.下列对文中画横线句子修辞手法的分析,不正确的一项是()(3分)
A.①句运用了比喻和夸张的修辞,形象描摹出梦境之神奇,突出了梦中情境变幻之快。
B.②句运用了排比和比喻的修辞,写出了清晨山中鸟叫声音的清脆、热闹,情趣盎然。
C.③句运用了拟人的修辞,把阳光的明媚可爱、朝气蓬勃写得神态毕现,富有表现力。
D.④句运用了比喻的修辞,生动地表现出对山中无限春光的喜爱之情,情感表达真挚。
6.文中画波浪线的句子可改写成:“左边传来石工们边凿石边说话的声音,右边传来一匹马上山的声音。”从语义上看二者基本相同,但原句表达效果更好,请联系语段说明原因。(4分)
7.请在文中画横线的甲、乙两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)
阅读下面的文字,完成8~10题。(11分)
一群穿红上衣红裤子的人,就像一个模子里倒出来,一样的耀眼炫红。后面的拥着大鼓,前面的手拿铜镲。(1);铜镲闪间,似高天亮起的闪电。①雷,闪,雷,闪,雷闪、雷闪、雷闪!一只只甩起的重头鼓槌,一片片拍天的金黄镲片……
②鼓槌和花镲变换起花样,一两百人的阵容,起伏推涌,推涌起伏。让人想到一次次洪峰冲击,一座座堤坝高垒,一排排人墙坚持。③领舞的女子忍不住,从高台上跳下,跳入这波涛中,波涛更加亢奋了。从小就见识过漫漫大水、以前担惊受怕的这群汉子、这群婆娘,把自己变成了涛,化作了浪。大雁列阵而过,台风要来了,后面还有霜雪,还有冰凌。(2),他们站在这坚固的黄河大堤上,看着滔滔涌涌的黄浪,就像看着十万亩小麦浩荡的景象。威风锣鼓仍然在响,众志所趋的气势,和黄河,和野荷,和苇丛,和如林的抽油机涌在一起。女声的尖嗓,男声的粗吼,同锣鼓铜镲混在一起。那是痛快的迸发,是放浪的欢畅。你看呐,随着鼓、随着镲、随着吼叫,他们匍匐又起来,跳起再蹲下;他们往左边歪,他们往右边歪;他们不停地起伏,不停地斜歪,不停地狂喊,直搅得这一片天地山海轰鸣,烟尘蒸腾!④入海口一片苍茫,从天上飞驰而下的黄河,浩浩汤汤,又流到了天上。
8.下列对文中画横线句子的赏析,不正确的一项是()(3分)
A.①句一连串独词成句,表现出大鼓和铜镲击打由缓到快的节奏变化,状难以描摹的事物如在眼前。
B.②句运用顶真和排比,形象地表现了人阵的连绵起伏,也活现出洪峰来临的力度和抗击洪峰的坚韧。
C.③句运用比喻和拟人,将个体和群体的描写结合起来,把舞蹈阵势的激昂情绪表现得淋漓尽致。
D.④句运用夸张和拟人,表现出因黄河入海口地势开阔,远望水天相接,好像黄河又流向天上的场景。
9.文中画波浪线的句子可改写成:“他们起来再蹲下,左倒右歪,不停地起伏、斜歪、狂喊,这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象!”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)
10.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
阅读下面的文字,完成11~13题。(11分)
读到“三月桃花开”“八月麦子成熟”之类的句子,①。中国幅员辽阔,南北有差异,东西有差别,桃花在你家三月开,可在别的地方,可能一月开,也可能四五月才开;麦子可以八月熟,也可以四五月熟。若使大家不多心,只要说“桃花开了”“麦子熟了”就足够说明问题。
不仅桃花和麦子,所有的生物都可注释相应的季节,季节是长在植物身上的,②。桃花开时,所谓的春风还镶着冬天的牙齿,水也冰冷,随时打算回过头去做冰。可青蛙和蛤蟆管不了那么多,只要洒下一阵雨水,便在窗外大声歌唱自己的爱情,它们的歌唱填满了空旷的夜晚。当一群身披黑色缎子的蝌蚪在水中反射着阳光、悄无声息地时聚时散,春天才算真正来了。
与桃花相呼应的,是布满田野的蚕豆花香。中纬度地区,霜降前后种植蚕豆。蚕豆不择生长的地方,狭窄的田埂边、角度倾斜的坡地上、巴掌大的荒地上、房前屋后,只要有一抷土,只要能容下一粒种子安身,它便蓬蓬勃勃地把命立起来。到这时节,蚕豆茎秆长成两尺来高,半腰上,全是蚕豆花。蚕豆花的香味是不可复制的,清新中有透明,纯粹中有高雅,浓淡适宜,轻重适当。长相也好看,白色的花瓣中央都有一对黑色的眼睛。
11.文中第二、三段使用了哪些修辞手法?()(3分)
A.比喻、对比、拟人 B.拟人、借代、对偶
C.对偶、对比、通感
D.通感、比喻、拟人
12.文中画波浪线的句子若改写成“田野的各个角落,只要能撒下一粒种子,它就能长得很旺盛”,表达效果好不好?为什么?(4分)
13.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)
14.阅读下面的文字,完成后面的题目。
盐在漫漫寒冬中披着她银色的铠甲在北方闪亮登场了。她其实在秋天就亮着她的白牙向北方女人微笑了。秋季是北方人腌菜的时节。家庭主妇们把还新鲜的豆角、辣椒、芹菜、黄瓜、萝卜、芥菜等等塞进形形色色的缸里,撒上一层又一层的盐,做成咸菜,以备冬季食用。……盐被白花花地撒向缸里的时候,会发出窣窣的声响,好像盐在唱歌。
文中画线的句子生动传神,请从修辞角度简要分析。(4分)
15.指出下列文段中画线语句使用的修辞手法,并分析其表达效果。(4分)
被雨淋湿的风,以29摄氏度的体温降临人间。如刚从冰水里撩起的黑色绸缎,从窗口游进来,拥抱脸、脖颈、前胸、双臂外侧,领养了皮肤上的灼热。
练案七 正确使用修辞手法
1.B 解析:本题考查正确使用修辞手法的能力。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A项,“新引擎”是运用暗喻修辞。C项,“如……般”比喻词,运用明喻。D项,“弯道超车”是使用的暗喻。
2.D 解析:“粗如石磨”等运用了比喻修辞手法,“那朦胧的山坳,那店前的红灯笼,莫非都是在等待一位峨冠飘带的古诗人造访”运用了拟人和反问的修辞手法,“好清、好亮、好绿”运用了排比修辞手法。
3.原文句式整齐,用词简洁,节奏协调,能给读者以深刻、鲜明的印象。另外,修改后表意与原文也有出入。
4.参考答案:
①客栈周围都是山 ②那拱桥像一根单弦
解析:①处要根据前面的“客栈”与后面“层层叠叠的山岭”的提示来填写;②处,根据后面“那拱桥又如琴码儿”可知,这里要填写一喻体,它能够“弹响山村古寨的悠久岁月”。
5.D 解析:D项,“运用了比喻的修辞”错,比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,原文“瞧着那窗外的一丛迎春花,你自己也仿佛变作了它的一枝”,没有表现“你自己”与“迎春花”的相似点,只是对观赏迎春花时产生的感觉进行描绘,不是比喻。
6.①原句有生动恰当的描写,更能体现事物特点,表达效果更好。②原句句式灵活,表达随性,符合人物恬然的心境。③原句表述偏口语化,亲切生动,与上下文语言风格一致。
7.示例
甲:怕就蜷伏着昏昏入睡了 乙:跳下床来打开窗子
8.D 解析:“拟人”错,第④处主要运用了夸张的修辞手法,表现出黄河入海口地势开阔,并没有运用拟人的修辞。
9.①“匍匐、跳、蹲、搅”这几个动词的使用,准确描绘了黄河口的人们敲锣打鼓时的动作和状态,富有力量美和感染力;②“左边歪”“右边歪”,强调了人们舞动鼓槌时的动态美;③“不停地……不停地……不停地……”排比的修辞手法,突出强调了人们动作的连续,渲染了黄河口锣鼓的威力,这种震撼人心的力量与黄河一路奔波,浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致;④短句的使用,使得此处韵律感非常强,读起来有气势,朗朗上口。如果换成改写的语段,则不能突出这几个方面的效果,所以改写的语段不如原文表达效果好。
10.①鼓声起处,如大地滚过的闷雷 ②但他们已没有什么好怕的11.D 解析:文中第二、三段中没有借代和对比。“便在窗外大声歌唱自己的爱情”等为拟人,“黑色缎子”“黑色的眼睛”等为比喻,“清新中有透明,纯粹中有高雅”等为对偶,“蚕豆花的香味……轻重适当”为通感。
12.不好。①原句表意更准确具体。写出了蚕豆不择环境,生长在“狭窄的田埂边、角度倾斜的坡地上”等。②原句表达更加生动形象,更富感染力。“安身”写出蚕豆适应性强的特点,“蓬蓬勃勃”展现出蚕豆旺盛的生长状态。
13.①常觉得句中的月份多余 ②也是长在动物身上的(意思对即可)
14.①“银色的铠甲”“亮着她的白牙”用比喻和拟人手法展示了盐的色彩之亮丽;②“闪亮登场”“微笑”描绘盐的行为和神态,运用拟人手法生动形象地表达出北方人对盐的喜爱。
15.①“刚从冰水里撩起的黑色绸缎”运用比喻手法,比喻冰冷晚风,给人以可触可视之感,生动形象;②“拥抱”“领养”运用拟人手法,赋予风以人的性格特征,生动活泼;③“拥抱脸、脖颈、前胸、双臂外侧”,化大为小,写出了身体各个部位被风渐渐吹拂的细腻感受,有过程性和层次感。
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