xxxx学校语言文字工作相关制度(1—5)

第一篇：xxxx学校语言文字工作相关制度(1—5)

××××学校语言文字工作相关制度汇编（1—5）

××××学校语言文字规范化工作制度

为全面贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创建语言文字规范化示范校，推动学校普及普通话和汉字规范化工作的深入开展，促进素质教育的全面实施，我校制订本制度。

一、组织管理 1．把语言文字工作列入学校议事日程。由教学副校长分管、教务处主抓，成立语言文字工作领导小组，学校工作计划和总结中均有语言文字工作内容。

2.健全制度，认真落实。有语言文字规范化制度，保证语言文字工作的活动经费，语言文字规范化列入教学检查，并有改进措施。

3．语言文字工作与教育教学工作结合。将语言文字规范化工作纳入教育教学要求，课堂教学中教师和学生必须用普通话进行学习交流；在进行教育督导、检查评估时，师生的语言文字规范化工作作为课堂教学评估的重要条件之一。

4．语言文字工作与教职工业务考核工作结合。教师在考核、评优、聘任、晋升时，语言文字规范化必须符合上级教育行政部门的相关要求。

二、规范用语

1．积极参加普通话培训，逐步提高普通话水平。全体师生要积极参加各种形式的普通话培训，教师普通话水平等级均达到二乙及以上，语文教师普通话水平等级要达到二甲及以上。

2．把普通话作为教学语言和工作语言。校内所有人之间的交流都必须使用普通话，使普通话成为校园语言。

3．坚持说普通话。每位师生在校外要坚持说普通话，并积极参加校外的普通话实践活动，为提高全民的普通话水平出一份力。

三、规范用字

1．掌握汉字规范标准。专任教师掌握汉字规范标准，语文教师熟练掌握汉字规范标准。能辨认识字范围内的规范字的学生达90%以上，能正确书写所学的规范字（字形、笔画、笔顺正确，并有一定的速度）的学生达90%以上，作业、答卷用字规范。

2．使用规范字。非语文专任教师板书、教案、批改作业和编制试卷的用字要规范，语文教师板书、教案、批改作业和编制试卷用字必须规范。学生除书法创作需要之外，在任何时候、任何场合都必须使用规范字。

3．汉字应用能力。全体教师和高段学生能辨别影视屏幕、图书报刊和商业活动中的不规范字（常用字范围内），能在计算机上正确输入汉字，能查找语言文字网站，发送规范的汉语言文字邮件。

4．校园内用字规范。铭牌、标志牌用字规范，电子屏幕、电化教学用字、校园网、板报、宣传栏等必须使用规范字。

5．学校公文、公章等用字规范。

四、加大宣传

1．营造良好的语言文字宣传环境。有经常性的语言文字规范化宣传阵地，如校园广播、板报和永久性、醒目的语言文字宣传标语等。

2．开展“推普”宣传活动。每年一度的“推普周”有活动计划、总结，积极开展各项语言文字规范化宣传活动。举办诗歌朗诵会、故事会、演讲比赛等项活动，提高学生的普通话水平；举行中学生“优秀作业展览”、“写字比赛”、“征文比赛”、“编报”等活动，强化书写规范意识，努力提高书写质量；积极组织学生参加规范用字社会实践活动，培养学生的规范用字意识和社会实践能力。

3．开展语言文字教科研活动。开展有关语言文字规范化的教学改革或研究实验，组织师生进行社会用语用字调查、社会咨询服务等。

××××学校 20××.08.30

××××学校校园用语用字管理制度

一、用语要求

1．要将普通话渗透学校生活的每一个角落。要求师生在校园内自觉使用普通话，在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼貌用语，禁止说粗话、高声喧哗，使普通话成为校园用语。

2．坚持普通话教学，课堂上教师讲课、学生回答问题必须使用普通话，对外电话联络、与家长交流等必须使用普通话。

3．学校领导、教师、学生在集会上必须使用普通话。

4．教研活动加强基本功训练，坚持使用普通话。5．教师必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准，教务处将定期进行教师普通话培训及测试、达标验收工作，发现问题及时采取补救措施。

6．开展形式多样的“推普”活动，不断提高学生的普通话水平。

二、用字要求

1．校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖状等各种标牌用字符合要求。

2．宣传栏、宣传材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字，用字规范。

3．学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等用字，必须达到规范要求。

4．公文、讲义、教案、试卷、用字规范。5．批改作业、书写评语用字要符合要求。6．板书用字符合要求。

7．学生能认识并正确书写规范字。

××××学校

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××××学校学生语言文字行为规范制度

一、普通话规范制度

1．热爱祖国语言文字。

2．说标准普通话，不夹带方言，不转变语音、语调。3．学生在校园内说普通话，课堂发言、课间交流时均使用普通话。

4．提倡学生在家庭和社会上也要说普通话。

二、规范字使用制度

1．作业书写规范，减少错别字，不使用简化字、繁体字。2．学习笔记中使用规范字。

3．宣传刊物中使用规范字，不使用简化字、繁体字。4．自主检查家长在回条或签字中的用字，督促家长使用规范字，不使用简化字、繁体字。

××××学校

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××××语言文字工作教育培训制度

为进一步做好师生语言文字教育培训工作，提高师生语言文字素养，特制订本制度。

一、教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗教师普通话达标率100%，并把语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。

二、学校每学年开展推普周活动，对师生进行语言文字法规及常识的宣传、培训，活动要求全员参与，积极投入，出勤率和表现与评选语言文字先进个人挂钩。

三、学校领导干部要高度重视语言文字教育培训工作，在各项工作和活动中以身作则，严格管理。

四、语文教师要立足课堂教学和班级活动，对学生进行语言文字知识的教育，要面向全体学生，使全体学生接受普通话和规范汉字的听说读写能力教育培训，90%以上的学生掌握应知应会的汉语拼音和规范汉字，90%以上的学生能说比较标准的普通话，80%以上的学生能说标准的普通话。学校将写字与口语成绩作为评价教学业绩的重要依据。

五、其他学科教师也要立足课堂教学和学科活动，对学生进行用语、用字规范化的指导和管理。

××××学校

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××××学校语言文字工作教师管理制度

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步推动学校语言文字工作制度化、规范化建设，特制订本制度。

一、除外语教学外，教师工作、教学语言为普通话。全体教师在上班时间必须使用普通话，对外电话联系、接待家长等必须使用普通话。

二、教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。

三、教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育，对于学生中出现的问题要及时提出并帮助改正。

四、班主任教师每学期至少组织一次以语言文字为主题的行规训导或班（队）会活动，积极配合、组织学生参加学校、年级或班级的语言文字宣传活动。

五、积极参加社区、共建单位的语言文字工作，发挥示范小学教师的辐射作用。

六、积极参加语言类、书法类竞赛，争取优异成绩。

七、积极开展语言文字的课题研究，提高研究水平和实践能力。

××××学校

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第二篇：学校工作制度

学校安全工作制度

一、要加强对学校安全工作的领导。要设立学校安全工作领导小组并正常运作，落实专人负责并监督学校安全工作各项政策措施的落实。

二、要强化学校安全管理，实行严格的岗位责任制和责任追究制。要充实学校安全保卫力量，健全校内安全防范机制，加强对校园治安的巡逻，严格执行值班制度。

三、要坚决消除教育教学设施的安全隐患。学校要进一步加强对危房的检查，新建校舍要确保建筑质量。

四、要进一步严明教职工的职业纪律，切实加强职业道德教育。学校领导班子要加强对教师队伍的教育和管理。树立安全意识，严格履行《教师安全工作行为规范》。

五、学校要积极主动与公安、卫生、建设、质量监督等部门配合，加强对学校周边环境的治理，改善学校治安状况，加大对网吧等场所的清理力度。要主动联系当地的有关单位，聘请法制副校长、校外治安员，为少年学生营造更好的安全成长环境。

听评课制度 听课活动

1、听课记录本由教导处统一发放，各听课教师应认真填写听课记录的各项要求：教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课题、课型等。

2、听课前一定要认真钻研教材，听课人员对照本学科课堂评价标准评价尤其注重学生有效活动、学习效率及目标达成情况。

3、听课老师应在响铃之前带凳子进教室，以免影响正常的教学秩序。

4、听课过程中要虚心学习，尊重他人，遵守课堂规定，不做与听课无关的事，不携带手机进入课堂。

5、听课人员应认真做好听课记录。教导处主任填写听课记录时应重点对教师的授课水平给予客观、公正的评价。其它人员可提出一些建设性提议；

6、听课人员的听课记录应及时上交教导处存档，对于听课人员反映的突出问题，教导处要及时提出整改意见。

7、任何教师均不得以任何理由拒绝教学检查人员“推门课”，一经发 现，以违反教学纪律论处。

评课活动

1、评课由教研组长主持,采用先由讲课人说课，作教后反思后,其他教师评价的方法。

2、评课应实事求是地分析主讲教师该堂课的成功与不足之处，倡导“2＋1”评课法，即提出两条缺点，一条优点，或以“我认为这样讲更好”的方式。

3、主讲教师应虚心听取意见，并做好记录。

4、各教研组应及时进行听课总结，对听课过程中发现的一些突出问题应及时提出整改意见与措施，整改意见与措施应及时上报教务处，每学期教务处做出总结。

5、教导处主任、教务员、年级组长教研组长对教师的听课评价将作 为对教师教学质量评价的主要依据之一。

学生管理制度、每班级设班主任一人，班主会人选由教务科推荐责任心强，素质较高，管理能力较强的教师担任，并报学校审批。、在班主任的指导下，通过民主选举产生五至八名学生组成班级工作委员会，任期一般为一学年。、班委会设班长、副班长、学习委员、生活委员、劳动委员、宣传委员、体育委员、文娱委员各一人，不满三十人的班级可根据情况设兼职委员。、班委会在班主任指导下全面负责班级工作。班委会要定期召开会议，分析班级情况，研究工作措施，并利用周末的班会向学生报告班级工作开展情况，广泛征求学生对班级工作的意见。、班长负责全班的日常工作，并负责布置、检查、督促各委员的工作。

6、副班长协助班长处理班级的日常工作，班长不在，副班长代理班长的工作。、学习委员负责班级的学习工作，定期召开各科课代表会议或学生代表座谈会，及时向教务科、任课教师反映学生对学习的意见和要求，督促全班同学按时交送 作业，并认真填写教学日志。、生活委员负责学生的生活工作，及时向有关部门和学校领导反映学生对住宿方面的意见和要求，领发奖学金。、劳动委员负责督促值日生搞好教室、宿舍及环境区的卫生，并组织好每周四的卫生大扫除，带领全班同学参加适当的公益活动。、宣传委员负责班级的宣传报道工作，组织学生每月出一期班级黑板报，建立班级通讯网络，组织学生向广播站投稿，宣传班级及学校学生中的好人好事，批评不良倾向。、体育委员负责班级学生的体育工作，组织好学生做好早操、课间操，制订课外体育活动计划，组织好学生集体活动，班级的整队集合工作。、文娱委员负责班级的文娱工作，根据班级学生的不同业余爱好组建多种兴趣小组，并定期开展活动，活跃学生的课余生活。

教职工办公制度

一、教职工应自觉遵守办公纪律，按时上下班，中途不离岗，有事办理请假手续。

二、应保持办公室的安静，不谈论小道消息，不谈论不利于学校工作的话，不准高声喧哗，不准在办公室会客，工作时间不准随便乱窜办公室。

三、在工作时间内，不准操乐器、打球、放录音机、打毛衣、看孩子或做其他与工作无关的事。

四、处理学生问题时不能影响他人办公。

五、工作时间不准在办公室内打瞌睡。

六、办公室内严禁打牌、下棋、上网游戏聊天等行为。

七、与学生及家长谈话要做到不影响其他人正常办公。

八、办公室内应轮流值日，按时开关门、窗、灯、扇。保持墙壁、桌面、地面、门窗整洁卫生，不得让学生代值日、干私活等。

九、上班时间不准带小孩进办公室。

十、未经部门负责人或办公室负责人许可，不准随意拿用办公室公用物品。

十一、负责人要做好督导工作并带头遵守本办公制度。

业务学习制度

为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校任课教师业务学习制度。

1、要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记，每学年不少于1万字。同时，要结合教学实际，积极撰写论文、论著。要积极参加学校组织的学术活动。

2、要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识。青年教师要通过在职、离职学习等方式，提高自己的学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要。

3、根据课程改革的要求，要注重本学科以外各科知识的学习。

4、要积极参与本学科或其它学科的课题研究，并积极撰写论文。每学年每位任课教师论文至少一篇（校级或校级以上）。

5、要积极参与备课组集体备课活动，并主动发表自己的见解。作为主备人，所备教案要有水平，上档次。

6、要积极参与听课、评课活动，每学期每周听课不少于1节。

7、加强常规教学各环节的研究，提高各个教学环节的科学性、高效性。

8、做好“分类推进、因材施教、保优推边”工作，大面积提高教学质量。

9、积极参加学校、上级组织的优质课、教学能手评选，人人争当教学能手。

10、双周周三下午为集体业务学习时间，平时坚持自学，并写到青年教师研究会的点滴积累，及时反思并上传到教育博客中。

第三篇：学校工作制度

板栗园小学学校工作制度

第一章 党政部门职责

一、行政办公室职责

1、负责学校行政日常事务工作，接待和会务工作。

2、负责学校文秘工作，管理学校印章。

3、负责收发文件，做好文件传阅、回收、归档等工作，整理和管理好学校的档案。

4、负责学校人事管理工作，做好考核、职评、人事信息管理、评优评先的评选和表彰等工作。

5、负责管理学校会议室，字印室、档案室，负责考核相关管理人员。

6、负责协调好行政工作和各部门工作，二、党建办公室职责

1、负责学校党务，做好党建办日常事务工作。

2、负责党支部档案建设和管理工作、管理支部印章。

3、负责党小组建设和党员教育工作，开展学教活动。

4、负责入党积极分子的培养和发展党员工作。

5、负责学校新闻和信息的收集、宣传报道等工作。

6、负责学校活动会务图片资料、影像资料。

7、负责先进党小组、优秀党员的评选和表彰工作。

三、教导处职责

1、负责教学管理的日常事务工作，做好教师的调配，编制课程表，管理教师的教学常规和考勤。

2、负责制定教学工作计划，狠抓教学过程管理，负责教师和五室管理人员的考核评价工作。

3、负责教师的业务档案，教学质量档案的建设和管理，填报各类业务表册。

4、负责专用教室的管理和使用，负责学校“两基”、“两免一补”、“普实”、“两操”工作。

5、负责课本、教参、作业本的征订和发放，负责教学用品、教学器材、教学仪器的管理和发放。

6、负责组织各年级、各教研组进行单元测试、组织月考、学段考试、期末考试等工作，做好质量的追踪和评估，指导教师改进教法，提高教学质量。

7、负责建设学生学分评价档案，做好学分的评价工作。

8、负责组织开展教学评比活动，评教评学活动和教材过关考试，充分调动教师的工作积极性和主动性。

9、负责教师的学历进修和教师的校内外培训，不断提高教师的教学水平，促进教师的快速成长。

10、负责校本课程研究和开发，构建教师研究平台，建设学习型组织。

11、负责收集和发布教育教学信息，指导教师开展教法研究和学生心理、生理健康教育。

12、负责聘请校外专家来校指导和开展培训、辅导等工作。组织开展校本培训，班主任培训，新任教师培训，切实解决教育教学中存在的问题。

13、负责教研组的考核、骨干教师评选、优质课评选等工作，负责教学质量的监督，确定教学质量目标，建立教学质量评价机制，开展教学质量评价和奖惩。

14、负责教师的继续教育工作，远程教育培训工作，课程改革工作。

15、负责管理教研组，指导教研组组织教师开展教研活动和课题研究，组织竞赛培训，开展各类竞赛等活动。

16、负责教学研究档案、教师培训档案、继续教育档案、教学质量档案的建设和管理工作。

17、负责招生考试、学业水平考试、学籍管理，学生分班，办理休学、转学以及学业证书发放等工作。

18、负责少先队工作。

四、德育处职责

1、负责学生日常管理工作，制定德育工作计划并组织实施，狠抓学生日常行为规范，落实学生的一日常规。

2、负责违纪学生的教育和处理，帮助和转化学困生，做好优秀学生的表彰奖励和奖学金的评定发放工作，狠抓学生的思想道德建设。

3、负责管理班主任和年级组，指导各年级，各班管理班级，狠抓优生培养，做好学生的操行评定，学生成绩鉴定和学生发展评价，建设和管理学生档案。

4、负责班主任及学生处所管理人员考核评价工作，做好学生及其家长来信来访。

5、负责学校清洁卫生和班级文化，指导学生会开展各项检查和学生自治管理。

7、负责军训、学生集会、学生社会实践活动，积极开展心理咨询。

8、开展艺术社团，科技和体育活动。

9、负责学校保卫和安全工作，做好外事活动、学校活动和节、假日的安全防范工作，做好安全隐患排查。

10、负责学校消防工作，落实学校的防火安全。

11、、负责落实《小学生日常行规范》的管理措施，做好安全巡查，制止学生的不良行为，维护正常的教学秩序。

12、负责学校综治、疾病防控、毒品预防教育、防疫和保险、环境保护（绿色教育）等工作。

13、负责校园秩序管理，杜绝外来干扰，做好学校周边环境的整治，协助公安机关处理校园治安案件。

14、负责组织师生开展法制安全教育和安全演练、做好安全检查和安全设施设备的维修，提高人防、技防水平。

15、负责制止和教育违纪学生，并将违纪情况报学生处予以处理。

16、负责保卫人员的考核和外来人员的管理工作。

五、总务处职责

1、负责学生食堂、教师食堂的规范管理，保证食堂运行正常。保证饭菜质量，保证食品卫生和食堂卫生。

2、负责管理办公楼、实验楼的卫生，做好清洁工、水电工、勤杂工等的管理、考核工作。

3、负责卫生、维修工具和维修用品的采购和管理。

4、负责食堂文化建设，财产维修、水电维修等工作。

5、负责学校固定资产管理、校产管理、维修管理、建设管理、水电管理等工作、落实层层管理责任制。

6、负责学生的各种训练、比赛活动、庆祝典礼等生活安排和经费结算。

7、负责校园消毒杀菌、清洁校园等服务工作。

六、工会职责

1、负责学校群工工作、妇女工作、师德建设、离退休人员管理工作、留守少年管理工作、三关工作。

2、负责制定教代会、工会工作计划，开展比学赶帮活动，充分调动教职工的积极性和创造性。

3、负责召开工会委员会，组织学习贯彻上级工会和学校党支部的指示，研究部署工会工作。

4、负责组织教职工积极参加学校各项活动，组织教职工学好教育理论，转变教育观念，围绕学校发展服务。

5、负

6、负责关心慰问教职工、关心教职工身心健康，关心教职工的物质和文化生活。

7、负责做好教职工思想政治工作，开展批评和自我批评，克服各种不良倾向。

8、负责组织召开教代会、讨论学校重大决策，组织召开离退休教师会，征集学校发展的建议和意见。

七、心理咨询室职责

1、在学生处的领导下，负责学校心理健康教育和心理咨询等工作。

2、负责制定学校心理健康教育工作计划，并组织落实。

3、定期对学生进行心理健康教育培训，指导教师做好学生的心理健康教育。

4、负责对心理有问题的学生提供帮助。

5、建好心理咨询室，建好心理健康教育档案。

6、负责心理教育宣传工作，营造良好的教育氛围。

八、财务室职责

1、负责组织编制学校财务收支计划和预决算。

2、负责依法多渠道筹集和调度资金，保障学校教学、科研等各项事业发展的资金需要，提高资金使用效率。

3、负责监督学校开支和预算执行，为学校经济决策提供政策咨询。

4、负责学校帐户和票据的统一管理工作。

5、负责管理学校收费工作，制定收费标准，办理收费项目审批和办证手续，及时准确收取各项费用。

6、负责学校日常财务收支业务，负责执行财务管理规章制度,检查、监督校内各年级和教师的经济行为。

7、参与学校基建、维修、采购等项目的监督工作，协助审核各类经济合同和工程协议。

8、配合有关部门管理学校资产管理，确保国有资产保值和增值，防止国有资产流失。配合人事管理人员做好人事职称、工资审批等工作。第二章 行政人员工作职责

一、校长岗位职责

1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校。

2、制定学校发展规划，建立健全学校管理体系及规章制度，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策。

3、坚持以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点，遵循教育规律，全面提高教育质量。

4、加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教职员工的综合责质。

5、管好、用好学校经费，改善办学条件。严格执行国家财经纪律和财务制度，不断完善学校的评价方案。

6、定期主持召开校长办公会和中层干部参加的行政会议及行政扩大会议，交流思想、研究问题。

7、坚持学校校务公开，坚持民主管理和监督，依靠师生员工办好学校。

8、建立正确有效的学校价值体系和校园文化，不断提高学校的整体形象。

二、德育副校长岗位职责

1、负责学校德育，负责德育队伍建设，狠抓心理健康教育和德育科研工作，对年级、班级工作进行指导、检查、监督和评价。

4、加强后勤管理，提高后勤管理水平和服务质量。

5、管理学校基础设施建设和财产维修，贯彻勤俭办学的方针，严格审查维修开支和工程结

责校务公开工作，定期督查学校布置工作的执行情况，审查学校经费收支。算。

6、加强保卫队伍的建设，强化保卫、门卫、宿管职责，落实安全责任制，确保学校平安***。

7、加强学生教育和管理、开展各种品德教育活动和专项治理工作，保证校园秩序良好。

8、协助校长工作，完成校长交办的其他任务。

三、教学副校长岗位职责

1、负责学校教学教研、队伍建设、质量提高等工作。

2、领导和管理学校的教学工作，负责对教学工作的督查，保证教学计划和教学大纲的实施。

3、经常深入教学第一线检查指导工作，提出教学、教改、教研的意见，提高课堂教学效益。

4、领导、督促、检查、评价教学工作。负责组织对教师进行考核和奖惩。

5、制定毕业班复习计划并督促落实。

6、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。

7、做好教师队伍的配备工作和培训工作。

8、协助校长工作，完成校长交办的其他任务。

四、工会主席岗位职责

1、负责师德师风建设，做好教职工的思想政治工作。

2、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参与学校民主管理。负责组织召开教代会，承担教代会的日常工作。

3、制定工会学年、学期工作计划，进行工作总结，审定工会经费预算和学校经费预决算。

4、维护教职工的合法权益，鼓励教职工提高自己的业务水平，开展有益教职工身心健康的各种活动。

5、关心教职工疾苦，管理和关怀离退休教师，做好节日的慰问工作。做好工会自身建设，管好工会经费。

6、完成上级工会、党支部委托的工作任务。配合党政做好宣传教育工作，发挥桥梁和纽带作用。

7、督促学校制度的落实和督查各项工作的开展情况。

8、协助校长工作，完成校长交办的其他任务。

五、中层干部岗位职责

1、认真贯彻执行党的方针政策和学校的各项规章制度，努力做到实事求是、坚持原则、办事公正、严守机密。

2、全面主持部门工作，建立健全部门管理的各项规章制度，检查、督促和指导办公室人员认真履行职责。

3、组织部门人员学习上级会议精神和文件精神，召开所管理对象的工作会议，安排布置工作。

4、认真履行处室工作职责，组织办公室全体人员高质量完成工作任务。

5、负责处理学校行政和党支部交办的工作任务，做好校长批示和交办事项的落实和督办工作。

6、做好学校重点（中心）工作的统筹安排和部门间的综合协调与配合工作。

7、抓好办公室规范管理，建立和完善管理、考核档案，实现管理工作制度化、规范化、科学化。

8、按时、按质、按量完成领导交办的各项临时性任务。

六、报账员岗位职责

1、认真学习财经政策和国家统一的会计制度，严格按收支两条线规定，做好财政专户储存工作。

2、根据会计制度规定和学校的实际情况，积极主动地制定学校全年收支预、决算，做好财

3、按规定和计划审核原始凭证，对违反会计法和国家统一规定的会计事项，有权拒绝办理或按照职权预以纠正。

4、账务处理要做到真实、及时、内容完整，做到分类准确，帐证、帐帐、帐物相符。

5、按月、季、年做好各种财务报表，年终要对全年财务收支情况作出全面客观的分析和报告。

6、做好往来帐户的核对工作，保证往来帐户的准确、真实、完整。

7、清理学校各种收费，审查各年级的收费情况，及时追收欠款，督促有关部门和人员及时处理债权、债务。

8、做好各种空白行政事业性收费票据保管工作，做到领用有手续，退回有核销和审核，并及时登记使用情况。

9、严守财务机密，妥善保管好财务账册、单据、报表和有关文件，及时整理归档。

10、严格执行现金管理和银行结算制度，报销须经有关经办人员签字并且由学校领导批准签字后，方可办理。

11、库存现金不得超过规定的限额，现金报销原则上不得支付大额现金，不得白条抵库，不得坐支，不得挪用。

12、保管好有关印章和有效票据，空白收据和空白支票不得转借。

13、、清理学校各种收费，及时与各年级结算收费，及时追收欠款，督促有关部门和人员及时处理债权、债务。

九、网络员职责

1、负责学校网络硬件、网站平台的管理工作。保证学校网络安全和正常运行。

2、做好学校的网络建设规划和网络管理。

3、慎重改变影响全校的网络设置、对于新功能、新设备必须进行测试后才能投入使用。

4、每天关注校园网、学校外网、论坛、留言等网站平台的运行情况，保证正常访问以及不良信息的及时删除。

5、定期巡查校园网内各服务器、网络线路、交换机及各网络节点的运行状态，发生故障及时响应。

6、定期做好校园网各种网站平台的数据备份工作。

7、帮助本校教师解决教育教学工作中使用网络的疑难问题。组织协调学校工作人员学会并用好管理信息系统。

8、负责校园网线路和终端用户计算机网络故障检修。第三章 教育教学管理人员工作职责

一、教研组长岗位职责

1、全面负责教研组工作，组织学习教育方针政策，贯彻执行会议精神，严格执行教学计划、教学大纲，对本学科教学质量全面负责。

2、根据学校工作计划制定本组学科计划，审查各年级备课组计划。检查备课组的工作情况，考核评价备课组。

3、深入课堂，了解教师教学情况，做到发现问题及时解决，并总结和推广经验。

4、有目的、有计划开展教研、教学活动，帮助教师总结经验，探索教学规律，改革教学方法，提高教学质量。

5、协同年级组做好单元考试和学科学分评价，开展以老带新工作，帮助教师提高业务水平和教学能力。

6、组织学生开展第二课堂和竞赛辅导活动，激发学生学习兴趣，开拓知识视野，发展学生 第6/10页

7、做好本组教师备课、听课、作业批改、教学能力等考核工作和评优评先的推荐工作。

8、管理本学科的教学资料和器材，做好教学资料收集、整理、保管工作，完成学校及各处室安排的其他工作

二、年级组长岗位职责

1、组织本年级师生全面贯彻党的教育学方针，参与学校德育工作，负责组织、检查、总结本年级的各项工作。

2、抓好本年级班主任工作和本年级学生管理工作，抓好班风和学风建设，指导班主任处理学生中存在问题。

3、组织本年级师生开展校内外教育活动和实践活动。

4、负责本年级经费的管理和结算。

5、负责本年级学生的评优评先。

6、负责本年级贫困学生的资助和优秀生的奖励。

7、负责抓好本年级备课组和教师的管理，做好本年级学月考试、单元检测，努力提高本年级的教育教学质量。

8、完成学校及各处室安排的其他工作。

三、备课组长岗位职责

1、严格执行本组集体备课的考勤等制度。

2、组织本组教师准时到达指定地点进行集体备课。

3、特殊情况不能按时组织集体备课，需向教研培训处请假，并上报补备时间。

4、每两周组织一次集体备课和开展教学研究。

5、组织安排本备课组活动，做到“五备”（备教材、备学生、备重难点、备教法、备学法），“两定”（定人员，定主备人），“六统一”（统一教学进度、统一课时安排、统一教学目标、统一重难点、统一认定试卷和测试、统一作业设计）。

6、组织安排备课组教师相互听课、评课和探讨交流。

7、组织本备课组教师对月考、学段（期中）、期末考试进行详细的评估与分析，总结教学得失。

8、做好集体备课小结，收集整理和保存本集体备课组资料，做好活动记录。

四、班主任岗位职责

1、全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，制定本班的学期工作计划，建设富有特色的班级团队和班级文化。

2、开展各种教育活动和主体班会，让学生遵守学生守则与日常行为规范等规则，着力使本班形成一个富有理想追求、尊师守纪、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃、生动活泼的集体。

3、联系和配合科任教师，对学生学习情况和智力发展作出评价，培养学生良好的学习习惯，指导学生改进学习方法，并积极做好后进生的转化工作，努力提高教学质量。

4、密切联系家长，召开家长会，取得家长和社会的配合支持，积极建设学校、家庭、社会三结合的教育网络，共同做好学生的培养教育工作。

5、严格管理,严格要求学生,使学生遵守学校规章制度,上课、出操、集会有良好秩序,教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物。保护学生不受精神污染,保证学生校内外安全,及时处理好偶发事件,发生重大事情及时上报。

6、管好班级财产和水电。协助年级组长、学生处、团委开展各项有意义的活动，丰富学生的课余生活。

7、负责学生的学分评价、操行评定等工作，写出操行评语和毕业鉴定，组织评选本班三好学生、优秀干部、优秀团员等工作。第7/10页

8、完成临时性工作和学校交办的其它任务。

五、教学人员岗位职责

1、努力学习，关心政治，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律。

2、积极参加学校和教研组的政治、业务学习等活动。

3、加强学习，研究和掌握教学规律，提高教学水平。

4、积极进行教学改革，努力提高教学质量。

a、熟悉教学大纲和课程标准，深入钻研教材和了解学生，科学性地设计教案。b、备课以个人钻研为主，积极参加集体备课，严禁上无准备之课和无教案之课，杜绝机械照搬旧教案上新课。

c、课堂教学目标明确，充分发挥教师的主导作用，语言清晰、流畅、生动；板书工整，组织严密。

d、充分体现学生的主体地位，调动学生学习的积极性、主动性，发展学生智力，培养学生能力和创新精神。

e、作业要精选，分量要适当，批改要认真，考试要及时，评卷要认真，分析要透彻。

5、遵守学校的规章制度和各级的有关规定，爱护学生，做学生的良师益友，严禁体罚或变相体罚学生。

6、指导学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯，善于发现优秀生并着重培养，努力做好后进生的转化。

7、积极组织学生的课外活动和考试、竞赛辅导，培养学生的兴趣和能力，发挥学生特长。

8、按时完成教学任务，保证教学质量的提高，完成学校的交办临时性任务。

六、心理健康教育教师职责

1、积极备课，按时上课。对学生进行心理健康教育，采取积极有效的措施及时遏制、疏通个别不良心理倾向学生的心理障碍。

2、积极参加培训，丰富学识经验，并积极学习、借鉴国内外先进的心理学经验运用到学生教育过程中。

3、对有心理障碍的学生进行跟踪调查，及时排查情况和疏导，加强与家长联系，促进学生不良心理尽快转化。

4、定期组织学生进行心理健康知识演讲、竞赛，使师生重视心理健康教育的重要性。

5、及时向学生家长反馈意见，对一些有严重心理倾向的学生进行有效的教育。第四章 教学辅助人员岗位职责

一、实验室人员岗位职责

1、按时上下班。树立为教学服务的思想，认真学习，熟悉仪器结构、性能原理以及维护一般仪器的技能。

2、做好仪器的验收、分类、登记、存放、领发、回收、清点保养、维修等工作，做到标签清楚，陈列规范。

3、配合任课教师，根据教学安排，准时开放实验室,合理安排实验，及时做好教学演示和实验的准备工作。

4、积极主动地协助任课教师开展课外教学实践活动和自制教具活动。

5、协助教师搞好电化教学，积极推广现代化教学手段。

6、主动配合教师对学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度的教育。

7、对违反规章制度和实验要求的，应加以制止，对损坏、遗失仪器的，要追查责任，并及时向教务处汇报。第8/10页

8、认真做好防火、防盗、防毒、防腐、防潮、防锈等安全保护工作，如有事故发生，要及时报告，查明原因。贵重仪器和有毒药品要专柜存放，严加保管。

9、保持室内外地面、桌椅、设备、仪器、门窗、墙面、护栏等的整洁，管理好室内一切财产。

10、严格执行财产管理制度，期末要认真做好仪器、药品、标本的清理、统计、办理耗废审批手续。收集、分类、装订各种表册，做好实验汇总表，建好各类台账。

二、图书室管理员岗位职责

1、负责对图书室、阅览室的管理和开放，爱岗敬业，服务师生。

2、负责图书的清理，图书、挂图，做到分类放置，排列有序，不损坏、不丢失。

4、建立图书入库登记册和借阅登记册，做到书账相符。

5、严格执行图书借阅、赔偿制度。

6、做好书刊鉴别工作，严禁不健康的书刊出借。

7、按学校要求装订并保管好有关报纸、杂志和资料。

8、负责打扫卫生，保持图书室、阅览室干净整洁。

9、负责及时关电、关门，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。

10、做好学校安排的其他工作。

三、电教室（多媒体教室）人员岗位职责

1、根据学校教育教学工作计划和各学科电化教学的计划和进度，订出每学期电教室安排计划。

2、配合学校完善电教设施，做好每学期电教器材、软件的采购和更新计划，并做好验收入册工作。

3、做好教学自制电教软件和电教软件的复制工作。

4、负责全校课堂教学的摄像工作。

5、负责教学幻灯片、录像、录音磁带资料，按学科、教材章目顺序，整理编号、制成目录，供教师借用。

6、积极主动配合教学工作，协助教师上好电化教学课，做好课前准备工作，保证教学工作顺利进行。

7、严格保管制度，做好电教器材及软件的入帐、借用、赔偿、报废等登记。

8、严格电教器材的起用、保养制度，经常清洁和检查电教器材，并及时保养和维修，保证电教器材正常使用。

9、负责电教室（多媒体教室）的维修维护，搞好电教室卫生，保持电教室整洁美观。

10、定期进行安全检查，每天下班前必须检查电源，注意防火、防盗。

四、音美体育器材人员岗位职责

1、负责学校音美体器材的保管工作，严格规范管理，严格借还手续，若有遗失和损坏追究责任。

2、及时维护维修器材，努力提高器材的利用率。

3、负责器材室和器材的卫生和保洁工作，保证干净整洁，堆放有序。

4、负责财产的清理、登记、建帐、报损等工作。

5、完成临时性工作和学校交办的其它任务。

五、语音室、微机室人员岗位职责

1、做好语音器材、软件的使用、保养和保管工作，建立语音室的各类档案。

2、配合有关教师，保证教学规范有序，并做好记录。

3、负责设施设备的维修和维护，管理好一切财产，遗失和损坏追究相关责任。

4、负责室内卫生，保持室内清洁，教育学生养成良好的卫生习惯。第9/10页

5、保证设施设备的使用安全，做好用电、防火等工作，防止责任事故。第五章 工勤人员岗位职责

一、保卫人员岗位职责

1、负责学校安全保卫工作、协助学校制定安全保卫工作的具体措施和办法，并协调各部门组织实施。

2、维护学生在校园内外的纪律秩序，对违纪学生进行批评教育，并作记载。

3、协助学校保卫处负责对师生进行法制安全教育，做好防盗、防火、防溺水、防交通事故、防意外伤害事故等安全工作。

4、负责安全检查工作，发现隐患及时向主管领导汇报。

5、做好值班工作和巡查工作，保证校内秩序正常、学校财产安全和无外来干扰。

6、建立健全安全保卫工作的工作档案，协助保卫处搞好综治工作档案、禁毒工作和环保工作档案。

7、负责维持学校组织的各种集会、实践活动、文艺活动的秩序并做好安全保卫工作。

8、按时按质按量完成领导交给的各项临时性任务。

二、门岗人员岗位职责

1、负责看好校门，做好人员出入的验证、登记等工作。

2、执行门岗管理制度，发现问题及时报告值周领导。

3、严守校门，上班时间不得擅自离岗；值班时衣冠整洁，热情待人，文明值班。

4、认真做好值班登记，管好门卫室监控，按时交***，做好交***工作。

5、学生正常出入要认真检查学生证；学生非正常出入（迟到、病假、事假）要作好登记；严禁学生不假外出。

6、严格履行来访人员出入登记手续；指挥入校车辆规范停放，严禁小商贩、推销员等人员未经许可进入校园。

7、做好学校的收发工作，对重要信件、包裹、汇款单等要作好登记。

8、搞好门卫值班室的内务卫生和门前卫生。

三、清洁工岗位职责

1、遵守学校规章制度，按时打扫卫生，工作时不做私事，不擅离岗位。

2、保持负责区域的卫生干净整洁。

3、经常巡查，保持楼内地面无纸屑、无杂物。玻璃门及玻璃物品视情况经常擦洗，依照季节定期消杀。

4、清扫要及时，上班之前要完成卫生打扫。

5、热爱本职工作，爱校、护校，树立主人翁精神。

6、提高服务质量，完成学校安排的其他任务。

板栗园小学 2014年4月

第四篇：学校工作制度

学校工作制度 校长办公会议制度

●校长办公会由校长主持，一般两周一次。

· ●校长办公会由正副校长、校长办公室主任、教导主任、总 务主任参加，必要时可请党支部书记、团委书记、工会 主席列席。

●校长办公会的议题，由校长、副校长商定。

●各职能科室提请校办公会研究决定的问题，填写议题单，提交校办公室，由校办公室主任向校长汇报后，安排议 程与时间。

●校长办公会研究决定的问题，由教导主任、总务主任与 有关职能科室组织实施，校办公室负责协调督促，并及 时向校长报告。学校周会制度

●校周会由校长或副校长主持，各职能科室负责人、教研 组组长参加。各年级组长每周召开一次，周五下午进行。●校周会由校长办公室协助校长做好各项准备I作。●校周会各职能科室负责人、教研组长、年级组长都要总 结本周工作，积极发言。

●校周会会议主持人，要总结各部门工作，安排布置下周 任务。

校长办公会议事规则

●校长办公会的主要任务是：就学校的发展建设、中Ju任 务和其他重要行政工作做出决策；讨论教学、科研、行 政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应决定；听取 各行政职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查 总结工作。

●校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示

的具体措施；校党委提出的重要问题；学校长远发展规

划、工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机

构设置调整和一般人员调配；职能科室年级月工作检查测

评：对教职工的奖惩、奖金分配方案；重大活动的接待

安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫

的重要问题；其他重要工作。

●校长办公会参加人员：校长、副校长、校长办公室主任、教导主任、总务主任、校长办公室秘书，必要时通知其他

有关人员参加。

●校长办公会召开时间：一般每周召开一次，随时组织召开。特殊情况可

●校长办公会由校长召集和主持，当校长不在时由主持工需提交校长办公会讨论的问题，有关方面女@作if准女，认真填写议题内容，拟定解决措施和办法，并9苎主子 校义昌意，在开会的两天前交校办公室，自&^女千千 任汇集后送交校长确定议题。未列A议题的事Ja，会± 不作讨论。

●校长办公会要贯彻民主集中制，研究问题时女A力＼A46 民主，重要问题需经到会人员充分发表意A。女女严 ；经过调查研究、科学论证，有关部门要提d66产A、，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学‘陂‘争女子 照飞裟r笔笔裟笑执笔弋裳 复议，重大问题请上级决定。

●参加会议人员要按时到会，集中精力研究I作。女女⑨ 间一般不会客，不办与会议无关的事情。要严Ⅸ&行竺 去纪律，不准泄漏会议讨论情况和会议决定的Ⅳe事 。让长办公室秘书认真作好记录并妥善保管女主i三 ；：；一些重大问题必要时形成会议纪要，下发各料2 贯彻执行。

●对会议决定的问题，须明确主办单位和t办4单女。Ⅸ主

办公室协助校长了解决议执行情况和催办有女事Ja，卉升

把：办理情况及时向校长汇报。教职工代表大会制度 ●学校要定期召开教职工代表大会，向校长报告工作，就 学校各项重大决策进行讨论。●对学校干部和部门工作进行评议。●对涉及全体教职员工切身利益的各种制度 见，甚至作出决定。方案提出意

●闭会期间，由教工会经常征求群众的意见，维护教职工 的正当合法权益，参与学校决策。

●校长应该自觉地征求和听取教职工的意见，定期向教代 会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职 工的监督。教研组长会议制度

●教研组长会议由校长或教导主任主持，一般每月一次。●教研组长会议参加人员为各教研组组长。

●会议内容为讨论和研究教学工作中的问题，布置有关教 学方面的工作。学校会议主持“十不”要求 ●不迟到，准时开会，对无故迟到者进行批评。●不开没有明确议题的会。●不开有许多议题的会。●不开没有准备的会。●不开可开可不开的会。●不允许与会议无关的人参加会。●不要作离题的发言。●不要作重复性的发言。●不要议而不决。

●不要开“马拉松”式的会，每次会议一般不超过两小时 班主任会议制度

●班主任会议一般每月一次，由校长或教导主任主持，必 要时，请党支部书记、团委书记、少先队辅导员参加。●班主任会议参加者人员为各年级班主任。

●会议内容为讨论研究思想政治工作措施，分析学生的思 想倾向和共同性问题，交流班主任工作经验。校领导深入年级、科室制度

●校领导要经常深入年级、科室调查研究，直接掌握情况，抓好典型，协助总结、推广先进经验。

●深入年级、科室检查教学、科研及后勤保障、职工思想 工作、服务质量、学生、教职工生活等工作，听取学生、教职工的意见，表扬好人好事，改进工作。●校领导每周带领有关干部深入年级、科室检查工作，发 现问题及时解决。职能科室工作人员守则

●坚持四项基本原则，在政治、行动上同党中央保持一致，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策。

●树立“三服务”思想(即为领导服务、为教学科研服务、为教职工及学生服务)，廉洁奉公，遵纪守法，谦虚谨慎。●经常深入科室，了解听取意见，发现问题及时解决，对 科室提交的申请报告，能解决的马上解决，一时不能解 决的应在一周内给予明确答复。

●严格执行岗位责任制，工作认真负责，对基层科室请示 问题，属于本职范围内的工作，要善始善终办好，不属 于本职范围也要主动向有关部门联系，不得推诿扯皮。●坚持请示报告制度，凡遇到超越自己权限或按常规不能 解决的问题，要主动向领导和有关部门请示联系，然后 再做答复。

●遵守学校规章制度，不迟到，不早退，工作时间不串岗、不闲聊，讲卫生，处处起到模范带头作用。社会监督制度

●学校要设立社会监督电话和意见箱，并有专人负责管理。●建立学校领导与所在地区联系制度，听取和了解所在地 区群众的反映与意见。

●不定期向学生、家长发放“征求意见卡”，进行满意度 调查。

●聘请社会义务监督员，定期召开有关人员座谈会，征求 意见。

家长代表座谈会制度

●家长代表座谈会每学期召开一次。由校办负责安排，领导和有关职能科室负责人、班主任参加。

(1)通报学校工作和发展建设情况，提出合作设想，征求意 见和建议，共商合作互利事宜。

(2)通报学生的学习情况，提出改善建议，征求家长意见和 建议，共商改善方案。

●对代表提出的意见和建议，要认真研究，尽快解决。双方达成的合作意向，要认真论证，抓紧落实。● 校办、各相关科室、班主任分别做好记录。校外监督员会议制度

●校外监督员会议每学期召开一次。由校办负责安排，领导和有关职能科室、教导处负责人参加。

●会议内容：通报学校工作和发展建设情况，征求对学校 工作的意见和建议。

●对提出的意见和建议要认真研究，凡能办到的尽快落实，一时不能解决的，要做好解释，取得谅解。

● 校办、各职能科室分别做好会议记录，年终归档。学校信访工作制度

●学校党政领导要有一名负责同志分管信访工作。●领导干部要定期接待来访家长群众，原则上每牛月一次。●各科室对家长群众的来信、来访要有专人负责，逐件进 行登记(登记内容包括来信、来访人的姓名、单位或住 址，反映的主要问题和要求及处理结果等)，并签署承办 人的姓名，以备查考。

●对家长群众来信、来访，提出问题的答复和处理，要按 各部门的职责权限办理。对于超出自己权限的问题，要 以一定形式呈请领导i比示或商请有关部门协助处理。●上级机关和领导批办的问题，应交有关部门进行处理。●对重要事件的处理结果，要按有关要求将情况整理出材 料归档备查。校长接待日制度

●每周一下午为校长接待群众家长来访日，由校领导轮流 负责接待。

●接待家长群众来访要遵循以下原则：正确贯彻执行党的 路线、方针、政策，分工负责，归口办理，件件有结果。●对家长群众来访反映的问题，自己能够解决的要主动予 以解决，需要集体研究后解决的要先做好解释工作，研 究后及时答复，属于职能科室处理的问题，批转或责成 有关部门答复处理。

●每次接待家长群众来访的内容、处理结果都要填入《学 校领导接待日记录》，定期交校长办公室保管，年终归档。●要为来访家长群众守密，不得散布家长群众来访反映的 问题。学校卫生制度

●学校爱卫会要宣传“除四害，讲卫生’’手。识，教育学生 养成卫生习惯，树立讲卫生光荣、不讲卫生可耻的良好 风尚。

●各单位、年级都要认真搞好室内环境和个人卫生。●坚持突击与经常相结合，建立每日清扫和每周大清扫的 卫生制度，节假日大搞突击卫生活动。地面卫生要长期 保持清洁，随时才丁扫。

●爱卫会与各班级认真抓好卫生检查、竞赛 公布检查结果。

●有计戈，J地植草、种树、美化学校环境。校长办公室工作制度

●安排各种行政会议，负责会议记录以及文件、报告、计 划、总结等文字材料的起草，负责会议纪要、决议的印 发，并督促检查执行，及时向校长汇报情况。协助校长 处理日常行政事务工作，经常与职能科室沟通。●做好来访、参观等内外宾接待工作，做到安排周密、妥

当、热情。

●做好行政类文件的收发、登记、编号、传阅、收回及保 管工作，针对文件内容，提出拟办意见，对上级机关和有 关单位的通岳。及时汇报有关领导。并请示办理意见。●组织文件的打印装i丁工作，做到准确及时、字迹清楚，无 特殊情况不得拖延。

●做好全校文书档案的收集、整理 行保密制度。立卷、存档工作，●搞好对档案室、总机室、打字室、汽车班的管理。●及时处理信访，做到有登记，有结果，不积压，不拖延 重大问题及时向领导报告。

●校领导交办的临时性工作要尽快完成并随时汇报。学校大事记记载规定 ●为便于系统地查考学校在各个历史阶段的发展情况，需 要结合日常工作，记载和保存学校各方面大的活动和重 要事项的资料，搞好大事记。●记载的内容：

(1)党委和学校行政的命令、指示 议及重点教师的任免和调动。计划、决议、措施、会

(2)工作方面的重大改革和重要措施制订，重要会议活动以 及其他重要事项。

(3)科研工作的重大进展、发明、创造及重大教学革新成 果。

(4)学校基本建设较大工程的施工、竣工日期及其建筑面积 和经费使用情况。

(5)购置重要教学仪器设备和物资器材及总务工作方面的重

大事项。

(6)领导体制与组织机构的变动及重要管理制度的改革。(7)参加全国、全省、全市性集会、活动(包括业务性集会 和活动)，以及参与发表各种声明等活动。(8)学校参加全国、省市性表彰大会及获奖情况。

(9)学校教师参加全国、省市性表彰大会获奖情况。10)外宾或其他校外单位来校参观和本校外出参观的有关 事项。

(11)党、团、工会的重要活动。(12)其他重要事项。

●大事记由校办负责主持，各职能部门每月将本部门工作

范围内的大事记报校办汇总，集中整理后立卷归档。整理与使用校史制度 ●定期对校史整理与编修。它包括校名更迭、校址变迁、校 园环境变化；学校领导干部的情况，即历任校长、主任 情况简介；学校规模发展变化；学校历年来发生的大事； 历届毕业生走向社会状况和杰出师生的典型事迹；学校 传统、校风、学风、文学艺术和体育竞赛及各学科的传 统特长项目；学校获奖情况、科研成果情况等内容。●把校史资料展品化。它包括对校史资料的加工制作，资 料观赏和对青少年进行品德教育的规范展品。

●利用校史对青少年德育进行教育。丰富而典型的史料，既是主要的德育内容，又是主要的德育手段和方法。从 内容来看，校史中应蕴藏着丰富的德育内容。

●通过校史教育，使青少年增强对学习、师生、对学校的 热爱，进而会迁移升华到对祖国、对人民、对科学文化

幸。识和对劳动的热爱。会务管理规定

●校办公室负责承办校长办公会、校务会、教职工代表大 会及校领导委托承办的其他各类会议。

●其他业务性会议，分别由教导处、总务处、各教研组、各 年级等有关单位自己承办。

●校长办公室负责草拟下周会议活动安排表，报校长审定，于周末发至各有关科室。各有关科室据此按时参加或组 织会议，承办会议者负责会务。

●校长召集的各种专题会议，由校长办公室秘书跟踪记录。●会务组织程序：

(1)按每周会议安排表准备好会议室；

(2)拟好会议议程，开会前一天呈送会议主持人；(3)通知到会领导，会前半小时加催；

(4)会议承办者提前半小时到达会议室(会场)，按时清点 到会人数，及时催请未到者。

●做好会议记录。校长办公会、校务会及部分专题会议会 后，要整理会议纪要。纪要一般在会后一日内完成印发。●学校会议室由校办公室统一管理和安排使用。当同时召 开的会议较多时，校长办公室做好协调工作。接待工作暂行规定 ●凡来校检查指导工作的上级领导，应邀来校帮助工作和 协作单位的客人，其工作日程、食宿、用车、购买返程车 票等接待工作，均由校长办公室具体负责安排，所需经 费按照规定办理。

●来客尽量就近安排住宿。住宿费由客人自理。需本校负 担住宿费的，必须经校长批准，并严格执行国家有关规 定，不得超标准安排。

●来客就餐采用工作餐和招待餐两种形式，上级领导或请 来指导工作的专家，经校长批准，可安书>接待餐，(其余 人员由校办公室批准安排工作餐)。●严格接待审批手续，缩小接待范围。接待客人一般不上 白酒、易拉罐饮料和烟，不得擅自提高接待标准。●审批手续：凡来客食宿接待，事先确定人数、费用限额，填写来客用餐申请单，报校长办公室经校长批准。不履 行批准手续，费用不予报销。

●接待来客使用汽车，一般只在市区内使用，若需长途用

车，需经校长ir匕准，市区内用车由校长办公室小匕准。档案保管制度 ●学校档案包括文书档案、教学档案、学籍档案、教师业 务档案、财务档案、教学仪器设备档案和基建档案等等。(1)文书档案：包括上级发来的带指令性和法规性的文件； 本校与其他单位和个人签订的合同、协议：本校制订的工 作计划、校历、总结、调查报告、请示报告、规章制度； 有关校史的资料，包括学校历史沿革，学校获得的集体 荣誉证书；学校日志(附教师花名册)；普及教育的“四率” 统计表及有关花名册、资料等。

(2)教学档案：包括各科教学计划、班队工作计划、教研活 动计划；课程设置、课务分配、总课表；典型教案、实 验报告、专题总结；师生在报刊上发表的文章；期中、期 末考试试卷、竞赛试卷及试卷分析；学生成绩册、统计 表；学生健康登记表、体检表；体育达标名册及统计表； 有关家庭教育、学前教育的资料等。

(3)学籍档案：包括学籍卡(按班装订成册)：每期学生注册 名册及学年(学期)报表；学生转学、休学、毕业证书 存根及有关资料；流失学生名册(包括年级、姓名、性 别、年龄、流失原因及去向)，学龄前儿童名册等。(4)教师档案：包括教师基本情况登记表(含来校时间，每 期所任课程、年级、出勤情况、进修情况，所教学科质 量情况等)；受表彰、奖励材料；经验总结及在报刊上发

第五篇：学校工作制度

学校工作制度（岗位职责）

第一章 各处室职责

一、行政办公室职责

1.负责学校行政日常事务工作，接待和会务工作。2.负责学校文秘工作，管理学校印章。

3.负责收发文件，做好文件传阅、回收、归档等工作，整理和管理好学校的档案。

4.负责学校人事管理工作，做好考核、职评、人事信息管理、评优评先的评选和表彰等工作。

5.负责管理学校会议室，字印室、档案室，负责考核相关管理人员。

6.负责贫困生档案建设和贫困生助学金管理工作。7.负责校园文化建设，做好办公用品、接待用品、奖励用品的采购和发放工作。

8.负 责协调好行政工作和各部门工作。9.完成学校交办的临时性工作。

二、党建办公室职责

1.负责学校党务，做好党建办日常事务工作。2.负责党支部档案建设和管理工作、管理支部印章。3.负责党小组建设和党员教育工作，开展学教活动。4.负责入党积极分子的培养和发展党员工作。

5.负责学校网络和网站的建设、管理、维护工作，做好校园信息网建设，充分发挥校园网的作用。6.负责学校新闻和信息的收集、宣传报道等工作。7.负责学校活动会务等的摄影和摄像，建设和管理学校图片资料、影像资料。

8.负责先进党小组、优秀党员的评选和表彰工作。9.完成学校交办的临时性工作。

三、教导处职责

1.负责教学管理的日常事务工作，做好教师的调配，编制课程表，管理教师的教学常规和考勤。

2.负责制定教学工作计划，狠抓教学过程管理，负责教师的考核评价工作。

3.负责教师的业务档案，教学质量档案的建设和管理，填报各类业务表册。

4.负责专用教室的管理和使用，负责学校“两基”、“两免一补”、“学籍”工作。

5.负责课本、教参、作业本的征订和发放，负责教学用品、教学器材、教学仪器的管理和发放。

6.负责组织各年级、各教研组进行单元测试、组织月考、学段考试、期末考试等工作，做好质量的追踪和评估，指导教师改进教法，提高教学质量。

7.负责建设学生学分评价档案，做好学分的评价工作。8.负责组织开展教学评比活动，评教评学活动和教材过关考试，充分调动教师的工作积极性和主动性。

9.完成学校交办的临时性工作。

四、总务处职责

1.按照学校工作计划，制订并实施学校总务工作计划。2.组织好总务职工的政治学习，人人确立为教学服务、为师生生活服务的思想，强化服务育人的意识。

3.坚持勤俭办学的方针，教育全校师生员工艰苦奋斗，厉行节约，开源节流，讲求效益。

4.管理好校产校具和物资设备，建立物资档案；完善各种规章制度，如购物审批制度、入库验收登记制度、保管制度、领物审批制度、保养维修制度、报损批核制度等。5.根据教务处等部门编制的教育教学所需的书籍、簿本、教具、办公用品等计划，做好采购供应和保管工作。6.恰当安排教学用房和生活用房，按事业规模和经济实力，做好校舍的维修、扩建、新建工作，把好质量关。7.管理好校园环境，搞好校园的绿化、美化、净化工作。搞好后勤服务和安全工作。

8.完成学校交办的临时性工作

五、政教处工作职责

1.协助校长全面贯彻执行教育方针，面向全体学生，遵照教育规律，制定和实施学校德育工作计划，并经常进行督促检查和定期总结。

2.开展经常性的调研工作，分析学生思想动态，提出初步意见供校长和学校德育领导小组决策。有针对性地开展学生 德育工作。

3.定期布置检查班主任的工作，总结交流经验，指导做好班级工作。

4.经常了解学生执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的情况，掌握学生在校内外的思想品德表现，定期召开班主任会议和思品教师会议，有针对性地组织教育活动。

5.指导班主任做好操行评定和评选优秀学生的工作，做好后进学生的转化工作。

6.指导学生团队的工作，协同团支部、少先队积极培训学生干部和各项活动的积极分子。

7.积极组织教师开展学生的课外活动。8.配合教导处抓好学科德育渗透。

9.定期组织召开家长会和学生座谈会，听取意见和建议。

10抓好体育课间操，开展群众性的体育活动，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间。

11.在学校统一安排下，作好学生卫生常识的教育，培养良好的卫生习惯，建立和健全卫生保健制度，建立学生健康卡片。

12.掌握学生每周活动总量，防止学生担负过重，保证学生每天有八至九小时的睡眠时间。

13.组织全校教职工的政治学习和会议，并做好考勤记录。

14.做好学校教育宣传工作，并负责学生心理咨询工作。

15.认真执行上级教育行政部门和学校制定的各项规章制 度，结合学校实际，制定对师生的有关管理制度。

16.做好学生、班级的奖惩工作。

17.完成学校交办的临时性工作

六、保卫处职责

1.负责学校保卫和安全工作，做好外事活动、学校活动和节、假日的安全防范工作，做好安全隐患排查。2.负责学校消防工作，落实学校的防火安全。

3.负责落实《小学生日常行规范》的管理措施，做好安全巡查，制止学生的不良行为，维护正常的教学秩序。4.负责校园秩序管理，杜绝外来干扰，做好学校周边环境的整治，协助公安机关处理校园治安案件。

5.负责组织师生开展法制安全教育和安全演练、做好安全检查和安全设施设备的维修，提高人防、技防水平。6.负责制止和教育违纪学生，并将违纪情况报学生处予以处理。

7.完成学校交办的临时性工作。

七、团支部工作职责

1.负责学校宣传工作，制定团支部工作计划，带领广大团员开展各种文体活动和实践活动。

2.负责抓好团的思想建设和组织建设，做好优秀团员的教育和培养。

3.负责组织评选先进团支部、优秀团员。4.负责校园广播，开展宣传教育工作。5.负责组织开展重大节日纪念和庆祝活动，积极组织师生参加各种文体比赛，丰富校园文化生活。

6.负责组织学生参加升国旗仪式，协助学生处做好学生思想教育，心理健康教育等工作。

7.负责管理教师志愿者，积极组织学生志愿者服务队，参加社区服务活动。

八、工会职责

1.负责学校群工工作、妇女工作、师德建设、离退休人员管理工作、留守少年管理工作。

2.负责制定教代会、工会工作计划，开展比学赶帮活动，充分调动教职工的积极性和创造性。

3.负责召开工会委员会，组织学习贯彻上级工会和学校党支部的指示，研究部署工会工作。

4.负责组织教职工积极参加学校各项活动，组织教职工学好教育理论，转变教育观念，围绕学校发展服务。

5.负责校务公开工作，定期督查学校布置工作的执行情况，审查学校经费收支。

6.负责关心慰问教职工、关心教职工身心健康，关心教职工的物质和文化生活。

7.负责做好教职工思想政治工作，开展批评和自我批评，克服各种不良倾向。

8.负责组织召开教代会、讨论学校重大决策，组织召开离退休教师会，征集学校发展的建议和意见。9.完成学校交办的临时性工作。

九、心理咨询室职责

1.在政教处的领导下，负责学校心理健康教育和心理咨询等工作。

2.负责制定学校心理健康教育工作计划，并组织落实。3.定期对学生进行心理健康教育培训，指导教师做好学生的心理健康教育。

4.负责对心理有问题的学生提供帮助。5.建好心理咨询室，建好心理健康教育档案。6.负责心理教育宣传工作，营造良好的教育氛围。7.完成学校交办的临时性工作。

十、财务室职责

1.负责组织编制学校财务收支计划和预决算。2.负责依法多渠道筹集和调度资金，保障学校教学、科研等各项事业发展的资金需要，提高资金使用效率。

3.负责监督学校开支和预算执行，为学校经济决策提供政策咨询。

4.负责学校帐户和票据的统一管理工作。

5.负责管理学校收费工作，制定收费标准，办理收费项目审批和办证手续，及时准确收取各项费用。

6.负责学校日常财务收支业务，负责执行财务管理规章制度,检查、监督校内各年级和教师的经济行为。

7.参与学校基建、维修、采购等项目的监督工作，协助审核 各类经济合同和工程协议。

8.配合有关部门管理学校资产管理，确保国有资产保值和增值，防止国有资产流失。配合人事管理人员做好人事职称、工资审批等工作。

9.完成学校交办的临时性工作。

十一、校园广播站职责

1.在团委的领导下，真实、准确、迅速报道国内外大事、要闻和校园新闻。

2.积极宣传学校的中心工作，报道学校在发展建设中的新思路、新举措、新经验及取得的新成果，作好学校形象和师生形象宣传。

3.弘扬正气，促进校园精神文明建设，大张旗鼓地宣传为学校做出贡献的先进人物、先进班级、先进事迹。

4.及时对校园内不良的思想、行为、言论给予批评报道，净化校园文化环境，发挥新闻监督作用。

5.朗读一些精美的文章，选读同学们的优秀作品。6.关注学生学习、生活、交往、心理等方面的细节问题，给同学们提供积极向上、理性的思考方式和处理办法，为同学们分忧解难。

7.保证每天按时播放红色经典歌曲，开办广播专栏，做到播音准确无误。

8.完成学校交办的其它工作。

第二章 行政人员工作职责

一、党支部书记岗位职责

党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部大会、支委会的决议，负责主持支部的日常工作。

1.认真传达贯彻、执行党的路线、方针、政策、上级党委的决议和教育行政部门的指示，对学校各项任务的完成起保证监督作用。

2.领导学校思想、政治工作，建立和健全思想政治工作制度，按照上级安排组织教职工学理论、学政治。认真贯彻执行党的知识分子政策，掌握党内外人员的思想状况，做好经常性的思想政治工作。按建党方针，积极做好在知识分子中发展党员的工作。

3.积极支持和协同学校行政领导搞好学校管理，落实各项责任制，调动教职工的积极性，保证教学任务的完成。

4.领导学校工会、教代会和少先队组织，充分发挥各群众组织的职能作用。

5.关心教职工的学习、工作和生活，争取各方面的支持和配合，切实解决他们的一些实际问题。经常深入教学第一线，善于听取群众意见，协同学校行政干部不断改进工作。

6.定期召开支部委员会和支部大会，讨论决定本校的重大事情，充分发挥党员的先锋模范作用，团结组织党内外干部群众，努力完成本校的各项工作任务。

7.搞好党政领导班子建设，经常与支部委员和同级行政负责 人保持密切联系，交流情况，积极支持学校领导的工作，保证行政负责人行使自己的职权，不包办代替他们的工作，充分发挥他们的积极性。

8.抓好党支部的思想建设，通过多种途径提高党员觉悟，搞好党风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

9.定期检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，随时向支部大会和上级党组织报告工作。

10.分管政教处、团支部、少先队、工会工作，分管江车学校各项工作。

二、校长岗位职责

1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校。

2.制定学校发展规划，建立健全学校管理体系及规章制度，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策。

3.坚维护法人代表权利，对外代表学校协调处理公共关系，对内推行党组织领导下的校长负责制，行使校长的自主权和决策权。

4.加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教职员工的综合责质。

5.管好、用好学校经费，改善办学条件。严格执行国家财经纪律和财务制度，不断完善学校的评价方案。

6.定期主持召开校长办公会和中层干部参加的行政会议及行 政扩大会议，交流思想、研究问题。

7.坚持学校校务公开，依靠师生员工办好学校。

8.建立正确有效的学校价值体系和校园文化，不断提高学校的整体形象。

9.分管中心学校各项工作，分管突发事件及学校安全工作。

三、德育、后勤副校长岗位职责

1.负责对学校德育、后勤管理、安全教育、环境建设、生活服务工作。

2.指导制订和审批政教、总务、安全保卫工作计划，检查落实情况，并对相关人员进行考核和奖惩。

3.负责德育队伍建设，狠抓心理健康教育和德育科研工作，对年级、班级工作进行指导、检查、监督和评价。4.加强后勤管理，提高后勤管理水平和服务质量。

5.管理学校基础设施建设和财产维修，贯彻勤俭办学的方针，严格审查维修开支和工程结算。

6.加强保卫队伍的建设，强化保卫、门卫职责，落实安全责任制，确保学校平安。

7.加强学生教育和管理、开展各种品德教育活动和专项治理工作，保证校园秩序良好。

8.负责大灶、营养餐、图书仪器的管理工作，负责校园环境的美化与卫生工作。

9.协助校长工作，完成校长交办的其他任务。

四、教学副校长岗位职责 1.负责学校教学教研、队伍建设、质量提高、学生入学等工作。

2.领导和管理学校的教学工作，负责对教学工作的督查，保证教学计划和教学大纲的实施。

3.经常深入教学第一线检查指导工作，提出教学、教改、教研的意见，提高课堂教学效益。

4.领导、督促、检查、评价教学工作。负责组织对教师进行考核和奖惩。

5.制定毕业班复习计划并督促落实，完成乡以下学校的督导工作。

6.指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。

7.做好教师队伍的配备工作和培训工作。

8.负责学校的电化教学与考勤工作，分管格拉学校各项工作。9.协助校长工作，完成校长交办的其他任务。

五、工会主席岗位职责

1.负责师德师风建设，做好教职工的思想政治工作。2.依法维护教职工的权利，组织教职工参与学校管理。负责组织召开教代会，承担教代会的日常工作。

3.制定工会学年、学期工作计划，进行工作总结，审定工会经费预算和学校经费预决算。

4.维护教职工的合法权益，鼓励教职工提高自己的业务水平，开展有益教职工身心健康的各种活动。5.关心教职工疾苦，管理和关怀离退休教师，做好节日的慰问工作。做好工会自身建设，管好工会经费。

6.完成上级工会、党支部委托的工作任务。配合党政做好宣传教育工作，发挥桥梁和纽带作用。

7.督促学校制度的落实和督查各项工作的开展情况。8.协助校长工作，完成校长交办的其他任务。

六、教导主任职责

教导主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责学校的教育、教学等方面的组织管理工作。

1.协助校长制定学校工作计划及起草教导处工作计划。

2.抓好教导处的全面工作，负责草拟教学人员的分工方案，指导教学业务档案管理，组织教师参加各类文化业务学习，做好团队及学生思想品德教育工作。

3.认真抓好教育教学工作，努力提高教育质量，指导制定并审查班队工作计划，教研组及各科计划。开学初，抓制定计划；学期中抓检查；学期末抓复习、考试、总结及经验交流。期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告，做好教师教学工作的考评工作。

4.指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作，了解学生的学习情况，指导教研组开展教研活动，主动作专题讲座，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师。5.负责实施学校教学改革研究专题，落实课题的方案拟定，流程管理、成果鉴定和阶段总结工作。

6.统一安排全校学生各项活动，做好学生招生、编班、休学、转学、毕业工作，严格执行学籍管理制度。

7.定期召开年级组长、教研组长、班主任工作会议，总结工作，交流经验。

8.优质高效地完成教育局下达的各项任务，做好对外公开教学的外出参加研究活动的安排工作。

七、总务主任职责

1.根据学校的要求，拟订后勤工作总体规划，制订每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。

2.经常对后勤工作人员进行思想教育，提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。

3.按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。

4.管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育，将公务损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章制度，使公务从购入到使用都清楚明白。建立台账，组织好登记、检查、保管、维修等工作。

5.协助校长管理好学校财务工作。严格执行国家财务制度 和上级教育行政部门的有关财务工作的规定，健全财务管理账目。贯彻勤俭办学方针，反对和防止贪污浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。

6.要以服务教学、服务教师、服务学生为宗旨，为学校的教育教学工作做好强有力的保障。

7.加强学校食堂管理，经常深入食堂督查，按制度、规程办事。

8.贯彻勤俭办学的原则。负责管理和维修学校的校舍、场地和设备，不断改善办学条件，搞好校园绿化、美化工作，创建一流的校园环境，为师生提供舒适的学习工作乐园。9.完成校长和主管领导布置的其他工作。

八、会计岗位职责

1.认真学习财经政策和国家统一的会计制度，严格按收支两条线规定，做好财政专户储存工作。

2.根据会计制度规定和学校的实际情况，积极主动地制定学校全年收支预、决算，做好财务分析。

3.按规定和计划审核原始凭证，对违反会计法和国家统一规定的会计事项，有权拒绝办理或按照职权预以纠正。4.账务处理要做到真实、及时、内容完整，做到分类准确，帐证、帐帐、帐物相符。

5.按月、季、年做好各种财务报表，年终要对全年财务收支情况作出全面客观的分析和报告。

6.做好往来帐户的核对工作，保证往来帐户的准确、真实、完整。

7.清理学校各种收费，审查各年级的收费情况，及时追收欠款，督促有关部门和人员及时处理债权、债务。

8.做好各种空白行政事业性收费票据保管工作，做到领用有手续，退回有核销和审核，并及时登记使用情况。9.严守财务机密，妥善保管好财务账册、单据、报表和有关文件，财务档案及时整理归档。

八、出纳岗位职责

1.认真学习财经政策和国家统一的会计制度，严格按收支两条线规定，做好财政专户储存工作。

2.严格执行现金管理和银行结算制度，报销须经有关经办人员签字并且由学校领导批准签字后，方可办理。

3.库存现金不得超过规定的限额，现金报销原则上不得支付大额现金，不得白条抵库，不得坐支，不得挪用。4.严格控制签发空白票具，因特殊情况确需领用，应由领用人签章后方可领用，并在规定时间内交回结算。

5.及时打印现金和银行日记帐。应每天结出余额，并与库存现金核对，做到日清月结，帐款相符。

6.保管好库存现金和各种有价证券，如有短缺，应负赔偿责任。

7.保管好有关印章和有效票据，空白收据和空白支票不得转借。

8.清理学校各种收费，及时与各年级结算收费，及时追收欠 款，督促有关部门和人员及时处理债权、债务。

九、政教主任岗位职责

政教主任在校长领导下，具体负责学校的德育工作及德育管理，以贯彻落实素质教育的要求。

1.协助校长制定、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流、反馈、总结工作。

2.根据德育工作计划适时制定或修订有关规章制度，操作规范，形成序列，逐步完善。

3.定期召开年级主任、班主任会议，布置、交流、总结工作，评选文明班级。

4.经常了解学生的思想、品德情况，根据青少年学生的特点，有针对性地开展丰富多彩的教育活动，负责对学生进行时事政治教育。

5.认真贯彻《中学生日常行为规范》的要求，定期组织好专题宣传教育活动。指导班主任开展“学生品德测评”及“文明学生评选工作”。

6.根据学校中心工作，每周组织一次升旗仪式和学生晨会，每年组织一次大型主题班会展示活动。

7.主动协调好对外各种关系，积极开展好法制教育、青春期教育、安全教育、家庭教育和心理健康教育等工作。负责组织学生参加社会实践及爱国主义教育基地的建设。

8.关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。9.与团支部共同做好学生表彰工作和每年省、州、县、校优秀学生、优秀学生干部、先进集体评选工作。

10.与门卫处共同做好重大偶发事件和违纪学生的教育处理工作。

11.做好学校文明创建工作，做好卫生检查督促与评比工作。

12.会同教导处共同研究学生思想工作，以加强全方位的德育工作网络建设及管理育人、教书育人、服务育人的良好氛围。

13.加强年级主任和班主任队伍的建设，组织业务学习和专题研讨，讲究教育艺术，提高科研水平。

14.做好各级各类文件资料的收集和存档工作，精心做好学校的宣传工作。

十、教导副主任岗位职责

1.在分管教学的副校长和教导主任领导下, 负责学校教务工作。

2.指导学生的学籍管理工作，负责处理招生、编班、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等具体事务。

3.编制学校行事历，校总课表，作息时间表，提供行政会讨论。

4.负责建立教师业务档案，为教师考核提供依据。

5.负责执行学校课程计划，处理日常调课、代课等事项。

6.负责学生学藉档案、学生学习成绩管理、毕业生材料管 理。

7.负责全校书籍、作业本、教学参考资料的征订审核；负责活动课、学科兴趣小组活动的安排等工作。

第三章

教育教学管理人员工作职责

一、教研组长岗位职责

1.全面负责教研组工作，组织学习教育方针政策，贯彻执行会议精神，严格执行教学计划、教学大纲，对本学科教学质量全面负责。

2.根据学校工作计划制定本组学科计划，审查各年级备课组计划。检查备课组的工作情况，考核评价备课组。3.深入课堂，了解教师教学情况，做到发现问题及时解决，并总结和推广经验。

4.有目的、有计划开展教研、教学活动，帮助教师总结经验，探索教学规律，改革教学方法，提高教学质量。5.协同年级组做好单元考试和学科学分评价，开展以老带新工作，帮助教师提高业务水平和教学能力。

6.组织学生开展第二课堂和竞赛辅导活动，激发学生学习兴趣，开拓知识视野，发展学生智能。

7.做好本组教师备课、听课、作业批改、教学能力等考核工作和评优评先的推荐工作。

8.管理本学科的教学资料和器材，做好教学资料收集、整 理、保管工作，完成学校及各处室安排的其他工作。9完成临时性工作和学校交办的其它任务。

二、班主任岗位职责

1.全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，制定本班的学期工作计划，建设富有特色的班级团队和班级文化。2.开展各种教育活动和主题班会，让学生遵守学生守则与日常行为规范等规则，着力使本班形成一个富有理想追求、尊师守纪、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃、生动活泼的集体。3.联系和配合科任教师，对学生学习情况和智力发展作出评价，培养学生良好的学习习惯，指导学生改进学习方法，并积极做好后进生的转化工作，努力提高教学质量。

4.密切联系家长，召开家长会，取得家长和社会的配合支持，积极建设学校、家庭、社会三结合的教育网络，共同做好学生的培养教育工作。

5.严格管理,严格要求学生,使学生遵守学校规章制度,上课、出操、集会有良好秩序,教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物。保护学生不受精神污染,保证学生校内外安全,及时处理好偶发事件,发生重大事情及时上报。

6.管好班级财产和水电。协助各处室开展各项有意义的活动，丰富学生的课余生活。

7.负责学生的学分评价、操行评定等工作，写出操行评语和毕业鉴定，组织评选本班优秀学生、优秀干部、优秀少先队 员等工作。

8.完成临时性工作和学校交办的其它任务。

三、教学人员岗位职责

1.努力学习，关心政治，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律。

2.积极参加学校和教研组的政治、业务学习等活动。3.加强学习，研究和掌握教学规律，提高教学水平。4.积极进行教学改革，努力提高教学质量。

（1）熟悉教学大纲和课程标准，深入钻研教材和了解学生，科学性地设计教案。

（2）备课以个人钻研为主，积极参加集体备课，严禁上无准备之课和无教案之课，杜绝机械照搬旧教案上新课。（3）课堂教学目标明确，充分发挥教师的主导作用，语言清晰、流畅、生动；板书工整，组织严密。

（4）充分体现学生的主体地位，调动学生学习的积极性、主动性，发展学生智力，培养学生能力和创新精神。（5）作业要精选，分量要适当，批改要认真，考试要及时，评卷要认真，分析要透彻。

5.遵守学校的规章制度和各级的有关规定，爱护学生，做学生的良师益友，严禁体罚或变相体罚学生。

6.指导学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯，善于发现优秀生并着重培养，努力做好后进生的转化。

7.积极组织学生的课外活动和考试、竞赛辅导，培养学生的 兴趣和能力，发挥学生特长。

8.按时完成教学任务，保证教学质量的提高，完成学校的交办临时性任务。

四、心理健康教育教师职责

1.积极备课，按时上课。对学生进行心理健康教育，采取积极有效的措施及时遏制、疏通个别不良心理倾向学生的心理障碍。

2.积极参加培训，丰富学识经验，并积极学习、借鉴先进的心理学经验运用到学生教育过程中。

3.对有心理障碍的学生进行跟踪调查，及时排查情况和疏导，加强与家长联系，促进学生不良心理尽快转化。

4.定期组织学生进行心理健康知识演讲、竞赛，使师生重视心理健康教育的重要性。

5.及时向学生家长反馈意见，对一些有严重心理倾向的学生进行有效的教育。

第四章 教学辅助人员岗位职责

一、实验室管理人员岗位职责

1.树立为教学服务的思想，认真学习，熟悉仪器结构、性能原理以及维护一般仪器的技能。

2.做好仪器的验收、分类、登记、存放、领发、回收、清点保养、维修等工作，做到标签清楚，陈列规范。

3.配合任课教师，根据教学安排，准时开放实验室,合理安排 实验，及时做好教学演示和实验的准备工作。

4.积极主动地协助任课教师开展课外教学实践活动和自制教具活动。

5.协助教师搞好电化教学，积极推广现代化教学手段。6.主动配合教师对学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度的教育。

7.对违反规章制度和实验要求的，应加以制止，对损坏、遗失仪器的，要追查责任，并及时向教务处汇报。

8.认真做好防火、防盗、防毒、防腐、防潮、防锈等安全保护工作，如有事故发生，要及时报告，查明原因。贵重仪器和有毒药品要专柜存放，严加保管。

9.保持室内外地面、桌椅、设备、仪器、门窗、墙面、护栏等的整洁，管理好室内一切财产。

10.严格执行财产管理制度，期末要认真做好仪器、药品、标本的清理、统计、办理耗废审批手续。收集、分类、装订各种表册，做好实验汇总表，建好各类台账。

二、图书室管理人员岗位职责

1.负责对图书室、阅览室的管理和开放，爱岗敬业，服务师生。

2.负责图书的清理，图书、挂图，做到分类放置，排列有序，不损坏、不丢失。

3.建立图书入库登记册和借阅登记册，做到书账相符。4.严格执行图书借阅、赔偿制度。5.做好书刊鉴别工作，严禁不健康的书刊出借。6.按学校要求装订并保管好有关报纸、杂志和资料。7.负责打扫卫生，保持图书室、阅览室干净整洁。8.负责及时关电、关门，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。

9.做好学校安排的其他工作。

三、电教管理人员岗位职责

1.根据学校教育教学工作计划和各学科电化教学的计划和进度，订出每学期电教室安排计划。

2.配合学校完善电教设施，做好每学期电教器材、软件的采购和更新计划，并做好验收入册工作。

3.做好教学自制电教软件和电教软件的复制工作。4.负责全校课堂教学的摄像工作。

5.负责教学幻灯片、录像、录音磁带资料，按学科、教材章目顺序，整理编号、制成目录，供教师借用。

6.积极主动配合教学工作，协助教师上好电化教学课，做好课前准备工作，保证教学工作顺利进行。

7.严格保管制度，做好电教器材及软件的入帐、借用、赔偿、报废等登记。

8.严格电教器材的起用、保养制度，经常清洁和检查电教器材，并及时保养和维修，保证电教器材正常使用。

9.负责电教室（多媒体教室）的维修维护，搞好电教室卫生，保持电教室整洁美观。10.定期进行安全检查，每天下班前必须检查电源，注意防火、防盗。

四、音体美育器材管理人员岗位职责

1.负责学校音体美器材的保管工作，严格规范管理，严格借还手续，若有遗失和损坏追究责任。

2.及时维护维修器材，努力提高器材的利用率。

3.负责器材室和器材的卫生和保洁工作，保证干净整洁，堆放有序。

4.负责财产的清理、登记、建帐、报损等工作。5.完成临时性工作和学校交办的其它任务。第五章 工勤人员岗位职责

五、文印室工作人员岗位职责

1.负责各办公室、各班级资料的印刷，做到热情服务。2.负责文印管理，严格程序操作，防止设备损坏和耗材的浪费。

3.负责经常检查机器运转情况，保持文印室及设备的清洁卫生，保护好设备。

4.执行文印室管理制度，加强耗材管理，做好使用登记，不得流失。

5.定期公布班级资料、各办公室、各班资料的印刷情况供学校办公室审查。

6.负责字印室设备的维护和维修。

六、门卫人员岗位职责 1.负责看好校门，做好人员出入的验证、登记等工作。2.执行门岗管理制度，发现问题及时报告值周领导。3.负责学校安全保卫工作、协助学校制定安全保卫工作的具体措施和办法，并协调各部门组织实施。

4.维护学生在校园内外的纪律秩序，对违纪学生进行批评教育，并作记载。

5.协助政教处负责对师生进行法制安全教育，做好防盗、防火、防溺水、防交通事故、防意外伤害事故等安全工作。6.负责安全检查工作，发现隐患及时向主管领导汇报。7.做好值班工作和巡查工作，保证校内秩序正常、学校财产安全和无外来干扰。

8.负责维持学校组织的各种集会、实践活动、文艺活动的秩序并做好安全保卫工作。

9.严守校门，上班时间不得擅自离岗；值班时衣冠整洁，热情待人，文明值班。

10.认真做好值班登记，管好门卫室监控工作。

11.学生正常出入要认真检查学生证；学生非正常出入（迟到、病假、事假）要作好登记；严禁学生不假外出。

12.严格履行来访人员出入登记手续；指挥入校车辆规范停放，严禁小商贩、推销员等人员未经许可进入校园。13.做好学校的收发工作，对重要信件、包裹、汇款单等要作好登记。14.按时按质按量完成领导交给的各项临时性任务。

七、食堂及营养餐管理人员岗位职责

1.认真抓好学校食堂的安全教育和治安消防工作，督促各灶经常检查用电、用火、用气、机械设备的运行情况，明确岗位责任，如果发现事故隐患，就要及时采取整改措施，杜绝各类事故发生。

2.伙管员进灶必须坚持“三看”、“三查”、“三登记”（“三看”：看卫生、看衣着、看服务；“三查”：查饭菜数量与质量、查台账与购物货源、查制度的落实情况；“三登记”：登记考核、登记留样是否规范、登记存在的问题）。做到考核一月公布1次，反馈一周1次。

3.监督检查持证上岗情况，有权拒绝未取得健康证的食堂工作人员上岗，严禁外来人员进入操作间。

4.学生排队打饭时，维持学生就餐纪律，监督学生浪费饭菜现象。

5.教育学生不随便乱丢、乱抛剩饭菜，养成珍惜粮食的好习惯，尽量杜绝学生将剩饭剩菜倒入桶内。

6.按时组织召开大灶负责人会议，掌握各种信息，征求学生对伙食意见或建议，不断改进各灶存在的问题，提高大灶管理水平和服务质量，改善学生伙食。

7.深入了解厨工的思想动态，耐心细致地做好思想工作。搞好团结，多做一些有利于调动大家积极性的工作，创造良好的食堂工作环境。8.认真做好年终食堂工作总结，并提出今后食堂工作的改进意见和措施。

卓尼县尼巴九年制学校

工 作 制 度

（岗位职责）

尼 巴 学 区

2016年5月3日