大学生就业指导答案

第一篇：大学生就业指导答案

大学生就业指导尔雅满分答案

2017年4月25日 22:47 阅读 24515 新浪博客

大学生就业指导 3.1作业题

1生涯的“以终为始”的规划是：C A、不达目的不罢休的精神动力 B、需要人设定一个固定的目标 C、从“未来愿景”出发的当下定位 D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

2从Values到Vision就是A A、把“想要”变成“看得见” B、开始寻找丰富的资源 C、开始好好学习

D、埋头专注于当前所做的事情

3生涯愿景是：ACD A、个人认同的未来 B、一个清晰的发展计划 C、能激发积极体验的想像 D、拥有信心的期待

4愿景可以激励人们努力行动，那么：A、愿景需要是自己认可

B、愿景应该能激发人的积极体验 C、愿景需要基于现实

AB D、愿景需要客观 3.2作业题

1中国有多少种职业？C A、三百六十种 B、九种 C、几千种 D、无限

2大学生主体就业在第几产业？C A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布

3第二产业包括有：C A、采矿业 B、制造业 C、电力 D、建筑业

4任何组织都有多种职能，一般包括有：A、产品研发、生产 B、采购、仓储、物流 C、财务、行政、人事 D、销售、市场、售后

ABCD 3.3作业题

1专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：B

A、职业的行业特点 B、本领域的核心技能要素 C、领域的门槛与难度

D、领域的收入水平与发展前景

2生涯发展的路径依赖是指：D

A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废 B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。

3大学专业的学群与未来工作的关系是：ACD A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 C、跨学群就业，会付出高昂的成本

D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

4兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：AD

A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动” B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合

C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣 D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据” 3.4作业题

1对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：B A、当前的收入状况

B、当前的典型工作一天描述 C、这个工作的发展前景 D、这个工作的人际关系状况

2了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？C A、提前找有利求职的关系 B、知道自己会挣多少钱 C、使人的决策更有确定感 D、了解怎么写简历

3职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？AD A、需要个人参与其中 B、需要信息更多 C、信息分类不同

D、从数据信息到体验信息

4工作的“未来”信息是指：ABC A、职业的未来发展路径 B、提升了的职责对人的要求 C、当前职位的下一个目标 D、收入增长情况 3.5作业题

1行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：A、紧盯当前最有机会的领域 B、随时跟进当前的最新发展 C、深入了解行业、职业的发展趋势 D、尽可能多地去参与社会实践

2人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：D A、别人所赐予的一种发展契机 B、只有期待，无法设计的东西 C、命运的垂青

C D、在自己目标上有关联的资源 3

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可以把求职比喻为投资，其相似点是：ABCD A、追求高“投入产出比” B、都是一种交换关系 C、都有可能会损失 D、都有一定的风险

4规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以A、要选择一个拥有“趋势”的专业 B、行业发展前瞻性要有所了解

AB C、要认真学习专业课 D、要与同学建立好关系 3.6作业题

1职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：C

A、考虑当前的行业分类 B、把握人群的需求趋势 C、能够量己力而行 D、考虑其经济回报

2“人怕入错行”主要是指：A

A、所追求的东西超越本领域的边界 B、没有规划就凭直觉选择 C、没有挣到如预期的回报 D、所入的行可能有害于社会

3职业选择的“人口之势”是指：ABCD A、人口趋势可以预测未来的规模性需求 B、特定年龄人群，有相似的消费类型

C、提供主流人群的核心需求服务，就有前景的选择 D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备

4技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要：ACD

A、切实把握当前的产业趋势 B、以不变应万物

C、以开放的态度，与时俱进 D、关注具有变革性的技术更新 3.7作业题

1一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：B A、及早进入社会 B、加强专业能力提升 C、提升关际技能 D、大学期间就去打工

2一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：A A、这里将会有越来越多的机会 B、这里会有越来越强的竞争 C、这个地区经济发展受限 D、这个地区的政策控制力度弱

3在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。比如，对于小米手机，哪些是核心业务？AB A、研发 B、设计 C、客服 D、人力资源

4巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。所以：ABD A、这样的领域不是优质的“势能”领域 B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感 C、最好不要选择这样的组织

D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域 3.8作业题

1“先就业再择业”的最大问题是：B A、没问题 B、路径依赖 C、应该鼓励 D、效率低

2“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：A A、只要获得职业的价值即为对口 B、专业对口可以忽略不管 C、大学也学不到真正的东西 D、职场才是学习的核心舞台

3因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：A、更全面的评估 B、对“知彼”有更多迫近C、选择时更关注“未来” D、选择时少纠结于“可能失去”

4“富不过三代”主要是因为： ABC

A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

ABCD B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神 C、固守“资源”领域，而失去发展的机会

D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平3.9作业题

1“机会垂青有准备的头脑”的前提是：C A、自己成长环境里是否机会丰富 B、你关于自己的发展是否有头脑 C、清晰自己期望获得什么样的机会 D、你有没有去主动寻找机会

2向更多人表达你的目标与需求，会：D A、树立更多的竞争对手 B、成为别人打击的对象 C、被别人嘲笑

D、得到更多的资源/信息

3获得成长与成功的关键有两层：AC A、清晰的自我定位 B、与有资源的人为伍 C、广泛的资源开拓 D、等待机遇垂青

4与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为A、弱关系网更广 B、彼此利害冲突小

ABC C、需求更多元 D、牛人更多 6.1.1作业题

1如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？C

A、了解“不喜欢”的根源，以应对 B、引导其培训对专业的兴趣 C、去主动学习感兴趣的专业 D、从细化的能力提升入手去应对

2解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？D A、给学校施加压力要求提升就业率 B、大学多学直接可以上手的技能 C、建立企业与学校的委托培养体系 D、更好地发展经济以提升更多岗位

3症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是：ABCD A、使本来的小问题变成大问题 B、使问题解决难度加大 C、症状消失，但问题依然存在 D、自我麻痹而错失解决问题时机

4杠杆解，就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题，然后去解决问题。所以ABCD

A、杠杆解可能会比较慢一些 B、有时可能无法立即找到真正问题 C、从更大的视野入手思考问题 D、其结果的持久性会更强一些 6.1.2作业题

1以下哪些是杠杆解C

A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束 C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善 D、一得病就想用“更好”的药

2人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？A A、症状消退往往让人认为问题解决了 B、症状解都比较容易操作 C、症状代表着问题的本质 D、症状解方面研究成果比较多

3“症状解”的“简化”策略，就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式：ABC A、用冰敷来退烧 B、用过路费来限制车流 C、用空气净化器解决雾霾 D、用兴趣来促进学习

4简化的解决经常会导致上瘾，那是因为？BCD A、简化的方案往往容易成瘾 B、简化的方法比较简单容易使用 C、简化的方式往往对症状影响迅速 D、解决方法成为问题的一部分 6.1.3作业题

1毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？B

A、这是一种契约精神

B、这是典型的“战略区隔”症状解 C、说明之前没有谈到合同条款 D、说明工作没有满足毕业生的兴趣

2大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？D A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足” B、没有更好地同学建立良好的关系 C、过早地“社会化”不利于人成长 D、获得短期利益，而失去长期价值

3当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：ABC

A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标 B、越忙，人会越忽略长远目标

C、越忙，人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙 D、工作压力大，所以只好把焦点放在“做完”事情上

4战略区隔就是我们忙于解决自己的问题，并没有站在全局结果的立场，可能导致忙而无果。这是因为：AB A、整体不等于部分之和 B、角色本位不足以支撑全体 C、目标设计不合理是最重要原因 D、过程中的相关人员执行力问题 6.1.4作业题

1目标侵蚀的核心原因是？AB A、目标经常过于宏大 B、我们总改变目标期望 C、制订目标的人不是执行者 D、目标定的不合理

2以下哪些是“目标侵蚀”的表现？ABCD A、开始计划每天走20000，发现挺难，后来慢慢减少 B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了 C、遇事不顺时，立即想到的就是“其实这样也还可以了” D、从开始的健壮为目标，慢慢降低为健康，再到少病

3温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：ABC A、开始时知道目标是跳出去 B、最后就无力跳出热水了

C、慢慢就降低为期待水温别再升高 D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划 6.1.5作业题

1生涯基本点就是：A A、获得生涯快乐感 B、获得别人支持 C、获得更多财富 D、获得高社会地位

2从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么？C A、让自己学有所用 B、随时准备着改变 C、成就快乐生活 D、让自己更成功

3公司与公司之间，人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。因为：ABC A、目标奠定能力指向与相关成果 B、坚定的目标会成为文化的一部分 C、目标为引导方向整合资源 D、生涯目标是非常个人化的事情

4回归基本点是杠杆解的重要前提，其内涵是指：A、行事之前先明确期望目标是什么 B、只要抓住了主矛盾，其它无所谓 C、基本点清晰了，行动才有指向 D、只有找到基本点才不会出现问题 6.1.6作业题

1AC 杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。所以D

A、杠杆解与症状解很难区分 B、杠杆解并非都好

C、杠杆解应该是组织高层的事情 D、长远考虑是杠杆解的关键

2生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从畴考虑是非常不同的。A A、前者更倾向于症状解 B、想太远可能更让人痛苦 C、幸福不是可以规划的事 D、行动才是生涯发展的关键

3“人生幸福与发展”范症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限。所以AB A、杠杆解往往更持久 B、症状解的长远效应不足 C、杠杆解起作用比较慢 D、症状解往往立即起作用

4如果扩大时间范围，可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高，而第三产业劳动力需求在下降。从而可知：AB A、大学生就业难 B、中国是制造业大国 C、中国人的服务意识弱 D、中国进入工业化时代

第二篇：大学生就业指导试题及答案

一、简述就业信息收集的内容和方法有哪些？

内容： １．了解当年国家与地方针对毕业生制定的方针、政策、规定以及学校就业指导中心制定的就业工作流程细则。２．了解本校本专业毕业生人数及在社会上的需求情况。３．了解相关专业的行业、企业发展历史、现状及在国民经济中的地位，与国际接轨过程中产生的冲击与影响，以便准确评估自己未来的职业方向、职业理想。４．了解报考公务员的具体政策及报考程序。５．了解西部地区吸引人才的具体政策，了解参军入伍的具体规定，了解各省市选拔基层干部的具体方法。６．了解报考研究生的所有规定，拟报考院校的具体情况。了解出国深造的有关信息。７．了解所能利用的信息渠道、社会关系以及尽可能多的与求职择业有关的各种信息。８用人单位信息。用人单位信息是指具体用人单位内部特点的信息，主要包括用人单位的所有制性质、隶属关系、规模、发展前景、地理环境、经营范围和种类、经济状况、福利待遇(包括工资、福利、奖金、住房等)、用人要求与标准以及用人单位的了联系方法，等等。方法： １．学校毕业生工作部门．学校毕业生就业工作部门是学校的一个职能部门，其主要职责是对毕业生进行就业政策咨询和就业指导；收集、整理和发布就业信息；向用人单位推荐毕业生；编制、上报就业计划；毕业生派遣及遗留问题的处理等。２．学校老师。毕业生所在学校的教师比一般人更了解专业毕业生适合就业的方向和范围以及近几年毕业生就业情况。３．校友。校友就是指那些已经毕业并参加了工作的师兄、师姐们。他们大多在对口的单位工作，对所在单位、行业的情况比较了解。通过他们可以寻求去他们单位实习的机会，预先获得许多具体、准确的就业信息。４．家长、亲朋好友。毕业生的家长和亲朋好友在不同的岗位上工作，他们十分了解各自工作的单位，并与社会有着较广泛的接触。５．同学。在求职过程中，同学之间的信息很多可以共享。每个毕业生的信息渠道不同，求职的目标有差异，对待信息实用性的看法不一样。６．政府教育主管部门及毕业生就业指导部门。全国的毕业生就业主管部门是教育部，县级以上的教育和人事部门都成立了毕业生就业的管理机构或指导机构７．供需见面

会及人才市场。高校单独或联合举办的毕业生供需见面浅谈会，各地市举办的主要面向

本地区的用人单位和毕业生的供需见面会及定期举办的人才市场招聘会，能在较短的时间内汇集众多用人单位和大量的需求信息，因而时效性很强。８．系统内信息交流会。这其实是计划经济时代遗留下来的产物，但现阶段仍然能起到一定的作用，因而在西专门列举出来。９．互联网。在信息传播速度日渐加快的今天，越来越多用人单位，如高等院校和其他一些企事业单位，在互联网上倾注了大量的技术、资金和人力，与毕业生就业相关的网站也如雨后春笋般冒了出来。１０．报刊、广播、电视等新闻媒体。这些传统媒体历来关注高校毕业生就业信息。一些用人单位的简介、需求信息、招聘启事等都会在当地主要媒体登出或播报。１１．主动上门寻找机会。这要求毕业生有一种毛遂自荐的意识，并且对自己单方面拟定的意向单位要有大概的了解和预测，这种形式主动性强，但盲目性大，也不失为一种获得就业信息的方法。１２．毕业实习及社会实践。毕业实习和社会实践是高等院校教学体系中的重要一环，这为毕业生提供了直接与社会和用人单位接触的机会。这些就业信息来源渠道的划分并不是绝对的，就业信息是纵横 交错、相互补充的！

二、简述用人单位常用招聘人才的方法有哪些?

１．简历筛选。简历筛选是对应聘者是否符合职位基本要求的一种资格审查。招聘人员通过审查简历，对应聘者的成长、学习经历及优势、特点等个人基本信息形成初步整体印象，排除明显不符合标准的人员并基本挑选出那些背景和潜质都与职务规范所需条件相当的候选人。这种办法成本低、省时、省力，是人力资源管理部门常用的招聘手段之一，但是简历上的个人信息真实性存在一定的问题，所以一般不单独使用。2.知识测试。知识测试一般采用笔试的形式，主要用于应聘者的基本知识、专业知识、管理知识。其他相关知识以及综合分析能力、文字表达能力等它是一种最古老而与最基本的人员测试方法，程序规范、操作简便、客观性强、测评内容广泛，比较客观，因而至今认识企业组织经常采用的选拔人才的重要方法。3.心理测试。心理测试时对个体行为的客观和标准化的测量，是通过观察人的具体代表性的行为，对于贯穿在人的行为活动中的心理特征，一句确定的原则进行推论和数量化分析的一种科学手段。心理测试按不同的方式可以分文不同的类别。按内容可分为人之测验和人格测验。4.面试法。面试时人员素质测评中一种非常重要的方法，它有着其他测评手段不可替代的特点，是人员素质测评有别于其他领域测评的主要方法。面试的特点是灵活，获得的信息丰富、完整和深入。但是同时也具有主观性强、成本高、效率低等弱

点

但在试用期内任何一方因不满意对方而接触劳动合同时，都不需要承担违约责任。3.在试用期内无正当理由辞退毕业生。因为试用期工资水平较低，用人单位为了始终能够雇佣廉价劳动力，会议各种理由辞退毕业生。4.以见习期代替试用期。一些单位利用许多同学搞不清试用期和见习期的区别，故意用见习期代替使用期，一次变相延长试用期期限。5.约定两个试用期。有时用人单位会在双方约定的试用期快结束时找个冠冕。堂皇的理由要求与毕业生重新约定一个试

三．毕业生就业陷阱有哪些?规避对策有哪些?

陷阱

（一）招聘、面试阶段常见的毕业生权

益侵害。1.歧视行为。包括性别、户籍、年龄、学历、相貌、身高、健康歧视等，其中最常见的是性别歧视。2.虚假广告。一些公司确实需求人力，但其职位和待遇又不能引起应聘者的关注和推崇，招聘者将粉饰招聘信息、对招聘职位进行另类“包装”，以吸引应聘者眼球。3.借机宣传。一些小企业为了提高自身知名度，往往借助招聘之名行广告之实，以不失时机的对企业和其品牌形象进行宣传。4.非法敛财。一些用人单位利用应聘者急于求职的心理索要“风险金”、“保证金”等。5.盗取信息。一些不法分子以招聘为名，要求应聘者填写简历等详细个人信息，窃取大量信息后实施不法行为。6.网络陷阱。利用网上求职，提供虚假职位，实施不法行为，造成应聘者轻者财产损失，重者失去人身自由。7.隐瞒事实（设置诱饵）。一些招聘者夸夸其谈，反复强调招聘职位轻松且能拿高薪，很有可能是在引诱你加入传销、色情及其他非法机构。

（二）协议、合同签订阶段常见的毕业生权益侵害。1.应聘单位利用“一边倒合同”主要规定劳动者的义务和用人单位的权利，很少规定用人单位的义务和劳动者的权利；2.用人单位妄图以与应聘者约定“工伤概不负责”的条款逃避责任3.剥夺劳动者休息休假权，甚至侮辱、体罚等侵犯人权的“卖身合同”等。(三)试用期阶段常见的毕业生权益侵害1.使用期过长或与签订的劳动期不符。一些用人单位为了节约成本经常规定过长的试用期，与签订的劳动合同的期限不相符合。2.要求毕业生在试用期内承担违约责任。许多毕业生由于不满意工作而在试用期内向单位提出辞职时，单位往往要求该学生承担违约责任。

用期，以作进一步考察。6.续约劳动合同同时重复约定使用期。很多用人单位与毕业生签订劳动合同的同时考虑到人才流动的因素其期限都比较短，可能再一次提出约定试用期的要求。7.将试用期从劳动合同中剥离。用人单位企图将试用期从劳动合同中剥离出来，以试用期结束之日作为劳动合同生效之日，而当使用去结束时用人单位又找出理由将毕业生辞退并借口劳动合同未生效而不承担任何责任。8.仅仅订立一份试用合同。某些用人单位仅仅与毕业生签订一份试用期合同而不签订劳动合同以便以毕业生不符合其工资要求为由将毕业生辞退却不需承担任何违约责任。9.试用期工资低于当地的最低工资。某些用人单位将毕业生试用期工资定于当地最低工资标准之下，并宣称最低工资不适用于试用期。10.试用期内单位不交纳社会保障金。某些用人单位以试用期是考察期限或试用期不包含在劳动合同期限中为借口，在试用期内，不给毕业生交纳社会保险费。

规避对策：1.大学生就业维权重在预防。毕业生应主动了解就业法律法规，切实提高自身法律意识，避免各种损失的发生。2.增强自我保护意识。毕业生保护自己的就业权益要树立法律意识、契约意识、维权意识、证据意识、诚信意识。3.慎重处理信息。毕业生要送的甄别真假，还要自己多了解，对信息量最大的网络招聘不能轻信，应该有的放矢，避免让简历落入非法机构4.要坚持不缴纳费用、不随便签字。要树立自我保护意识，在求职过程中要坚持不缴纳费用、不随便签字，避免落入陷阱5.端正求职态度。应避免侥幸、急切、盲从的心态6.保护个人信息。信息时代，每个毕业生都应有保护个人隐私的义务7.“受伤”后立即处理。大学生在社会经验和法律意识上存在很多漏洞，一旦落入陷阱，要做好应急预案措施。

四．什么是人事代理,毕业生办理人事代理应注意哪些问题?

人事代理指政府人事行政部门所属人才交流服务机构依据国家有感人事政策、法规，接受用人单位或个人委托，对其人事业务事宜实行集中规范统一的社会化管理和系列服务的一种人事管理方式。毕业生人事代理是指政府人事行政部门所属人才交流服务机构，本着充分尊重毕业生自主择业的原则，为各类毕业生解决在择业就业过程中遇到的各种人事问题，并提供以人事档案为基础的社会化人事管理服务。

1重视人事档案的建立及使用。重要性体现

在六个方面：(1)毕业生人事档案是记录一个人学习过程的原始资料，现在许多大型企业尤其是大中型企业在录取员工都需要人事档案(2)在参加公务员或事业单位的考录过程中，一个重要环节就是审查人事档案(3)毕业生户口是随就业地点或人事代理机构地落户的（4）工作后，如需户口迁移，必须具有人事关系及档案（5）在考研、以公职身份申报职称、公职岗位职务晋升的方面都需审查人事档案（6）企业为职工缴纳社会保险、或本人委托人才交流机构自行缴纳社会保险，若没有人事档案，只有到户口所在地社保中心缴纳2充分认识委托人才交流中心人事代理的优势。未能按期就业或未参加就业的毕业生，只有委托人才交流中心等权威人事代理机构进行人事代理，才能在没有具体工作单位的情况下及时或尽快建立起自己的人事关系及档案，并由此获得工龄计算、转正、定级、职称申报等条件，而人才交流中心管理的才是真实的人际关系及档案3精心选择好人事代理机构。选择人事代理机构应注意以下问题：1只有政府人事刑侦部门所属的人事交流机构才能保管人事档案2要选择业务全服务优、管理正规的人事交流机构3暂时不想回原籍地在选择人才交流服务机构是，最好选择规格高的人才交流服务机构。4不应只考虑低费用的人事机构，更重要的是看服务5要多咨询学校就业指导部门以获得相关信息，在进行人事代理是，在学校就业指导部门的指导下办理，可杜绝社会上的“假代理”“黑代理”等对毕业生欺骗行为的发生。

个人简历

应聘职位：

联系电话：E-mail：

姓名：性别：毕业院校：专业：毕业时间： 通信地址：

任职资格：企业实习经验，行业实习经验，英语能力，计算机能力

教育背景：*年月日至**年月日在**学校、专业、学位、成绩、奖学金、活动、奖励、职务

学校工作经历：社团工作、社会实践、志愿者、义工

社会工作经历;*年月至**年月在*公司实习

（负责***工作等）

专业知识

人力资源管理及社会心理学：具备较扎实的专业课基础知识，并积累一定的相关工作经验

金融：特别选修相关课程，大量阅读相关材料，通晓国际经融及管理信息系统、国际贸易等相关知识

市场营销：精通营销学、消费者行为等专业，并通过实习得到了较深入的理解 特长爱好： 自我评价：

第三篇：2010大学生就业指导试卷答案

河北科技大学2010——2011学年第一学期

《大学生就业指导》期末考试试卷标准答案

一、名词解释（每个2分，共10分）

1.职业锚：又称职业系留点，实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

2.职业道德：是从业人员的根本素质，是一个合格职业人的必备条件。它包括爱国主义、集体主义精神，还包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等优秀品质。

3.劳动报酬权：是指劳动者依照劳动法律关系，履行劳动义务，由用人单位根据按劳分配的原则及劳动力价值支付报酬的权利。

4.休息休假权：是指劳动者在法律规定的工作时间以外进行休息和修养的权利。

5.劳动保护权：也称为职业安全卫生权，是指劳动者在劳动过程中的安全和健康应该得到用人单位的保障，以防止其伤亡事故和职业病的权利。

二、简答题（每题4分，共32分）

1.大学生毕业后的选择主要有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：大学生毕业后的选择主要有即时就业、延时就业、自主创业、志愿服务西部、立志服务基层、提高学历层次、出国留学等多种途径，呈现多元化趋势。

2.大学生择业前应做的心理准备和求职材料有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①大学生择业前应做的心理准备有：“双向选择”的心理准备，对就业政策导向的心理准备，不同用人单位或相似的用人单位对人才评价标准不一的心理准备，面对多重选择陷入两难境地的心理准备，自己做主的心理准备，对招聘中客观存在的种种不合理现象的心理准备，先就业再择业的心理准备；②应准备的求职材料有：个人简历，学校推荐表，求职自荐信，在校期间的学习成绩单，各种证书复印件，参加社会实践、实习的鉴定材料，科研成果证明及发表的文章，推荐信等。

3.毕业生收集就业信息的内容和渠道有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①就业信息有三个方面的内容。一是就业政策，它包括了解国家就业方针、原则和政策、相关就业法律法规、地方用人政策、学校的有关规定等。二是就业方法，要了解就业体制，知晓毕业生就业是由国家、地方及学校的哪些部门和机构来负责的，同时要明确就业范围和程序。三是供求信息，包括国家政治经济建设的方针、任务和发展战略，产业与职业的分类与结构，当年毕业生的供求形势，本专业的培养目标、发展方向、适用范围及对口单位的情况，用人单位的信息等。②就业信息的来源主要有以下七个方面：各级政府、社会就业机构，学校的毕业生就业工作

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主管部门；目标企业；大众传播媒介；人才市场、校园宣讲会和毕业生供需见面会；校企合作单位；人脉关系；网络媒体。

4.劳动合同应当具备哪些条款？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：劳动合同应当具备以下条款：劳动合同的期限；工作内容；劳动保护和劳动条件；劳动报酬；劳动纪律；劳动合同的终止条件；违反劳动合同的责任。

5.大学毕业生在求职过程中常见的陷阱有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①巧立名目，收取费用；②假借试用，榨取人力；③招聘为名，窃取成果；④偷梁换柱，克扣工资。

6.毕业生在就业过程中当自身权益遭受侵犯时，寻求维权的途径有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：毕业生在自身权益遭受侵犯时，寻求救助和维权途径有以下几种：①学校与用人单位协商；②向劳动部门举报；③劳动争议仲裁或诉讼；④借助新闻媒体。

7.创业者应培养怎样的创业心理品质？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①基于客观认识自我的自信；②基于认同他人的合作精神；③愉悦、乐观的情绪和情感；④坚定的意志和百折不挠的精神；⑤果断、勇敢、敏捷的行动。

8.一份完整的创业计划书通常包括哪些内容？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①摘要；②公司介绍；③技术研究与开发；④产品或服务；⑤管理团队；⑥市场与竞争分析；⑦生产经营计划；⑧财务规划；⑨风险因素；⑩风险投资的退出方式。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.签订就业协议的基本程序有哪些？（评分标准：缺少一点扣除相应分）

答：毕业生参与双向选择活动，待单位确定后，毕业生凭借推荐表回执或单位接受函换取“全国普通高等学校毕业生就业协议书”，协议一律以原件为准，复印件无效。签订毕业生三方协议书的基本程序如下：（1分）

第一，毕业生获得用人单位的书面接收函；（1分）

第二，毕业生到所在学校领取一式四份的“全国普通高等毕业生就业协议书”；（2分）

第三，毕业生与用人单位签署就业协议，并在就在协议书上签名盖章，用人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的名称和地址；（2分）

第四，毕业生到所在学校签署就业协议；（2分）

第五，学校签完就业协议书以后，毕业生、用人单位、学生本人各留一份就业协议，毕业生本人把用人单位应持的一份就业协议书转交用人单位。（2分）

2.如何分析职业环境，了解社会、行业、企业以及岗位发展趋势？（评分标准：缺少一点扣除

2分）

答：分析职业环境，主要有四个维度，分别是宏观的社会环境分析，中观的行业环境分析和企业环境分析，以及微观的岗位环境分析。（2分）

社会环境分析包括：①经济环境分析，涵盖经济形势、劳动力市场供求状况、收入水平、经济发展水平；②政治法律环境分析，涵盖政治环境、法律环境；③文化环境；④价值观念。（2分）

行业环境分析包括：①行业的内涵与外延；②行业现状及发展趋势；③行业人才需求状况；④行业的社会评价与社会声望；⑤行业代表人物；⑥行业规范及标准；⑦行业知名企业名录。（2分）

企业环境分析包括：①企业的基本状况；②企业的发展目标；③企业文化；④企业人力资源状况；⑤企业福利薪酬。（2分）

岗位环境分析包括：①岗位工作内容是什么；②岗位责任人是谁；③工作岗位及其工作环境条件；④岗位操作规范及操作守则；⑤岗位职责与任职资格； ⑥与相关岗位工作人员的关系要求。为了收集这些用于岗位分析的信息，一般采用访谈法、问卷调查法、观察法、关键事件法、工作日志法等。（2分）

四、案例分析（每题19分，共38分）（评分标准：缺少一点扣除相应分）

1.请你结合以上案例，总结出撰写求职简历的技巧，并分析成功面试应掌握的原则和技巧是什么？

答：撰写求职简历的技巧应有下几点：①扬长避短，强调优势，精心设计。不要简单地提笔就写，需要审视自我，了解单位，明白应聘的岗位和单位的需要。可以强调社会活动经验和教育背景，但要有一定时间顺序。②简历一定要“量身定做”，有的放矢。针对自己，这需要应聘不同职位，应突出不同特长、能力、特别经历。针对要应聘的单位、职位，要强调你有哪些技能、能力、资质、成就能够满足单位的需要，能够给单位带来利益，重点强调某项特别技能。③简洁精练：一页纸足矣。要想将自己顺利推销出去，就要学会“投其所好”，写简历时不要浪费大量的财力物力，用自己的语言和经历，写出人力资源经理最喜欢的简历来。（9分）

成功面试应掌握六大原则：①我是公司未来的宝贵资产；②明确的人生目标；③强烈的工作意愿；④与同事、团体合作的能力；⑤掌握诚恳原则；⑥平等对话原则。（3分）

成功面试应掌握的技巧有：①面试前要注意修饰自己的仪表，使穿着打扮与年龄、身份、个性相协调，与应聘的职业岗位相一致。②面试前要至少要提前15分钟到达，这时要带一份报纸、一本书或杂志，可以在等候时翻阅。也要多带一些有关工作的资料或有助于谈话的东西。这些准备都可以消除面试前的紧张情绪。③面试过程中尽量保持美好而自信的微笑，这能给面试官留下亲切自然向上的感觉。在谈工资之前，要认真了解市场行情，慎开“金口”。④面试过程中，自我介绍时要突出自身优势，有论有据。在答问过程中，注意技巧，不要让面试官感到压力。⑤在一次面试结束后，则要注意调整自己的心情，全身心投入应付第二家单位的面试，不应该放弃其它机会，并不断总结面试失败经验。（7分）

2.请你帮李刚同学分析，他究竟该如何选择？

答：沟通和交流是一项不可或缺的人际交往能力，需要更多的考验与锻炼。但是，也不能把专项能力锻炼和生涯职业决策混为一谈，否则就是以偏概全了，这就是李刚困惑的根源。李刚的潜意识里片面认为：沟通与交流就是社会型倾向，如果选择研究型工作，则会牺牲沟通与交流，自己心有不甘；如果选择社会型工作，多做沟通与交流，自己又感觉到些许害怕。这是他认知上的误区，研究型工作并不意味杜绝沟通与交流，相反，没有充分主动的沟通与交流，难以做好工作。社会型工作也并不意味着只有沟通与交流，它只是做好工作的前提。（9.5分）

职业测评只是自我认知的工具，他绝不是自我认知的终极评价标准。所谓“社会、研究、技能、企业型”只是个人性格中的一种倾向，这种倾向能否与现实中的真实的你保持一致，还会受到各种主客观因素的影响。决不可以此作为指引人生选择的坐标，为自己的发展设置了条条框框。（6.5分）

李刚之所以迷茫，在于在兴趣、职业和事业之间反复不定。职业测评可以有效地帮助你了解自己的兴趣，明确自己的职业倾向，但是最终需要你在综合各种因素后的决策和行动，否则便是纸上谈兵了。（3分）

第四篇：大学生就业指导试题及答案

就业指导考试的注意啦！

大学毕业生如何树立正确的择业观？

首先，要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件，及早做好自己的职业规划，增强就业和创业能力。

其次，要有良好的就业心态。面对严峻的就业形势，大学毕业生要充满自信，勇敢地去面对竞争，要清楚地认识到，求职遇到的困难、挫折、委屈是暂时的，在所难免的，一味的抱怨解决不了问题，关键是对待挫折要有充分的心理准备，坚信“天生我材必有用”，摆正位置、调整心态，变压力为动力，使自己能从容、冷静地面对就业这一人生重大课题，并作出正确而理智的选择。

第三，要有创业的精神准备。勇于创业，既是就业的一条行之有效的方式，也是实现大学毕业生理想的一条捷径。

目前大学生的就业渠道有哪些？

1.有到学校进行招聘的企业；

2.社会上有几家大的后期培训机构如北京联想的北软，也算是个中介 3网上提交简历，要慎重 4大城市会有大型的招聘会 5家中人帮助找工作 6考公务员或应聘村干部 7自己创业

接到面试通知电话时

大学生如何做好面试前的准备

一、必须做好充分的信息和物质上的准备。

1、尽可能多的去了解用人单位的情况。

2、要分析招聘者的类型，随机应变。

3、了解对方可能会问到的问题。

4、准备好自己的相关材料。简历啦、照片啦之类的都是需要你认真准备的，这点实在太重要了。简历不用太长，2-3页纸就可以，充分写出自己的优势就可以。

二、建立良好的第一印象

1、服饰要得体。服饰关键还在于与你要应聘的职位相关，当然，总的格调还是朴实、庄重为好。

2、务必要遵守时间。在面试这个阶段，无论任何情况，都不要迟到，签订就业协议是应该注意的主要问题是什么？

第一，签协议前，毕业生一定要全方位地了解用人单位的相关情况。第二，第二，毕业生在签约时要按照正常程序进行。

第三，签署协议书时，一定要认真、真实地填写协议书内容。如果报考了研究生或准备出国，应事先向用人单位说明，并在协议书中注明。第四，毕业生在签约时也要考虑对自身权益的保护。第五，毕业生在签约中，一定要注意条款的合理性。

第六，毕业生、用人单位双方都不得单方面拖延签约周期。

什么是人事代理，哪些情况下适宜做人事代理？

人事代理是指由政府人事部门所属的人才服务中心，按照国家有关人事政策法规要求，接受单位或个人委托，在其服务项目范围内，为多种所有制经济尤其是非公有制经济单位及各类人才提供人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审等全方位服务，是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。

下列情况适宜。

1、进入市场择业的大中专毕业生

2、单位实行人事制度改革，转制后的人员

3、单位实行聘用制的人员

4、离开工作单位自谋职业以后，需要保留原有身份、组织关系和工龄等，以便以后回到正式单位

5、其它需要

一家用人单位招聘毕业生，请写一封自荐书？ 尊敬的领导:

您好!

当您启阅这份自荐信,将是对我过去的检阅;当您最终合上这份自荐信,也许又将决定我人生新的征程。感谢您抽空垂阅我的自荐信,相信我不会让你失望。

我是xx,是xx学院xx系xx专业的应届本科毕业生。大学期间我共获得一次二等奖学金及四次三等奖学金。通过四年的大学生活,对数据结构、操作系统、计算机组成原理、微型计算机原理、计算机系统结构、数据库原理及应用、单片机的原理及设计、软件工程、软件开发环境与开发技术、计算机通信、C++及JAVA等高级程序设计语言、计算机网络、计算机图形学、计算机图像处理、IP交换与路由技术、网络程序设计、现代网络环境、网络工程、网络分析、测试与优化、UNIX及ORACLE数据库程序设计等学习，熟练掌握了计算机的基础知识及相关应用技能，不仅在计算机硬件和网络方面有较原创文秘网站:文秘知音强的动手能力，而且在单片机的应用、软件开发、网页设计、图形设计方面都有较高的造诣，从而充实了自己在计算机知识，提高了计算机设计及应用水平和技能。拓宽了自己计算机应用知识领域，能在各类IT企业、公司、科研院所等单位从事计算机及其系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展等工作；能到财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事计算机信息管理与决策支持、办公自动化、计算机监测与控制、计算机软硬件技术开发、计算机系统集成与运行维护等工作；能从事各级各类学校的计算机科学教育、应用开发、远程教育及系统管理、现代教学管理等工作。

大学不但是一个展示自我能力和个性的舞台,还是一座通向社会的桥梁,为了能够使自己步入社会游刃有余,我积极参加学校组织的各项活动,在大学期间,我独立完成了数字电路交通灯设计、微机原理的实时日历/时钟的设计与实现,并和同学一起完成了数据库的客户管理系统设计。这些经历不仅给我提供了展示和锻炼自我的机会,也增强了我的组织策划能力及综合协调管理能力,培养了我的团队合作精神。

虽然,我很平凡,但我并不平庸;我真心希望在贵单位谋求一份适合自己的工作。也许,对于贵单位而言,我并不是最优秀的,但我一定是最合适的。我真诚希望贵单位能为我提供一个展示能力的舞台，我必将为贵单位的发展贡献一份力量。

谨祝贵单位事业蒸蒸日上!

恭候您的佳音！

自荐人：xx

二〇〇六年二月三日

大学生常见就业心理问题有哪些？结合自己的实际谈谈就业心理的调适方法？

大学生就业时一般存在的理问题：

（一）就业心理压力与焦虑

（二）就业心理期望与失落感

（三）就业观念不合理

（四）就业心态问题

1、过度焦虑与急躁

2、消极等待与抑郁

3、攀比与“怀才不遇”心理

当然对于这些不良心态也要学会主动调适，必要时还可以寻求心理老师的帮助。进行自我心理调适的方法有很多，首先，可以进行积极的自我心理暗示，鼓励自己、相信自己，帮助自己渡过难关。其次，可以向朋友、老师倾诉，分忧愁，解苦闷，寻求他们的安慰与支持，返回理

性的自我，维护和增强心理健康。最后，还可以通过体育锻炼、听音乐、郊游等方式转移自己的注意力，排解心中的烦闷，放松自己的心情。

如何正确理解和应对当前大学生就业形势？

一、我国城镇新增劳动力就业、下岗失业人员再就业和村富余劳动力转移“三碰头”,使本来就存在的就业困难更加突出。

二、企业改制减少用工、采用高新技术等原因,对劳动力的需求呈下降趋势。

三、由于美国的经济危机使全球经济发展也面临严峻挑战，我国经济不可避免地受到冲击。

四、全国高校大规模扩招太急促,教学质量下降，人才培养没有与社会发展需求很好的结合,大学生的专业知识与社会脱轨，一定程度上造成高校毕业生的就业困境.自荐书：

尊敬的公司领导：

您好！

我叫＊＊＊，现年＊＊岁，来自＊＊省，是＊＊学校＊＊＊＊专业＊＊届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，获过二等奖学金在学好专业知识的基础上，(我还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除、文字处理与排版„„)

实践是检验真理的唯一标准。所以我利用暑假期间到(某某公司＊＊＊做了＊＊＊)，还(＊＊＊)等。课余时间我还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里我学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊(说点祝词与礼貌语)

＊＊＊＊＊＊＊＊＊年月日

再写上您的大名(格式你自己调一下)

自荐书：

尊敬的公司领导：

您好！

当您启阅这份自荐信,将是对我过去的检阅;当您最终合上这份自荐信,也许又将决定我人生新的征程。感谢您抽空垂阅我的自荐信,相信我不会让你失望。我是xx,是xx学院xx系xx专业的应届本科毕业生。在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，先后通过了大学英语四六级考试，及计算机等级四级网络工程师考试，并在大学假期多次参加社会实践活动积累了一定的经验。

一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

虽然,我很平凡,但我并不平庸;我真心希望在贵单位谋求一份适合自己的工作。也许,对于贵单位而言,我并不是最优秀的,但我一定是最合适的。我真诚希望贵单位能为我提供一个展示能力的舞台，我必将为贵单位的发展贡献一份力量。

谨祝贵单位事业蒸蒸日上!

恭候您的佳音！

自荐人：xx

《大学生就业创业指导》期末考试备考复习攻略30题

（考试范围不超出《<大学生就业创业指导>讲课提纲》中所列的内容，以下复习参考题仅供强化学习使用，所占期末

试题内容不超过50%；本复习参考题并非期末考试原题；）

1、国家鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业，请问什么是基层就业？

2、国家鼓励毕业生到基层就业的主要优惠政策包括哪些？

3、鼓励高校毕业生到中小企业就业有哪些政策措施？到中小企业就业可否在当地落户？到中小企业就业档案如何管理？

4、国家鼓励高校毕业生自主创业的政策主要有哪些内容？

5、什么是大学生志愿服务西部计划？报名参加“西部计划”有哪些优惠政策?

6、什么是“三支一扶”计划？报名参加“三支一扶”计划有哪些就业服务及优惠政策？

7、高校毕业生应征入伍服义务兵役要经过那些程序？

8、应征入伍服义务兵役给予学费补偿和助学贷款代偿的内容是什么？学费补偿和助学贷款代偿的标准是多少？

10、高校毕业生怎样办理社会保险？

11、就业协议与劳动合同有什么区别？

12、签订就业协议书时需要注意哪些问题？

13、签订劳动合同必须包含哪些内容？

14、在每年的非师范类大中专学校毕业生生源信息的毕业生自己需要做些什么？

15、帮助特困家庭高校毕业生就业的主要措施有哪些？

16、每年6月中旬，学校如何编制当年毕业生就业方案？

17、我校毕业生如何注册山东高校毕业生就业信息网？

18、毕业生和山东省内已在山东高校毕业生就业信息网上注册的用人单位签订就业协议的流程？

19、毕业生和山东省内未在山东高校毕业生就业信息网上注册的用人单位签订就业协议的流程？

20、毕业生和山东省外的用人单位签订就业协议的流程？

21、毕业生与用人单位的解约流程？

22、考取研究生的同学在编制就业方案前需要做什么工作？

23、每年6月中旬，学校编制当年毕业生就业方案前后，毕业生需要做什么工作？

24、就业报到证的作用？

25、毕业生如何办理报到手续？报到时需注意什么问题?

26、毕业生报到期限是如何规定的？

27、毕业生档案的重要意义及转递查询？毕业生离校后，学校将毕业生档案寄往何处？

28、什么是二次派遣及其流程？

29、什么是调整改派及其流程？ 30、什么是“先落户、后就业”政策

第五篇：大学生就业指导试卷B答案

大学生就业指导试卷B答案

一、填空题（30%）

1、对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区就业的高校毕业生，实行 来去自由 的政策，户口可留在原籍或根据本人意愿迁往西部地区和艰苦边远地区。工作满5年以上的，根据本人意愿可以流动到 原籍 或除直辖市以外的其他地区工作，凡落实了接收单位的，接受单位所在地区应准予落户；需要人事代理服务的，由有关机构提供全面的免费代理服务。

2、对高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类 和 证照类 的各项行政事业性收费。

3、对于高校毕业生以从事自由职业、短期职业、个体经营 等方式灵活就业的，各级政府要提供必要的人事劳动保障代理服务，在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳 和保险关系接续等方面提供保障。

4、高校毕业生招聘到村和社区工作或，实行 3 个月的试用期，试用期满合格的，有乡镇（街道）与高校毕业生签订劳动合同，合同一般3年一签。在聘用期内，其人事关系、档案 等统一由当地人事行政部门所属的人才中介机构免费代理，其党、团组织关系应迁转至所在村和社区。

5、对在农村和社区工作 2 年以上，成绩突出、表现优秀、群众信任的高校毕业生，要根据基层干部队伍建设的情况，通过法定程序使其进入村、社区领导班子，并及时推荐为乡镇（街道）后备干部，条件成熟的，可推荐为乡镇（街道）领导班子成员人选。

6、国家为拓宽就业渠道施行的“五大计划”是指：西部志愿者服务计划和地方欠发达地区志愿者服务计划、农村教师特设岗位计划和农村教育硕士计划、“三支一扶”计划、大学生村官计划、社区大学生工作者服务计划。

7、职业测评是一种了解个人与职业相关的各种 心理 特征的方法。

8、浙江海洋学院就业信息网的网址是 http://jy.zjou.edu.cn。

9、就业报到证时间通常为 6月底至7月上旬，故学生毕业离校时有可能不能随带，由学校给予寄发，因此各毕业生必须认真填写详细通讯地址（要求能自己亲自收阅）。学校将以 挂号信 形式寄发或转交给毕业生。

10、毕业生应妥善保管好本人的户口迁移证，谨防被盗或遗失，毕业时已落实单位的毕业生要根据户口迁移证上注示的有效期及时到报到单位的所在地 派出所 办理户口迁入手续。

11、未落实单位的毕业生，可等落实单位后办理落户手续，也可在未落实单位前先去报到地 人才交流中心 办妥 人事代理 手续，委托管理本人档案及户口等关系。

12、我国劳动法明确规定，用人单位不得以任何理由，向毕业生收取报名费、培训费、押金、保证金 等，并以此作为是否录用的决定条件。

13、一份有效的就业协议书必须由 毕业生、用人单位、用人单位主管部门、用人单位所在地毕业生就业调配部门（有些还需省级主管毕业生就业的行政部门）、学校共同签署意见、盖章。

14、面向市、县、区基层单位就业的毕业生报到的程序为：（1）凭学校发给的报到证和户口迁移证到人事局或教育局报到 ；（2）到单位的上级主管部门报到；（3）到具体用人单位报到；（4）最后办理落户手续，签订劳动合同。

15、毕业生办理就业调整手续时，须携带如下材料：（1）就业报到证 ；（2）毕业证书；（3）浙江省普通高校毕业生就业方案调整审核表。

二、选择题（20%）

1、今后将逐步实行省级以上党政机关从具有几年以上基层工作经历的高校毕业生中考录公务员的办法？（B）

A、1年 B、2年 C、3年 D、4年

2、国家要争取用3年到5年时间基本实现全国每个村、每个社区至少有 几名高校毕业生的目标？（A）

A、1名 B、2名 C、3名 D、4名

3、下列做职业测试的错误方式是（D）

A、一次完成 B、持平静的心态、放松的心情作答

C、以自己的第一感觉作答 D、应该选择正确答案

4、劳动合同具有（A）

A、法律约束力 B、道德约束力 C、行为约束力 D、刑法约束力

5、下列哪项不是毕业生可选的落户方式（A）

A、办理非转农户口 B、落户亲戚朋友家 C、落户工作单位集体户口 D、挂靠人才中心

6、签应聘协议的毕业生，档案、户口将流向什么地方？（D）A、档案到用人单位，户口回生源地 B、户口到用人单位，档案回生源地 C、档案、户口均到用人单位 D、档案、户口均回生源地

7、户口迁移证是由学校哪个部门负责（D）

A、学生处 B、大学生就业指导服务中心 C、各二级学院 D、保卫处

8、毕业生户口的迁移通常在什么时候进行（B）A、5月下旬 B、六月中旬 C、六月底 D、7-8月份

9、就业协议书上的培养方式一般写（C）

A、委培 B、定向 C、非定向

10、户口的具体管理权在（B）

A、人事局 B、辖区派出所 C、教育局 D、乡镇街道

三、简答题（30%）

1、什么是职业生涯？什么是外职业生涯和内职业生涯? 答：职业生涯就是从事职业的经历，指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等的组合及其变化过程。内职业生涯是指从事一种职业的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。

2、何谓毕业生就业调配部门？

答：毕业生就业调配部门也称就业管理部门，是指负责毕业生就业的工作部门。国家教育部就业指导中心、各省教育厅学生处（也叫毕业生就业办公室），地方上非师范类毕业生就业调配部门是各地、市、县人事局干部录用调配科或人才交流中心，师范类毕业生就业调配部门是各地、市、县教育局人事科。

3、就业协议与应聘协议的区别？ 答：（1）签订就业协议除了学院、学校、单位的盖章外，必须有用人单位主管部门意见（一般指人事局、教育局、省部属企业集团），而应聘协议不需要用人单位主管部门意见；

（2）签订就业协议的学生户口、档案转至单位所在地单位主管部门，签订应聘协议的，不解决户口、档案问题，该生户口、档案转至生源所在地

4、A同学在求职的过程中，不慎将报到证丢失，他该怎么办? 答：报到证补办：第一步，填写《浙江省高校毕业生就业报到证遗失补办申请表》；第二步，到校大学生就业指导服务中心审核盖章；第三步，携带本人身份证、毕业证书及《浙江省高校毕业生就业报到证遗失补办申请表》到省高校毕业生就业指导服务中心办理补办手续。

5、毕业后办理改派的情况有哪些及改派流程？

答：

（一）毕业后两年内在本市范围内跨县（市、区）调整就业去向的，由本市毕业生就业主管部门办理调整手续；跨市调整就业去向的，由两市毕业生就业主管部门办理调整手续。

（二）毕业后两年内跨省（自治区、直辖市）调整就业去向，从市县调整到省级、中直单位，或从省级、中直单位调整到市县的毕业生，到浙江省高校毕业生就业指导服务中心办理调整手续。

四、论述题（20%）

1、谈谈你对基层就业的看法。

能谈出自己的看法，而不是书本上一些套话的运用，分差可适当拉大。