入学考试

第一篇：入学考试

第一次94分 应该是错三道单选题

第二次98分,个别题目不一样红色为新增,具体错的哪个单选题不清楚.查不到的请百度

爱心匿名人士注：经过核查，现在里面的题都是正确答案

因缺乏严谨治学态度违反一般学术规范，虽不属于造假、篡改、抄袭、剽窃等学术不端行为，但在学术活动中损害他人合法利益或造成一定不良后果的行为属于(学术不当行为)。

入学资格初步审查时发现身心状况暂时不适宜在校学习，经学校指定的医院诊断，认为经过休养和治疗，可以到校学习的，可申请保留入学资格(一学年)。

研究生在参加课程学习过程中缺席课时数或者缺交作业次数超过教学规定总数(三分之一)的，不得参加该门课程的考核，课程成绩按(F)记载。

在学位申请有效期内，可以提出学位申请的次数是(两次)。

研究生以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或其他不正当手段取得学历、学位证书的，学校是否有权撤销已颁发的学历、学位证书？(是)

对于因违纪受到处分的研究生，(尚未解除)，不得给予表彰和奖励。

关于科研不端/不当行为的危害，以下表述错误的是(但不会导致严重的社会危害)。

研究生在学期间个人信息发生变化的，由本人提出学籍信息修改申请，附相关证明材料，经所在院系审核后，报研究生院核准修改。研究生学籍信息修改申请至迟应于拟毕业学期的第(4周)前提交。研究生的培养方式、培养类别，以招生录取信息为准，入学后(不可以)更改。

研究生的学位论文应在导师指导下由本人独立完成，论文工作时间不得少于(博士两年、硕士一年)。

复旦大学校训是(你猜)，出自《论语•子张》。

研究生有特殊情况需要延期注册的，应当在注册日期前向所在院系提交延期注册申请和相关证明材料。获得批准后，研究生可在当学期注册日期起(2周)内到校注册。逾期不注册的，予以(退学)处理，但因不可抗力等正当事由导致无法及时提交延期注册申请的除外。在不可抗力等事由消失后(1)周内，研究生应补妥注册手续。

我校对研究生申请学位所需发表学术论文篇数的要求是(由各学科制定具体标准)。

研究生在学期间因国家或学校公派任务需要，预计一学期内出国出境时间超过(6周)的，应当持境外高校或科研机构的正式邀请函与确定的研修计划，申请(保留学籍（联合培养）)的学籍变动手续。

学校经过多年的建设和发展，形成了“一体两翼”的校园格局，即以(邯郸校区、江湾校区)为一体，以(枫林校区、张江校区)为两翼。

研究生在学校规定的年限内完成培养方案规定的所有课程和必修环节，(成绩合格)，德、智、体考核合格，学位论文答辩通过，准予毕业，学校发给毕业证书。

复旦大学上海医学院（原上海医科大学）创建于(1927)年，是中国创办的第一所国立大学医学院，严福庆出任首任院长。(2000)年，上海医科大学和复旦大学合并，组建成为新的复旦大学。

研究生入学后，如因个人兴趣转变、家庭经济状况变化等自身原因需要转专业的，应当在入学满（一学期）后、进入基本学习年限（最后一学期）前的期间内，按照《复旦大学研究生学籍管理实施细则（试行）》规定的程序申请转专业。

研究生因故不能按时参加所在院系教育教学计划规定的活动，预计一学期内累计缺席时间(6周)以内的，应当请假；预计一学期内累计缺席时间超过6周的，应当申请(休学或保留学籍)。请假、休学或保留学籍期限届满，研究生应当按时返校，并在返校之日起(2周)内办妥销假或复学手续。

以下不是学位公共课的是（公共选修课）。

我校对学位论文答辩次数的规定是(第一次答辩未获通过者，经答辩委员会同意，在规定时间内可申请重新答辩一次)。

研究生一次可以申请休学 1 学期，但学习年限内休学时间累计不得超过(2)学年。研究生应当在休学届满后(2)周内提出复学或延长休学时间的申请，并提供相关证明材料。

在实施研究、撰写论文、实验报告或申请课题、参加各类评选活动或申报奖项过程中故意实施的造假、篡改、抄袭、剽窃等严重违背学术诚信的不良行为属于(学术不端行为)。

研究生学籍信息管理和学籍变动的基本工作流程是（排序）：(2143)。（1）指导教师签署意见，未确定指导教师的情况除外；（2）研究生提出书面申请；（3）报研究生院审核、备案；

（4）相关院系审核并出具意见，必要时须经学位评定分委员会或院系研究生教学指导委员会审议。

博士和硕士学位申请人提出学位论文答辩申请时，必须已修满培养方案规定的学分数，所有成绩合格，其中学位课程（即所有必修课程，包括学位公共课、学位基础课和学位专业课）的平均绩点达到(2.0以上（不含2.0）)。

研究生在基本学习年限内无法达到毕业要求的，可以申请延长学习时间。研究生一次可以申请延长 1 学期或者 1 学年，学习年限内延长学习时间累计不得超过(2)学年。

关于研究生学位公共课（思想政治理论课程和外国语课程），下面哪种描述是不正确的？（只要在正常学制内，可以自行决定修读时间）

根据《复旦大学学生纪律处分条例》第三十一条：擅自在校园内传教，或者(进行宗教活动)的，给予警告处分；情节严重的，给予严重警告以上处分。

根据《复旦大学学生纪律处分条例》七十四条规定：在学生宿舍内（饲养动物）并不听劝阻的，给予警告处分。

以下表述不正确的是()：所修课程仅限申请二次补考

以下表述不正确的是()：研究生有科研任务可以不请假缺席课程学习和教学活动

新生报到后，由学校按当年研究生招生规定进行复查，发现本人及身份证明与录取通知、考生档案等不一致，且不能提供有效证明材料的，取消学籍，予以(退学)处理，情节严重的移交相关部门调查处理。研究生学习年限届满，应以毕业、(结业)、退学等形式之一结束学业。

根据《复旦大学学生纪律处分条例》第十八条：书写、张贴、展示、散发或者通过互联网发布、传播反对四项基本原则、(危害国家安全)和社会稳定的标语、条幅、漫画、传单、书刊、光盘等材料，散布危害国家安全、公共安全和扰乱公共秩序的言论和谣言，或者煽动闹事的，给予严重警告或者记过处分；情节严重的，给予留校察看以上处分。

复旦大学的校名出自(《尚书大传》)中的“卿云烂兮，纠缦缦兮；日月光华，旦复旦兮”，本义是追求光明，含有自主办学、复兴中华的意味。

研究生如有课程考试不及格，可以申请补考。补考合格，课程成绩按(D-)记载；(学位课程)补考后仍不合格的，予以退学处理。

我校对研究生申请学位所需发表学术论文作者排名的要求是(排名在第一位)。

研究生违反考试纪律的，该课程考核成绩(记为“不合格”)，(且不得申请补考)。

研究生学习的所有课程都必须进行考核，考核分为考试和考查两种。必修的学位课程（包括公共学位课、学位基础课和学位专业课）必须进行（考试）。

研究生每学期应当按照学校校历规定的注册日期，持(本人学生证)到(所在院系)进行注册。未经注册，研究生不得选、退课程，不得参加学校的教学、科研活动，不得享受在校研究生待遇。

我校对研究生申请学位所需发表学术论文署名单位的要求是：必须以复旦大学为第一署名单位

学术不端行为的表现主要有：()。全选

以下关于研究生违纪处分归口主管部门的表述，正确的是（）。除了“所在院系”那一项全选

以下关于选课的表述，正确的是（）。

研究生网上选课一般安排在每学期第0-2周。其中，第0周为选课时段；第1-2周为试听和调整选课时段，未参加试听的课程不得选课；第3周起，选课系统关闭，研究生不得再选课、退课，学校根据学籍注册名单确定最终选课名单。

跨学科入学、以同等学力入学、或入学后导师认为有必要补充某些专业基础知识的研究生，须补修课程。研究生参加补修课程学习并通过考核后，可获得相应学分，但所获学分不得计入培养方案要求的学分数。（不正确的是：

研究生已经具有一定的自主学习能力，可以根据自己的学习兴趣选课。

研究生对于在选课系统内选过的课程，试听后觉得不合适，可以不去听课，也不用在系统内退课。

以下情形中，学校可予以退学处理的包括()： 全选

根据《复旦大学学生纪律处分条例》：在学生宿舍内的哪些违规行为，可给予警告处分？()全选

必修环节是研究生毕业和申请学位前必须参加并通过考核的培养环节，其形式可包括()： 全选

以下情形中，学校不予注册的包括()： 全选

学术不当行为的表现主要有：()。全选

百分制的86分（满分100分），成绩单上与之相对应的成绩等级是(A-)

学位论文答辩后、学位评定分委员会会议举行之日前，申请人可以提出暂缓学位申请的要求。暂缓学位申请的最长期限为自答辩举行之日起(一年)，超过该时限不办理学位申请手续者，视为自动放弃学位申请 我校对研究生申请学位所需发表学术论文署名单位的要求是(必须以复旦大学为第一署名单位)

研究生有以下情况()可以申请结业(除最短选项)

以下关于撰写学位论文所使用语言的表述，准确的是：(BCD)。A.研究生可以自己的语言水平或研究主题决定使用何种语言 B.除特定的外国语言专业外，学位论文一般应用中文撰写

C.外国留学生或全英文项目的学生，可以用英文撰写论文，但必须于论文开题前提出申请，经所属学位评定分委员会批准后报研究生院备案（注：根据《复旦大学学位授予工作细则》，此选项应该是错的，然而是正确答案…）

D.用非中文撰写的学位论文，应附详细的中文摘要（硕士论文的中文摘要不少于3000字，博士论文的中文摘要不少于6000字）

研究生因下列哪些情况，不能按时参加课程考试的，可在课程考试前申请缓考？（课程考试时间冲突、患重病或意外伤残）

依照《复旦大学学术规范实施条例（试行）》，对涉及学生有学术违规行为的，学校相关部门可作出如下哪些方面的处理？（）全选

第二篇：关于入学考试

关于入学考试

其实对于入学考试这一说，大家不要太紧张，自己忘得差不多了什么的都是小问题，当年学长我还是考了数学入学考试的呢！且听我一一道来。

一般专业在军训期间都会安排一次英语的考试，其实这个考试并不是特别重要，就是分一下英语的快慢班，所谓快慢班也只是考四级时间安排的快慢，快班是大二上考，只需学三本英语教材，慢班是大二下考，需学四本英语教材。不过好像慢班大二上也可以去考四级。。所以感觉差别不大，差别最大的其实是上课时的感觉，快班貌似会复杂一点，让你做一下英语ppt，然后演讲什么的，慢班就难度小一点。

而考试时采用的是四级的听力模式，就是没有题目，这个需要有心理准备，对于后来的考试，个人感觉慢班好像有优势，听力都是一样的，试卷上的课本内容有所区别，总体而言，慢班英语考试容易拿高分，这也是出于保证大家英语绩点差不多的考虑。

建议如果自知英语底子差的新生，考试时不要太叼，不然分到快班就蛋疼了！

而有的专业会安排专业考试，就我所知。。好像渔区好像就是海洋工程当时考了数学，一下海洋工程的同学一定注意了，数学考试的模式是湖北高考的模式！不是湖北的考生一定要有所准备（当然，不用太担心，我们群到时候会印制相关入学考试的资料的，你们到时候晚上军训回来在床上看看就没问题了），这个考试就有点重要了。我们当年是按照入学考试时的英语和数学以及高考时英语和数学的成绩分出了学硕班，具体这个班的相关政策过几天会提到，简而言之就是保研，而且以后想进这个班还比较难，就是入学时最简单。所以对于那些想考本校研究生的同学，英语和数学考试都需认真对待！

关于入学考试就是这么多了，如果还有什么问题大家可以直接在群里问，一般都会有学长学姐帮大家解答的，为了本群的更好发展，还需要各位多多宣传啊………

2014年7月21日 8:05

火箭传媒周沪

第三篇：博士入学考试历年试题

武汉大学刑法学博士入学考试历年试题（1999－2009）

编者按 许多人咨询我考武汉大学刑法博士应该看哪些参考书目，历年来都考了哪些题目，应该如何准备复习。于是，我就将武汉大学法学院刑法学10年来的博士入学考试的真题进行汇编，并传到我的个人博客，希望对那些有志于成为武汉大学马家军弟子的考生有所帮助。

当然，为了能够顺利考上刑法学博士生，单纯复习这几本刑法书是远远不够的，希望各位朋友能够认真阅读《法学研究》、《中国法学》、《中外法学》、《法学评论》等中国一流法学期刊上近三年发表的一些刑法学术论文、武汉大学法学院刑法学教授、博导以及赵秉志教授、陈兴良教授、张明楷教授、周光权教授等刑法学权威的著作和学术论文。

吴情树 整理于华侨大学法学院

2009年3月25日

2009年

一、中国刑法

1、未成年人犯罪的刑罚基础

2、我国刑法的空间效力

3、组织卖淫罪

二、外国刑法

1、论共犯的本质

2、论遗弃罪

三、西方刑法学说史

1、论贝卡里亚的刑法观

2、论宫本英修不作为犯罪的思想

2008年

一、中国刑法

1、未遂犯的成立条件

2、我国刑法中的减刑

3、我国刑法中的受贿罪

二、外国刑法

1、日本刑法中的共谋共同正犯理论

2、德日刑法中的单纯赌博罪和常习赌博罪

三、西方刑法学说史

1、费尔巴哈的刑罚理论

2、威尔哲尔的目的行为论 2007年

一、中国刑法

1、论犯罪的基本特征

2、论刑罚的目的

3、结合刑法分则的规定，论述法条竞合的概念、表现形式以及法律适用的原则。

二、外国刑法

1、论述西方刑法中的不作为犯

2、论述日本刑法中的受贿罪类型

三、西方刑法学说史

1、简述李斯特的犯罪观

2、简述日本新派与旧派的刑法理论之争

3、简述团藤重光的死刑废止论

2006年

一、中国刑法

1、想象竞合犯及与法条竞合的区别

2、论我国的刑罚消灭制度

3、论绑架罪以及与非法拘禁罪的界定

二、外国刑法

1、论西方刑法中的行为理论

2、评短期自由刑

3、论日本刑法中的放火罪

三、西方刑法学说史

1、西方刑法古典学派的主要观点

2、李斯特的刑罚目的观

3、新社会防卫论的主要观点

2005年

一、中国刑法

1、论中止犯

2、论罚金刑

3、诈骗罪

二、外国刑法

1、论违法性本质

2、赃物罪

三、西方刑法学说史（空）

2004年

一、中国刑法

1、论教唆犯

2、论数罪并罚原则

3、论交通肇事罪

二、外国刑法

1、论共犯的本质

2、同意杀人

三、西方刑法学说史

1、费尔巴哈的刑法思想

2、植松正的刑法思想

3、安塞尔的刑法思想

2003年

一、中国刑法

1、论犯罪对象

2、论追诉时效的计算

3、论绑架罪

二、外国刑法

1、论违法性的本质

2、论自由刑的统一化

3、论遗弃罪

三、西方刑法学说史

1、比较古典学派与近代学派的异同

2、比较贝林格与小野清一郎的构成要件理论

2002年

一、中国刑法

1、论犯罪对象

2、论立功制度

3、论诬告陷害罪

二、外国刑法

1、因果关系论

2、短期自由刑以及存废

3、论背信罪

三、西方刑法学说史

1、启蒙思想的刑法面前人人平等之演变

2、费尔巴哈的心理强制说

3、菲利的犯罪三原因论

4、牧野英一的犯罪征表说

5、论贝林格的构成要件理论

6、论团藤重光的人格行为论、人格责任论及构成理论

2001年

一、中国刑法

1、论防卫过当

2、论时效制度

3、论走私普通货物、物品罪

二、外国刑法

1、论原因自由行为

2、论罚金刑

3、论抢劫罪

三、西方刑法学说史

1、古典学派的刑法思想

2、李斯特的刑罚观

3、宫本英修的犯罪未遂论

2000年

一、中国刑法

1、论刑法中的因果关系

2、论刑罚权的根据

3、论挪用公款罪

二、外国刑法

1、论过失学说

2、论外国刑法中刑罚权的根据学说

3、论德日刑法中的脱逃罪

三、西方刑法学说史

1、论贝卡利亚的刑罚适用原则

2、牧野英一的目的刑论

3、后期古典学派的刑法理论

1999年

一、中国刑法

1、论特殊主体

2、论假释制度

3、论故意杀人罪

二、外国刑法

1、论德日刑法中的法益

2、论外国刑法中的前科消灭制度

3、论德日刑法中的强奸罪

三、西方刑法学说史

1、试论贝卡利亚的死刑废止观

2、论小野清一郎的构成要件理论

3、试述近代学派刑法理论

考试指定参考书目： 中国刑法

马克昌主编：《犯罪通论》、《刑罚通论》，武汉大学出版社。王作富主编：《刑法分则实务研究》(上中下)，中国方正出版社。外国刑法：

张明楷著：《外国刑法纲要》（修订版），清华大学出版社。

马克昌著：《比较刑法原理－－外国刑法学总论》，武汉大学出版社。

马克昌主编：《西方近代刑法学说史略》，中国检察出版社。（本书已经有最新修订版，最好看最新版，马克昌主编：《西方近代刑法学说史》，中国人民公安大学出版社2008年版）

北京师范大学刑法学博士考试历年真题 北京师范大学刑法博士入学真题

2008年 外国刑法

英美刑法中的非预谋杀人罪。试述大陆刑法的责任理论 试论保安处分的原则

中国刑法

论述单位犯罪

论刑罚体系的完善

论非国家工作人员受贿罪

2007年 外国刑法

试比较大陆法系与英美法系的犯罪论体系 试论大陆法第刑法理论中的共同正犯 试论英美刑法中强奸罪的概念和特征

中国刑法

试评97刑法颁行以来我国刑法立法发展的特点 论酌定情节与死刑的限制适用 论“雇凶杀人”案件的刑事责任

2006年 外国刑法

论述大陆刑法中的刑罚本质理论

试论大陆法系刑法理论中的犯罪未遂 试论英美刑法中的犯意

中国刑法

试论宽严相济刑事政策 试述中国死刑改革中的重点和难点问题 试论交通肇事逃逸致人死亡的刑事责任

2005年人大 外国刑法

论述大陆刑法中的犯罪体系的学说 试论大陆法系刑法理论中的恩赦制度 试论英美刑法中的严格责任

中国刑法

试评我国的刑法修正案的立法模式 试述经济犯罪的死刑改革问题 试论事后受贿

南财经大学2004年研究生考试 刑法学（全部试题）发表时间：2007-2-6 22:12:00 阅读数次： 347 西南财经大学2004年研究生考试 刑法学（全部试题）

考试科目：中国刑法学 适用专业：刑法学 考试时间：1月11日上午

一、简答题（每题15分，共6题）

1．对于跨刑事责任年龄的犯罪应如何处理？

2、如何理解间接故意犯罪的“目的”问题？

3、胁从犯的认定标准有哪些？

4、“实质的一罪”的基本含义是什么？

5、特殊预防与一般预防之间的关系。

6、如何理解盗窃罪的“秘密方法”？试举例说明。

二、论述题（每题30分，共1题）

试析刑事责任能力同罪过之间的关系。

三、案例分析题（每题30分，共1题）

甲乙二人在澡堂内发生口角，进而抓扯，甲向乙肩部一拳打去。乙朝后一仰以躲避，不料脚下瓷砖湿滑，仰面倒地，后脑撞击地面硬物，经抢救无效死亡。

问：本案应如何定性处理？

综合考试：综合考试（法理学、刑事诉讼法）适用专业：刑法学 考试时间：1月11日下午

法理学试题

一、简答题（每小题10分，共计60分）

1． 简述法的概念和特征。

2、简述法律责任的归责原则。

3、简述法律关系的构成要件。

4、简述法律规则的逻辑结构。

5、简述大陆法系与英美法系的区别。

6、简述法理学在法学体系中的地位。

二、论述题（每小题20分，共20分）

试论述法律与正义的关系。

刑事诉讼法学试题

一、简答题（每小题10分，共50分）

1、简述刑事诉讼的概念和特征。

2、简述上诉不加刑原则。

3、简述刑事被告人在刑事诉讼中的权利。

4、简述现代刑事诉讼的基本特征。

5、简述近年来世界范围内刑事诉讼制度发展变化的基本趋势。

二、论述题（每小题20分，共20分）

试论述刑事诉讼证明责任。

2007年刑法试卷

一、简答题（每题15分，共6题）

1、我国刑法解决溯及力问题的原则及规定。当新、旧法的规定完全相同时应如何处理？

评析：应该答出“从旧兼从轻”原则及法定的三种处理情况。当新、旧法的规定相同时，根据“从旧兼从轻”原则应按旧法处理，新法只在“从轻”的意义上对过去的行为具有溯及力。

2、如何确定“应当预见”的标准？

评析：应该首先对“应当预见”作定位分析，其属于疏忽大意过失的成立条件之一；其次，应对所“预见”的危害结果的含义进行分析——指客观发生的法定结果；最后，在对国内学界诸如“主观标准”、“客观标准”一类观点的评析中提出个人看法。

3、主犯的具体种类及处罚原则。

评析：应该按照刑法26条的规定回答，种类包括组织、领导犯罪集团的分子和在共同犯罪中起主要作用的分子；处罚原则为犯罪集团中的首要分子按照集团全部罪行处罚，其余主犯按照其所参与或组织、指挥的全部罪行处罚。

4、想象竞合犯的基本含义，试举例说明。

评析：应该首先明确答出“一行为数结果从而触犯数罪名”的基本含义；再进一步分析由于是“一行为”，故属于实质的一罪；之所以“触犯数罪名”，是由于一行为同数结果的分别组合；并且，行为人对数结果均有罪过（故为“想象”）；基于“一行为不二罚”的考虑，故只能在“数罪名”中择一重罪处断。举例：如开枪后子弹穿透人体（致人死亡）又击中油罐引起爆炸（危害公共安全）。

5、偷税罪与抗税罪的界限。

评析：应该首先对两罪分别下定义，指出同属危害税收征管的犯罪；再答“偷”和“抗”的不同——秘密方法的不缴少缴与暴力、胁迫方法拒不缴纳的主要区别。

6、挪用公款罪的客观方面。

评析：应该首先答出挪用公款罪的定义，并指出客观方面要件对界定该罪的重要性；再具体分析法定的三种用途（非法活动、营利活动、生活之用）各自不同的限制性条件（数额、时间）。

二、论述题（每题30分，共1题）

试析罪过同认识错误之间的关系。

评析：应该先答出罪过的含义及分类、认识错误的含义，并指出两种罪过下均存在认识错误问题——所谓认识错误，归根到底解决的是行为人有无罪过、有何罪过的问题；再具体分析认识错误的类型，主要讨论故意犯罪中的各种“错误”的定性问题。

三、案例分析题（每题30分，共1题）

甲一日去某机关一办公室办事，办完转身欲出门时，见门口桌上放有一女式提包。甲环顾四周见无人注意，一把抓过打算带走，不料刚好该机关工作人员乙从外面进门。甲以为被乙察觉，夺路狂奔逃离现场。乙进屋后问众人，均不知甲为何狂奔。半小时后丙（先前曾来该机关办事）赶到，称自己将提包遗忘在该处（包内有各种财物价值800余元）。后甲因使用丙包内的小灵通话机而被查获。

问：本案对甲的行为应如何定性处理？

评析：首先：应对甲的行为在盗窃罪、抢夺罪和侵占罪之间辨析，阐明不构成抢夺罪和侵占罪的理由；其次，根据主客观相一致的原则，应认定为属于盗窃性质；最后，是否属“数额较大”构成犯罪，应根据各地区不同标准裁定。

第四篇：大学入学考试不是春晚

大学入学考试不是春晚

张鸣

“北约”、“华约”和“卓越联盟”三大高校自主招生联盟笔试开锣，人们发现，在它们语文试题里，居然出现了网络时髦用语。“北约”的语文基础试题中，居然有一道填空题这样的：“高端大气上档次，低调奢华（——）”。让经常上网的人倍感亲切。

但亲切可是亲切，要想填对，似乎也不容易，因为你可以在低调奢华后面填“有内涵”，也可以填“无节操”。所谓高大上的对面，也可以是矮小下。网络用语，原本就是无节操，无厘头的。网民们闲极无聊，弄出来穷开心。好多根本没有什么道理，更毫无美感。春晚抄一点网络用语，演演小品相声，当然没有什么不可以。但能不能真的接上地气，还不好说。大学入学考试，用这样的网络用语，其实没道理，太不严肃了。

任何一个国家，语文教育都是典雅教育。教的内容，都是本民族语言文学中已经定型的内容。也就是说，学习经典，是语文教育的内涵。民间文化的内容，一般都是定型，升入典籍文化之后，才能作为教学的内容。个中的道理很简单，只有这样的教法，才能提升学生的文字和文学素养，奠定后来读写的基础。中华民族有文字的历史很长，留下来的文字，不知有多少，称得上典籍的东西，就汗牛充栋。一个人学习的经历时间有限，不可能读太多的东西。作为教学考试的内容，只能优中选优，方能事半功倍。大学自主招生考试，也是大学入学考试的一种，考只有几个月寿命的网络用语，为的是什么的呢？是想考学生对网络熟悉的程度吗？还是出题者显示自己一点不落伍，很新很潮？难道说，今后的规范文书，可以将“高大上”作为成语，直接用了吗？如果一篇报纸的社论，用网络时髦用语写成，充斥着“高大上”，“白富美”，“喜大普奔”，“人艰不拆”之类，那么，大批不上网，或者对网络不怎么熟悉的人能明白是啥意思吗？

大学语文考试，不是春晚，不是娱乐，不能由着自己的性子玩。语言是人们约定俗成的东西，但必须已经约定俗成才行。像“高大上”这样的词儿，是不是能经得起时间的考验，还不知道呢？

第五篇：高一语文入学考试2015

高一新生考试 语文试题卷

卷Ⅰ【共25分】

一、（5分，每题1分）

1．宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是

A．浪淘沙

B．水调歌头

C．天净沙

D．西江月

2．下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是A．赵云——桃园三结义(《三国演义》)C．武松——景阳冈打虎(《水浒传》)3．下列诗句没有运用对偶手法的是？

A．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君A．玉芳好整以暇地整理工具箱C．佑橙气急败坏地刷着厕所地板

B．鸡声茅店月，人跡板桥霜 D．大漠孤烟直，长河落日圆 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 B．启惠慢条斯理地扫着走廊 B．阿廖沙——寄居外婆家(《童年》)D．孙悟空——三打白骨精(《西游记》)

4．下面四句诗，不是表现友情的一句是

5．全校的大扫除时间，由下列4个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？

D．建青从容不迫地擦着窗户

二、（16分，每题2分）

6．下列每对词语中字相同而读音都不同的一项是

A．边塞／塞责B．嫉妒／疾病C．果脯／胸脯D．沧桑／悲怆

应和／随声附和高亢／引吭高歌提防／提心吊胆榜样／依山傍水

自吹自擂／擂鼓助威 持之以恒／恃强凌弱 方兴未艾／自怨自艾 贻笑大方／心旷神怡

7．下列各句中没有语病的是

A为了防止交通事故不再发生，学校门口设置了交通安全提示牌。B我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。C能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的标准。

D学校开展的感恩活动，掀起了同学们互帮、互助，增进了彼此的友谊。

8．根据语境，与上文衔接最恰当的一项是

本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境健康知识的普及，A．力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境问题和环境健 康知识 B．力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题 C．力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题 D．力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识

9．下列词语中没有错别字的一项是

A．奥秘 分水岭 高瞻远瞩 步步为赢B．颠簸 逻辑学 循规蹈距 千钧一发 C．震憾 管弦乐 老生常谈 枕戈待旦D．裁缝 四合院 两全其美 食不果腹 A．今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！B．东面的第二幅浮雕，描写1851年太平天国的“金田起义。” C．松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。D．总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。①有一种爱，它不张扬；有一种爱，它不善表达；有一种爱，它不能轻易被人读懂。②人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情。③人心齐，泰山移。只要团结一心，再大的困难我们也可能战胜。④海笑了，海羞了，朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。A.排比比喻夸张拟人C.比喻拟人夸张排比B.拟人排比比喻夸张 D.排比夸张比喻拟人 10．下列标点符号使用错误的一项是 11．选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。12．选出对下列句子运用的表达方式判断错误的一项。A.垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝（描写）B.机遇只会青睐有准备的人，只有那些有充分准备的人才能发现并善于利用机遇（议论）C.给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳（说明）D.晚上，父亲果然把公社的电影队请来了我们村，电影队在村里连放三天电影（记叙）句话，使得老妇人高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景你认为她说的是下面的哪句话？ A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？ B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走 13．某游客来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，于是不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一

三、（4分，每题2分）

14．下列对诗歌赏析有误的一项是

使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A．第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到西北边塞去慰问将士。B．第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”、“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂。C．第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。D．第七、八句写诗人到达边塞，侦察兵萧关骑马来报说长官正在燕然前线。

15．下列对诗歌赏析有误的一项是

钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。B.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。C.“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。D.尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。

卷Ⅱ【共76分】

三、常识及运用填写（8分）

16．我国自古就拥有很多神话故事，像______补天、_______射日等就深受大家的喜爱（1分）

18．中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指__________、__________的书法特色（2分）

20．个人姓名包含着深刻的寓意，猜猜下面的人名各取自什么成语？（2分）

例 杜鹏程： 鹏程万里①焦若愚______②桂嘉懿______ 面见鲁庄公，几番对话，一再启发，终于使鲁庄公认识到是作战取胜的先决条件；又如《良政治，最终使齐国兴盛起来。（3分）8成语在人们日常生活交流和文字典籍记载中发挥重大作用，据此完成下题（分）每框只填入一个表示数量的字。（4分）

17、春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿，在长勺之战前，三、综合性学习（8分）15．同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整，上联：一支粉笔，______袖清风，启迪______秋智慧

下联：______尺讲台，四季沐雨，传递万世文明

横批：______年树人

小明：李老师，您好！我是小明。

李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？

小明：

李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。

小明：

李老师：好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。

16．同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。（2分）

致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。

致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。

致语文老师：。

六、简答及概述题（10分）

29．《格列佛游记》中，利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民巳经不

再觉得格列佛对他们有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的？（2分）却要等上整整一年呢？”门采尓很严肃地说：“倒过来试试，亲爱的！”门采尔的言外之意 是什么？（2分）题。文长限90-120字。（6分）材料：晏子使楚，以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使 狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入，见楚王。王 曰： “齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有 所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。” 29．一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为何我画一幅画只需要一天工 夫，而卖掉它16．班会前夕，李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补全对话（2分）31．阅读材料，试选择以楚国、齐国和第三国记者其中一种身份立场报导此事件，不必拟新闻标

24．按要求默写出名句名篇。（4分）（1）朱熹在《观书有感》中强调人要有进步，就必须不断吸取新知识的诗句是？

（2）杜甫《春望》中用何诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情？

（3）马致远的《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切，点明主旨的句子是？

（4）李商隐《夜雨寄北》用什么诗句设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情？

26．阅读李清照的两首词，然后回答问题。（5分）

如梦令 武陵春 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鹭。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1）《武陵春》上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？（2分）（2）说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（1分）（3）这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（2分）送友游吴越唐 杜荀鹤26．阅读李清照的两首词，然后回答问题。（6分）去越从吴过，吴疆与越连。有园多种桔，无水不生莲。夜市桥边火，春风寺外船。此中偏重客，君去必经年。(1)诗中描写吴越之地集市繁华景象的诗句是?(1分)(2)吴越之地的自然景物有什么特点？请你用简洁的语言加以概括。(2分)(3)诗人认为友人游吴越“必经年”的原因有哪些？请结合全诗用自己的话加以概括。(3分)

（二）天

四、古诗词阅读理解（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍 左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足 乐者，不知口 体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（1（2）把下列两个句子翻译成现代汉语。（2分）

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。

（3）作者是如何解决“无书”、“无师”这两个困难的? 请用原文中的语句回答。（2分）

我心如秤 从前的秤十六两一斤，因此有半斤八两之说。还在十六两一斤的年代，县城南街开着两家米店，一家字号“永昌”，另一家叫“丰裕”。“丰裕”米店的老掌柜眼看兵荒马乱生意不好做，就想出个多赚钱的主意。这一天，他把星秤师傅请到家里，避开众人，对星秤师傅说：“麻烦师傅给星一杆十五两半一斤的秤，我多加一串钱。”

星秤师傅为了多得一串钱，就忘掉了行德，满口答应下来。老掌柜吩咐完毕，留下星秤师米店老掌柜有四个儿子，都帮他料理米店。最小的儿子两个月前娶一塾师的女儿为妻。新傅在院里星秤，自己就踱进米店料理生意去了。媳妇正在屋里做针线，爹吩咐星秤师傅的话被她听见了，老掌柜离开后，新媳妇沉思了一会儿，走出新房对星秤师傅说：“俺爹年纪大了，有些糊涂，刚才一定是把话讲错了。请师傅星一杆十六两半一斤的秤，我再送您两串钱。不过，千万不能让俺爹知道。”星秤师傅为了再多得两串钱，就答应了。一杆十六两半一斤的秤很快制成，星秤师傅果真没把秤的变化告诉老掌柜。老掌柜曾多次请他星秤，对他的手艺信得过，当天就把新秤拿到米店使用了。

一段时间后，“丰裕”米店的生意兴旺起来，“永昌”米店的老主顾也赶热闹，纷纷转到“丰裕”买米。又一段时间后，县城东街、西街的人也舍近求远，穿街走巷来“丰裕”买米，而斜对门的“永昌”米店简直门可罗雀。

到了年底，“丰裕”米店发了财，“永昌”米店没法开张了，把米店让给了“丰裕”，年三十晚上，一家人围在一起吃饺子。老掌柜心里高兴，出了个题目让大家猜，看谁猜得出，自家发财盼奥秘，大家七嘴八舌，有说老天爷保佑的，有说老掌柜管理有方的，有说米店位臵好的，也有说是全家人齐心合力的……掌柜嘿嘿一笑，说：“你们说的都不对。咱靠啥发的财?是靠咱的秤!咱的秤十五两半一斤，每卖一斤米，就少付半两，每天卖几百几千斤，就多赚几百几千个钱，日积月累，咱就发财了。”接着，他把年初多掏一串钱星十五两半一斤秤的经过说了一遍。

儿孙们一听，都惊讶得忘了吃饺子。惊讶过后，大家都说他不显山不露水的，连自家人都没察觉，就把钱赚了，老人家实在高明。老掌柜高兴极了，把胡子捋了一遍又一遍。这时，新媳妇从座位上慢慢站起来，对老掌柜说：“我有一件事要告诉爹，在没告诉爹以前，希望您老人家答应原谅我的过失。”待老掌柜点头后，新媳妇不慌不忙，把年初多掏两串钱星十六两半一斤秤的经过讲给大家听。她说：“爹说得对，咱是靠秤发的财。咱的秤每斤多半两，顾客就知道咱做买卖实在，就愿买咱的米，咱的生意就兴旺。尽管每一斤米少获了一点利，可卖的多了获利就大了。咱是靠诚实发的财呀。”大家更是一阵惊讶，一个个张大了嘴巴。老掌柜不相信这是真的，拿来每日卖米的秤一校，果然每斤十六两半，老掌柜呆住了，一句话也说不出，慢慢地走进自己的卧室。

第二天吃过年初一早饭，老掌柜把全家人召集到一块儿，从腰里解下账房钥匙说：“我老了，不中用了。我昨晚琢磨了一夜，决定从今天起，把掌柜让给老四媳妇，往后，咱都听她的!”众人为秤，半两之差，心明如镜。做生意，讲究“诚”，做人岂不如此?

11．小说写了两家米店，详写“丰裕”，略写“永昌”，这样安排情节有什么好处?(4分)

12．老掌柜为多赚钱请人星十五两半一斤的秤，星秤师傅为多得钱而星不合标准的秤，这些现象表明了什么? 作者这样写的用意又是什么？(4分)13.综观全文，分析新媳妇的人物形象。(3分)

14.本文文题“我心如秤”一语双关，是分析题目的丰富内涵及其作用。(3分)

四、作文（20分）