2018年春期西火山小学教学工作计划

第一篇：2018年春期西火山小学教学工作计划

西火山小学教学工作计划

（2017—2018学年第二学期）

单 位：张八桥镇西火山小学时 间：

2018年3月5日

西火山小学教学工作计划

（2017——2018学年第一学期）

一、指导思想：

以十九届二中，三中全会为统领，全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设和谐校园，文明校园，美丽校园和推进素质教育的中心，积极推进学校教学工作，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。

二、工作目标：

1、加强课堂教学管理，大力提倡高效课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。

2、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3、加强师资培训力度，稳固提升教学水平。

4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

5、加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

三、主要工作和措施：

（一）优化师资队伍，提高教师素质。

1、加强师德建设，树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。

2、转变教师观念，营造科研氛围。首先，使教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性。其次，要求学校领导带头学习科研理论,带头参加科研培训,带头参与课题研究。第三，健全学校考评机制，对取得优秀教育科研成果的教师给予奖励。

3、加强教师的理论学习，撰写读书笔记。提高教师课堂教学能力和水平，在学习中实践，在实践中总结，在总结中成长。学期结束，每位老师必须写一篇较高水平的经验工作总结。

4、组织教师参加各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高，从而不断的提高教学质量。

5、重视语言文字和推广普通话工作，制定制度和措施，将国家通用语言文字列入教师在职培训内容，作为教育教学的基本用语用字，列入教师考评体系。

（二）搞好教研活动，促进教学质量的提高。

继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。

（三）精细常规管理，提高教学质量。

1、加强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。（2）严格备课管理。切实提高备课质量。教导处要认真做好每两周一次的教学检查工作。（3）严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有个人特色的 “高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。（4）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批改严格执行有关规定。

2、加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。抓好读书和写字教育。

3、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。

4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

5、班主任工作。班主任要利用好晨会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。

6、开展丰富多彩的学科竞赛活动。丰富学生的学习生活，发展学生能力。提高教学效果。

四、月份工作安排 三月份：

1、安排新学期课程，制定新学期计划。

2、通过教育教研专题会，制定教育教研基本措施。

3、配合中心校开展常规听课，评课等教研活动

4、教学常规工作检查 四月份：

1、开展清明爱国主义教育活动

2、数学学科教学研讨

3、教学常规工作检查

4、作文教学示范课

5、英语课堂用语运用

6、组织期中教育教研活动。

7、开展写字，朗读教育教研活动。五月份

1、书法绘画展示

2、先进教育教学经验交流会

4、教学常规工作检查

5、阅读，演讲教研活动

6、组织观摩课活动。六月份：

1、常规工作检查

2、语文学科教学研讨

1、开展庆祝六一活动

2、期末教学质量检测

3、开展教学质量分析专题研讨会

张八桥镇西火山小学 2015年3月5日

第二篇：西岗小学2010春期远程教育工作计划（推荐）

西岗小学2010春期远程教育工作计划

为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。

一、指导思想。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和湖北省中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

二、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。

三、具体措施。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组：

组长：刘秋枫

副组长：张增贵

组员：张静、张彩娜、常胜修、唐琰、各班班主任，并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。

为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校教导处的安排，每位教师务必每周在运用远程教育资源上一节课；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。请每位教师积极参与，认真登记，教导处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、远程教育教学资源的接收、整理与公示

远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。管理人员要及时在校园局域网上公布接收到的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。对于接收到的零碎的教育教学资源，管理人员要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。

4、远程教育教学资源的使用，本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于20节，语文、数学两门主课每学期每科电教授课不少于20节，社会、科学、音、美、等副课，保证每周每科每班一节，力争本学年使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。

5、经常利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学年计划利用远程教育设备开展教研活动5次。鼓励教师利用远程教育资源备课，坚持每周一次组织教师观看远程教育课堂教学实录，研读接收、下载到的教育教学论文，鼓励教师自己下载、整理网络教育资源，制作教学课件，上传课件试卷等资源,使学校形成浓厚的科研育人氛围。

6、适时利用远程教育资源对学校学生进行培训教育。

7、教师培训，本学年，将继续坚持开展教师培训活动，主要就计算机基础知识，信息技术基础知识;Windows的基本操作；Word的基本操作与应用；Excel的基本操作与应用；PowerPoint的基本操作与教学应用。Internet基础知识及及应用；远教资源在教学中的运用对教师开展培训。，通过培训使用全校教师都能熟练使用远程教育设施设备上好电教课。我校计划本学期，每两周学校组织教师培训一次，共计划培训8次，（其具体培训计划另定）另外，每周要求教师自学一次，对于学校安排的培训活动积极参加，保证学校教师熟练操作远教设备。

8、鼓励教师大力运用远程教育资源进行课堂教学，对于在远程教育资源应用中表现突出的要给予奖励。

9、学校在认真组织培训教师的基础上，逐步要求每个教师能够把收到的课堂资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来，制订课时计划，利用设备进行教学。

10、学校将以科学求实的态度来推进远程教育资源应用的实施，即把远程教育资源应用当作科研课题来抓，在调查研究的基础上结合本校的实际，对项远程教育资源应用中出现问题、表现的优势，远程教育资源的二次开发问题等做出有效的探索。落实任务、分工到人头，总结出有效的办法、经验和成果。提高教师的学科整合能力，促进学校教育信息化进程，改进落后的教学手段和教学模式，以促进整体教学水平的提高。

11、制定详细的考核方案，将教师参加培训的情况和效果、远程教育资源的使用情况与学校考核、奖惩挂钩。

第三篇：宛西中专2014年春期教学工作计划

宛西中专2014年春期教学工作计划

遵照学校“继续全面深化示范校建设，不断打造学习型、创新型、激情型、特色型学校”的指导思想。深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式。为了更好地指导和服务教学工作，进一步增强教学服务意识和提高教学管理质量，以建设国家示范学校工作为引领，加大教学改革和师资队伍建设力度，使全体教师能够明确本学期教学目标和教学工作重点，依据学校总体工作安排，确定2014年春期教学工作计划如下：

一、以示范校建设为契机，加强理论学习，提高业务素养，1、加强政治理论学习，创新办学理念，全面落实“面向社会、质量立校、德技并重、科学发展”，同心同德，无私奉献，增强责任感和使命感，为实现我校职业教育大发展，做好本职工作，把学校发展当做自己的追求。

2、加强业务知识学习，提升教师的综合素质和专业适应能力。

组织全体教师认真学习学校关于教学工作方面的指导意见，学习教学工作的各项规章制度，以便在教学工作中目标清晰，方向正确。加强教师研修提高，自主学习，借助我校示范校建设的机会，加大对各学科各层次教师培训力度，提高教师综合素质，壮大双师型教师队伍。

3、凝心聚力，真抓实干，全力做好示范校建设和迎检工作

继续贯彻“专家引领、校企合作、全员参与、目标驱动”的原则，按照学校部署，各小组各司其职，分工协作，协调发展，整体推进。建设过程中，要以常规促建设，以建设促发展，以发展彰显特色，建成以市场为导向，企业和行业深度参与的学校改革发展新机制；加大改革创新力度，在课程体系、校企合作、人才培养模式等方面有新的突破，增强学校服务社会承接产业转移的能力；以加强队伍建设为载体，全面提升专业带头人、骨干教师、双师型教师的选拔培养力度；以深化教学改革为突破口，更新实训环境，提升课堂实效，强化实践教学能力；优化教学内容，增强技能教学研究、校本教材、精品课程及数字资源建设力度；充分利用网络、媒体等，加强对我校办学模式的宣传，展示我校引领示范的能力等。通过全方位努力，将我校全面建成国家中职改革发展示范校。

二、重视教学过程，抓好常规管理

1、各教研室和每位教师都要及时写出本期教学工作计划，填写好教学进度表，在上一年教学改革的基础上，进一步调整好课程设置和教学内容，科学合理安排各项教学活动。

2、采取多项措施抓牢抓实备、讲、辅、批、考、评等各个教学环节，要求教师周前备课，严禁无教案上课，教务科每月检查一次教师的教案，鼓励提倡运用多媒体教学手段；课堂上要精讲多练，认真辅导，要科学设置、及时布置和认真批改作业，教务科不定期对教师布置和批改作业的情况进行抽查；认真组织学生进行月考、中考和末考等各种考试，采取多种考试方式，改革对学生考试评价机制，对学生阶段性学习情况进行科学分析综合评价。

3、规范作业的布置与批改，作业布置要精选习题，使之具有代表性、典型性、体现出指导性；能根据学生程度的不同，体现出分层的特点；作业的数量、难易程度，应体现出基础性、技能性、达到巩固知识训练思维之目的；作业批改要及时认真，保质保量，有改有批，批语要有启发性、指导性，讲评要有针对性、方向性，督促学生学习明白，训练扎实，掌握牢固。

4、继续进行人人录制精品课活动。为迎接我校示范校建设的验收工作，提高我校教师的业务水平，丰富我校的网络资源，这学期要求50周岁以下的每名教师录制一节精品课。要求教师做好充分的准备，争取一次性过关，并做好后期的剪辑与字幕处理工作。在此基础上，评选推荐出若干优秀教师，推广其教改经验，树立典型形象。

5、增加评教次数，加大评教范围，提高评教分值，把量化打分与学生座谈调查相结合，经常召开不同范围、不同层次学生座谈会，掌握学生对教学管理、课程设置、活动安排意见，便于教师及时调整和改进教学。

6、教务科要安排好教学行政值班工作，要做到每节课都有人巡查督导，及时处理教学中的突发事件，为师生教与学提供各种必要的服务。

7、积极发挥教学评价的激励作用。根据教改需要，认真修订教师教学工作量化考评方案，推行新的发展性课堂教学评价标准，制定旨在鼓励教师多担课、教好课的新的教学工作补助办法，以便有效激发广大教师勤奋敬业、热心上课、创

造性教学的积极性。

三、提升教学质量，构建现代职业教育体系

1、是加强重点专业和特色专业建设，形成具有地域特色和我校特点的品牌和特色专业。

2、是改革教学模式，积极探索项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式，强化现代教学手段，增强教育教学的针对性和实效性。

3、是创设功能齐全、和谐向上的校园文化和传统文化、企业文化紧密结合的教学环境。

4、是要创新中职教研工作的思路和方法，立足校本教研和精品课程建设，实现以研促学、促教，提升教学质量。

5、是以技能大赛为抓手，探索技能大赛和中职学校技能教学工作的新思路和新方法，增强教学实效，力争在高级别技能大赛中取得好成绩。

6、是建立学生综合素质评价体系，形成学校、行业、企业等多方共同参与评价的制度，对学生从职业道德、思想品质、文化基础、技能等级考证等方面进行全面考核，实施教学素质成果奖励办法。

7、是完善实训室建设，通过校企共建实现实训资源的最优化配置，创设优良的实训环境，强化技能教学。

8、是抓好学业深造班和成人大专班，为学生继续学习架设畅通的中职和高校的“立交桥”。

四、加强师资队伍建设，提升核心竞争力

1、加强师德建设。结合学校《关于师德师风建设方案》《教师教学规范》等文件，切实加强教师职业理想、职业道德和行为规范教育，不断提高教师思想政治素质和业务水平，建成一支数量充足、结构合理、师德高尚、技能精湛的教师队伍。

2、深化师资培养培训改革。结合学校《关于师资队伍建设的若干意见》，出台专业带头人、骨干教师、双师型教师的选拔及培养管理办法，继续加大“双

师型”教师队伍培养培训力度，落实教师定期参加国培及到企业和院校实践制度，逐步建立以参与生产实践、工学结合、产学研等为重点的专业教师业绩评价体系。

3、巩固校本培训成果，对教师课件制作、网络视频课录制、教学资源使用及教师基本技能进行检测检查，形成常规，确保教学手段和教学理念得到切实提升。

4、要继续选聘技术能手到学校兼职任教，增强专业教学实力，提升专业技能教学水平。

五、抓好教学改革

1、抓好课堂教学改革。以“学生满意”为目标开展课堂教学改革，从授课内容、授课形式、语言表达、练习设计等各个方面进行优化组合，力争使学生满意。

2、大力推进课程改革，突出职业教育特色。以机电专业组为试点进行“模块”式教学课程改革，突出职业教育特色，提高教学效率，切实培养提高学生的专业技能。

3、抓好新专业的教学工作，确保新专业开发顺利进行。新开设淘宝定向委培班、客户信息服务专业、汽车运用与维修专业，专业组要认真做好相关准备工作，确保三个新专业的教学实训工作能顺利进行。

4、开发校本教材。校本教材的开发要与学校的师资、设备、专业设置、专业课教学内容有机的联系起来。专业科组要根据培养目标的需要，结合师资设备的实际，选择相关的教材，也可对相关教材进行整合，形成有本校特色的专业课教材。专业科组对本专业的文化课程提出相关要求，学科组根据要求，在现有文化课程的基础上进行适当的调整、补充、删减，来形成有本校特色的文化课教材。

六、狠抓教学研究，增强科研能力

1、教务科要及时督导教研室，做好每周教研活动时间认真进行教学研究，要有研究的主题，要有核心发言人，可以进行理论探讨，也可针对教学实际进行研究，通过开展听评课活动、导师制活动、教改论文研讨会、教学能手大赛等活动进行校本教研和交流，最后要形成书面总结。

2、教务科做好组织教师外出听课及参观学习，加强校外交流与研讨，借鉴和吸收别人的先进经验，使之为我服务，要求每位教师在教学实践和向他人学习的基础上，积极承担教研课题，要对自己的教学进行总结，形成理论成果，教务科组织每位教师每期至少要写出一篇教学论文，完成一个课题立项。

3、改进教学方法，尝试课堂教学方法改革，课堂教学组织形式要多样化，真正做到让学生动脑、动口、动手、动身，让学生动起来，让课堂活起来，让学生在快乐中学习，让学生在学习中体验到成功的快乐，4、对任教不满3年和改教新学科不满2年的教师进行校本培训，以老带新，加强校本培训，尽快提高新教师的能力和水平，使这部分教师尽快胜任工作。

5、以国家培训为主渠道，加强专业教师培训，选送专业教师到企业、高校深造，壮大双师型教师队伍。针对职业技能薄弱的专业，邀请企业能手、行业专家到校讲课，增强专业教学实力，提升专业技能教学水平。

七、立足本职工作，放眼学校大局

在新的学期，教务科在重点抓好教师课堂教学组织工作、课堂教学改革工作、春季招生工作的同时，紧紧围绕“示范校建设”核心，配合学校相关科室开展各项工作，做到统筹兼顾，全面谋划，争取顺利完成本期的所有目标任务。

希望全体教师要从学校发展的战略高度出发，结合自己的工作职责和实际，制定出具体详细的工作计划，发扬团结务实、无私奉献、勇于拼搏、敢于争先的精神，讲求效率，重视质量，鼓足干劲，锐意进取，开拓创新，为学校发展再立新功，再创佳绩。

宛西中专教务科、2014年2月25日

第四篇：洮西小学2008年春学期教学工作计划

08春 教学工作计划

洮西小学2008年春学期教学工作计划

一、指导思想：

本学期我们将继续以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，强化校本教研机制，引导教师开展课堂教学研究，促进教师专业成长；强化教学质量意识，形成上下齐心抓质量的氛围；不断促进我校教学工作再上新台阶。

二、工作重点：

１、强化课程理论的学习，力争使每位老师都能用课程理论解释并调整教学行为。

２、加强课堂教学的研究，寻找教学中存在的问题，及时整改，不断提高我校课堂教学的优课率。

３、加强“学习研究”，找到制约学生发展的途径与方法，力争使学生学习水平不断提高。

三、工作措施：

（一）加强学习，促进反思，提高素养。

本学期每一位教师都要把《课程标准》的基本理念熟读牢记，并真正内化为自己的教学行为，真正关注学生的可持续发展。

1、以教研组为单位，组内每个成员应对本年级的课程内容及要求，熟记于心，教研组要分阶段做好学习考核工作，考核形式以书面答卷和课例分析为主。每个教研组安排的课程理论通识培训必须有材料，有学习感受体会，教研组本学期的课程理论学习不得少于四次。结合学期未的先进教研组的评选，学校将把课程理念的学习作为重要内容进行考核。

２、以“课程沙龙”为抓手，强化“行为理论”的研究。行为理论即教师能对自己的教学行为用科学的理论来阐释，做到有目的进行教学。本学期学校将分

08春 教学工作计划

语、数、英、综合四大组，集中进行“行为理论”的研究。学习培训时我们将播放一些课例或本校教师执教的一些课例，让全体老师参与其中，分析该教师的教学行为采用了哪些先进的课程理念，在落实这些课程理念时还有哪些不到位的地方，通过这样参与式的“课程沙龙”研讨，促进全体教师课程行为理论水平有较大幅度地提高。

３、继续采取“走出去、请进来”等多种方式，让一线的教师能听到较高学术水平的辅导报告，从教师的不同需要出发，采取“参与对话”、“校际交流”、“沙龙研讨”等多种学习形式，使各类教师得到发展。

（二）创新机制，提高水平，科学管理。

积极探索与新课程理念相适应的新型的课堂教学管理机制与教学研究体系，引导全体教师学习教学常规，深入了解常规的内涵及功能，坚持不懈地抓好常规的学习和内化。

1、坚持教学常规月考核制度。

教学常规月考核制度，对促进老师的常规执行意识起到了有效地推动作用。本学期我们将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况，总结推广好的经验与做法，并对执行常规存在的问题及时寻找对策寻求解决的办法，以促进全体教师共同进步。

2、课堂教学常规落实到位。

各教研组长要组织组内成员认真学习《洮西小学课堂教学常规》，使每位教师对课堂教学常规要求牢记在心，并能内化为自己的实际教学行为，真正使课堂教学常规成为学生课堂学习的统一要求。

3、合理开发校本课程，不断提升学校文化品位。

校本课程的开发是课程改革的一大亮点，为进一步推动我校校本课程的建

08春 教学工作计划

设，本学期我们将召开相关人员会议在原先校本课程的雏形上加以认真提炼、修改，最终形成我校独具特色的校本课程。校本课程一经形成，我们将制定校本课程实施办法，所有班主任都要对照要求，认真落实好校本课程的实施工作。

（三）强化研究，提升水平，确保质量。

课程的生命在于课堂，我们要使课堂焕发出生命的活力，成为师生放飞思想、感受魅力的地方。

1、开展多种形式的课堂教学研讨活动。

本学期所有课任教师每人都要在教研组上一节公开课，各教研组要对这节课进行集体备课，听完课后要及时组织评课，在开展组内评课的基础上，各教研组要推荐一位教师进行校级公开教学。

2、加强对“常态课” 的研究，使课堂教学回归本色，呈现清新朴实的面貌。本学期要求每位教师每周听一节随堂课，教学管理人员每周至少听两节“常态课”。听完课后，教学管理人员应及时反馈听课的意见，与执教老师形成互动。每位教师应加强“常态课”的研究，要在钻研教材的基础上，上出自己的风格与水平，追求朴实、精细的教学风格。

3、加强教研模式研究，创新教研工作方式。

要进一步加大对教研组工作的研究，充分发挥教研组的作用。语、数、英教研组长切实抓好集体备课与研究，形成开放、灵活、互动的教研环境；加强教学检测研究，各教研组每月要指定教师认真出好反馈练习题，以年级组统一对学生进行及时反馈练习，以便更好地调整课堂教学。综合教研组长要充分发挥每位专职教师的特长，在加强平时课堂教学研究的基础上，要求每位专职教师带好一个学科兴趣小组，期初定出兴趣小组活动计划，确定小组成员、活动地点、时间和内容，平时加强对兴趣小组活动的督查，学期结束进行统一考核。

08春 教学工作计划

（四）、探索途径，加强引领，促进发展。

切实做好对教师的培训工作，结合我校主动发展规划，为每一位教师的“形象”进行设计，为更多教师提供学习和锻炼的机会，让广大教师脱颖而出，使他们早日成才。

1、学校教研组要以青年教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年教师的培养力度。本学期将继续做好对新教师的培训与管理工作，把新教师培训工作与常态的教研工作融为一体，使他们能尽快成长。

2、加强对我校小学学科带头人、骨干老师的宣传与打造，帮助他们总结提炼教学经验，实现对全校广大教师的专业引领。学校将依据“师徒结对”的培养方法，学科带头人、骨干老师与青年教师通过双向选择，为青年教师确定教学指导对象，有目标地开展“传、帮、带”活动，促进青年教师健康成长。

3、继续加强艺体和卫生工作。对照艺体课程标准，切实加强艺体基础知识教学，提高艺体的教学质量。音乐、美术要在上级教育行政部门组织的各项竞赛中争取好的成绩，体育课要确保三至六年级的体育达标率，并进一步提高优秀率，校篮球队、田径队要按规定训练，争取更好的成绩。认真贯彻好省卫生工作条例，上好健康课，使学校的卫生工作再上一个新台阶。行事历： 二、三月份：

1、学习市教研工作意见、制定学校教学工作计划。

2、各教研组制定教研组工作计划。

3、组织各学科教师参加各类教材培训。

4、二、四年级写字比赛。

08春 教学工作计划

5、开展

第五篇：龙西小学2010年春教研工作计划

龙西小学2010年春 教研工作计划

一、指导思想

坚持素质教育，全面贯彻党的教育方针，积极反思，完善课程改革，深化教学研究，认真开展各项教学活动，积极提高教师的教学能力和教学管理水平，继续认真贯彻“面向全体”的教育理念，全面推进素质教育，促进学生全面发展，办人民满意的教育。

二、工作目标和任务

1、构建“以学生发展为本”的课程体系，进一步深化课程改革。

2、切实加强教学常规管理，全面提高教学质量。

3、开展多种研训活动，打造高素质的师资队伍。

4、积极开展科研活动，推进学校教育科研工作。

三、主要措施

1、进一步增强所有课程的法规意识，按课程计划开足开齐各类课程，任何教师不得擅自更改，必须认真上好每一门学科的每一堂课，积极培养学生的创新精神和实践能力。

2、加强探究性学习、运用信息技术优化学科教学的实践探索，补充、整合课外资源，使教学内容更丰富，努力完善学生学业成绩的综合评价机制。

3、在课堂教学落实“高效”二字，努力提各学科教学质量。本学期认真做好“五抓”工作，即抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导、抓评价。通过改进教学常规工作，切实实现课堂优质高效，学生减负 增效的目的。

4、坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级和抽检年级培优转差力度，做到因人而异，讲求实效。

5、以校本培训为主要形式，建立学习型组织，营造示范引领、合作反思的学习氛围，促进教师有效学习，素质提高。

6、加强教导处的管理，搭建教师成长舞台，努力帮助教师实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。

7、积极做好教研工作，扎实有效的开展校本教研活动，为青年教师提供成长的平台。

主要活动安排：

月 份

四、活动安排

二月

1、制定教研计划

2、积极组织教师开展业务学习三月

1、开展校本培训活动。

2、组织语文教师参加“肇庆市青年教师阅读教学比赛”校级选拔赛。

四月

1、积极做好“肇庆市青年教师阅读教学比赛”教学片选拔工作。

2、开展教师专业化发展学习。

3、期中考试评教活动 五月

1、组织数学组、英语组开展校内“优质课活动”

2、精心组织英语教师参加教学片“课文阅读教学大赛”

3、开展教师有效课堂培训活动 六月

1、教学反思展评、教师撰写教学反思报告

2、教研总结及各教研组总结。3