西营小学2018春季教学工作计划

第一篇：西营小学2018春季教学工作计划

西营小学

2017—2018学年第二学期教学工作计划

一、指导思想

按照县教育局和小刘村学区的工作要求，全面提升教师业务能力和整体教学水平。强化目标管理和过程实施工作，开足开全课程，打造高效课堂和魅力课堂，全面提升教育教学质量，办好师生满意和群众满意的教育。

二、工作目标

1、继续领跑全镇教学成绩。低年级成绩稳居全镇第一，力求进一步拉大差距。

2、县统测学科（英语除外）已进入全县前十名的要保持名次，未进入前十名的要进入前十名，英语学科要进入县统测前三分之一。

三、本学期重点做好以下方面的工作：

1、建立完善灵活高效的教学常规管理制度；

2、加强教研组、备课组工作的引导和管理；

3、加强师资队伍的建设，发挥骨干教师的核心作用；落实互助工程，营造浓厚的团队互助氛围；

4、优化和完善课程设置，加强对社团活动课的监管，提高社团活动课的质量；

5、大力开展课外阅读、科学实验、微机室等功能教室应用活动；

6、实现多媒体使用常态化，进一步提高课堂教学水平和教学质量，打造鲜活高效课堂；

7、开展丰富多彩的校园文化活动、语文和英语阅读等工作；

四、方法措施

1、以县教育局的两个“规程”和小刘村学区的《小刘村学区教学常规精细化管理实施办法》为依据，经合我校实际，进一步修改完善《教师考评方案》和《绩效工资发放办法》，充分调动教师的工作积极性。

2、划分好学科教研组和年级备课组，由各组教师充分讨论日常工作中存在的问题，以解决问题为导向，有计划地开展校本教研活动。

3、建立同年级学科教师集体备课制度，即：

（1）每位教师在自己参照资料独立备课的基础上，形成各课（章节）的教学目标；

（2）梳理本课内容的知识点，记录与之相关的练习题型。（3）站在学生的角度，想一想用什么样的方法让学生学会。

4、精准把握学生的知识脉搏和家庭情况，重视对学生的思想教育和谈心活动，拉近师手距离，增进师生感情，切实做到“亲其师，信其道”；建立学生应会知识台账，确保绝大部分学生没有知识死角。

5、积极开展“高效课堂”和“魅力课堂”练兵活动

（1）学习和探索高效课堂模式，利用外出学习、网络学习、教研活动等多种方式获得理论支撑。

（2）大力开展“同一节课、推门听课、优质课、展示课、实验课、阅读课、试卷讲评课、复习课”等多种课型听课活动，通过反复听课活动，让新手变成能手，让能手变成高手。使全体教师无论纵比还是横比，都有不同程度的收获和提升。

6、严格按照国家规定，切实减轻学生课业负担，一二年级不留书面家庭作业，三四年级作业量每日不超过30分钟，五六年级作业量不超过一小时。作业要实行全批全改，力争面批面改。每个学生要有纠错本，任科教师要充分利用好纠错本，夯实学生知识基础，堵死知识漏洞。

7、禁止教师有偿办班和违规补课，没有学校批准，不得占用学生的午休时间。提倡开展“一对一”辅导，力求辅导有实效。

8、本学期学校共组织四次大型考试，即：两次月考、期中考试和期末考试，学校全体师生都要制定出这四次的成绩目标。每次考试结束后，要及时进行阅卷登分和试卷分析，试卷分析要实行纵向是学生姓名、横向是各小题得分的分析方法，找出出错的原因，并根据出错的学生数确定该题是否在课堂上统一讲，讲后要举一反三，使学生真正消化错题。

9、深入开展社团活动，针对以前社团求质不求量的现状，开展跨年级社团和全校性的社团。开展社团评比和指导教师激励等措施，本学期拟开展乒乓球、军鼓、电子琴、国画、篮球、舞蹈等社团，力争高质量地形成我校特色社团。

10、建立教师互助制度，即每位新手和高手组合成一个互助组，高手向新手学习多媒体使用、制作课件等现代化教学手段，新手向高手学习学生管理、教长访谈、课堂驾驭、课本把握等等，学期初制定合理的目标和计划，学校进行过程性的跟踪和检查。结果纳入教师考评。

11、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育”，本学期我们的教学主题就是爱学生、爱全部学生，要从各个方面发现学生的进步，教师不要吝啬表扬的语言，不要讽刺挖苦、不要体罚学生，做一名让学生和家长都满意的教师。

第二篇：2010—2011学第一学期西营小学德育工作计划

2010—2011学第一学期西营小学德育工作计划（xiexiebang.com unjs.com）2010—2011学第一学期西营小学德育工作计划安徽省利辛县胡集镇西营小学

一、指导思想：本学期我校德育工作继承以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满足的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面，2010—2011学第一学期西营小学德育工作计划。

二、工作目标和措施：

（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特殊是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。

2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。

3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。（1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级治理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。（2）努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特殊是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。（3）加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一熟悉，不断提高班主任工作水平。（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

（二）拓宽渠道，留意实效，广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校园活动。（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长，学期工作计划《2010—2011学第一学期西营小学德育工作计划》。（2）配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育。（3）办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。（4）精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。

2、继续开展“星级阳光少年”评比活动。全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。

3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严厉不恭敬的行为出现。

4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度，按照防止学生伤害事故的管理规则要求，与班主任签订《安全责任书》，努力避免安全事故的发生。

5、切实抓好少先队工作。（1）通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号队练习、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。（2）做好新队员入队工作和红领巾广播站宣传教育活动。

6、发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育。

7、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

（三）严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度

1、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评选活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。

2、以“六心教育”为载体，以养成教育为抓手，力争校风学风呈现新面貌。要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我管理、自我教育的能力，要重视学校公物的爱护和维护。

3、检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。

4、继续执行值周常规“流动红旗”评比制度。天天宣布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每周按常规积分高低，各年级组评选出一个获得流动红旗的班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因。

（四）、突出重点，掌握难点，深入开展德育科研工作

1、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展“国学教育”活动，把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合，形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵”的文化氛围，创建“书香校园”。

2、着力探索小学开展心理健康教育的新思路，加强培训，落实内容。注重典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。

3、办好校刊，并逐步完善校园网站，不断丰富网站内容，使之成为展示西营小学师生风采的又一窗口。

第三篇：贾营小学2011年春季安全卫生工作计划

贾营小学2011年秋季安全卫生工作计划

一、指导思想

根据教育局总体部署,结合本校实际，我校将实行全员参与安全、卫生工作，实行安全、卫生责任制，切实做到宣传、教育、监督三到位，以科学发展观重要思想和“和谐校园、平安校园”为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全卫生教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全卫生教育及检查，做到防患于未然。继续努力抓好安全卫生工作，确保学校教育教学工作顺利开展。

二、组织领导：

组长：徐飞

副组长：但华峰贾远宏

组员：赵塬、甘少华、吕宣荣、赵本芳、于少芬、程正平、贾家安、吕家瑜

三、工作目标

1、签订安全目标责任书，加强安全教育，做到教师人人参与安全卫生工作，人人抓安全卫生工作。

2、加强安全教育，做到教师人人参与安全卫生工作，人人抓安全卫生工作。

3、加强学生课间活动安全工作，确保学生安全。

4、加强食堂食品卫生管理，确保无意外事故的发生。

5、加强学生上学、放学途中管理，确保无意外事故发生。

6、加强校舍、教学设施管理，确保师生的生命安全。

7、加强对各种应急、突发事件的演练预防等工作。

8、加强传染病的防治工作，确保学生健康。

9、加强退休教师工作，确保稳定。

10、加强门卫和工作管理，确保校园内的安全。

四、工作措施

（一）加强学习，提高认识

1、利用开学初时间，组织教师学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯 1

罪法》。加强对法律、法规的认识，理解，使全体教职工明确职责，以法律为准绳达到依法治校的目的。

2、开学初，各班主任组织学生学习《中小学安全自护自救常识》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《小学生日常行为规范》以及各种安全知识，让学生认识到安全的重要性，规范其言行，养成懂安全、讲卫生的习惯。

3、利用各种教师会议，组织全体教职工学习上级有关部门下发的各种文件，通知精神，全体教职工必须加强对学生安全保持高度警惕，时事不可疏忽。

4、各位教师必须利用课堂教学，上好安全课，加强对学生进行各种安全教育，各科备课的教学目标中必须体现安全知识要点，学期结束将安全教育纳入教学工作考核。

5、本学期组织师生开展一次“灾害疏散逃生演练”活动。

（二）仔细分工，明确职责

开校初，分管领导根据本校情况对学校全体教职工的日常安全工作进行仔细分工，确保校园内无安全空白时间，无安全空白空间。

（三）落实工作，确保安全

1、层层签订目标责任书

层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。动员和组织师 生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、加强安全活动工作

本学年将继续实行由校领导、教师值日制度，每天对教学楼通道，活动区域进行安全巡查守护。

3、加强食堂管理工作

（1）进一步完善厨房的各种设备设施，成立食堂管理领导小组。

（2)开校初按照上级的文件要求，制定出食堂管理制度，工作人员职责及考核方案。

（3）加强对食堂及工作人员的检查和考核工作，总务处进行不定时的抽查和检查，并对检查情况进行上报形成材料,做好随时迎接各有关部门来监督检查的准备。

4、加强校舍、教学设施的检查工作

（1）开学初，对全校的校舍，教学设施按管理要求进行彻底检查，及时排除安全隐患。

（2）对出现的各种不安全因素，随时发现及时解决，杜绝不安全事故的发生。

5、加强各种紧急、突发性事件的预防和处理工作。

成立各种紧急、突发性事件处理工作领导小组，制定出各种职责，出现事故各责任人必须立即到位进行处理工作。

6、加强防火、防盗工作

（1）安全领导小组的成员及各位教师要教育学生不能带刀具、易燃易爆的物品进入校园、学校教师不得私拉乱接电线，安全领导小组将不定期检查。

（2）教育学生保管好自己的随身物品，要有良好的品行，不能乱拿别人的东西。

（3）无人时，教室必须关电、关门。

7、加强传染病的防治工作

（1）各班主任加强对学生进行日常学生习惯的教育，每周对照《小学生日常行为规范》严格对学生进行检查。

（2）各班主任加强对学生进行各类传染病的认识预防教育。

8、加强对退休教师的管理工作，每逢重大节日，请退休教师回校进行座谈，发放慰问品，做好各种政策的解释宣传工作，确保稳定。

9、加强门卫和保安工作管理

（1）制定门卫和保安的工作职责，管理方案和考核方案。

（2）严格开校门时间。

（3）制定进出校园的制度，未经允许闲杂人不得进入校园。

10、继续实行重大活动预案制度

每逢重大活动，集会，必须由组织者拟定出切实可行的安全工作预案，要求职责明确，责任到人，安排到位。

11、认真搞好法制教育，本学期继续聘请法制副校长到校对学生进行法纪教育，加强学生的品德建设。

12、继续实行重大事故上报制度。

总之，安全卫生工作是维护社会稳定，保证学校工作正常开展，促进教育发展的一项重要工作，安全卫生工作关系到学校、教师、学生的切身利益。我校全体教职工会精诚团结，尽职尽责，努力做好本职工作，确保我校安全工作顺利开展。

宁陕县贾营小学

二0一一年九月六日

第四篇：营尔小学2008年春季少先队工作计划

营尔小学2010年春季少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作要点 ：

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，文明评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

（二）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

1、加强法制纪律教育。进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播、校园网等载体，以及国旗下讲话、班团队会、社会实践、兴趣小组、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识；开一次大型讲座或报告会，以案释法，以案施教；精心制作的打击虚假信息诈骗专版，自觉抵制、严密防范虚假信息诈骗，推动良好社会风气的形成。

2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展“好习惯伴我快乐成长”体验活动。通过系列活动：“微笑行动”——围绕“微笑待人，主动打招呼”等好习惯展开，通过社会交往促使良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。“感恩行动”——围绕“每周为父母做件事，及时感谢别人的帮助”等好习惯展开，使少年儿童敬重父母、关爱他人，能够常怀感恩之心。“承诺行动”——围绕“按规则办事，说了就要努力做”等好习惯展开，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则。“合作行动”——围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”等好习惯展开，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。

（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1、抓好少先队自身建设。

（1）健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。

2、抓好少先队辅导员队伍建设。

（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

（四）开展五大重点活动。

1、三月份开展“寻找身边的雷锋”的主题教育。利用“学雷锋纪念日”这个契机，鼓励队员们积极投入到学习雷锋的活动热潮中去，寻找身边的雷锋，争做新时代的雷锋；利用“三八妇女节”的契机，开展我爱妈妈的教育，知道如何感激父母的养育之恩。“植树节”前后，积极开展植树活动。教育同学们爱护生态环境，保护家园。

2、四月份开展“追寻先辈的足迹”主题教育。利用“清明节”这个传统节日，对队员加强理想信念教育。广泛开展读书活动，让队员们了解革命前辈从小树立崇高理想、并终生为之奋斗的革命事迹和坚定的革命信念，同时，大力在队员开展谈理想、树理想的活动，大力表扬从小有远大理想的队员，以此激励队员们从小树立远大理想。

3、五月份开展“知法守法，我是合格小公民”主题教育。学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。通过对交通法规、学校规章制度的学习，加强学生安全意识，通过对《预防未成年人犯罪法》的学习提高学生的法制意识。

4、六月份开展“我为母亲添光彩”主题教育，鼓励广大队员以最优异的成绩让母亲露出最灿烂的笑容。

5、开展好庆祝六一活动，表彰一批优秀少先队辅导员和优秀少先队员。

（五）、具体工作安排：

二-三月份：

1、开展“寻找身边的雷锋”主题教育。积极开展学雷锋活动。

2、结合“三〃八”妇女节，开展爱妈妈的系列教育。

3、结合“三〃一二”植树节开展植树活动。

四月份：

1、开展“追寻先辈的足迹”主题教育。

2、积极开展读书读报活动，读革命前辈事迹，教育队员树立远大志向。

3、组织观摩革命传统教育影片。

五月份：

1、开展“知法守法，我是合格小公民”主题教育。

2、加强夏季安全教育。

3、积极准备开展庆“六一”活动。

六月份：

1、开展“我为母亲添光彩”主题教育。

2、评选文明班级、文明队员、优秀辅导员。

3、完成期末班队工作总结。

营尔小学2010年春季

少先队工作计划

2010年3月2日

第五篇：2014年春季田营小学德育工作计划

2014年春季田营小学德育工作计划

一、工作思路：

深入贯彻落实十八大精神，牢固树立“立德树人是教育根本任务”的教育理念，以“弘扬传统经典，构建特色德育”活动为载体，以社会主义核心价值观教育、养成教育、民族精神教育、文明礼仪教育、心理健康教育、安全法纪教育为重点，以提升教师队伍的思想道德素质和班主任的德育工作水平为突破口，进一步增强德育工作的针对性、实效性和科学性，努力促进全校学生健康、快乐、全面发展。

二、主要工作：

1、加强校风、教风、学风建设，开展形式多样的校园文化活动，营造环境优美、关系和谐的校园人文氛围。是融入学校管理全过程。抓好全员育人、全方位育人、全过程育人，努力在教学管理、学生管理、教职员工管理等活动中体现社会主义核心价值观要求，形成学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。

2、着力开展爱国主义教育。贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，充分利用清明节、植树节等重要纪念日和节庆日，开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育。常态化开展“学雷锋”、“全民阅读进校园”活动，继续深化“弘扬和培育民族精神月”、“做一个有道德的人”等主题活动。

3、大力开展心理健康教育。加强心理健康教育课程建设，在按要求开设心理健康教育课的同时，定期开展学生心理健康教育团体和个别辅导活动.。充分发挥心理健康辅导教师的骨干作用，不断完善心理咨询档案、心理危机干预预案等基础工作，积极开展心理咨询活动。

5、深入开展法纪、安全教育。继续贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，大力开展“法制教育进学校进课堂”活动，充分利用班（队）会、国旗下讲话、法制宣传日等时机，分层次、分阶段，适时、适量进行生动活泼的法制教育。开展“平安校园”创建活动，加大校园周边环境整治力度，完善警校共建、校所联防机制，充分发挥法制副校长和校外辅导员的作用，预防和减少学生不良行为发生。重视安全教育，开展“安全教育日”活动及逃生疏散演练，加强学生安全自救技能训练，提高学生自我保护能力。

6、完善德育工作机制。成立德育工作领导小组，完善德育工作专题会议（或例会）制度、班主任定期交流制度等工作制度，加强德育网络资源的开发，充分利用校园网站、网上家长学校等资源，提升德育工作信息化水平。

2014

年春季德育活动时间安排

二月份：

开展学生行为习惯养成专项教育。三月份：

1、开展“学雷锋”、“清洁乡村，美丽家园”和感恩教育活动；

2、组织小学生安全教育日活动； 四月份：

1、清明节前后开展“网上祭英烈”等革命传统教育活动；

2、开展以女生青春期教育为重点的“防拐骗”专题安全教育。

五月份：

1、开展“五〃四”青年节庆祝表彰活动和毕业生感恩教育、前途理想教育等“红五月”系列教育活动；

3、开展“防溺水”专题安全教育。

六月份：

1、开展毕业生考前心理健康专项教育；

2、组织评定学生综合素质，评比表彰优秀班集体。七月份

1总结本期德育工作 2安排暑假生活。

2014年春季田营小学德育工作计划

2014年2月