大洛小学责任目标综合考评汇报材料

第一篇：大洛小学责任目标综合考评汇报材料

锐意创新潮头立 百舸争流敢为先

——大洛中心小学2014—2015学年度责任目标综合考评汇报材料

一年来，在沙县教育工委、教育局、教师进修学校的正确领导和关心指导下，在广大教职工的辛勤耕耘下，我校2015年度教育教学工作圆满完成了各项任务，取得了一定成绩。在这一年中，我们明确学校发展方向和办学理念，采取了强有力的措施和方法，全面贯彻国家教育方针政策，扎实推进民生工程，着力推行素质教育。现对照《沙县小学教育质量责任目标综合考评方案（试行）》（沙教〔2013〕11号）文件及通知精神，现将我校主要工作汇报如下：

一、学校文化建设情况

学校文化建设是学校办学水平的重要标志，是学校精神风貌的具体体现，是学生文明素养、道德情操的综合反映。我校根据《沙县教育局关于推进学校文化建设工作的实施方案》（沙教〔2012〕68号）文件精神，积极推进学校文化建设工作。

（一）积极推进精神文化建设。开展以学校精神为核心的校风、教风、学风建设。在师德师风建设中，开展 “五比、五看”活动, “五比五看”是：①比政治思想，看工作业绩；②比职业道德，看行为举止；③比遵章守纪，看工作秩序；④比服务水平，看工作质量；⑤比团结协作，看精神面貌。充分利用班班通多媒体等教育资源，开展爱国主义、传统美德教育活动。充分利用晨会、班队会，开展以“忠心献祖国，爱心献社会，诚心献他人，孝心献父母，信心留自己”，争做“热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗”的好少年为主要内容的“五心四好”主题教育实践活动，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。

加强留守儿童教育。开展手拉手结对，在学习上，以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式,帮助成绩不怎么好的学生,帮他们树立学习的信心，为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。通过专家讲座、家长学校、家长会、家长开放日等形式，定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。以班队、少先队活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强道德品质教育，尤其要让“留守孩子”在社会实践中体验做人做事的道理。积极开展

“四个一“活动：一是要求留守学生每个月与家长视频聊天一次，汇报自己学习和生活的情况，让外出父母放心。通过此项活动的开展，旨在引导广大留守学生抒发内心的真实情感，促进与父母的沟通和交流。二是建立一张留守学生与父母的联系卡。其内容包括“留守学生”、家长、“留守学生”代理监护人的详细地址、联系电话、身体状况、年龄等基本情况，并对“留守学生”的个人档案和联系卡实行动态管理，及时补充和调整。三是规定每学期学校至少与外出打工的家长短信联系1次。四是每学期组织留守学生参加一次公益活动，让留守学生感到社会在关爱他们。真正做到既关心爱护,又严格要求,培养他们的自尊心,自信心和进取心。为留守儿童的健康成长营造一个和谐的成长空间。

（二）积极推进环境文化建设。

在校园大环境方面，通过校园内的文化设施及宣传栏把办学理念、管理规章等展示给全校师生。

班级文化建设方面突显班级文化特色，大力彰显学生个性特长，既营造了良好的育人氛围，又突出了学校的个性特色。

学校环境整洁、美观、有序，达到绿化、美化、香化的要求。

（三）积极推进制度文化建设。建立健全各项规章制度，制度建设能够广泛征求师生意见，真正体现师生共同的价值取向。在依法、规范的基础上，体现情感管理、民主管理、自主管理，形成上下一条心、综合一盘棋，既有意志统一、又有个性发展的生动活泼的制度环境，使师生心情舒畅，激发教师自我加压的内动力和职业幸福感。采用定期检查和不定期抽查相结合的原则，及时反馈制度落实情况并及时通报。落实奖惩，逐步把规章制度的有形约束转化为师生的无形自律，增强制度的执行力，激励师生不断成长。

（四）积极推进活动文化建设。1.开展主题文化活动。通过各种形式，不断强化学校的主题文化，使学校核心理念深入人心，并成为师生的行为准则。2.打造文化活动品牌项目。积极开展征文比赛活动，通过不断文化积累，学生的文化底蕴得以不断提升，形成文化活动品牌，彰显学校文化特色。

（五）学校办学特色

本学年度，在上级党政、教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校教育教学质量不断提高。2014年9月，被

沙县县委、政府评为素质教育先进单位；2014年10月，荣获县局教育质量管理责任目标综合考评一等奖；2014年10月，学生在参加沙县第三十七届中小学生田径运动会上获得团体总分第五名； 2014年度我校数学组被县局评为“教研工作先进集体”。

组织学生参加各学科竞赛活动，辅导教师精心设计，认真辅导，取得了优异成绩。开展的竞赛活动有：征文比赛、绘画比赛、硬笔书法比赛活动、汉字听写比赛、学习竞赛等活动。

2014年9月，在组织参加“新人杯”第十四届全国中小学校园文学大赛中，获得一等奖2人、二等奖8人； 2014年9月28日，在参加县小学生田径运会比赛中，获得第一名4人、第二名5人、第三名1人、第五名3人、第六名1人；2015年3月，在组织参加“新人杯”第十五届全国中小学校园文学大赛中，获得一等奖7人、二等奖9人、三等奖1人；在组织学生参加县小学生学习竞赛中，获一等奖2人，获二等奖7人，获三等奖5人；2015年5月，在组织参加第七届“海西”杯暨第十七届“海峡•冰心”杯“民族魂•中国梦”全国青少年写作大赛中，获得三等奖3人；

二、课程设置情况

按照国家和省颁课程计划开齐开足课程，严格执行体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动等课程及文体活动等方面的课时规定。我校认真贯彻落实《沙县教育局关于加强与改进小学综合课程学科教研工作的意见》（沙教〔2014〕29号）文件精神，加强对体育、音乐、美术、劳技、综合实践活动、研究性学习、校本课程等课程的监管力度。

为全面贯彻落实“健康第一”指导思想，进一步落实学生每天体育活动，提高学生身体素质，丰富同学们课间活动，培养和熏陶积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明、高雅的艺术素质，真正为学生未来可持续发展奠基。

我校从实际出发，贯彻落实《沙县教育局关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的通知》（沙教〔2013〕194号）文件精神，积极开展阳光体育活动，确保学生每天体育活动1小时。时间上：上午大课间活动30分钟、下午活动30分钟。形式上：以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。内容上：跳绳、踢毽子，放松操、武术操、做操。根据季节的变化和学生练习的兴趣状态，活动的内容

及时地进行更换。

三、教研工作开展情况

强化向教研要质量意识，强化学校整体质量意识，形成教育合力。各教研组以集体备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益的目标。

学校制定《大洛中心小学集体备课实施方案》，实行教师集体备课制度，每周坚持开展集体备课活动，做到定时间、定内容、定主讲人。活动内容：1.理论业务学习；2.反思总结上周教学；3.集体备课。开学初由各教研组安排好每次活动的主讲人，制定好活动安排表。做好每次教研活动的考勤、活动过程记录以及活动材料的收集整理，期末做好校本教研活动总结。

选派教师外出听课学习，返校进行二级培训，采取“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出外出听课心得体会或上汇报课，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

积极参与城三片区教研活动：10月24日城三片区在大洛中心小学开展语文、音乐专题教研活动；11月21日城三片区在高砂中心小学开展语文、音乐、品德专题教研活动；4月24日城三片区在城三小学开展数学专题教研活动。

积极开展课题研究活动。我校县级语文课题《提高小学生朗读能力的对策研究》、英语课题《“新课程标准”下小学英语语法教学的定位及策略思考》，结合自己的研究特点，开展课题研究，带着问题、课题进课堂，并写好有质量的研究报告或总结论文。学校安排挂组行政负责课题研究工作，教研组长担任课题组长，指定实验班级，课题组成员对指定实验班级进行跟踪研究并做好各项记录和阶段性总结。

2014年12月，我校县级英语课题《新课程标准”下小学英语语法教学》已结题。2015年5月，我校县级语文课题《提高小学生朗读能力的对策研究》已通过县级中期检查。

四、读书活动开展情况

为了充分利用现有的资源，真正达到资源共享，我校的每个班级都建立了班级图书角，学校统一配备了图书橱，把书统一存放到班级 的图书橱中，确保学生能随时阅读。同时，图书室加大图书的利用率，做好图书借阅工作。各班有计划地上好阅读课，学生有读书笔记、读书心得等。4月23日 “世界读书日”向全校师生发出读书倡仪书，开展合理的阅读活动：日读一篇/段美文，周/月读一本名著，以此激励学生爱上阅读，享受阅读，同时也做到精读与语文相结合，提升学生的人文底蕴。在活动中，我们落实以学生为主体地位的原则，不断提升学生的自我管理能力，培养学生良好的阅读品质和阅读习惯。根据教师进修学校《关于组织全县小学生课外阅读在线考试的通知》文件精神，认真贯彻落实《义务教育语文课程标准》（2011版）精神，提高小学生课外阅读质量，点燃学生阅读课外书籍的热情，鼓励他们多读书，读好书，好读书，营造浓厚的书香氛围。组织学生通过“小学必读书目在线考试系统”考试，评价学生阅读课外书质量。

五、学校精细化管理情况

校园环境实施精细化管理，环境建设体现学校理念，主题鲜明，整洁美观，育人功能突出。

重视学生养成教育、小学生日常行为规范教育，开展创建良好班集体活动，深化国旗下讲话制度，强化“三项”（出勤、纪律、卫生）评比，划分卫生包干区，每天三小扫，每周一大扫，确保校园卫生无死角。每周利用升旗仪式为优秀班集体授予“周文明班级”称号。

强化各功教室管理，提高各专用教室的仪器、设备的使用率，做到使用有登记。

进一步加强食堂规范管理，确保学生饮食安全。学生每日三次就餐，实行定人、定桌、定位管理，真正把营养早餐工程落到实处。

寄宿生管理规范，实行晚间点名制度，实行女生特殊保护制度，安排女生住在三楼，楼道口安装铁门，每天有专人开关。

突出法制安全教育，打造平安校园。我校高度重视安全工作，把安全工作当作学校工作重点，建立健全安全责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日教师工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责。加强校园安全管理，配强学校专职保卫干部和保安人员，严格落实外来人员、车辆问询、登记、课间巡视等制度，严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。加强对教职工、聘用人员、临时用工人员的资格审查，严把人员入口关。

加强学生交通安全管理，经常告诫家长、教育学生不乘坐无牌无

证车辆，不坐超员车辆，不坐摩的、货车、拖拉机等非营运车辆，自觉抵制各类交通违法行为。经常开展安全教育，组织学生应急逃生演练，使师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。经常排查安全隐患，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。通过全体师生不懈努力，我校已获市“创建 ‘平安校园’活动先进单位”、沙县“平安先行学校”荣誉称号。

六、教学质量管理情况

每学期各年级进行期中、期末两次考试，每次考试结束后，组织教师进行统一评卷，并对每次考试进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。

做好学生综合素质评价工作。学生基础性发展评定，从道德品质与公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、综合实践活动等六个维度进行评价。加强学科质量管理工作，做好语文、数学、英语及综合科期末测试工作，并将测试成绩以等级评价方式进行评价。

回顾过去感慨万分，展望未来任重道远。我校今后将进一步探求适合自己发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，为大洛教育做出自己新的贡献。

沙县大洛中心小学 2015年6月16日

第二篇：2010年责任目标考评

富平县杜村镇财政所 2010年责任目标考评情况汇报

局责任目标考评组：

根据富财发（2010）96号《富平县财政局关于对2010目标责任完成情况考核的通知》的文件精神，经我所认真学习，对照2010年责任目标逐项总结检查，现将自查总结情况报告如下：

一、共性指标完成情况

1、工作纪律作风方面:一是严格遵守单位制定的各项规章制度，每周按时组织召开例会,做好会议记录；二是定期组织干部职工进行政治理论及业务知识的培训学习，并要求每位同志做好学习笔记。三是周周工作有布置，具体事项有按排、跟踪检查有总结。做到作风严谨、纪律严明、效率高。严格《请销假制度》规定，一年来，全所无一人无故迟到、早退及旷工现象发生。

2、能积极配合县局搞好财政信息、调研工作，完成了财政报刊征订任务及一年来的各项会议记录工作。

3、在思想、政治、党风廉政及精神文明建设方面：一是对全所财政干部队伍的思想教育、业务学习，常抓不懈。克服工作忙、事情多、顾不上而贻误学习。没有时间挤时间、抽时间、千方百计找时间，按照所里统一安排，开展集体学习和自学的方式，突出学习党在新时期的路

线、方针、政策。做到学习有笔记，学而致用、有的放矢，与实际相结合的方法。并及时针对干部职工思想作风、工作作风方面出现问题，开展批评与自我批评。从中总结经验教训，建立和完善了各项管理规章制度，细化职责，加强自我约束，实行阳光操作。在所原有的规章制度的基础上，又先后拟定了：首问责任制、办事时限制、及公务接待管理办法。完善了《杜村镇财政所廉政建设制度》，使干部职工思想上常树 “勤政为民、廉政为本、常在河边走，就是不湿鞋”的思想作风和工作作风，并成立了由所长任组长的廉政建设领导小组。定期组织所内党员干部观看有关党纪内录资料片，做到警钟长鸣，使同志们牢记共产党员勤政为民、廉洁奉公的宗旨。二是能积极参加县局组织庆“三八”大合唱、政风行风测评及青年财政干部培训等各项活动，同时还能积极参加镇机关组织的建党、国庆、三

八、抗战纪念及春秋各项文体活动，曾多次受到局领导和镇机关的好评、表彰。

4、能积极配合乡镇政府开展各项中心工作，主动承担镇党委、政府所下达的包点、下乡促产、落实项目、扶贫慰问等各项工作任务。财政所与镇机关、所内领导与同志、同志与同志，关系和谐融洽。这一来之不易的良好氛围大大地促进和提高了我们的工作效率，促使软件服务质量更好更优。

二、业务目标完成情况

1、财政收支完成情况：完成财政总收入5041万元，其中：本级财政收入完成838万元（其中：契税完成195万元，完成全年任务70万元的279%，超收125万元；耕地占用税完成8万元，完成全年任务的100%；协助地税所完成地方工商各税507万元；教育附加收入完成136万元）；上级补助收入完成4303万元。

财政总支出完成6206万元，其中：本年支出5863万元，上解上级支出：343万元，年终结余-3105万元。

2、涉农补贴管理情况：近几年，国家惠农政策相继出台，支农资金增大，发放途径不断完善。为履行财政服务功能，便民亲民，我所把财政核算、财税征管、惠农补贴、家电补贴、新型农合兑付等实行集中办公，这一便民举措得到了上级领导充分肯及社会广泛好评。不仅如此，在服务“三农”方面，我们认真学习政策，争取领导重视，着重做了以下几方面的具体工作。

（1）、在家电下乡补贴工作方面，我所全力积极配合县政府、县局组织的各次大型活动，如有所邀、当应不辞。在活动中我们深入宣传，科学布点，并加强销售网络监督，赢得农民群众一致好评。全年共办理各类家电21454台，汽摩536辆，农民享受优惠补贴723万元。

（2）、确保地膜玉米、粮食直补及退耕还林等专项资金的及时兑付。我们实行专人专管负责制，按照县局2010年乡镇财政工作要点要求，全镇各项补贴资金已按要求发放到户。其中：完成粮补及综合补贴

农户8883户，面积45404.75亩，兑付补贴资金258.8万元，涉及的退耕还林面积2826.13亩，兑付资金4.52万元，完成地膜玉米的兑付资金4.02万元；各项资金兑付率完成100%。各项补贴均已通过“一折通”进行全面兑付既维护了政策的严肃性，又促进了农民种粮积极性，让农民真正感受到公共财政的阳光。

3、对财政供养人员的管理，做到一人一卡，减人减资、增人增资的统计上报工作，财政统发规范运作，发放及时，账册清晰，资料健全，账务处理规范。

4、财政支出管理方面：一是强化预算管理体制，严格按照年初财政预算报告执行，推行零基预算和部门预算，不搞赤字预算。二是建章立制、科学理财、合理用财，进一步完善了《杜镇财政收支两条线管理实施办法》、《杜村镇财务管理制度》，严格审批制度，实行“一支笔”审批。三是推进政府公务消费改革，实行办公用品统报计划、定点采购。公务车辆包干统派，按事计行程，供燃油。四是大力压缩非事务性开支及招待费开支，凡镇领导下乡检查或加班，尽量在机关食堂就餐，仅此，全年可节约开支近2万余元。为了提高财政资金效益，我们对全镇范围内的所有资金都纳入财政综合预算管理，并按照“保平衡、保稳定、保重点、促发展”的原则，进行统筹安排，确保了乡镇机构的正常运转。通过一年来的艰苦努力，财政运行平稳，达到了年初的预定目标，实现了本的财政收支平衡。

按照富农办（2010）1号文件精神，五月初我镇新组建了以镇长、财政所长、出纳、会计组成的《杜村镇村级财务服务中心》。全镇十九村八社区的财务收支已全面实施了“村财村用乡代管”的管理办法。为研究建立村干部台账，支付一卡通。逐步实现村级经费来源稳定、管理规范、保障有力机制奠定基础。

5、加强镇政府债务管理、及时监控政府债务情况，积极防范和化解乡村债务,加大“两会清收”债权债务清缴工作，使各类基金管理符合规定程序，做到报送各类债务统计报表的及时、准确。

6、社会保障管理方面：我们严格执行政策，强化财务管理，以“便民、高效、廉洁、规范”为宗旨，本着“公开、公平、公正”的原则，实行专人负责，凡是群众合疗票据丢失的，均能及时予以查询，并出具证明，免费复印。当年办理农村合疗35679人。参合率达到99%。办理2011年居民医疗保险15988人，占全县参保总数的85%。让广大参合农民、居民群众真正得到了优质、高效、便捷、价廉的服务。

同时按照上级要求，严格按程序办事，作好社保资金及社保对象的监督管理，账务处理规范。

7、在财政所内部管理方面，我们继续坚持“以人为本，从严治队、内强素质、外树形像”的财政管理理念，强化“四种意识”“四种能力”的培养，即:全局意识、创新意识、服务意识、责任意识；调研能力、学习能力、依法行政能力、拒腐防变能力。持之以恒抓好自身建设，努力实现财政干部队伍的团结、和谐、进步、清廉。积极发挥老党员、老同志的模范带头作用，带动和培养年轻同志积极向上和创造性的开展工作。推进政务公开，实行“阳光理财”，进一步提高服务质量，提高服务效益。努力把我所建设成为服务三农体现公仆形象的文明窗口。

积极推行财务制度改革，努力加强财政基础工作。乡镇财政的微妙处境，入账报账的不及时性，令乡镇财政工作人员的账务处理相当棘手，多数干部经手的发票由于财政资金紧张而不能及时入账，本月发生的支出往往不能在本月及时体现。针对这一特殊情况，我们以不变应万变，坚持《中华人民共和国会计法》及《预算法》有关规定，认真地进行了账务处理。①重新清理账务，对往来款项进行及时清理。我们组织全所业务精干对多年来的往来款项进行了整理并进行了公布。同时督促干部将自己的发票及时入账，体现在往来账务上。②坚持日清月结，及时报表，正确认清目前的财政状况，我们定于每月28日到31日，处理账目，及时编报报表，将本月的财政收支情况及时报财政局乡财股进行核查。

三、其他方面

1、由于我所领导、同志的辛勤努力，各项工作均取得了较好成绩，被县局及镇党委、政府评为 “先进集体”。

2、一年来，我所未发生盗窃、失火等不安全事故及违反计划生育政策现象发生，内部管理制度严明，未发生一例违纪问题。

以上是我所在2010来各项指标任务完成情况的汇报及自查。一年来，我们成绩的取得与上级部门领导的支持、同志的努力是分不开的。在今后的工作中，我们将积极谋划，探索新形势下我镇财政工作面临的新问题及应对措施。在深入学习党的各项方针政策的基础上，着重研讨新形势下的财政结构、财源基础、财政信息、课题研究等方面的问题。从提高财政服务职能和管理方式入手，以科学发展观的理念统揽全局工作。做到同心同德，求真务实，以实际行动回报社会、回报人民，为我镇各项事业和谐发展及社会主义新农村建设，为实现十二、五宏伟规划作出更大的贡献！。

二○一○年十二月三十一日

2010年责任目标考评

自 查 报 告

富平县杜村镇财政所

第三篇：目标责任管理考评办法

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目标管理责任制综合考评办法

为进一步强化目标管理责任制，强化各科室工作职责，改进和完善教育工作评价机制，充分发挥综合考评工作的导向作用，确保学校各项工作任务的圆满完成，经学校研究决定，特制定《******目标管理责任制综合考评办法》。

一、指导思想

通过目标管理责任制综合考评，进一步明确科室工作职能，强化科室责任意识，全面提高学校的管理水平和办学水平，全面提高教育教学质量和效益。

二、考评项目、内容及分值

目标管理责任制综合考评项目、内容、分值以各科室签订的目标责任书为准。

设立附加项目分。科室主要工作受到国家、省、市级表彰的，考核总分分别加10分、5分、2分。

三、综合考评工作的方法和程序

1、科室自评。各科室对照《目标管理责任书》逐项进行打分，并写出自评报告（注明自评分数），于每年12月中旬报校办。

2、学校考评。考评时间从每年12月下旬开始。学校组织考评组，由校领导带队，逐科室进行考评。考评组按照科室《目标管理责任书》的要求，通过平时工作掌握情况、查阅相关资料、召开 1

座谈会、走访等形式，了解核实情况，准确进行打分，并写出考评报告。

五、考评结果的评定和运用

㈠结果评定

根据得分高低，经学校研究，每年综合评出“目标管理先进科室”。

㈡表彰奖励

对评为“目标管理先进科室”的，奖现金500元，科室负责人优先列为当年评先评优对象。

㈢评先否决

有下列情况之一的实行“一票否决”，科室不得评为“目标管理先进科室”，科室负责人当年考核不得评优。

1、科室人员有违反计划生育政策。

2、科室发生重大安全责任事故。

㈣后进处罚

1、对考评总分位居全校倒数第一名的科室，科室负责人由校领导谈话，必要时予以撤换。

2、对连续三年考评位居全校后两名的科室（考评分数高于80分的除外），责令科室负责人引咎辞职。

二○一二年二月二十三日

第四篇：德安县目标考评责任划分

附一：

2010县域经济发展目标考评指标责任划分（综合考评表一）

附二：

县域经济发展目标考评单设奖项(不计入综合考评总分)责任划分

注：表中“责任领导”一栏中用黑体标明的为单项考评的牵头责任领导。

第五篇：食品安全综合考评汇报

尊敬的考核组各位领导：

大家好！

首先，我代表**区委、区政府，对莅

临我区参加全市食品安全综合考评的各位领导表示热烈的欢迎。2010年，在市食品安全委员会的正确领导下，我们认真贯彻《食品安全法》和《食品安全法实施条例》，以搞好食品安全整顿和食品安全专项整治为工作重点，围绕“方便人民群众，服务经济发展”大局，积极探索监管新的模式，强化日常安全监管，圆满完成了全年工作目标任务。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、加强领导，全面落实各项工作职责

一是重新组建了**区食品安全委员会。2010年区政府成立了区食品安全委员会，下设办公室，办公室设在区卫生局，具体负责食品安全委员会的日常工作。相关部门和街镇也先后组建了食品安全工作机构。与此同时，调整了相关部门工作职责，比如按照市里的统一要求，将食品药品监管部门原来承担的食品安全“综合监督、组织协调、依法组织开展食品安全重大事故查处”的职责移交给卫生行政部门，将卫生行政部门原承担的餐饮服务环节食品安全监管和保健食品监管职责移交给食品药品监管部门；农林、工商、质监的食品安全监管工作按《食品安全法》的相关规定，继续承担原有工作职责，各街镇食品安全监管工作人员，业务上接受区卫生行政部门的指导。

二是建立了食品安全工作制度。我们建立了食品安全联席会和协调会制度，原则上每个季度召开×次食品安全工作协调会，听取监管部门的工作意见和建议，研究部署下一阶段的重点工作。遇到重大事情及时召开工作会，组织协调各相关单位研究解决问题。此外，还修订完善了《**区食品安全责任追究制度》、《**区食品安全事故应急预案》、《**区食品安全工作督查制度》、《**区食品安全信息报送制度》和《**区食品安全考核制度》，从制度上保障了食品安全工作的有序推进。

三是认真分解落实食品安全目标任务。按照2010年全区食品安全工作总体安排，区政府与区食品安全监管部门及各街镇签订了食品安全目标责任书，将全区食品安全工作任务细化分解落实到相关部门、街镇。区食安办加强督促检查，并定期通报督查结果，全年共编发《食品安全简报》×期,其中《**区餐饮服务食品安全示范工程建设正式启动》等×篇信息，被市食安办采用并上报国家食品安全委员会办公室。

二、强化宣传广泛开展宣传，切实抓好教育培训工作

一是组织开展系列宣传咨询活动。2010年区政府与市食安办在观音桥步行街广场联合举办了重庆市《食品安全法》实施一周年现场宣传咨询活动，设置食品安全咨询展台×个，现场接受群众咨询×余人次，发放食品安全宣传资料×多份。区食药分局与市食药局在观音桥步行街广场举办了以“安全饮食，健康生活”为主题的2010年重庆市餐饮服务食品安全宣传周活动，开展现场质量投诉和咨询服务，服务市民×余人次。

二是认真开展《食品安全法》相关知识培训。区食药分局和区卫生监督执法所组织专人深入餐饮服务单位宣讲食品安全相关知识，举办创建食品安全示范店相关知识培训班，邀请辖区内大型餐饮单位责任人和申请创建**区食品安全示范店的餐饮单位负责人参加了学习培训，累计参培×余人次。区农林水利局把《食品安全法》和农产品质量安全作为阳光工程和移民培训的重要内容，邀请专家对农民和生产企业负责人进行农产品质量安全的业务培训，参培人数近×人次，并对集观音桥商圈各大超市农产品销售环节负责人进行农产品质量安全知识培训。

三是让食品安全知识走向农村街头。区卫生监督所在鱼嘴镇街头开设咨询台，通过发放宣传资料、悬挂宣传标语、举办科普知识展览等形式，对广大农村居民进行了食品安全依法维权和科普知识的宣传教育活动。区工商分局围绕“食品安全人人关注，健康重庆人人构建”活动主题，在街镇开展了《食品安全法》宣传日活动，共计参与宣传活动的食品流通经营者有×户，接待群众咨询服务达×人次，发放宣传资料×份。区农林水利局利用科技赶场、安全生产月活动和安全综

合检查的时机，向广大农民和生产企业宣传《农产品质量安全法》和《食品安全法》的知识。

三、狠抓薄弱环节，倾力抓好专项治理工作

一是抓好问题奶粉专项整治工作。区农林水利局对辖区所有的奶牛养殖企业、奶牛养殖户及两个收奶站进行全面摸底、逐个抽样，确保了奶源质量。区质监局全面清查全区范围内生产加工环节的原料乳粉、乳制品及含乳食品，重点查处含三聚氰胺的原料乳粉。区工商分局集中开展流通环节问题奶粉的停售下架工作，共计针对性检查经营主体×户次，下架封存不合格和问题奶粉×.×公斤，协助消费者退换问题奶粉×.×公斤。区卫生监督执法所先后检查餐饮消费环节×家，重点检查餐饮单位及学校食堂乳粉使用情况。

二是抓好餐厨垃圾废弃食用油脂专项整治工作。从×月上旬开始，我们组织了区食安委各成员单位开展了全区餐厨垃圾废弃食用油脂专项整治工作，取得明显成效。区质监局对辖区内×家食用油脂生产加工企业和×家原辅材料中含食用油脂的食品生产企业开展了拉网式执法检查，重点检查原辅材料进货查验记录，并对照记录检查原料库房。区工商分局组成×个检查组，对全区的食杂店、集贸市场、小型商场超市等食用油脂经营者进行了拉网式检查，检查食品经营单位×户次，并对未依法建立采购索证记录的×户零售食用油经营主体、销货流向记录不全的 ×户零售食用油经营主体发出了责令改正通知书。区卫生监督所以小食店、学校食堂、医院食堂和中小型餐饮单位为重点整治对象，先后对全区 ×户餐饮食品单位进行了拉网式排查，现场下达整改意见书×份。区农林水利局深入×个街镇对适度规模生猪养殖场（×头以上）×户进行重点检查。区市政园林局将**区按线路划分为六大片区，以餐饮企业密集的北滨路作为试点片区，逐户走访宣传，督促餐饮单位签订餐厨垃圾收运合同，取得较好效果。

三是抓好建筑工地食堂专项整治工作。在建立完善全区建筑工地食堂“日常监管机制、教育培训机制、联动管理机制、依法查处机制”等四个监管机制的基础上，联合组织建筑工地食堂检查工作组，对全区×个建筑工地的×个食堂进行了拉网式排查，现场发放了限期整改意见书×份。卫生监督所还按程序为无证经营食堂补办了餐饮服务许可证，为×个工地食堂免费配送了餐饮服务公示栏和餐饮食品安全制度牌。

四、突出重点，精心做好综合整顿工作

一是加强农产品质量安全整顿。区农林水利局牵头，认真开展了蔬菜、水果、茶叶、畜禽和水产品中农兽药和禁用药物残留的监测工作，加大了监管和打击力度。通过整顿，全区蔬菜、水果等农产品质量良好；生鲜乳生产、收购和运输行为规范，没有发生添加三聚氰胺等有毒有害物质的行为；饲料及畜产品和水产品质量安全水平进一步提升。

二是加强食品生产加工环节整顿。区质监局成立了食品安全整顿工作领导小组，制定了《食品生产加工小作坊专项整治方案》，建立了对辖区内乳制品企业领导定点包厂质量安全责任制。对×家乳制品及含乳食品生产加工企业进行了拉网式排查和整治。坚持每月至少一次对乳制品的主要原料及产品抽样送检；对×家食品及食品相关产品生产加工企业开展了生产加工环节 “非食用原料及滥用食品添剂”、食品用塑料包装及食品相关产品、一次性餐盒等×个专项进行了整治；对使用原料不符要求和食品用塑料包装存在问题的×家企业分别给予了行政处罚，对涉及×类重点食品的×家生产加工企业开展了重点整治，对×家食品及食品相关产品生产加工企业进行了安全隐患排查，消除一般安全隐患×个；加大了对食品生产加工企业的监管力度，对全区×家食品及食品相关产品生产加工企业实行了“一企一档”动态监管，先后进行了巡查、回访×次。

三是加强食品流通环节整顿。区工商分局强化食品流通环节监管工作，切实做到了“五个严查”，即严查证照情况、严查食品索证索票和进（销）货台帐制度落实情况、严查经营情况、严查产品质量状况、严查食品违法经营行为。先后依法对肉制品、饮料、卤菜、海产品、蔬菜等各类食品×组进行了快速检测，合格率达×.×%；抽检腌腊制品、粽子、月饼等节日食品和糖果类、预包装农产品、休闲食品等各类食品×组，合格率为×.×%。根据检测情况，及时发布食品质量监测信息×期，严格监督食品质量。依法查处食品安全违法案件，对家乐福金观音广场店销售的×袋过期“北大荒”牌精洁米予以罚款人民币×万元整的行政处罚；依法没收盘溪农贸市场经营户欧立强不合格“卓越”牌纯味精×袋、鸡精×袋，并处罚款人民币×万元整。

四是加强餐饮消费环节整顿。区食药分局与区卫生监督所密切配合，在全区开展了以食品原料采购、使用和餐饮具消毒、保健品、学校周边环境餐饮和一次性餐盒为重点的专项检查。共检查餐饮经营单位×户次，发出整改通知书×份，查处无证经营×户。区食药分局还制订了《**区2010年餐饮服务环节食品安全监督抽检工作方案》，先后出动食品卫生监督员×人次，车辆×台次，对沙拉、生食水产品、熟肉制品等×种样品进行了抽样检查。

五、突出特色，努力创造食品安全新亮点

一是实施卫生监督项目管理制度。为了规范卫生监督员行政执法行为，提升卫生监督队伍整体素质，提高卫生监督工作质量和效率，区卫生监督所推出了卫生监督项目管理新举措，并先后在“建筑工地食堂专项检查”等×项工作实施了项目管理，充分调动了承担项目工作人员的积极性和创造性，提升了卫生监督工作质量和效率。

二是推行进销货记录“一单通”试点工作。区工商分局通过进一步巩固“索证索票、进销台账”制度成果，促进食品经营者切实履行进货查验和销货记录义务，逐步建立健全流通环节食品可追溯体系。2010年共计启用食品进销货记录“一单通”单据的批发商×家、零售商×家。不仅规范了食品批发商销货记录和零售商进货记录，而且从根本上减轻了零售商建账的负担。

三是发挥制度表册的示范作用。区卫生监督所耗资近×万元，实现了全区餐饮服务单位的“四个统一”，即统一制作规范的的食品安全公示栏；统一制作《从业人员健康检查制度》等监管制度牌；统一使用各类《**区餐饮业食品原辅材料进货登记本》等登记表册；统一使用《废弃油脂及潲水回收处理合作协议》从而进一步规范了卫生监督行为，提升了餐饮服务单位整体形象。

四是开展餐饮服务示范单位创建活动。区食药分局牵头制定了《关于开展**有关全区餐饮服务食品安全示范工程建设活动的实施意见》和《**区餐饮服务食品安全示范单位的评分标准指南》。2010年全区有×户重点餐饮单位及学校、集体食堂向评审组提出了创建示范单位的书面申请，通过考评验收有×户餐饮服务单位获得了首批“**区餐饮服务食品安全示范店”称号，为全区2012年创建全国餐饮服务食品安全示范区奠定了坚实基础。

在过去的一年里，我们虽然在食品安全工作上取得了一定成效，得到各方面充分肯定，但工作中也还存在的一些不足；譬如小饮食摊点占道经营、无证经营现象尚未完全消失；保健食品销售许可未能正常进行；餐饮监管职能重新划分后，相应工作推进还需进一步加强。这些都是需要我们在今后的工作中切实加以改进和完善的。同时，也敬请各位领导给我们提出宝贵的意见和建议，以便我们在今后的工作中认真加以改进。

谢谢大家！