2011年马莲中学党建工作汇报材料

第一篇：2011年马莲中学党建工作汇报材料

2011年马莲中学党建工作汇报材料

今年是“十二五”规划起步之年，我校党支部工作思路是：以“打造一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩”为工作目标，以“比学习、比教学、比服务、比创新，争创师德师风优、教学质量优、育人环境优，让师生满意、社会满意”为主要内容的“四比三优两服务”活动为工作内容，继续夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围；深入贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，为稳定提高教育质量和促进学校发展提供了精神动力和组织保障，为努力开创我校党建工作的新局面做了一些工作，特汇报如下：

一、以十七届五中全会精神、“三个代表”和科学发展观为指导，大力推进学习型党组织建设，努力提升学校党建和精神文明建设水平。通过经常组织学习，统一全校党员教师的认识，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作的目标任务上来。

1.抓党支部中心学习工作。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。如：学习贯彻全国、区、市、县、乡教育工作会议精神、国家和自治区《中长期教育改革和发展规划纲要》、西吉教育“十二五”规划、“中国特色社会主义理论体系”、“科学发展观”、“社会主义核心价值体系”、《中国共产党历史》等，把抓好中心学习作为加强支部思想建设的重要途径，以中心学习带动全校的思想政治学习，使我校领导班子立求成为学习型的领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定信念。

2.抓全体党员的学习。充分利用党员组织生活会和政治学习时间，将党的十七届五中全会精神、“科学发展观”的重要思想、现代教育观念、教 育法律法规、《党章》等内容认真组织学习。通过学习，进一步增强共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。3.抓全体教职工的学习。教职工网上培训，校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，认真学习西教体发【2011】95、96、97号文件精神，围绕“树师德新风 促质量提升”主题，加强思想政治教育和师德规范教育，树立“为人师表、爱生敬业”的师德形象。

二、扎实推进基层党组织建设，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。

坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。1．加强干部队伍建设。

在开展“创先争优”“五好”创建活动中，我们充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强了班子的战斗力；建立和实行年终考核制度，重实绩考核，科学落实《2011年中小学（园）党建工作要点》、《西吉县中小学（园）党建目标责任书》和《西吉县教育系统创先争优活动考核评价办法（实行）》。大家都能自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。

2、加强党员管理，做好组织发展工作。

继续认真开展保持共产党员先进性教育活动。优秀党员都能起到“五带头”作用，进行自我小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。划分“党员责任区”，加强党群联系，落实群众监督。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善了民主生活考勤制度，支部每学期至少开展两次民主生活会。民主生活会上认真听取党员的意见，并制定今后整改措施。以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。按照党员发展程序，今年一月2名预备党员转入新党员。

3、落实领导点评制度。

根据西教体党发【2011】3号文件要求，制定领导点评制度并付诸实施。支部书记对党员参加创先争优活动中争当“五带头”情况、存在的不足和努力方向在《创先争优活动民主评议工作台账》和《创先争优活动领导点评登记表》中进行点评。

4、开展庆祝中国共产党成立90周年活动。

为了讴歌了党的光辉历程和伟大成就，激发全乡师生的爱党爱国热情，推进学习型党组织建设和创先争优活动的深入开展，根据教育局党委【2011】15号文件精神，马莲中学支部于4月6日在全校范围内组织开展建党90周年党史党建知识竞赛活动，参赛对象为：中共党员、入党积极分子、全体教师和四百名以上学生。活动情况以文本和教育信息方式报送教育局办公室。

三、强化教育监督机制，进一步加强了党的作风建设。

按照《西吉县教育体育局2011年党风廉政建设和反腐败工作要点》（西教体党发【2011】9号）文件要求，切实做到勤政廉洁,改进作风。1.深入开展了党风党纪教育。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高了拒腐防变能力。党员干部密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生给予了更多关爱。如：深入开展的“五带头”活动，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，党员同志都能积极参加。2.认真落实党风廉政建设责任制。

学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面能率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查。增强了班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。

四、坚持民主管理，推进依法治校

1.进一步完善职代会和校代会制度。结合学校实际工作，认真开好每一次职代会。每学期的财务状况都能及时准确的向职代会公布，凡遇到重要的评先评优等工作都能及时通过校代会，进行公平公正的推选。进一步完善学校考核奖惩制度，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

2．继续开展普法教育。不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视新闻等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学法、用法、守法的意识和能力。

3．进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校 的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设。

五、加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面持续发展

1.指导学校工会工作。积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。

2.继续做好退休教师工作。关心离退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。看望离休教师，老师们都十分感谢组织的关怀。

3、完成党建档案工作。

中共马莲中学支部委员会

2011年马莲中学 党建工作汇报材料

中共马莲中学支部委员会

第二篇：2011年马莲中学党建工作总结

2011年马莲中学党建工作总结

学校党支部今年的工作思路：“承奉进取的传统，创和谐务实的作风，扬奋发向上的校风，树规范敬业的师风，立勤奋踏实的学风，办群众满意学校的目标”，继续夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围；深入贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，为稳定提高教育质量和促进学校加快发展提供了精神动力和组织保障，为努力开创我校党建工作的新局面做了一些工作，特总结如下：

一、以十七大精神为指导，大力推进学习型党组织建设，努力提升学校党建和精神文明建设水平。

通过经常组织学习，统一全校党员教师的认识，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作的目标任务上来。

1.抓党支部中心学习工作。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。如：“中国特色社会主义理论体系”、“科学发展观”、“社会主义核心价值体系”的专题学习，中国共产党第十七次代表大会会议内容的学习等，把抓好中心学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径，以中心学习带动全校的思想政治学习，使我校领导班子立求成为学习型的领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定信念。

2.抓全体党员的学习。充分利用党员组织生活会和政治学习时间，将党的十七大精神、“科学发展观”的重要思想、现代教育观念、教育法律法规等内容认真组织学习。通过学习，进一步增强共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3.抓全体教职工的学习。教职工网上培训，校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观等为主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

二、扎实推进基层党组织建设，建立和加强“功能党小组”工作，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。

坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1．加强干部队伍建设。

在开展“五好班子”创建活动中，我们充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强了班子的战斗力；建立和实行年终考核制度，重实绩考核，大家都能自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、1

利益观，密切同群众联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。

2．加强党员管理，做好组织发展工作。

继续认真开展保持共产党员先进性教育活动。党员要进行自我小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。划分“党员责任区”，加强党群联系，落实群众监督。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善了民主生活考勤制度，支部每学期至少开展一次民主生活会。民主生活会我们都认真听取大家的意见，并制定今后整改措施。我们“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

三、强化教育、监督机制，进一步加强了党的作风建设

按照《西吉县教育体育局2011年党风廉政建设和反腐败工作要点》和《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》（西教体党发【2011 】9号）文件要求，切实做到勤政廉洁,改进作风。

1.深入开展了党风党纪教育。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高了拒腐防变能力。我们密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生给予了更多关爱。如：深入开展的“五带头”活动，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，党员同志都能积极参加。

2.认真落实党风廉政建设责任制。

学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面能率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查。增强了班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。

四、坚持民主管理，推进依法治校

1.进一步完善职代会和校代会制度。结合学校实际工作，认真开好每一次职代会。每学期的财务状况都能及时准确的向职代会公布，凡遇到重要的评先评优等工作都能及时通过校代会，进行公平公正的推选。进一步完善学校考核奖惩制度，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

2．继续开展普法教育。不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视新闻等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学法、用法、守法的意识和能力。

3．进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设。

五、加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面持续发展

1.指导学校工会工作。积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。

2.继续做好退休教师工作。关心离退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。看望离休教师，老师们都十分感谢组织的关怀。

中共马莲中学支部委员会

2010年马莲中学 党建工作总结

中共马莲中学支部委员会

第三篇：中学党建工作汇报

中学党建工作汇报

一、从几句话说起

今年高考，我们鲁迅高级中学可以说是取得了非常好的成绩，让许多鲁高学子迈入了理想的大学之门。

在知道成绩的时刻，我想到了高三宣传窗里的四块展板和展板上的那些话。

“当一个人坚持梦想的时候，整个世界都会为他让路。将来的你，一定会感谢现在拼搏的自己！

愿每一张青春的脸上写满自信的笑容！愿每一个坚实的脚步踏上理想的征程！

把握自己的高考，把握自己的梦想，把握自己的命运，为努力拼搏的青春喝彩！

与其空洞地展望未来，不如踏实地握住当下！高三，奋斗从不曾停止。向上吧，少年！”……

那是5月下旬，校党委组织全校老师与高

一、高二学生撰写高考赠言，为高三考生加油。全校师生积极参加，为高三考生送上一句句热情的鼓励，一声声殷切的祝福。校党委对征集来的赠言进行了认真评选，择优制成展板，在校内展示。来自师长和学弟学妹的一句句赠言，充满温情，真切感人，温暖了高三考生们的心，使他们满怀信心，以更为昂扬的心态，理性对待高考，最终在高考中发挥了最佳水平。

组织师生高考赠言助力考生，很多学校也举行过类似的活动。如果说我们做的有所不同，或许是我们特意选择了一些点：首先是“地点”，我们把展板放在离高三教室最近的宣传窗，此乃学生必经之地，会得到学生的关注。第二是“内容点”，我们精选师生赠言，做成四块展板。少了，内容单薄，学生不会放心里去；多了，又显得繁杂，一些学生可能就不看了。四块展板不少也不多，刚好！第三是“时间点”，我们安排在6月高考的考前半个月。这对应了“考生的心理点”，经过对前三届学生的调查，考前半个月左右，是大多数考生心理较为脆弱较为迷茫的阶段。还有最后一点——“色彩点”，我们在制作展板时，选用了中国体育代表团参加奥运会等国际大型赛事时常用的主色调为红加黄的俗称“番茄炒蛋” 的颜色搭配，给人感觉红红火火，昂扬向上，充满青春的力量。

俗话说，高考考的是心态。在高考最后关头，给考生以积极的心理暗示，会起到非常好的作用。

换一个角度，也可以说，学校党建工作是个精细活，关键是要用心。

二、我们党建工作的考虑角度

在党的十八大报告中，总书记提出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”.在党的十九大报告中，总书记再次明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”同时在《人民教育》2018年11期的社评里，我也看到这样的话：教育的根本任务是立德树人，立德树人的根本和中心是价值观的引领……确实，价值观的引领是教育的核心所在。而我们鲁迅高级中学办学的核心理念，是鲁迅先生的“立人”思想，校训“抱诚守真”也好，校风“求实树人”也好，其实正是直面师生价值观的塑造和精神风貌的引领问题。

换一个维度来说，高考完成各项指标是我们时时要考虑的，但在高考升学率外，我们还要“立人论教”，要侧重精神的引领，使学生以更为健康、更为饱满的姿态踏上人生的高阶。

对此，我们的看法十分明确——我们要力争使学校党建、学校、教师、学生、家长五位一体、良性互动。这是我们的方向和目标，也是我们的行动和形象。

三、打造“立人论教”特色名片，构筑“五位一体”育人空间

1、学校党建推动教师发展

校党委在学校网站的党建园地中设置了“每月一文” 栏目，精选文章，供全校教师学习。我们还组织全校党员教师学习党史，把握红色精神，不忘初心，坚定信念。校党委利用学校的鲁迅纪念室、校史陈列室等设施，并联系鲁迅纪念馆等红色教育基地，引导全校党员教师不忘来时路，走好新征程。

此外，我们还利用“共产党员”“中国政府网”“中国教育报”“清廉绍兴”“柯桥组工”“清廉柯桥”“教育浙江”微信公众号等在线学习的平台，组织全校教师及时学习有关政策。

我们开展了党员示范课活动，以促进全校教师专业化成长。党员教师围绕课程的重难点，循序渐进地开展教学，起到了很好的示范引领作用。

除组织开展“两地报到、双岗服务”活动外，我们还组织党员教师在校内外开展义务劳动，树立党员形象，贡献党员力量。

校党委还组织各年级支部，认真评选校党员言行之星，()彰显党员形象，树立学习榜样，引领更多教师在师德师风方面做楷模，在学校发展中做先锋。

2、学校党建推动学生进步

校党委努力把师德教育、人格教育融入到每一项制度之中。在德育管理上，学校实行“德育导师制”。学生自选德育导师，导师自选结对学生，开创“师师都做德育导师，生生都有德育导师”的局面，从而提高了德育工作的针对性、主动性和实效性，使得“全员育人”不再是一个响亮的口号，而是一项扎实有效的德育工程。

我们学校的国旗下讲话和修身课主要是由行政线的老师负责。校党委要求有关教师以“立人论教”为出发点，予以高度重视。根据我们了解到的情况，学生的反馈都非常好。

校党委在校内党建宣传栏举办了“红色精神”党建展览，选了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、北大荒精神、大庆精神、“两弹一星”精神、改革开放精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神、塞罕坝精神等红色精神，全面回顾党领导人民进行革命斗争的辉煌历史，引领全校师生学习红色精神，秉承红色基因，在新时代对党的初心和使命有了更深刻的理解和体会。

此外，我们利用“祭鲁”、“喜迎十九大，共筑中国梦”邮票展、“校园十佳美德少年”评选等活动，引领学生爱国爱乡，刻苦学习，树立信心，独立思考，展望未来。

校党委组织全校老师与高

一、高二学生撰写高考赠言，为高三考生加油，取得了很好的效果。我们开展了“书香传温情、高考心连心”爱心捐书义卖活动，以更好地利用高三学生的教辅资料，同时也让鲁高学子修德求真的精神薪火相传。我们还开展了“寒冬送温暖 衣旧情不减”爱心捐衣活动，向全校师生募集御寒衣物，献出我们的爱心，为四川省贫困山区的孩子们送去冬衣，送去温暖。

王军老师编写的社会主义核心价值观学习读本《国之君子 君子之国——跟着邮票学社会主义核心价值观》，被评为省精品课程。省教育厅专家给出了这样的评价：课程的设计小中见大，通过对邮票知识内容的解读，丰富了社会主义核心价值观的内涵，有较好的推广价值。

3、学校党建推动家长支持

高考成绩揭晓后，校党委在校内设立高校志愿填报党员服务岗，为近百名考生与家长提供了高校志愿填报的咨询服务。校党委想考生与家长之所想，致力于为考生服务，使党员教师利用自己的专业特长，发挥服务群众的先锋模范作用，让考生与家长享受到鲁迅高级中学的优质教育资源与服务。

暑假里，鲁迅高级中学周末家长学校正式开课，校党委书记为高三家长做题为“如何做好高三学生家长” 的讲座，给家长们分析了“7选3”模式下2019届学生教学上的几个关键时间点，对新高三学生的学习、生活和管理，提出了具有针对性的建议。家长学校作为校党委“五星育人、三名争创”工作的一部分，推动了家校交流，帮助学生成材，取得很好的效果。

4、学校党建提升学校内涵品质超

经过校党委与校长室的全力合作，经过全校师生的努力奋斗，鲁迅高级中学2018届高三取得了优异成绩。纯文化类我校重点完成214人，超指标126人；二本完成652人，二本率92％。

五星育人，三名争创。在“立人论教”的党建品牌下，我们将继续精神引领，帮助更多的鲁高学子饱满人格，健康成长。不负先生“立人”这一教育指导思想和学校办学核心思想。

第四篇：中学党建工作汇报材料

县第八中学现有教职工217人，党总支现有在职党员62人，预备党员3人，离退休党员19人。近年来，新邵八中党总支全面贯彻党的教育方针，执行上级党委政府的各项决议，在县教育局党委的直接领导下，以抓教师职业道德为突破口，以抓教学工作为中心，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开，取得了一定的成绩。现简要总结如下：

一、基本做法

（一）、加强党的组织建设，发挥党总支的政治核心作用。

加强党的基层组织建设，是增强党的凝聚力、吸引力、战斗力的迫切需要，是保证党的先进性、纯洁性的根本保证。校党总支不断健全组织建设责任制，支委成员各司其职，既分工又合作地抓好学校全方位工作，及时了解党员及教职工的思想状况，认真分析新形势下党的建设遇到的新问题和党员关心的难点、热点问题，虚心听取教职工的意见，帮助教职工排忧解难。进一步贯彻民主集中制的原则，坚持集体领导，凡是重大事项都召开班子会集体研究决定，保证了学校工作决策的正确性。按时召开民主生活会，班子成员都严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结。校支委成员在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了基层党组织的核心作用。成为教职工信赖的坚强有力的领导集体。至我校连续被评为县或教育系统系统先进基层党组织。

（二）、加强党的思想建设，努力造就一支素质较高本领过硬的党员队伍。

加强党员的思想建设，就是要求每一名党员都要成为一面旗帜，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用。近年来，校党总支以主题教育为载体，狠抓党员思想教育工作，促进党员素质的提高。每次的主题教育，都按照上级党委的要求，精心组织、认真落实，使主题教育产生良好的教育效果。特别是根据县委、县教育局的部署安排，在全校范围内开展了“深入开展学习实践科学发展观活动”更是成效斐然。此次学习实践活动，以学校班子成员和全体党员为重点，全体教职工共同参与，以认真负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，切实抓好学习实践活动。先后制定了活动方案，细化了活动与学习的内容，严格了活动与学习所要达到的要求。及时交流心得体会，总结教育活动经验。在学习教育活动中，边学习、边提高、边整改，真正做到思想认识达到新高度，能力素质得到新提升，解决问题取得新成效，创新机制实现新突破的既定目标。通过学习实践，进一步提高了党员的思想政治素质。全体党员都能结合自己所处的岗位，所承担的任务，开拓进取，起模范带头作用。由于成效显著，学校党支部被新邵县委组织部授予“开展深入学习实践科学发展观活动先进单位”的光荣称号。

（三）、树立党员形象，在教育教学中发挥引领作用。

一是建立学习、创新型班子。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，深入教学一线，积极引领全体教师探索基础教育课程改革，实践新理念下的教学新模式，学校有阶段性总课题，班子成员全部参加课题研究。

二是建立民主、勤政型班子。领导班子坚持依法治校，坚持以德治校，勤政廉洁，作风民主，紧密联系群众。重视学生的意见，设立校长信箱，直接了解来自学生的意见和要求，调整和改进学校管理，做到公开、透明。建立学校与社会、家庭合作沟通的机制，学校聘请家长委员会，定期通报学校办学情况，征求和听取他们对学校工作的意见和建议。

三是发挥党员先模作用，努力提高教育教学质量。党总支提出“共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模”的奋斗目标，要求全体党员以自己的实际行动实践“一个党员就是一面旗帜”的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。学校教育质量也因此一年一个新台阶，近三年内两夺全县高考理科状元。

（四）、围绕教育教学工作中心，加强师资队伍建设。

近年来，校党总支把贯彻党的教育方针贯穿于学校一切工作的始终，以支部委员和党员教师为骨干，形成了思想教育、教学教研、体育、艺术、等工作队伍，明确各自的工作任务，职责目标，保证党的教育方针落到实处。

①是实行“结对子”工程。结合我校青年教师增多的情况，学校制订了提高青年教师专业技能的方案，实行师徒接对，辅导青年教师，举办了青年教师汇报课和教师优质课评比，促进青年教师教育教学能力的全面、协调和可持续发展。另外，坚持“推门听课制度”，学校领导采取不定期的进行推门听课，并检查教案及作业，最后对每一位被听课教师给予客观评价，这些举措推动教师形成钻研教学业务的风气。

②推进“名师工程”。

学校把开展深入学习实践科学发展观活动与加强教育教学工作相结合，为加大推进“名师工程”力度，派出骨干教师参加省、市、县组织的相关培训工作，使骨干教师教育教学水平得到进一步提高；为充分发挥骨干教师的示范带头作用，安排骨干教师上示范课，辅导青年教师，极大的调动了广大教师教育教学的积极性。

③加大校本培训活动力度，为了适应新的一轮课程改革，学校及时调整工作思路，要求教师深入研究新课改，撰写教学反思，特色教案。

④以集体备课活动促进教师业务素质。集体备课中，有中心发言人，有补充发言，各备课组进度统一、备课统一、作业统一、测试统一，共同探讨教法，并分批在全校进行观摩，这些活动促进教师业务素质和教学质量的不断提高。

（五）、以活动为载体，推进学校思想作风建设。

一是进行了师德师风标兵评比活动。师德师风是教师的灵魂。为了表彰先进，激励广大教师积极投入教学工作，学校党支部在科学发展理念的指引下，在全校范围内开展了“十大师德师风标兵”的评比活动。经过推荐、讨论、评选、公示等多个环节，共推选出吴大胜、石航行、谢文意、陈荣辉等十大师德标兵。与此同时，加强教师岗位职业道德教育，抓教师表率作用，让学生监督、评价教师，让教师自觉接受监督。

二是开展系列主题教育。利用国旗下讲话、学生表彰大会、主题班会等多种形式对学生进行思想教育活动，以重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展系列教育活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。开展一系列活动隆重庆祝建国六十周年活动，并积极支持配合市、县举办各种纪念庆祝活动。

三是开展评选先进教育教学工作者活动。从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形成“人人争先，人人争优”的局面。全校干部教职工进一步增强三种意识（责任意识、竞争意识、质量意识），发扬三种精神（爱岗敬业精神、开拓创新精神、争创一流精神），提高三种能力（教学业务能力、教育管理能力、团结协作能力）。

四是开展帮教活动。教师党员积极帮助后进生，认真做好后进生转化工作，挖掘学生的闪光点，以鼓励为主，促进“后进生”朝着好的方向发展。这一活动充分体现学校“以人为本”的关爱宗旨。

（六）、认真做好发展党员工作,不断为党组织输送新鲜血液。

在发展党员工作中，校党支部严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加大对申请入党的积极分子德、能、勤、绩考评。召开教师座谈会对积极分子进行评议，支委会定期听取入党积极分子考察情况汇报。强化发展党员的程序，加强对积极分子的培训，教育积极分子树立正确的入党动机，树立全心全意为人民服务的意识，自觉接受教育考查，保持高昂的政治热情，以实际行动早日入党，有效地保证新党员的质量。我校现有积极分子6人，有3人被校总支吸收为预备党员，为党支部注入了新鲜的血液。

（七）、加强群众组织的领导，切实推进学校精神文明建设。

学校党支部把工会、团委工作纳入党务议事日程，常抓不懈，党政领导明确分工，专人指导参与工会、团委各种会议和活动，努力提高育人水平。

工会积极组织教职工广泛开展各种有益活动，丰富教职工生活与工作，以活动为载体调动了教职工教书育人的积极性，加强教工之家建设；时刻关心爱护教职工，积极为教职工排忧解难，为困难职工和患病职工积极筹款，争取八方支援；建立平等、民主、和谐的师生关系，形成了良好学风、教风、校风；加强师德建设，进一步规范了教师的职业道德，纠正了个别教师身上的不良风气和行为。工会因此荣获邵阳市“模范职工之家”荣誉称号。

校团委坚持弘扬爱国主义精神，坚持集体主义教育、青少年传统美德教育、法制教育，开展内容丰富、形式多样的精神文明创建活动，组织师生到市松坡公园祭扫烈土墓，使学生不忘过去，激发学生的爱国热情。政教处和团委还组织学生进行社会实践活动。以“五一”、“五四”、“教师节”、“国庆”等重大节日为教育契机，开展文娱活动。以演讲、主题班会、革命歌曲、读书征文比赛、体育竞赛等文体活动丰富校园文化生活，陶冶师生的情操。积极组织教职工捐资助学，联系对口支援单位，帮扶贫困生，受到社会各界的广泛赞誉。

（八）、以转变作风为主线，进一步加强勤政廉政建设。

1、加强效能建设，转变工作作风，树立党员干部的良好形象。我校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心和改革发展稳定的大局，以进一步密切党同人民群众的血肉联系为核心，发扬党的优良传统，坚持用“服务的态度、商量的口气、文明的语言、较高的效率”20字方针规范全校教职工，切实加强和改进作风建设，树立党员干部的良好形象。切实转变工作作风，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，深化效能建设，提高办事效率，提高为师生服务的质量。

2、落实党风廉政建设责任制，树立党员教师的良好形象。我校把党风廉政建设和反腐败工作及业务工作一起部署、一起落实。认真制定党风廉政建设责任制实施办法，按照“抓源头、重预防、建机制、强教育”的要求，加强对党员干部的思想教育，加强党风监督，加大从源头上预防和治理腐败的力度，落实好党员干部廉洁自律，同时从落实党风廉政建设入手，深化机关效能建设，提高办事效率。

二、学校党建工作存在的问题和相应对策

（一）、存在的问题

1、支部组织生活形式较为单

一、理论学习深度不够。

尽管学校在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试，也取得了比较好的效果，但总体来讲支部组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员、探讨学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。此外，个别党员也存在着对理论学习的重要性认识不足、自觉性不够的现象，使得理论学习的深度不够，理论学习的成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。

2、对预备党员的教育和管理不够系统。

党总支在培养入党积极分子的过程中，采取了不少有针对性的措施，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。

3、耐心细致的思想政治工作有待深入。

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，由于支部委员均为兼职的党务干部，大都是业务教师，教学、科研任务特别繁重，经验还需要进一步积累，所以做好思想政治工作还需进一步努力。

4、学校没有单独的党员活动室。

（二）、改进工作的对策和建议

1、充分认识支部工作的重要性

基层党支部工作做得如何，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻、执行，保证学校的中心工作顺利完成等。因此，充分认识支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。认真抓好支部的班子建设，作为支部书记一定要充分认识到自己肩负的历史责任，做好群众的思想政治工作、抓好理论学习、开好支部生活会、加强党员教育和管理、保证学校中心工作的顺利完成。

2、进一步加强党员的教育和管理

加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，要有计划、有目标，采取相应的教育措施，要多开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部要结合本单位实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。

3、进一步发挥学校骨干教师的作用

骨干教师是本单位的业务核心。对于学校骨干教师中的非党员同志，支部要主动在思想、生活、工作等各方面关心他们，尊重他们，遇事多与他们沟通交流，获得他们的支持和理解,尽可能给他们创造良好的工作环境，使他们感受到党组织的温暖，团结其他同事一起作出更多贡献。对于学校骨干教师中的党员同志，支部除关心他们外，要充分发挥他们业务上的核心作用，带领其他同事共同为学校的建设作出更大贡献。并分配给他们适量的党内工作，如做入党积极分子的培养联系人，担任行政或党内职务等，以充分发挥他们的作用。

4、坚持开展批评与自我批评

坚持开展批评与自我批评，切实增强解决党内自身矛盾和问题的能力。以期达到增进了解，互相帮助，化解矛盾，统一思想，加强团结，改进缺点，促进工作之目的。

第五篇：中学党建工作汇报材料

中学党建工作汇报材料

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县第八中学现有教职工217人，党总支现有在职党员62人，预备党员3人，离退休党员19人。近年来，新邵八中党总支全面贯彻党的教育方针，执行上级党委政府的各项决议，在县教育局党委的直接领导下，以抓教师职业道德为突破口，以抓教学工作为中心，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开，取得了一定的成绩。现简要总结如下：

一、基本做法

(一)、加强党的组织建设，发挥党总支的政治核心作用。

加强党的基层组织建设，是增强党的凝聚力、吸引力、战斗力的迫切需要，是保证党的先进性、纯洁性的根本保证。校党总支不断健全组织建设责任制，支委成员各司其职，既分工又合作地抓好学校全方位工作，及时了解党员及教职工的思想状况，认真分析新形势下党的建设遇到的新问题和党员关心的难点、热点问题，虚心听取教职工的意见，帮助教职工排忧解难。进一步贯彻民主集中制的原则，坚持集体领导，凡是重大事项都召开班子会集体研究决定，保证了学校工作决策的正确性。按时召开民主生活会，班子成员都严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结。校支委成员在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了基层党组织的核心作用。成为教职工信赖的坚强有力的领导集体。至我校连续被评为县或教育系统系统先进基层党组织。

(二)、加强党的思想建设，努力造就一支素质较高本领过硬的党员队伍。

加强党员的思想建设，就是要求每一名党员都要成为一面旗帜，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用。近年来，校党总支以主题教育为载体，狠抓党员思想教育工作，促进党员素质的提高。每次的主题教育，都按照上级党委的要求，精心组织、认真落实，使主题教育产生良好的教育效果。特别是根据县委、县教育局的部署安排，在全校范围内开展了“深入开展学习实践科学发展观活动”更是成效斐然。此次学习实践活动，以学校班子成员和全体党员为重点，全体教职工共同参与，以认真负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，切实抓好学习实践活动。先后制定了活动方案，细化了活动与学习的内容，严格了活动与学习所要达到的要求。及时交流心得体会，总结教育活动经验。在学习教育活动中，边学习、边提高、边整改，真正做到思想认识达到新高度，能力素质得到新提升，解决问题取得新成效，创新机制实现新突破的既定目标。通过学习实践，进一步提高了党员的思想政治素质。全体党员都能结合自己所处的岗位，所承担的任务，开拓进取，起模范带头作用。由于成效显著，学校党支部被新邵县委组织部授予“开展深入学习实践科学发展观活动先进单位”的光荣称号。

(三)、树立党员形象，在教育教学中发挥引领作用。

一是建立学习、创新型班子。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，深入教学一线，积极引领全体教师探索基础教育课程改革，实践新理念下的教学新模式，学校有阶段性总课题，班子成员全部参加课题研究。

二是建立民主、勤政型班子。领导班子坚持依法治校，坚持以德治校，勤政廉洁，作风民主，紧密联系群众。重视学生的意见，设立校长信箱，直接了解来自学生的意见和要求，调整和改进学校管理，做到公开、透明。建立学校与社会、家庭合作沟通的机制，学校聘请家长委员会，定期通报学校办学情况，征求和听取他们对学校工作的意见和建议。

三是发挥党员先模作用，努力提高教育教学质量。党总支提出“共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模”的奋斗目标，要求全体党员以自己的实际行动实践“一个党员就是一面旗帜”的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。学校教育质量也因此一年一个新台阶，近三年内两夺全县高考理科状元。

(四)、围绕教育教学工作中心，加强师资队伍建设。

近年来，校党总支把贯彻党的教育方针贯穿于学校一切工作的始终，以支部委员和党员教师为骨干，形成了思想教育、教学教研、体育、艺术、等工作队伍，明确各自的工作任务，职责目标，保证党的教育方针落到实处。

①是实行“结对子”工程。结合我校青年教师增多的情况，学校制订了提高青年教师专业技能的方案，实行师徒接对，辅导青年教师，举办了青年教师汇报课和教师优质课评比，促进青年教师教育教学能力的全面、协调和可持续发展。另外，坚持“推门听课制度”，学校领导采取不定期的进行推门听课，并检查教案及作业，最后对每一位被听课教师给予客观评价，这些举措推动教师形成钻研教学业务的风气。

②推进“名师工程”。

学校把开展深入学习实践科学发展观活动与加强教育教学工作相结合，为加大推进“名师工程”力度，派出骨干教师参加省、市、县组织的相关培训工作，使骨干教师教育教学水平得到进一步提高;为充分发挥骨干教师的示范带头作用，安排骨干教师上示范课，辅导青年教师，极大的调动了广大教师教育教学的积极性。

③加大校本培训活动力度，为了适应新的一轮课程改革，学校及时调整工作思路，要求教师深入研究新课改，撰写教学反思，特色教案。

④以集体备课活动促进教师业务素质。集体备课中，有中心发言人，有补充发言，各备课组进度统一、备课统一、作业统一、测试统一，共同探讨教法，并分批在全校进行观摩，这些活动促进教师业务素质和教学质量的不断提高。

(五)、以活动为载体，推进学校思想作风建设。

一是进行了师德师风标兵评比活动。师德师风是教师的灵魂。为了表彰先进，激励广大教师积极投入教学工作，学校党支部在科学发展理念的指引下，在全校范围内开展了“十大师德师风标兵”的评比活动。经过推荐、讨论、评选、公示等多个环节，共推选出吴大胜、石航行、谢文意、陈荣辉等十大师德标兵。与此同时，加强教师岗位职业道德教育，抓教师表率作用，让学生监督、评价教师，让教师自觉接受监督。

二是开展系列主题教育。利用国旗下讲话、学生表彰大会、主题班会等多种形式对学生进行思想教育活动，以重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展系列教育活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。开展一系列活动隆重庆祝建国六十周年活动，并积极支持配合市、县举办各种纪念庆祝活动。

三是开展评选先进教育教学工作者活动。从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形成“人人争先，人人争优”的局面。全校干部教职工进一步增强三种意识(责任意识、竞争意识、质量意识)，发扬三种精神(爱岗敬业精神、开拓创新精神、争创一流精神)，提高三种能力(教学业务能力、教育管理能力、团结协作能力)。

四是开展帮教活动。教师党员积极帮助后进生，认真做好后进生转化工作，挖掘学生的闪光点，以鼓励为主，促进“后进生”朝着好的方向发展。这一活动充分体现学校“以人为本”的关爱宗旨。

(六)、认真做好发展党员工作,不断为党组织输送新鲜血液。

在发展党员工作中，校党支部严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加大对申请入党的积极分子德、能、勤、绩考评。召开教师座谈会对积极分子进行评议，支委会定期听取入党积极分子考察情况汇报。强化发展党员的程序，加强对积极分子的培训，教育积极分子树立正确的入党动机，树立全心全意为人民服务的意识，自觉接受教育考查，保持高昂的政治热情，以实际行动早日入党，有效地保证新党员的质量。我校现有积极分子6人，有3人被校总支吸收为预备党员，为党支部注入了新鲜的血液。

(七)、加强群众组织的领导，切实推进学校精神文明建设。

学校党支部把工会、团委工作纳入党务议事日程，常抓不懈，党政领导明确分工，专人指导参与工会、团委各种会议和活动，努力提高育人水平。

工会积极组织教职工广泛开展各种有益活动，丰富教职工生活与工作，以活动为载体调动了教职工教书育人的积极性，加强教工之家建设;时刻关心爱护教职工，积极为教职工排忧解难，为困难职工和患病职工积极筹款，争取八方支援;建立平等、民主、和谐的师生关系，形成了良好学风、教风、校风;加强师德建设，进一步规范了教师的职业道德，纠正了个别教师身上的不良风气和行为。工会因此荣获邵阳市“模范职工之家”荣誉称号。

校团委坚持弘扬爱国主义精神，坚持集体主义教育、青少年传统美德教育、法制教育，开展内容丰富、形式多样的精神文明创建活动，组织师生到市松坡公园祭扫烈土墓，使学生不忘过去，激发学生的爱国热情。政教处和团委还组织学生进行社会实践活动。以“五一”、“五四”、“教师节”、“国庆”等重大节日为教育契机，开展文娱活动。以演讲、主题班会、革命歌曲、读书征文比赛、体育竞赛等文体活动丰富校园文化生活，陶冶师生的情操。积极组织教职工捐资助学，联系对口支援单位，帮扶贫困生，受到社会各界的广泛赞誉。

(八)、以转变作风为主线，进一步加强勤政廉政建设。

1、加强效能建设，转变工作作风，树立党员干部的良好形象。我校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心和改革发展稳定的大局，以进一步密切党同人民群众的血肉联系为核心，发扬党的优良传统，坚持用“服务的态度、商量的口气、文明的语言、较高的效率”20字方针规范全校教职工，切实加强和改进作风建设，树立党员干部的良好形象。切实转变工作作风，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，深化效能建设，提高办事效率，提高为师生服务的质量。

2、落实党风廉政建设责任制，树立党员教师的良好形象。我校把党风廉政建设和反腐败工作及业务工作一起部署、一起落实。认真制定党风廉政建设责任制实施办法，按照“抓源头、重预防、建机制、强教育”的要求，加强对党员干部的思想教育，加强党风监督，加大从源头上预防和治理腐败的力度，落实好党员干部廉洁自律，同时从落实党风廉政建设入手，深化机关效能建设，提高办事效率。

二、学校党建工作存在的问题和相应对策

(一)、存在的问题

1、支部组织生活形式较为单

一、理论学习深度不够。

尽管学校在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试，也取得了比较好的效果，但总体来讲支部组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员、探讨学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。此外，个别党员也存在着对理论学习的重要性认识不足、自觉性不够的现象，使得理论学习的深度不够，理论学习的成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。

2、对预备党员的教育和管理不够系统。

党总支在培养入党积极分子的过程中，采取了不少有针对性的措施，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。

3、耐心细致的思想政治工作有待深入。

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，由于支部委员均为兼职的党务干部，大都是业务教师，教学、科研任务特别繁重，经验还需要进一步积累，所以做好思想政治工作还需进一步努力。

4、学校没有单独的党员活动室。

(二)、改进工作的对策和建议

1、充分认识支部工作的重要性

基层党支部工作做得如何，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻、执行，保证学校的中心工作顺利完成等。因此，充分认识支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。认真抓好支部的班子建设，作为支部书记一定要充分认识到自己肩负的历史责任，做好群众的思想政治工作、抓好理论学习、开好支部生活会、加强党员教育和管理、保证学校中心工作的顺利完成。

2、进一步加强党员的教育和管理

加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，要有计划、有目标，采取相应的教育措施，要多开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部要结合本单位实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。

3、进一步发挥学校骨干教师的作用

骨干教师是本单位的业务核心。对于学校骨干教师中的非党员同志，支部要主动在思想、生活、工作等各方面关心他们，尊重他们，遇事多与他们沟通交流，获得他们的支持和理解,尽可能给他们创造良好的工作环境，使他们感受到党组织的温暖，团结其他同事一起作出更多贡献。对于学校骨干教师中的党员同志，支部除关心他们外，要充分发挥他们业务上的核心作用，带领其他同事共同为学校的建设作出更大贡献。并分配给他们适量的党内工作，如做入党积极分子的培养联系人，担任行政或党内职务等，以充分发挥他们的作用。

4、坚持开展批评与自我批评

坚持开展批评与自我批评，切实增强解决党内自身矛盾和问题的能力。以期达到增进了解，互相帮助，化解矛盾，统一思想，加强团结，改进缺点，促进工作之目的。

一年来，我校党支部坚决落实上级党委安排的各项工作，认真学习实践科学发展观，充分发挥党员先锋模范用和党组织政治核心作用，带领广大党员干部和教职工为实现四中的跨越式发展而不断努力，现将今年的工作汇报如下：

一、加强理论学习，不断增强领导班子及全体党员的理论水平

学校领导班子成员能够带领全体党员认真学习党的十七大、十七届四中全会、自治区党委和市委的重要会议精神，认真学习实践科学发展观，不断提高党员干部的理论修养和政治素养。在今年每位校领导都撰写了赴包头考察报告，学习科学发展观心得体会、科学发展观调研报告，校长论坛文章等理论文章。全体党员都撰写了学习科学发展观心得体会，部分党员撰写了调研报告。通过学习使全体党员干部能够用科学的理论武装头脑，用先进的理论指导自己的教育教学工作，为自身的发展和学校的发展奠定了理论基础。

二、健全、完善党风廉政建设机制

(一)不断完善党风廉政建设机制，在每年春季开学学校党支部与校级领导、学校各部门以及中层干部和党员签订党风廉政建设目标责任书，着重从明确责任、责任考核、责任追究三个环节进行，加强党风廉政建设，促进了学校的健康和谐发展。

(二)探索建立“三项权利”结构运行机制。㎜

(三)大力开展廉政文化进校园活动。

1.组织广大党员学习中纪委“八个坚持和八个反对”的基本要求，提高了班子成员和党员干部的廉洁意识。

2.在全体教职工中开展廉洁执教的活动。学校与校级领导签订了廉洁从政承诺书，与每位教师都签订了廉洁执教承诺书，增强了全体教职工廉洁从教的意识。

3.在广大教师、学生中加强廉政宣传工作，利用黑板报、手抄报、主题班团会、广播、网络等形式对优秀廉政公益广告进行展播，发动老师参加廉政公益广告作品的征集活动，我校共上报参赛作品7幅，通过以上措施增强了广大师生的廉洁意识和诚信守法意识。

三、加强组织建设，不断改善党员队伍结构，增强党组织的凝聚力和吸引力。

12月7日我校党支部根据《党章》的规定和市教育体育局的安排进行了支部换届选举，在选举中杜天才当选为支部书记，陈学升当选为支部副书记，新一届支委会将为实现四中的跨越发展而不懈努力。

学校党支部不断吸收优秀青年加入党组织，改善党员结构，增强党组织的活力。今年预备党员郭燕老师转正;入党积极分子刘兴成、刘春丽老师发展为预备党员为党支部增添了新的活力;祁波、张重喜等老师正在培养中，我校发展党员工作已形成梯次，党组织对青年老师的吸引力在不断增强。

“双培双带”工作取得新成效。青年教师刘兴成、刘春丽是我校政治和物理学科的骨干教师，尤其刘春丽老师参加全市和全区优质课比赛曾获得全市一等奖、自治区二等奖，现已发展为预备党员，青年教师张重喜、祁波是我校优秀的数学和语文教师，已列为入党积极分子。各位党员都在自己的岗位上默默无闻地耕耘着、奉献着，尽职尽责地做好各自的本职工作。我校党员在群众中的模范引领作用越来越明显，党建紧紧围绕学校中心开展活动，带动学校工作的发展，如党员承诺制，学习实践科学发展观活动，都紧紧围绕学校中心工作，取得了明显的效果。

四、认真组织开展各项主题活动，党员的党性意识、先锋模范作用不断增强。

(一)认真落实党员承诺制，树立一个党员一面旗帜

今年我校的的党员承诺制分两个大的阶段进行，第一阶段为3月—7月，主要结合自己的本职工作进行，第二个阶段为10月---12月主要结合学习实践科学发展观活动进行。

1.第一阶段工作开展情况

从3月开始我校认真开展了党员承诺制活动，充分调动了每位党员的积极性，增强了党员的先进意识，提高了党组织的威信，使党组织的凝聚力和战斗力得到了进一步的增强。活动共分4个阶段进行：

(1)承诺。我校的党员承诺主要从三个方面入手，岗位承诺、实事承诺、自律承诺。一岗位承诺：以“六个一”活动为主要形式，在承诺中我校党员共承诺联系班级14个，联系入党积极分子6名，帮助青年教师9人，承诺上公开课10人，承诺帮助学生14名，承诺撰写优质论文13篇。二事实承诺：事实承诺实行因人而异、分类指导的原则，如领导干部主要侧重解决学校教育教学工作中存在的一到两个突出问题，其他党员则选择为师生解决一到两个具体问题，如扶贫帮困等，全体党员事实承诺共38项。三自律承诺：主要侧重遵守社会公德，廉洁从政和廉洁从教，如不体罚或变相体罚学生，不乱订复习资料，不搞有偿家教等。

(2)审诺

党支部召开支委会对每位党的提诺都进行了认真的审核，对不具有操作性或难度太大的承诺给党员提出修改意见，使每位党员的承诺更加切实可行。

(3)示诺

承诺只有公开以后，才能够便于接受群众的监督，才能将承诺落到实处，我校党员承诺制内容在一定范围内进行了公开。

(4)践诺

为了切实保证承诺条条落实、项项兑现，做到言出必行，一诺千金，党支部注重平时考核，实行月汇报制度，党员每月向支部汇报进展情况，支部进行监督指导。在今年我校被市教育体育局党委评为推进党员承诺制先进集体。

2.第二阶段工作开展情况

第二阶段党员承诺制工作主要结合学习实践科学发展观活动进行。与学习实践活动相对应，分三个阶段进行，在每一个阶段结合学习实践的任务党员要做出相应的承诺。

(1)学习调研阶段。主要结合本阶段的学习调研任务和本职工作进行承诺，全体党员都承诺了撰写5000字以上的学习笔记、写一篇心得体会、写一篇调研报告，其中有的党员还承诺了上一节优质课，帮助一名学困生或帮助一名青年教师等，在本阶段的承诺事项中完成率达100%。

(2)分析检查阶段。结合本阶段的要求，每位党员都承诺了参加一次民主生活会，撰写一篇高质量的分析检查报告，其中有的党员还承诺了向学校提一条合理化建议等，完成率达100%。

(3)整改落实阶段。每位党员都承诺了结合分析检查报告中查找出的问题制定整改方案，并按整改方案认真进行整改。还承诺了要积极主动配合党支部完成支部的整改工作，整改活动正在进行中。

通过将党员承诺制与学习实践活动紧密结合，使全体党员干部的宗旨意识，使命意识不断增强，科学发展的理念不断深入人心。

(二)深入学习实践科学发展观，不断提高党员干部科学发展的意识，促进学校实现跨越发展。

学习实践科学发展观活动是党中央的重大战略部署，我校党支部根据市教育体育局党委的工作部署，认真组织开展活动。活动共分三个阶段进行;学习调研阶段，分析检查阶段，整改落实阶段。目前我校已完成前两个阶段的任务。

1.学习调研阶段

(1)学校按照《全市中小学(中等职业学校、幼儿园)开展深入学习实践科学发展活动的实施方案》的要求，结合学校实际制定了切实可行的实施方案。成立了学习实践活动领导机构，确定了联络员，召开了动员大会。通过动员活动使全体党员和教职工对学习实践科学发展观活动有了进一步的认识，同时通过部署学校的学习实践活动，使全体党员干部明白了自己要做什么、怎么做，为学习实践活动的顺利开展奠定了思想基础。

(2)学习培训采用集中学习与个人自学相结合的方式进行。学校党支部印发了学习资料汇编，每位党员、干部都做了5000字左右的自学笔记，每人写作了一篇学习心得，通过学习使全体党员干部科学发展的理念得到了增强。

(3)认真做好“四个一”工作。党支部书记做了一次动员讲话，召开了一次优秀教师巡回座谈会，邀请有关领导做了一次科学发展观辅导报告，组织全体党员、干部观看了科学发展观教育片。通过“四个一”活动的实施，使广大党员、干部认识到提出科学发展观的伟大意义、内涵和根本要求;也使大家认识到科学发展观不仅是党的指导思想，也是我们学校、我们每个人行动的指南，学习实践科学发展观活动就在我们工作中和生活中。

(3)将学习实践活动与学校教育教学工作紧密结合，确保学习实践取得实效。为了将学习实践活动深入开展下去，确保取得实效，党支部以教育教学活动为载体，开展了丰富多彩的活动。如中青年教师优质课比赛、一日教研活动、各年级学情分析会、综合管理质量工程的学习和落实工作、庆祝建国六十周年、优秀教师巡回座谈会等工作相结合，不断推动学校各项工作的发展。

2.分析检查阶段

(1)向广大师生和社会广泛征求意见。党支部先后向教师发放征求意见表80余份，向学生和家长发放征求意见表各240份，向社区发放征求意见表10多份。通过广泛的征求意见，共征集到对学校在学校管理、教育教学、校园文化建设、学生管理、后勤保障等方面的意见100多条，经过认真的疏理共整理出了26条。然后通过行政扩大会议的形式向相关人员进行了反馈，要求进行整改。

(2)召开了专题民主生活会。

学校领导班子成员和党员对照科学发展观的要求，结合自身工作岗位及征求到的群众意见，认真撰写了分析检查报告。以党小组为单位召开了专题民主生活会，在会上大家进行了批评和自我批评，找出了差距，制定了整改措施。然后学校领导班子又召开了有局领导参加的民主生活会，在会上领导班子成员不但能够认真剖析自己，制定整改措施，也能够对其它成员的不足提出批评，达到了互相沟通，统一思想的目的。

(3)结合学校工作，不断践行科学发展观。在今年11月，学校召开了家长联席会议，深入讨论了奖励性绩效工资实施方案，狠抓常规教学管理，集中力量做好“两基”和“普高”迎检等工作。通过以上活动的开展，使科学发展观不仅在理论学习方面取得了成果，更在实践中得到了应用，达到了学习实践的目的。

3.整改落实阶段

针对在学习调研阶段所做的调研报告，在分析检查阶段进行的征求意见活动以及在民主生活会上的分析检查，制定了学校的整改落实方案，明确了了责任部门和责任人，要求限期进行整改。结合实际每位党员也相应地制定了整改措施，目前各项工作正在逐步落实中。

五、将党建工作与学校活动密切结合，不断发挥党员先锋模范作用和党组织政治核心作用。

(一)在今年的物理教师创新大赛中，我校预备党员刘春丽获得了自治区二等奖;在全校教师优质课竞赛中，党员冯永玲获得二等奖，黄叶、郭燕获得三等奖，充分发挥了党员的先锋模范作用。

(二)充分发挥党组织的政治核心作用。在上半年岗位设置工作中，学校党支部先后召开了青年教师座谈会，中年老师座谈会，老年教师座谈会，对岗位设置的方案和细则进行广泛的征求意见，对细则先后进行了四次修改，使老中青三个年龄阶段的教职工都得到了照顾，确保了岗位工作在三月底顺利完成。在11月份的奖励性绩效工资分配方案讨论中，党支部充分发挥了政治核心作用，将方案下发到年级组集中讨论两次，领导小组根据广大教职工提出的意见对方案进行了修改，然后又召开了班主任座谈会、后勤教辅人员座谈会等不同层面的座谈会对教职工反映强烈的项目再次征求意见并做细致的解释工作，最终对分配方案进行了6次修改，提交到全体教职工大会上表决获得了通过。学校党支部通过在岗位设置、奖励性绩效工资方案讨论中做了大量的思想政治工作，充分发挥了党支部的政治核心作用。

(三)开展“学包头，促发展”活动，不断更新发展观念。在今年3月份，我校带领中层干部、年级组长、教研组长到包头进行考察，在考察中大家被包头快速发展的经济和教育所震撼，在思想上得到了一次洗礼，回来后每人写了一篇随笔，通过这些随笔和体会可以看出大家的发展意识得到了增强。

(四)广泛征集“金点子”，群策群力共谋教育发展。在6月我校面向全体教职工征集对学校发展和石嘴山市教育事业发展的金点子。全体教职工，尤其是广大党员干部踊跃参加，共收到“金点子”八十余条，评出优秀点子十二条。通过“金点子”征集活动，提高了教职工参与学校发展与管理的意识和途径。

(五)认真开展“普通党员讲党课，一般干部做辅导”活动

在今年5月根据局党委的安排，我校党支部开展了“普通党员讲党课，一般干部做辅导”活动，本次活动以科学发展观为主题，翟德顺、李晓东分别进行了讲党课活动，刘兴成、刘春丽进行了做辅导活动。通过这项活动使广大党员对科学发展有了初步的了解与认识，尤其认识到科学发展观是一种发展理念，既与国家的发展有关，也与我们学校的发展和自身的发展密切相关。

六、大力加强“三德”建设，不断提高广大师生文明素质

(一)职业道德

学校通过多种形式开展师德建设活动，不断提高教师的师德修养。今年开展了师德演讲比赛，评选“十佳敬业模范”，评选“我心目中的好老师”，师德、师风调查等活动。特别是第一届“我心目中的好老师”评选活动是学校推进师德师风建设的一项重要举措，先在全校学生中进行初选，共评选出27名候选人，在全校公示后，又进行了复选，最终评选出了14名好老师，并全校进行了隆重的表彰，这项活动的开展在广大师生中产生了强烈的反响。通过以上活动使广大教师不断加强自身修养，规范从教行为，使学校逐步形成了人人重视弘扬高尚师德的良好氛围，在学生中和社会上树立了良好的教师形象。

(二)家庭美德

在五月份开展了孝敬父母月活动，通过让学生在家里为父母做一次饭、洗一次碗、沏一杯茶、捶一次背等活动，营造一种和谐的家庭氛围，从而将我国的传统美德传承下去。通过开展“孝德之星”、“十佳好媳妇”、“十佳好婆婆”、“十佳好女婿”等精神文明创建活动，增强了广大师生关心父母，尊敬长辈、构建和谐家庭等意识。

(3)社会公德

在学生中间开展了以诚信为主题的教育活动，发起了做一个有道德的人网上签名活动，在全体教师中开展了“诚德之星”、“爱德之星”评选活动，全校共评选出4名“诚德之星”、4名“爱德之星”上报惠农区文明委。通过网上签名与评选活动，让学生懂得了社会需要诚信，每个人也需要诚信，我们要做一个诚信的人的道理。

七、加强对群团工作的领导

(一)党建带团建，团建促党建

在党支部的指导下，我校团委积极开展工作，取得了很大成绩。校团委通过开展庆“六•一”活动，庆祝建国六十周年系列活动，庆“七•一”座谈会、青年教师演讲比赛、纪念中国少先队建队六十周年活动、学雷锋活动，庆祝教师节等活动，为广大师生的发展找寻了良好的平台，促进了学生全面发展，共青团的发展、学校的和谐发展。

(二)加强对工会的领导，丰富教职工的工作和生活。

在党支部的领导下，学校工会积极开展活动，充分履行职能，为学校的科学发展，和谐发展做出了应有的贡献。

在XX年召开了二届一次教代会，广大教师代表充分发扬民主，畅所欲言，为学校建设献计献策。在会上通过了《市四中考勤制度》《市四中教师教育教学岗位量化考核细则》《市四中教师职称评审细则》《市四中班级分项量化考核细则》等制度和细则，使学校走上了依法治校的道路。

在岗位设置和奖励性绩效工资分配方案讨论的过程中，工会积极建言献策，并组织了以工会主席为组长的监督小组，确保了这两项关系教职工切身利益的大事在公开、公平、公正的范围内进行。

在元旦、“三•八”国际劳动妇女节、“教师节”等节日，工会组织开展形式多样的活动为广大教职工的业余生活增添了乐趣，学校教工之家被评为自治区“模范教工之家”。与教务处联合举办了教师基本功大赛，我校有两名教师获得自治区二等奖，两人获得市级一等奖，两人获得市级二等奖，提高了我校教师的教学能力。八、四中党支部51空间博客成为党建工作的一大亮点。

在新的历史条件下，学校党支部积极探索党建数字化、信息化管理的新模式，立足提高工作效率、提升工作水平，规范党建、纪检、组织、宣传、群团等各项工作管理，满足发布党建信息、宣传党委日常工作及支部工作动态的需要，全面推进党支部组织建设的创新，依托51挂挂博客网站的视频点播、论坛、发布信息等功能，在“51博客”建立了石嘴山市第四中学支部博客——“党员之家”，经过近两年的建设和实践，取得了很好的实效，增强了基层党组织的生机与活力。

建立党支部博客，无疑是党建工作的有益的探索和尝试，比起其它的方式和途径，网上少了时空的限制，环境更宽松和自由，在这里，党组织与党员、共青团员和广大教师“一线相牵”，无论何时何地，不管是白天黑夜，大家都可以畅所欲言，一吐为快。网络具有开放、互动、多样、及时等诸多优点，任何人只要进入党支部博客，随时都可实现双向交流，甚至多向交流，谈某些共同的话题，与党组织对话，开展讨论等。在今年我校的博客建设工作被市教育体育局党委评为创新工作。

九、大力做好宣传工作，营造良好发展氛围

学校非常重视宣传工作。组建了学校宣传工作领导小组。在XX年我校共上报信息50余条，并有20余条信息在石嘴山日报、电视台、石嘴山市教育信息网等媒体报道。通过宣传活动，提高了学校的知名度和社会影响力。

十、今后努力的方向

(一)党员教育的形式要多样化、现代化，以不断适应社会发展的需要。

(二)党支部要继续加强对工会和团委工作的指导，促进工会和团委工作全面开展，从而牢固党的群众基础，增强党组织吸引力。

(三)党支部应继续加强对教职工的思想政治教育工作，机制要创新，能够与时俱进，方式要灵活多样，要与学校的具体工作相结合，争取取得更好的效果，促进学校的科学发展和和谐发展。

石嘴山市第四中学党支部