马莲渠中学“校风整顿月”实施方案

第一篇：马莲渠中学“校风整顿月”实施方案

马莲渠中学“校风整顿月”实施方案

为了加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序，我校决定从2016年10月10日至11月30日一个多月的时间，在全校师生中开展“强化学生管理，整顿校风校纪”集中教育活动月活动。具体实施方案如下：

一、活动主题：

遵守校规校纪，争创文明班级，争做文明学生

二、活动目标：

通过专项整顿活动,查找学生中存在的不文明现象，尤其是违纪违规行为，引导学生抵制歪风邪气，弘扬文明正气，树立文明新风，增强学生的文明意识、法制意识，强化学生的纪律观念、集体观念，培养学生良好文明的行为习惯。

三、活动时间：2016年10月10日－2016年11月30日

四、组织机构：

校风校纪专项整顿活动领导小组： 组长：魏正兵

副组长：丁建林 马子堂 成员：校委会成员、各班主任

五、实施步骤

集中教育整顿活动分四个阶段进行。

第一阶段（10月17日----10月21日）：学习动员阶段。

1、组织师生深入学习和讨论，统一广大师生的思想认识，并组 织带领全体师生积极参加到集中教育整顿活动中来。

2、政教处充分利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等方式进行广泛宣传，倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚，宣传好人好事，为实施集中教育整顿活动营造浓厚氛围。

3、各班要采取主题班会、团会等形式，组织学生学习教育整顿活动方案，学习《新中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《马莲渠中学交通安全守则》等，了解各项规章制度，认真遵守。

第二阶段（10月24日----10月28日）：自我查摆与制定整改措施阶段。

在学习、讨论的基础上，对照集中教育整顿工作方案的要求，针对各自的工作实际和具体表现，各年级、班级、小组、个人对不符合规定的现象、行为、做法都要进行认真反思，彻底查摆；对摆出的问题，都要找出产生的原因；制定整改计划和整改方案，整改计划要做到重点明确、责任到人、措施到位，要讲求实效，避免空洞说教。学生整改计划交各班班主任，班级的整改计划交政教处。

第三阶段（10月31日----11月20日）：落实整改措施阶段。落实制定的整改计划，整改方案，在制定措施的过程中，要做到立说立行、边学边改、边查边改，要采取各个击破方式，从一点一滴做起，从一个问题一个问题解决做起，务求取得实效。班主任督促、检查学生，政教处督促、检查班主任，学校领导检查各部门的工作。

第四阶段（11月21日----11月30日）：整改总结、巩固提高阶段。对查摆出的问题和工作中的不足进行教育整改。整改要全面、具体，讲求实效。整改工作要有实实在在的行动，对班主任、学生的工作情况进行全面的检查验收。检查验收结束后，在集中教育整顿的基础上，建立和完善“和谐校园”建设的长效机制，实现规范化管理。

六、校风校纪整顿的内容

根据文件精神，重点整治主要从日常行为规范和预防校园欺凌两大项。其中日常行为规范包括：学生仪容仪表、语言文明、纪律、打扫卫生、课间的有序安静及在楼道里追逐打闹、抓学习习惯和交通行为等。从实际出发，针对开学以来出现的突出问题，制定整改措施，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管理、学生课余生活。

（一）狠抓日常行为规范。整治重点：

1、仪容仪表。

2、语言文明。

3、打扫卫生和不乱扔垃圾。

4、课间追逐打闹。

5、交通文明。

6、课堂违纪，包括上课迟到、早退、旷课，课堂纪律松懈、上睡觉，上自习随便出入教室、打闹现象。

7、大课间活动违纪，包括迟到、早退、组织混乱，违反大课间考核方案等。整改措施：

1、政教处及值班老师加强检查力度，严格做好各项考勤记录。

2、学生会成员一律佩戴检查标志上岗，增加检查次数，切实做好检查督促工作，检查结果计入各班考核成绩。

3、请学校各部门领导和老教师开展面向全体学生的系列讲座，从思想、行动、管理各个方面给学生教育和指导。

4、各班开展主题班会，学习学校的各项规章制度，让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。

5、学习文明礼貌用语，规范学生的语言文明，狠抓学生说脏话、粗话。

6、各班找专门的学生负责监督本班学生，班级之间互相监督，杜绝学生乱扔垃圾。

7、充分利用校园监控，领导包楼层，杜绝学生课间追逐打闹。

8、各年级召开交通安全主题班会，从思想上让学生认识到交通事故的惨烈，指定专门的老师利用手机在放学期间对不文明交通行为进行曝光。

9、各任课教师齐抓共管，培养学生的学习习惯，确保学生遵守课堂纪律。

（二）预防校园欺凌专项整治。整改措施：

开展专题教育，规范学生行为，利用主题升旗仪式进行专题教育。

1、邀请公安等相关部门到校开展法制教育。

2、制定校园欺凌的预防和处理制度，建立应急预案，明确人员职责。

3、加强心理健康指导。

（三）整改总结、巩固提高

根据活动安排，于2016年11月底对活动开展情况进行总结，对照条件，召开总结大会，按照考核结果，对“校风校纪整顿月”专项活动开展得好的班级进行表彰和奖励。对活动开展不力或效果不明显的班级进行通报批评，取消或减少各种形式的表先评优活动及各级各类表彰比例，并进行相应处罚。

七、活动要求

1、统一思想，提高认识。全校上下齐抓共管，不断强化，长抓不懈。要提高对这次集中教育活动重要性的认识，严格按照学校的工作要求，扎扎实实做好这项工作。

2、加强领导，精心组织。要把开展集中教育整顿活动作为当前的一件大事，摆上议事日程，切实加强领导，精心组织实施。制定各班的工作方案，并认真抓好实施。

3、明确职责，加强协作。各部门、班主任要加大对课堂教学的检查力度，确保正常的教学秩序；要严格按照“教育是基础，管理是关键，预防是前提，保护是根本”的要求，针对目前学生日常行为中存在的问题有针对性的展开一系列纪律整顿活动，增强活动的实效性，要充分发挥班干部、团员的模范带头作用，多形式、多渠道、多角度、多层次组织学习和教育活动。形式可多种多样,如:主题班会、研讨会、座谈会、讲演会、誓师会、表彰会等。使广大同学自觉规范自己的行为，自觉养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，相互提醒、相互监督，争做文明中学生。在校园内形成树正气、除恶习、灭歪风的风尚。

4、建立机制，巩固效果。校风整顿工作是一项长期的任务，要坚持集中教育与日常教育结合的原则，努力在长效机制工作上下功夫，以巩固活动的成果。

马莲渠中学

第二篇：校风校纪整顿实施方案

校风、学风整顿实施方案

新学年，新气象，新变化。在新一届教育行政部门的领导下，在镇中心校的指导安排下，我们新的学期的教育工作开始了。在这开学伊始之刻，为了更好的调动广大教师的工作积极性，增强全体教师的事业心，责任感，我校特制定校风、学风整顿方案，利用开学前一周的时间对师生进行一次整顿。

一：领导机构 组

长：

副组长：

成员：

二：指导思想

本次校风、学风整顿的指导思想是认真贯彻三个代表重要思想，全面执行党的教育方针，完善学校各项规章制度，安全第一，德育为首，教育为主，加强师德建设，注重人才培养，形成良好校风教风，培养学生良好学风，从整体上提高我校的教育教学质量。

三：整顿目标

通过本次整顿，在我校全体师生中形成一种良好的校

风，教风，学风，使全体师生能够做到文明，守纪，勤奋，进取。使全体教师能够做到爱岗敬业，爱生如子，勤奋善教，精益求精，使全体学生能够做到文明尊师，乐学好思，勤学好问。

四：具体措施

1.9月1日全体教师到校，召开动员会。

2.9月2日——7日，教师每天集中学习教师职业道德，义务教育法，安全管理，常规教学，请假考勤，师德师风等方面，认真剖析自己工作中的缺点与不足，同其他教师相比，找出自己的优缺点，细思应如何改进或提高？怎样能作到以身作则，为人师表。

3.9月31日整顿总结。全体教师交回个人的学习笔记，心得体会。

总之，通过本次整顿，目的在于使其它教师认清形势，改进工作作风，扎实工作，以优异的成绩来回报自己，再回报社会。从而从整体上提高我校的教育教学水平，为我校明天的辉煌打下坚实的基础。

爱元学校 2012.09

第三篇：校风校纪整顿月工作总结

校风校纪整顿月工作总结

为加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。经学校领导班子研究决定，从2010年4月1日起，利用一个月的时间，在全校开展“校风校纪整顿月”专项活动。采育校区作为新校园，针对各种问题，开展相应整改工作，具体内容如下：

一、班主任管理

班主任是班级学生管理的第一责任人，对学生的安全、纪律、卫生等工作负全面责任。班主任积极配合“校风校纪整顿月”专项活动的开展，按时参加学校组织的各种会议，并认真完成学校安排的各项工作。对于班主任管理，除了工作内容的考核之外，还重在强调师德师风的建设。

优化师德，端正师风，打造一支优良的教职工队伍。要求教师在这次活动中不仅提高认识，还要坚持与时俱进，开拓创新，以新的思想、新的作风、新的作为把学生管理工作提高到一个新的水平。一是态度端正，诚恳反思，分析存在问题的原因，并诚恳的接受他人的批评、建议和帮助。二是热忱帮助，坦诚公正，提出建议和希望。

二、宿舍管理

采育校区根据宿舍的自身管理特点和问题，利用广播、板报、标语，召开宿管会，宿舍长会议等形式大力宣传，营造气氛，使在校住宿生了解宿舍整顿内容和整顿力度，使学生积极参与其中，为建设文明，和谐宿舍贡献自己的力量。四月份评选的优秀宿舍及个人是：辅一楼：107（8人）、111（15人）；辅二楼：207（8人）、218（6人）；辅三楼：320（8人）、318（8人）；辅四楼：414（8人）；辅五楼：510（8人）、509（8）；配楼：209（7人）、204（10人）；配楼：305（10人）；优秀个人：6人；共计：110人。

校风校纪整顿月中宿舍共查处私自用电12人次，私自回宿舍晚自习迟到14人次，吸烟80人次。不按时起床，不出操 27人次，留宿处理 41人次，开除住宿3人次。

回顾一个月的整顿，宿舍恢复了晨练，宿舍内务有了一定提高，宿舍违纪得到了有效的控制，环境卫生有了进一步的改观，宿舍老师责任心也有提升。

三、学生组织管理

4月整顿月期间校学生会、校团委进行了换届选举工作，针对采育校区自身特点，学生会增设了安保部，对校园安全，违纪等进行监督和管理。此外还在四月份组织了校篮球队、田径队，均安排老师专门负责训练，并在5月份拟开办硬笔书法班。这种社团的建立，不仅丰富了同学的业余生活，展现他们的风采，还将使我校参加市区比赛时提高竞争力，为学校取得优异的成绩。其中校篮球队在参加此次劳动局比赛中再次斩获第四名的好成绩，校田径队每天坚持训练2—3个小时。

文体活动方面，在四月份学生会陆续开展了篮球比赛、知识竞赛，校团委开展了拔河比赛、成人仪式，强健了身体，普及了知识。

四、学生日常管理

1、各班级组织学生认真学习《学生手册》中的有关内容，熟悉学校的各项规章制度，进一步增强学生遵章守纪的自觉性。

2、各班级针对本班实际情况，进行自查自纠，对班级重点问题和重点学生集中精力进行重点整治和重点帮教，注重整治效果。

3、团委、学生会根据活动总体要求，每天对各班级早、中、晚出勤，各班级迟到和作风纪律情况进行检查登记汇总，检查结果隔日公布。加强校园的巡逻和检查，对校园内不文明行为、违纪现象进行及时制止，对检查过程中出现的问题给予及时纠正并通报有关人员和学生科。

4、整顿月期间，共计处理学生处分18人。分别是警告3人；记过5人；留校察看4人；开除学籍6人。

整顿月工作已基本完成，学生的仪容仪表、课堂纪律和行为习惯等方面都有了很大的改善，纪律整顿已取得初步成效。总之，这次整顿月活动，时间虽短，但全体教师、同学受益很深。在活动过程中，有以下几点体会：一是整顿活动重在教育。搞好校风建设，必须通过宣传教育使广大教师、同学了解整顿的重要性、必要性及目标内容达成共识。认识提高的过程也就是思想提高的过程；二是整顿活动重在规范。只有教育，没有规范，活动易流于形式；三是活动重在落实。包括计划落实、责任落实、评价结果、奖惩落实等。我们也清醒认识到，校风校纪教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。

第四篇：2013年绿林中学“校风校纪整顿月”活动方案

2013年绿林中学“校风校纪整顿月”活动方案

为加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。经学校研究决定，从4月1日起，利用一个月的时间，在全校学生中开展“校风校纪整顿月”专项活动。具体实施方案如下：

【指导思想】

以集中整治学生不文明行为、塑造高尚完美人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点，强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。

【活动安排】

从2013年4月1日至30日，为期一个月。分三个阶段进行：

一、宣传发动（4月1日-4月7日）

1、充分利用橱窗、校园广播等，渲染“加强校风校纪建设，规范学生仪容仪表”的浓烈氛围。

2、召开全体班主任会议，首先要求班主任充分认识此次活动的意义，提高认识，积极发动学生讲文明、守纪律。并结合班级实际，制订出本班级的具体活动方案。

3、组织全校召开主题班会，组织学生学习相关的制度规定、文明规范，使学生提高认识，争做守纪文明学生。

二、自查阶段（4月8日-4月15日）一）学生个人进行自查剖析

全体学生以“说文明话、办文明事、做文明人”为目标，剖析自己是否存在以下不文明或违纪行为，有则改之，无则加勉。

1、上课睡觉、说话、打闹、看课外书、听音乐、玩手机等与上课无关行为

2、旷课、迟到、早退行为

3、在教学楼内追逐、打闹、跑跳、喊叫行为

4、骂人、说脏话，顶撞学校领导、教师行为

5、敲诈勒索、欺凌弱小同学行为

6、吸烟、喝酒、谈恋爱、迷恋网络游戏的行为

7、破坏公物，采花折枝等恣意破坏行为

8、乱扔果皮纸屑、乱泼乱倒行为

9、大型集会说话、起哄、打闹行为

10、就餐期间插队，乱倒饭菜行为

11、留怪异发型、穿奇装异服、佩带首饰行为

12、违反请假制度，旷课行为

13、就寝期间点蜡烛、说话、打电筒、玩手机行为

14、私自调换床位，漏报、谎报就寝学生人数，私自外宿或留宿外人等行为

15、翻墙、私闯门岗、夜不归宿行为

16、携带火种、刀具等违禁物品进入校园行为

17、小偷小摸行为

18、打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事，与外界不良青年交往行为

19、违反学校相关规定，出现矛盾不及时报告老师而自行解决者 二）班级、年级组自查

各班主任要从以上各个方面对本班级的学生进行全面细致的检查，发现问题及时整改。确保在本学期坚决制止不文明行为，杜绝不良风气在班级和年级内部蔓延，维护安全和谐的校园秩序，创建文明、健康、和谐的班风校风。

三、学校督促考核阶段（4月16日-30日）

政教处等学校相关部门联合行动，每天从课堂学习到课外生活诸方面对学生进行检查考核，凡出现违纪现象者，一律加大处罚力度，视情况给予通报批评、记过、留校察看直至开除学籍处分。

活动结束后，对本次活动进行总结，届时对表现突出的班级进行表彰。

【活动要求】

1、各班级要高度重视，认真组织，制定好切实可行的活动实施方案和落实措施，使此项活动落到实处，防止搞形式，走过场。

2、要抓重点，切实解决学校在校风校纪方面存在的突出问题，抓细、抓出成效。

政

教 处

2013年3月27日

第五篇：校风校纪整顿月”活动方案文档

2013年卢野中学校风校纪安全教育暨表彰大会为加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。经学校研究决定，从3月1日起，利用一个月的时间，在全校学生中开展“校风校纪整顿月”专项活动。具体实施方案如下：

【指导思想】

以集中整治学生不文明行为、塑造高尚完美人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点，强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。

【活动安排】

从2013年3月1日至3月31日，为期一个月。分三个阶段进行：

一、宣传发动（3月1日-3月10日）

1、充分利用条幅、橱窗、校园广播等，渲染“加强校风校纪建设，规范学生仪容仪表”的浓烈氛围。

2、召开全体班主任会议，首先要求班主任充分认识此次活动的意义，提高认识，积极发动学生讲文明守纪律。并结合班级实际，制订出本班级的具体活动方案。

3、组织全校师生召开大会，学习相关的制度规定、文明规范，使学生提高认识，争做守纪文明学生。

二、自查阶段（3月11日-3月20日）

1、学生个人进行自查剖析

全体学生以“说文明话、办文明事、做文明人”为目标，剖析自己是否存在以下不文明或违纪行为，有则改之，无则加勉。

⑴上课睡觉、说话、打闹、看课外书、听音乐、玩手机等与上课无关行为 ⑵旷课、迟到、早退行为

⑶考试作弊行为

⑷在校园、教学楼内追逐、打闹、跑跳、喊叫行为

⑸骂人、说脏话，顶撞学校领导、教师行为

⑹敲诈勒索、欺凌弱小同学行为

⑺吸烟、喝酒、谈恋爱、迷恋网络游戏的行为

⑻故意破坏公物行为

⑼乱扔果皮纸屑、乱泼乱倒行为

⑽大型集会说话、起哄、打闹行为

⑾就餐期间插队，乱倒饭菜行为

⑿留怪异发型、穿奇装异服、佩带首饰行为

⒀违反请假制度，旷课旷操行为

⒁就寝期间点蜡烛、说话、打电筒行为

⒂私自调换床位，漏报、谎报就寝学生人数，私自外宿或留宿外人等行为 ⒃翻墙、私闯门岗、夜不归宿行为

⒄携带火种、刀具等违禁物品进入校园行为

⒅小偷小摸行为

⒆打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事，与外界不良青年交往行为

⒇违反学校相关规定，出现矛盾不及时报告老师而自行解决者

2、班级、年级组自查

各班主任、各年级组要从以上各个方面对本班级、本年级的学生进行全面细致的检查，发现问题及时整改。确保在学期伊始坚决制止不文明行为，杜绝不良风气在班级和年级内部蔓延，维护安全和谐的校园秩序，创建文明、健康、和谐的班风校风。

三、学校督促考核阶段（3月21日-3月31日）

政教处、学校相关部门联合行动，每天从课堂学习到课外生活诸方面对学生进行检查考核，凡出现违纪现象者，一律加大处罚力度，视情况给予通报批评、记过、留校察看直至开除学籍处分。

活动结束后，对本次活动进行总结，届时对表现突出的班级和年级进行表彰。

【活动要求】

1、各班级要高度重视，认真组织，制定好切实可行的活动实施方案和落实措施，使此项活动落到实处，防止搞形式，走过场。

2、要抓重点，切实解决学校在校风校纪方面存在的突出问题，抓细、抓出成效。

政教处

2013年3月