第一篇:活动策划书(草稿)
策划书(草稿)
一、活动主题:
民企携手西部计划志愿者走进留守儿童服务站
二、活动背景:
在市场经济飞速发展和激烈竞争的今天,提升一个企业软实力已然成为企业追求长效发展的重要举措。企业的软实力是相对硬实力而言的非物化要素。硬实力是以物化形式存在的要素,是衡量企业做大做强的客观标准,例如:企业设施、资本、人员、经济规模等。而软实力是整合和使用硬实力的能力,是企业发展不可或缺的支撑要素,是最终实现企业运营效能最大化的关键能力。我们黔江区近几年的发展成绩人可共睹,但是相对发达地区而言还是比较落后,特别是伴随着务工人员的流出,产生了2.6万多名的留守儿童。政府在促进经济发展的同时,也在不断的缩小着三个差距。而作为土著的企业更应该在追求效益的同时承担起关爱留守儿童的义务,在贡献的同时,提升自身的品牌,打造属于自己的无形资产。
三、活动时间: 2011年9月-12月
四、活动目的:
一、走进留守儿童服务站,以实物发放的形式关爱留守儿童。
二、传承企业公益文化,打造企业无形资产。在黔江地区形成一种企业关爱留守儿童的气氛,在关爱行动中,争取形成企业在黔江青少年心目中不可磨灭的印象。
五、活动地点:
留守儿童志愿服务站
六、策划举办单位:
重庆市双河丝绸有限公司/重庆市双河丝绸有限公司
七、协办单位:
共青团重庆市黔江区委员会(看企业是否要求强烈程度)、黔江区西部计划志愿者团支部
八、活动内容:
1.前期准备工作
(1)利用黔江共青团网站、黔江志愿者QQ群、青春黔城微博(t.sina.com.cn/2085571943)进行宣传;
(2)做好留守儿童数据统计以及活动时所需文字材料宣传条幅标语等;
(3)联系好武陵都市报记者。
2.活动的具体安排(相关日期及活动当日议程和企业商谈决定,团支部确定相关文字材料,并返企业校正)
(1)(2)(3)3.活动后期安排
(1)做好信息反馈,让留守儿童以实际的行动表现出对企业关爱行动的感谢,建议以感谢信的形式表达出留守儿童们内心的感恩之情;
(2)。
九、活动经费预算:
1.统一性服装(企业搞定,代表企业自身形象); 2.活动当日杂项费用 3.2011年9月23日
第二篇:大学活动策划书草稿
一 活动主题:辛亥百年,爱国传承(暨第一届校园讲座大赛)
二、活动目的及意义
在经济、文化 息高速发展的当代社会,一个国家,一个民族,如果没有现代科学,没有先进技术,一打就垮;如果有优秀文化传统,没有民族人文精神,就不打自垮。辛亥革命离开现在已快100周年了。岁月更迭,历史远去。岁月可以改变沧海桑田,但是永远无法抹去历史在此间留下的烙印,那震耳发聩的枪声将永远定格在人类历史的长河中。可以这样说,随着硝烟散去的那一刻起,人们就一直在探究这段历史以期从中吸取有益的借鉴。通过本次的活动让同学们了解民族历史,发扬同学的爱国主义精神。
三、活动意向
增强同学的爱国主义精神,锻炼同学推广传统文化的能力,挖掘校园对传统文化热爱的有才之人。
五、活动时间及地点
时间:10到11月份
地点:中国矿业大学大学主校区,镜湖大讲堂
活动持续时间:2个月
六、主办单位及承办单位
主办单位:中国矿业大学学生会
承办单位:中国矿业大学矿业工程学院心青年
七 活动具体内容:由我部的组织下,在全校范围内组织学生进行个人讲座比赛,主题是,弘扬爱国主义精神,纪念辛亥革命一百周年。
八 宣传活动:1.进行全面的宣传本次活动,可以到每个同学的宿舍里去宣传,由本部的成员完成。
2.海报宣传:在学校的消息栏以及食堂等流动人口大的地方张贴关于本次大赛的宣传海报并发放传单以及悬挂相应的条幅。
3.网络宣传:将比赛消息公布于中国矿业大学校园网,并附件比赛报名表供下载,及时发布新赛况,决赛和颁奖典礼。同时专文介绍本次活动的意义及影响。
4.向院广播台提供资料,进行本次大赛宣传报道。
九 大赛海选:通过三分钟演讲或才艺展示评选第一批入选名单(具体名额部长决定)
十 初赛:由我部提供讲座地点,给每个入选的同学二十分钟讲座时间,讲座内容参赛选手自己设计,PPT同学自己设计制作。再次由评委选出入选选手。(比赛过程进行宣传,组织一部分同学观看讲座)初赛入选名额部长决定。
十一 对进入决赛的选手进行宣传:宣传方案再定
十二 决赛 决赛方案由部长再定,希望做到轰动,有意义,有气势,引起校方关注。
十二 举办冠军专场讲座
十三、现场工作说明及相关人员安排
安全保障组:职责——主要负责观众有秩序地进入会场,负责维持活动期间台下观众的纪律等相关工作。具体负责人待定。
设备组:职责——主要负责现场设备线路的调试、畅通及安全,负责电脑的控制等相关工作。具体负责人待定。
礼仪组:职责——主要负责嘉宾入场的接待工作,以及会场中随时需要的礼仪相关工作。具体负责人待定。
通讯组:职责——主要负责论坛现场情况及时、有效的上传校网、院网,并负责现场拍照、摄像等相关工作。具体负责人待定。
调度组:职责——主要负责处理会场出现的临时状况,并及时调配工作人员进行处理。具体负责人待定。
十四 后期宣传:具体过程待定,目的使本次活动引起反响,同时将本活动努力打造为我部的特色活动,努力每年都举办一次。主题可不同。
杜国文
采矿11-6班
第三篇:心理活动策划书(草稿)
大学生心理健康活动策划书(修改稿)
一:活动目的为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来,同时在全校范围内普及心理健康知识,号召更多同学关注心理健康问题,让同学们有更多机会了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助同学们排除心理困扰,减轻心理压力,增强大学生的心理素质,为此河南科技学院大学生心理健康教育中心于5月23至5月27日举行大学生心理健康周系列活动,以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。
二:活动主题:
与心灵相约,与健康同行。
三、活动时间:201
4四、活动地点:
一餐厅门口、主楼门口年5月-6月
五、活动对象:全体学院学生
六、活动流程:
A)
1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。
2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。
3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。
B)活动前期:
1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。
2、组织相关人员去各活动场所踩点。
3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅
七、活动内容
(1)5月23日~5月28日以“5.25—我爱我,我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报
(2)出三条横幅,标语分别为
“5.25—我爱我,我爱我的大学生活”
“幸福源自心灵,理想来自信念,成功始于坚持”
“关注心理健康,构建和谐校园”(标语可以再选择考虑)将这些标语分别挂与教学楼主干道。
经费:打印材料:待定
横幅: 待定
(二)心理健康系列活动二:现场千人签名仪式 经费 : 中性笔 6 * 1.5 = 9元
(三)心理健康教育活动三:心理知识有奖问答策
1、活动目的:
(1)心理知识问答是通过活动的形式进行,而且有机会拿到礼品,增加趣味,让同学们在快乐中学习,在笑声中了解心理。
(2)激起同学们对心理学的兴趣。
(3)扩大心协的影响力,让同学们更了解心协。
2、活动时间:2014年5月25日
3、活动对象:全校师生
4、活动过程:
(1)随机抽取一张问卷,让参加者填写
(2)参加者写完后,我们工作人员立刻帮他们评改,凡是答对9道题以上的都有礼品。
视现场人流量的大小,合理控制好场面的秩序
经费: 礼品 若干,费用待定
(四)心理健康教育活动四:现场心理测验与心理咨询
1、活动目的:让校内同学更深地了解自己、更好地处理自己生活中的事情,增强大学生的自我认识,提倡“我爱我”精神,同时了解心理学、学会自助。
2、活动时间:2014年5月
3、活动对象:全校师生
4、活动过程:
(1)根据被试阐述的问题,选择合适的问卷进行测验
(2)根据测验结果,进行解释与分析
经费 : 复印 :待定
水 :待定
(五)心理健康教育活动五:心灵驿站——心理电影鉴赏时间:5月
地点:合教
(六)心情墙
在空地上放置了一个大型海报,上面写着:心情墙——跟那些恼人的事,烦人的情绪说BYEBYE。“心情墙”被放置在这里,是引导同学们能够敞开心怀,无论心情好坏,都能在这里一吐为快。
可以写“别人怎么看你不重要,重要的是你很喜欢真实的自己”,“希望幸福直到终点”,“心情坏怎么办”……
“心情墙”只是一个小小的平台,让同学们能够抒发心情,分享快乐,传递祝福,引起了很多同学的共鸣。可见,心灵的沟通可以有很多种形式,同学们渴望被了解和关怀的心情则是不容忽视的。
橱窗宣传
(七)橱窗宣传
精心设计一组宣传海报,内容包括心理健康标准的自我对照,心理自我调节的方法,如何寻 求心理帮助,心理漫画展,好书推介以及趣味心理测试。贴近同学们生活的心理知识内容。
宣传策划:朋辈小组
八、指导老师:魏双峰
九、主办单位
主办:大学生心理健康教育指导中心
“
协办:心理协会
十、注意事项
1.具体事宜责任到人。
2.工作人员应提前到位。
3.注意人身安全,出现意外伤害,进行必要的应急准备。
4.现场招待人员注意解答好询问人员的问题,5未尽事宜,有待通知。
朋辈小组2014.4.28
第四篇:宿舍文化策划书(草稿)
宿舍文化节策划书(草稿)
一.活动主题
本次以营造良好宿舍氛围,宿舍文化,奖励并宣传优秀宿舍为主题。
二.活动意义
本次活动最重要的目的是以营造宿舍良好的文化氛围,来带动同学们综合素质的重要发展,宣传良好宿舍生活对学生们的重要性,我们诣在通过本次活动向同学们展示积极、健康、青春、向上、的宿舍文化。
三.时间:待定
地点:待定
规模:基础教学部
四;参加人员
1.到场指导教师
2.表演单位,各个宿舍推选的同学
3.晚会观众:指导教师,基础部学生
4.主办单位:基础教学部生活部
5.协办单位:基础教学部各个部门
五.基本活动程序
1.前期准备工作,(1)宣传工作
a.防止宣传板、b.设计并放置宣传海报
c.悬挂宣传条幅
d.主持人的确定,演讲词的确定,出场顺序的确定
e.宿舍节目的筛选、场地准备
a.晚会背景的布置
b 嘉宾度布置:桌椅摆放,节目单制作
c 观众席布置
d 音响 灯光 调音设备的搬运和摆放
e 报幕及后勤准备
六 节目程序、a 主持人致开幕词
b 介绍来宾(1分钟)
c 嘉宾致词(1分钟)
d 活动正式开始
e 为优秀宿舍及优秀节目颁奖
f 嘉宾致闭幕词
g 主持人宣布结束 晚会闭幕
共计:1个半~2个小时
活动结束晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即展开清理会场工作,负责人完成自己的工作即可离开会场晚会结束后本部门对此次活动各项工作进行总结
资金预算宣传费用 :待定
2接待费用(包括矿泉水等物品):待定
3奖品费用:待定
奖品包括: 主奖项,最佳宿舍奖(个数待定)
单项奖,最佳表演奖(待定)
第五篇:校园美食节策划书(草稿)
美食节策划书
新兴一中初中部第三届英语特色美食节
一、活动主题:美食沟通你我,共享快乐生活!
二、活动对象:初二级全体同学
三、邀请嘉宾 :学校行政、英语科组长及初中部英语老师、美术老师、初一级全体同学
四、活动目的 : 本次活动以“Food Festival”的单元主题为契机,丰富同学们的课余生活,了解均衡饮食的知识,增强同学们均衡健康饮食的意识,从而对日常饮食文化有更深刻的理解。营造一种健康向上的校园氛围,锻炼同学的动手创新能力、增进同学之间的交流与合作。
五、活动时间:2014年5月25日(星期日)
6:30 p.m.— 8:00 p.m.六、活动地点:学校大礼堂
七、活动流程 :(开幕前播放纪录片《舌尖上的中国》
1.开幕
2.“我食我秀”风采展示
3.“冷暖我自知”厨艺大比拼 4.“蔬果艺术”拼盘比赛 5.“食全食美”美食展销 6.颁奖
八、活动规则:
1.“我食我秀”风采展示 ① 每班自行决定一个美食主题(如粤菜,客家菜,日本菜等)② 每班派出2款代表美食(体现小组共同制作)的制作流程的VCR,当 场展示食品并用中英文简要介绍。2.“冷热我自知”厨艺大比拼 ① 冷比拼:(1)每班派出2名选手进行冷盘菜制作大比拼
(2)制作材料选手自备
(3)英文简要介绍
(2)热比拼:(1)每班派出3名选手进行现场包饺子比拼,材料选手自备
(2)每班包20个饺子
(3)现场展示厨艺
(4)英文简要介绍 3.“蔬果艺术”拼盘比赛 ① 各班派5人为一组代表比赛。水果刀本班自备。② 水果当场进行削切,削切水果的时间计入比赛时间之内。③ 作品完成后,各小组对其作品含义和制作过程进行大致的英文讲解。④ 由到场评委根据选手的创意和作品的美观程度进行评选。4.“食全食美”美食展销 ① 每班自行决定一个美食主题。② 每班有固定的摊位展销本班的食物,每个摊位要有自己的名称和布景。③ 活动期间,可以配合特色菜,穿上得体的服装。④ 每位学生自己在家自制至少一道拿手菜、小吃或特色菜,带到活动现场。每道菜要有菜名卡,用中英文写上菜名,并自己设定价钱(2或3元不等)。⑤ 各班用班费给每位同学购买2元现金券,用以到喜欢的摊位买食物,如有超出,自行垫付。⑥ 每班每个小摊位至少要有3名服务员负责收款。
九、注意事项:
1.准备工作: ① 各班每位同学自行准备一碗一筷,自带照相机,清水,扫把,垃圾桶等道具。② 各班写英文邀请函邀请科任教师参加美食节。③ 主持人共4名,负责游戏规则演示、计时、计分。④ 学生只能报名其中一项比赛,不得重复。⑤ 提前30分钟布臵会场,桌椅等要排好。2.美食节期间: ① 保持场地清洁,不把垃圾扔到地面,不浪费食物。② 注意用刀等安全、不打闹,爱护公物。③ 遵守比赛规则,听从安排。④ 学生会记录打闹违反纪律的名单,过后严肃整治。3.后续工作: ① 各班清理会场后方可离场。② 学生整理好活动相片等资料,下周以PPT形式中英文结合,汇报活动过程、收获等。
十、活动经费:
1.舞台设计。(团委负责)
2.3.4.5.4个展板。(各班展位设计)20张长台。(阅览室的台)奖状4张,40个笔记本。
水果:苹果、雪梨各一箱,4个大西瓜。
新兴一中初中部
2014年5月15日
1.小婷、翠英做好前期的宣传工作,在各班选一名主持人 于5月19日把名单交国斐老师指导。(在5月22日前收集好各班的美食视频)2.陈勇下载视频《舌尖上的中国》。3.翠英负责邀请歌、舞表演的嘉宾。
4.小婷、燕芳、巧玲负责打印4张奖状、现金卷(每张1或2元)?总金额(强哥定)以及张贴笔记本上的获奖导语。5.?教师售票 + 学生
6.镇棠负责用电板块(多用插座,足够的电线)7.?VCR播放器
8.各班主任在本周内做好后期的宣传组好参赛队伍,落实名单。9.宣传海报: 美术老师 + 学生