校园明星之语言之星策划书草稿

第一篇：校园明星之语言之星策划书草稿

校园明星之语言之星策划书

一、活动名称:校园明星之语言之星

二、活动主题:星语星说,畅谈星梦.三、活动目的:

1﹑为了进一步探索大学生先进典型选树的新方法和新模式，充分展示我校学生的精神风貌，鼓励大学生优化个性、培养特长，促进大学生素质的全面提高，同时在校园内形成积极进取、健康向上的和谐氛围。

2、评选在德、智、体、美等方面全面发展，又在语言方面取得突出成绩的优秀学生，作为学生身边的榜样。

四﹑活动简介：

1﹑本次活动由学工部、校团委、校学生会联合主办。

2﹑语言之星：具备有良好的语言组织表达能力，文学素养较高，热爱文学创作与读书，有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动并获奖，积极参加主持人大赛、朗诵、演讲、辩论等赛事的同学。

五﹑时间：4月7日——5月15日

六﹑参加对象：

1、政治上积极,要求进步，热爱祖国，热爱集体，团结同学，模范遵守校规校纪；

2、心理素质好，人际关系和谐，在学生中拥有良好的口碑；

3、在思想道德、语言艺术方面表现突出；

4、临近学期无挂科记录。

符合以上条件的在校全体本、专科学生均可报名参加。

七、宣传方式：

1、通知各系学生分会组织系内宣传，交由各班班长或者每班选择一位“宣传大使”进行宣传。

2、由宣传部制定海报宣传：东校区食堂门口一张，西校区食堂门口一张，宿八门口一张。

3、网上宣传：将宣传信息发送到校学生会微博及华航信息广场。

4、华莺广播站广播宣传。

八、报名方式：

1、推荐形式：学生所在组织进行推荐，把符合条件的候选人名单报到组委会，附他荐表、个人事迹材料1500字（电子稿和打印稿各一份，形式不限）,另外交一张近期生活照（数码照片电子版），于4月13日14:30-17:00之间收齐交到本次筹备组委会（教8403），电子版资料发送到hhtuanwei@163.com。

2、自荐形式：认为自己符合“校园明星”相关标准的同学于4月7日、8日9:00—17:00、4月9日-13日下午14:00-18:00到校学生会活动室(教8212)报

名或者可在宣传本次活动的现场参加报名，并附上自荐表、个人事迹材料1500字（电子稿和打印稿各一份）以及近期生活照一张（数码照片电子版），电子版资料发送到hhtuanwei@163.com。

注：他荐表和自荐表均可以在校团委网站下载，两种报名形式推荐的明星享有同等的参选权，只是形式不同而已。

九、活动内容：

1、初赛：

时间：4月15日下午3：00~5：00

地点：教八21

2流程：上交自荐表、推荐表，及个人事迹材料1500字（电子稿与打印稿各一份）。

比赛结束：由主管人员通知进入复赛的八名选手准备下一轮比赛。

评分细则：

1、文笔清新脱俗，字迹整洁，格式正确。（每项1分，共三分）

2、当过主持人，参加过朗诵比赛，辩论赛事及征文活动（息级及系级以上）且在外刊发稿并被征用的选手，每项加一分。

3、参加上述比赛并获奖的选手，一等奖2分，二等奖1.5，三等奖1分，优秀奖0.5。其余未标注奖项由评委根据比赛规模，酌情添加。注：本环节采用加分制。

2、复赛：

时间：4月18日下午3：00~5：00

地点：东校区食堂三楼

流程：主持人上台请出八位选手。

由八位选手抽签，决出出场顺序。

第一环节：星芒初现

流程：请各位选手依次上台自我介绍。包括姓名，班级，特长，爱好等，介绍自己可以引用熟语等。

时间：每人两分钟，共计16分钟。

评分细则：

1、选手衣着得体有礼貌。1分

2、选手表情自然大方。1分

3、选手介绍的全面具体。1分

4、选手普通话标准。1分

5、选手讲话内容新颖、吸引人。1分

第二环节：闪亮我星

流程：每位选手上交一份自己最优秀的文学作品。（4月12日下午3：00~5；00）

每位选手依次上台介绍自己的作品，说出此作品的内涵，以及创作的想法，将自己想要通过该作品阐明的道理告诉大家。

时间：每位选手3分钟，共计24分钟。

评分细则：

1、选手举止大方自然，不拘谨。1分

2、选手吐字清楚，语速适当，语言连贯流畅。（每项1分，共3分）

3、选手用词恰当，语句表达意思清晰。（每项1分，共2分）

4、选手思路清晰，句与句之间衔接紧密。（每项1分，共2分）

5、选手见解独到，内容积极向上。（每项1分，共2分）第三环节：我星我秀

流程：由选手抽取主题

选手在规定时间内，每人写一篇500~600字文章，文体包括书信、散文、记叙，选手可任选一种作为自己的文体。

主题类型：青春、感恩、奉献、自信、亲情、友情、爱情、离别。

时间：45分钟

评分细则：

1、文章整洁，字迹优美。（每项1分，共2分）

2、文章字数符合要求，且在规定时间内完成，无错别字。（每项1分，共三分）

3、文章思路清晰，连接紧密，语言优美。（每项1分，共三分）

4、文章与主题契合，见解独到。（每项1分，共2分）比赛结束：根据得分，选出三位选手，参加校学生会负责的决赛。

第二篇：校园美食节策划书(草稿)

美食节策划书

新兴一中初中部第三届英语特色美食节

一、活动主题：美食沟通你我，共享快乐生活！

二、活动对象：初二级全体同学

三、邀请嘉宾 :学校行政、英语科组长及初中部英语老师、美术老师、初一级全体同学

四、活动目的 : 本次活动以“Food Festival”的单元主题为契机，丰富同学们的课余生活，了解均衡饮食的知识，增强同学们均衡健康饮食的意识，从而对日常饮食文化有更深刻的理解。营造一种健康向上的校园氛围，锻炼同学的动手创新能力、增进同学之间的交流与合作。

五、活动时间：2014年5月25日（星期日）

6：30 p.m.— 8:00 p.m.六、活动地点：学校大礼堂

七、活动流程 :（开幕前播放纪录片《舌尖上的中国》

1.开幕

2.“我食我秀”风采展示

3.“冷暖我自知”厨艺大比拼 4.“蔬果艺术”拼盘比赛 5.“食全食美”美食展销 6.颁奖

八、活动规则：

1.“我食我秀”风采展示 ① 每班自行决定一个美食主题（如粤菜，客家菜，日本菜等）② 每班派出2款代表美食（体现小组共同制作）的制作流程的VCR，当 场展示食品并用中英文简要介绍。2.“冷热我自知”厨艺大比拼 ① 冷比拼：（1）每班派出2名选手进行冷盘菜制作大比拼

（2）制作材料选手自备

（3）英文简要介绍

（2）热比拼：（1）每班派出3名选手进行现场包饺子比拼，材料选手自备

（2）每班包20个饺子

（3）现场展示厨艺

（4）英文简要介绍 3.“蔬果艺术”拼盘比赛 ① 各班派5人为一组代表比赛。水果刀本班自备。② 水果当场进行削切，削切水果的时间计入比赛时间之内。③ 作品完成后，各小组对其作品含义和制作过程进行大致的英文讲解。④ 由到场评委根据选手的创意和作品的美观程度进行评选。4.“食全食美”美食展销 ① 每班自行决定一个美食主题。② 每班有固定的摊位展销本班的食物，每个摊位要有自己的名称和布景。③ 活动期间，可以配合特色菜，穿上得体的服装。④ 每位学生自己在家自制至少一道拿手菜、小吃或特色菜，带到活动现场。每道菜要有菜名卡，用中英文写上菜名，并自己设定价钱（2或3元不等）。⑤ 各班用班费给每位同学购买2元现金券，用以到喜欢的摊位买食物，如有超出，自行垫付。⑥ 每班每个小摊位至少要有3名服务员负责收款。

九、注意事项：

1.准备工作： ① 各班每位同学自行准备一碗一筷，自带照相机，清水，扫把，垃圾桶等道具。② 各班写英文邀请函邀请科任教师参加美食节。③ 主持人共4名，负责游戏规则演示、计时、计分。④ 学生只能报名其中一项比赛，不得重复。⑤ 提前30分钟布臵会场，桌椅等要排好。2.美食节期间： ① 保持场地清洁，不把垃圾扔到地面，不浪费食物。② 注意用刀等安全、不打闹，爱护公物。③ 遵守比赛规则，听从安排。④ 学生会记录打闹违反纪律的名单，过后严肃整治。3.后续工作： ① 各班清理会场后方可离场。② 学生整理好活动相片等资料，下周以PPT形式中英文结合，汇报活动过程、收获等。

十、活动经费：

1.舞台设计。（团委负责）

2.3.4.5.4个展板。（各班展位设计）20张长台。（阅览室的台）奖状4张，40个笔记本。

水果：苹果、雪梨各一箱，4个大西瓜。

新兴一中初中部

2014年5月15日

1.小婷、翠英做好前期的宣传工作，在各班选一名主持人 于5月19日把名单交国斐老师指导。(在5月22日前收集好各班的美食视频)2.陈勇下载视频《舌尖上的中国》。3.翠英负责邀请歌、舞表演的嘉宾。

4.小婷、燕芳、巧玲负责打印4张奖状、现金卷（每张1或2元）？总金额（强哥定）以及张贴笔记本上的获奖导语。5.？教师售票 + 学生

6.镇棠负责用电板块（多用插座，足够的电线）7.？VCR播放器

8.各班主任在本周内做好后期的宣传组好参赛队伍，落实名单。9.宣传海报： 美术老师 + 学生

第三篇：校园之星策划书

校园之星策划书

活动主题：丰富大学生课余生活，让更多的同学展示自己的才艺，突出渲染大学生个性魅力和独特的校园文化，充分展示新一代大学生的综合文化素质和良好公众形象。

主办单位: 重庆财经职业学院院学生会

承办单位: 重庆财经职业学院工商系学生会

活动形式奖项设置:

本次晚会分预赛,总决赛两大部分,着重考虑选手口头表达,随机应变,仪容仪表等综合素质,传承学院文化,领略新世纪风采.大赛入围决赛的选手均由学院颁发荣誉证书并有望被推荐参加更高层次的赛事.大赛总决赛设有下列奖项:

1)“校园之星”总冠军,亚军,季军；

2)最佳才艺奖,最具气质奖,最佳表演奖,最佳口才奖；

3)优胜奖若干.注:此些奖项均不重复设奖.参赛报名:

1.报名条件:

自尊,自爱,自信,自强的财院学生

报名方式:

系部推荐或直接到系部学生会办公室报名

3.报名截止日期:XX月XX日

4.预赛抽签时间:XX月XX日

活动时间及地点:

时间安排:

预赛:XX月XX日19:00(所有报名者)

决赛：XX月XX日19:00（入围选手）

活动地点: 学院礼堂

宣 传 篇

随着策划工作的结束,我们开始进入宣传工作中.XX月XX日下午,宣传组和其它组部分成员合作,为我们此次活动设计,编排,打出了两块优美,独特,吸引观众的宣传板,此外还张贴了几张宣传海报,为我们此次活动进行了头版宣传,让同学们初步了解了我们这次活动.从XX月XX日上午一直到XX月XX日下午,我们的宣传力度进一步加大.主要以两种形式进行:第一,我们在学生公寓门口进行设点宣传,由我们学生会的专门人员轮流值班,对过往的同学进行口头宣传,同时也为“真情感言大放送”活动收集内容.第二,我们安排了十二位学生会内成员,分别到学院的学生宿舍里,对我们这次活动进行了大力宣传,并努力劝说那些有才艺却由于胆小,怯于舞台展示的同学报名参加我们这次活动.我们的承诺是:让今天的自己和昨天不一样让明天的自己比今天更勇敢坚强!

艺术总监:XXX总策划:XX

灯光音响:XXX XXX

前台主任:XXX后台主任:XXX

预赛活动流程:

1.主持人开场白

2.自我介绍(限1分钟)

3.才艺展示(限3分钟 服装,道具,背景音乐自备)

总决赛活动流程:

1.乐队串串烧

2.主持人开场白(包括嘉宾介绍)

3.自我介绍和理想宣言

注:主要考察选手的口头表达能力,展现当代大学生积极进取的精神风貌.4.互动游戏:

真情感言大放送

注:在报名期间,我们将派专人到各个寝室征集“男生最想对女生说的话”和“女生最想对男生说的话”,并在公寓门口设立真情感言箱(2个),然后我们在总决赛互动游戏中抽取部分宣言当场宣读

5.才艺展示

注:服装,道具,背景音乐自备.6.情景表演

注:此项主要是要选手表演情景剧或唱不同版本的歌曲等,旨在发现并挖掘选手的表演潜质.7.观众互动游戏

8.时装模特秀

9.才智问答

注:主要考察选手的随机应变能力.评分标准:(采取100分制)

自我介绍和理想宣言:15分

才艺展示:30分

情景表演:30分

时装模特秀:15分

才智问答:10分

8.公布比赛结果并颁奖

评分标准:

评委们将本着公平,公正,公平的原则,根据选手们的表现慎重评分.一,不重复设奖

二,各单项总分

1.自我介绍及理想宣言:15分 2.才艺展示:30分

3.休闲服装秀:15分 4.情景表演:30分

5.才智问答:10分

三,总分最高的前三名分别为冠,亚,季军；剩下的七名选手中自我介绍及理想宣言最高分为最佳口才奖；情景表演最高分为最佳表演奖；时装秀最高分为最佳气质奖奖；才艺展示和才智问答最高分为最佳才艺奖

经费预算:

宣传费: 宣传单:*份*0.5元/份=*元

宣传横幅制作费:*条*48元/条=*元

宣传材料(如红纸 白纸 颜料等)费: *元

胶卷及冲洗费: *元

问卷调查制作费: *元

服装租赁费:10人*X元/件*2种=*元

舞台背景布置费: *元

礼品及奖品费: *元

化妆费: *元

交通及通讯费: *元

共计: *元

各部门工作协助： 由秘书部负责活动策划书，外联部拉赞助，纪检部负责纪律，学习部负责节目结束后的卫生工作

其他部门协助分配至各个地方协助

怎样安排演员：演员休息安排在礼堂后面，未到节目的就在后面休息节目前两个就叫两个后的进到外场等待，｛由XXX负责演员上场，循序工作，XXX协助其工作，XXX负责音乐播放，XXX负责音乐伴奏收集交给负责音乐播放的人，XXX,XXX负责灯光，XXX,XXX负责收集评委记分收集，计算统计。｝

第四篇：“校园之星”策划书

重庆三峡医药高等专科学校

策划书校学生会女生部

0一一年三月二0日

二

一·活动主题

点亮未来之星，创建人文校园 二·活动目的

为营造充满活力的和健康向上的校园氛围，丰富校园文化，锻炼同学们对不同生活的尝试，提高同学们的综合素质，增进学生之间的交流，为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源，同时也为同学们提供一个更为广阔的展示自我才华的舞台，特此举办“校园之星”活动。三·活动意义

通过“校园之星”的平台，我型我秀。展现当代学生风采，锻炼同学们的综合素质，更好的树立学生文明形象，宣传校园文明，促进人文校园的创建。四·活动时间

2011年4月——2011年12月 五·活动地点

月度评选：特教楼前学术报告厅

年终颁奖晚会：学术报告厅 六·活动对象

全校学生 七·评选方式

（一）报名方法：

以个人自荐为主，也可由各系团总支、学生会等单位或组织向组委会推荐。人物及事迹材料需真实，符合评选主题和要求。

（二）报名条件：

1.热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，坚决贯彻党的基本路线和方针政策；

2.严格遵守大学生行为准则和学校各项规章制度，坚决执行学校的各项决定，在校期间无任何违纪处分；

3.明礼诚信，团结友善，吃苦耐劳，具有优良的道德素质和个人品质；

4.关注学院发展，具有强烈的社会责任感和使命感； 5.学习态度端正，学习成绩优异，善于创新；

6.身体健康，达到大学生体育健康标准，积极参加各类活动。

（三）报名方式：

1、到班级宣传派发报名表，2、以系部为单位提交报名表。

（四）报名时间： 待定

（五）、评选类型及标准：（1）“学习之星”评选条件：

1.勤奋好学、刻苦钻研，善于思考，成绩优异； 2.学习成绩平均80分以上，曾获得奖学金者优先考虑； 3.遵守学院各项纪律，按时上课并认真听讲，在同学中起到模范带头作用；

4.英语、计算机等国家等级考试成绩突出，具有一定的科研能力，爱好广泛，全面发展；

5.积极推动学院学风建设，勤学善思力行创新，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。（2）“体育之星”评选条件：

1.热爱体育锻炼，在一项或多项体育项目上具有一定特长； 2.具备良好的体育道德，对体育运动有一定的了解；

3.团结同学，热心推广体育运动，能带动同学一起进行体育锻炼； 4.在校内外各级比赛（校运动会、校季联赛、大学生运动会及其他省、市级别体育竞赛等）中取得良好成绩。（3）“才艺之星”评选条件：

1.热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，积极参加校内外各项文艺活动；

2.有过参加才艺类比赛的经验，在校内外各级比赛中取得良好成绩并能带领同学积极参加才艺类活动；

3.有原创意识，能独自构思并创作才艺作品者优先考虑（包括原创音乐、原创校园话剧、音乐剧、小品、相声、舞蹈等）； 4.才艺作品须通过DV、PPT等形式提交组委会，要求画面流畅、制作精良。

（4）“学干之星”评选条件：

1.具有敏锐的政治鉴别力和政治责任感，在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担；

2.在校团委及四系担任学生干部，认真负责、恪尽职守，有较好 的工作成绩，得到师生认可；

3.有全心全意为同学服务的责任心，在同学中树立良好的形象，具有较高的威信和感召力；

4.能够以高标准严格要求自己，以身作则，不计较个人得失，起到良好的模范带头作用；

5.有较强的工作能力，积极组织各种健康有益的校园文化活动和社会实践活动，在促进校园文化建设等方面作出显著的工作成绩。（5）“实践之星”评选条件：

1.积极支持和响应校内的各种社会实践活动，曾获相关奖励者优先；

2.团结和带领周围同学，利用业余时间进行大学生实践活动并取得良好的社会和经济效益；

3.实践经历真实可信，在同学中有一定的影响力，并得到同学的广泛认同；

4.在创业实践等方面做出一定成绩，显示出较强的潜力和竞争力，并具有较强示范性，起到良好的模范作用者优先。（6）“创造之星”评选条件：

1.崇尚科学、热爱科学，勇于创新，具备探索精神，对创造有浓厚的兴趣，有一定的科技成果；

2.积极参加学校科技创新活动，为学校的科技发展做出一定贡献，并立志于创造方面；

3.有独立制作的科技作品，曾在校内外获奖者优先；

4.带动周围同学共同参与到科技研究中，团结互助，有良好的创新意识和严谨的研究态度。（7）“自强之星”评选条件：

1.勤俭节约、自强奋进，用自身的勤奋努力在逆境中取得成功； 2.在经济上积极寻求独立，在艰苦的环境下表现出顽强的毅力和乐观向上的精神态度；

3.有勤工助学的经历，曾通过自己的努力获得劳动报酬； 4.通过个人的自强事迹，感动同学，在同学中起到模范作用。（8）“诚信之星”评选条件：

1.具有诚信意识、良好考风和大学生信贷信誉，遵守校纪校规，努力完成所作的决定和承诺，深受同学信任；

2.严格要求自己，助人为乐，对同学充满真诚，与同学团结相处； 3.在学习、生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信，以实际行动影响身边人。

（9）“文明之星”评选条件：

1.严格遵守校规校纪，为人谦和礼貌； 2.气质突出，举止大方，衣着得体；

3.在文明礼仪方面有突出表现，曾受到校内外相应的表彰； 4.积极带动周围同学注意文明礼仪方面的问题，能起到模范带头作用；

5.在校内外参加活动时能展现良好的精神风貌，为学院赢得荣誉，有礼仪或志愿者工作经验者优先。

（10）“公益之星”评选条件：

1.富有爱心，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、环保等活动，积极投身社会及校园各种公益行动；

2.以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园而不懈努力； 3.曾在校内外公益类活动中有突出表现，获得相应奖励； 4.积极带动周围同学参与公益行动，以自己的努力推动校园公益活动的开展。活动流程

（一）活动前期

1、工作布置会议

2、宣传工作

3、物资准备

（二）活动中期

1、月度评选

（注：每月度评选两星，共5个月度）

①、特色自我介绍

②、节目展示

③、理想宣言 ④、评委公布结果

2、校园之星年终表演及颁奖晚会

①、开场舞

②、主持人上场介绍 ③、选手自我介绍 ④、好友祝福 ⑤、才艺舞台 ⑥、三人组队表演 ⑦、材料展示 ⑧、现场颁奖

（三）活动后期

1、归还物资

2、开会总结

3、制作活动简报 八·经费预算

待定

九·活动应注意的问题及应对措施

待定

十·活动主要负责人及工作分配

待定

第五篇：校园明星演唱会策划书

宝宝熊之“乖乖隆地咚”！

校园明星达人演唱会策划方案

一、前言

扬州大学校园文化氛围浓厚，娱乐活动精彩纷呈。为进一步繁荣校园文化，同时为扬州市各大商业集团提供一个企业形象展示与产品宣传推广的平台，共同打造校园文化与企业文化品 1 牌。扬州大学网络电视台、扬大水利学院团委拟联合知名企业商家，近期将举办一场大型校园明星《乖乖隆地咚》达人演唱会。

本策划方案包括：市场分析、媒体策略、赞助回报条例、广告宣传预算、广告效果评估等，为本次活动的广告宣传提供了策略和实施方法。如果贵方认可此次方案，希望能与我们合作。

二、市场分析

1、市场概括

正如沃尔夫在他的《娱乐经济》一书中说：“从有形消费到花钱感觉，体验是一种客观存在的心里需要”。在北京、上海等大中型城市，各种商业文化演出的频率频频告捷。例如：罗大佑演唱会，孙楠西安之行歌友会，刘德华上海演唱会，王菲广州演唱会，周杰伦杭州演唱会，都以精良的市场运作，高效的市场回报赢得了广大消费者和赞助商的青睐。

年轻的消费者是时下精神文化消费的主力军，也是流行商品市场推广的主要购买群。如果在校园组织一场属于大学生自己的演唱会,加上此次校园明星其自身在校园内已经具备独特的影响力与号召力,其轰动性的影响就更不言而喻了。

三、活动主旨

以“校企共赢、服务学生、先锋创新”为原则，集轰动性、娱乐性、艺术性于一体,在各院学生社团的支持下，保证此次活动圆满成功.四、演出地点

扬大文汇路农学院大礼堂（拟定）【2000个座位】

五、演出时间

2011年5月28日星期六（拟定）

六、组织机构

出品单位 扬州大学电视台 扬大水利学院团委 监制 王宝权 霍正刚

策划 王宝权 王琪 严思杰 编导 王宝权 王飞 格桑 沈勇 舞美 扬大大学生舞蹈队 主持人 张杨 符敏 艺员 王飞 格桑 外联 王琪 陈建斌

参与单位 扬大大学生舞蹈队、DDC 街舞团、**乐队

七、主办单位 扬州大学党委宣传部 扬州大学团委 扬州大学水利学院团委

承办单位: 扬州大学电视台

扬州大学水利学院社团联合会

八、媒体策略

1、扬州电视台、扬州晚报、扬州时报将会对演唱会进行全程跟踪报道。

2、扬州大学电视台娱乐频道全程跟踪报道和采集编排及签名、花絮，录播全场晚会盛况。

3、扬州大学各大校区广告宣传牌位于各校区中心地段，人流量大，是通往各大要道的必经之路，信息反馈率高。

4、网络：菁扬网、优酷网、新浪微博、视友网等大型网站免费点击。网络已成为现代化市场经济的主流信息渠道，更是年轻一代的文化快餐，信息传递高效快捷。

5、海报：在扬州大学各大校区张贴演唱会海报。

6、扬大文汇路校区广播台全程现场校区同步播出。

九、赞助回报条例 1现场及后期宣传计划

1、现场：突出演唱会的现场氛围，布置拱门、空飘、布幔等宣传物品，烘托会场气氛，突出冠名、赞助企业的形象及广告；派 送荧火棒、文化衫、帽，渲染现场氛围；通过以上宣传方式传播赞助企业的文化及演唱会的内容。

2、后期：剪辑演唱会的录象并刻录企业+演出光盘，赠送给赞助企业和珍藏版光盘100套；后续的媒体报道。

（一）独家赞助企业

1、企业享有独家冠名权，在扬州日报，扬州晚报等各大媒体中予以发布。企业为本次活动的主要协办单位。

2、活动中请企业领导进行抽奖以及颁奖（入场券上印有抽奖号码），企业员工组成观众方阵举企业宣传条幅并可穿企业特定服装参与各种游戏。

3、宣传海报及入场券印有企业协办平面宣传广告。

4、企业产品将作为奖品发送，并成为此次活动的指定用品。

5、活动现场录象将在扬州大学电视台播出。

6、舞台现场设立专项标志宣传，场内设有海报及条幅：场外两条氢气球挂幅。

7、活动终场休息，大屏幕穿插15秒硬广告。

8、主持人口头宣布独家单位。

9、总冠名企业的领导作为嘉宾走进电台直播室、电视演播室与听众、观众直接交流，宣传企业及产品形象.10、组委会制作带有总冠名企业名称及标识的演唱会精美纪念 衫50件，由组委会赠送给特定的观众

11、组委会组织明星与总冠名企业的主要领导座谈、合影留念；

注：赞助企业可根据本回报条例提出相应的适合企业宣传的调整方案。

十、广告效果评估

通过本次活动的广告宣传，赞助企业不仅推动了公益事业的发展，而且使企业与校园活动同步成名，打造了企业文化品牌，赢得了良好的口碑，使企业的宣传和促销得到发展。

十、本次演唱会效应分析：

1、本次演唱会作为扬州大学史上第一次校园明星演唱会必将引起学生们和新闻媒体的热捧。

2、有那么多当红校园明星的加盟，合力打造的大型演唱会在扬州大学学生活动史上，其影响可以说空前的。

3、企业与高规格、高水平、多明星的演唱会联姻，对于快速提升企业的品牌知名度和公众关注度具有重要意义。

4、借助明星的校园号召力和公众知晓度，打造企业自身的品牌及产品形象，可起到事半功倍的效果。

5、演唱会组委会所提供的长周期、大范围、高密度的宣传攻势，必将能带动企业自身形象的提升和间接带动产品的销售。

6、校园明星的到来，演唱会的成功举办必将引起新闻媒体的广泛关注和持续报道，同时赞助企业也同样将得到新闻记者的特别青睐。

十一、演唱会媒体传播推广计划

为确保本次演唱会圆满成功举办，组委会就演唱会的媒体推广做了周密的安排，主要通过扬州电视台、扬州大学电视台、广播、扬州市各大报纸、户外、印刷品、等宣传载体，对本次演唱会进行全方位、多角度地宣传，全面告知演唱会的时间、地点、演员阵容、赞助企业等相关信息，扩大本次演唱会的影响。

■前期具体传播载体及形式：

1、电视：制作演唱会的专题片，在扬州电视台与扬州大学电视台节目的黄金时段反复播报；开辟“明星联线”专栏，在演唱会前期分别联线本次演唱会的至少5位嘉宾演员，详细介绍演唱会演员的阅历等时尚资讯，吸引观众的注意力；同时邀请赞助企业的领导做客演播室，参与“明星•企业面对面”的访谈节目制作，加深观众对赞助企业的经营理念、企业文化等的理解，扩大赞助企业的知名度。

2、广播：制作演唱会的专题宣传带，全天候在扬大各校区广播台的不同时段反复播出；集中播放其代表曲目及从业经历，于第一时间全程直播演唱会的内容，扩大演唱会及赞助企业的影响。

3、报纸：针对本次演唱会的特点，组委会将策划创意系列演唱会推广平面媒体广告，在《扬州晚报》、《扬州日报》等省市两级平面媒体上，对演唱会及赞助企业进行全方位的包装；此外扬州大学报等学生报刊刊发演唱会的信息，有针对性地吸引学校老师与有关领导的关注，最大限度地制造演唱会的平媒传播影响。

4、户外：组委会将在校园内人流量大的地区，选择闲置广告牌发布演唱会及赞助企业的广告，吸引购物族的关注；

十二、传播推进时间安排

1、演唱会的预热阶段：主要组织冠名、赞助企业并做初步沟通、接洽；小范围告知演唱会的相关事宜。

2、落实冠名、赞助企业并签定书面合作协议；

3、邀请在列的所有新闻媒体及冠名、赞助企业领导，适宜地点举行盛大的新闻发布会，就演唱会的相关事宜做全面、周到的说明。

4、陆续在扬州市电视台、广播电台、扬州大学电视台，扬州大学报等新闻媒体上刊播演唱会的系列广告。

5、陆续在各校区人流量集中地段、住宿区等黄金地段张贴演唱会的宣传海报。

6、演唱会的演员与赞助企业做简短交流，准备演唱会的相 关事宜。

7、组织演唱会的主创人员及部分明星、赞助企业领导与媒体见面。

8、在扬州大学大礼堂举行规模空前的大型歌舞演出。

9、演唱会现场实况的后期剪辑与赞助企业广告混合制作；光盘的赠送；以及后期新闻的媒体的跟踪采访报道。

十三、演唱会票务运作计划

1、票务运作的宗旨：为保证演唱会的顺利进行和赞助企业的既得利益，本次演唱会除赞助企业获得赠票外，其余门票全部销售，一概不设赠票；

2、本次演唱会累计发行门票2000张；500张主要用于回报赞助企业，1500张进入各学院配给；

十六、项目策划人： 王宝权

*** 王琪

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