文明礼仪十不要大全

第一篇：文明礼仪十不要大全

文明礼仪伴我行

一、不说脏话、粗话

二、不乱扔垃圾

三、不吸烟、不喝酒

四、不损害公物

五、不随地吐痰

六、不乱穿马路

七、不在墙壁上乱刻乱画

八、不破坏绿化

九、不铺张浪费

十、不参与不健康的社会文化活动

文明礼仪伴我行

1今天，你微笑了吗？

2请使用文明用语： 你礼让了吗？ 您好！请！对不起！你帮助别人了吗？ 谢谢！再见！你遵守纪律了吗？

你受到别人的尊重了吗？

我们的约定

____今天你做到了吗？ 上课要认真

举止要文明 上学不迟到

作业要按时 纪律要遵守

卫生要保持

第二篇：文明礼仪十要十不要

文明世博古人说，“不学礼，无以立”。从古至今文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。中国——“文明礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。凡事要从小事开始，文明要从身边抓起，所以在世博会开展的如火如荼的时候，我们身边出现了“十要十不要”的文明规范。。。

身为一名医务工作者，在我们工作中： “服务场所要整洁，不要脏乱无序”不只要做好自己平时的工作，也要养成爱护工作环境的习惯，医院是一个病人聚集的地方，各式各样的病人、各式各样的病菌，所以在平时的工作中我们一定要爱护我们的工作环境，并给病人创造一个干净舒适的就诊环境。“服务态度要热情，不要冷漠怠慢”、“服务质量要保证，不要有违诚信”和“仪态举止要得体，不要随心所欲”都是对我们在平时与病人沟通中的要求。

当我们是行人的时候，请耐心等待绿灯的到来；

当我们身为游客的时候，请爱护这片公共场所的一切；

当我们在参展的时候，请遵守秩序，不要大声喧哗；

我们在为他人服务的时候，请微笑和耐心；

当我们乘坐电梯和公共汽车的时候，请礼让。

世博会还在火热的进行着，世界将看到怎样的一个上海都由我们来呈现，所以无论你身在什么岗位，我们都要遵守“十要十不要”，那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

第三篇：高考作文十不要

高考作文“十不要”

高考作文在于充分展示平时的作文实力，有平常心，有真情实感，进而凸显个性、情韵、文采，张扬亮点，争取竞争过其他考场作文，博取阅卷老师青睐而夺得高分。不过，仍然有不少考生冒冒失失，以为不假思索、恣意任性也能写好，结果或掉入审题陷阱，或触及思想雷区，或招致阅卷老师忌讳，得分大打折扣，结果影响了正常发挥。

1、不要不仔细审题就下笔千言。这是老调重谈，尽管目前盛行的话题作文写作一度淡化了审题，这当然是对学生思维的一种松绑、解放，但即使如此，考试作文为反对宿构、抄袭，还是在话题的设置上有一些限制性的要求，必须对话题蕴涵的多种意思有所思考，不能听任感觉，一写就跑题。如本来以“家庭教育”为话题，有的同学却偏偏以“家教”来构思谋篇。花在审题上的工夫值!再开放的话题也还是有命题者的指令、限制性信息在内。

2、建议不要写题记。考试一刻值千金，题记大多无关宏旨，冲淡了文章的主体信息，占据了文字挥洒的重要空间。很多题记华而不实，矫情做作，与内容了无相干。考场作文还是开门见山、单刀直入、手起刀落好。

3、最好不要写成诗歌体裁。一般来说，考场作文不要求写诗歌，毕竟诗歌跳跃性大，不易评判，中小学生驾驭诗歌这一体裁的能力也还很稚嫩。广东2005年有考生以“纪念”为话题，写过以谭嗣同在维新变法中慷慨就义的古风，得了满分，这是特例，毕竟你我没有那样的功力。

4、题材不是没有禁区，建议下述题材最好不要写：不要动不动就回忆发生在幼儿园、小学的一些往事，毕竟再怎么开掘还是那档子事，我们不是童话作家，大多数学生挨上这种题材就容易犯思想和情感上的幼稚病；不要炒作“我”的早恋体验，尤其不能细描细绘、详加渲染，尽管对中学生早恋有不同声音，但早恋这种事情就阅卷实践来看，不大会博得相对来说比较正统的阅卷老师青睐，这类作文注意甚至有降格之虞；少写天马行空的科幻故事，逻辑悖乱，不知所云，最容易使阅卷老师腻烦；是阅卷老师在掌握你的作文得分，所以不要把平素对老师嫌恶的不友好信息掺杂在内，哪怕是考试场外的真实情形。

5、最重要的忌讳是思想原则上不能越轨。这一点相信每一个考生都应该知道它的分量，开不得半点玩笑。2005年那篇著名的以“情理之中和意料之外”为话题的文章，以愤世嫉俗、玩世不恭的轻慢笔调开涮一切，在考场上判定为零分，尽管考场外有人替其抱屈。德育

不好出危险品，言为心声，文如其人。一个考生应该有一个中学生或者一个公民必需的思想道德操守。

6、作文结构最好不要模式化、程式化。有时老师出于好意，要求先写什么，次写什么，比如写议论文就得遵循这样的结构“从话题中引申出观点——一进行道理论证——古今中外的几个例子，或者正反举例——联系当前实际特别是中学生实际——呼应点题”，不是讲这种结构有错误，而是大家一窝蜂这么写，八股气甚，令人生厌。尤其不能写成“首先„„第二„„第三„„再次„„”这种刻板的模式。运用之妙，存乎一心，在结构上也贵在千人千面。

7、不要写“万金油”“老掉牙”的材料。医药上用的万金油，消炎、止痛、驱风、散热什么的，都管一点点用，又不怎么都管用，如同一些典型事例，或者一些有多意蕴涵的材料，有的考生不管具体的话题是什么，拿来反复叠用，交叉使用。又如陈芝麻烂谷子式的材料，考生依然有所独钟。这当然难以刺激阅卷老师打高分的冲动。

8、联系实际忌大而无当。一些考生把从报纸和网络等媒体上看到的常识或零角碎料诸如什么“台独”、世界杯、美国大选之类的放肆地在阅卷老师面前卖弄，由于缺乏情感的过滤，属小儿科，老师扫读后了无印象，甚至一笑哂之。

9、量力而行，创新不要走火入魔。一些考生模仿《赤兔之死》试图从语言上创新，所写的古文言文字滞涩，难以卒读；有的效仿《患者吴诚信的报告》，写成的文体创新之作似乎是诊断书，实则画虎不成反类犬；一些考生觉得故事新编有噱头，不惜拿严肃的经典开刀，令阅卷老师大摇其头。总之，创新非不能也，非不准也，一定量力而行。

10、和审题一样，也是最基本点之一，不要忘记考场作文扣分的常规；没有标题扣两分；不足四百字可以在二十分以内计分；考场作文不要潦草随意，因为字犹如人的第二面容。

随心所欲但不逾矩，鹤立鸡群而有格，功到自然而有法，考场作文焉有不夺高分之理？

第四篇：教师十要十不要

教师“十要十不要”

要团结协作，不要拆台推诿； 要顾全大局，不要贪图私利；

要爱岗敬业，不要擅自离岗； 要认真工作，不要敷衍塞责； 要求真务实，不要弄虚作假； 要研讨业务，不要不学无术；

要争创一流，不要甘居平庸； 要谦虚诚实，不要自大虚伪； 要严以律己，不要自由散漫； 要廉洁自律，不要以教谋私。

第五篇：《骑行“十要十不要”》

《骑行“十要十不要”》

十要

1、要知道自己的极限是什么。别人能做的动作，你不一定能做。别人能到的地方，你不一定能到。

2、要有充足的心理准备、物质准备。骑行是一项艰苦的事业，需要耐心，需要坚强的意志，需要有能承受的资金，需要家人的帮助。

3、要了解自己的装备。装备的性能在很大的程度上保护你。

4、要知道一些起码的医学常识。包括你的血型、你的病史、你的药物过敏史。如果你受伤了，同伴怎样才能联系到你的家人。

5、要知道相应的法律和交通法规有关的基本道路常识。

6、要知道最少4个电话号码。

110、120还有至少两个能够给你帮助的电话。

7、要经常检查自己的装备。

8、要一套好的工具、起码的备件和基本的维修知识。不要总是指望别人会带好几条备胎。

9、要有耐心，不要指望你能一个月练成魔鬼终结者。

10、要追求骑行的快乐而不是追求时尚。

十不要：

1、不要不戴头盔！

2、不要带着伤病骑车。除非有绝对的必要，等身体好了再参加活动。

3、不要出现在不该出现的时间和地点。比如说在下山的坡道中间修车。我看到过这样的人。

4、不要以为你是个杂技演员。

5、不要为了回头率骑车。

6、不要当你周围的人不存在。上蹿下跳，一倒就是一片。

7、不要对自己的危险没有认识。不知道自己会面对什么危险比危险本身更可怕。

8、不要总是到了要骑车的时候才想到自己的装备。

9、不要不按照常理出牌。不能预期你下一步会做什么。

10、不要固执己见！即使独自骑行也不能只顾自己。要知道家人时刻在惦记着你。