十不十不要心得

第一篇：十不十不要心得

教师十要、十不准学习心得

九寨沟县中学校周杰一、十要

1、要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；

2、要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；

3、要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；

4、要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；

5、要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导；

6、要加强学习，钻研大纲，熟悉教材，认真备课；

7、要用谈话式教学法（启发式和讨论式）进行教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则；

8、要自尊自重。教师之间要互相尊重，互相帮助，不嫉贤妒能；

9、要关心时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增强事业心、责任感；

10、要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。

二、十不准

1、不准违反《中小学教师职业道德规范》；

2、不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；

3、不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学；

4、不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；

5、不准以任何借口向学生家长借钱借物；

6、不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；

7、不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品；

8、不准擅自设立收费项目或提高收费标准；

9、不准动辄让学生家长到校并训斥家长；

10、不准有偿为自己所教学生补课。

近期，在上级有关部门的部署下，学校组织我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师十要十不准》。使我更加清醒地认识到，作为教师，必须忠于人民的教育事业。只有忠于人民教育事业，才可能服从安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵；用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。

新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求我们做教师的，做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

一、忠诚、热爱党的教育事业

教师是为国家输送人才的阶梯，然而，教师又是很平凡的。我想，伟大正寓

于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜

金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是干一行，爱一行。象陶

行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，因为我们职业的特殊性决

定了，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱

为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的，教师对人才的培

养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必须首先

热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。

二、无私奉献，关爱每一位学生。

教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”

一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为

树形。所以教师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移

默化。所以教师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接

受，永记于心。在我们班有这样一个学生，其实很聪明，但学习不主动，上课不

认真听讲，并且不遵守纪律，因此学习成绩较差，作业经常不完成，我也经常和

他谈心，鼓励他把字写好来，争取下次作业评比获奖，现在他有所转变了，也爱

读书了，作业也能按时完成了，而且写字也是尽自己的努力把字写好来。

教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育

好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。

三、尊重每一位家长。这一条是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促

进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。

四、为人师表

教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做

到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，比如要求学生不要迟到老师自己

就不能迟到早退；要求学生文明礼貌老师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生

遵守行为准则老师自己就要遵守教师守则。否则要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔不可信赖。

五、要养成终身学习的习惯

这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己

充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔

记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓

之路。

总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己

成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养“四有”新

人，才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。

附表：1

合作经营协议书

甲方：

乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作

经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元

（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元

乙方须在2012年3月31日前全额到位。

3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方

各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方%、乙方%。作为确定盈余分

配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作

事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管

理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留

印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许

甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督

权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。

本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式2份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方：乙方：

年月日年月日

第二篇：文明礼仪十不要

文明礼仪伴我行

一、不说脏话、粗话

二、不乱扔垃圾

三、不吸烟、不喝酒

四、不损害公物

五、不随地吐痰

六、不乱穿马路

七、不在墙壁上乱刻乱画

八、不破坏绿化

九、不铺张浪费

十、不参与不健康的社会文化活动

文明礼仪伴我行

1今天，你微笑了吗？

2请使用文明用语： 你礼让了吗？ 您好！请！对不起！你帮助别人了吗？ 谢谢！再见！你遵守纪律了吗？

你受到别人的尊重了吗？

我们的约定

____今天你做到了吗？ 上课要认真

举止要文明 上学不迟到

作业要按时 纪律要遵守

卫生要保持

第三篇：高考作文十不要

高考作文“十不要”

高考作文在于充分展示平时的作文实力，有平常心，有真情实感，进而凸显个性、情韵、文采，张扬亮点，争取竞争过其他考场作文，博取阅卷老师青睐而夺得高分。不过，仍然有不少考生冒冒失失，以为不假思索、恣意任性也能写好，结果或掉入审题陷阱，或触及思想雷区，或招致阅卷老师忌讳，得分大打折扣，结果影响了正常发挥。

1、不要不仔细审题就下笔千言。这是老调重谈，尽管目前盛行的话题作文写作一度淡化了审题，这当然是对学生思维的一种松绑、解放，但即使如此，考试作文为反对宿构、抄袭，还是在话题的设置上有一些限制性的要求，必须对话题蕴涵的多种意思有所思考，不能听任感觉，一写就跑题。如本来以“家庭教育”为话题，有的同学却偏偏以“家教”来构思谋篇。花在审题上的工夫值!再开放的话题也还是有命题者的指令、限制性信息在内。

2、建议不要写题记。考试一刻值千金，题记大多无关宏旨，冲淡了文章的主体信息，占据了文字挥洒的重要空间。很多题记华而不实，矫情做作，与内容了无相干。考场作文还是开门见山、单刀直入、手起刀落好。

3、最好不要写成诗歌体裁。一般来说，考场作文不要求写诗歌，毕竟诗歌跳跃性大，不易评判，中小学生驾驭诗歌这一体裁的能力也还很稚嫩。广东2005年有考生以“纪念”为话题，写过以谭嗣同在维新变法中慷慨就义的古风，得了满分，这是特例，毕竟你我没有那样的功力。

4、题材不是没有禁区，建议下述题材最好不要写：不要动不动就回忆发生在幼儿园、小学的一些往事，毕竟再怎么开掘还是那档子事，我们不是童话作家，大多数学生挨上这种题材就容易犯思想和情感上的幼稚病；不要炒作“我”的早恋体验，尤其不能细描细绘、详加渲染，尽管对中学生早恋有不同声音，但早恋这种事情就阅卷实践来看，不大会博得相对来说比较正统的阅卷老师青睐，这类作文注意甚至有降格之虞；少写天马行空的科幻故事，逻辑悖乱，不知所云，最容易使阅卷老师腻烦；是阅卷老师在掌握你的作文得分，所以不要把平素对老师嫌恶的不友好信息掺杂在内，哪怕是考试场外的真实情形。

5、最重要的忌讳是思想原则上不能越轨。这一点相信每一个考生都应该知道它的分量，开不得半点玩笑。2005年那篇著名的以“情理之中和意料之外”为话题的文章，以愤世嫉俗、玩世不恭的轻慢笔调开涮一切，在考场上判定为零分，尽管考场外有人替其抱屈。德育

不好出危险品，言为心声，文如其人。一个考生应该有一个中学生或者一个公民必需的思想道德操守。

6、作文结构最好不要模式化、程式化。有时老师出于好意，要求先写什么，次写什么，比如写议论文就得遵循这样的结构“从话题中引申出观点——一进行道理论证——古今中外的几个例子，或者正反举例——联系当前实际特别是中学生实际——呼应点题”，不是讲这种结构有错误，而是大家一窝蜂这么写，八股气甚，令人生厌。尤其不能写成“首先„„第二„„第三„„再次„„”这种刻板的模式。运用之妙，存乎一心，在结构上也贵在千人千面。

7、不要写“万金油”“老掉牙”的材料。医药上用的万金油，消炎、止痛、驱风、散热什么的，都管一点点用，又不怎么都管用，如同一些典型事例，或者一些有多意蕴涵的材料，有的考生不管具体的话题是什么，拿来反复叠用，交叉使用。又如陈芝麻烂谷子式的材料，考生依然有所独钟。这当然难以刺激阅卷老师打高分的冲动。

8、联系实际忌大而无当。一些考生把从报纸和网络等媒体上看到的常识或零角碎料诸如什么“台独”、世界杯、美国大选之类的放肆地在阅卷老师面前卖弄，由于缺乏情感的过滤，属小儿科，老师扫读后了无印象，甚至一笑哂之。

9、量力而行，创新不要走火入魔。一些考生模仿《赤兔之死》试图从语言上创新，所写的古文言文字滞涩，难以卒读；有的效仿《患者吴诚信的报告》，写成的文体创新之作似乎是诊断书，实则画虎不成反类犬；一些考生觉得故事新编有噱头，不惜拿严肃的经典开刀，令阅卷老师大摇其头。总之，创新非不能也，非不准也，一定量力而行。

10、和审题一样，也是最基本点之一，不要忘记考场作文扣分的常规；没有标题扣两分；不足四百字可以在二十分以内计分；考场作文不要潦草随意，因为字犹如人的第二面容。

随心所欲但不逾矩，鹤立鸡群而有格，功到自然而有法，考场作文焉有不夺高分之理？

第四篇：教师十要十不要

教师“十要十不要”

要团结协作，不要拆台推诿； 要顾全大局，不要贪图私利；

要爱岗敬业，不要擅自离岗； 要认真工作，不要敷衍塞责； 要求真务实，不要弄虚作假； 要研讨业务，不要不学无术；

要争创一流，不要甘居平庸； 要谦虚诚实，不要自大虚伪； 要严以律己，不要自由散漫； 要廉洁自律，不要以教谋私。

第五篇：《骑行“十要十不要”》

《骑行“十要十不要”》

十要

1、要知道自己的极限是什么。别人能做的动作，你不一定能做。别人能到的地方，你不一定能到。

2、要有充足的心理准备、物质准备。骑行是一项艰苦的事业，需要耐心，需要坚强的意志，需要有能承受的资金，需要家人的帮助。

3、要了解自己的装备。装备的性能在很大的程度上保护你。

4、要知道一些起码的医学常识。包括你的血型、你的病史、你的药物过敏史。如果你受伤了，同伴怎样才能联系到你的家人。

5、要知道相应的法律和交通法规有关的基本道路常识。

6、要知道最少4个电话号码。

110、120还有至少两个能够给你帮助的电话。

7、要经常检查自己的装备。

8、要一套好的工具、起码的备件和基本的维修知识。不要总是指望别人会带好几条备胎。

9、要有耐心，不要指望你能一个月练成魔鬼终结者。

10、要追求骑行的快乐而不是追求时尚。

十不要：

1、不要不戴头盔！

2、不要带着伤病骑车。除非有绝对的必要，等身体好了再参加活动。

3、不要出现在不该出现的时间和地点。比如说在下山的坡道中间修车。我看到过这样的人。

4、不要以为你是个杂技演员。

5、不要为了回头率骑车。

6、不要当你周围的人不存在。上蹿下跳，一倒就是一片。

7、不要对自己的危险没有认识。不知道自己会面对什么危险比危险本身更可怕。

8、不要总是到了要骑车的时候才想到自己的装备。

9、不要不按照常理出牌。不能预期你下一步会做什么。

10、不要固执己见！即使独自骑行也不能只顾自己。要知道家人时刻在惦记着你。