第一篇：2010年辽宁省东北育才中学高二下学期第一次月考语文
1.默写（每空1 分，错字、漏字、添字不得分）(7分)⑴ __________，禅房花木深。⑵ __________，但余钟磬音。
⑶但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。⑷在这四年里，我历尽艰苦，__________，我咬紧了牙。
⑸也不必说__________，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）。
2.默写（9分）（1）但愿人长久。（苏轼《水调歌头》）。（2）海日生残夜。（王湾《次北固山下》）（3）__________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（4）盈盈一水间。（《古诗十九首》）
（5）明月别枝惊鹊，___________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（6）___________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）（7）四面湖山归眼底。（湖南岳阳楼对联）（8）古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说：“_____，____。”对于我们21世纪的学生来说，难道不应该如此吗？
1.阅读下面语段，完成小题。（14分）捡来的手机(周广华)①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自已打电话过来。②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思，给了他三条建议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二，次日把手机教给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条„„”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：”“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑧快到家时，儿予忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”
⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
【小题1】本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节：二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：(4分)④故事情节：()手机——讨论如何处置手机——()手机——回忆还手机情景。②儿子的情绪：惊喜——（）——心情很好——（）。
【小题2】儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？（4分）
【答】___________________________________________________________________ 【小题3】文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（2分）
【答】___________________________________________________________________ 【小题4】“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2分）
【答】___________________________________________________________________ 【小题5】课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹上官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（2分）
【答】_________________________________________________
1.文言文阅读（10分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【小题1】本文的作者是东晋著名诗人__________，成语来源于此文。（2分）【小题2】填出文中所缺内容。（2分）【小题3】加点词意思相同的一组是（）（2分）A．初极狭，才通人阡陌交通__________，鸡犬相闻B．复前行，欲穷其林欲与天公试比高C．便舍船，从口入土地平旷，屋舍俨然D．其中往来种作晋太元中__________，武陵人捕鱼为业【小题4】对下面各句理解不正确的一项是（）（2分）A．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。B．土地平旷，屋舍俨然。
（这里）土地平坦开阔，房屋都是同一样式，很相像。C．率妻子邑人来此绝境
带领妻子儿女以及乡邻来到这与世隔绝的地方。D．林尽水源（桃）林在溪水发源的地方就没有了。
【小题5】下面说法中不正确的一项是（）（2分）A．村中人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。B．村中人纷纷前来问讯，是因为他们与世隔绝多年，对外界的情况一无所知。C．村人“皆叹惋”，是因为他们听渔人叙述了来此的经过。D．村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。
2.阅读《爱莲说》。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【小题1】 解释下列加点的字。（2分）可爱者甚蕃出淤泥而不染 可远观而不可亵玩焉宜乎众矣
【小题2】 用现代汉语翻译下面的语句。（4分）①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。②香远益清，亭亭净植。
【小题3】作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（2分）
【小题4】结合生活实际，举例说说《爱莲说》这篇散文在做人方面给了我们什么启示？（3分）
1.花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。【注】夕阳楼为萧瀚任郑州刺史所建，诗人曾受到萧瀚的器重与厚爱，诗人登楼写这首诗时，萧瀚被贬逐到远州。【小题1】让我们感受到一种诗人不堪承受登高望远所带来的心理重压的句子是__________。（2分）
【小题2】诗人不说“柳暗花明”却说“花明柳暗”，你是如何理解这种词序的变化的？（2分）
【小题3】如何理解诗中“孤鸿”这一意象？（2分）
2.古诗文阅读（21分）题丰晚周敦颐
花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
【小题1】这首诗中哪一句交代了诗人观景的立足点？（2分）
【小题2】诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”，说说你的理解。（2分）
3.阅读下面的古诗 鸟 鸣 涧
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【小题1】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的。（5分）【小题2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？（5分）
1.阅读下面的文字，按要求作文。(40分)成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光„„
请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
第二篇：辽宁省沈阳铁路实验中学高二语文第一次月考
沈铁实中高二暑假检测语文试卷
（满分100分 时间90分钟）
一、现代文阅读（12分，每小题4分）阅读下面的文字，完成1-3题。
民族民俗民间文化包括各种民俗活动、表演艺术、知识技能、手工制作，以及所赖以生存的空间场所。作为积存下来的活态的文化遗产，它既是历史的产物，又是历史与当下的结合。就其内容与属性而言，不总如英语中这一词汇所指，是一种“落后”的“遗留物”。相反，较之以物质或文字形式保存的经典文化，其自然圆融的哲学智慧与道德魅力，从某种程度上更具人性涵养的功能，更能牵动普通人的情思，从而达成不令而行、化成天下的目的。我国近年来在民族民俗民间文化的保护方面投入了很大的力量，但由于全球化背景下市场力量的强势作用，对这部分文化的保护与发扬仍存在许多未尽如人意的地方，其根植底层与日常生活联系紧密的固有特性还未得到更充分的发扬与光大。那种滤干具体的环境与氛围、一味对民族民俗民间文化做提纯式的孤立处置的做法，掩盖剥夺了这种文化与普通人实有的日常经验的相关性。结果，许多民族民俗民间文化走不进今人的生活，今人也无从成为其自觉的传播者与践行者。因此如何以与当代社会相适应、与现代文明相协调为原则，最大程度地保留其原生态的自然样貌，并将其融入今人的生活，实在是当务之急。
在科学认识价值、艺术审美价值方面，需要专家通过认真的研究，提供给人具体可操作的知识与方法。一个人社会化过程的完成，通常借助于对文化的习熟与遵守。在古代，是通过祭祀、祈禳和节庆等活动的温习，获得濡染与熏陶，然后养成对家国的认同，对礼仪的归服．今天，这种价值还在，只不过在与当下的互动中，它产生了一些新的变化，奥运会祥云小屋中的传统技艺演示，北京寻常街巷里人们所体现的礼貌与亲善，正根基于这种文化．所以，只要我们完整认识与准确把握民族民俗民间文化，因地制宜，切境入情，坚持不懈地做传承与推展的工作，就一定能让更多的人自觉地乐意照着实行，从而延续民族民俗民间文化的生命。当然，还需要从其它方面作努力。如有必要探究将原来的行政管理，转向依托公共政策的社会管理与行业管理的有效途径；进一步探究从原来静态的保护与研究，转向最大程度地吸引公众参与，使之既有传播热心，又有从理念到方法的创新热情，并从中发展出对人生合理的知识、对生命优雅的态度；制定出具体可操作的行动计划与规程，然后将之上升到国家文化战略的高度。（摘自《文汇报》，有删改）
1．下列对“民族民俗民间文化”的解说，正确的一项是（）(4分)A．民族民俗民间文化是各种民俗活动、表演艺术、知识技能、手工制作以及赖以生存的空间场所的总称。
B．民族民俗民间文化既是历史产物又是历史与当下的结合，是一种积存下来的活态的文化遗产。
C．民族民俗民间文化在内容与属性方面并非是一种“落后”的“遗留物”。D．自然圆融的哲学智慧与道德魅力是民族民俗民间文化独具的特性。2．本文认为保护与推展民族民俗民间文化要进行研究与努力，不属于此方面的是（）(4分)A．专家要通过认真研究，提供给人具体可操作的知识与方法。
B．探究将原来的行政管理转向依托公共政策的社会管理与行业管理的有效途径。C．在习熟与遵守民族民俗民间文化的前提下，使其与现代生活相结合。D．从原来静态的保护与研究，转向最大程度地吸引公众参与。3．下列表述符合原文意思的一项是（）(4分)
（2）金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）鹧鸪天
游鹅湖，醉书酒家壁
辛弃疾
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。8．请从景与情的关系角度赏析上阕。(6分)9．下阙描绘了怎样的农村景致？(5分)
（三）名篇名句默写(6分)10．补出名句的空缺部分（1）扪参历井仰胁息。（2）艰难苦恨繁霜鬓。（3）
，此时无声胜有声。（4）
，金就砺则利。（5），不能十步；驽马十驾，功在不舍。
（6）
，术业有专攻，如是而已。
三、实用类文本阅读（25分）
严文井：一口柔和的井
林天宏
①许多拜访过严文井的人，都在文章里描写过他和他养的猫。其中最为传神的文字如下： ②“穿着深蓝色中山装的严文井，衣襟上有着明显的油渍，肩上散落着头皮屑。一只黑花猫不停地在我们俩周围踱来踱去，在他身上爬上爬下。他任凭这只猫不断地在身上腻，偶尔耐心和它说两句话……就像猫是他溺爱的孩子。”
③严文井爱猫，最多的时候，家中曾养过7只猫。在物资匮乏的年代，他自己吃清汤面，却给猫开鱼罐头；送人照片，也是他和猫的合影。他还不时借猫幽默一下，说猫和人一样有感情，但人有时候还没猫伟大。比如，“我家的猫寻找爱情，会毫不犹豫地从三楼跳下，人有这样勇敢吗？”
④有人问过严文井，喜爱小动物和写童话，两者之间有什么关系。他回答道：“没有孩子，没有孩子的眼睛和心灵，没有美丽的幻想，没有浪漫的精神……则一定不会有童话。” ⑤柔和，是严文井最爱用的一个词，在他的作品中频频出现：“我的心是柔和的”、“妻看着我，目光渐渐转向柔和”、“我们的心很柔和，还要继续保持柔和”。⑥他的代表作《啊，你盼望的那个原野》，写给他去世的爱人，他们在投奔延安的路上相遇，然后相爱，直到她生命的尽头。时至今日，还有读者感叹：“奇怪，一个老头，怎么能写出那么唯美、感性的文字？”于是，便有文学评论家把这个“童话爷爷”比喻成“一口井”，“那种流淌出的柔和的美感，好像是底色，铺陈在他作品的字里行间”。
⑦但在那个“以阶级斗争为纲”的年代里，这样的“资产阶级情调”，无疑不合时宜。尽管长期担任作协的领导，但在旁人眼中，严文井似乎属于“刻意被权力边缘化的角色”。“文革”中，他的一次检讨竟这样开头：“春天，我看见一个穿红衣的少女骑着自行车从林阴道上过来，我感受到一种诗意和美……”作家阎纲回忆，“5•16”之后，他被打成现行反革命，白天干活儿，晚上接受批斗。一天夜里，他经过严文井床头，蚊帐中突然伸出一只手来，塞给他几颗水果糖，使得他“原本绝望的心，顿生出强烈的感激”。
⑧许多人劝严文井也写写那段岁月的回忆，他却拒绝了，因为“不好说”，而且“会伤害许多人”。他宁愿用一幅自画像来解剖自己，并郑重地钤上了自己的印章，分赠给同事和朋友。
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管
⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A．②⑥①③④⑤
B.②⑤⑥①④③
C.⑤②⑥③①④
D．⑤⑥②④③①
15．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（6分）
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构--法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约--伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
16.阅读下面的材料，回答问题。（6分）
某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从别国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的感情。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”不译作“紊国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”等，而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。问:请用一句话概括该翻译家的观点: 答：______________________________________________________________
参考答案
1．B（A第一段开头第一句话，“是……总称”与原文“包括……”不一致，缩小了范围。C原文中“不总如英语中这一词汇所指，是一种‘落后’的‘遗留物’”表明民族民俗民间文化在一定程度上是“落后”的“遗留物”,与选项中“并非”一词矛盾。D原文没有说是“独具的特性”）
2．C原文“ 一个人社会化过程的完成，通常借助于对文化的习熟与遵守”并非保护与推展民族民俗民间文化的途径。3．B（A原文有“从某种程度上”这一限定短语。C 说法过于绝对D条件关系不成立。绝对化的错误）
4、D．A、间：从小路B、寇：侵犯C、薄：接近。
5、A．①作战勇敢②担任职务⑤战争结果
6、B．在元昊反叛时受举荐。
7（1）我愿意借助（带领）几个骑兵把契丹将领俘虏送到皇帝（朝廷）面前，皇帝认为他很勇敢，常让他在宫中负责保卫工作。（假：借助，凭借，1分；壮：以……为壮、为勇敢，1分；阙，朝廷，皇帝，1分；大意2分。）（2）金明正处在边疆要道，是我们的屏障，现在不赶快修缮好，我们将要失掉它。（当：正处在。蔽：屏障。亟：赶快；马上。各1分，大意2分。）参考译文
周美子之纯，是灵州回乐人，年轻时参加朔方军。凭着才能和武功被人称道。在赵保吉攻破灵州后，周美离开亲族，秘密投奔京师，被天子召见，参加了禁卫军。契丹侵犯边界，宋真宗驾临澶州，在澶州城北门御敌。周美激动地表示，我愿意带领几个骑兵把契丹将领俘虏送到皇帝面前，皇帝认为他很勇敢，常让他在宫中负责保卫工作。
天圣初年，德明部落侵犯平凉方渠，周美以军侯身份戍边，和州将一道追杀敌人，在九井原、15.巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
16、对别国国名的翻译，中文能表达美好的感情，而外文不能。
第三篇：辽宁省沈阳铁路实验中学高二英语第一次月考
辽宁省沈阳铁路实验中学2011-2012学年高二英语第一次月考【会员
独享】
满分：100分 时间：90分钟 I.单项选择（每题1分，满分15分）
1.After the operation, Bill has been doing a lot of physical exercise to build up his _____.A.ability B.strength C.energy D.mind 2.The chairwoman hated his_____, so she just stood at platform, _____ him.A.cutting off;glancing at B.cutting down;staring at C.cutting in;glaring at D.cutting out;watching 3.In the forest____, who made no contact with the outside world.A.living a couple B.were a couple living C.did a couple live D.lived a couple 4.–Are you still very busy?--Yes, I_____the report for the manager and it won’t take long.A.have just finished B.had just finished C.am just finishing D.am just going to finish 5.–The weather is getting warmer.I hope the children won’t go onto the ice.--I warned them_____.A.not to B.not C.won’t D.not go 6.You have nothing to___ by refusing to listen to our advice.A.catch B.earn C.gain D.grasp 7.-What’s wrong with him?--The picture he came across____ his memory of a sad story in his childhood.A.set off B.took off C.gave off D.put off 8.–I wonder how much you charge for your service.--The first two are free____ the third costs $30.A.before B.as C.when D.while 9.Tom, don’t worry.You ___ get the book tomorrow morning.A.may B.will C.shall D.can 10.Jack describe his father, who____ a brave boy many years ago, as a strong-willed man.A.would be B.would have been C.must be D.must have been 11.Your story is perfect;I’ve never heard___ before.A.a good one B.a better one C.the better one D.the best one 12.Please ____ your sister to bring the ticket for the concert.A.remind B.remember C.warn D.let 13.To our joy, the operation is___ success and the patient is now out of ___ danger.A./;/ B.a;the C./;the D.a;/
32.A.grow B.die
C.change
D.grow up 33.A.And B.But C.However D.Yet 34.A.yet B.still C.not D./ 35.A.different B.usual
C.ordinary D.same III.阅读理解
第一节（共15小题，每题2分，满分30分）A Many of you may wonder what else to do besides watching TV or surfing the Internet on weekends．Why not have a picnic? Junior 2 students at Beijing No．4 Middle Schoo1 had a “King of cooking” competition·
Earlier this month，about 300 students at the schoo1 went to a suburb(郊区)of Beijing to have the contest．They were divided into 24 groups．Each group had buyers，slicers(掌刀)，firemakers．washers and cooks．
Firemakers faced the most problems during the time．Some of them had no idea how to keep fire burning． “The fire kept going out．we had to blow at the sparks(火星)and put on corn leaves and old newspapers，”said Wu Mofei，13．
“It took us an hour to make the fire．Our eyes had tears from all the smoke and our faces became dirty，”he added．
When the fires were finally made，the cooks became the busiest people．Huang Lanye made fried celery(芹菜)and ham pickled cabbage(泡菜)and tomato soup．
She was proud of her work．“It’s my first time making Chinese dishes．My group members ate them up in minutes and said they were as delicious as what their parents made!” said the 14-year-old girl．
Finally over ten students were titled “King of Cooking”．Wang Xiaoyue，14，was one of them．“My group got a mark of 98 at the competition，’’Wang said．“We have 1earned a lot while having so much fun!We are the best!”
Beijing No．4 Middle School has been organizing similar(类似的)fun activities for six years．“we want to give students a chance to get real life experiences and 1earn how to work as a team，’’said Jia Dong，who works for the school’s student affairs office．
36．The text mainly tells us——．
A．a “King of Cooking” competition organized by Senior 2 students at Beijing No．4 Middle School B．a picnic organized by Junior 2 students at Beijing N0．4 Middle School C．a “King of Cooking” competition organized by Junior 2 students at Beijing No．4 Middle School D．after-school activities of students at Beijing No.4 Middlle School 37．Which of the following was not the problem some firemakers met? A．They didn’t know how to keep fire burning． B．They spent a long time in making a fire． C．The fire kept going out．
D．They didn’t have enough corn leaves and old newspapers． 38．We can infer that Huang Lanye was a ___in their group
The major reason I see for studying history is that we can learn from the past．I believe that the world would be a much better place if more people understood the successes and failures of the past and the things that made these successes and failures．However，as the unfortunately(不幸地)true statement goes ‘‘the one thing we seem to learn from history is that we don't seem to learn from history”，perhaps at least in teaching history, to my children I can do a small part in changing this．
A second major reason for studying history is that it is hard to understand the current(目前的)political climate in the absence of an understanding of its historical context(背景)．We can not even understand why we are and where we are without history，much less try to figure out where we are going or how we should get where we want to be．
I teach my children history，for one more reason．I bought a set of historical audio tapes for our children．My seven-year-old son listened to them over and over．It was my hope that he would become inspired by the accomplishments(成就)of people like the Wright brothers to accomplish things by himself．I think that it is good that we celebrate the accomplishments of people like Martin Luther King Jr.By doing so，young people are called on to stand for the principles that he stood for and accomplish what he didn’t accomplish．I also think that by studying people like Adolph Hitler，people can learn to stand against the things that he stood for．
43．What message can we get from the underlined sentence in Paragraph 2 ? A．Many people aren’t clever enough to learn well from the past．
B．Many people fail to make good use of history and make the same mistakes． C．Many people feel it hard to understand history． D．Many people have no interest in studying history．
44．In Paragraph 3，the author shows that history is useful because A．it makes the current political situation go smoothly B．it helps us realize the importance of historical events C．it helps us understand why things are the way they are D．it helps people accept the present situation where they live 45．Some historical figures are mentioned in the last paragraph to show____． A．people can be inspired to do good and also learn to fight against evil B．people may also learn from bad historical figures C．more celebrations should be held to honor their achievements D．today’s people can also achieve what they achieved 46．What would be talked about in the following paragraph? A．How to teach history effectively．
B．Some negative reasons for studying history． C．How to get more people to study history． D．Some bad historical figures．
D Along the rivet banks of the Amazon and the Orinoco there lives a bird that swims
____53____.If laughter exercises the body, it must be beneficial.Other tests have shown that laughter appears to be able to reduce the effect of pain in groups of students who listened to different radio programs.The group that tolerated(忍耐)the pain for the longest time was the group which listened to a funny program.___54____._____55____.They have found that even if their patients do not really feel like laughing, making them smile is enough to produce beneficial effects similar to those caused by laughter.A.Laughter can prolong one’s life.B.As a result of these discoveries, some doctors in the United State now hold laughter clinics in which they help to improve their patients’ condition by encouraging them to laugh C.The reason why laughter can reduce pain seems to be that it helps to produce a kind of chemicals in the brain which diminish both stress and pain D.It increases blood pressure, the heart beating and breathing;it also works several groups of muscles in the face, the stomach and even the feet.E.Although laughter helps cure the disease, doctors still can not put this theory into clinic practice.F.laughter is the best medicine G.They have found that laughter really can improve people’s health VI．短文改错（满分10分）
Jim and Mary were both patiences in a Mental Hospital.One day because they were walking by the hospital swimming pool, Jim suddenly jumped into the deep end.He sank to the bottom.Mary promptly, jumped in save him.She swam to the bottom and pulled Jim out.When the medical director became aware at Mary heroic act he immediately reviewed her file and called her into his office.“Mary, I have a good news and bad news.The good news is you’re being discharged because since you were able to jump in and save the life of other patient, I think you’ve regained your senses.The bad news is Jim, the patient you saved him, hung himself with his bathrobe belt in the bathroom, he is died.”
Mary replied, “He didn’t hang himself, I hang him up to dry.”
高二初英语测试题答题纸 VI．短文改错（满分10分）
Jim and Mary were both patiences in a Mental Hospital.One day because they were walking by the hospital swimming pool, Jim suddenly jumped into the deep end.He sank to the bottom.Mary promptly, jumped in save him.She swam to the bottom and pulled
第四篇：吉林省延边二中高二语文下学期第一次月考
高二语文下学期第一次月考
一、阅读下列文字，完成1-3题
“断桥”考
唐代诗人张祜《题杭州孤山寺》中有“断桥荒藓合，空院落花深”的诗句，这被视为今日西湖十景之“断桥”的最早文献记录。
断桥在南宋咸淳年间因隶属宝祜坊而改称宝祜桥。因“断桥”不断，当时也出现了用谐音“段桥”解释为“段家桥”的说法，如周密《武林旧事》卷五“断桥”下就说“又名段家桥”。但因为在“断桥”不断的问题上没能达成共识，所以后来人们围绕“断桥”的名义问题聚诉纷纭。
翻阅典籍，除西湖断桥之外，诗文中说道“不断之‘断桥’”的还有几例。如金赵秉文《墓归》诗云：“行过断桥沙路黑，忽从电影得前村。”明邵经邦《断桥》诗云：“闻到桥名断，从来金勒过。”清顾于观《南楼四咏》诗云：“门前空有断桥在，十日人无款竹扉。”可见“不断之‘断桥’”在古代是比较常见的，并非杭州西湖所独有。
然而桥既不断，为什么称为“断桥”呢？据考证，这里的“断桥”实即“簖桥”，而“簖桥”则是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥，它主要是用来协助捕鱼蟹的。每年秋冬之交，螃蟹会进行生殖洄游，到江海交界的浅滩中繁殖后代，渔人便利用螃蟹的这种生活习性加以捕捉。他们把芦蒿、竹竿等编连起来的“簖”插在江河之中，挡住螃蟹向下游行进的路，然后螃蟹必沿“簖”爬上来，以求越过下行，而渔人就在“簖”侧的桥上捕捉它们（当然也有划船前往捕蟹或收笼的）。这种捕蟹方法在江南一带尤为常见，陆游《稽山行》有“村村作蟹椴,处处起鱼梁”（“椴”亦可作“簖”）之语。清藩衍桐《两浙輶轩续录》载海盐才女李壬《由武原至梅里》诗云：“沿塘两岸遍桑麻，画舫朝移日又斜。望见簖桥心便喜，急收帆脚到侬家。”这里的“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥，这种说法在部分地区至今还有。但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰。
杭州西湖为钱塘江的泄湖，在中唐以前，钱塘江与西湖的水域连成一片，湖中水流因孤山分流，携带的泥沙逐渐形成了“白堤”。流经孤山的两股水流在宝石山东南端合流而出，“白堤”也便成为一道天然“鱼梁”。渔人在“白堤”东端设簖来捕鱼蟹，而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通，这样的桥叫做“簖桥”，也在情理之中。张祜的诗句中写作“簖桥”，因为那时“簖”字或许还没有产生，或许很少有人使用。五代以后，特别是自吴越王钱穆筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了。随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升，“断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义，但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用。
（节选自关长龙《“断桥”考》，有改动）
[注]①金勒：金饰的带嚼子的马笼头，这里借指骑马者。
1、.下列选项中关于“簖桥”的说明，不正确的一项是（）
A.“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼虾的“簖”相伴的一种桥。B.“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。
C.“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥，原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。
D.“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生，5.下列各句中没有语病的一句是()．．．．A.北京残奥会展示了中华文化的“仁义和宽容”,希望残奥会所体现的“歌唱生命的创造力,人性和伟大的人道主义”理念将感动东盟各国政府和人民,推动大家重视和提高残疾人事业,发展残疾人的教育工作和体育活动.B.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不相信高科技会给人类带来福音？正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了.C.由于上海市制定了家庭经济困难学生的认定办法,奖助学金的实施细则等,使得家庭经济困难新生尤其是地震重灾区新生能够安心学习生活.D.李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来.6．依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接得恰当的一项是（）
月亮是诗人抒情达意竞相选取的一种意象。“月是故乡明”是异乡游子对家乡深切的外观。
①李白的《静夜思》中写到：“举头望明月，低头思故乡。”
②杜甫在《月夜忆舍弟》中也有“露从今夜白，月是故乡明”的诗句 ③它在许多诗人笔下都是乡思、念亲的标志 ④月已成为千百年来人们思乡的意象 ⑤连天上的月亮也是故乡的又圆又亮
也不能有辱朝廷。
C．朝廷征发两万车辆前去接运率部众降汉的匈奴浑邪王，长安县百姓或藏匿马匹，或献出马匹而不配置鞍具，以致皇帝大怒，要杀长安县令。
D．汲黯要到淮阳郡任太守时，告诫大行李息及早向皇上揭露谄媚奸诈的御史大夫张汤，李息害怕张汤，始终不敢向皇上进谏。后来，张汤果然身败名裂。
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）(1)黯为人性倨少礼，面折不能容人之过。(4分)译文：(2)非肯正为天下言，专阿主意，因而毁之；主意所欲，因而誉之。（6分）
译文：
四、阅读下面的诗歌，回答12-13
葛溪驿 ［宋］王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
［注］漏：漏壶，古时计时器。
12．诗的结尾写蝉声嘈杂，诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”？请结合诗句说明。（6分）13．从全诗看，诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己情感的？请加以分析。（4分）
五、阅读下面的文字，完成（14）—（17）题。
国学大师钱穆
国学大师钱穆学识广博，著作等身。按传统学科分类，他兼及经史子集四部，为传统国学中的“通儒之学”。按现代学科来看，其治学范围涉及史学与史学史、哲学及思想史、文化学及文化史等，可谓百科全书式的学者。钱穆一生勤勉，著述不倦，毕生著作70余种，如《国史大纲》、《国学概论》、《中国思想史》等，总共1400万字。
钱穆是一位民族意识强烈、文化情结深厚的史学家。1930年，他在燕京大学教国文时，看见“M”楼、“S”楼、“贝公楼”时，极为不快，质问学校当局：“此何文?所谓中国文化者又何在?”事后，学校采纳了钱穆的建议，将“M”楼改为“穆”楼，将“S”楼改为“适”楼，“贝公楼”改为“办公楼”，其他建筑也一律冠以中国名称。
钱穆大半生在中华民族危亡和西学东渐、中国文化衰落的年代中度过，他时时刻刻都在思索，如何才能使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神。他在《中国文化史导论》一书中指出，西学东渐后，中国人面临两大问题：第一，如何赶快学到欧美西方文化的富强力量，好把自己国家和民族的地位支撑住；第二，如何学到了欧美西方文化的富强力量，而不把“自己传统文化精神丧失掉”。若第一问题不解决，中国的国家民族根本不存在；若第二问题不解决，则中国的国家民族虽存在，而中国传统文化则失。钱穆认为中国文化的发展，不能自外生成，它必须要体认和凭借中国文化自身的机制。只能从以往的旧有中孕育生成，决不能凭空翻新，绝无依傍。
钱穆不仅是一位令人尊敬的史学家，也是一位成功的教育家。1933年秋，钱穆在北大一人独任“中国通史”课。经过一年的讲授，形成了具有钱氏风格的“中国通史”课。钱穆的“中国通史”课，事实性强，不尚空谈，有考有识，简要精到。上课时满腔热情，激荡全室又能深入浅出、就近取譬，如他比较中西文化，说秦汉文化犹如此室的四周遍悬万盏明灯，511、（1）汲黯对人秉性循傲，绝少世俗的礼数，当面指责人，容不得别人的过错。（译句大意正确得2分，“面折” 翻译准确得2分）
(2）不肯堂堂正正地替天下人说话，而一心去迎合皇上的心思。皇上心里不想要的，他就顺其心意低毁；皇上心里想要的，他就跟着夸赞。（译句大意正确得2分，“阿”“主意”翻译准确各得2分）12．（4分）答案要点： ①身在病中；②思念故乡；③感慨时世（或感时伤世、忧时、忧国忧民）；④漂泊天涯（或独宿驿馆）；⑤秋景凄凉。（答出其中三点即可，每点2分）13．（4分）答案要点：1．直接抒情，二、三两联直接抒发夜宿所感。2．借景抒情，首联描写葛溪驿的环境，营造氛围；尾联以黄叶鸣蝉衬托自己的心境（答出一点得2分，意思对2分）
14、B D（每项2分）（原答案答B给3分，答E给2分，答A给1分，答C、D不给分。）15①钱穆很重视语言文字对于民族文化的承载作用，在燕大任教时，要求校方将建筑的英文名称改为汉语名称；（3分）②钱穆时刻都在思索使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神的途径，在《中国文化史导论》中为中国文化发展指出据旧开新的道路。（3分）
16①钱穆教学风格独特，教学效果好。②钱穆教学经验丰富，他把自己的治学经验、读书方法教给学生，对后来的治学者多有启迪。③钱穆任教75年，培养出众多著名的文史专家。（每点2分）
17答案示例：
大师应该是有才华有建树的人。①钱穆学识广博，治学范围广，是百科全书式的学者；②著作等身，毕生著作总共l400万字；③成就多面，不仅是一位令人尊敬的史学家，也是一位成功的教育家。
大师应该是道德高尚，行为师表的人。①热爱国家和民族，时刻都在思索使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神的途径；②做事认真，不务虚，讲课事实性强，有考有识，不尚空谈，简要精到；③对后生晚辈热诚无私，上课满腔热情，利用各种机会把自己积累的治学经验、读书方法毫无保留地传授给学生。
大师应该是德才兼备的人。①钱穆学识广博，治学范围广，是百科全书式的学者；②热
第五篇：辽宁省沈阳铁路实验中学高二政治第一次月考[定稿]
辽宁省沈阳铁路实验中学2011-2012学年高二政治第一次月考【会员
独享】
时间：60分钟 总分：100分
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题：本卷共35小题，每题2分，共计70分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。1.201 0年8月，刑法修正案
（八）草案首次提交全国人大常委会审议。草案拟取消盗窃罪等13个经济性非暴力犯罪的死刑、75岁以上罪犯不适用死刑及恶意欠薪、醉驾、飙车等首次入罪等。这些修改（）
①体现了人民当家作主的真实性 ②有利于维护公民的政治权利和自由 ③有助于巩固固人民民主专政 ④保障了全国人大常委会的最高决定权 A．①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.我国社会政治制度的特点，表现在（）
①我国在尊重和保障人权方面取得了巨大成就 ②广大人民的利益日益得到充分实现 ③公民当家做主的权利有制度、法律、物质保障 ④公民当家做主地位逐步得到确认 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.由上海网络信息管理协会和上海警方合作的上海网络社会征信网，公布了散布谣言、扰乱社会公共秩序、组织非法活动的80个网民姓名、住址等信息，少数网民还被行政拘留。上海市的这些做法（）
①说明公民必须在法律的范围内行使政治自由 ②说明公民在法律面前一律平等 ③表明公民有维护国家安定、社会稳定的义务 ④侵犯了公民的言论自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.某市物价局举行居民生活用管道燃气价格听证会。听证会代表围绕价格调整方案展开论证。对民用管道燃气价格的调整，多数听证代表表示支持和理解，也有少数听证代表反对调价。如果给这则消息你写一个新闻标题，下列最为合适的是（）
A.集中专家智慧 着眼科学决策 B.听证于民 决策利民 C.行使基本权利 积极建言献策 D.接受监督 倾听民意
5.走进新农村，体验政治生活。某中学响应市政府号召，组织高一学生到农村参加综合实践活动。学生小李想尝试参与民主管理活动，体验民主管理的意义和价值，他最应该去_____民主实践。()A.民主委员会 B.乡人民政府 C.村民委员会 D.乡镇党委
6.某地考核领导干部有新规定，群众投票不满意率达到50%就不称职，不称职者将进行组织调整或降职安排。这反映了我国公民通过（）
A、调整干部，参与国家政治生活 B、任免干部，参与国家政治生活 C、民主选举，参与国家政治生活 D、民主监督，参与国家政治生活 7.“诚心问民意，恒心解民生。”近年来，我国政府更加重视社会发展和改善民生，积极解决就业、就医、社会保障、安全生产、环境保护等人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。这表明我国政府是（）
①公共服务的提供者 ②公共权力的所有者 ③人民利益的捍卫者 ④经济活动的参加者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.温家宝总理在看望政协委员们时引用了“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”来表达政府
2③文化生产力的日趋重要
④文化以经济发展为基础 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
26.原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见
A．文化对经济发展具有推进作用 B．文化对经济发展具有重要影响 C．文化是经济繁荣发展的基础 D．文化与经济同步发展
27.我校在教育过程中，把校训、育人目标等书写在墙壁等醒目位置，让墙壁“说话”，而且这种教育方式有时是“无声胜有声”。这主要是因为 ①只有这样，才能达到教育的目的 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③可以创造一种良好的文化氛围，无形中发挥教育作用 ④这种强制性的方式更有成效 A、①② B、①③④ C、①②④ D、②③
28.我国的国歌是《义勇军进行曲》，其中有句歌词是“中华民族到了最危险的时候”，这是在鼓励人们()A．丰富精神世界 B．增强精神力量
C．促进人的全面发展 D．促进社会的全面进步
29.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明
A．文化的差异影响人们之间的交往 B．文化的差异体现民族文化的优劣 C．文化的差异是不同意识形态的反映 D．文化的差异是交往不可逾越的障碍
30.截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为
①文华遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A．①② B。③④ C。②③ D。①④ 31.1861年，法国大文豪雨果在一封信中曾这样写道：“有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆劫掠,另一个强盗纵火焚烧。这两个强盗一个叫法国 ,另一个叫英国。法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,我渴望有朝一日法国能够摆脱重负,清洗罪恶,把这些财物归还被劫的中国。”雨果的话代表了有良知的法国民众的声音。从人类正义的立场看()。①改变西方发达国家主导的不平等竞争秩序是归还被劫文物的关键 ②英法两国应与中国谈判解决流失在英法的上述文物的归属问题 ③尊重他国的文化遗产所有权是尊重他国文化的起码准则
④依国际法归还所劫文物是遵循各民族文化平等原则的必然要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
32.目前，在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是()A.提高发展民族传统文化的能力
B.增强对本民族文化的认同感 C.抢救和保护少数民族特色文化 D.加强与其他民族文化的融合
33.网络以其内容丰富、互动、快捷等诸多优势逐渐成为人们接受新事物的主渠道。但是，许多国外网站借此传播其腐朽的生活方式和文化精神。对此理解正确的是：（）A．互联网在文化传播中发挥着重要的作用
B． 对文化传播也应该坚持辩证分析 C．应该反对文化霸权主义 D．传播手段影响着传播效果 34.被称为凝固的艺术和民族精神的火炬的是：
A、传统建筑和文学艺术 B、传统习俗和建筑 C、传统思想和传统习俗 D、传统思想和文学艺术
16——20 C B C D D 21——25 B D C C B 26——30 B D B A C 31——35 D C B A A
第Ⅱ卷 主观题（30分）
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