安家河两基汇报材料(11年6月)

第一篇：安家河两基汇报材料(11年6月)

安家河小学“两基”国检督查汇报材料

一、基本情况

安家河小学是一所六年制完全小学。学校服务半径约3公里，服务对象2个行政村1672人。学校占地面积4730 ㎡，校舍建筑面积870 ㎡，绿化、硬化面积1500 ㎡。现有教学班7个，在校学生117人，其中女生59人；少数民族学生36人，占30.7%。现有教职工15人，其中女9人，大专以上学历13人，小学高级职称教师3人，小学一级职称教师12人，学历合格率为100%。现有图书1850余册（生均17册）；有办公计算机3台。

二、“两基”指标完成情况

1、“两基”档案：两基表册统一分类装订，专人管理，数据翔实，推导清楚。

2、普及程度：①适龄儿童入学率（指标100%）：2008年、2009年为100%（1名智障儿童未随班就读），2010为 100%（89人）；（残疾儿童5人，入学5人，入学率100%(指标为80%）

②学生巩固率（指标100%）：2008年-2010年均为100%。均达到指标。

③毕业率（指标99 %）：2008年-2010年均为100%。均达到指标。④辍学率（指标1%以下）：0。达到指标。

⑤15周岁人口中初等教育完成率（指标95%），2008年为100%，2009年100%，2010年100%（33人）。均达到指标。

⑥17周岁人口中初级中等教育完成率100%（指标90%以上）。3办学条件

①学校校舍达到“一无两有六配套”（无危房、班班有教室、学生人人有课桌凳、校园围墙、大门、操场、旗台、旗杆、厕所配套）；

②生均占地面积40.4㎡，生均建筑面积7.4㎡（指标4-6㎡），生均绿化面积2.6㎡（指标1.5㎡），生均图书17册（指标10册），师生比1∶8。建成电教室一个，图书室一个，仪器室一个少先队活动室一个。

4、教师队伍建设：中专2人，占教师总数的13.3%，大专以上13人，教师总数的86.7%；专任教师合格率100%，近三年通过在职学习取得大专以上学历的10人，占教师数的66.6%；2000年以后新任教师高学历占补充教师总数的60%。学校先后培养了5名学科带头人。

5、教育经费按时足额下拨。

6、教育质量：2008年、2009年双科、及格率均为95%，2010年双科、三科及格率均为85%。均处于本辅导站前沿。

7、扫盲工作：本服务区内农业人口数为1672人（15-50岁人口1037人），已扫除的文盲91人，非文盲率99.9%（指标90%以上），脱盲人员巩固率100%（指标95%以上）；近三年农牧民实用技术培训共计1020人次。

三、近期已做工作及成效 硬件建设：

1、每周进行一次校园卫生整治活动，形成校园卫生无死角、勤扫除、常保持的好习惯。

2、种植12棵柏树、6棵榆叶梅、40 株玫瑰，使学校绿化面积增加了200平米。

3、修补各室封檐板。投入人工6个，资金1600元。

4、粉刷1500平方米，油漆 600平方米，共投入资金2400元，其中涂料700元，油漆1400元，村民出义务工80个人工。

5、整修水渠52米，其中镇政府帮助学校解决U型槽100个，水

泥7袋，学校出资购买沙石料、红砖、等共计1510元；动用人工20个，支付工资1600元。

6、购买仪器柜、图书柜共15个，共计2450元；垃圾桶10个共计600元；学生活动器材、书报架、文件夹共计800元；更换篮板一副共计1600元。校园文化建设：

1、购买校园展板、名人名言、小学生守则、八字一旗、小黑板、宣传牌、各室门牌共计4360元。

2、校园文化墙、学习园地、班务栏等喷绘102平方米，共计2040元。

教育教学及其他工作： 1、0—53岁人口入户摸底调查及相关信息的计算机录入。

2、制订了迎“两基”国检校园文化建设实施方案。

3、采取“国旗下讲话”、班队活动、黑板报等形式，完成了迎“两基”国检宣传动员工作。

4、召开了两次家长会，宣传两基“国检”以及交通、食品卫生、用电用水等方面的安全知识，并发放宣传单450份，共计90元。

5、圆满承办了辅导站语文课堂评优活动，投入资金260元。

6、仪器室仪器分类、编号、贴标签以及相关表册的整理工作。

7、图书室图书分类整理后已完成录入并打印装订成册。

8、完成各科教案、作业的每月一查工作。

9、认真落实完成主题教育月各项工作。

10、完成了普九年度统计资料表的检查更正工作。

11、完成了8类档案的整理工作。

四、存在的问题与不足

1、校园文化建设投入大，经费短缺。

2、实验教学仪器与现行教材不配套，实验教学比较滞后。

3、缺少计算机，《信息技术》课的开展收效甚微。

4、学前班、三年级课桌凳过于破旧，亟待更换。

五、今后的打算

1、按“校园文化建设实施方案”，逐项落实“两基”国检各项工作，提升学校品位。

2、按“教育活动月”安排的内容，落实好活动，巩固已取得的成效，力争后期工作更加完美。

3、修订各项制度，抓制度落实，注重过程性管理，进一步规范教学行为，稳步提高教学质量。

4、按《成人教育工作安排意见》，部署实施好成人教育工作。

5、落实好安全责任，突发事件安全预演常规化。

6、按要求落实好民族团结教育。

7、按照辅导站“两基”迎国检工作进程安排表积极完成各项工作。

安家河小学 2011年6月13日

第二篇：杨河乡两基国检汇报材料

杨河乡“两基”工作情况

汇报材料（初稿）

杨河乡人民政府

（二○一一年十月）

杨河乡“两基”工作情况汇报

杨河乡人民政府（二○一一年十月）

尊敬的各位专家，各位领导，大家好！

首先，我代表杨河乡党委、政府对各位专家、各位领导的到来表示最热烈的欢迎！近年来，我乡在各级党委、政府及各位领导的关心、帮助下，教育教学工作取得了可喜的成绩，教育水平跃上了新台阶。今天，各位领导心系山区教育，不顾路途遥远到我乡检查验收“两基”教育工作，这将会进一步促进教育事业持续、健康、稳步向前发展。下面，就我乡近来教育工作的开展情况向各位领导作简要汇报：

一、基本情况

（一）全乡基本概况

杨河乡位于武山县东南部,南界礼县,西毗岷县，国土面积162.67平方公里。全乡辖19个村委会、84个村民小组，现有常住户数3633户、人口17835人。其中农业人口16835人，占总人口的94.39％；人口密度为每平方公里109.64人。2010年全乡实现国内生产总值4536万元，农民人均纯收入1700元。

（二）教育基本情况

全乡有初级中学1所，中心小学1所，村级完小5所，教学点12个，学校占地总面积41127㎡，其中初中占地面积13000㎡。有教师109人（不含县聘代课教师），其中初中33人，小学在校 学生总数1855人，初中在校学生总数777人。

全乡有教学用房62幢共12616㎡，其中小学7120㎡，初中5496㎡；全乡小学截止2008年有D级2幢98㎡，近两年经过改造，已全面消除D级危房。

（三）两基指标达标情况

1、普及程度：

我乡教育工作于1998年9月实现“普九”，1998年9月基本扫除了青壮年文盲，12月顺利通过“两基”验收。

近四年7—12岁人口入学情况分别为：2008—2009学年人口总数1925人，入学1922人，入学率为99.84%；2009—2010学年人口总数1918人，入学1912人，入学率为99.78%；2010—2011学年人口总数1904人，入学1904人，入学率为100%；2011—2012学年人口总数1894人，已入学1864人，入学率为100%；

13—15周岁人口入学情况分别为：2008—2009学年人口总数964人，已入学937人，入学率为97.2%；2009—2010学年人口总数929人，已入学905人，入学率为97.4%；2010—2011学年人口总数928人，已入学907人，入学率为97.73%；2011—2012学年人口总数972人，已入学956人，入学率为98.25%；

7—15周岁残疾2008—2009学年共5人，已入学3人，入学率为60%；2009—2010学年共8人，已入学3人，入学率为37.5%；2010—2011学年共9人，已入学3人，入学率为33.3%；2011—2012学年人口总数8人，已入学3人，入学率为37.5%；

在校学生巩固率分别为：2008—2009学年小学99.3%，初中 98.34%；2009—2010年小学96.3%，初中98.36%；2010—2011年小学100%，初中97.88%；2011—2012年小学100%，初中99.74%；

15周岁人口初等教育完成率分别为：2008年97.88%；2009年97.83%；2010年98.71%；2011年100%；

17周岁人口初等教育完成率分别为：2008年90.57%；2009年94.84%；2010年95.15%；2011年96.29%；

2、师资水平

全乡109名教师中本科学历16人，专科学历54人，教师学历合格率100%；小学76人，小学教职工中专任教师71人，县聘代课教师12人;公办教师中本科学历4人，专科学历33人，中师（中专）学历14人，高中学历25人（其中取得专业合格证25人）。2001年起新补充专任教师17人，学历合格率100%。初中33人，专任教师33人，其中本科学历12人，专科学历21人，2001年起新补充专任教师24人，学历合格率100%。

3.办学条件

小学校舍总面积7120平方米，生均校舍3.83平方米，初中校舍总面积5496平方米,生均面积7.07平方米，小学和初中普通教室、专用教室达标率均为100%，无D级危房。教学仪器设备：小学达标学校6所，达标率100%，初中达标学校1所，达标率100%。学校实验仪器配置，中心小学按二类配置，5所村级完小按三类配置。学校生均图书：小学由2008年的5.73册上升为9.98册，达标率为100%。初中由2008年的11册上升为20册，达标率为100%。

4、教育质量

全乡中小学校严格执行国家制定的义务教育阶段课程计划，开齐开足课程及课时，取消了留级制度。

（1）毕业生全科合格率：2008—2011年小学毕业班学生全科合格率分别为19.8％、20.3％、23.1％、42.2%；初中毕业学生全科合格率分别为39.2％、41.3％、40.7％、51.2%。

（2）毕业率：2008—2010年小学均为100％，初中2008年99.18,2009—2011年均为100％。

（3）获奖情况：四年来，各类学校集体累计获县级表彰 次，县级及以上 次，个人获奖县级 人次，县级及以上 人次。

（详细情况正在统计过程中）

5、教育经费

我乡义务教育经费以财政拨款为主，x年财政拨款x元，事业收入x元，生均x元；x年财政拨款x元，事业收入x元，生均x元；x年财政拨款x元，事业收入x元，生均x。

教育经费使用情况：（详细情况正在统计过程中）

6、学校安全管理

我乡始终把学校安全工作放在首位来抓，牢固树立安全第一的意识。校长作为学校安全第一责任人，乡镇与学校，学校与教师层层签定安全目标责任书，明确职责，责任到人。加强安全教育宣传，每学期要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通、饮食、消防、森林防火安全和教育学生未成年人不得外出打工等等，每学期做好安全隐 患排查，填写好安全台账。由于宣传到位，措施到位，全乡师生安全意识得到了更进一步的加强，近四年来，我乡中小学从未发生一起安全责任事故。

7、扫盲程度

1、近三年累计脱盲人数为873人。全乡青壮年人口非文盲率分别达92.19%、94.55%；、99.03%；2011年青壮年人口总数9912人，其中非文盲人数为9815人，剩余文盲97人；脱盲人员巩固提高培训873人，巩固率达100％。

2、全乡19个行政村，都建立了农民文化技术学校，办学覆盖面达100％，近三年农民文化技术培训人数分别为：2008年374人，2009年343人，2010年375人。

二、主要做法

（一）全面实施科教兴乡战略

杨河乡是全省贫困乡之一，经济社会发展还很落后，百业要兴，关键在人，人才战略，教育优先，发展教育成为全乡人民的共识。多年来，乡党委政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，要求全乡干部群众统一思想，充分认识发展教育的重要现实意义，要始终把教育当作“功在当代、利在千秋、造福百姓、惠及子孙”的德政之举和民心工程。

加强领导，明确责任。依据农村基础教育综合改革与发展要求，乡政府结合实际，制定了《杨河乡教育发展十二五规划》，对全乡学校布局、办学规模、资源配置等进行了科学规划，优化教育资源配置。一是成立了以乡长为组长，主管教育的副乡长为副 组长，学区、各学校、相关站所、村组负责人为成员的教育工作领导小组，确立了乡长为全乡教育工作的第一责任人，村支部书记为该村教育工作第一责任人，各中小学校长为该校教育工作第一责任人。二是健全教育工作目标管理责任制、考核制和责任追究制，在与相关站所、各村委会签订的工作目标量化考评中，把教育工作作为重要的工作任务进行考评。三是乡政府领导经常实地了解情况，定期不定期召开教育工作会议，共同研究存在的问题，认真落实各项教育决策。四是人民群众监督得到落实。每届乡人代会上，教育工作是政府工作报告的重要组成部分，代表们提出了具有针对性和现实性的教育工作意见和建议，近三年来，人大代表对教育所提意见建议 件，全部妥善落实。

学校基础设施得到进一步夯实。近年来，乡党委、政府克服多种困难，争取资金加大教育投入，积极进行D级危房改造和改善办学条件等工作，维修改造了山庄和夏庄教学点D级危房98㎡；投资4万多元新建了杨河中心小学运动场。杨河中心小学由原来的10亩发展到现在的13.5亩，杨河初中由原来的9.5亩发展到19.5亩，是“普九”后10年间发展最快的时期。于2002年分设新建了杨河中心小学，总建筑面积1114平方米，总投资50多万元；2007年新建杨河中心小学综合楼一幢，总面积474平方米，总投资38万元。

抢抓机遇改造危房，争取中小学危改项目，顺利完成共596.2平方米，总投资47.22万元的危改工程，其中2007年新建广元小学教室、办公室各1幢，总面积242.21平方米，总投资14.6万 元； 2008年新建西山小学教室、办公室4幢，总面积308.99平方米，总投资27.62万元；2008年新建张山教学点教室（办公室）1幢，总面积45平方米，总投资5万元。通过危房改造工程的实施，解除了全乡学生在危房上课的现实，学校的安全保障得到进一步夯实。

确保教育经费投入。根据县政府规定,对全县教育财政拨款,预算内年生均教育事业费、教师工资、预算内年生均公用经费实行以县统筹的原则，明确了对教育事业经费的保障责任，保证了教育事业经费、生均公用经费和教师工资逐年增长和及时到位。做到从未出现截留、拖欠、挤占教育经费的现象。

认真贯彻落实教育各项政策。一是加强学校收费监管，减轻学生负担。认真贯彻落实上级政府关于切实减轻学校不合理负担的要求，彻底治理向学校乱收费、乱摊派、乱罚款现象。严格收费制度，从未发生过乱收费现象。二是认真落实“两免一补”优惠政策。全部中小学教科书费用和杂费已全部免除，按照寄宿生生活补助要求，各学校贫困生由学生评选推荐、学校审核公示后上报发放生活补助金，然后把材料整理存档，通过严格程序，及时足额把寄宿制学生生活补助发放到贫困学生手中。

师资队伍建设进一步加强。一是抓好教师职业道德建设。严格执行《中小学教师职业道德规范》和《武山县教师行为“六要六不”》规定，通过座谈、师德师风考核等形式，使广大教职工提高认识，加强自我修养与约束，从而塑造高尚师德。二是弘扬尊师重教之风，激发教职工工作热情。自“普九”以来，教学成绩 稳步提高，特别是近三年来，中小学教育教学成绩又有了很大的突破，初中毕业统考成绩居全县同类学校首位。三是建立激励机制。乡政府每年都组织召开一次教育工作总结表彰会，对德、能、勤、绩突出的教师授予“十佳教师”称号，进行表彰奖励，并对有困难的中小学教师适时进行慰问，进一步激发了教师的工作热情。

（二）依法治教，切实抓好“保学控辍”

1、始终坚持依法治教。坚持“一手抓教育，一手抓法制”，使教育走上法治轨道。通过司法进校园，聘请派出所所长、乡司法所长为学校法制副校长，学校开设法制课等形式宣传、贯彻、落实教育法律法规，开展各种依法治教活动，使受教育面达100%，同时加大执法检查力度，每年开展教育评议2次以上，提高广大干部职工、中小学教师、青少年学生的法制观念和法律素质。

2、“保学控辍”是“两基”巩固提高的一项重要工作内容。为把“控辍保学”工作落到实处，我们首先是加强宣传。通过宣传《义务教育法》和相关法律法规，使人民群众增强依法送子女入学意识。二是明确责任。通过签订责任书，层层落实 “保学控辍”工作职责。坚持“四包六到位”，即驻村干部包村、村组干部包片、校长包学校、教师包学生，并做到任务到位、责任到位、措施到位、人员到位、动员工作到位、执法到位。三是建立流失生报告制。四是实行学校承诺制，减少学校因素的辍学。学校向社会承诺：不体罚、变相体罚学生，不以任何借口迫使学生退学、转学，不歧视后进生，不乱收费。五是在全乡实行“控辍三步走” 方针，（即：第一步，学校派教师进村入户对辍学学生进行摸底调查，第二步是强制入学，由乡政府对非贫困生家长采取缴纳义务教育保证金等办法，增强学生家长依法送子女入学的责任感，第三步是扶助贫困生入学，对经济困难的学生实行优先享受照顾政策。）以达到“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”的目标。乡政府“一把手”亲自带领干部教师深入农户家中动员适龄儿童、少年复学。对有能力供读又不愿送子女入学的，依法实行处罚。六是认真贯彻落实国家“两免一补”政策和号召全社会都来救助贫困生,保证学生不能因贫困而辍学。由于“保学控辍”措施有力，我们有效地控制了学生辍学现象，通过以上措施，确保在2010年小学巩固率达100%，中学巩固率达98%以上。

三、存在的问题和困难

我乡的教育工作在近年虽然取得了较好的成绩，我们也清醒的认识到，由于经济文化相对落后，教育改革和发展还面临不少困难和问题。

一是学前教育发展滞后，目前全乡无1所幼儿园，仅在各完小附设学前班，学前教育不够规范。

二是财力薄弱，教育经费投入不足，基础设施仍然滞后。为改善办学条件，我乡早已处于负债建设之中，自1998年9月“两基”工作验收以来，各学校欠债累计已达 多万余元。部分学校校舍、桌椅陈旧、实验器材缺乏、教学设备落后，还需逐步更新完善。

三是群众文化素质普遍偏低，家庭贫困面大，外出务工人员 多，留守儿童家庭教育好管理缺位，给学校教育带来潜在影响。

四是学校教育管理水平还需要进一步提升，教师队伍建设还有待进一步加强，教师结构不够合理，学科不配套，主要学科骨干教师不足，英语和音、体、美、专业教师十分缺乏。

五是教师业务水平低，年龄结构不合理，老化现象严重。小学76人平均年龄43.45岁，其中45岁以上有49人，55岁以上面临退休17人（其中重病有2人）。

四、今后工作打算

经济的发展靠教育，教育的发展靠学校，努力提高全乡全民教育发展水平，任重而道远。

因此，在下步工作中，我们将结合实际，加以整改，继续坚持教育优先发展理念，增强杨河人民办好基础教育的信心和决心

1、以提高质量为核心，积极推进素质教育。坚持把提高质量作为教育改革与发展的战略重点，进一步完善了“突出一个根本（教学质量）、抓好两支队伍（管理队伍、师资队伍）、深化三项改革(教学方法、课程、评价机制)，全面提高教育质量”的工作思路，全面实行教育质量目标责任管理，全乡中小学均按照教育部门的有关规定，开齐课程、开足课时，使全乡教育教学质量稳步提高。

2、学以致用，办好成人教育。多层次培训、培养当地劳动者。开办乡村两级实用技术培训班。今年争取投入培训经费0.6万元，举办培训班3期，培训500人次，使全5%左右的青壮年劳动力得到培训。

3、全面提高群众文化素质，抓好扫盲教育。扫盲工作采取“校校办班”和“一长管两校、一师任两教”及“农闲集中办班、农忙学生包教”等多种形式开展扫盲教育。

4、努力改善办学条件。积极争取各类项目资金，增加教育投入力度，加强硬件设施建设，积极推动薄弱学校的改造，按照武山县星级学校建设标准，要求各学校努力争创县级星级示范校。不断优化教育资源配置，逐步达到设施齐全、办公舒适、环境育人的目标。

总之，在上级党和政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针和法规政策，全面提高学校管理水平和教育教学质量，提升教师队伍素质，群策群力，攻坚克难，努力谱写杨河乡教育发展的新篇章！

第三篇：两基汇报材料

学校关于“两基”的汇报材料

“普九”验收团：

我校地处铁铺乡部，辖个行政村，总人口人。我校有一所不完全小学和一个教学点，小学有个教学班，在校生人，教职工人；教学点有个教学班，教师人。现将我校普及九年义务教育工作情况汇报如下：

一、普及程度：

全学区6——11周岁儿童人全部在校就读，入学率100%；6——15周岁残疾儿童人，全部随普通班就读，入学率100%；上学年初在校生人，辍学率为0；15周岁

人口人，初等教育完成率为100%，该年龄人口文盲率为0；今年小学毕业班人全部毕业。

二、基本办学条件：

1、校舍：学校校舍建筑总面积平方米，生均平方米，消除了危房，危房率为0。

2、教学仪器：理科教学仪器达到类标准。

3、音美电教器材：达到类标准。

4、体育、劳动器材：有常用的体育、劳动器材。

5、图书：学校有图书册，生均达到册。

三、师资状况：

学校名专任教师均达到了任职要求，学历达标率为100%，实施义务教育后新补充教师学历合格率为100%，校长人，岗位培训合格率为100%。

四、教育经费情况：

第四篇：两基汇报材料

二0一一年舟曲县坪定学区“两基”迎国检工作情况汇报

坪定乡位于舟曲县西北部，距县城12公里，海拔在2200－2600米之间，占地面积126平方公里。全乡辖8个行政村，10个自然村，13个村民小组。共有农户1089户，总人口5143人，其中女2691人，藏族643人，少数民族占总人口的 12.5 %，总人口中农业人口4905人，非农业人口238人。耕地面积5048亩，人均占有1.2亩。人均占有粮食240公斤，全乡人均纯收入为2212元。

全乡有6所学校，其中九年制学校1所，村小1所，教学点4个，占地面积16714㎡，生均占地面积19.4㎡，校舍建筑面积5324㎡，中小学生均占有6.19㎡。勤工俭学面积5075㎡，生均占有5.9㎡。学校拥有图书共24000册，生均占有25.4册。教学仪器、设备按不同类型学校标准要求的配齐率达75%。有物理实验室一个，化学实验室一个，生物实验室一个，演示实验开出率理化为95%，生物为75%。信息化建设装备类别为三类，设计算机教室1个，电脑32台。

全乡共设教学班22个，在校学生860人，其中女424人；小学学生575人。其中女269人；初中学生285人，其中女155人。在校学生中团员126人，少先队员406人。教师总数52人，其中女12人；藏族4人；专任教师52人，专任教师中本科10人，大专12人,中专（含高中）学历30人；党员17人。小学部专任教师34人，学历在中专（含高中）以上并取得教师资格证的34人，合格率达100%。初中部教师18人，取得大专以上学历的15人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例达100%。校长接受岗位培训的比例100%，教师参加新课改培 训的比例达100%以上，小学部高级教师10人，初级教师13人，初中中级职称教师4人，初级教师14人。

小学阶段7－12周岁适龄儿童总数441人，在校适龄儿童441人，入学率为100%；适龄女童总数204人，在校适龄女童总数204人，入学率100%。

初中阶段13－15周岁适龄少年总数288人，其中女 155人，初中阶段入学总数285人，其中女155人，入学率分别为98.9 %和100%。15周岁人口129人，文盲0人，文盲率0%，完成初等义务教育129人，完成率100%；15周岁女童完成率100%(71人完成71人)；17周岁人口101人，其中完成初中学业100人，完成率98.9%。7—15周岁残疾儿童、少年9人，已入学8人，残疾儿童、少年入学率88.9%。

全乡2010年15－50周岁青壮年人口4001人，其中女2151人，藏643人，青壮年非文盲3979人，其中女2135人，非文盲率99.4%。近六年来办扫盲班48个，脱盲649人，巩固率99.6%，青壮年人口中文盲22人，其中女16人，藏13人，文盲率0.72%。

垭头教学点占地155㎡，校舍建筑面积75㎡。设一年级在校学生6人，其中女2人，专任教师1人；

坪定九年制学校占地面积15000㎡，校舍建筑面积3758㎡，图书4793册，生均占有7.7册，教学仪器设施有两箱三仪两套，远程教育模式三一套（含模式二一套）。装备微机室一个，物理实验室一个，化学实验室一个，生物实验室一个，电子备课室一个，图书阅览室一个。多媒体电教室一个。一至九年级共12个教学班，在校学生总数637人，其中女323人。专任教师40人，其中党员14人，中级教师12人；“5.12”大地震后原有校舍经省上专家鉴定为停用危房。加之地下采矿，东边属泥石流多发区，校舍进行了移地搬迁。

西寨教学点占地面积120㎡，校舍建筑面积100㎡，设一年级1个教学班，在校学生6人，其中女3人，专任教师1人。

柳坪小学占地面积725㎡，校舍建筑面积632㎡，图书1174册，生均占有6.5册，教学仪器设有两箱三仪一套，电视机、VCD一套，远程教育模式二一套。一至六年级共6个教学班，在校学生总数195人，其中女93人，专任教师7人，其中党员2人；

奂坪教学点占地面积257㎡，校舍建筑面积120㎡，设一年级教学班1个，在校学生6人，其中女3人，专任教师1人。

九源教学点占地面积457㎡，校舍建筑面积120㎡，设一年级教学班1个，在校学生10人，其中女3人，专任教师1人。

2011年“两基”迎国检工作，按照县上的安排，乡党委、政府、学区及时召开了专题会议，把“两基”迎国检工作作为今年的一项中心工作来抓。成立了坪定乡“两基”迎国检工作领导小组，制定了坪定乡“两基”迎国检工作实施方案。乡政府和学区分头召开职工大会和教师会议，在县“两基”办的督查指导下，全面启动了坪定乡“两基”迎国检工作。乡上干部进村，学校师生利用多种方式，相互配合，大力宣传“两基”迎国检工作的重大意义.更新国策碑三块，上墙标语四幅，制作腾空标语两条。学校翻新“两基”上墙标语四副，更新宣传碑一块，制作宣传牌两块，腾空标语五条。各类表册档案的续建，学校有专门人 员负责，并抽调五名教师，加班加点审核表册，查漏补缺，上微机建立电子档案。制作“两基”展板五块，学校和各班级都配备了解说员。在夏收前后两段开展了扫盲工作，落实巩固提高对象46人。抓落实、重实效，齐心协力做好“两基”迎国检工作。截止9月6日，档案续建工作全面完成，各项工作达到了“两基”国检任务标准。

学校工作方面虽然问题诸多，困难重重，但在学区支部和校委的带领下，班子团结，教师团结，具有很强的凝聚力和向心力，使我学区教育教学工作不仅没有受到影响，反而更进一步的提高了广大师生实真务实，全面贯彻落实党的教育方针，以人为本全面普及提高教育教学质量的坚定信念。从而人人都能思奋微力，积极的为搞好坪定的教育事业做贡献。学校本着“一切为了学校发展，一切为了教师的发展，一切为了学生发展”的思路，在上级组织和各位领导的关心支持下，在学校领导的积极努力和协调下，争取项目，筹措资金使学校的整体条件得到极大的改善。在上学期末接受陕西“路虎之家”救灾援助（电脑30台，学习用品，体育器材等物资）之后，今年二月份，在施耐德电器公司领导和广大员工的关怀资助下，争取到“惠普”电脑18台，自筹资金购置多媒体教室一体机3台，电子语音板2块，电子地地图2块，又装备了两间的一个新的计算机室。使更多的教师广泛的把先进的教学设备和教学手段应用在课堂教学之中。使更多的学生有机会上机进行实践操作。通过县团委的帮助，争取到施耐德电器公司援助图书12000册。在宏达公司面临停产的情况下，继续争取发放了宏达公司资助40名贫困学生助学金；为了确保学生安全，学校积极与县移动公司联系协商重建安装 了“校讯通”管理系统；为了加快新校园的建设进程，在县教育局领导的帮助下，解决了新校园征地修建过程中的诸多遗留和疑难问题。争取到柳平学校厕所、围墙修建工程和中心学校新校区硬化、绿化工程的项目立项。学校筹措一定数量的资金用于加速教师学历和业务能力的提高、以及学生在各种竞赛、各类活动、毕业会考和不断成长过程中表现优秀的奖励，并建立长效机制。学校软硬件建设的不断完善为坪定乡文化教育发展和人口素质的提高打下了坚实的基础。

近年来我们在上级组织和各位领导的大力支持下，取得了一定的成绩，但这与上级组织和各位领导以及坪定乡人民群众的要求还有很大的差距。我们一定要团结起来，不断总结经验，千方百计，抢抓机遇，把我们坪定乡的文化教育事业办的更好

以上情况汇报敬请各位领导、专家鉴定，不妥之处给予批评指正，以便我们今后的工作再上新的台阶。

让我们再一次用热烈的掌声对各位领导的到来表示最热烈的欢迎，最后祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意。

谢谢，谢谢大家。

坪定乡“两基”办公室 二0一一年九月五日

第五篇：两基汇报材料[范文模版]

武胜县旧县初级中学

“两基”迎国检工作汇报材料

各位领导：

我校在县教育主管部门的直接领导下，在乡人民政府的支持下，在通过省级“两基”复查验收和普及实验教学检查验收后，办学条件和内部管理有了显著改善，学校进一步巩固了“两基”和实验教学成果，已基本完成迎“国检”工作，现将情况汇报如下：

一、基本情况

旧县初中于2010年迁入沿口镇五村四社，位于武胜县县城一公里处。现有12个教学班，在校生786人；教职工 45人，其中中共党员22人，女教师16人。学校坚持“办人民满意的教育，为社会培养合格公民”的办学目标，以“学生的发展和未来高于一切”的教育理念，以“博学、精深、严教、细导”的教风，以“师德优质为基础，教师培训为纽带，质量提高为根本，硬件建设为保障”为管理理念，培养“讲团结、同目标、宽胸怀、胜困难、创佳绩”的精神，引导全校教职工形成“善待每一名学生，关爱每一名学生，视每一名学生为掌上名珠”的职业教养。在教育教学管理中，学校“以„两基‟促发展，规范办学行为；以教师素质为基础，推进素质教育；以管理特色为载体，提高办学质量”。全校教师正以“铺路须输头作石，攀天甘献骨为梯”为动力，挥洒汗水，展示风采，不断取得优秀成绩。先后获得了县级主管部门多项奖励；近两年来，学校呈现良好的发展势头，综合考核获得一等奖。

二、深入推进，突出重难点，高标准严要求，全面巩固提高“两基”成果

（一）各项指标数据的状况

１、普及程度

在两基领导小组和教职工的共同努力下，各项指标达到国家规定标准，我学区适龄青少年入学率100%，在校学生辍学率控制在3%以内，17周岁青年初等教育完成率达100%，两基成果得到有效巩固和提高。

２、师资水平

（１）学校45名教职工中，专任教师44人，职工1人，其中初中学历1人，中师学历1人，大专学历22人，本科学历21人，大专以上教师占专任教师的97.7%，学历达标率达97.7%。

（２）学校有正校长１名，副校长2名，工会主席一名，中层干部3名，中学高级教师5名，中学一级教师16名，中二23名。

３、办学条件

（１）学校占地21.35亩，校舍面积5900平方米，教学及辅助用 房4750平方米，有两栋教学楼共30间教室，建设有仪器室、实验室、图书室和电脑教室，远程教育室。学校有1200平方米的学生活动操场，建有2个标准篮球场和一个乒乓球活动区，配有4个球台，配置了一定数量的体育卫生器材。

（２）实验教学仪器设备齐全。有专用仪器室和实验室。物理、化学仪器进行了标配，能满足正常的课堂教学需要。

（３）学校开设有图书保管室兼阅览室，藏书量为19650余册，生均图书25册。图书管理规范，全天开放，学生学期平均借阅率为20册。

４、教学质量

学校严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时，坚决禁止挤占、挪用课时，发现上述行为被定性为违反学校教学常规管理制度，纳入量化考核；学校积极推行素质教育，开展丰富多彩的德育、智育、体育、美育等教育教学活动，实行综合性的成长评价；严格禁止班级以学生测试成绩排座次，学校不将学生考试成绩作为考核教师的唯一依据，保障教学质量按照学生的终身成长所必需的素质要求来全面衡量。近三年学校学生全科合格率逐年提高，教育教学质量显著提高。

（二）扎实推进“两基”迎“国检”工作，完成各项任务

1、完善工作机构，全面部署，广泛宣传，确保按计划有效实施。学校在迎接省级“两基”复查验收后，已将“两基”和实验教学纳入学校工作常规，进行日常管理、考核。在“两基”迎“国检”工作会后，学校全面启动了“两基”迎“国检”的各项工作，及时调整、补充了组织机构和工作小组，召开了专题会议，制定了工作方案，建立完善了工作制度，明确了工作责任，进行了人员培训，组织了深入动员学习和广泛宣传。做到工作有计划、有安排、有总结，确保“两基”迎“国检”按预定计划开展工作。

2、努力改善办学条件，提高办学水平。

学校在省级“两基”复查验收期间办学条件有了较大改善，配齐了实验仪器，添置了体育器材，但由于底子薄，学校办学条件仍然十分薄弱。为此，学校在两个方面改善了办学条件：一是添置了教育教学设施。二添设了办公设施。为各办公室配齐了电脑，使每台电脑都能浏览、查阅和下载教育教学和学习资源，为教学教研和教师继续教育搭建了平台。

3、关爱弱势群体，严防学生辍学。

学校的弱势群体主要是留守贫困青少年学生，是最易辍学的对象。为防止他们辍学，学校采取的做法是：⑴做好扶贫控辍保学。学校通过搭建活动平台，挖掘各方面资源，资助贫困学生。⑵做好情感控辍保学。为进一步有针对性地做好弱势青少年的学习，学校领导班子、班主任和科任教师，深入学生家庭，与学生父母或监护人谈心，介绍学生情况，争取支持和配合，寻求家教结合的切入点。同时，资助学生学习用品。针对弱势群体的学生的共同点是行为习惯不文明和学习成绩不好，容易因成绩落后产生自卑心理和厌学，形成恶性循环，学校要求教师不能歧视、不能放任不管、不能挖苦讽刺他们，而是要对他们格关爱进行重点个别辅导以提高学习成绩，增强学习信心。

4、狠抓继续教育，提高教师整体素质。

学校以教师继续教育为平台，以“三新一德”（新理念、新课程、新技术、师德教育）为主要内容，结合法律法规、政策文件、时事精神的学习，扎实开展教师继续教育。通过狠抓“三项工程”，努力提高教育实效。

一是抓师德修养，树师表形象工程。学校把教师的职业道德、精神风貌作为学校发展的基础，摆在重要的工作日程，每学期都制订了相关学习计划，列出详细的学习内容，明确了学校要求和考核办法。全体教师专项学习了《新时期师德修养》，学习部分全国先进教师的事迹，还利用假期集中学习了新修订的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》、新修订的《中小学教师职业道德规范》和有关师德师风建设的文件精神，教师认真作了学习笔记，撰写了心得体会，进行了自我评价。期末按照学校相关考核制度进行师德评价。经过一系列的学习教育，教师的职业道德明显好转，违背教师职业要求的现象基本杜绝，乱收费现象彻底消失。二是组织“教师集中学习了《新课程推进中的问题与反思》、《新课程教学教法》、《教育技术培训教程》等继续教育课程。三是扎实推进教学常规管理工程。学校严格执行课程计划，强化教学常规管理，将教学常规与师德师风考核结合，制定《师德师风之教学常规考核细则》严格考核，进一步规范学科课堂常规，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来。引导课堂教学逐步形成意识超前、培训扎实、严格管理、随堂听课、互帮互助和课堂教学常规考核与晋职、评优、评先、期末量化考核等工作挂钩。教学常规管理工程，提高了教师实施素质教育的能力，提高了课堂效率，减轻了学生过重的课业负担。通过“三项工程”的建设，师德师风状况得到明显改善，教学管理得到了加强，教师的整体素质有了较大提高。

5、全面实施素质教育，促进教育质量的整体提高。

学校在严格执行课程计划，开齐课程，开足课时的基础上，立足德、智、体、美全面发展，制定了素质教育实施方案，组织素质展示周活动，开展的丰富多彩的综合性活动培养学生素质。

（1）在德育上，一是搭建： “学会弯腰、清洁校园、我能行”活动、“绿色文明小天使行动”的教育引导平台，重在对学生进行养成文明卫生习惯培养；二是开展专题教育 “爱心行动——小手拉大手”，定期与不定期相结合，组织不同类型的学生深入社区进行感恩教育；三是发挥课堂主渠道，开展合格公民教育，如公民道德教育，合格环保小公民教育；四是发挥团支部阵地作用，开展达标争章和常规性德育活动。

（2）在艺体方面，深入开展“阳光体育”活动，确保学生体育锻炼一小时。学校开足课时，规范体育课堂教学，组织体育健康测试，严查挤占挪用体育课现象；坚持开展“3+N”大课间活动；坚持开展形式多样的体育活动，如乒乓球比赛、校园集体舞比赛、大课间比赛、学生游戏比赛、跳绳比赛和小型运动会等；课间引导学生进行跳皮筋、跳绳和文明打乒乓球、羽毛球和篮球等常规体育活动。

（3）在安全教育上，牢固树立安全教育也是素质教育思想，狠抓校园安全管理。

①加强宣传引导，形成强烈安全意识。学校在醒目处通过横幅、安全须知和各种集会，向学生、家长进行安全宣传教育，经常请校外辅导员到学校开展校园安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、疾病防疫安全的主题教育讲座，组织全校师生进行安全应急演练活

动，通过图片、演示、宣传手册、文字传单、宣传画等形式，广泛接受安全教育，养成强烈的安全意识。召开全校学生家长会，进行安全专门宣传，与家长签订安全责任书，要求家长重视并配合学校做好学生安全教育工作。

②重视应知应会常识教育，预防为主。学校将学生基本安全常识须知印发各班，在班会课进行主题学习、讨论，出安全教育专题黑板报等，使学生掌握应该知道的基本安全常识，形成自我防护意识。

③严格督查，及时排险。学校及时地对校园内安全进行排查，发现安全隐患立即进行整改。

诚然，学校在各方面都进行了扎实的工作，但仍有许多需完善和改进之处，我校全体教职工将齐心协力，把各项工作做到更好。

武胜县旧县初级中学