吉林大学研究生科学道德与学术规范考试试题（共五则）

第一篇：吉林大学研究生科学道德与学术规范考试试题

吉林大学研究生科学道德与学术规范考试试题

一、辨析题

（一）科学精神与人文精神

科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同 信念、价值、态度和行为规范的总称。人文精神

人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊

严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种 精神文化现象的高度珍视，对全面发展的理想人格的肯定和塑 造。

（二）科研不端行为与科研不当行为

科研不端行为：国际科技界将严重违反基本的科学诚

信的行为称为科研不端行为（misconduct in science，或称 scientific misconduct），这种行为与科研违规行为、科研越 轨行为的内涵十分接近。

科研不当行为：科研不当行为（questionable research practice，QRP）是指，虽然违反科学的目的、精神和科学研 究事业的基本道德原则，但没有直接触犯明确规定的研究活动 的道德底线的行为。科研不端/不当行为有时也成为学术不端/ 不当行为。二 简答题

（一）学术综述的特点和基本规范 1．综述的定义

综述意思为综合叙述的文章。英文“review”有“回顾、评述”之意。综述是对科学研究中某一方面的专题搜集大量信息资料，对大量原始研究论文中的数据，资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼，经综合分析而写成的一种学术论文，反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展，学术见解和建议。综述的“综”要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料精练简明，具有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。综述属三次文献，专题性强，具有一定的认识深度和时间性，能反映出某一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，有回顾也有瞻望，可以是提出问题，也可以是提炼新思路、新方法，具有较高的信息学价值。阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。

在决定研究课题之前，通常必须关注的几个问题是：调研相关课题研究取得的进展；已完成的研究有哪些；以往的建议与对策是否成功；有没有建议新的研究方向和议题。文献综述旨在整合该研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息，并将此议题上的学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。2．综述的特点

（1）综合性：综述要纵横交错，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。（2）评述性：是指比较专门地、全面地、深入地和系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价、反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座。

（3）先进性。综述不仅是写学科发展的历史，更重要的是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的科学信息和科研动向及时传递给读者。3．综述中的相关规定

（1）检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本专题相关的文献掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。

（2）注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用原创性、代表性、可靠性和科学性好的文献。

（3）以评述为主，不可罗列文献。综述一定有作者自己的整合和归纳，而不是将文献罗列，看上去像流水账。

（4）引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。

（5）综述中引用文献与其他科研论文一样，遵守“适当引用”的规范，防止抄袭。有人错误的认为综述论文可以大段抄写别人的研究结果，所以最容易出现抄袭现象。综述中的引用要注意以下几点，才能避免抄袭。1）引用文献要是原始文献，必须是自己通篇阅读后，了解了文献的整体意思，才能做到正确引用。不能引用别人的转述或把别人对该文献的评价作为自己的评价。2）引用文献不是照抄别人的表述方式，应该对前人文献的方法或结果进行归纳，总结，综合与分析，不是流水账式的罗列。一般认为在综述中全部引用的内容不应超过50%，更多的要是作者自己的综合概括与分析，从“量”上避免抄袭。3）综述中经过对前人研究的综合概括与分析，要提出自己的观点，要从“质”上避免抄袭。

三、材料分析题

（一）是。

一、凡在我校接受学历教育的研究生、接受非学历教育的专业学位研究生、以研究生毕业同等学力申请学位的在职人员和已经获得学位人员在学期间进行科学研究、成果发布、论文撰写等学术活动时，必须严格遵守学术道德规范。学术道德规范的要求参见教育部制定的《关于加强学术道德建设的若干意见》、《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》和科技部、教育部、中国科学院、中国工程院、中国科协共同制定的《关于科技工作者行为准则的若干意见》。

二、对研究生违反学术道德规范行为的调查处理，既要坚持原则、严肃认真，又要科学公正、实事求是，以教育帮助为主、处罚为辅。调查处理过程应当程序正当、证据充分、定性准确、处理恰当。

三、对违反学术道德规范行为的在校接受学历教育的研究生将视其情节和后果轻重，按照《吉林大学研究生违纪处分规定》（校发﹝2006﹞221号）的有关条款给以相应的纪律处分。

四、对违反学术道德规范行为的非学历教育的专业学位研究生、以研究生毕业同等学力申请学位的在职人员将视其情节和后果轻重，参照《吉林大学研究生违纪处分规定》（校发﹝2006﹞221号）给予相应的纪律处分。同时撤销其所有通过该项违反学术道德规范行为而获得的相应资格；情节严重的，取消其申请学位资格。

五、对违反学术道德规范行为的已获学位人员的相关材料要提交校学位评定委员会讨论，由校学位评定委员会决定是否撤销其学位及是否取消相应资格。在校接受学历教育的研究生对处分决定如有异议,可在接到决定书之日起5个工作日内向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。在校接受非学历教育的专业学位研究生、以研究生毕业同等学力申请学位的在职人员以及已经获得学位人员对处分决定如有异议,可在接到决定书之日起5个工作日内向学位办公室提出书面申诉。超过申诉时间的，学校不再受理

四、论述题

研究生在科学道德和学风方面存在的主要问题及其根源和解决途径 主要问题：

当前我国存在的科学道德和学风问题，主要有科学不端行为、学术失范和浮躁学风三种主要形式。科学不端行为主要是指那些违背诚实原则，在课题申请、研究实施、成果报告等科学活动中的篡改、编造、伪造、剽窃等行为。这类行为在科技界和社会上的影响相当恶劣，损害了科研界的社会信誉和科学家之间的相互信任，并伤害了科研成果的质量。学术失范现象在科学研究与科研管理活动中大量存在，主要表现为一些科研人员的工作动机发生扭曲，他们不潜心钻研学问，而是一味追名逐利，为获取和占有资源而热衷于拉关系、走后门、立山头，已在一定程度上发生了行政干预、权力垄断、官学一体、权学交易、学术霸道、暗箱操作、流于形式等“制度失灵”现象，并滥用了学术权威。浮躁的学风反映了研究氛围的不正和研究群体的精神文化追求以及行为习惯的沉沦。一部分大学生、研究生丧失了科学求实的态度和科研诚信，单纯追求名利，而不能踏实地开展研究工作。例如，热衷于发表在理论上和实际上都没有什么意义的“花架子”论文甚至垃圾论文。这种浮躁的学风已开始在相当一部分大学和研究机构中蔓延。

解决途径：

通过学校对研究生开展的科学道德与学风建设专题课程，广大学生都获益匪浅。首先要端正科研动机，明确科研目标。科学研究的目的是为了研究成果能够进一步转化为生产力，它是一个循序渐进的过程，需要很长时间的理论学习、实验研究的积累。科研的成果是为了更好地改善人类生活和健康。因此，只有具备正确的科研动机，明确科研的目标，所研究的成果才是有实质性意义的，否则研究就是毫无意义的。其次，要尊重科研事实，绝不能弄虚作假。我们是当代的研究生，是发展未来科研事业的主力军，要加强科学道德与学风建设必须从我们做起。要认真完成某一个科研课题，必须按照设计的研究路线认真执行，在研究中无论实验是否能达到预期的结果，都要尊重客观事实，不能为了结题，为了发表论文弄虚作假，更不能剽窃他人的学术成果，所发表的数据要确保别人可以在重复试验之后得到相同的数据。尊重学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格是我们每位研究生应尽的职责。最后，要杜绝剽窃，抄袭行为，尊重他人成果。和谐的人类社会需要许多法则的制约，道德是一个人为人处事很重要的衡量标准，对于科研也要有道德底线。剽窃、抄袭他人科研成果的行为是被别人唾弃和鄙夷的，确保自身实验的数据真实性，尊重他人的科研成果也是努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者重要的一步。

第二篇：2018吉林大学《科学道德与学术规范》

1.导语也成前言、导言，通常在学位论文或篇幅较长的论文中出现，导语应明确交待该领域 的学术史，不能闭门造、车自说自话。下列哪个选项不属于导语基本要素

A.研究方法

B.研究的价值

C.研究的计划

D.研究所用材料的来源 2.中国科协的一项调查发现，38.6%的科技工作者自认为对科研道德和学术规范缺乏足够了解，49.6%的科技工作者表示自己没有系统的了解和学习过科研道德和学术规范。这种现象所反映出在科学道德和学风问题中应该()

A.坚持教育引导

B.加强制度规范

C.强化监督约束

D.坚持自我反省

3.引文应当是作者在撰写论著时确实参考或引用过的文献，如果为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象，而故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献，做不相关引用、无效引用。这种行为属于

A.过度他引

B.不当自引

C.模糊引注

D.著而不引

4.在合作研究中，故意隐瞒应共享的信息，不提供相关数据和资源等。根据相关加强科研规范的措施和意见，这种行为违反了科研人员须遵守科研规范中的()

A.诚实原则

B.公开原则

C.公正原则

D.尊重知识产权

5.1964年，新疆的一位年轻人郝天护给时任中国科学院力学研究所所长钱学森写信，指出钱学森近期发表的一边力学论文中有一处需要商榷，钱学森当时在力学界已是绝对权威，但收到来信后，不仅亲笔回信，承认了自己的错误，更鼓励郝天护将自己的观点写成文章，并推荐发表在《力学学报上》，这体现出钱学森作为一名合格科技工作者的()

A.严谨作风

B.诚信品行

C.责任意识

D.人文素养

6.解决科学道德和学风问题，关键在于抓好教育、制度和监督三个环节教育是()，制度是()监督是()，惩防结合、标本兼治。

A.基础 关键 保障

B.基础 保障 关键

C.核心 手段 保证

D.手段 保证 核心

7.科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的，具有稳定性、连续性的规制和安排，因而具有文化的意义，要求研究者自觉遵守和共同维护。下列（不属于：题干错误）属于当代科技工作者应该坚持的规范是

A.诚实原则B.不伤害原则

C.公正原则

D.尊重原则

8.在一般学术性期刊中对于署名和单位地址下列描述不正确的是()

A.一个作者下写一个地址

B.如果换了新地址，则应在脚注中写上新地址

C.必须提供邮政编码

D.必须提供作者全名，不可隐名发表

9.学界公认的科研规范中，规定在保守国家秘密和保护知识产权的前提下，公开科研过程和结果相关信息，追求科研活动社会效益最大化。这条原则属于当代科研工作者应该坚持的 A.公开原则

B.诚实原则

C.尊重知识产权原则

D.声明与回避原则

10.一搞多投是指同一作者，在法定或约定的禁止再投期间，或者在期限以外获知自己作品将要发表或已经发表，在期刊编辑和审稿人不知情的情况下，试图或已经在两种或多种期刊同时或相继发表内容相同或相近的论文。一稿多投的行为是严格被学界所禁止的行为。下列属于一稿多投行为的是

A.不尊重科学和实验结果

B.拼凑数据

C.不尊重他人学术思想、学术观点

D.将他人的论文翻译成外文发表在国际学术刊物上

11.任鸿隽先生于1916 年在“科学精神论”一文中首次明确提出科学精神的概念“科学精神者何？求真理是已。”美国著名学者莱科维茨将科学精神概括为激情（enthusiasm）、创造性和诚信三个方面。可见，科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。下列不属于科学精神的内涵的是

A.求真精神

B.理性的怀疑精神

C.民主精神

D.激情状态

12.病态科学是科学研究者被其主观性错误所自我欺骗而导致的“科学式”的研究。在一定意义上看，病态科学实属科学的常态。下列情况不属于病态科学的是

A.主观期望的科学

B.一厢情愿的科学

C.独断论式的科学

D.伪科学

13.没有批判精神的学术是没有生气的。对待具体的学术性著作既要有忠实的介绍、同情的理解，也需要有批判的超越。以下不属于规范的学术批判是的 A.尽量引用国内权威性的意见

B.引用最新的研究成果

C.尽量引用国外权威性的意见

D.个人好恶

14.科研规范主要是指从事科研活动的行为，其主体是()

A.科学规范 B.科研道德

C.科学道 德

D.科学共同体 15.在项目设计、数据材料采集分析、公布科研成果等方面没有保证数据的有效性和准确性。根据相关加强科研规范的措施和意见，这种行为违反了科研人员须遵守科研规范中的()

A.诚实原则

B.公开原则

C.公正原则

D.尊重知识产权

16.受试者因参与研究而承担风险、耗费时间和精力，或遭受意外的人身伤害的，应该得到公平的经济补偿和医疗救助。这体现出公平原则中的()

A.坚持回报公正

B.坚持程序公正

C.坚持分配公正

D.坚持待遇公正

17.根据《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，已经获得学位人员对处理决定如有异议可在接到处理决定书之日起()个工作日内向学位办公室提出书面申诉。超过规定时间的，学校不再受理。

A.3

B.4

C.5

D.6 29.在人体试验中，受试者可以自主选择参加和中途自由撤出试验，这体现了尊重原则中的()A.知情同意

B.尊重自主性

30.《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，凡因违反学术规范被 取消学位申请资格或者撤消学位的，学校不再接受其学位申请的时限是从做出处理决定之日起的A.2年以内

B.3年以内

18.韩国首尔大学黄禹锡因违反科学道德，犯有诈骗、科研剽窃等行为，被拉下“国家最高科学家”神坛，最终以被判处有期徒刑18个月、缓期两年执行的结局收场。这一事件极大地伤害了韩国公众对科学家的信任，也对韩国科技界的国际形象带来负面影响。该案例突出反映了当前科学道德与学风问题具有

A.个案性

B.社会性

C.行业性

D.必然性

19.在课题申请中，不应超负荷申请，有的科技工作者同时参加了多个课题，应保证每年所有课题的时间加总之和不能超过()月

A.3

B.6

C9

D.12

20.科学研究活动本身会涉及到伦理道德，而科研伦理问题的产生是有他自己的根源。例如，某些时候在经济利益冲突的情况下，科研人员可能会迫于药厂方面的压力而不报告不利于新 药上市的研究结果。这种情况是由于

A.道德困境产生的伦理问题

B.利益冲突引发的伦理问题

C.因科研人员的道德观念差异而导致的伦理问题

D.政治因素引发的伦理问题

41.学界公认的科研规范中，规定在项目设计、数据资料采集分析、公布科研成果，以及确认同事、合作者对科研工作的直接或间接贡献等方面，必须实事求是。这条原则属于当代科研工作者应该坚持的 A.公开原则

B.诚实原则

C.尊重知识产权原则

D.声明与回避原则

42.学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。下列不属于学术评价的是

A.学术贡献评估

B.学术水平评估 C.学风评估

D.学术成果鉴定

43.1997年国务院第169次常务会议通过了()，其规定申请人、参与这伪造或编造申请材料的，由基金管理机构给予警告。

A.《公明道德建设实施纲要》

B.《关于科技工作者科学道德规范（试行）》

C.《国家自然科学基金条例》

D.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》

44.一些作者把原作者的研究进行改头换面，再用自己的语言叙述出来，并当作自己的论述而不注明出处。这种行为虽然在表达上可能是作者自己的话，实际上，作者只是挪用了别人的观点，并不是作者自己的研究，实际是一种剽窃行为。这种引用属于

A.著而不引

B.引 而不著

C.有意漏引

D.过度他引

45.()是科学道德的思想内核，()是科学道德在伦理层面上的反应

A.科学精神、科研伦理

B.学术精神、科研伦理

C.科学精神、学术伦理

D.学术精神、学术伦理

46.对于涉及人群健康或生态环境的重大科研领域，要通过以下方式()，规避科研风险。

A.在科学家、人文社科专业人、环保专家、政策制定者及公民代表共同参加下制定研究规范和伦理准则

B.对潜在的群体健康影响、生物安全和生物防护问题进行科学评估

C.及时报告严重不良事件，建立一套分析和预防不良事件的制度。

D.以上都是

47.根据《关于科技工作者行为准则的若干意见》，科技工作者和有关科技管理机构在科研立项、科技成果的评审、鉴定、验收和奖励等活动中，相关的评价结论严禁滥用以下哪种用语

A.国内先进

B.国内首创

C.国际先进

D.以上全部

48.学术乃天下之公器，只有通过学术批评才能去伪存真，明辨是非，发现真理，杜绝腐败，推动学术进步。学术批评应该遵循以下哪些原则

A.实事求是

B.以理服人

C.义气之争

D.激浊扬清

49.科研人员在研究工作接受评审之前，就急于公开发表相关的、不成熟的研究报告，这种不当行为属于()

A.发表不成熟研究结果

B.一稿多投

C.重复发表 D.琐碎式发表

50.在生活中我们常听说神医、水能变油、气功可以改变水分子结构等属于伪科学中的()

A.文化类伪科学

B.迷性类伪科学

C.未知领域类伪科学

D.江湖骗术类伪科学

科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的，具有稳定性、连续性的规制和安排，因而具有文化的意义，要求研究者自觉遵守和共同维护。下列属于当代科技工作者应该坚持的规范是

A.诚实原则

B.不伤害原则

C.公正原则

D.尊重原则

51.高尚的学风道德会对科学文化的发育起到重要的作用。我国老一代科学家淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献，以优良的科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。但是目前，我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求，下列不属于这种严重滞后的表现的是

A.过分看重短期目标，急功近利，缺乏“十年磨一剑”的执着精神

B.缺乏批评质疑声音

C.缺乏创新精神，低水平的重复性的科研成果时有发生。

D.在涉及人的科研活动中，缺乏对人的基本尊重，科研伦理底线受到挑战

52.中文引文注释其内容要遵守必要的学术规范。下列不正确的是

A.著作类：作者/著作名/出版地点/出版者/出版时间/

B.网络文献：作者/文献名/网址/网上发布时间/访问时间

C.报纸类：作者/篇名/报纸名称/出版年月

D.期刊类：作者/篇名/期刊名/年期

53.对科学研究中的不端行为更重要的是要从源头采取措施，教育为本、正本清源、回归科学，制止科学道德与学风蜕变趋势的发展，努力让学术风气回归到科学的轨道。作为解决科学道德和学风问题的基础的是

A.教育

B.制度

C.监督D.惩防结合、标本兼治

54.伪科学是指违背科学方法和通常程序，将非科学的理论当作科学传播推广并以此追逐名利的活动。伪科学大致可分为文化类伪科学、迷信类伪科学、未知领域的伪科学和江湖骗术类伪科学四类。下列不属于伪科学的是

A.灵学

B.“长白山水怪”的离奇解释

C.量子力学

D.夸大疗效、隐瞒副作用并借助洗脑式广告的保健品

55.在学术论文署名时，其中一名作者可能为该研究提供了资金资助，可能是该学术领域的领军人物，也可能仅仅为其他作者提供帮助但并未真正参与该研究，他们并没有对研究做出符合作者身份要求的贡献。这种署名是被学界严格禁止的，该署名属于

A.荣誉作者

B.虚构作者

C.互惠作者

D.权势作者

科研伦理是指科研人员与合作者、受试者和生态环境之间的伦理规范和行为准则。下列属于违反科研伦理的是

A.弄虚作假

B.课题研究具有潜在的生态风险

C.骗取科研资源

D.滥用科研经费

56.陈某某于2008年在某经济学刊物上发表了一篇论文，在将该论文标题和内容的个别文字做了更改后，又于2009年在另一经济学刊物上刊出。经查，这二者实际上是同一篇文章。陈某的行为属于

A.杜撰

B.一稿多投

C.篡改

D.剽窃

57.导语也成前言、导言，通常在学位论文或篇幅较长的论文中出现，导语应明确交待该领域的学术史，不能闭门造、车自说自话。下列哪个选项不属于导语基本要素A.研究方法

B.研究的价值

C.研究的计划

D.研究所用材料的来源

58.学界公认的科研规范中，科研伦理是指科研人员与合作者、受试者和生态环境之间的伦理规范和行为准则。这条原则属于当代科研工作者应该坚持的A.公开原则

B.诚实原则

C.尊重知识产权原则

D.声明与回避原则 59.皖西学院生命与化学系副教授邱某，2008年利用专业能力，以化学合成的方法研制出固体和液体冰毒共计11947.22克。经鉴定，其中含毒品成分2363.88 克。六安市中级人民法院一审判处邱某死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。该反面教材提醒我们，作为一名合格的学者应该具备

A.诚信品行

B.严谨作风

C.科学方法

D.责任意识

60.研究项目通常是指由一定经费资助的研究课题，下列属于研究项目的是

A.企业设立的项目

B.教育部设立的项目

C.非政府机构设立的项目

D.以上全部

61.《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，对存在违反学术规范行为的在校研究生，进行处理的单位是

A.培养单位

B.研究生管理处

C.学位办公室

D.学位评定委员会

引用他人作品应当指明的内容中，不包括（）。(单选)D.作者年龄

学术创新绝不是自说自话，而一定是站在前人的基础上完成的，学术创新恰恰是从“旧”事物中生发出来的。必要的引用有利于反对

A.自我作古

B.无视前贤

C.无知霸气

D.以上全部

科研道德考察的是科研人员自身的道德修养、品行和诚实及杜撰、抄袭、剽窃及学术不当行为产生的根源、表现、危害及对策。下列属于违反科研道德的是

A.科研行为本身的动机不纯

B.课题研究具有潜在的人身伤害

C.剽窃他人的学术成果

D.在科研活动中给人群造成较大的灾难

对科学研究中的不端行为更重要的是要从源头采取措施，教育为本、正本清源、回归科学，制止科学道德与学风蜕变趋势的发展，努力让学术风气回归到科学的轨道。作为解决科学道德和学风问题的关键的是

A.教育

B.制度

C.监督

D.惩防结合、标本兼治

科研不当行为与科研不端行为都属于科学研究中存在的严重问题，其中科研不当行为虽然没有直接触犯明确规定的研究行为的道德底线，但也同样违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则。下列不属于科研不当行为的是

A.在科研成果上的署名排序上不按实际贡献的大小

B.论文写作中粗制滥造、盲目追求数量

C.论文写作中参考引文不规范

D.不注明学术思想、学术观点的出处来源而随意使用

内容摘要也称提要，是学术成果的内容不加注释和评论的简短陈述。下列属于摘要囊括的内容的是

A.研究目的 B.研究方法

C.研究结论

D.以上全部

《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，对存在违反学术规范行为的已经获得学位人员，决定是否撤销其学位及是否取消相应资格的单位是

A.培养单位

B.研究生管理处

C.学位办公室

D.学位评定委员会

学界公认的科研规范中，规定在项目设计、数据资料采集分析、公布科研成果，以及确认同事、合作者对科研工作的直接或间接贡献等方面，必须实事求是。这条原则属于当代科研工作者应该坚持的A.公开原则

B.诚实原则

C.尊重知识产权原则

D.声明与回避原则

踏实严谨的工作习惯是科研活动的基本要求。在科研工作中，每一个实验过程、每一条实验 记录、每一个实验结果都来不得半点马虎，都需要科研人员如实记录，仔细整理，认真分析，得出结论。这种品质属于科研工作者应具备的A.严谨作风

B.诚信品行

C.责任意识

D.科学方法

在高等学校中，有些研究活动是为了对学生进行相关的学术训练。下面不属于这种训练的目的的是

A.发现新知

B.掌握原理

C.学习研究方法

D.了解研究手段近年来相继发生“毒奶粉”、“苏丹红”等事件说明，科技成果的不当应用给社会造成了极其恶劣的影响，甚至威胁公众的健康和生命，引发群体性事件，影响社会和谐稳定，严重损害公众切身利益。如何防范科技成果的不当应用

A.加强道德自律意识

B.增强社会责任感

C.加大惩处力度

D.以上全部

对科学研究中的不端行为更重要的是要从源头采取措施，教育为本、正本清源、回归科学，制止科学道德与学风蜕变趋势的发展，努力让学术风气回归到科学的轨道。作为解决科学道德和学风问题的保障的是

A.教育

B.制度

C.监督

D.惩防结合、标本兼治

署名问题关乎学风建设，署名者要对其成果承担以下哪些责任

A.学术责任

B.道义责任

C.法律责任

D.以上全部

学术界一般认为，在涉及到人的科研活动中要遵守学界公认的四项基本的伦理原则。下列不属于这四项基本原则的是

A.尊重原则

B.独立原则

C.不伤害原则

D.公正原则

克隆人会引发人类尊严和家庭伦理问题，遗传检测引发的隐私保密问题，对基因增强的研究会引发“扮演上帝”的问题，而对转基因食品与农作物的研究则会引发人群健康和生态安全问题。这些由于科学研究而引发的问题属于科学道德中的A.生命科学和医学伦理问题

B.信息技术伦理问题

C.是生态与环境伦理问题

D.纳米技术伦理问题

关键词是指研究成果中起关键作用、最能代表成果中心内容特征的词或词组。关键词的选取也要遵循一定的学术规范，下列符合该规范的是

A.有代表性

B.有专指性

C.可检索性

D.以上全部

人文学科与社会科学是人类文明的重要组成部分，二者在实际中几乎没有本质上的分别，而只能从理论上对二者进行界定。下列属于社会科学的研究对象的是

A.人的固

B.人的精神

C.人的情感和价值

D.人类社会

任鸿隽先生于1916 年在“科学精神论”一文中首次明确提出科学精神的概念“科学精神者何？求真理是已。”美国著名学者莱科维茨将科学精神概括为激情（enthusiasm）、创造性和诚信三个方面。可见，科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。下列不属于科学精神的内涵的是

A.求真精神

B.理性的怀疑精神

C.民主精神

D.激情状态

44.国际科学界形成了一系列科研伦理准则规范和评价标准，1997年联合国教科文组织发表的()A.《赫尔辛基宣言》

B.《世界人类基因组与人权宣言》

教育部《学位论文作假行为处理办法》（2012）的主要法律依据是《中华人民共和国学位条例》以及

A.《高等教育法》

B.《著作权法》

C.《专利法》

D.《关于科技工作者行为准则的若干意见》 2011年8月26日，曾研究出“人耳鼠”的曹谊林博士再次公开几只经重复验证的“人耳鼠”，力证自己学术无造假。近年来，有关“人兽杂交”的秘密科学研究的新闻层出不穷，这些研究行为均为文明社会所不齿，也突破了绝大多数社会成员所能接受的道德底线。这种行为败坏了

A.学界的学风

B.科研的求真务实性

C.科研的伦理底线

D.学界公认的学术规范

2014/10/20 21:10:21刺猬

学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。下列不属于学术评价的是

A.学术贡献评估

B.学术水平评估

C.学风评估

D.学术成果鉴定

21:11:04刺猬

2014/10/20 21:11:04刺猬

根据《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》，下列不属于违反学术规范的行为的是

A.涂改个人学术证明材料

B.剽窃他人学术成果

C.购买或由他人代写学术、学位论文

D.窃取国家机密

人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对全面发展的理想人格的肯定和塑造。当前，在新的时代背景下，要大力提倡科学精神和人文精神的融合，让科学精神和人文精神在 科技界以及全社会得到充分弘扬。下列属于人文精神的基本内涵的是

A.尊重精神的价值

B.包容精神

C.献身精神

D.协作精神选取材料是学术活动中的必要环节，也是搜集资料的重要环节。在选取材料过程中，下列哪些符合学术规范

A.运用所有资料

B.选取“深刻”的资料

C.选取“模仿”的资料

D.只选取佐证自己的先验假设的资料

2014/10/20 21:13:03刺猬

学界公认的科研规范中，规定不得剽窃、抄袭他人成果，不得在未参与工作的研究成果中署名，不得以任何不正当手段谋取利益的行为。这条原则属于当代科研工作者应该坚持的A.公正原则

B.诚实原则C.尊重知识产权原则

D.声明与回避原则

近年来，教育部、中国科学院、中国科协等部门和团体先后出台了加强科研规范的措施和意见，构成了科研人员遵守科研规范的规制性安排。下列属于当代科技工作者应该坚持的规范的是

A.公开原则

B.公正原则

C.声明与回避原则

D.以上全部

程某某在2004年国家自然科学基金项目申请书中填报的出生日期为“1969”（实际是1973年）、职称为“副教授”（实际职称相当于讲师）、项目组成员系伪造。这种行为是科研不端中的()A.篡改

B.杜撰

C.剽窃

D.编造 ．有的专家对某个申报人或某个申报单位有成见，或是申报项目的内容也正是他自己想研究的，这时他故意打低分，表示不同意，这种情况违背了。

A 客观公正原则

B 保密及回避制度

C 成果署名原则

D 引用注释原则 24 ．同一篇文章发表在不同刊物上，但作者署名顺序不同，这种行为。

A 属于重复发表

B 属于剽窃

C 符合学术规范

D 属于一稿多投 ．学位论文的文献综述一般应在完成开题报告

完成。

A 之前

B 同时

C 之后

D 之前或同时

正确．以下关于“综述”有关规定的说法，错误的是。

A 检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。

B 注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性。

C 可以罗列文献，但有部分评述的内容。

D 引用文献要忠实文献内容。．任何成果均应在发表前经所有署名人，署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。

A 修改B 修订

C 审阅

D 签名 正确

28．下列关于“署名”的说法，错误的是。

A 成果经政府部门、学校、企业或私人资助完成，公开发表时应在相关部分加以说明。

B 署名者必须对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。

C 师生合作的论文视所起主要作用决定署名先后。

D 为了发表论文随意拉名人署名。29．合著论者应联合署名，署名次序应按

排序。

A 姓名的音序或笔画

C 专业技术职称

B 资历或在该领域的学术地位

D 对论著的贡献 正确

30．科学道德和学风问题的本质是。

A 科研体制存在弊端

B 社会不良风气影响

C 科学文化的缺失

D 道德水平低下

31．科研活动中常见伦理问题的根源不包括哪一项。

A 利益冲突

B 道德困境

C 道德观念差异D 文化差异

32．论文署名不实也是一种常见的科研不当行为。下列不属于论文署名不实行为的是。

A 把对论文有突出贡献的导师署名为论文作者。

B 偷换或改动署名顺序。

C 未经合作者同意，以个人名义发表合作研究成果。

D 在各类学术活动中，未经被署名人同意而署其名。

33．以下关于“学术成果”的描述，错误的是。

A 学术专著、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、手稿、原始记录等一次文献，文献、索引、目录等二次文献属于学术成果。

B 学术成果虽以论文、著作、研究报告或实物、样品等物质形式表现出来，但仍然是精神产品，属于精神生产范畴。

C 只有创新和发展，才可称得上是真正的学术成果。

D 文献综述、情报评述、学术教材、学术工具书等三次文献属于学术成果范畴。34．以人类为试验对象的科学研究，除某些研究方法的需要外（主要针对医学心理学研究），所有试验必须是在被试人或其合法代表人的 前提下进行。

A 签订合约

B 知情同意

C 充分了解

D 获得酬劳 正确

．以下属于“夹注”定义的是。

A 在需要注释的地方用①、②之类的标示，把注释的内容置于本页下端。

B 在正文中或图释中注释，即要在注释的字词后面加上括号，在括号内写明注文。

C 把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。

D 以上定

36．对于研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分等方针，以及

的原则。

A 处理为主、教育为辅

B 一切从严

C 一切从宽

D 公平公正 正确

37．当人文社会科学工作者确信自己的权益受到损害时，应。

A 旷达洒脱，不予计较。

B 先通过自己的人际关系网络寻求私下解决。

C 立即向相关法律部门提起诉讼。

D 合理渠道、有效程序，向有关机构提出申诉或反申诉。38．

选取材料是搜集资料的重要环节。对研究资料进行区分和甄别是研究者的重要责任，研究者不应。

A 分清原创的与模仿的资料。

C 分清历史资料与现实数据的真伪。

B 分清充足的与残缺的。

D 忽视那些不利于证明自己的先验假设的资料。正确

39．人文社会科学研究的选题要特别注意避免。

A 闭门造车

B 质疑已有研究成果

C 创新

D 充分酝酿

40．评价任何理论成果，应当具有相当的时间才可以有初步参评资格，其中人文社会科学的理论成果一般要经过

年以 上的检验才能获得公正有效的评价。

A 3 年

B 4年

C 5年

D 7年 正确

41．以下不属于“科学不端”行为的是。

A 重复发表。

B 自我抄袭。

C 在涉及人体的研究中，违反知情同意、保护隐私等规定。

D 举报他人在研究活动中的不端行为。

42．科研不当行为虽然没有违背科学活动的基本价值观，但却有严重的社会影响。下列哪一项不是科研不当行为的后果。

A 败坏学风。

C 侵蚀创新文化和科学的公信力。

B 有损科学职业的整体形象。

D 不尊重他人劳动成果。正确

．

与他人合作或者接受他人委托完成的发明创造，申请专利的权利根据合同的约定确定，该合同。

A 与单位主管部门无关。

B 必须同时附加一个与单位主管部门的合同。

C 必须事先经单位主管部门的审核。

D 只要符合双方意愿，只需知会单位主管部门一声即可

21.陈某某于2008年在某经济学刊上发表了一篇论文，再将该论文标题和内容做了个别修改后，又于2009年在另一经济学刊物上看出。这种行为属于科研不当行为中的()

A.数据的不正当使用

B.违反科学规则

C.基于产出压力的不当科研

D.不正当的同行关系

22.篡改通常表现为用个人主观意愿对科研结果横加干预，篡改行为严重地违背了科学研究中的基本规范要求，其结果必然不具有可重复性。下列属于篡改行为的是

A.不尊重科学和实验结果

B.拼凑数据

C.不尊重他人学术思想、学术观点

D.将他人的论文翻译成外文发表

23.美国的一项调查统计，43%的教员反映有同行将大学资源不合理的用于私人目的，有三分之一的教员反映有同行在研究论文上不当署名，有22%反映有同行忽视草率使用数据的情况。这些现象表明()

A.科研不当行为更为常见

B.科研不端行为更为常见

C.科学不当行为更为常见

D.科学不端行为更为常见

24.在科研结果及运用中常见的问题中，下列属于科研道德范畴的是()

A.侵犯隐私权

B.利益分享不公

C.泄露可识别信息

D.侵犯他人著作权

25.在科研课题申请过程中，资助单位要做到程序的公开、透明，具有相同资质的申请人应该有相同的机会获得资助。()制度在很大程度上提供了保证。

A.同行监督评审制度

B.同行匿名评审制度

C.大众匿名评审制度

D.权威监督评审制度

26.学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。下列不属于学术评价的是

A.学风评估

B.学术立项评估

C.学术质量鉴定

D.学术结项评估

27.关于科学 数据保存 期限的规定，一般科学实验记录应当至少保存()年

A.1-3

B.3-5

C.5-7

D.7-9

28.作者撰写论著时，出于提高引用率，或扩大影响等目的，不必引而偏引，进行不必要的过度引用。这种行为属于

A.过度他引

B.不当自引

C.模糊引注

D.著而不引 29.教育部《学位论文作假行为处理办法》（2012）的主要法律依据是《中华人民共和国学位条例》以及

A.《高等教育法》

B.《著作权法》

C.《专利法》

D.《关于科技工作者行为准则的若干意见》

30.踏实严谨的工作习惯是科研活动的基本要求。在科研工作中，每一个实验过程、每一条实验记录、每一个实验结果都来不得半点马虎，都需要科研人员如实记录，仔细整理，认真 分析，得出结论。这种品质属于科研工作者应具备的 A.严谨作风

B.诚信品行

C.责任意识

31.2001年9月，合肥工业大学调查证实，合肥工业大学人工智能研究所杨敬安教授，博士生导师截止1999年底，有6篇论文严重抄袭国外学者的研究成果。最终被开除党籍。这件事()

A.破坏了正常的学术秩序

B.毁坏了知识分子的社会公信力

C.造成了学术资源的浪费

D.以上都是

32.近年来，教育部、中国科学院、中国科协等部门和团体先后出台了加强科研规范的措施和意见，构成了科研人员遵守科研规范的规制性安排。下列属于当代科技工作者应该坚持的规范的是

A.公开原则 B公正原则C 声明与回避原则

D.以上全部

33.《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，在校研究生对违反学术规范所受处分决定如有异议,向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉的时限为接到处分决定书之日起

A.5个工作日内

B.15个工作日内

C.20个工作日内

D.30个工作日内

34.人文教育是高等教育的重要组成部分，而人文学科是人文教育的承载体，下列不属于人 文学科的研究对象的是

A.人的观念

B.人的精神

C.人的情感和价值

D.人类社会

35.2005年第()届联大法律委员会通过了一项政治宣言，宣言要求各国禁止所有违人类尊严的任何形式的克隆人 A.57 B.58 C.59 D.60 36.日本学界素以学术严谨著称，据《朝日新闻》报道，日本麻醉科学会2011年6月29日指出，该学会成员、原东邦大学学者藤井善隆自1990年至2011年间于国内外学术杂志上 发表的212篇论文中至少伪造了172篇。近年来欧美国家也相继曝出相关问题。这突出说明当前科学道德与学风问题具有 A.个案性 B.全球性 C.行业性 D.必然性

37.科学共同体的沉淀是()A.科研道德 B.科学规范 C.科研规范 D.科学道德 38.科研规范具有()和()的规制性安排。A.稳定性、权威性 B.连续性、权威性 C.权威性、普遍性 D.稳定性、连续性

39.选题应具有可行性是指()A.选题时必须基于现有的主客观条件和已有的研究基础 B.选题应符合相关伦理规范 C.选题具有创造性 D.选题一定能够做出成果

40.《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，对存在违反学术规范行为的已经获得学位人员，决定是否撤销其学位及是否取消相应资格的单位是 A.培养单位 B.研究生管理处 C.学位办公室 D.学位评定委员会

根据《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，如对申诉处理结果仍有异议，可在接到申诉处理结果之日起()个工作日内向吉林省教育行政部门提出书面申诉。A.5 B.10 C.15 D.20

22.在科研数据的收集和使用中，应当保证数据的()A.原始性、真实性、完整性

2014/10/20 21:15:14 刺猬 所有的学术成果都应该有恰当的标题，标题是以简明的词语反映学术成果特定内容的逻辑组合，是成果内容集中、高度的概括。下列最不符合标题的基本要求的是 A.文题相符 B.“标题党” C.显示类型 D.语句平易，结构清晰

科技工作者、科研机构和政府应致力于知识的公平生产、传播和使用，指的是科研的()A.诚实原则 B.守信原则 C.责任原则 D.公正原则

24.国际科学界形成了一系列科研伦理准则规范和评价标准，其中世界医学理事会不定期修改完善的有关生物医学研究伦理规范的是()A.《赫尔辛基宣言》

21:16:48刺猬 科学研究是站在“巨人的肩膀”上的活动，对于前人的研究成果我们可以吸收和借鉴，但是借鉴的形式需要规范。我国国家标准局2005 年发布并实施的《文后参考文献著录规则》，在国内出版的论著文献可以参考这一标准。下列属于引用时需要注意的是 A.过度他引 B.不当自引 C.模糊引注 D.以上全部

27.在科学研究中招募受试者时，科研人员在事先制定明确的“准入”和“排除”标准，知情同意过程要公开、公正。这反映出公平原则中的()A.坚持分配公正 学术评价要遵循时间与空间双重制约的原则。时间制约是指评价任何理论成果，应当具有相当的时间才可以有初步参评的资格。人文社会科学的理论成果一般要经过几年以上的检验才能获得公正有效的评价 A.一年 B.三年 C.五年 D.十年

2014/10/20 21:17:17刺猬 著名的哲学家波普尔曾经有一句名言：“科学经常是错的,而伪科学倒有时是对的”。下列不属于伪科学的是 A.“人体科学” B.小白鼠胰腺癌研究实验 C.气功改变水分子结构 D.占星术

2014/10/20 21:17:50刺猬 著名学者霍金于2004年面对世界各国著名的物理学家当众推翻了他1975年赖以成名的黑洞理论，承认黑洞并非可怕的物质“终结者”，崩溃的星球形成的黑洞其实不会吞噬和消灭 一切物质，而会保留被吞噬物体的些微痕迹，最后以残破的形式“吐”出来。该案例最突出地反应了一名合格的学者应具备的 A.诚信品行 B.严谨作风 C.科学方法 D.责任意识

一搞多投是指同一作者，在法定或约定的禁止再投期间，或者在期限以外获知自己作品将要发表或已经发表，在期刊编辑和审稿人不知情的情况下，试图或已经在两种或多种期刊同时或相继发表内容相同或相近的论文。一稿多投的行为是严格被学界所禁止的行为。下列属于一稿多投行为的是 A.不尊重科学和实验结果 B.拼凑数据 C.不尊重他人学术思想、学术观点 D.将他人的论文翻译成外文发表在国际学术刊物上

21:19:12刺猬 2014/10/20 21:19:12刺猬 同行、同事、同学为增加论文篇数以达到绩效考核标准，或获得职称晋升，或获得到其他回报，而彼此之间建立互惠协议，相互“搭车”，在对方的论著、学术论文中相互署名。这种行为是被严格禁止的，该署名属于 A.荣誉作者 B.虚构作者 C.互惠作者 D.权势作者

2014/10/20 21:19:22刺猬 《中华人民共和国著作权法》给出了一搞多投的法定再投日的期限，其第32条第1款明确规定一稿多投的法定再投期限为自稿件发出之日起的 A.十五日 B.三十日 C.四十五日 D.六十日

2014/10/20 21:19:31刺猬 学术评价是一项非常重要的学术活动。下列选项哪些最不符合学术评价应秉持的基本原则 A.时间与空间双重制约原则 B.利益相关原则 C.程序正义原则 D.匿名与公开相结合原则 根据《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》，下列不属于违反学术规范的行为的是 A.涂改个人学术证明材料 B.剽窃他人学术成果 C.购买或由他人代写学术、学位论文 D.窃取国家机密

某高校研究生2009年所提交的学位论文虽然整体的引用率不高，但其中的第三章因为引用过多（第三章共计1.5 万字，直接引用约1.3万字），被外审专家认定存在学术不端行为。该同学最有可能将面临 A.保留学籍，留校察看 B.不能参与答辩 C.记过处分 D.开除学籍

教育部《学位论文作假行为处理办法》（2012）规定，在读学生为他人代写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖，其所在学校或者学位授予单位对其最高处分是 A.通报批评 B.警告 C.记过 D.开除学籍

利用引注或者改写、转述引文，并以之构成自己论著作的主要部分或核心内容，这种对引注的不恰当或过度使用，也是一种剽窃行为。该引用行为属于 A.著而不引 B.引而不著 C.有 意漏引 D.过度他引

0.科学研究是站在 “巨人的肩膀”上的活动，对于前人的研究成果我们可以吸收和借鉴，但是借鉴的形式需要规范。我国国家标准局2005年发布并实施的《文后参考文献著录规则》，在国内出版的论著文献可以参考这一标准。下列属于引用时需要注意的是 A.著而不引 B.引而不著 C.有意漏引 D.以上全部

科研不当行为与科研不端行为都属于科学研究中存在的严重问题，其中科研不当行为虽然没 有直接触犯明确规定的研究行为的道德底线，但也同样违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则。下列属于科研不当行为的是 A.对他人学术论著的思想占有使用并发表的行为。B.发表不成熟的结果的行为 C.篡改数据的行为 D.未经过调查，凭空编造、虚拟出结果或事实以支持自己论点的行为 按照《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》，不属于违反学术规范的行为是 A.抄袭、剽窃、篡改他人作品或学术成果 B.伪造或篡改数据、图表、文献或注释等 C.经过许可，使用他人署名 D.未参加研究或创作工作，在他人学术成果上署名

1964年，新疆某农学院的一位年轻人郝天护给时任中科院力学研究所所长钱学森写信，指出其新近发表的一篇关于土动力学的一个方程的推导有误。当时钱学森在力学界已是绝对权威，但收到来信后，不仅亲笔回信，承认了自己的错误，更鼓励郝天护将自己的观点写成文章，并推荐发表在《力学学报》上。该案例最突出地反应了一名合格的学者应具备的 A.诚信品行 B.严谨作风 C.科学方法 D.责任意识

在学术论文署名时，作者与论著中的研究没有直接的关系，但是一般是有名望的科学家或者权威。为了能够提高论文在著名期刊上发表的机会，而被列入作者名单。这种行为是被学界严格禁止的，该署名属于 A.荣誉作者B.虚构作者 C.互惠作者 D.权势作者

每一位科技工作者，应继承和发扬老一辈科技工作者的优良传统，努力遵守学术规范，坚守 学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严，努力成为良好学术风气的维护者，严谨治学的力行者，优良学术道德的传承者。这种品质属于科研工作者应具备的 A.严谨作风B.诚信品行 C.责任意识 D.科学方法

40.科学研究是站在“巨人的肩膀”上的活动，对于前人的研究成果我们可以吸收和借鉴，但是借鉴的形式需要规范。我国国家标准局2005年发布并实施的《文后参考文献著录规则》，在国内出版的论著文献可以参考这一标准。下列属于引用时需要注意的是 A.著而不引 B.引而不著 C.有意漏引 D.以上全部

关于科学数据保存期限的规定，科学实验记录中一些关键的记录需要保存()年 A.10 B.20 C.30 D.永久

对于中国作者外文稿件的署名方法中关于中国人名翻译成外文描述不正确的是()A.必须使用汉语拼音拼写 B.姓氏和名字分写 C.姓和名首字母大写 D.名在前，姓在后

2.在科研结果及运用中常见的问题中，下列属于科研伦理范畴的是()A.署名不当 B.隐瞒不利结果 C.一稿多投 D.侵犯隐私权

19.下列哪个不是当今社会的学风所包括的内容 A.治学精神 B.治学态度 C.治学心态 D.治学风气

《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，在校研究生对违反学术规范所受处分决定如有异议,向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉的时限为接到处分决定书之日起 A.5个工作日内 B.15个工作日内 C.20个工作日内 D.30个工作日内篡改通常表现为

用个人主观意愿对科研结果横加干预，篡改行为严重地违背了科学研究中的基本规范要求，其结果必然不具有可重复性。下列属于篡改行为的是 A.不尊重科学和实验结果B.拼凑数据 C.不尊重他人学术思想、学术观点 D.将他人的论文翻译成外文发表 俗话讲“工欲善其事，必先利其器”。千百年来科技工作者探究出来的基本方法，是具有普适性和实用性的，是科学发现和技术创新的“器”。这说明科研工作者在科学研究上应具有 A.严谨作风 B.诚信品行 C.责任意识D.科学方法

杜撰一般指按照某种科学假说和理论演绎出的期望值伪造虚假的观察与实验结果，从而支持理论的正确性或者确认实验结果的正确性。下列属于学术杜撰行为的是 A.不尊重科学和实验结果B.拼凑数据 C.不尊重他人学术思想、学术观点 D.将他人的论文翻译成外文发表 35(单选题): 日本学界素以学术严谨著称，据《朝日新闻》报道，日本麻醉科学会2011年6月29日指出，该学会成员、原东邦大学学者藤井善隆自1990年至2011年间于国内外学术杂志上发表的212篇论文中至少伪造了172篇。近年来欧美国家也相继曝出相关问题。这突出说明当前科学道德与学风问题具有 A.个案性B.全球性C.行业性 D.必然性

37(单选题): 学界公认的科研规范中，规定在参与各种推荐、评审、鉴定、答辩和评奖等活动中，要坚持客观公正的评价标准，坚持按章办事，不徇私情，自觉抵制不良社会风气的影响和干扰。这条原则属于当代科研工作者应该坚持的 A.公开原则 B.诚实原则 C.尊重知识产权原则 D.声明与回避原则

39(单选题): 学术评价要遵循时间与空间双重制约的原则。空间制约是指评价任何理论成果，应当选择一定数量、与作者没有厉害关系的评价者。下列哪些评价者最不符合学术评价的空间制约原则 A.校内专家与学者 B.校外专家与学者 C.省市以外专家与学者 D.国外专家与学者

我国司法实践中认定抄袭和剽窃的标准有三，其中第二条标准对剽窃者使用他人作品是否超出了“适当引用”的范围做了“量”和“质”的认定。对引用的“量”，我国《图书期刊保护试行条例实施细则》中的第十五条有明确规定：凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过被引用作品的 A.10% B.13% C.15% D.20% 《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，负责受理对研究生违反学术规范行为的举报和投诉的单位是 A.培养单位 B.研究生院 C.学位办公室 D.学位评定委员会 著名学者钱三强指出，“虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的。”毋庸置疑，每位科研工作者都应具有一定的社会责任感和使命感，这不仅要求我们要始终不渝地坚持以造福人类为研究的最终目标，还要求我们对科学研究的社会影响负责。这种品质属于科研工作者应具备的 A.严谨作风 B.诚信品行 C.责任意识 D.科学方法

《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，凡因违反学术规范被取消学位申请资格或者撤消学位的，学校不再接受其学位申请的时限是从做出处理决定之日起的A.2年 以内 B.3 年以内 C.5年以内 D.终生.下列属于科研伦理决策过程的是()A.界定科研伦理问题的表现、性质、根源，以及潜在的后果或消极影响B.选择恰当的伦理分析框架，对伦理问题及相关的社会、法律或哲学问题进行分析论证提炼论点 C.确定、比较和选择行动方案或表明立场，评估和检验实施方案 D.以上都是

34.“学风”一词最早源于()A.《礼记-中庸》

35.二十世纪九十年代以来我国政府和学界开始重视科研伦理规范与法规，科技部和卫生部2007年制定了()A.《中国遗传资源管理暂行办法》 B.《药品临床试验管理规范》 C.《人胚胎台干细胞研究伦理指导原则》 D.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》 科学研究活动本身会涉及到伦理道德，而科研伦理问题的产生是有他自己的根源。例如，某些时候在经济利益冲突的情况下，科研人员可能会迫于药厂方面的压力而不报告不利于新药上市的研究结果。这种情况是由于 A.道德困境产生的伦理问题 B.利益冲突引发的伦理问题 C.因科研人员的道德观念差异而导致的伦理问题 D.政治因素引发的伦理问题

47(单选题): 引用应当完全出于学术目的，但有一些作者为了提高彼此的引用率，采取“团体作战”的方式，在小团体之间进行，以提高彼此引用率为目的的相互引用。这种行为属于 A.过度他引 B.相互引用 C.不当自引 D.模糊引注

根据《关于科技工作者行为准则的若干意见》，科技工作者和有关科技管理机构在科研立项、科技成果的评审、鉴定、验收和奖励等活动中，相关的评价结论严禁滥用以下哪种用语 A.国内先进 B.国内首创 C.国际先进 D.以上全部

作者撰写论著时，出于提高引用率，或扩大影响等目的，不必引而偏引，进行不必要的过度引用。这种行为属于 A.过度他引 B.不当自引 C.模糊引注 D.著而不引

1．以下哪项不属于学术共同体的特点。A 具有共同学术旨趣 C 是学术规范的制定者和执行者 B 是学术活动的主体和承担者 D 做出绝对正确的判断和决定 正确

2．以下说法符合“学术规范”定义的是。A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。正确．任何研究工作都是在前人研究成果的基础上展开的，科技工作者有责任查阅前人已有的、已发表的研究成果。查新是科学研究工作的重要一环。以下关于“查新”的说法，错误的是。A 有利于研究工作的优化，可以节省资源，避免低水平重复和少走弯路。B 在课题立项或是成果鉴定时要求有“查新”，并以查新结果作为该课题或成果是否具有新颖性或创新性的重要 依据。C 二十年前发表的研究成果，在不被检索发现的情况下，可以当成新的课题来立项研究或被鉴定成新的成果。D 查新要求做到对相关研究领域有全面充分的了解，知道已有研究的广度和深度以及存在的问题。正确 ．在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，以下属于学术不端行为的是。A 滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源。B 骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源。C 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒。D 以上选项都是。正确 ．以下哪种行为不属于学术不端行为。A 将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表。B 将本质上相同的研究成果改头换面发表。C 将基于同样的数据集或数据子集的研究成果（各作品间无密切继承关系）以多篇作品出版或发表。D 对评价方法或结果的解释、判断错误。正确 ．诚实守信是保障学术成果可靠性的前提，从事学术研究的人不应有任何不诚实的行为。下列哪个行为违背了诚实守信原则。A 研究过程中保持公正性和独立性。C 评论他人科研成果时不掺杂非学术因素。B 评议评价他人学术成果时态度严谨。D 发现个人研究成果中的错误但并未公开承认。正确 7 ．以下关于科研项目申请的做法中，正确的是。A 对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。B 通过夸大项目的学术价值和经济效益促使项目通过审批。C 为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。D 对于项目中可能存在的重大问题尽量隐瞒。正确

．以下关于“引文规范”的说法，错误的是。A 引用他人作品的，应当指明作者姓名、作品名称、作品来源。B 引文原则上应使用原始文献和第一手资料，但转引他人成果，可以不注明转引出处。C 不得将未查阅过的文献转抄入自己的引文目录或参考文献目录中。D 引用时应尊重文献的原意，不可断章取义。正确 ．以下哪项不符合引文规范。A 应当指明作者姓名、作品名称、作品来源。B 为增加引证率而将自己（或他人）与本论题不相干的文献列入引文目录。C 未查阅过的文献不能转抄入自己的引文目录或参考文献目录中。D 原则上应使用原始文献和第一手资料，凡转引他人成果，应注明转引出处。正确

10．以下关于“直接引用”的说法，错误的是。A 用引号把他人的观点、作品和自己的文章、著作区分开来。B 通过夹注、脚注或尾注注明引号范围内的信息来源。C 引用量应保持在合理限度。D 引用的部分可以根据需要进行适当更改。错误，正确答案为 D 11．根据《著作权法》第 27条，以下属于“适当引用”的是。A 引用时未指明作者姓名、作品名称。B 所引用部分构成引用人作品的实质部分，但不构成主要部分。C 所引用部分构成引用人作品的主要部分，但不构成实质部分。D 引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题。错误，正确答案为 D 12．引文原则上应以使用 和 为原则。A 原始文献 直接引用 C 原始文献 第一手资料 B 直接引用 第一手资料 D 原始文献 间接引用 错误，正确答案为 C 13．未查阅过的文献是否可以转抄入自己的引文目录或参考文献目录中。A 基本都可以 B 任务紧迫时可以 C 不可以 D 查阅太繁琐时可以 正确

．中文引文注释的必要内容中，网络文献应标注。A 网页 B 网速 C 邮箱 D 访问时间 错误，正确答案为 D

15．学术引用的规则有。A 断章取义。C 引注观点不追溯到相关论说的原创者。B 以论证自己观点的必要性为限。D 以上都不对。正确

16．以下关于“参考文献”的说法，错误的是。A 参考文献的选择有原创性、必要性、重要性的原则。B 参考文献一般放在论文尾末。C 要发表的文章，按需要可以隐匿部分参考文献。D 不许因为作者或编辑部原因，故意引用本人、他人或某个刊物的文献。正确

17．作者为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献；或作者根本没有查阅，而是直 接从他人的参考文献中搬来；或为了表示作者的研究水平和能力，列出一些无关或看似有关，实际上根本没有查阅的文献。上述情况属于。A 隐匿参考文献 B 理性选择参考文献 C 引用无关参考文献 D 合理增加参考文献 正确

18．稿件原则上只能在一个刊物上发表，避免一稿多投。下列说法正确的是。A 由于无法掌控发表情况同时向多处投稿，在第一次发表后，立即通知其他投稿处停止处理稿件。B 同意刊物转载已发表的稿件，是否注明“转载”字样是出版社的事，与作者无关。C 正式出版的学术会议论文集刊登的稿件可再在其他刊物上发表，无需征得出版部门的意见。D 论文公开发表后收入论文集，无需注明原来发表的出处。正确

19．在向编辑部说明的情况下，以下说法中不属于“一稿多投”的是。A 将论文或者论文的主要内容，以及经过文字层面或者文稿类型变换后的同一内容的其他版本、载体格式再次投稿。B 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文，再次发表。但对上次发表的论文进行引用。C 在同一时段故意投给两家或两家以上学术刊物。D 对段落的前后连接关系进行调整，但整体内容不变。正确

20．以下关于“一稿多投”的说法中，错误的是。A 同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明“转载”字样，并公开说明原刊载处。B 未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，不可以再次在其他正式刊物上发表。C 论文公开发表后收人论文集，应注明原来发表的出处。D 由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，应立即通知其他投递处停止处理稿件。正确

21．按照 2009年9 月中国科协七届十一次常委会议审议通过的《科学道德规范（试行）》第九条规定，选拔和举荐人才的主要标准不包含下面哪项。A 道德品质 B 发展潜力 C 专业水平D 利益集团的利益 正确

22．学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用 的方法来进行。A 公开发表学术批评文章 B 学术评价 C 据理力争 D 召开学术会议 正确

44． 以下关于“致谢”的说法，正确的是。A 致谢是一种自发的感激行为，无需征得被致谢人的同意。B 致谢应征得被谢人的同意，但每人的具体贡献就不必赘述了。C 致谢中应列明被谢人的具体工作单位及其与作者的关系。D 致谢前应征得被致谢人的同意, 并指出被致谢人的具体贡献。正确

45． 以下关于同行评价专家基本素质的说法中，错误的是。A 被聘请为评价专家是学界、社会对专家学术水平的认同。专家本人应该积极参与相关的学术评价活动。B 评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时，应主动申请回避。C 评价专家应当认真阅读参评项目的材料，给出详细评语和诚实饿反馈意见，不可敷衍塞责，更不可存在偏见。D 评价专家应该坚持职业操守，严守秘密，在评价活动过程中，可以自主判断透露相关信息，以不过分影响评价公正和学界团结为限。正确

46． 学风是学术风气的简称，是学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。下列哪一现象不属于学风不正。A 学术研究中片面追求数量和速度。C 在学术批评中互相吹捧或互相攻击。B 思想僵化、墨守成规的教条主义作风。D 重复已有研究成果。正确

47． 是指在研究题目下提出自己论证的主要方向。A 对象 B 主题 C 标题 D 立意 错误，正确答案为 D 48． 下列哪一项不属于未成文的口语实录。A 口头演讲 B 课堂教学实录 C 采访记录 D 演讲稿 错误，正确答案为 D

49． 伪造和篡改可能导致的后果是。A 原始数据被删除或丢弃。C 科研资源的浪费。B 很难再次树立科学诚信。D 以上三项都是。正确

50． 以下关于“文献综述”的说法，错误的是。A 综述一定有作者自己的整合和归纳，而不是将文献简单罗列。B 在撰写文献综述前要做好文献检索和阅读工作。C 综述时无需进行评论分析。D 以上三项都是。

第三篇：研究生学术道德与学术规范

刘辉（1959年5月31日—），原清华大学医学院教授、博士生导师、主任医师、医学院院长助理。曾先后留学日本和美国，后作为清华大学海外引进人才回国工作。2006年因在简历中弄虚作假，被清华大学撤销职务。

缘起 2005年11月23日，方舟子在其建立的学术打假网站——新语丝上发表了题为《清华大学医学院院长助理刘辉教授如此伪造论文发表记录》，该文认为刘辉利用其姓名缩写“Liu H”同一位名为“刘宏（Liu H）”两者姓名缩写一致的巧合，将刘宏的论文记入自己名下，通过诈骗的手段获得清华大学医学院院长助理的职位。

该文发表之后，又相继有网友对其简历进行了追查，亦发现了不少的伪造情况。

其采用的主要手段有：伪造相关论文发表纪录：其获得庆应义塾大学医科博士的论文无法被查询到；编造所获奖项：刘辉在简历中宣称于于1991年获得日本外科学会青年外科医师成就奖，经查证日本外科医学会并无该奖项；变相提高自己与别人合作发表论文的贡献：将名字位于刘辉后面的论文作者统统去除，从而造成自己是通讯作者的假象；杜撰莫须有的个人经历：如其号称曾于波士顿总医院任外科访问教授，经查证，该医院并不存在。其在美国获得的一系列称号和头衔（教授、中心主任、外科医师）也被严重质疑。刘辉回应：在新语丝上发表的质疑文章发表之后，《北京青年报》首先对该事件进行了报道，刘辉也通过《北青》对新语丝进行了回应，称：出现此种情况是由于在整理个人相关资料的时，帮助其整理个人资料的图书管理员误操作所致，并表示将通过法律手段对相关人员追究法律责任。

清华大学的反应：清华大学在刘辉的网上简历被曝光之后，其官方网站（[1]）下的医学院首先进行了关闭，就此事，学校官方对外界并无交待，而是在内部进行了相关的整风运动，于1月6日下发相关文件要求进行学术思想道德的教育。

结局：该事件经过将近两个多月的沉寂之后，3月23日，清华大学对外界公布了对该事件的最终的处理决定：鉴于刘辉通过在简历中弄虚作假而谋取职位的情况，清华大学决定撤销刘辉的职务，解除合同。以下是该决定全文：

清华大学校务会议关于对刘辉的处理决定： 刘辉，男，1959年5月31日生，自2004年6月起在我校医学院任教。经查证，刘辉在申请清华大学职位、职务以及在个人网页中提供的个人履历、学术成果的材料存在严重不实，属学术不端行为。根据《清华大学教职工处分暂行规定》、《清华大学关于学术不端行为的处理办法（试行）》，经2005～2006学第12次校务会议（2006年3月10日）讨论通过，决定撤销刘辉清华大学教授职务，解除与刘辉的聘任合同。

事后反响[编辑]

在对外界公布了对刘辉的处理决定之后，海内外各大媒体纷纷对该事件进行了报道。《新民晚报》、《北京晨报》、中央电视台、香港《明报》、海外《自然》《科学》等都进行了报道。清华大学对于刘辉的处理决定也得到了方舟子等学术打假者的称赞。关于该事件一个有趣的花絮是，刘辉所冒用的论文的作者刘宏，正是方舟子在中国科学技术大学读书时的同班同学。

学术造假已成中国“学术之癌”，国家每年花大量的科学研究投入，结果制造了大量的“垃圾论文”，真正的科技创新却是严重不足。

如今的造假者不再满足于用假成果骗得科研经费，或者名誉了，像刘辉之流还用它登堂入室，爬到领导的高位。

刘辉被处以“极刑”可谓“罪有应得”，清华大学“清理门户”行动可谓果断。可是，如果细细品咂刘辉的造假被揭露的过程，我们仍会对一些细节感到不解。

据相关报道，刘辉东窗事发，是一位网友向著名学术打假人方舟子举报，并经方舟子检索、查实而再向清华大学举报的。这就让人顿生疑窦：为什么清华大学就没有发现刘辉的学术造假行为？ 方舟子并非是三头六臂的人物，他的学术打假也没有用什么高科技手段，就是在相关的网站检索，并对信息加以验证、判断而已。比如说对刘辉，他发现收入刘辉名下的一篇署名“LiuH”论文，其研究领域与刘辉不符，因此再深入查证，发现原来LiuH另有其人，刘辉是鱼目混珠，将人家的科研成果窃为已有。可见，方舟子的工作并没有花多少心血，刘辉的造假也并不高明。刘辉的造假手段并不高明，方舟子查证的过程也不复杂，清华大学在重用刘辉之前，或者在重用过程中，为什么就没有想到要做一下这方面的工作，对刘辉来个“验明正身”呢？清大医学院事后还对媒体说“学院曾再三强调，要求每个教师要对个人网页进行认真校核、确

保准确无误。”看来，学院还是太相信教师的学术自律的能力，而根本就没有想到要对他们的个人信息进行审查。

国内学术界学术造假泛滥成灾，原因有很多，但其中有一点——用人单位对待造假的暧昧态度在一定程度上纵容了这种丑陋现象的发生。有不少用人单位，出于种种原因——或怕担失察责任，或投鼠忌器怕丢面子，或怕拨出萝卜带出泥等等，对学术造假现象总是太过宽容，宽容到给人以包庇的感觉。有些造假行为即使被证实，用人单位也只是给一个什么小小的处分了事。像３月２７日《中国青年报》披露的石河子大学，对待一位被揭发的假教授事件就“一直对此保持低调”。

打击学术造假，固然需要多管齐下，但在中国现行的科研体制下，用人单位的能量不可低估。但如果国内的用人单位能够像韩国首尔大学一样对待黄禹锡造假一样，法不容情，将“偷吃禁果者”永远逐出“伊甸园”，相信国内学术造假的现象将会得到一定的扼制。希望科研单位都多花点时间做“门户清理”工作，别把工作交给方舟子一个人。

内部举报造假行为有内部人士向记者透露，向方舟子举报刘辉的是他的一位同事，当时举报者在信中是匿名举报，因此方舟子就去自己查证。由于清华在211工程之后国家拨款相对比较多。因此在引进海外人才方面，定了很多优惠条件。海外博士进入清华，待遇相当优厚。“所以在学校内部也会经常收到一些举报信件，说某人又学术剽窃了，或者谁的某章又抄谁的了，或者学历有什么问题了，但一般关注的对象都是从海外归来、花大价钱引进的人员。”该人士透露。

清华内部人士告诉记者，清华大学医学院成立于5年前，由生物系一部分师资分流过去。一般来说，系里老师多为留洋回来的，因此“美国帮”、“英国帮”也分得比较清楚，相互之间学术上的争论亦较为激烈。人才引进中的“泡沫”据记者了解，当时刘辉是作为“在国内外具有广泛影响的顶级专家和中青年骨干人才”而被引进的“器官移植外科专家”。

2001年10月清华医学院刚建不久，虽求贤若渴，但是当时的招聘标准还是和国际接轨的，即教授申请人须有理学博士和5年经验或医学博士以及10年临床经验。刘辉的简历很吻合清华的要求：日本医学博士，还有就是在美国纽约大学医学院10年的外科医师、副教授、研究中心主任经历。主要科研领域是消化外科、肝胆外科、移植外科、血管外科、人工脏器、移植免疫。学校在选拔人才的时候，还是要务实一些，不能将条件定得太高，那是不切实际的需求，这样的结果只能是让求职者有意无意造假。清华大学引进人才的审核机制是存在的，至于审核机制是不是被严格遵守，那就是另外一回事情。

审查制度为何虚设据记者了解，一般大学在引进人才时，都会有一个审核委员会。

“比如我进入清华时，就经过了严格的审核，第一道审核首先是向院里人事部门提交简历和论文，他们先审查一遍；在这个基础之上，院务会议进行第二轮审核，审核完之后，最后要在清华大学校长办公会议上再次审定才能通过。”该人士告诉记者，“这还是对进入清华的普通教师的审核过程。对于刘辉来说，他是一个教授，所以对他的审核应该是更加严格的。”

该人士介绍，“清华对于一个教授的进入，要专门召开学校的学术委员会进行讨论，而学术委员会组成人员，应该是该学科的权威人士。他们在进行审核之后，学校校长办公会议还要把关，最后交到人事部门形成完整的审核过程。这一系列手续下来之后，如果还没有审查出像刘辉这样的教授学术道德上有问题，那就有特殊性了。”

教育部严治学术腐败 2005 年12 月15 日，在刘辉论文事件之后，清华大学副校长康克军、副书记张再兴召开院系主管人事和科研的系副主任会议，要求年底前落实3件事：“检查所有教师上网的信息是否正确；要求各位教师将上网信息的内容制作一份文字稿件，由其本人签字确认无误后上交各院系备案；各院系指定专人负责教师网上信息的发布和更新。”

“除了刘辉事件，我们以前也披露过很多起类似的事件。所以弊端不在于引进海外人才的时候„求全、求大、求名气‟，而在于没有去核实那些„全、大、名气‟是不是真实可信的。”方舟子直言。

就清华大学医学院院长助理刘辉涉嫌学术造假，被校方撤销教授职务一事，教育部副部长赵沁平在3月11日教育部新闻发布会上亦表示，治理学术腐败要从机制、体制上改革。他说，目前学术造假呈严重趋势。他表示，解决措施除了加强教育，还要从机制体制上进行有效改革。教育部新闻发言人王旭明表示，教育部的态度是始终坚决反对各种学术腐败行为，并且采取许多措施来加以制约。“目前学风监督委员会的筹办和组建仍在继续。”他说。

第四篇：《科学道德与学术规范》心得体会

《科学道德与学术规范》课程心得体会

科学社会主义与国际共产主义运动 李想想 406302217004 诚实守信是中华民族几千年来的传统美德，更是做人的基本道德要求之一。父母、老师在我幼年时就一直教导我要做一个诚实守信的人。我们的国家更是从未放松过对公民诚实守信品德的培养和熏陶，把“诚信”列为社会主义核心价值观内容之一。

作为一名研究生，应以创新人类知识为情怀、以奉献国家和社会为己任。要实现以上两点目标，都需要坚持和弘扬诚实守信的美好品质。前者要求我们在进行学术研究时，要用诚实的态度对待前人的学术研究成果，而后潜心钻研，有所创新；后者要求我们首先做一个诚实有信的人，而后才能成为一个对国家和社会有用的人。

通过学习《科学道德与学术规范》这门课，我加深了对诚实守信的认识，特别是在学术研究方面。课堂上，老师用贴近生活的现实案例，揭示了学术不端和不当行为的巨大危害，让我认识到：自己作为知识型团体中的一分子，必须要认真学习科学道德和学术规范，明确自己的责任和义务，树立诚实守信的学术精神，为自己的行为负责，杜绝和抵制学术不端和不当行为。

科研没有捷径，只有脚踏实地，刻苦钻研，日积月累，才能获得优异的学术成就。良好的学术环境，需要我们每一个科研人努力坚守诚信，自觉抵制学术不端行为，共同来维护。

第五篇：对科学道德与学术规范学习心得（模版）

对科学道德与学术规范学习心得

姓名： 专业： 学号：

摘 要

近年来，科学道德与学术规范问题已成为社会舆论关注的焦点问题。据中国科协调查，有近四成的科技工作者对科研道德和学术规范缺乏了解，近半数没有系统学习过科研规范知识。超过五成的研究生认为青年科技工作者是违背科研道德与诚信最严重的群体，相当数量的研究生对学术不端行为持宽容态度，科研诚信意识淡薄。因此对于科学道德与学术规范这门课的学习尤其重要。

关键词：科学道德；学术规范；

一、科学道德与学术规范这门课的重要性

中国科协常务副主席、书记处第一书记陈希认为，科学道德与学术规范建设应是科技界、教育界的一项共同使命和长期任务，应把科技与教育的作用形成合力，从源头抓起，在新入学的研究生中开展科学道德与学术规范建设宣讲教育，系统宣讲科学精神、科学道德、科研伦理和学术规范，深刻揭示学术不端和不当行为的巨大危害，引导他们走好学术生涯第一步。

作为研究生这个知识型团体，做好科学道德与学术规范建设，培研究生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们而言尤其重要。所以说在这个巨大的群体中，做好科学道德与学术规范建设尤其的重要。

二、如何对待科学道德与学术规范这门课

科研没有捷径，更不容许重在参与，只有在量的不断累积中才能导致研究上的质的变化，我坚信唯有通过这种办法才能走上科研的康庄大道。科学道德与学术规范建设不是一两个人就可以建设起来的，我们必须让大家一起参与到其中。为什么中国学生没有创新，不是因为没有创新能力，有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的结果所致。如果大家都有自己的理想，目标。那这种现象我想是能够避免的。当然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系。所以说我们在进行科学道德与学术规范建设的时候，首先要使大家都有一个目标、理想、规划。如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划，我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。

如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，我想可能性是比较小的。然而，一个集体中有几个科学道德与学术规范纯正的成员是应该能够找得到的。科学道德与学术规范建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的科学道德与学术规范提升几个台阶。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。

三、对科学道德与学术规范这门课的理解

通过科学道德与学术规范建设，我深刻地意识到科研并非说说而已，而是要用严谨的态度对待并认真完成。一篇论文的完成，首先要有广泛的阅读，在多读的过程中多动笔多思考多创新，只有当每一阶段每一步骤都认真完成才会有科学的研究成果。这次会议对我的影响将伴随我的研究之路一路前行，我会在学术道路上认真走好每一步。

作为一名走在学术工作起步阶段的硕士生，我深深地理解到，提高自身的学术道德是何等重要，我们也许是籍籍无名的小辈，也许是无甚成果起步者，站在学术殿堂的门口仰望这座不朽的建筑，这一刻我们应该告诫自己：学术工作是神圣的，无论出于何种目的何种原因，作为一名学术工作者，都要捍卫学术的神圣性，在学术研究的崎岖小路上坚持求真求是求实求精的原则，绝不弄虚作假绝不助长学术上的不正之风，从工作中的点滴做起，为铸就高尚的学术人格而积极努力，为取得不朽的研究成果而不懈追求，而这也正是每一个从事或即将从事学术研究的人应尽的义务。

三、今后如何做

通过这门课程的学习，我个人也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的科学道德与学术规范建设。

一、工作目标

科学道德与学术规范建设是一项长期要抓的工作，具体到班级就是主要围绕六个率中的四个率来展开。加强专业知识的学习，使自己在这些方面形成正确的价值观念。

班团委重视科学道德与学术规范建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面 2 的建设。

二、工作内容

思想政治建设——处于学风建设的首要位置。首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。

三、在思想道德方面

丰富班级生活，用健康的文体活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加文体活动，包括本班男女生之间以及与兄弟班之间的篮球赛和足球赛等，这些一方面增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。

四、心理方面

学习和生活委员应该切实关心同学思想状况，进入大学身边很多同学缺少了动力，对生活感到迷茫或许就是因为这些。有些同学在学习、个人素质提高以及一些活动方面表现的很松懈，迷恋上网，游戏，小说，这可能是大学中比较普遍的现象。我们半部分男生花在游戏上的时间较多，还应该继续深入地做他们的思想工作，平时多与这些同学进行交流、沟通与其他班委合作，共同督促他们。例如抓上课的出勤率，找一些同学共同上自习等。在建设良好班风这方面，学习和生活委员作为班委成员有责任把它做好，除此之外，及时关怀那些生活和学习中受到挫折的同学，并努力营造一个温馨、良好的班集体，同学们互帮互助，使每一位同学都能感受到大家庭的温暖。多于其他同学及时沟通，寻求帮助，在学习与工作方面不能懈怠。

四、作为研究生该如何做

我们研究生作为高等教育最高层次培养人才，在形成良好的学术风气、塑造浓厚的学术氛围、建立诚信的学术机制、培养自觉的学术意识以及提升高校学术层次等方面肩负着历史的重任，理应成为学术道德的遵守者和学术规范的恪守者。今日研究生，明日之学者。作为矿大大学研究生，杜绝“学术腐败”、摒弃“学术造假”是我们义不容辞的责任，更是深入学习实践科学发展观的明确要求，我们应该做到以下几点：

一、深入学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一 3 个有理想、有作为、与时俱进的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、坚持真理、尊重科学、勤奋学习、诚信科研，拒绝做有损个人名誉、学校声誉和学术道德的行为。

三、弘扬勇于探索、开拓创新的科学精神。以创新为己任，求真务实、精益求精，自觉抵制不良社会风气的影响。

四、争做遵守学术道德，恪守学术规范的先行者。大力倡导学术监督、积极开展不同学术观点间的自由讨论，营造百花齐放、百家争鸣的学术氛围。

五、倡导严谨的治学态度，防止学术浮躁，注重论文质量，不抄袭、不剽窃，培养良好的创新精神和卓越的创新能力。

六、坚持品行为立身之本，勇于与不良风气做斗争。严格遵守学术规范，全力抵制各种污染科学风气的行为，坚决杜绝丧失学术道德的行为，积极反对各种形式的粗制滥造和低水平重复行为。向假冒伪劣学术宣战。做学术道德和学术规范的推进者，为光大矿大的学术风气贡献自己的一份力量！

五、总结

总之，学术风气不仅关系到学术自身的传承与创新，而且关系到整个社会的风气、整个民族的精神状态。学者的学术研究不仅为社会生产思想和理论，而且为社会提供理想和信念。不良的学风不仅损害学者和学术的形象，而且会影响公众对价值理想和价值导向的认同，从而影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。研究生学术诚信的缺乏危害程度非常大，当前研究生学术诚信缺乏的原因既有社会历史的客观原因，也有个人主观因素的影响。研究生学术诚信建构的主要途径在于：从外在方面创设健康的学术生态环境和建立良好的学术评价制度；从内在方面狠抓养成教育,提高研究生的道德自律能力和法制观念，培养研究生良好的学术道德品质。

参考文献：

[1]潘建红.现代科技发展与道德教育的重建[M].武汉：湖北人民出版社，2010.[2]杨杰，方春英.走向科技与道德的良性互动[J].科技创业月刊，2012（8）.[3]朱勤，莫莉，王前.米切姆关于科技人员责任论理的观点述评[J].自然辩证法研究，2014 4