三年级暑假实践作业

第一篇：三年级暑假实践作业

三年级暑假实践作业

同学们盼望已久的暑假又来临了！是啊，放假就可以放松紧张了一学期的心情，在假期里自由自在的玩耍了！玩耍中也能增长学问，想不想在玩耍中展现自己的才华，学校将在下学期开学的时候举行“快乐暑假”特色作业大赛，你一定会感兴趣的！

主题

（一）巧手大比拼

一、奇思妙想

（1）几何图形拼图

（2）粘贴画（毛线粘贴、布粘贴、蛋壳粘贴、果皮、树叶等粘贴）

二、表现形式：

（贴在8k纸上）形成类别：植物类、动物类、建筑物类、人物类、风景类等。

三、实践目标：

（1）培养学生动手实践能力（2）培养学生创新思维合作意识。

四、实践步骤：

1、确定内容；

2、设计图样；

3、准备材料；

4、剪图形；

5、粘贴成画

五、具体分工：

组长：总策划 组员：画、剪、拼构成一幅美丽图画。

主题

（二）走近亲人

一、课题的产生：

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石，只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们这个美丽的世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。

二、教学目标

1、从实践活动的过程中，使学生变得自信、大胆、培养他们组织和参与活动的能力，增强合作精神。

2、让学生了解亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

3、了解有关亲人的感人故事，丰富学生的生活和情感积累，激发学生的爱心，树立心中有他人的情感。

三、教学流程示意

师生共同制定活动计划→成立活动小组→明确各小组活动任务→各小组展开活动→成果展示→教师点评

四、教学过程：

（一）活动计划。

1、活动对象：三年级全体学生。

2、活动过程：了解亲人的工作情况、成长经历等，做家庭情况调查表，体会亲人的辛劳，帮亲人做家务，制作小贺卡等。

（二）活动步骤。

1、采访阶段：

确定采访内容，确定四个小话题：①名字的由来② 成长的足迹(3)亲子了解知多少④ 倾听亲人的感受

通过问卷、采访形式调查了解亲人的工作情况，以及为了子女付出的爱，收集家长们的意见。

自由形式表现（一段话、一组照片、父母对话等。）

2、调查阶段：

制作调查表：通过调查家庭收支情况，体会亲人的辛劳，知道合理消费，学习理财技巧，制定消费计划。小组成员共同制定家庭消费收支情况调查表，了解家庭收支情况，体会亲人的辛劳，并且制定出消费计划，量入为出。

3、行动阶段

通过帮家人做一些力所能及的家务事，来表达对亲人的爱，可拍照、录像、日记等。

4、资料汇总

上网查阅资料。搜集有关歌颂家人的故事、诗歌、名言，并做成卡片。

第二篇：三年级暑假数学作业

三年级暑假数学作业

自选作业一：

学有余力的孩子

1.可以读1本数学阅读，也可以是我没有推荐的，家长根据自己孩子情况自己决定。（以下是推荐书目）

2.可以给孩子买一本奥数类型的练习，每天做几题。（到书店里问老板，说清楚自己要简单点还是难点），家长根据自己孩子情况自己决定

自选作业二：

1.做4、6宫格数独游戏（题型如下，感兴趣的同学可自行购买相关书籍，书店、淘宝都可以）

聪明的孩子可以挑战9宫格

自选作业三：

可以和家长或者同伴一起玩24点游戏（自备一副扑克牌）

分档作业1：（暑假优化学习）

1.100分的孩子，家长自由安排完成量，也根据孩子的实际情况，选择部分内容进行巩固

分档作业2：（暑假优化学习）

1.95-99分的同学，完成暑假优化学习第1-60页

分档作业3：（暑假优化学习）

1.95分以下的同学，完成暑假优化学习

2.90分以下的同学辛苦家长要多花点时间在孩子的作业上，他们在完成暑假优化学习时会有很多问题，要多给予指导、鼓励，争取在暑假期间对有些知识能查漏补缺、巩固强化。（可以对孩子说：开学老师会重点查看作业，完成优秀的有加分）

第三篇：重要—2012暑假实践作业

文登路小学2012年“把成长说给大海听”暑假活动安排

★ 海纳少年“红色之旅”

★海纳少年“体验之旅”

PS:

1.假期从7月4日开始至9月1日结束。孩子9月2日8：30报到，家长10点30分接孩子，带暑假园地、实践作业、周记和练字用的四线本或字帖、学生发展手册（最后一页三下家长会听课记录填写好）、减负筐。孩子们带好纸笔记录，同时做好发书的准备。9月3日正式开学。开学前几天我也会发新学期的要求，请您提前上网关注一下。

2.作业的布置有三项

（1）暑假园地，一定要认真书写，不空题，写上日期，家长可视情况随时批改，让孩子及时改错。

（2）每人至少两篇日记，鼓励多写（旨在真实发生的事，写出真实感受，事不在大，字数至少300字，写在稿纸上。鼓励多完成摘抄与评价形式的作业。开学后视完成情况进行反馈与奖励。

（3）读书，至少读5本书或每天阅读30分钟。读报纸也行。（4）选做作业：

有描字帖或在四线本上练字，最好能借到四年级上册的课本，练习一下生字。我已通知个别孩子是必须完成练字作业或日记篇数增加的作业，也请家长及时了解，帮助监督一下作业的质量。

暑假已经开始啦！孩子们，一定要度过一个快乐、平安、有意义的假期哦！我们开学再见！

第四篇：三年级数学实践作业

三年级数学寒假实践作业

一、作业要求

1、结合大量现实事例，初步认识对称现象和轴对称图形；通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴。

2、在操作、观察、画图等实际活动中，学习图形知识。

二、作业内容：

1、参照三年级数学下册课本19—23页找到生活中你的身边哪些图形或物体是轴对称图形，并将记录下来。

（1）（3）

（2）（4）

2、你能画一画简单的轴对称图形吗？并画出它的对称轴。

3、搜集树叶，用对称的方法设计一幅树叶贴画（可以把你做的贴画贴在一张纸上）。

三、关于轴对称图形你想说些什么？

第五篇：三年级暑假特色作业

1.基础性作业：①完成三年级下册口算题一本。②数学课外书两本。

2.分类作业：①85分以上：再完成8本数学课外读物，并做好读书笔记。②70-84分：暑假作业一本，再完成5本数学课外读物，并做好读书笔记。③69分以下：暑假作业一本，三年级下册练习册一本。3.实践作业：①用小数记录超市里的100种商品价格。②用纸片制作平行四边形和梯形（形状、大小不同，各5种）③借助实物数一数10000，（可以数纸、小棒、大豆等比较安全的实物）。

注意：请各位家长严禁提前学习四年级上册内容。可以复习1-3年级所学数学内容。