毕业实习与毕业论文(设计)的通知（5篇）

第一篇：毕业实习与毕业论文(设计)的通知

关于做好丽水学院中高职自考衔接毕业实习与毕业论文（设计）工作的通知

各合作学校：

为了更好地服务于中高职自考衔接学生，做好丽水学院中高职自考衔接毕业实习与毕业论文（设计）环节，现就有关事项通知如下：

一、毕业实习课程考核可采取毕业实习总结鉴定、毕业论文或调查报告三种形式。

二、合作学校必须在每年的12月30日前将定稿论文、调查报告或毕业实习鉴定表上交至给丽水学院成教学院何慧明老师，联系电话：2296653

三、各专业调查报告写作要求 1.选题：不得超出专业范畴。

2.调查的成果形式是调查报告并附调查方案（500字以内）以及调查相关资料（包括座谈会纪要、访谈记录、原始数据、采访名单、采访录音等）。字数要求不低于3000字。

3.调查报告的格式要求。所提交的调查报告必须具备如下格式：题目及署名；问题的提出；研究对象与研究方法；研究结果及分析；研究结论；讨论和建议； 4.装帧要求：统一A4纸打印；主标题——3#字黑体，居中；副标题——4#字黑体，居中；正文内容——5#宋体。

5.成绩评定：优秀、良好、中等、及格、不及格五等。

四、毕业论文写作要求

1.选题限于专业范围之内。选题方向请参见《各专业毕业论文（设计）选题》。

2.论文字数要求不低于3000字。

3.论文的格式要求：题目及署名、日期；论文摘要；关键词；正文；结论；参考文献。

4.论文提纲必须具备以下格式：题目，论点；本论；结论。

5.装帧要求：统一A4纸打印；主标题——3#字黑体，居中；副标题——4#字黑体，居中；论文内各标题——4#黑体；正文内容——5#宋体；参考文献——楷体4#字；注释——全部采用脚注。

6.论文装订顺序：封面→封二→目录→摘要（中文）→正文→参考文献→封底。

7.成绩评定：优、良、中、及格、不及格。

丽水学院成人教育学院

2014年2月

第二篇：关于毕业论文与毕业实习的通知

通知

各位同学，现将毕业论文及毕业实习的相关工作要求布置给大家。毕业论文与毕业实习都是教学计划中的组成部分，分别占有相应的学分，请同学们认真对待。

1.毕业论文与毕业实习由同一老师指导，导师分配、导师联系方式以及相关写作要求等均以上传，获取途径有两个：

公共邮箱

登录名：gjjmxy@yahoo.com.cn

密码：123456

文件交换

提取码：gjjmxy

有效期：60天

2.要求所有同学务必尽快与导师进行联系，并按导师的要求进行相关工作。

3.毕业论文及毕业实习时间安排：

毕业实习：

每位同学需撰写实习报告与实习日记（出国同学只撰写一份实习报告即可；实习报告与实习日记之前已下发），指导老师将根据实习报告与实习日记情况评分。请同学们于实习结束后主动联系老师，请老师给予评分。4月份学院将收取实习报告及实习日记存档，届时见具体通知。

毕业论文：

论文答辩时间将安排在5月中下旬，届时见具体通知。

第三篇：毕业实习与毕业论文工作总结

毕业实习与毕业论文工作总结

不知不觉，实习就快结束了，通过本次实习，使我对会计整个流程的操作有了较好的认识，学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心、谨慎、诚实、热情、遵纪守法是作为一个好的会计工作人员所必备的最基本的条件。

在实习期间，能得到老会计传授的经验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。很多书本上的知识在实际工作中还是有一定的区别。通过实训，学会了填制原始凭证和记账凭证，凭证的粘贴、登会计账簿、编写会计报表以及账务处理的程序和财务软件的运用，也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，才能从事会计工作。经过这段日子的实习，使我对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的不足。如不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，降低了工作效率，引起不必要的麻烦；会计工作是份专业性比较强的工作，单凭在学校上课所学到的远远不够，必须进过实践巩固，提高会计技能，也为以后走向社会奠定了坚实的基础。

通过本次的实习，使我对会计工作有一个新的认识，也能在我写毕业论文过程中起到很大的作用。随着社会的不断进步，会计从业人员也不能停滞脚步，要跟得上社会的脚步。加强学习，通过图书、报刊、互联网等方法提高自己的工作技能，做到“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，能使自己是个实习生升到一个真正的会计从业人员。还要注重提升个人修养，严格执行国家法律法规和公司制定的各项规章制度，做好会计核算工作，确保准确、及时报送会计资料，杜绝弄虚作假。在实习期间很多公司业务人员，以假发票报销，都被我拒签。审核原始凭证，做到原始凭证内容准确完整，内部自制的原始凭证，做到审批和签字手续齐全，如发现问题及时纠正。不以假乱真，诚实守信，遵纪守法，把真实的会计信息反映给会计信息使用者。能做到点才是个合格的会计工作人员。

实习期间感触最大的是怎么才能不被利益所蒙蔽，这个问题值得所有会计从业人员加以思考。在企事业单位上班很难到两袖清风，往往都是被利益驱使走向 深渊，因为会计工作很多漏洞可以转，造假的成本低。要怎么样才能避免减少不诚信的现象，这也是我撰写论文的选题，因为这种现状在当今社会太为普遍。诚信早就成为社会现象，在电视新闻中，频频看到有关诚信问题的新闻，连老人跌倒，扶不扶都成为社会话题，扶了，当事人反过来咬一口，很多人都说：“真是狗咬吕洞宾，不识好人心”。足以说明诚信问题的存在的危害，会计信息的不诚信，不但违背道德，还触犯法律，又上了一个层面，这是要我们去思考的。能做到遵纪守法，单靠法律来打压是不够，得提高自我意识，因为法律的漏洞太多，很多企事业单位都会冒这个风险，要做到严谨自律，要加强法律意识，自我约束，良好的工作作风，才能使的会计工作走得更远。

第四篇：毕业实习及毕业论文通知

毕业实习及毕业论文通知

二、毕业设计（16学分）

1上交毕业论文1份，约15000字左右，要求图文并茂，内容充实的设计类论文

2．专业相关的英译汉1篇（翻译出来的汉字字数5000字以上）；

格式请看广东工业大学华立学院本科生毕业设计（论文）手册

第五篇：毕业实习与毕业论文指导工作总结

专题工作总结

毕业实习与毕业论文指导工作总结

本学期，根据学院实训指导中心安排，本人负责××级汽车检测与维修专业11名学生为期12周的毕业实习和毕业设计指导工作，实习和毕业设计活动从2月下旬开始，至6月4日圆满结束，现将有关情况总结如下：

一、学院高度重视，精心组织，全程关注

学院高度重视本届毕业班的实习与毕业设计工作，于上学期，便依据教学计划制定《实习方案》等配套文件，准备了学生实习资料（实习手册、实习鉴定表、实习成绩评定表），本学期又先后制订《毕业论文指导工作文件》。实习筹备阶段，实训中心能与教学部和教务科沟通协作，密切保持与指导教师的联系和信息沟通，做好各项准备工作。在实训准备阶段，召开了学生动员会，就实习的目的意义，以及联系实习单位的注意事项进行针对性指导，动员会的成功召开，大大鼓舞了学生的士气，帮助学生提高了认识，端正了态度，增强了实习的信心。同时召开了实习教师工作会，介绍实习背景情况，布置工作任务，提出指导内容及要求，使指导教师明确了目的要求，增强了责任感和使命感。实习期间，院领导和实训中心及相关部门，通过各种渠道和途径，关注学生实习和毕业设计的进程和状况，及时解决出现的问题，使全院××级的毕业实习和毕业设计工作顺利进行。实习结束后，布置各指导教师围绕毕业实训和专题报告指导两大方面进行工作总结，全面总结指导过程和主要经验与存在问题和建议，为以后进一步完善实习和毕业设计指导工作积累宝贵经验。

二、认真履行指导教师职责，确保实习达到预期目的

指导毕业实习和毕业论文是一件专业性强，时间跨度大的工作。为做好这件事情，首先是认真学习领会学院有关毕业实习和毕业论文的文件的精神要求，并根据文件要求对本实习小组的成员进行布置和指导，实习前提前设计论文参考题目，公布论文选题指南。其次是在实习期间，坚持每周上实训中心网页，公布学院有关毕业实习的通知，上实训论坛与学生聊天，了解学生实习动态，掌握实习信息，控制学生论文写作进程等，发现问题及时分布信息，指导和帮助解决学生在专业、生活、工作、心理等方面遇到的问题。第三是定期电话联系学生及其实习单位，了解学生在实习单位在政治、思想、工作、生活等方面的表现，掌握本组同学的实习状态和进程，督促学生完成学院规定的各项实习与论文撰写任务。第四是尽力指导学生论文的写作，在写作程序上，做到有学生选题，有提纲修改，有初稿批阅和修改，有终稿的审批；在写作内容上，学生论文符合专业选题方向，比如，××同学的《汽车电路故障与排除的经验》、××同学的《浅谈如何成为一名合格的汽修技师》、××同学的《根据发

专题工作总结

动机排气颜色判断发动机故障的经验》、××同学的《汽车空调系统故障排除的案例》等等，体现了学生对汽修专业知识应用的情况；在格式方面，基本符合学院格式写作要求，有论文封面、标题、引论、报告主体，总结、参考文献等。第四是在实习结束阶段，及时批阅学生的实习资料，及时撰写学生论文评语，按评分标准公平公正的进行实习成绩评定，全面地完成毕业实习和毕业论文指导任务。

从掌握的情况来看，实习活动期间，同学们能严格遵守《实习生守则》和实习单位的各项规章制度，没有出现任何违规违纪现象，在业务交往中自觉维护实习单位的企业形象，服从实习单位的岗位安排，富有责任心，学习认真，工作积极刻苦，懂得尊重，虚心请教。初步熟悉汽车发动机与底盘拆装、汽车故障诊断与检修、汽车保养、汽车销售等各种实际问题，理论能联系实际，运用所学的专业知识和技能，努力解决问题。同学们的实习态度和能力得到实习单位的充分肯定，取得良好的实习效果。根据实习单位的鉴定，综合实习领导小组及指导教师的考核，本次实习活动取者“优秀”等级的有2人，占全部实习人数的18%，取得“良好”等级的有8人，占实习人数的73%，取得“中”等级的有1人，占实习人数的9%，优良率达91%。

从学生的毕业实习手册和毕业设计（论文）来看，此次毕业实习主要收获有：

1、初步感受实际工作氛围，体会到就业的不易，专业知识技能的储备的不足。这有助于他们摆正毕业心态，有了吃苦的心理准备，更加珍惜各种学习机会，增强就业竞争力。

2、认识到尊重为本，学会沟通，善于沟通的重要性，这是成为一名优秀从业人员必备的基本素质。在联系实习单位以及实习过程中，尊重与沟通是非常关键的，许多学生由此很好地处理和融洽了各种各样的人际关系，并与实习单位建立良好的关系，从而为就业打下良好的基础。

3、充分利用学校所学的各种专业知识技能，积极服务实习单位，这也让学生看到自己未来从业的优势，从而增强就业信心。

4、初步理解诚信、责任感、团队精神等现代企业文化的基本要义。真实感受现代企业文化是学生们在学校课堂上无法获得的，这是实习活动所提供的“特色课堂”，学生在实习单位中开始树立和培养自身企业文化素养的意识。

上述实习成效将成为学生奠定日后择业的良好基础，有助于他们在茫茫商海搏击中迅速成为合格及至优秀的专业技术众人员。

三、实习存在的主要问题

1、学生的专业知识技能仍有较大欠缺，应用和动手能力不足，在实习中较为被动。具

专题工作总结

体表现在学生不十分熟悉现代汽修企业，对企业急需解决的问题知之甚少，对汽车电控系统的故障诊断与排除还比较陌生，主要原因是学生理论学习不能很好做到学以致用，本身的动手能力不强。

2、许多实习单位及其岗位与学生所学专业的相关度较低，有的甚至不沾边，极大影响实习效果。这主要表现在学生对自主联系的实习单位，没有充分了解，或单位分配的岗位关联性不强，或是学生随意迁就，这就使专业实习演变成为一般性社会实践，没能全面达到应有的综合实习目的。

3、一般的商务办公技能技巧缺乏系统的训练，熟练程度不高，文字组织和表达能力不强。一小部分学生对传真、复印、数码相机、应用文案、常用办公软件，以及上网的操作缺乏应用的熟练程度，一定程度上影响岗位工作的顺利进行。许多学生的手册和总结写作不够规范，病句和错别字较多。

4、缺乏规范的实训论坛训练，部分同学每周上网次数少，对学院及相关部门公布的信息了解不及时，主动与指导教师沟通少。

5、少数学生的实习和论文写作态度不端正，缺乏积极主动性，不主动联系实习单位，不按规定完成12周的实习任务，论文的写作不符合按学院的要求，个别学生无按规定的期限提交实习资料和论文。

6、毕业论文质量不高，论文内容存在抄袭现象，引用他人资料过多，材料缺乏整理加工，个人的观点不鲜明，应用性文章理论联系工作实际太少，理论性文章理论研究缺乏深度。