广安市优秀少先队员推荐材料

第一篇：广安市优秀少先队员推荐材料

广安市优秀少先队员推荐材料

武胜县沿口镇小学少先队员 杨笛

杨笛，女，11岁。武胜县沿口镇小学大队长，5年级5班班长，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优

杨笛同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在老师眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，杨 笛同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》„„课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。

二、老师的助手

杨笛同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，杨笛与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

杨笛同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是杨笛同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，杨笛知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，她总是挺身而出保护他，帮助 他。生活中，当他有了困难时，她都会主动帮助他，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，杨笛就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家„„在她的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

沿口镇小学大队部

2011年4月12日

第二篇：优秀少先队员材料

意志坚强、不怕挫折，谦虚谨慎，不骄不躁等品质是优秀少先队员的必备素质。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于优秀少先队员事迹材料范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

现年9岁的潘锦绣是江都市国际学校二(6)班学生，说起这个名字还有一段不为人知的故事：这个名字是潘锦绣的爷爷起的，意思是：希望她在人生道路上能够勤奋努力，踏实进取，前程锦绣。

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事实上潘锦绣也没有辜负爷爷的期望。别看她年纪不大，却是学习刻苦、成绩优秀，每次考试各科的成绩都名列前茅;品学兼优、多才多艺，不管学校组织什么活动，都少不了她活跃的身影;诚实上进、团结同学，是大家的好伙伴;热爱劳动、勤俭节约，是一位全面发展的少先队员。她连续三学期荣获校“三星生”称号，参加学校组织的各项活动也取得了不错的成绩。

学习已经成为潘锦绣意识中的十分重要的一部分。每次上课，她都神情专注地认真听讲，积极开动脑筋，老师提问时总能看到她高高举起的小手，听到她回答问题时响亮的声音。朗读课文时她也是十分投入而富有感情。她的作业一丝不苟，字迹娟秀、工整。看见班上有同学买了课文资料，她也要求妈妈买回来给她做。潘锦绣也十分喜欢读课外书，经常让妈妈跟学校的图书室借书回家读，补充了大量的课外知识，词汇量也相当丰富。

别看潘锦绣瘦小，但她在体育上从来不认输。有空闲的时间，她就在小区里锻炼自己，在她不断的努力下，她的运动感觉和运动成绩都特别出色。

在许多人的眼里，潘锦绣是一个善良、充满爱心、乐于助人的小姑娘。不管在家里还是在社会上，她对老人和小孩都特别的好。爷爷奶奶生活不是很宽裕，她有什么好吃的都省给他们吃，也从来不花他们的钱，连压岁钱过后的还给他们;老人上楼梯跑不动，她也主动的搀扶了老人，老人身体不好，她将自己的零花钱拿去买药。在对待比自己小的孩子时，她也知道处处谦让，哄着关爱着弟弟妹妹。邻居们都说她是一个孝顺、懂礼貌的好孩子。

身为班委，潘锦绣对班级的事情非常热心。去年“六一”儿童节，潘锦绣带领同学们又是跳舞，又是唱歌，组织了一次成功的班队活动。班上少什么了，她经常从家里带过来，同学有什么困难了，也总能看到她帮忙的身影。

潘锦绣是优秀的，希望在以后的学习生活中能锦上添花，绣出一片美好的前程。

第三篇：优秀少先队员材料

用实际行动让红领巾更红更艳

----------优秀少先队员材料

少先队员胸前的红领巾虽然是一块普普通通的红布，它的意义却不平凡，因为它是少先队员的标志，是红旗的一角，代表着人民的利益高于一切。红领巾是火炬，照亮我们前进的方向；红领巾是航灯，指引我们驶向幸福的港湾；红领巾是号角，激励着我们奋勇向前。***同学作为一名优秀的少先队员，时刻牢记自己的使命，用自己的实际行动为胸前的红领巾增光添彩，她要让胸前的红领巾更红、更艳。

勤奋好学，成绩优异，为红领巾添光彩。***从小爱学习，爱读书。上课她总是那么专心致志，全神贯注，从来不说话和搞小动作。每次考试都名列前茅，各种竞赛都榜上有名。

热爱集体，帮助同学，让红领巾更艳丽。***总是心系集体，热心助人。班里的班队会她积极参加，精心准备，不负老师的期望；学校的跳长绳比赛她刻苦练习，挥洒汗水，心里想的是为班争光；遇到同学有个小困难，她总是毫不犹豫地伸出援手；看到同学有不懂的问题，她一定会不厌其烦地帮助讲解，直到同学听懂挺会为止。事情虽小，却体现了***对班级对同学的一片爱心。

争先创优，勇创佳绩，为红领巾增荣誉。***不仅学习优秀，而且爱好广泛。业余时间，她自学课外英语教程，练习硬笔书法，还在少年宫学习小提琴。几年来她在各方面都取得了很多成绩，获得了很多市县校各级的奖励：……

红领巾是由无数革命先烈的鲜血染红的，红领巾代表着少先队员至高无上的荣誉。***，作为新世纪的少先队员，每天都在努力奋进，争取用自己的行动为红领巾抹上一层又一层的红色，使它越来越亮丽、红艳……

第四篇：优秀少先队员

优秀少先队员

第一组：陈艳红 马文玉 王鑫 高强 白丹 王少洁 安荣铁军 第二组：史琦王瑞 陈瑞斌 贾叶娟 陈艳萍 李骥 王钰 陈海东 第三组：孔婷玉 张永杰 殷紫涵 温家旺 赵建华 王艳 田雪 胡炜 优秀班干部

第一组：袁进堂 单琦 郑胜利 任天亮 王佳丽 朱敏玮 屈明佳 王勇枫

第五篇：优秀少先队员推荐材料（范文模版）

最优秀少年儿童——诚实守信

渭桥中心小学五年级（1）班汪雨萱先进事迹

汪雨萱同学是一个多才多艺、活泼热情的女孩。在学校里，她是成绩优异、乐于助人，深受师生喜欢的好学生、在家里，她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿；在邻里，她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。她学习成绩优异，她热爱祖国、热爱集体，讲文明，懂礼貌，特别是诚实守信的优秀品质值得大家学习。

诚信，就是诚实守信，就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。诚信是人类不可缺少的品德，没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社会的向前发展。教育学生从小讲诚信是大事，培养学生从小养成良好的诚实守信的品德是重中之重。作为小学生的汪雨萱没有辜负学校和家长的教育，她做到了诚实守信。她说：“她昨天答应老师要努力学习，早上她答应过爸妈要认真听讲，她就一定要做到。”她认真上每一堂课，无论这课考试与否；她认真对待每一次考试，无论这次考试记入档案与否。她从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。她讲诚信，诚得实在。一次，她跟同学约好利用双休日去学校换黑板报，可第二天一早便下起了大雨，为了完成她和同学的约定，她毅然冒雨赶到学校，认认真真践行对同学的承诺。

她讲诚信，诚得可爱。她利用课余时间学习，从不缺课或迟到。有一次，她感冒有点发烧，妈妈心疼她，劝她请假，她说：“这么点

小毛病就缺课，害得老师单独为我一个人补课怎么行呢？她带病坚持去上课，坚决履行对老师的承诺。有一次，汪雨萱到商店去买学习用品，营业员阿姨因当时繁忙，多找了汪雨萱三元钱，汪雨萱想老师教育我们小学生要诚实守信，我不能要这不义之财。于是她当即把多找的三元钱退还给营业员。还有一次，在学校里，中午打饭的时候，汪雨萱在通往食堂的道路上捡到了一斤饭票，她想：这饭票不知是哪个同学丢失的，丢失了饭票不就要饿肚子了吗？她一定很着急的，怎么办？我必须尽快把捡到的饭票交还给失主，于是她找到了值班老师，把捡到的一斤饭票交给了值班老师，值班老师迅速将这一斤饭票还给了丢失的同学。

像这一类的事例还有很多。她就是这样一个拾金不昧、言而有信的好学生。