第一篇：质监局文化标语(上墙)
三楼自东向西墙上：
1.学会奉献自己 必将带来意外收获 2.只为成功找方法 不为失败找理由
3.无私方能感人 身正方能带人 律己方能服人 廉洁方能聚人 楼梯处：
纪律是敬业的基础 执行不找任何借口 二楼自东向西墙上：
1.多一份防范 少一份隐患 多一份责任 多一份安全 2.有容乃大 无欲则刚 事不避难 义不逃责 3.常修为政之德 常思贪欲之害 常怀律己之心 楼梯处：
竹以直为美 人以正而尊 一楼自东向西
1.出淤泥而不染 濯清涟而不妖 2.以诚相待 提供优质服务 以质取胜 求实精确数据 以精立业 满足用户需要
3.没有完美的个人 只有完美的团队 4.热情服务 客户至上 精益求精 积极进取 分析室
1.仪器设备勤保养 检验自然更顺畅 2.爱所如家 所兴我荣 走廊墙壁：
1.每天做件对事 每周做件好事 每月做件新事 每年做件难忘的事
2.学而不厌 诲人不倦 敬业乐群 正德厚生
3.不让顾客在我这里为难 不让差错在我手里发生 不让时间在我这里浪费 不让形象在我身上损毁
4.淡泊名利 宁静致远 堂堂正正做人 踏踏实实做事 元素室：
提高检验质量 刻苦钻研技术 分析室：
质量安全 关乎你我 东实验室： 严格监督 热情服务
心系企业质量 服务促进发展 检验室：
用力工作只是合格 用心工作才能优秀 仪器室：
1.食品前安全责任大 共同维护靠大家 携手合作与健康共赢
2.手牵手 构筑食品安全 心连心 攻坚和谐平安 分析室： 1.产品质量事关你我 质量检验责任重大 2.守护产品质量 永做人民卫士
3.企业是质量安全责任主体 严格把关 造福社会 4.态度决定一切 细节决定成败 东二楼：（已褪色）
1.生活上要知足 学习上要知不足 工作上要不知足 2.纪律是敬业的基础 执行不找任何借口 其他：
1.激情 团结 创新 有激情 才会有动力 讲团结 才有凝聚力 抓创新 才会有业绩 2.替产品把脉 为质量负责 3.操作有条不紊 安全铭记心中
第二篇：文化墙标语
门口北墙：
1、热爱生活，学会生活，创造生活。
Learn how to love life;Learn how to live a meaningful life;Learn how to create your life.2、健康是最大的财富
知识是永恒的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.3、播种生活，收获习惯
播种习惯，收获性格
播种性格，收获命运
Habits are framed in daily life;Personalities are accumulations of one’s habits;
Destiny is partly determined by one’s personality.4、学生的健康成长和未来发展高于一切。The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.5、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
6、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
7、加强校园文化建设，打造一流名校
8、强化精细化管理，全面提高教育教学质量
校训:立德 博学 敬业 创新 严细 文明 求实 向上（校风）
乐学 善思 奋进 创新（学风）
敬业 爱生 严谨 博学（教风）
（门口）北边：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。（门口）南边：尊师爱生 重教勤学
第三篇：上墙标语
用科学的方法做事，本圣贤之道做人，能责己的人必成功，怨环境的人必失败。
微笑是解决任何困境的良药
微笑+自信+努力=成功
没有优秀的个人，只有优秀的团队
成功并不取决于你目前所处的位置，而取决于你所朝的方向
每一次进步，都会成为我们继续奋战的每一份自信
找方法才能成功，找借口只有失败
用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意
爱挑剔的顾客=良师；有抱怨的顾客=益友
快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风
和谐创新，开拓市场，团结拼搏，共创未来
超越自我，追求卓越，勇创一流，勇创新高
共享共担，共同进步
多思考才能创新，勤检讨才有进步
善学者尽其理，善行者究其难
身先士卒是有效的命令，以身作则是严格的规章
不愿承担责任的人，没有资格拥有权利
饮其泉思其源，食其果忆其树
博闻强识，多思多问，取法乎上，持之以恒
检验记录要可靠，统计分析才有效
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史 无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征
文明就餐，礼貌待人
工作每天都是正式演出，不是彩排
爱护公物，我的责任
用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容
外来人员请到门卫室登记
杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效 追求客户效益最大化，力争客户成本最低化
第四篇：文化上墙精选
1.教师的魅力在于激情！激情有着丰富的内涵，它是修养、素质、能力的积淀。
2.英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.语感来自于语言实践，又指导语言实践。1．加强朗读，增强语感 2．品味语句，体会语感 3．背诵课文，深化语感
3.亲其师，信其道
4.欣赏学生,使学生在获得知识的过程中，始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、鼓舞的心理体验，也从而学会去欣赏别人。
5.课堂上学生的笑既是一种愉悦的享受，也是一种对知识理解的表露。幽默的语言往往会比清晰的讲述更有吸引力
6.课堂上，没有比倾听孩子们心灵的声音更幸福的了。
7.自我反思是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，努力做一个反思型教师，可以获得宝 贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。
8.用心记住每一个学生的名字 课前要“胸有成竹” 提前三分钟进教室 第一印象很重要 上课时要充满激情 做一个真实的人 要了解你的学生 给学生自由的空间 课堂要立规矩 给学生一个期望 课堂管理要管放有度 要有一个平和的心态 要有一颗包容的心 把爱给每一位学生
尽量多给学生发言的机会 让你的眼睛会说话 老师，请注意您的语调 恰当地使用肢体语言 身教重于言教
对于孩子们的学习来说，第一是兴趣，第二是兴趣，第三还是兴趣。善待学生的错误
赢得家长的支持
9.以终为始！
10.起点是爱不是爱，终点是爱才是爱
11.爱的资源不是爱，美好感觉才是爱
12.我是一切的根源，爱是所有的源泉
13.爱是一种需要学习的能力
14.爱是教育的底色
15.永远不要让我爱的人失望，永远不要让爱我的人失望！永远不要让父母失望！永远不要让祖国失望。
16.孝心是不能等的，不要总要求父母为我做什么，要常常想想我能为父母做什么！子欲养而亲不待。
17.做事的同时做人，做人的同时做事。做事重要，实现背后做人的意义更重要。每日五问：今天我刻苦了吗？刻苦就是增加重复的次数！今天我分享了吗？分享就是表达我的成长和收获！今天我欣赏了吗？欣赏就是看到并说出别人的优点！今天我感恩了吗？感恩就是感谢别人给我的爱！今天我快乐吗？快乐就是活在阳光·积极·快乐·正面的世界里！人的一生就是不断从舒适区进入痛苦区，将痛苦区转化为舒适区的过程。
20.真正的快乐是学会去做正确的也许是痛苦的事情，只有学会了自己不喜欢，不擅长的事，才有资格去做自己喜欢和对社会有意义的事。
21.出丑就是成长，痛苦才会长大！过去的痛苦就是现在的快乐，现在的痛苦就是未来的成长。痛苦别浪费，好好长智慧。
22.自信是别人给的，别人都相信我，我就自信了。
23.自信的人从来不受伤害，承认别人的长处并不意味着妄自菲薄，而是自信的表现。
24.快乐是学习的动力，心情愉悦，动作就快；重复是学习的方法，有效重复，进步就是快！
刻苦学习就是重复的次数比别人多，勤奋学习就是重复的次数比别人多，努力学习就是重复的次数比别人多。重复越多能力越强，能力越强能量越大，能量越大生活越好。
重复是学习之王，天才就是利用资源重复次数最多的人。
25.喜欢学习成绩好没什么了不起，不喜欢学习成绩好才是真的了不起！
26.不知道答案却也敢于站出来回答的人，比知道答案却不敢站出来回答的人强一百倍。
27.学到的是知识，是“应试教育”；讲出来的是能力，是“素质教育”；做出来的是能量，是“精英教育”！
28.会演讲的人最自信，演讲是获得自信最有效的方法。
29.演讲就是把自己的“私想”变成大家的“思想”，不演讲就是“私想家”，会演讲就是“思想家”。
30.会演讲的人不一定当领袖，当领袖的人一定会演讲。
31.演讲不是用来表现个人的，演讲是用来帮助大众的。
32.当我不知道讲什么的时候，我就讲感受的话，讲感动的话，讲感谢的话，讲感恩的话。
33.人生三讲，讲帮助别人的话，讲感恩别人的话，讲欣赏别人的话。
34.好思想，好老师，好课程是最稀缺的教育资源，帮孩子寻找优质教育资源是父母必须承担的教育责任！
35.大学终点论关注的是孩子的成绩，好成绩，好大学；人生终点论关注的是孩子的素质，好素质，好人生！
36.事重要，人永远比事更重要
37.先知长，后知短；放大长，缩小短；现在短，未来长；珍惜长，善待短。
38.生命教育--用生命唤醒生命
39.。不成功的人用“喜欢”和“能够”的标准做事，走向成功的人用“应该”和“必须”的标准做事。
40.选择比努力更重要
41.把钱存进孩子的脑袋里，智慧在增长，钱会增值；把钱存进银行的账号里，物价在增长，钱会贬值！
42.孩子是父母的镜子
43.父母幸福孩子才会快乐
44.父母有思想孩子才会有远见
45.父母努力孩子才会上进
46.溺爱--“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之”
47.教育不是用脑子能解决的问题，教育需要用心
48.盼望您能用自己的声音和话语拥抱孩子，让他在温暖生动的话语中成长。
亲子之间丰富的语言交流，是一个家庭最大的财富。
49.美丽不是一件小事 美丽是让所有人都见证
你将自己的美好活了出来的大事
50.Growth and comfort do not coexist 成长与安逸不能共存
51.Given the slightest chance, life can bounce back.Nature has amazing powers of renewal which emerge from the very process of evolution.Today’s fabulous diversity is the result of a four-million-year war for survival.只要有一线机会，生命就会恢复生机。自然界的再生能力让人难以置信，而这正是源自自然界自身的演变进化过程。
52,。You’ll never find a better sparring partner than adversity 你永远找不到比逆境更好的拳击对手
53.你不能浪费时间，否则你会悔恨而死
You cannot just waste time, otherwise you’ll die to regret...54.Life isn’t fair, but it’s still good.人生不公平，但依然美好
55.When it comes to chocolate, resistance is futile.一说到巧克力，抗拒只是徒劳
56.Do not compare your life to others’, you have no idea what their journey is all about 别拿自己的人生和他人作比较，你根本不清楚他们的人生是怎么一回事。
57.Life is too short for long pity parties.Get busy living, or get busy dying.人生短暂，别用在冗长的哀悼中。要么忙碌着活，要么忙碌着死。
58.You can get trough anything if you stay put in today.集中精力过好今天，你就能克服一切。
A writer writes.If you want to be a writer, write.作家要写作的，如果你想成为作家，那就写吧。
60.Over prepare, then go with the flow.充分准备，然后顺其自然
61.Always choose life 永远选择生活
62.Time heals almost everything, give time time.时间能抚平几乎所有的伤痕，给时间一点时间。
63.Believe in miracles 相信奇迹
64.Your children get only one childhood.Make it memorable.孩子只有一个童年，给他们一个难忘的童年吧。
65.Get outside every day, miracles are waiting everywhere.每天出去走走，奇迹无处不在。
66.Going slower, going fast better 慢慢来，比较快
Living fast does not guarantee quicker happiness and working fast does not guarantee more quality.The joy of slow teaches you to discern between busyness and wisdom, effort and grace, progress and truth.Slowing down can help you stay true to your vision during the fast times.Slowing down can help you to sharpen your focus, adjust any blurring, and be more perceptive.In fact, going slow can help you to go fast better.-----Robert Holden, Ph.D
68.“人”是影响学生最丰富、深刻的力量。
69.一位老师用自己生命力的感动和情趣、意志和向往，去感染学生，呼唤学生，这样的教育才是扎实的，深入的。
许多时候，学生因为教师这个“人”，才记住了他所教的那门“课”。“课”在教师这个“人”中；“课”几乎从来都不是一种孤零零的存在。
教育的本质并不仅仅止于一技之长，教育的终极关怀是“人”的构建。
高贵才看得见高贵，云儿才听得懂云儿，一颗心才能发现另一颗心。老师所做的就是引领人性成为一种更为深层的洞见，一种更为高级的幸福和一种更为伟大的灵性
只有用我们真实的生命才能喊出、唤出另一个真实的生命，这是教育的难处，也是教育的魅力。只有盛大叫得出盛大，激昂叫得出激昂，雄浑叫得出雄浑，奋发叫得出奋发。给人知识与技能，只是教育很小的一部分，触动另一个生命美好、高贵、丰富的成长，才是教育的真谛。
74.孩子很大程度上是“发现”出来的。最重要的是这个发现必须与孩子的心灵相契合，与孩子的某种内在潜质想联系，而不是随意想象。只有这样，这个发现才富有价值，才会在孩子的身上发生巨大的效力。
如果我们能将孩子不自觉的偶然流露沉淀为习惯与性格，这样的发现便是塑造。
75.教育是帮助孩子在真正意义上开启并协调他们的生命状态，推动他们的生命状态向着丰富、美好、高贵顺畅发展。教育是让人自然而然的走向“美好”与“美妙”。
教育因为无痕，所以是门艺术；教育沟通因为需要教育者生命的“悟得”，所以充满魅惑，引人不断思量。
“喷射”不是纠正，帮孩子“日常养成”才是“纠正”。1.根据孩子的特点，找到他们能接受的形式。2.恳切的长谈 3.鼓励更是纠正 4.亲近爱抚的动作 5.感动就是纠正 6.建立就是纠正
第五篇：酒店文化墙布置标语
酒店文化墙布置标语
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的标语吧，标语起着警示人们的作用。那什么样的标语才具有启发意义呢？以下是小编为大家整理的酒店文化墙布置标语，希望对大家有所帮助。
1、诚信，方可为人、诚信为本，操守为中，坚持原则，决不做假。
2、认真，快，绝不找借口。
3、勇于负责的人最有领导魅力、有担当，为人正直的领导最能服人。
4、酒店的'所有同仁是相亲相爱的一家人、我们心愿一致，情同手足；我们协调一致，合作共赢。
5、员工是酒店的主人，是酒店最大的财富，用心栽培每位员工是酒店每天在做的事。
6、谁努力，谁就有奖励。
7、安全是酒店最大的利益、全体同仁要时刻遵守安全手册。
8、清静心干工作，欢喜心过生活。
9、优秀的职员：忠诚于酒店，忠诚于职业，忠诚于人格。
10、精打细算，厉行节约、浪费是没有素质的表现。
11、用人原则：选人要正，用人要公，育人要勤，管人要严。
12、管理者对企业要忠心，对上司要忠心，对下属要忠心。
13、酒店需要言行一致的人，需要边说也边做的人、只说不做的人是吹牛。
14、好员工，积极解决问题、好领导，能发现问题并且想法解决。
15、员工自勉：工作的事认真办；个人的事下班办；今天的事今天办；紧急的事及时办；重要的事优先办；困难的事想法办。
16、今日事，今日毕，不要等明天，明天还有明天的事。
17、用快乐的剪刀，剪掉工作中的烦恼和忧伤。
18、没有规矩，不成方圆、用制度管人，用程序做事。
19、认真对待客户投诉，快速解决客户投诉，别让客户的满意度灰飞烟灭。
20、最基本的服务：客来有迎声，客走有送声，客问有答声，见面就是笑脸，开口就是普通话。
21、辛苦工作的员工，请给予鼓励和赞赏、我们要在汗水还在员工额头的时候，马上给予员工赞美。
22、上司安排的事，除了执行，就是马上执行。
23、培训，是酒店最好的福利、不懂得培训下属，对下属不进行培训的管理者，请离开管理岗位；不参加培训的员工，是不想有未来的员工。
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