XX年11月思想汇报：从抗震救灾精神中探析科学发展之路

第一篇：XX年11月思想汇报：从抗震救灾精神中探析科学发展之路

XX年11月思想汇报：从抗震救灾精神中探析科学发展之路

尊敬的党组织：

加入共产党是我很久以来的一个梦想，我希望有一天我能够在党旗下庄严的宣誓，成为一名真正的共产党员。今年在我国接连发生各种灾难的时候，冲在最前面的是我们的共产党员，他们的精神感染我，鼓励我。让我今天向党组织申请入党。

今天，我们看到在这个特殊的时代，我们看到了祖国强大的向心力，全国人民一起同各种灾害斗争，最终都克服了，这是让人欣喜和敬佩的。特殊的时代背景孕育并创造了以“爱国、创业、求实、奉献”为精髓的“四种精神”，这成为全国宝贵的精神财富。

我认为弘扬抗震救灾精神，就应按照科学发展观的要求，牢固树立“发展是第一要义”的理念，紧紧围绕经济社会发展这个中心统领各项工作。新时期我们学习弘扬抗震救灾精神，就应通过全面提高经济增长速度，转变经济发展方式，最大限度地增加全省社会财富聚集量，增加 人民的社会福祉，为应对各种自然灾害提供强大的保障。

弘扬抗震救灾精神，就应按照科学发展观的要求，始终坚持“以人为本”的核心价值，着力关注民生、改善民生、保障民生。弘扬抗震救灾精神，就要按照科学发展观的要求，始终坚持以人为本，大力加强社会保障体系建设，全力构筑社会安全网，打造两条生命线：一条是养老、失业、医疗、工伤和生育等五项社会保险构筑的生命线；一条是以低保制度为主，以医疗救助、教育救助、住房救助等为辅，以优惠政策和社会互助为补充的城市社会救助生命线。

弘扬抗震救灾精神，就应按照科学发展观的要求，认真践行“全面协调可持续”的基本要求，推动我国各项事业的发展。推动农村改革发展等重大战略性措施，这些都体现这我党在践行科学发展观的有效措施。特别是，今年我们在又好又快发展 的基础上提出了更好更快发展的目标，必将为我国经济社会的全面协调可持续发展注入全新的理念。

弘扬抗震救灾精神，就应按照科学发展观的要求，全面运用“统筹兼顾”的根本方法，妥善处理关系全省经济社会发展的全局性问题。新时期我们学习弘扬抗震救灾精神，就应按照科学发展观的要求，充分运用“统筹兼顾”的根本方法推进我国各项事业的发展。既要继续推进农业大国向农业强国转变，又要统筹推动工业基地振兴；既要抓好经济快速增长，又要兼顾社会事业发展。

希望我的汇报可以让党组织看到我入党的决心，我深知，我还有很多不足之处，距离正式的党员，我还有很长的一段路要走，我相信，在党组织的关怀和培养下，我一定能够坚定不移的向着自己的理想不断前行。

汇报人：孙进

XX年11

第二篇：2008年11月思想汇报：从抗震救灾精神中探析科学发展之路 尊敬的党 ...

2008年11月思想汇报：从抗震救灾精神中探析科学发展之路

尊敬的党组织：

加入共产党是我很久以来的一个梦想，我希望有一天我能够在党旗下庄严的宣誓，成为一名真正的共产党员。今年在我国接连发生各种灾难的时候，冲在最前面的是我们的共产党员，他们的精神感染我，鼓励我。让我今天向党组织申请入党。

今天，我们看到在这个特殊的时代，我们看到了祖国强大的向心力，全国人民一起同各种灾害斗争，最终都克服了，这是让人欣喜和敬佩的。特殊的时代背景孕育并创造了以“爱国、创业、求实、奉献”为精髓的“四种精神”，这成为全国宝贵的精神财富。

我认为弘扬抗震救灾精神，就应按照科学发展观的要求，牢固树立“发展是第一要义”的理念，紧紧围绕经济社会发展这个中心统领各项工作。新时期我们学习弘扬抗震救灾精神，就应通过全面提高经济增长速度，转变经济发展方式，最大限度地增加全省社会财富聚集量，增加 人民的社会福祉，为应对各种自然灾害提供强大的保障。

弘扬抗震救灾精神，就应按照科学发展观的要求，始终坚持“以人为本”的核心价值，着力关注民生、改善民生、保障民生。弘扬抗震救灾精神，就要按照科学发展观的要求，始终坚持以人为本，大力加强社会保障体系建设，全力构筑社会安全网，打造两条生命线：一条是养老、失业、医疗、工伤和生育等五项社会保险构筑的生命线；一条是以低保制度为主，以医疗救助、教育救助、住房救助等为辅，以优惠政策和社会互助为补充的城市社会救助生命线。

弘扬抗震救灾精神，就应按照科学发展观的要求，认真践行“全面协调可持续”的基本要求，推动我国各项事业的发展。推动农村改革发展等重大战略性措施，这些都体现这我党在践行科学发展观的有效措施。特别是，今年我们在又好又快发展的基础上提出了更好更快发展的目标，必将为我国经济社会的全面协调可持续发展注入全新的理念。

弘扬抗震救灾精神，就应按照科学发展观的要求，全面运用“统筹兼顾”的根本方法，妥善处理关系全省经济社会发展的全局性问题。新时期我们学习弘扬抗震救灾精神，就应按照科学发展观的要求，充分运用“统筹兼顾”的根本方法推进我国各项事业的发展。既要继续推进农业大国向农业强国转变，又要统筹推动工业基地振兴；既要抓好经济快速增长，又要兼顾社会事业发展。

希望我的汇报可以让党组织看到我入党的决心，我深知，我还有很多不足之处，距离正式的党员，我还有很长的一段路要走，我相信，在党组织的关怀和培养下，我一定能够坚定不移的向着自己的理想不断前行。汇报人：张妍 2008年11

为成为一个合格的党员而奋斗

尊敬的党支部：

2009年，我以一个入党积极分子的身份参加了党校进行的入党前的培训班。通过一个学期紧张的学习，我充分熟悉到了这次培训的重要性，非常感谢党组织和单位领导给我这次机会。这期间我们系统地学习了“党的光辉历史”、“党的基本知识”、“马列主义”、“##思想”、“邓小平理论”、“三个代表”重要思想以及“怎样以实际行动做一名合格的共产党员”等内容，并同其他学员对所学内容进行了激烈的讨论。

通过这次学习，使我对党有了更为深刻而全面的熟悉，进一步熟悉到中国共产党不愧是一个伟大、光荣和正确的党。正如江泽民同志所说：“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史；第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度；第三件是开辟了建设中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。”这期间虽然有挫折，但中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、##思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为我党的指导思想。在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。正因为这些。我党才从建党初期的50多人发展壮大到现在的7000万名党员，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就没有现代中国的一切。

通过这次培训，我正确地理解了共产党员的条件是，树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时预备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。明白入党，意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。在今后的工作、学习和生活中，要以一名共产党员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化和业务知识，在生产、工作和学习中起带头作用，刻苦学习马列主义、##思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强辨别是非的能力，不断提高自身的综合素质，努力履行“三个代表”，与时俱进，以实际行动争取做一名新世纪合格的共产党员。

通过这次学习，使我对党的知识有了更加深刻地理解，增强了党性，更加明确作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。中国共产党是中国各民族人民利益的忠实代表，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，这是党全部工作的出发点和归宿。加入中国共产党就是为了实现共产主义的伟大理想，为了更好地服务于广大人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的基本路线、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益，为了实现共产主义伟大目标而勇于奉献。而且必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来，解放思想，实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。

作为一名入党积极分子，我感到要时刻用党员的标准来衡量自己，以党员的条件来要求自己，这样才能有资格加入这个光荣的组织。通过参加入党积极分子培训班的学习，使我有了更明确的努力方向：

一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、##思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中心保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习江泽民总书记的“三个代表”重要思想，“三个代表”的讲话有很多新思想、新观点，是对党员先进性表现的一种概况，是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。

二、加强科学知识和业务知识的学习。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多把握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自己的业务能力。只有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

三、要向四周的同志们学习。在这次培训班中，每次学员们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我四周，有许多优秀的共产党员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

敬爱的党组织：

自从我参加了党课学习后，系统的接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。参加工作后，通过不断的学习和实践，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标――共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚、老实地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。

我一直以为，一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我在高中时就已经明确了的人生方向。经过大学的学习，我更加坚定了这一信念。参加工作以来，我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。虽然会计工作与大学时所学的财会专业在理论与实际知识结构的要求上有所不同，令我起初担任会计工作有一定的困难。但我并不因此而感到灰心或气馁，而是虚心地向同事请教，并利用业余时间钻研专业书，加强学习，注意积累经验。很快我就熟悉了业务，能够独立承担会计统计、上报会计信息、工程会计等工作。同同事一起承担财务收支会计、经济责任会计等工作得到了局领导的肯定和好评。我认为只有这样勤奋工作、不耻下问，才能进一步提高自己的工作能力，体现出党“全心全意为人民服务”的宗旨。

我工作在一个非常平凡的岗位上，不能象许多著名的科学家、政治家那样轰轰烈烈的干一番大事业，但我始终坚信，在平凡的工作岗位上也一样能发光、发热。关键就在于我们个人是否能够坚持信念，是否能够保持兢兢业业的工作态度。工作不忘学习，要边工作边学习，我很赞成这个观点，且一直也是这样做的。至此，我利用业余时间报考了本科段会计的自学考试，已通过一半的科目。积极接受本局或省局举办的一系列培训：如办公自动化、财务会计理论与实践、基建会计等。通过学习和实际操作，我已基本掌握了windows 98、word 97、excel 97等系统软件的操作，并加深了对网络基础知识及internet的了解和应用。进一步提高了会计工作的理论水平和系统知识的实际运用能力。这些对实际工作有很大的帮助，较大地提高了效率。另外，我还经常阅读有关本专业的杂志、报纸，如《上海会计》、《邮电企业管理》等等。不断学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识，使自己不会在飞速发展的信息社会中落后，能够在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高业务水平和工作质量，更加顺应企业发展的需要工作与学习故然重要，但要保证两者能沿着正确的目标和方向前进，就必须不断加强思想政治修养。

参加工作以来，除了自党学习党章外，我还经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。通过不断的加强思想政治修养，使我在工作和学习等各方面都有了更大的动力，更加明确工作和学习的目的，而不盲目;使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪;自觉抵制了西方资本主义腐朽思想的侵蚀，对一九九九年所发生的几个大的政治事件有正确清醒的认识，自觉抵制了不良意识的侵害，从而树立起正确的人生观--共产主义人生价值观，它是以人民利益为中心，为社会无私奉献的价值观。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报，为了以后能一如继往地、再接再励地做得更好，我决心要做到：把为人民谋利益的良好愿望同本职工作统一起来;把为人民服务同求实精神统一起来;把为人民服务的决心同过硬的业务本领统一起来，更加努力地做好本职工作。请党组织进一步地考验我。

我是一名入党积极分子，我热爱党，十分迫切的希望能早日成为一名共产党员。今年以来，在分局党总支的帮助下，我重点学习了党的十七大报告、三个代表重要思想和局党风廉政的有关材料，我认为，作为一名入党积极分了，在市场经济条件下，在世风日下、物欲横流的当今社会，要坚定信念，实现理想，使自已成为一名共产主义战士，必须做到“三慎”。

所谓“三慎”即慎独、慎微、慎欲?。牢固树立“三慎”意识，是当前形势下加强党性锻炼、增强党组织的战斗力的一项重要内容和要求，作为一名基层干部，我们更应该身体力行地加以落实。

首先，要树立“慎独”意识。刘少奇同志在《论共产党员修养》中突出强调了“慎独”的重要意义，他语重心长地告诫共产党员，尤其是党的干部对人民要忠诚坦白，“即使在个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能情况下，也能够慎独，不做任何坏事。”一般来讲，与人共处，检点言行，容易做到，而独处时，言行没人监督，人性的弱点容易暴露。党员干部由于位高权重，自然会比普通老百姓面临更多的考验，就更应该严格自律，把握好手中的权力，自觉抵制各种歪风邪气侵蚀。

其次，要树立“慎微”意识。古人说：“不虑于微，始贻于大；不防于小，终亏大德。”做人最忌在小节上不慎，因为任何事情都是从量变到质变的。有的人错误地信奉“小节无害论”，以为吃一点，贪一点无大碍，殊不知许多走上犯罪道路的人，都是从生活中的一点开始蜕变的。为此，每个党员必须给自己设定界线，无论在什么情况下都不能突破，绝不搞下不为例。

第三，要树立“慎欲”。欲多则心散，心散则志衰。节欲就是自律。放纵自己，滥用职权，势必会走向毁灭之路。党员干部慎欲的关键是过好权力关，淡化“官气”，勤政为民，努力为广大人民办实事；过好金钱关，把物质利益看得轻一些，不该得到的“好处”不能得，不被铜臭所污染；过好美色

关，不把自己混同于一般群众，保持自己的高尚情操和完美的人格，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。

我认为“三慎”，贯穿于一个“慎”字，包含了“做人”与“做官”两个方面的内容。慎言慎行，言行有矩，就可以立足、立身、立世、立名、立功；不慎必输、必败、必毁。古语云“民以吏为师”。我们党的干部，肩负带领群众实践党的宗旨的重大责任。其形象直接影响着党的形象，事关党的成败兴衰。因此，只有慎字当头，做好表率，才不负党培养和人民的信任.

第三篇：抗震救灾精神

弘扬抗震救灾精神，推进高校思想政治教育创新与发展（在弘扬抗震救灾精神中推进高校思想政治教育创新与发展）【摘要】2013年是汶川地震五周年，遥想五年前的那场灾难给中华民族带来了巨大的创伤，但是温总理曾说过“一个民族所遭受的苦难必定会以民族的进步得到应有的补偿。”的确，灾难会成为历史，但面对灾难，中华民族所展现的抗震救灾精神却将会逐渐积淀成为高校思想政治教育丰厚的教育资源，为培养什么人、如何培养人提供着导向和支撑。作为教育工作者应在弘扬抗震救灾精神中推进高校思想政治教育的创新与发展。

【关键词】抗震救灾精神 民族精神 高校思想政治教育

民族精神是一个民族的思想品质、价值取向、心理特征及精神风貌,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，更是一个国家高校思想政治教育的重要内容。对于历经磨难而不衰的中华民族而言，5·12汶川大地震无疑是一场巨大的自然灾难，在给中华民族带来巨大创伤的同时，也催生了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。它彰显出中华民族精神的强大力量，又一次延伸、拓展和升华了中华民族精神，赋予了中华民族精神新的时代内涵。弘扬抗震救灾精神，对于深入贯彻党的十八大精神，建设社会主义核心价值体系，推动科学发展、促进社会和谐，全面建设小康社会的新胜利，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有极为重要的意义。同时，抗震救灾精神通过彰显生命的价值与尊严，展现中华民族自强不息、团结博爱的高尚品质，荡涤着大学生的灵魂，是高校思想政治教育宝贵的资源和精神内容，为当前高校思想政治教育提供了丰富的素材。

一、抗震救灾精神教育：思想政治教育导向功能的深化

灾难可以成为历史，抗震救灾行动也终究会成为历史，但抗震救灾精神的教育却不会停止与终结，它已经成为思想政治教育的有机组成部分，成为当前高校思想政治教育的重要载体，使思想政治教育的导向功能得以充分展示。

（一）抗震救灾精神教育有助于引导当代大学生重新理解生命的价值 汶川大地震是历史罕见的：震级高达里氏8级，最大烈度达11度；地震波及四川、甘肃等16个省市，受灾总面积44万平方公里，受灾人口4561万；余震频次多，救灾难度大，人员伤亡惨重，造成的损失巨大。生命高于一切！这是抗震救灾中最让人感动的地方。“抢救人民群众生命是首要任务”、“只要有一线希望，只要有一点生还可能，我们就要作出百倍努力”，党和政府始终把人民群众的生命安全放在首位的坚定信念，支撑着神凝情牵的举国大救援。第一时间发布信息，争分夺秒抢救生命，尽全力医治受伤群众，在共和国历史上第一次为自然灾害中遇难者设立全国哀悼日，降半旗向遇难者致哀„„这一切都体现对生命的尊重和生命的无价，也体现了我们党以人为本、执政为民的理念和关爱生命、心忧百姓的博大情怀。

当前一些大学生不同程度的存在政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲，诚信意识淡薄，社会责任感缺失，艰苦奋斗精神淡化，团结协作观念较差，心理素质欠佳等问题。抗震救灾精神教育有利于引导大学生进行自我反思，抛弃以自我为中心的膨胀主义和个人主义，走出功利主义的樊篱。灾害中生命的逝去及党和国家对生命的重视，能引起学生重新定位生命和生活的真正意义和价值所在，唤起大学生对青春和生命的尊重，从而使他们珍爱生活，珍惜青春，善待生活中的一切，学会感恩，特别感谢父母的养育之恩、他人的知遇之恩和国家的培育之恩。震灾中，全国人民“宽厚博爱、团结奋进、自强不息”的抗争精神，直抵学生内心的精神世界，引起其心灵的共鸣，使其扪心自问，深思自身的社会责任与道德责任，并在日常生活学习中形成自立自强、不屈不挠、踏实努力的优良品质。

（二）抗震救灾精神教育有助于激发当代大学生的爱国情怀 抗震救灾精神的核心是爱国主义，是民族魂和国魂的重要体现，它能够凝聚人心，振奋精神，使我们的民族成为一个有强大生命力和凝聚力的民族。

伟大的事业需要伟大的精神，崇高的精神推动着伟大的事业。抗震救灾精神是中华民族精神在新世纪、新阶段的生动体现，丰富了新时期思想道德建设的内涵，为加强思想道德建设注入了新动力。抗震救灾精神教育区别于抽象空洞且流于形式的口头说教，它以一个个真实的场景，一个个感人肺腑的事例，震撼着每个大学生的心灵，激发了大学生的民族自尊心、自信心和爱国主义情感。抗震救灾精神亦是一场别开生面的爱国主义教育课，它既培养学生“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀，让大学生志存高远，拥有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的博大胸襟，又引导大学生理性爱国，时刻关注国家和社会的发展，以自己的实际行动而不是盲动去爱国。

（三）抗震救灾精神教育有助于建构大学生鲜活的精神世界 著名德国哲学家狄尔泰曾提出“同情的理解”，这里所指“理解”是通过进入他人的内心世界，重新体验他人的心境，从而再现他人的内心体验和作品意愿。思想政治教育的本原指向对人的教化，实现对人的精神世界的引导与建构。受教育者只有身临其境，自我感受、自我把握教育的内容，才能更好地实现自我领悟和自我提升，使教育内容更好地内化为受教育者的思想和行动。

抗震救灾牵动着每个国人的心，冲刷和洗礼着每个国人的精神世界。抗震救灾中的感人故事是当代大学生更好地体验和理解自我精神世界生动的学习教材。例如，四川省德阳市东汽中学教师谭千秋在地震发生的瞬间，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。4个学生得救了，他却不幸遇难。谭千秋——这位普通而平凡的教师，在生命的最后一刻绽放出的善良和高尚，足以让有限的生命变成永恒。他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”，已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏！这种感人的壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，也是共产党员为人民根本利益奉献自我的完全展现，更是爱生如命的崇高师德的生动写照。抗震救灾精神教育，可以通过这些鲜活的事例引导当代大学生实现“同情的理解”，使他们接受着激励、熏陶和感染，或固化或确立或修正自己的情感走向和价值取向。

二、深化抗震救灾精神教育，推进高校思想政治教育创新与发展 “青山遮不住，毕竟东流去”。灾难会成为历史，但面对灾难，中华民族所展现的抗震救灾精神却将逐渐积淀成为思想政治教育丰厚的文化资源，为培养什么人、如何培养人提供着导向和支撑。抗震救灾精神教育为当前高校思想政治教育创新与发展提供了契机，充实和丰盈了思想政治教育的内涵。

通过适时用抗震救灾精神加强大学生思想政治教育，我们充分认识到作为肩负引领社会文化发展重任的高等院校，要与时俱进，及时把握社会发展的脉博，引导当代大学生认识新事件、新情况、新问题，特别要珍惜“抗震救灾式”的伟大成果，利用它，发挥它的精神价值和社会价值来弥补灾难所带来的伤痛和损失。当然，如何在实践中进一步研究发掘抗震救灾对高校思想政治教育的启示，提高高校思想政治教育的“效益”，这需要我们广大的教育工作者在教育实践中不断地创新。在实际工作中，笔者有如下几点建议：

（一）创新教育内容，坚持核心观念教育

时代的发展与形势的变化往往具有不断变更、变化的特点，特别是像“5.12”大地震这样的自然灾害更是具有不确定性。掌握与时俱进的思维钥匙和敏锐的洞察力，以期在最短的时间内进一步实现发展，拓展有利条件，迅速弥补和扭转不利局面，最终实现扬长补短，趋利避害，是我们教育工作者的责任与必备的基本能力。也就是说，思想政治教育要有时代感，要做到在教育内容上的与时代同步。这就需要我们在挖掘继承传统精神内涵的基础上，以现实为出发点，不断把社会发展中出现的适合于思想政治教育的素材充分挖掘出来，并把它凝练升华填充到思想政治教育的实践中。

但是，结合时代发展，创新思想政治教育的内容，不是随意的任意联结，而是立足于核心观念教育的创新。在抗震救灾精神教育过程中，我们不但要意识到大地震发生后所折射出来的抗震救灾精神是中华民族伟大民族精神的集中展现，更要意识到这更是党和国家所坚持的“以人为本”、执政为民的现实体现。特别要引导当代大学生意识到抗震救灾的伟大实践充分表明“中国共产党是中国人民的主心骨，是战胜一切艰难险阻的坚强领导核心；中国特色社会主义具有强大的生命力，是战胜一切艰难险阻的制度保证；改革开放是强国之路，是战胜一切艰难险阻的重要条件；民族精神是中华民族的宝贵财富，是战胜一切艰难险阻的强大动力”，从而实现国情教育、时代教育、爱国主义教育、民族精神教育、现代集体意识教育的一体化。

抗震救灾精神教育明确了高校思想政治教育的方向和内容，那就是新时期高校思想政治教育要立足时代发展要求，不断更新充实内容，增加时代元素，但这一新发展是在与传统教育、国情教育、核心价值观教育相结合的基础上实现的。无论增加什么样的时代色彩，都是以思想政治教育的本性为基础的，都必须实现思想政治教育的基本职责，即它的职责在于通过政治思想、主流价值观念的灌输，唤起人民的政治意识，让人们了解所处的社会，实现价值的认同，从而“履行他们生活中的真正任务，以便不至于在一个迷惘不清的宇宙里盲目前进。” 对一个社会而言，固然智育、体育、美育都负有育人的职能，但思想政治教育的“首位”地位不能动摇；固然思想政治教育要融入诸育之中，实现诸育育德的综合效力，但培养社会主义合格建设者与接班人的育人根本目标不能动摇。

（二）创新教育途径，实现思想政治教育信息化

思想政治教育不同于其他科目，时效性强，人们却往往习惯于“讲座式”的教育途径，即一人主讲一人或多人倾听。这实际上是一种教育的灌输，这种模式在历史上虽然取得了很大成效，但对于新一代大学生而言却逐渐失去了吸引力。要提高思想政治教育的时效性，增强教育效果的持久性，就必须实现思想政治教育路径的信息化，充分利用一切空间和资源全方位推进思想政治教育。网络作为大学生获取知识和信息的重要渠道，超越了时间、空间、性别和年龄的界限，有利于教师及时了解学生的心理动态。各个高校应积极抢占网络宣传的主阵地和主战场，用积极、健康、正确的思想文化占领网络阵地。学校应建立校级新闻网络主页，使学生以最快的速度了解国内外政治经济和社会大事，及时了解学校的最新动态；通过宣传先进人物和先进事迹，发挥榜样的示范作用，感染和激励学生；通过网络论坛，为学生最关心最敏感的话题提供交流的平台，启发和引导学生自由积极的发表意见和见解，以便教师从反馈的信息中了解学生的思想动态并给予及时的疏导。另外，实现思想政治教育的生活化，还应注重大众媒体的导向作用，充分利用大众传媒信息量大、速度快、传播范围广、冲击力和渗透力强等优势，革新传统的教学模式，增强教育内容的时代性，增强学生的时代意识，提高学生的政治觉悟。

（三）创新教育方式，显形教育与隐形教育相结合

高校思想政治教育的途径和教育方式是“和而不同”的两个概念，它们在教育实践中发挥的作用和效果是殊途同归。抗震救灾精神教育告诉我们教育方式正确与否、科学与否、有效与否，不能仅站在教育工作者的立场来观察、分析、思考，更要从教育对象的立场出发来选择。否则，教育的效果会适得其反。

从教育认知来讲，各种感知器官的最大整合与发挥是加深感知的最有效途径。所以，充分利用教育对象的视觉、听觉和亲身感受，对深化思想想政治教育意义重大。长期以来，伴随着社会的发展，对于改革开放以来出生成长的新一代能不能在重大事件面前坚强的承担历史和时代赋予他们的责任，一直为社会所担心和忧虑。然而，在这次“5.12”大地震中，“80后”、“90后”的精神风貌得到了展现，青春魅力得到了挥洒，意志毅力得到了洗礼，为此他们赢得了掌声和尊重。世人对他们的偏见在消失，人们普遍认为以“80后”为主体的中国年轻一代经受了人生中最严峻的考验，书写着责任与担当，传递着爱心与希望,他们是中华民族未来的希望。在肯定新生一代的成长与成熟的同时，我们也应该意识到他们的不足，不能因为一次的考验就放松对他们的教育。在今后的教育过程中，面对这一代中国未来脊梁时，我们要采取显性教育与隐形教育相结合的方式，通过马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等内容的灌输，通过课堂教学的主渠道，引导学生深刻认识和理解国家的大政方针政策，为将来步入社会，在工作岗位上能正确分析和解决各种社会问题打下坚实的理论基础。同时将教育的内容渗透到教学的各个领域，实现受教育者客体的主体化，让受教育者去自我感受、自我把握、自我顿悟和自我提升。与显形教育相比，隐形教育具有内化的功效。隐形教育首先要发挥教师的“率先垂范”作用。教师是学生心中的标尺，教师的道德情操、行为准则和言谈举止在潜移默化中影响着学生。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。在隐形教育中，还应注意营造良好的校园文化氛围。“染于苍则苍，染于黄则黄”。团结奋进、敬业博学、锐意进取、文明融洽的校园环境能陶冶学生的情操，培养学生“厚德载物”的人文情怀。【结语】

恩格斯于1893年10月10日给俄国友人丹尼尔逊复信中说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”汶川大地震的恒天而降，给中华民族带来的损失是巨大的，但灾难本身就是教育。举国抗震救灾的伟大精神在丰富中华民族精神的同时也为我们提供了丰富的、鲜活的思想政治教育素材和宝贵资源。作为教育工作者，要在弘扬抗震救灾伟大民族精神的过程中，着力推进高校思想政治教育的创新的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多的优秀人才。【参考文献】

[1]《马克思恩格斯全集》第39卷，人民出版社1974年版 [2]李卫红：《用抗震救灾伟大精神推进高校思想政治教育》，《高校理论战线》，2008年第8期 [3]联合国教科文组织国际教育发展委员会编著、华东师范大学比较教育研究所译：《学会生存——教育世界的今天和明天》，北京：教育科学出版社1996年版

[4]约瑟夫·奈著、何小东等译：《美国定能领导世界吗？》，军事译文出版社，1992年版。

[5]雅斯贝尔斯著、邹进译：《什么是教育》，北京：生活·读书·新知三联书店，1991年版

[6]苏霍姆林斯基著、王家驹等译：《关于全面发展教育的问题》，长沙：湖南教育出版社，1984年版

第四篇：抗震救灾精神

浴火重生

——汶川地震之所思

最近几年我国发生许多令人震惊的大事，其中包括2009·5·12汶川地震，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。灾区的人们有的没有了家园，有的丧失了至亲。面对着这次强震，在中国共产党的领导下，人们苦乐与共，齐心协力，共同携手对抗着这次天灾。其中值得我们为之学习的是他们的坚强拼搏、齐心协力、顽强奋斗的精神。

地震时，谭千秋老师在地震中张开双臂，以雄鹰展翅的姿势，护住了四名学生，而自己却不幸丧生；一位母亲拼死护住自己的怀中的婴儿去世后发出的感人短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”不禁令人潸然泪下；小林浩带领班上的同学脱离困境，只因“我是班长”。天灾无情人有情，残酷的地震夺取他们的财富，他们拥有的一切。但是却摧毁不了他们坚定的信念，却摧毁不了他们对生活的向往与追求。地震发生后，来自全世界、全国各地的人们纷纷向灾区的人们献出援助之手，为他们送去所需的物资等。当时同样身处四川的我们，也强烈感受到了大地的颤抖。我们惊慌、失措、恐惧。为预防余震，我们集体在操场上、山上等地方搭起了帐篷。我们有陌生到熟悉，共同述说着一场灾难，肩并肩我们互相照顾着、安慰着。第一次感觉到原来人心是如此的善良与美好。

灾后他们也得到了各界的支持，重建美好家园正在逐步进行中。汶川地震灾后重建被认为是灾后重建的世界性难题，其重建范围之广、难度之大，为世界瞩目。但我国政府经过仔细研究和讨论，凭着坚定的信念，在汶川地震三周年之际，中国政府向世界交出了一份满意的答卷。相信在不久的将来，一个美丽的、崭新的、充满生机的汶川、北川县城会出现在我们面前，浴火重生的县城会焕发出新的生机。

从此次抗震救灾的过程中，充分体现了我国共产党“以人为本”的宗旨，抗震精神是我国社会主义核心价值体系的升华。“众人拾柴火焰高”，我们看到了人们的舍己为人的精神、坚强不屈的毅力、爱国主义精神；发现了我们是紧密联系的、密不可分的，即使我们并不相识，即使我们在不同的国度，一份爱也可以紧密相连；领悟到了我们的生命是如此脆弱却又如此顽强。灾区人们的顽强抗争、众志成城，救援人员不畏艰难为身陷困境的人们送去食物和帐篷，这都给我们以深刻的启示，发人深省。抗震精神高度概括了人们的凝聚力，人们思想上的新觉悟、新发展，所以它是社会主义核心价值体系的进一步发展和升华，它丰富了我们的思想，提高了我们的思想觉悟。

第五篇：抗震救灾思想汇报

入党积极分子抗震救灾思想汇报

尊敬的党组织：

2010年4月14日，这是一个注定被历史记住的日子，这一天，一场强烈地震，让青海玉树遭遇重创。顷刻间，地动山摇，房屋倒塌，生命蒙难。从四川汶川、到青海玉树、到甘肃舟曲，一次次劫难考验着中华民族坚不可摧的意志；同时也体现着全国人民生生不息、不畏困难的精神和勇气。在党中央的正确领导下，在全国人民的支持下，灾区人民正在顽强奋斗，重建家园，努力地构造自己美好的明天。

灾难是对党执政能力的考验。在继四川汶川地震后的又一特大地震中，党员的先进性可见一斑。地震后各地党员不遗余力的站在抗震救灾的第一线，并协同各地人民群众，用心安慰生者，降半旗，全国默哀日„„，国家决定，全国人民业自发的为在地震中受难的同胞深切哀悼。全国各族人民，捐款捐物；各地官兵，医疗队伍，远赴灾区营救，使得灾情大大缓解。

天灾无情，人有情，灾难终会过去。通过这次后勤集团党委组织的“玉树不倒，青海长青”——玉树抗震救灾主题图片展活动，我深深明白了：党员是先进性的代表。组织入党或许很简单，但思想入党才是人生最重要的。党员并不特殊，他也是普通人民群众中的一员。身为党员，只是肩上多了责任与使命。党是人民的党，即使是普通群众也要以党员的标准严格要求自己，以国家和人民的利益为重，努力为国家建设作出贡献。

灾难，更加凸显了我们的党的先进性，也更加坚定了我入党的决心。

这次组织参观的玉树抗震救灾主题图片展全面而真实地反映了玉树抗震救灾斗争的伟大历程。从四川汶川、到青海玉树、到甘肃舟曲，一次次劫难考验着中华民族坚不可摧的意志；同时也体现着全国人民生生不息、不畏困难的精神和勇气。在党中央的正确领导下，在全国人民的支持下，灾区人民正在顽强奋斗，重建家园，努力地构造自己美好的明天。

地震后的残垣断壁和人们脸上那伤心欲绝的表情，让我们感受到了到大自然的无情与残酷，同时也体会到了人与人之间的温情和我们民族团结一致的精神。党和国家将人民的生命权益摆在第一位，以人为本是救灾的核心，抓住时机、抓紧时间抢救人员，是整个抗震救灾工作的重中之重，全部工作都要紧紧围绕救人展开。我们党与人民群众的血肉联系越发紧密，我们的党是人民的党，是值得信任的组织。

灾难面前，党员干部是群众的主心骨和贴心人。一言一行，寄托着群众的厚望，一举一动，代表着党和政府的形象。全力搜救被困群众，努力救治受伤人员，妥善安排群众生活，迅速修复基础设施，确保社会和谐稳定，各级党政领导班子和党员干部务必牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，在恪尽职守中体现政治信仰，在无私奉献中践行入党誓词，带领广大群众奋起自救，夺取抗震救灾的胜利。灾后发生的一切证明，越是在危难时刻，我们党的坚强领导就越发挥出中华民族中流砥柱的作用；越是在危难时刻，社会主义制度动员社会一切力量为人民服务的优越性就越突出；越是在危难时刻，中华民族就越团结坚强！只要我们团结一心，相信一定能够渡过每一个难关。

在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，全党全军全国各族人民同心同德、英勇奋战，夺取了抗震救灾斗争的重大胜利，创造了灾难救援史上的又一奇迹。那一幅幅真实的图片，那一件件记载历史的实物，时时震撼着观众的心。让我们记住这个本应该平静的四月！我们要化悲痛为力量，人们团结起来，就能够战胜灾难和困难。鼓励灾区的人们要坚强的站起来，在党的领导下好好的建设家园，告慰那些在灾难中死去的同胞们。面对死神的时候每个人都会害怕，但只要坚持就一定可以战胜死神，救援队一定会救出受灾的人们，汶川地震的时候不是有很多奇迹产生吗？大震灾，震不倒生命的顽强与尊严，摧不垮血肉同胞的无私与大爱，撼不动党和政府一切为了人民、永远同人民在一起的坚定信念。非典、雨雪冰冻灾害、“5•12”汶川大地震、西南抗旱、王家岭生命救援、玉树抗震救灾„„多少次，我们一次又一次的创造了奇迹，我相信在“一线希望、百倍努力”的坚定信念支持下，不抛弃、不放弃，创造了生命救援的奇迹；我们会再创奇迹。多少次，我们在“一方有难、八方支援”的感召下，然而这奇迹需要每个中国人团结一致，各出一份力，以小细流汇成汪洋大海。我们协力同心、排除万难，携手建设起更加美好的新家园。

对于我个人而言，我已经经过慎重的考虑，加入中国共产党将会成为我毕生的追求。我会一直以就如党组织为永恒的动力，积极创造条件，自觉接受党组织的考验，毫不动摇的朝着目标前进。并且不随大流，不受功利主义、实用主义的影响，不把入党作为以后就业的敲门砖，不投机取巧，影响党的形象和威严。我会更加坚定信念，把入党作为一种信仰，平时注意学习党的理论知识，关心时事，改正自身存在的不足，提高思想觉悟，通过自己的努力得到党组织的认同。

党组织是锻炼人的地方。我要学会做人，学会做事，学会管理自己，要计划人生，追求崇高。再次提到5月12日的汶川地震。各级领导，一切为了群众，为了群众的一切。各位党员、入党积极分子、各地人民群众主动站出来捐资救灾，其实不在于钱的多少，而在于那份心意，作为国家的一员对其他人的爱。此次捐款，我校供捐约两百万，其中包括老师、同学的爱心，也包括特殊党费、团费，这充分展现了我们用爱心践行使命，用行动履行责任的大局意识。

作为一名入党积极分子，我要坚定信念，在不断学习中，加深对党的认识，在政治上体现先进，在实践三个代表重要思想过程中发挥聪明才智；要认真学习党的基本理论知识，从思想上接受党章，并时刻把党章作为自己的行为准则；要树立全心全意为人民服务的意识，牢记党的教诲；还要诚信做人，养成良好的品德和文明的习惯，从小事做起，从我做起，团结协作，起模范带头作用，体现和谐。总之，就是要坚定不移地跟着党走，自觉接受党的考察，经常且主动的向党组织汇报自己的学习、工作、思想等各方面的情况，深刻剖析自己，敢于承认错误，从而使得自己不断进步。

我会时刻谨记：交了入党申请书只是表明你有入党志愿，并不表明你已经具备了成为党员的条件。入党也是一个过程，作为入党积极分子，要经得起考验，对党忠诚，执着追求，加强自身修养，努力使自己早日具备一个党员应有的素质。

以上是我的一点体会和收获，请党组织继续加强对我的培养、教育和帮助。

此致

敬礼